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职业技术学院工作计划范文1
关键词：职业技术学院 行政管理 现状 对策
中图分类号：G77 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0119-01
1 行政管理的内涵
职业技术学院的日常管理按内容主要分为教学管理、后勤管理和行政管理三部分，这其中，行政管理的地位最为特殊，和教学管理、后勤管理不同，不是针对某些具体事务的管理，它所涉及的范围广，是一个系统的管理过程。具体来说，行政管理即学校按照一定的规章制度，实施组织管理活动，通过积极的协调组织，让学校的人力、物力和财力都得到“物尽其用”，保证学校后勤管理和教学管理更顺畅地进行。对职业技术学院来说，行政管理工作主要包括教育工作计划的制定，这是学校各项教育教学工作能够顺利开展的前提，行政管理部门要协调各部门，制定科学有规划的教育工作计划；行政管理部门还要发挥其组织职能，将学校的人、力、物等多方面要素组织起来，保证其处于有机的运转中。同时，行政管理部门还要充分履行其监督职能，监督并督促学校教育工作的进行。行政管理工作作为职业技术学院管理工作的重要组成部分，起着承上启下的作用，必须要重视行政管理工作。
2 当前职业技术学院行政管理的现状
通过对职业技术学院行政管理工作的调查，我们不难发现，大多数职业技术学院的行政管理工作都存在问题，集中表现为行政效率不高，具体体现在以下几个方面。
2.1 机构设置不合理
当前，职业技术学院领导对行政管理机构的设置关注不够，思想上的不重视造成了行动的跟不上，使得职业技术学院行政管理机构的设置呈现出诸多问题。职业技术学院行政管理机构庞杂，行政管理机构多则几十个，少则十几个。这种冗杂的机构设置已经超过了职业技术学院所需的业务机构设置数量，会加重职业技术学院的运行负担。同时，机构人员设置和岗位设置也不合理造成人力资源的浪费。
2.2 行政管理体系不健全
职业技术学院行政管理机构要运行，必须要有严格的规章制度和完善的体系作保障，然而实际上职业技术学院行政管理在这方面存在漏洞。比如，大多数职业技术学院的行政管理缺乏强有力的制度保障，行政管理行为比较随意，不能严格按照规章制度行政。其次，行政管理各部门间缺乏一个完善的运转体系，各部门之间的联系不紧密、沟通不畅，影响了职业技术学院行政管理的效率。
2.3 行政管理人员整体素质不高
当前，职业技术学院行政管理人员素质不高主要表现在以下几个方面：首先，行政管理人员专业素质不过关。职业技术学员的行政管理人员要么身兼几职，既要负责教学工作，还要负责行政管理工作，这会造成行政管理人员精力的分散，让他们没有充足的时间搞好行政管理工作。其次，职业技术学院的行政管理人员大多不是行政管理专业出身，他们来自不同的专业和背景，他们行政管理工作多是靠实践中累积的经验进行，这使得他们无法从专业的角度出发处理行政问题。再次，很多职业技术学院都把定期培训的名额和指标分配到了教学和学术领域，对行政管理人员的培训工作缺乏重视。这就使得多数行政管理人员都没有参加过进修和培训，造成他们的行政管理观念落后，行政管理业务能力不高，影响了行政管理效率。
3 职业技术学院行政管理的对策
3.1 优化行政管理机构的设置
职业技术学院行政管理机构的设置并不是数量越多越好，而应该以精为准。所谓精，一来要精简冗杂的行政管理机构，要对学校的行政管理部门进行统筹规划，对行政管理机构进行合理设置。这样就可以避免行政机构过多造成的机构庞杂，运行困难。二来所谓的精，指的是职业技术学院的行政管理部门要本着精干、高效的原则进行管理，行政管理机构的各部门之间应明确各自职责，应做到分工明确，互通有无，这样才能把学校的行政管理工作做到位。
3.2 职业技术学院的行政管理工作必须要有完善的制度和体系作保障
如果没有完善规范的规章制度，职业技术学院的行政管理工作将会陷入无章可循的尴尬。因此，必须要建立科学的、行之有效的规章制度。首先，要建立明确的内容详细的规章制度，切实做到以制度约束行政人员管理行为。同时，学校要对各项具体的行政管理工作加以明确的规定。要保证制度健全、权责明确，使行政人员在开展管理工作时有章可循。其次，要加大制度的落实力度，严格按照制度落实责任、追究责任，制度的建立就是为了遵守，树立制度的权威性，强化行政人员的制度意识。此外，还要加强制度监督。建立监督机制，有利于在一定程度上保证规章制度的落实。通过监督，还利于及时发现并纠正一些错误问题，提高工作效率。
3.3 要提高职业技术学院行政管理人员的整体素质
人才的水平决定了管理的水平，要提高职业技术学院行政管理水平，必须从打造高素质的行政管理队伍入手。具体做到以下几点：首先，要优化现有的行政管理人才结构，要加大对专业行政管理人才的引进。职业技术学院要以各种优惠政策吸纳具有扎实的专业知识、管理能力强的高级行政人才。其次，要加大对现有行政管理人员的培训。要给行政管理人员提供培训和深造学习的机会，并定期组织行政管理人员进行培训，这样既能丰富行政管理人员的业务知识、提高他们的业务水平，又能把他们从繁琐的工作中解放出来，让他们有时间、有精力探索行政管理工作。
3.4 职业技术学院要提高行政管理人员的待遇，增强行政管理工作的吸引力
当前一些职业技术学院，行政管理人员的工作热情不高，积极性欠缺，这与行政管理人员薪资水平低于教师水平有直接关系。而增加行政管理人员的待遇，能够让行政管理人员享受与学校教师、科研人员同样的待遇。能够提高他们工作的积极性，让他们没有后顾之忧的工作。
4 结语
综上所述，职业技术学院的行政管理工作关系重大，要提升职业技术学院的整体竞争力，必须要提高行政效率，必须要重视行政管理工作。要认真分析当前职业技术学院行政管理工作存在的问题，并采取有针对性的措施，提高职业技术学院行政管理的水平。
参考文献
职业技术学院工作计划范文2
承办单位：河南建筑职业技术学院土木系学生会
赞助单位：
活动策划书目录：一、前言 二 、市场分析 三、活动介绍 四、工作计划五、宣传计划 六、商家补偿计划 七、资金预算 八、补充赞助方案
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。桂花飘香的十月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为09级大一新生刚进校，该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们河南建筑职业技术学院学生会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？本次活动策划不但总结了前两届迎新晚会成功的经验，而且通过了整个河南建筑职业技术学院土木系学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是河南建筑职业技术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本院各兄弟协会、学生组织、校团体的鼎立相助。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。河南建筑职业技术学院学生会也会为此而奋斗到底。
二、市场分析
1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为年年都有迎新晚会，如条件允许的话,商家还可以同我们生命科学学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5. 便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
7．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
8、大学生有着自己消费特点：
（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大
（2）容易受周围环境的影响，消费易引导
（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射
（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力
三、活动介绍
晚会主要内容
1.晚会主题：“2009 有你有我
2.晚会时间：2009年11月中旬
3.晚会地点：河南建筑职业技术学院
4.承办单位：河南建筑职业技术学院土木系学生会
晚会形式
在节目内容上健康向上，尽量贴近主题的前提下，提倡丰富多样化的表演节目，表现为表演形式多样化，表演风格多样化等。同时要求节目具有较高的可视性和艺术性。具体的节目编排由系部文艺部长组织和具体负责，然后经过系文艺部再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，最后经过系学生会及其相关领导审查、筛选之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。
创意阐述
迎新晚会，是由我系直接领导，系学生会组织院系全体同学共同参与的一年一度的盛会。迎新晚会的含义：迎接新生到来的欢迎会。它作为一种极具亲和力的交流方式，在各大校园普遍推广，为突出本次迎新晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：
1. 体现特色性
职业技术学院工作计划范文3
计划共包括四个部分，本学期工作整体思路，工作职责，健全部门内部机构以及短期内部门工作重点。
一、本学期部门工作整体思路
由于本学期处于上学期，有新生加入到部门中，且他们对学生会的认识、举办活动等的基本知识还不是很清楚。因此本学期在办好协会各项活动的前提下，部门工作以培养和锻炼骨干为主，尤其侧重建立健全内部机制，以提高骨干的各项能力。
在日常的学生会工作中正确合理地处理与其他部门的关系，对其他部门实行“绿灯制”，克服“本位”思想;在部门内部促进骨干问的交流，增强部门凝聚力，增进学生会的团队合作精神。
二、工作职责
l、负责组织和开展院学生会内部考核工作。
2、在学院各系部学生会中开展“优秀系部”评比和学生干部“月明星”工作评比。
3、积极开展各种能够提高我院学生会人事部能力的特色活动。
4、积极开展各种干部培训活动，为广大的同学干部提供更多的学习机会。
三.健全部门内部机构
基于建立并合理管理部门档案，明确部门骨干分工全面发挥骨干能力，增进团队合作精神的思想，将在我部门中成立人事部考核组和人事部评比组。
人事部考核组主要负责学院学生会考核活动的工作和公布、通知部门例会。
人事部评比组主要负责对各系部学生会的成员进行各项评比，记录入档。还有整理、处理人事部的工作总结和工作计划。
四.部门活动重点
1.各系部学生干部工作座谈会。(20XX年3月份)
加深系部学生干部对院学生会工作的了解，提高院学生会的管理制度的实施，以便于院学生会更好的开展系部学生会的各项工作。
2.全院学生干部骨干的培训班(20XX年4月—5月)
由于学院学生干部对学院学生管理工作不熟悉，学院学生干部对各项工作不知如何开展、整体思路如何，所负责的具体工作又将怎样进行，这些都已成当务之急。
对学院学生干部的培训将伴随活动的开展而展开，在活动中让学院学生干部熟悉学院的管理制度，了解活动程序。
3.院学生会学期工作交流会。(20XX年6月份)
职业技术学院工作计划范文4
简历是求职者应聘活动的起点，也是招聘者招聘工作的开端。对求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。以下是小编整理的个人简历文库范文，以供大家参考。
个人简历文库范文一：姓名： -
国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 湖南 身材： 175 cm 63 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 外贸跟单:高级跟单员 市场/营销推广经理/主管 区域经理 销售工程师 销售工程师
工作年限： 2 职称： 中级
求职类型： 全职 可到职- 一个星期
月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州 佛山 花都
个人工作经历：
公司名称： 中山巧康电器制造有限公司起止年月：2007-09 ～ 2008-06
公司性质： 民营企业所属行业：电器，电子，通信设备
担任职务： 区域经理
工作描述： 主要从事区域市场开拓,客户整理,销售,跟单等一系列生产出货事宜.
离职原因： 想有更好的成长机会
公司名称： 湖南长沙市深辉装饰公司起止年月：2007-03 ～ 2007-09
公司性质： 民营企业所属行业：文化，艺术
担任职务： 家装顾问工程师
工作描述： 主要从事市场信息的掌握,分析,客户之间的交流介绍等等.
离职原因： 想有更好的成长机会
教育背景
毕业院校： 湖南工程职业技术学院
最高学历： 大专 毕业- 2007-07-01
所学专业一： 建筑装饰设计 所学专业二： 心理学
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2004-09 2007-07 湖南工程职业技术学院 建筑装饰设计 大专证,软件证
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
2年以上营销或营销管理经验，思路清晰，文字及口头表达能力突出，善于组织和协调
1、制定区域市场的营销策略;
2、负责渠道的规划与管理，深化二级市场网络的开发，维护区域市场秩序;
3、负责经销商的协调、服务、支持与管理工作;
4、负责区域市场的各项推广活动策划、组织、实施。
管理区域经销商，每月对其进行业绩评估，并及时处理及纠正问题。
完成内年度销售目标。
帮助经销商维持每月订单计划(包括销售预测)。
管理经销商以确保其按计划付款。
发展当地 OE 业务。
客户档案的更新维护。
每周提交工作计划，差旅计划，及出差报告。
有渠道销售大客户团购销售经验
详细个人自传
本人工作认真,热忱,责任心强,创新意识好,合作精神佳.本着集思广益,不断进取为原则.为自己及集体努力工作,为未来创造更多的财富而不懈奋斗.
个人性格特点:自信,乐观,诚恳,稳重.
个人简历文库范文二：目前所在： 江苏 年
龄： 28
户口所在： 江西 国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
身
高： 168 cm
体
重： 55 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 技术研发工程师，机械工程师
工作年限： 4 职
称： 初级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个月
月薪要求： 5500～7999元 希望工作地区： 江苏，上海，
工作经历
**公司
起止年月：2009-03 ～ 2011-02
公司性质： 民营企业
所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位： 机械工程师
工作描述： 设计软件：开目CAD、SolidWorks
主要工作：负责钢结构生产线上的非标产品设计
其中包含：数控火焰/等离子切割机、H型钢组立机、H型钢焊接机(含：龙门式、悬臂式)、移钢机、60°翻转机、90°翻转机、电渣焊接机、机械矫正机、液压矫正机、大型焊接操作架、铣边机(有效长度6到20米不等，角度可调，移动或固定式)、桥梁U型肋板组装机等;
还相应参与接触过抛丸机、滚轮架、变位机等特制产品的设计改进工作
使用SW软件的Simulation有限元分析功能，校核设备使用安全系数等
离职原因： 在职
**公司
起止年月：2006-11 ～ 2009-01
公司性质： 私营企业
所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位： 助理工程师
工作描述： 设计软件：AutoCAD、UG
主要工作：负责保温杯生产线单台非标设备设计开发工作。
据客户需求，提出设计方案(设备运行动作选择、传动方式选择、成本估算)、与客户沟通三维效果出图、出工程图及零部件加工工艺编写装配工艺编写、现场指导调试设备验收出货质量跟踪及进一步改进。
离职原因： 寻求更好的发展前景
教育背景
毕业院校： 九江职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2007-07
专 业 一： 计算机辅助设计与制造 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2004-09 2007-07 九江职业技术学院 计算机辅助设计与制造 全日制大专毕业证书 1178512007XX
2005-05 2005-06 九江职业技术学院 计算机辅助设计与制造 全国计算机实用软件AutoCAD中级证书 051400000XXX
2005-11 2005-12 九江职业技术学院 计算机辅助设计与制造 数控铣工(法兰克系统)中级证书 06140010XXX
2009-05 2009-06 无锡蓝天金贝软件科技有限公司 SolidWorks 2009 SP0.0
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
从事非标机械设备开发设计4年。
1、熟练使用CAD、开目CAD、UG、SolidWorks等绘图软件，熟练使用Word、Excel办公软件;
2、熟悉机加工工艺，机械传动，液压传动，外购件选型，力学分析等，能借助SolidWorks对设备进行有限元应力分析、优化，能独立进行非标机械设计开发工作。
自我评价
我是来自于江西吉安的一个普通农民的儿子，工作踏实，善于沟通，勇于创新，积极冷静接受新的挑战。现从事焊接设备行业，钢结构生产线。
个人简历文库范文三：姓名：
性别：女
年龄：24岁
居住地：杭州
求职意向
到岗时间： 一周之内
工作性质： 全职
希望行业： 贸易/进出口
目标地点： 杭州
期望月薪： 面议/月
目标职能： 市场策划专员
联系方式
联系电话：×××××××××××
电子邮箱：×××
工作经验
2013 /9—至今：××食品有限公司
市场策划专员
1、负责协助区域经理完成区域内各门店项目申请及审批跟进
;
2、负责管理检查区域内所有门店营运规范执行情况;
3、负责制定区域销售提升方案，持续推动协调区域内门店执行;
4、负责根据门店实际反映的情况制定行动计划，推动门店持续进行
;
5、负责跟踪区域内门店对总部推动方案的执行情况并反馈执行结果;
6、负责区域办公室日常文书工作。
教育经历
2010 /9—2014 /7 宁波大学 广告学 本科
自我评价
职业技术学院工作计划范文5
秋意浓浓，职院合并至今，一晃眼一个学期就过去了。在职院党委行政的正确领导下，在各处、室、系的大力支持和密切配合下，通过各系团总支的共同努力工作，我院共青团工作逐步走入正轨，取得了一定的成绩。
一、加强建章立制工作，进一步完善团的队伍。
各系团总支在院团委的统一布署、统筹安排下，加强建章立制工作。宜春职业技术学院成立初始，团的工作居于摸索阶段，通过近二个月的管理实践，各系都相应地制定出适合本系的工作计划和工作职责，使团的工作有章可循。同时，进一步完善了团的干部队伍建设，各系选派优秀青年教师来担任团总支书记，为团的工作注入了强大的生命力。
二、狠抓落实，工作有条不紊。
12月4日在三楼会议室召开了各系团总支书记工作例会，具体安排了十二月份的工作，围绕十二月份的工作安排，院团委与各系上下一心，精神振奋，把各项工作落到实处。
为迎接新年的到来，院团委把首届宜春职业技术学院元旦晚会作为本月的工作重点来抓。十二月初，各系就着手元旦文艺晚会节目的排练选拔工作，并于12月9日上报了元旦文艺晚会节目，12月20日下午在礼堂进行了元旦文艺晚会的审查和选拔，并于12月30日晚成功地把精彩的文艺节目的献给了全院师生，受到了全院师生的好评。获奖节目如下：
特等奖：艺术系碧波孔雀
艺术系海丫丫
艺术系秦皇点兵
艺术系美丽心情
一等奖：教育系酥油飘香
医疗系洞房戏语
护理系点燃生命的太阳
二等奖：教育系红扇
会计系拔河
教育系梦幻
外语系窗外
机电系校园生活
表演奖：艺术系国风
艺术系如火的青春
艺术系黄河源头
医疗系踏歌起舞
护理系幸福万年长
外语系雪绒花
根据省教育厅的文件通知，经院领导研究同意，决定在我院青年学生中开展“爱我江西”省情教育活动，团委制订了具体的实施方案。
为提高学生的写作能力，给学生提供一个写作平台，也为了及时地宣扬报道我院的好事新风。12月8日，组建了宜春职业技术学院学生记者团，它的成立将成为我院的重要宣传阵地。
12月20日上午，各系团总支协助做好了团体操第一次操排比赛，经过教练员，组织员和全体参演人员的努力，取得了令人满意的成绩。南校区的葵花舞段获一等奖、北校区的油菜舞段和南校区的苎麻舞段荣获二大等奖、本部校区的荷花舞段获三等奖。展示了全院师生团结一心的主人翁精神。
12月21日上午，组织各系“文明使者服务队”600多名同学到东风大街开展服务活动，打扫环境卫生，清除牛皮癣。整治街道环境，擦洗栏杆等，以实际行动创建美好家园。
12月24日，组织各系团总支宣传部长检查了以“迎元旦，话新年”为主题的板报评比，评比结果如下：
第一名：医疗系第二名：外语系
第三名：护理系第四名：机电系
第五名：教育系第六名：会计系
职业技术学院工作计划范文6
关键词：电子商务 双园融合 校企合作 办学模式
一、什么是“双园融合”
十堰职业技术学院的“双园融合”有两重涵义。狭义的“双园”是指校园和校内产业园，称之为“小双园”，产业园用于引进以汽车零部件制造为主的先进制造类和现代服务类企业，以搭建校企深度、全程、紧密、持久的合作平台。广义的“双园”是“小双园”和学院周边各个工业园的组合，称之为“大双园”[1]。
二、电子商务专业如何实施“双园融合”校企合作办学模式
1.实施双园融合的要素
如果说“双园”是一种新的校企合作的办学模式，那么“融合”才是校企合作的真正核心。笔者认为，要做到以下几个“融合”才能够真正实施这种新的校企合作模式。
（1）环境融合
笔者认为融合首先要实现的是学习环境和工作环境相融合。目前我们的学习环境较为单一，主要是教室或实训室，缺乏紧张而有效的工作环境。多数学生认为，教室与工作场地很难融为一体，学生始终把教室当作是“上课”的地方，而不是“工作”的地方。目前许多学校和专业采用的措施是带学生下企业实践锻炼，但这种方法首先是在时间上不能完全满足双方的需要，再则许多企业不能大批量满足学生实习需要，因此下企业阶段性实习也只是一种短暂的解决办法。
（2）文化融合
文化融合是笔者认为最难融合的要素，它是一个长期的、潜移默化的过程。校园文化是轻松的、温和的、浪漫的，而企业文化则是坚毅的、务实的、紧张的，例如企业理念、经营目标、服务理念、企业制度等，这些企业文化要想融合到校园文化，并成为学生工作和学习的“精神伴侣”，不但是一个长期的过程，更需要不断精心的调整和培育。同时，好的文化融合能够为学生毕业后顺利融入企业环境形成铺垫。
（3）机制融合
校企合作的正常运行离不开有效的合作机制，因此校企双方必须重视合作，能够认真地共同探讨双方合作的内容、方案、制度、任务分配等详细问题，拿出切实有效的方案并形成有法可依的制度。
（4）技能融合
技能融合其实就是“理论与实践相结合”。但在企业真正的工作中，每个岗位需要的技能是不同的，有的岗位要求精专，有的岗位要求博杂，这与专业的“整体人才培训计划”是有冲突的。这也是学生下企业实习却找不到合适的工作，或是发现“不会工作”的重要原因之一。
（5）效益融合
效益融合是学校和企业双方均受益的重要标志，如果做不到效益融合，校企合作很难持续下去，所以效益融合是“双园融合”办学模式必须要实现的重要目标。
2.电子商务专业的“双园融合”校企合作模式探索
（1）电子商务专业的校企合作方式
笔者认为，适用于电子商务专业的“双园融合”校企合作方式主要有引企入校、项目外包、顶岗实习三种方式。
首先是引企入校。对于电子商务专业来讲，它的特点是投入少、见效快。企业不需要投入大型的设备和资金，主要使用的是工作室、电脑以及互联网等日常办公设备。学生经过培训后能够迅速上手，展开简单的工作，快速产生效益。例如浙江经贸职业技术学院将浙江省移动通讯公司的10086服务中心引入校园，学生即是10086的接线员，所有的接听服务都由学生完成。
项目外包是电子商务行业最常见的工作方式，例如网络推广、网店运营和网站建设等工作都非常适合外包。学校只需成立自己的电子商务公司、拥有相应的工作室，就可以接受这些项目供学生工作和学习。它的特点是项目完整、独立操作性强、不受太多约束。
顶岗实习是高职学生必须完成的一项学习任务和工作任务，主要是在第6学期让学生进入企业进行锻炼。
（2）电子商务专业应进行的调整和设置
如果要实施“双园融合”，需要对电子商务专业的环境、学期、文化、课程、技能、效益等储多方面进行调整和设置。
①环境融入
电子商务专业若想顺利实施“双园融合”，除正常上课的教室或实训室外，至少需要一个培训室和一个工作室。另外根据企业的需求或岗位的设置，可再行设置工作室。工作室应该满足工作的需要，以工作方便和提高工作效率为原则进行布局设置。
②学期融入
笔者认为，学期融入应以满足学生认知规律为前提进行设置，三个学年应进行不同设置。
大一的学生由于受军训、公共课等储多因素的影响，基础知识和技能需要逐步适应和学习，所以适合在校完成仿真任务，此外可开展阶段性实习，例如暑假社会实践来满足实践的需要。
大二学生的主要任务是学习专业核心课程，所以非常适合开展“双园融合”教学。笔者建议在此时按企业员工的坐息时间来安排学生的时间，让学生“提前”适应工作。具体来说，上午主要对学生进行工作培训，让学生完成学习任务或仿真任务。下午可将学生分成两组，一组学生在工作室完成外包项目，另一组学生进入企业进行实习，两组学生定期轮流交替，提高学生的工作能力，同时注意在此阶段让学生养成工作计划和工作总结的习惯。
三大的学生主要学习的是职前准备、心理辅导，在校完成综合项目，并在企业完成顶岗实习任务。
②文化和制度融入
笔者认为，文化和制度的融入应分为启萌阶段、启发阶段、适应阶段、提高阶段和体验阶段五个阶段。
第一启萌阶段：主要指在大一阶段，主要方法是开展各种讲座来融入企业文化，包括新生入学教育、电子商务前景与就业分析、大学的学习方法等。同时请企业人员与学生进行互动交流，或带领学生参观企业，了解真正的工作环境和企业文化。
第二启发阶段：主要是指刚进入大二的阶段。在此阶段，需要让学生养成良好的工作时间安排。习惯的养成离不开制度的确定，因此在这一段需要将企业制度经过修改后融入到学校制度中。
此外，上午主要用于对学生进行各种培训，这种安排来源于企业对员工的培训安排。首要进行培训的内容，应该是合作企业的企业文化、工作习惯、工作过程、工作制度等，然后再针对工作内容进行培训，并且必须在其中穿插工作方法、交流方法，指导学生制定好工作计划。
下午学生需要在工作室或企业完成各种工作计划和工作任务，例如开展合作讨论、修改方案、实施工作任务或外出拜访客户等。在此期间需要合作企业密切配合，与学校共同完善合作方案、指导人员分配、工作计划安排、考核方案的制定，形成切实有效的合作机制。
第三适应阶段：主要指的是大二下学期。在这一阶段，学生已经养成良好的工作习惯，能够独立完成工作任务，并且能够提出问题、分析问题和解决问题，促进工作和学习。
第四提高阶段：主要指的是大三上学期。在这一阶段，需要对学生开展职前教育、职前准备工作，进行职业心理辅导，让学生有能力、有信心完成独立的综合项目。
第五体验阶段：指的是顶岗实习阶段。在这一阶段，学生完全融入企业完成工作任务、体验企业文化。这一阶段的有效融入为毕业后的独立工作提供有效的帮助。
④课程和技能融入
技能融入需要有真实的企业参与或企业外包项目。课程融入需要与合作企业分析电子商务的工作岗位以及岗位对人才的能力要求，然后由教师或企业人员对学生进行工作培训，并将大的工作任务分解成为小的工作任务，指导学生逐步完成。通过培训和工作的相互结合，让技能融入到课程中，锻炼学生的综合工作能力。
课程和技能的融入，离不开企业的工作标准、工作流程和工作方法，因此需要双方修订合适学生使用的工作道具，例如真实的工作软件、工作任务单、记录单或票据等。
⑤效益融合
效益融合一方面指企业能够不断补充“新鲜血液”，得到持续培训的“人才备用库”，并最终实现赢利；另一方面指学校能够解决学生的实习实训问题，使教师得到锻炼，并使教师和学生获得收入。因此，校企双方都需要积极探索有价值的合作项目，最终达到校企双赢的目的。
综上所述，笔者认为要想实现电子商务专业“双园融合”校企合作办学模式，需要对环境、文化、机制、技能和效益几个方面进行融合。当然，现在还存在许多困难，例如能够长期合作的企业、有限的师资资源、有限的环境因素等等，但是笔者相信，“双园融合”的校企合作办学模式能够调动企业合作积极性、教师工作积极性和学生学习积极性，能够提高高职教育质量、增强高职院校的竞争力，并最终实现校企双赢的目的。
参考文献：
