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科技创新存在问题范文1
一、大学生开展科技创新的必要性
（一）创新是国家经济发展的动力。
未来国与国之间的竞争，必将是科学技术的竞争。为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力。2006年，同志在全国科技大会上提出了建成创新型国家的战略。据统计，自上世纪八十年代以来，技术因素对于经济增长的贡献比例起到越来越重要的作用。到2000年，技术进步一跃成为推动经济增长的主导力量，对经济增长的贡献率约占50%。近年来中国在高新技术产品（服务）的出口方面取得巨大发展，在全球市场中，中国依靠技术进步获得了丰厚的经济回报。1992年，中国高新技术产品出口额占出口总额的5%，在GDP中所占份额不足1%，到2009年，高新技术产品出口额达3483亿美元，占出口总额的31%。证明在中国以技术创新带动经济增长取得了较好的成效[1]。
（二）创新是衡量大学学术水平的重要指标。
迄今为止，足以影响人类生活方式的重大科研成果有70%诞生于高等学校，第二次世界大战后70%的诺贝尔奖获得者来自高等学校[2]。衡量一所高校的教育教学质量，关键在于其学术水平。学术水平直接决定了一所高校的学科的发展和人才培养水平，学术水平的核心内容就是学术创新能力。因此，在知识经济时代，高等学校的人才培养、科学研究和社会服务三大职能，在创新中得到激活和强化。
（三）创新是大学生素质教育的核心内容。
大学生在参与创新的过程中，有助于培养人的创新意识和激发人的创新能力，这也是素质教育的灵魂与核心[3]，当前大力推行素质教育的背景下，更应该把创新作为大学生素质教育的重要内容。
二、独立学院大学生科技创新存在的问题
（一）科研生态有待进一步完善。
1.从科研队伍看
独立学院起步于本世纪初，办学时间不长。办学初期，主要依靠母体学校的师资队伍。当前，刚刚走上讲台的青年教师仍然是独立学院师资队伍的主要力量。一方面，这部分教师承担繁重的教学任务，如何上好课是他们必须解决的首要问题。另一方面，即使他们有精力和意愿从事科学研究，客观上仍然缺乏有经验的专家教授的传帮带，科研团队更是无从谈起。
2.从科研硬件设施看
很多独立学院没有形成独立完备的科研硬件设施，实验条件都比较艰苦，经常有与母体学校公用实验室，借实验药品和实验器材等情况。很多大学生参加科技创新活动因为实验室、仪器、药品和经费等长期得不到有效解决，半途而废。
3.从经费资助看
学校一级的大学生科技创新基金一般在1000～2000元间，而且必须通过中期考核才能拿到资助，很多老师带领的科研团队，都是从指导老师其他科研项目中垫付前期的研究经费，而独立学院年轻教师占多数的局面，又在一定程度上限制了教师科研经费的数额，制约了独立学院大学生科技创新项目的存在和发展。
4.从研究周期看
一方面，现在学院的学生科技创新项目研究期限大多为一年。在一年的时间里，需要进行大量的研究实验、获取和分析实验数据，并得到创新的实验结论，很多学生限于时间限制不得不应付了事，因此就影响到了论文的质量和项目的完成。另一方面，独立学院的学制一般为四年，没有研究生教育培养体系，很多立意新颖的课题，由于受到学生学制限制，研究周期不够，而不得不终止创新项目。
（二）运行机制有待进一步规范。
1.从指导老师看
指导老师有自己教学和科研的任务，指导大学生科技创新课题，又要增加教师的工作量，投入更多的精力指导学生从事研究工作，教师投入的精力和经费多，却不能在教学和科研工作量上得到实际反映，从而使教师逐渐失去了指导学生的内生动力。
2.从学生看
大部分独立学院的学生学业基础不太扎实，学生缺乏参与大学生科技创新活动必要知识储备和研究自信心，学院在学生参与科技创新方面缺乏适度的激励机制和有效引导，这就导致学生参与的主动性不高。一些学生存在不参与或被动参与的情况。
3.从项目验收看
一般是通过“结果”，即项目成果的质量及答辩进行评选[4]，而对于大学生参与课外科技竞赛活动的“过程”，即成果是如何产生，参赛者在整个过程中具体作了什么贡献，花了多少时间，则较难认定，而这整个过程恰恰是培养学生创新能力的重要部分，也正是创新教育应特别关心的问题。
三、加强独立学院大学生科技创新的对策
要切实提高独立学院大学生的科创意识、参与科技创新活动的积极性，使独立学院大学生科技创新活动再上一个台阶，结合独立学院实际情况，提出以下对策。
（一）成立大学生科技创新社团，营造良好的氛围。
据了解，学院仍有部分同学对什么是科技创新，怎样参与科技创新存在疑问，普遍认为“科技创新”太高深，离自己很“远”。根据近四年的数据统计，学院在校大学生科技创新的参与率较低，专业之间发展不平衡。据初步统计，学院目前仅有不到10%的学生参加过科技创新活动，而仅靠这部分学生，很难有效调动其他大部分同学的积极性。成立大学生科技创新社团，营造良好的科创氛围势在必行[5]。让已经在大学生科技创新上取得一定成绩的同学发起，吸纳对科技创新有兴趣的同学进来。社团通过开展一系列的科技活动，让不同专业的同学集结在一起，相互交流，相互沟通，主动了解科学前沿知识和先进的科学技术，从而提高自身的科研兴趣和能力。
（二）进一步完善大学生科技创新活动的评价机制。
目前，独立学院每年都会对大学生科技创新作品竞赛作品进行评比，即仅针对“结果”进行奖励。笔者认为，可进一步完善大学生科技创新活动的评价机制，对“过程”予以肯定和激励。例如，在科创项目的研究团队之间开展科创实验操作能手竞赛活动，给予适当的物质和精神奖励。通过竞赛，培养学生对实验数据的一丝不苟、勇于创新的“求真”精神，给学生一个探讨交流实验心得的平台。同时，符合独立学院的办学定位，可以从一定程度上消除目前部分大学生科创项目浮于表面，做表面文章的不良倾向。
（三）探索完善“三位一体”的大学生科技创新资助渠道。
独立学院可以逐步探索、完善学院资助、科研经费资助和企业合作““三位一体”的大学生科技创新资助渠道。一是完善现有的学院资助体系，加大资助力度，加强资助监督和指导，提高资金使用效率。二是加强与指导教师的在研课题契合度，使参加科技创新的学生逐步融入教师科研团队，在指导教师的科研经费中寻求资助。三是应积极争取与企业合作，将大学生科技创新与企业生产技术相结合，实现产学研一体化。
（四）建立良性激励机制，调动各方积极性。
独立学院大学生科技创新涉及学院、教师和学生三类主体。要从根本上推动大学生科技创新活动，学院就必须有效调动其他两类参与主体的积极性。从一些母体学校成功的经验来看，可以将大学生科技创新纳入人才培养方案，为学生找平台，给老师以补助。一是根据学生对专业的兴趣爱好，选择相应研究方向的教师，在教师的指导下开展相关研究，同时承担教师科研助手的工作职责；二是独立学院的定位为教学型学院，教师的科研任务重，学院可以统一组织将教师的研究课题或其中的实践环节向学生公布，学生自由选择相应的课题组。学院按照适当的标准，适当计算学分；指导教师指导大学生科技创新的工作时间适当算作教学工作量，给予课时酬金。
参考文献：
[1]陈雨柯.中国创新能力对经济增长影响的实证研究，经济问题，2012（2）.
[2]李光.论大学在知识经济发展中的地位与作用[J].科学学与科学技术管理，1999，20（4）.
[3]金耀基.大学之理念[M].北京：三联书店，2001.
科技创新存在问题范文2
关键词：大学生；科技；创新
科学技术是第一生产力，创新则是一个民族进步的灵魂，大学生的科技创新活动则是两者的有机组成部分。所谓大学生科技创新活动，是指以学生个体学习兴趣为导向，以创新型科技课题为载体，以学生自主学习和教师指导相结合的方式，以解决实际困难和社会问题为切入点的科研实践活动。大学生科技创新活动是学校科技创新体系的重要组成部分，在培养广大学生的创新能力和科学精神中发挥着重要作用。
一、大学生科技创新存在的问题
1.大学生科技创新活动与现行教育制度存在很多不和谐因素。首先，教育观念、教育方法和教育手段相对滞后和守旧。不可否认，长期以来，在教学观念上，我们始终坚持传授知识路线，学生在某种程度上只是知识的一个存储器，在平时学习中，只能做到知识再现，而严重缺乏知识创新；在教育方法上，尽管近年来有着很大的改进，但始终没有走出“填鸭式”教学的困境，而在教学手段上，虽然多媒体教学开始得到一定程度的普及，但只是某种形式上的普及，充其量只是手段的提高，而不是教学的提升。其次，实践环节或者说实践教学过于薄弱。目前几乎都有专业实习等相关环节，但在执行过程中，往往流于形式，各级组织和老师对实践环节既缺乏足够的重视，也缺少配备相关的专业老师进行指导，所以对学生思维能力和创新能力的培养缺乏有效的途径；最后，在现行的教育制度下，学生承受着沉重的学习压力和就业压力，因此就缺乏足够的时间和精力来参与大学生科技创新活动。
2.大学生科技创新活动自身缺乏相应的长效机制。首先，在保障机制方面，目前大多数高校还没有建立专门的大学生科技创新的管理机构，一般都是为了组织学生参加大型赛事，由共青团组织牵头成立临时机构，这都是为了参加比赛而开展，比赛结束便无果而终，同时也缺乏相应的规章制度和规划。此外，资金保障也相当匮乏，即使在部属院校，这种情况也不是很乐观，在地方院校，这种问题肯定会更加突出。其次，在激励机制方面，大型赛事获奖和突出科技成果会在物质激励和奖学金评定过程中给予相应的激励，但这与学生的实际科研能力和科技创新能力差距很大，只有少部分人才能获此殊荣。因此，目前状况是广大学生对于科技创新的希望和期待很高，但往往缺乏客观的激励机制导致动力不足，积极性不高。最后，在评价机制方面，既缺乏一些符合实际的标准，又缺乏一个完整的评价体系，而且往往过于注重最后的成果，而对相应的过程比较忽视，致使广大学生往往聚焦于短期效应，而不注重长期效应。
3.大学生科技创新活动的实践过程中也出现不少问题。首先，缺乏专业指导老师，科技创新整体氛围不浓。虽然科技活动的主体是学生，但是这项活动的开展离不开老师的认真指导，但目前的实际情况是指导教师的积极性并不高，对学生科技创作的指导作用也不大。而长期以来，高校的学生工作主要侧重于学生的稳定和校园文体活动的开展，对于科技创新活动的关注不够，这样既不利于大学生个性的发展和创造性的发挥，也在某种程度上阻碍了科技创新氛围的营造。其次，成果突击现象严重，长期研究匮乏。参加大型赛事的科技创新作品一般都是学生短时间内突击完成，完全是为了比赛而比赛，为了科研而科研，因此，学生往往参加完比赛就完事，缺乏足够的兴趣和动力对专业相关领域进行长期的研究，这种急功近利的心态也严重降低了一些重大发明和科技创新在大学生科技创新活动中产生的概率。这也在某种程度上造成了大学生科技创新活动的一个普遍的现象，即科技立项的项目不少，但高水平的成果却不多。
二、对提升大学生科技创新活动的建议
大学生科技创新活动对于我国的现代化建设和国家的长期发展具有举足轻重的作用，针对目前其中存在的一些情况，我们有必要实行相应的措施，规范大学生科技创新活动，使之朝着良好的方向不断发展。
科技创新存在问题范文3
【关键词】黑龙江省；创新基金；问题；对策
科技型中小企业技术创新基金是1999年经国务院批准设立，主要通过拨款资助、贷款贴息和资本金投入等方式扶持和引导科技型中小企业的技术创新活动的政府专项资金。我省于2006年设立了省科技型中小企业技术创新资金。创新基金充分发挥了财政资金作用，为引导社会资金和创新资源支持企业发展，加快培育和发展战略性新兴产业做出了突出贡献。
一、创新基金发展现状
近年来，国家创新基金不断加大投入力度、完善支持方式、强化管理体系，为支持中小企业技术创新发挥了良好的示范和引导作用。截止2012年底，国家创新基金累计投入220.9亿元支持了近4万个中小企业项目。在国家创新基金管理中心的指导下，我省不断创新工作思路，加强资金和项目管理，累计获得国家科技型中小企业创新基金立项支持的项目911项，资金总额5.39亿元。通过国家创新基金与省创新资金的有力结合，我省科技资源的配置得到合理的优化与整合，一批技术含量高、创新性强的技术成果得到应用，科技型中小企业的创新能力和核心竞争力得到进一步提升，中小企业创新创业环境得到有效改善，有力促进了高新技术产业的发展。
二、我省创新基金主要做法
（一）加强宣传组织，严格项目管理
与省财政厅建立会商工作机制，达成共识，合力推进。发挥地市、科技园区作用通过培训会和利用电话、网络、媒体等向企业方泛宣传。出台了创新资金管理办法，从支持范围、申报条件、扶持方式、监督管理等方面作了具体规定。完善工作流程，制定了创新基金管理权力运行制度，使创新基金管理工作更加规范、透明。
（二）成立服务机构，做好咨询把关
成立了创新基金服务中心，专职负责我省国家和省创新基金项目的申报受理和辅助管理工作，从项目的挖掘、申报、论证、推荐到项目的监理、验收等，都有专人负责，向企业讲解国家政策、申报办法、申报流程和网络工作系统使用等，对项目申报、实施过程遇到的问题，及时提供帮助、给予解决，确保项目申报质量和按期实施。
（三）科技金融结合，转变支持方式
把科技金融与创新创业大赛工作紧密结合起来，以赛代评，积极组织大赛参赛企业与金融、投资机构对接，对通过大赛获得贷款融资的企业和大赛优胜企业，省创新资金以贷款贴息方式给予优先支持，有力地促进了创新基金工作的开展。
三、我省创新基金存在的主要问题
（一）运作模式存在缺陷，易滋生投机行为
随着项目申报数量逐年增多，企业为申报成功会利用信息不对称提高自身项目指标，管理单位对企业项目很少进行实地考察，缺少了对企业的直观感受，使一些技术创新性不高的项目获得立项，挫伤了其他企业申报的积极性，同时也影响验收合格率。
（二）资助额度较低，企业申报热情不足
单个项目平均支持强度多年没有增加，对众多企业旺盛的资金需求而言，无异于杯水车薪，这些资金在一些高科技企业里可能都不够买一台较先进的机械设备。位于哈尔滨、大庆等经济发展较好的地市，易于获取申报信息，对申报创新基金的热情较高。欠发达地市和边远区县，对创新基金的认知不足，制约了地区科技型中小企业发展。
（三）支持方式单一，资金规模偏少
我省创新资金多年来一直采取无偿资助方式支持企业，近年来又改为贷款贴息方式支持，支持方式单一，不利于企业尤其是初创期小微企业发展。我省创新资金多年保持2000万元没变，预算明显不足，简单的贴息补助方式不适应初创期小企业创新发展需要。
（四）引导作用不明显，企业融资依然困难
我省创新资金由无偿资助向贷款贴息转变，贴息门槛过高，且创新基金引入的金融机构还是以商业银行为主，对于风险较大的初创性项目一般很难获得商业银行的放贷，投资担保机构也很少介入，企业仍面临着资金短缺的沉重压力。
四、我省创新基金的对策建议
（一）加强欠发达地区的创新基金宣传辅导
通过新闻媒体等不断扩大创新基金在全社会的影响力和知名度。以欠发达地区为工作重点，举办创新基金培训班或深入走访企业，宣讲企业技术创新优惠政策，并对企业进行项目申报、项目管理等方面的培训。积极发挥中介作为政府与企业间的沟通桥梁作用，使更多的企业关注创新基金，提高申报项目的积极性。
（二）加大创新基金财政投入和扩大资助覆盖面
构建省、市、区、中介、专家多层次的创新基金服务工作体系，根据当地财政状况因地制宜设立数额适当的地方创新基金，发挥自身优势，调动支持技术创新的积极性。通过广开基金源头和加大资金注入，进一步扩大创新基金资助覆盖面，提升单个项目资助力度，以支持科技进步、技术创新及技术产业化。
（三）优化创新基金运作模式，加强检查和跟踪
委托专业服务机构或地方科技主管部门考察企业申报材料内容是否属实，如果有夸大作弊之嫌不予立项，一定时期内也不再受理该企业的项目申报。对种子期企业以无偿资助为主，对于初创期企业无偿资助、贷款贴息、股权投资多方式并用，对于成长期企业重点以贷款贴息、股权投资方式支持，探索采取先立项后补助支持方式。对立项项目加强中期检查，及时发现问题并加以改进，提高项目验收合格率。对验收合格的项目鼓励科技服务机构加强跟踪服务。
（四）发挥基金引导作用，促进多元融资和服务
以创新基金为抓手，制定积极的社会资本引入政策，加强财政支持及税收优惠，进一步健全风险投资机制，有效吸引商业银行、风险投资、天使投资、信用担保等社会资本投入，形成高效率的多元科技投融资体系。大力扶持生产力促进中心、创业中心等科技服务机构，加强中介结构能力建设，拓展服务范围，确保服务质量。
科技创新存在问题范文4
[关键词] 农业 农机 科技创新 推广 投入
[中图分类号] S23 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2013）09-0148-01
我国是农业大国，农业也是我国的支柱型产生，因此，农业机械化对于我国农业现代化的形成所存在影响不言而喻。农业机械化水平是农业现代化的重要衡量标志，也是我国提高农业水平的重要方法。在农业机械化当中，农机的科技创新与推广是一项关键内容，是提高农业机械化水平的最直接方法，更是促进农业发展的重要推动力。换言之，农机科技创新与推广不能实现，现代化农业的建设也很难落实。因此，本文从农机科学创新与推广的角度进行分析与研究，是有一定社会价值的。
一、我国农机科技创新与推广存在问题分析
我国是一个农业大国，我国的农业水平应当具有全面实现现代化农业改革的实力。但是，在我国进行农机科技创新与推广的过程当中，还存在着一些问题，比如说体制问题、农业相关人员素质问题等等，阻碍着我国农机科技创新与推广工作的进行。下面，我们就来对我国农机科技创新与推广存在问题进行简要的分析：
1.农机科技创新与推广体制不健全
农机科技创新与推广体制是保证我国农机科技创新与推广活动顺利进行的重要保证，体制不健全使得我国农机科技创新与推广活动缺少前进的动力。我国对于农业的关注力度很大，并没有忽视农业发展当中的扶助。在我国的基层单位当中，都有专门的农机科技创新与推广机构，这些机构本应当进行农业科技创新成果的研发与推广，助力于我国现代农业化进程。但是，因为我国农机科技创新与推广体制的不健全，这些农机科技创新与推广机构并没有发挥其真正的价值。
2.农机科技创新与推广的设备落后
科学的发展日新月异，因此，要实现我国农机科技创新与推广的真实作用，就要保证我国农机科技推广设备的先进性。但是，在我国的农机科技创新与推广工作当中，农机科技推广设备落后，手段也不先进，这就使得我国农机科技创新与推广的质量很难得到保证。
3.农机科技创新与推广人员素质低下
农机科技创新与推广的主要参与者与实施者就是工作人员，而在我国的一些地区，特别是偏远农村与山区，农机科技创新与推广的工作人员的专业知识不足，专业技能低下，使得农机科技创新与推广的工作效率难以提升，工作质量没有保证，我国的农机科技创新与推广进程也会因此而变得缓慢。
4.农机科技创新与推广的资金投入不足
农机科技创新与推广的工作要落实到与农业相关的每一户农家当中，只有这样，才能从真正意义上提高我国农业的现代化水平。但是，我国对于农机科技创新与推广的资金投入还不充分，使得农机科技创新与推广在设备与手段、人员之上都没有要达到农业现代化的水准。
5.农机科技创新与推广与农艺存在矛盾
我国农作物品种繁多，一些农业在农机的帮助上，可以实现高效率的作业，为农机科技创新与推广提供动力。但是，一些农业品种的生产工艺对于农机有着特殊的要求，农艺水平对于我国农机科技创新与推广有一定的限制作用。
二、进行农机科技创新与推广的对策
农业现代化已经成为了我国农业发展的明确目标，因此，农机科技创新与推广的脚步不能停下。我们必须严格整治农机科技创新与推广活动，对其中的阻碍进行解决。
1.完善农机科技创新与推广制度
制度是进行农机科技创新与推广的重要保证，因此，我国农业相关部门应当以我国的相关法律法规为主进行农机科技创新与推广制度的建立与健全。明确我国各级区域内的农机科技创新与推广机构的职责，使其发挥机构对于农业现代化的促进作用，指导与带领当地的农户进行农机改革。
2.加大投资，更新农机科技创新与推广设备
农机科技创新与推广设备对于工作成效有着直接的影响，因此国家应当加大对于农机科技创新与推广设备的投资与改进，在合法的范围内投入更多的资金，支持我国农机科技创新与推广设备的更新换代，以此来为我国的相关工作人员提供良好的工作条件。
3.提高工作人员素质，加大培训力度
我国的农业相关部门应当加大对农机科技创新与推广人员的综合素质培训，定期组织工作人员到固定地点进行农机培训。使其掌握农机发展的最新动向，提高自己的专业知识水平与专业技能，熟练地掌握农机设备的使用方法，保证其在工作当中的实践能力。其次，要加强相关行业内工作人员的交流和培训力度，丰富其农业农机知识，更好地投入到农机科技创新与推广工作当中。
4.协调农机科技创新与推广与农艺的关系
我国的个别农艺与农机存在着一定的矛盾，因此，农机科技创新与推广工作人员应当加大与农民的交流。第一，可以以优化其农艺的方式使农机与农艺相融合，提高农业作业的效率。第二，可以以优化农机科技的方法使农机适应于特殊农艺的发展。总而言之，要促进农机科技创新与推广，一定要处理好农机与农艺的关系。
三、结语
综上所述，本文对我国农机科技创新与推广当中存在的几点问题进行了分析，并以此为基础提出了自己的建议。希望我国的农业部门与农机科技推广工作人员认识到工作当中的不足，使农机科技创新与推广工作可以全面实施，促进我国农业现代化进程加快。
参考文献
[1] 陈军.加强农机科技创新与推广 促进现代农业发展[J].农业开发与装备.2011（03）.
[2]王先云；彭代龙.加快发展丘陵地区农业机械化 稳步推进中部省份农业现代化[J].湖北农机化.2009（01）.
[3]邢福东.从农机购置补贴政策的实施谈农机化发展[J].农业机械化与电气化.2006（03）.
科技创新存在问题范文5
从上世纪我国实施改革开放的政策以来，通过积极引进国外科技、加大国内科技创新力度，逐渐形成了我国特有的科技发展体系，并为我国社会的发展提供了重要的动力。但是相比较同时期发达国家科技发展和对社会的保障能力，我国科技发展水平还比较有限，而且在科技发展过程中还存在着许多的问题亟待解决。我国是一个发展中国家，也是一个大国，科技的发展从资金、人才、系统性等方面都存在问题，只有及时解决了这些问题才能有效的解除科技发展过程中存在的误区和问题，不断完善我国科技发展的范围和内容，为我国现代社会的发展提供源源不断的动力保障。
一、我国科技发展的成就
科技已经成为现代社会的重要词汇，也同时代表着各行各业的水平，经过近四十年的发展，我国科技发展取得了重要的成就。
1.科技发展体系化更加明显
科技发展的体系化代表着该行业科技发展的长久性以及继续研发创新的保障性，随着我国改革开放的深入我国科技发展的体系化正在加深，比如在某一领域的科技创新已经不再是单纯的创造，而是在原有技术的基础上进行的创新，这种源源不断的发展方式能够为我国科技发展提供重要的保障，积累科技创新的厚度。
2.涉及领域更多
现代科技越来越深入到人们的生活之中，不论是衣食住行还是办公交流都需要运用到现代科技，另外不论政府部门、学校等单位，还是作为市场主体的企业或者个人都在通过现代科技进行活动，而且除此之外，科技涉及的领域不仅仅在范围上更加广泛，而且在深度上也有明显进步，高精尖技术成为现代科技发展的重点。
3.科技的专业化程度更高
进入二十一世纪，科技的发展尤其是信息技术的发展已经开始体现专业化的程度，传统技术的特征发生了变化，比如某一领域的技术不仅仅在该领域具有重要的作用，而且运用的专业化程度更高，能够体现出科技的重要发展方向。科技的另外一个专业化就是在各项技术之间的联合运用程度更高，虽然技术的使用领域具有专业性，但是其涉及的专业领域已不再单一。
二、我国现代科技发展存在的问题
我国科技的发展是社会主义现代化建设的重要推动力，但是结合我国科技发展的历程来看，我国现代科技的发展还存在着一些问题：
1.人才基础有限
任何力量的对比最终都会落到人才的对比方面，科技的发展也是如此，最终科技的进步与创新都需要人才来完成，因此具有良好的人才储备是发展现代科技的重要力量，但是现代我国科技的发展在人才方面还存在基础薄弱的问题，一方面是我国现代人才培养的环境存在一些问题，另一方面是高层次人才国外流失严重等。人才基础有限的问题现在也必是长时间影响我国科技创新发展的阻碍因素。
2.研发资金方面存在问题
科技的发展除了要求专业的人才之外，还需要有相应的资金作为保障，我国在近些年来一直不断加大资金的支持，以促进我国科技的进一步发展，但是相比于国外发达国家的对科技的资金支持力度，我国的研发自己数量还不足;另外我国研发自己的利用程度也存在问题，比如一些科研院所、学校等对于研发自己的利用率有限，造成有限的资金无法运用到更广的领域。
3.科技产出不足
科技发展的另外一个重要表现就是现代科技产出的问题，只有不断的通过产出的方式才能逐步的促进科技的发展和更显，这种产出不仅仅只技术方面的创造和更新，而且包括理论科研文章的发表和被引用问题，我国近些年不断加大科技产出，并且规定了明确的目标，但是仍显不足。
三、应对措施
针对我国科技发展中存在的问题，笔者认为应当从以下几个方面进行解决;
1.加大人才培养
人才强国是现代许多国家选择的发展方式，我国也应当继续坚持培养高水平的人才，为我国科技的发展提供源源不断的人才力量，一方面是改善我国当前的教育环境，从学校教育到社会教育，从教育内容到教育方法都应当更加贴近现代科技发展的实际;另一方面是加大人才回笼政策，鼓励更多的人在国内发展，促进我国科技的发展。
2.优化资金支持
资金是开展科技活动的重要基础，很多国家对于科技发展规划给予了明确的资金保障。我国一方面要进一步加大资金对科技的支持力度，另一方面就是加强对于资金使用的监管力度，保障资金的使用能够达到预期的目的，对资金使用的每个环节等进行管理。
3.进一步实现产学研结合
产学研合作是把科研成果转化为产品和经济效益的重要手段，一些国家的科技发展规划中提出要推进和加强产学研之间的合作，以便让科技成果的经济效益最大化，我国科技的发展在也应当坚持这种思路，促进三者的良性循环。
科技创新存在问题范文6
为了进一步落实龙王庄煤业公司科技兴企战略和人才战略，规范我队科技创新管理工作，落实创新工作责任，构建我队科技创新管理体系，形成科技管理网络，建立科技创新机制，提升科技创新能力，充分发挥全体员工科技创新的积极性，完善科技创新工作流程，提高科技创新的核心竞争力，依靠科技进步保安全、增产量、降成本、提效益、促发展，特成立采煤二队科技创新小组。
组 长:
副组长：
成 员:
由创新小组组长、副组长及小组成员负责全队的科技管理工作。
附：采煤二队科技创新管理图。
一、创新小组科技管理职责
（一）科技创新小组职责
1、贯彻执行党和国家有关科技工作的方针、政策；
2、贯彻执行上级领导机关下达的科技工作任务；
3、审定队内科技创新发展规划和年度计划；
4、审定科技创新成果及奖励；
5、负责履行对专利等其它重大科技工作的统一领导。
（二）创新小组组长职责
1、负责对科技创新小组中长期及年度工作重点的审定；
2、负责全队科技创新工作的方向性决策；
3、负责队内科技创新工作相关重要事项的决策；
4、工作紧急时负责直接召集科技创新小组成员讨论并决策科技工作有关重大事宜。
（三）副组长职责
1、科技创新小组副组长作为组长的助手，并主持科技创新小组的日常工作；
2、负责召集和主持科技创新小组日常会议；
3、负责科技创新小组内部及公司科技创新相关工作的协调和指导；
4 、协助组长做好其它创新相关工作。
（四）创新小组成员职责
1、负责具体办理科技创新小组对各班组部署的各项工作；
2、负责向公司科技创新委员会及其办公室反映并协助解决本队科技工作中存在及需要解决的问题；
3、负责根据公司科技创新委员会的方针、政策，结合本区队实际创造性安排并做好本区队科技创新工作；
4、负责协调队内班组力量，确保班组科技工作按照队内统一要求的进度高质量完成；
（五）各班组负责人职责
各班组负责人作为生产一线的负责人，具体负责本班组高效执行上级部署的各项创新工作；
负责向本班组技术骨干及时反映班组创新工作存在问题，并提出班组科技创新工作的改进建议；
负责发动本班组成员做好小改小革、合理化建议等群众创新工作；
负责带领班组人员钻研业务，创建班组良好的科技创新工作氛围。
（六）管理办法
第一条：为鼓励、支持采煤二队全体员工在各自工作岗位上积极开拓思维，更新观念，勇于革新工艺，创新方法，促使采煤二队工作效益提高、施工管理成本降低，特制定本办法。并规定申报、评审、奖励创新成果程序。
第二条 创新定义，在采煤二队所管辖范围内管理，施工工艺，安全，质量，进度等各方面，在满足各项规章制度，符合规程规范及相关法律前提下，打破现有的条条规规，以提高质量，安全、效益为目的的一切方法、手段。
第三条 创新适用范围，本办法适用于采煤二队所有员工。
二、管理创新：
1、突破思维，在工程管理上采用新的管理模式提高生产效益或改善劳动环境；
2、安全管理中，采用新的技术手段在不降低经济效益下，安全成绩突出；
3、在各项目上创新技术管理模式，技术管理工作成绩突出，整体工程质量优良。
三、制度创新
1、修改和完善了原有的管理制度。
2、结合安全、质量、成本、进度提出和制定了结合实际的新制度。
四、活动创新
1、策划和组织了有利于职工生活、学习、健康的特色活动。
2、策划和组织了有利于提高施工水平、降低工程成本、促进团队和谐、加强党的建设的活动。
第四条 创新成果申报范围：
1、各项创新成果向采煤二队进行申报，由队创新小组上报公司；
2、创新成果申报材料包括创新成果申报表，及文字材料，申报材料应包含成果应用情况简介，成果图文资料，成果应用情况及效益，效果的评价。申报材料两份文字版及一份电子版。
第五条 创新成果评选及奖励：
1、采煤二队按年度组织创新小组成员对所有申报成果进行择优评选，评选结果在采煤二队内部进行公布；
2、创新成果奖励根据成果效益大小分别给予个人及团队进行物质奖励，奖励金额为公司奖励的一半；
