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图书角的管理办法范文1
在社会经济高速发展的今天，人的阅读能力被视为重要的、高价值的能力，人们普遍认为阅读能力是学习成就的主要表现，也是一个人未来成功从事各项工作的基本条件。阅读是学习的基础，是成功的基石，为人的终身发展奠基。
中小学加强图书馆建设，特别是加强书香校园建设，培养学生的阅读习惯、阅读能力，让学生终生受益，是学校工作的重要内容。
书香校园建设包括师生读书所需的配套硬件设施设备、书刊资料建设、学校读书环境建设、读书活动的组织与评价等。其中，配套硬件设施设备、书刊资料建设、学校读书环境建设是书香校园建设的基础和保障。笔者就中小学书香校园环境建设与装备提出建议。
一、建设理念
（1）改变学校图书馆现有建设模式，变常规的藏、借、阅分离为藏、借、阅一体化建设与管理模式，方便师生学习与管理。
（2）创新学校图书资源建设方式，变注重总量达标评价为注重更新的评价模式，激励师生共建共享。
（3）变学校师生阅读定区域、定时间的单一模式为校园内随时随地阅读的开方式、多样化阅读模式，满足各类学生的需求及个性化阅读。
（4）创设多样化校园阅读物质载体和多元化阅读文化氛围，为学生阅读提供优良环境，提高他们的阅读兴趣。
二、建设内容
1.重构图书馆阅览室
革新和改造现行标准下的图书馆阅览室建设标准与方法，重新构建以学生为本和符合中小学生阅读方式的图书馆阅览室。其基本框架如下：
（1）将藏书室与阅览室有机融合，形成藏书与阅览功能区域相互融合，书架与阅览座位相互协调，师生取还方便、闲适阅读，具备举办小型会议、进行一般接待等功能的开放式、多功能的图书阅览室。
（2）将传统纸质图书的阅读条件与现代网络多媒体数字阅读条件有机整合，形成具备传统阅读与网络阅读两种方式相融合的物质环境和基础条件，即建成优质的纸质图书阅览室与数字图书阅览室。
2.构建学校阅览室
创设全方位、多元化的图书阅读环境，利用学校图书馆、教室、公共走廊等区域，打造阅读环境，使校园处处可读书，时时能读书，形成学校阅览室。阅览室不再是狭义的图书馆专用室，而是一个广义的读书空间，实现学校即阅览室。其基本框架如下：
（1）建立班级图书柜。以班级图书角建设为核心，配置与班级文化相协调、有特色的图书柜和计算机终端，将一定数量的图书、期刊存放到班级，开通网络端口，通过班级进行管理，实现开放式阅读环境建设。
（2）建设学校公共阅览室。在校园内具备建设阅览条件的公共空间、走廊等地，配置公共图书架柜、计算机网络终端和有特色的、舒适的阅览桌椅等，放置一定量的图书、期刊，开通网络端口，建设可随时随地阅读的环境。
3.打造阅读文化氛围
创设良好的读书环境，营造“潜移默化、润物无声”的书香氛围，将学校的每一面墙壁、每一寸土地、每一株花草、每一个角落布置成传承经典的文化场所。
可在校园中张贴读书标语，设置阅览橱窗。利用黑板报、学习园地及教室、走廊等布置读书名言，展示学生作品，从而营造良好的书香氛围。
4.创新图书管理模式
让学生参与管理或自主管理图书，实现借阅的开放性和自主性。创新管理模式，以让图书被学生充分阅读为目标，注重图书管理的效益与效果，修订图书馆工作的管理办法和评价办法，减轻图书馆管理人员的工作量，使图书管理工作不断趋向实用和方便学生。其基本框架如下：
（1）废除现行的一些不实用的管理与考核方法，形成基于学校阅览室的图书阅读管理办法与考核办法。
（2）建立以图书班级管理和学生管理为核心的管理团队，让学校图书馆管理人员成为班级图书管理与学生管理的管理者与领导者，形成图书馆管理、班级图书管理、公共区域图书管理人员网络。
三、学校阅览室功能定位
书香校园环境建设体现的是一种全方位、多元化的校园阅读立体模型，主要由4个部分（区域）构成，让书香文化渗透到校园的各个角落。
1.图书馆
图书馆是面向全校师生提供图书、报刊、音像、数字化资源等文献的检索、查询、阅览、借阅等服务的主要区域，是书香校园建设的核心内容和基础构成，其应该满足以下功能：
（1）能够为读者提供书、刊、报、数字化资源的综合；
（2）能够满足班集体开展阅读活动和开设阅读课的需要；
（3）能够满足小型会议、教研活动、教学研讨、集体备课等教学、教科研活动的需求；
（4）能够满足传播图书馆文化、介绍图书馆资源、培养信息利用技能的需要。
2.班级图书角
班级图书角是以班级为基础，利用班级空间合理设置图书柜、配置图书，为本班学生提供就地、便捷的图书、报刊阅览环境，并利用班级电子终端和宣传专栏给学生提供查询资料、展示自我的读书平台，是书香校园建设的重要构成部分。
（1）有一定量的图书、期刊等供学生随时随地取阅，有网络终端，能满足学生便捷地进行网络阅读、自主学习、检索与查询的需要。
（2）有读书专栏，为学生开展专题学习、研究性学习提供交流、互动平台；能展示交流学生的学习成果，培养学生的读书兴趣与热情。
3.校园书吧
校园书吧是合理利用校园公共区域所设置的开放式读书阅览区域，面向全校师生，随时随处提供图书、报刊、网络资源等资料的查询与阅览的服务区域。
校园书吧能为全校师生、家长创造开放、宽松并兼有休闲功能的课余、课外读书环境与条件，让全校师生、家长能享受读书，能与学校进行信息交流。
4.读书文化、读书交流平台
读书文化、读书交流平台是利用校园公共区域所设置的读书宣传橱窗、展板、标识等，或利用学校公共服务平台，如广播、电视、网络等，引导师生读书，开展读书活动，展示师生的读书成果，营造浓郁的读书氛围。
（1）传播中国、世界文化，让师生随时随处感受文化的浸润，提高人文修养，学习文化知识。
（2）展示、宣传、交流读书成果，激励学生读书、学习、求知、奋进。
（3）营造深厚的书香文化气息，展现学校办学思想，彰显学校文化与办学特色。
四、书香校园环境建设建议
1.学校图书馆
学校图书馆的建设参照当地教育行政部门制定的图书馆建设标准，核心是把藏书室与阅览区域融为一体，把传统纸质图书、期刊的阅读与数字图书的在线网络阅读功能有机整合。学校图书馆的馆藏图书应以年增长图书的情况作为评价图书数量的主要指标，而非学校的馆藏总量。学校图书馆的馆藏图书不应以存放在藏书室、排列整齐为重要工作评价指标，藏书室的图书在强化管理的前提下，应尽量推到学生手中、班级图书角、公共区域。
2.班级图书角
班级图书角的建设，要根据教室场地大小进行科学设计。要符合班级整体环境布局，合理设置，方便管理，有利于班级学习。班级图书角应建在通风、干燥、避光处。图书柜要有特色，尽量与计算机网络终端融为一体，与读书专栏墙整合协调。
基本内容包括：书橱（柜）、报刊架、计算机终端、读书宣传栏、图书、工具书、报刊。其中，书橱、报刊架可以合二为一，整体设计，书橱（柜）应具备储藏班级图书角所有图书和报刊的功能。计算机终端根据需要选配。图书可来自学校图书馆的集体借阅，也可由学生推荐自带，用于交流。
3.校园书吧
校园书吧，其本质是一个有特色的、有文化气息的小小阅览室，建设应符合学校整体环境布局，应具备良好的阅读空间和舒适的阅读环境，通常设置在校园内通风、安静、避光处。
基本内容包括：书橱（柜）、报刊架、阅览座位、计算机终端、触摸式学习终端、读书宣传栏、图书、报刊。其中，计算机终端、触摸式学习终端为选配。
4.读书文化、读书交流平台
多形式、多手段地利用学校的走廊、墙壁以及景观区域和活动场所，利用各种载体形式（如展板、壁画、橱窗、雕塑等）打造校园读书文化。
可因校制宜设计打造学校的文学长廊、艺术长廊、科技长廊等。文学长廊可介绍从四书五经、唐诗宋词到现代文学中与课本有关的名著名作及文学家故事等，以提高学生的文学修养。艺术长廊可布置名家书画、学生优秀书画习作等，提高学生的艺术鉴赏水平。科技长廊可介绍学科知识，拓宽阅读面，提高学生综合素养。
可设置学校图书阅读橱窗和学校读书专题网站，配置好学校广播、电视、网络等相关设备，为学校读书活动的开展提供平台支持。
五、书香校园环境管理
（1）学校对书香校园建设要有长远的发展规划，有检查、有评价、有总结。要有学校领导分管，并在经费上予以保证。应实行校长领导下的图书馆馆长、班主任负责制。
（2）学校应根据书香校园的管理需要合理设置岗位。班级图书角应实行班主任监管下的学生自主管理，要明确一定数量的班级管理员负责日常管理。校园书吧应配备管理员1～2名，可由教师与学生共同承担。班级图书角和校园书吧的计算机终端，应定期升级和维护。
（3）建立健全图书馆、班级图书角、校园书吧等区域的各项管理制度和岗位职责及效益评价机制。所有制度按规定上墙，并严格执行。
（4）学校图书馆、班级图书角等应有每学期阅读计划、活动总结和开展阅读活动的相关文字、图片资料以及业务工作的资料档案。有条件的学校可以根据学生阅读情况，制定有学校自身特色的课外阅读必读书目和选读书目。
图书角的管理办法范文2
包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。以下是为大家整理的校园图书室计划制定资料，提供参考，欢迎你的阅读。
校园图书室计划制定一
20--年图书馆将紧紧围绕学校的总体发展目标和工作要点，以“深化改革年”为契机，结合党的群众路线教育实践活动的整改措施，为学校的人才培养、学术研究、学科建设等中心工作提供完善的文献信息保障与服务。主要做好以下工作：
一、继续加强和优化文献信息资源建设
1、认真做好年度纸质图书、电子图书及网络数据库资源的购置计划。科学使用好文献购置经费，组织好年度图书采购招标工作，保证数量增长的同时兼顾质量建设。
2、落实好中央财政专项资金所购及续购的各类网络数据库的安装使用及宣传推广工作，提高数据库的利用率。同时加快自建特色数据库建设，数据量增长10%左右。
3、根据纸质新书及电子图书出版状况，调整纸质图书采购品种及数量，增加新书品种，减少复本量，适量增加电子图书，进一步优化馆藏结构。
4、调整报刊收藏结构和品种，重点收藏与学校重点学科专业相关的核心期刊、重点期刊和其他利用率较高的期刊，确保博士点建设相关学科文献的购置，力争相关学科文献达到较好保障。
5、进一步调整馆藏布局，继续做好图书转库工作，力争完成5万册图书转密排书库工作。
6、积极挖掘网络免费资源，有效使用CALIS、CASHI以及协作院校图书馆的信息资源，提升图书馆文献资源保障能力和服务水平。
7、鉴于当前书籍价格上涨和数据库续费不断涨价等实际情况，努力争取学校更多的经费支持，尽力满足师生对文献信息的新需求。
二、强化服务意识和服务能力建设，提高服务质量和水平
1、积极倡导和树立良好的职业道德和敬业精神，深入开展优质服务教育工作，通过政治和业务学习，提高职工专业素质和服务意识，拓展服务方式，提升服务能力。继续实施图书馆和各部门业务学习制度，根据工作人员岗位职责要求，制定较为详细的学习内容和学习计划，每月进行业务学习不少于2次。
2、积极探索开展阅读推广工作，做好书目推荐、图书评论、导读等阅读指导，推进移动阅读、网络阅读方面的技术服务。
3、继续开展好“读者服务月”活动，深化优质服务工作，针对师生不同层面的服务要求，制定不同的活动计划，丰富活动内容，完善运行机制。
4、大力拓展深层次的信息咨询服务，开展与其他协作图书馆的联合建设与服务，发挥CALIS、CASHL和BALIS文献传递在共知共建共享方面的作用。
5、加强课题服务工作的力度，积极与科研处及申报、立项课题教师进行交流沟通，完成国家级、自治区级课题的跟踪服务不少于10项。建立学科馆员管理办法，探索和实践学科馆员深入教学科研一线开展深层次服务模式。
6、深入教学院部，积极开展文献信息资源宣传和推介，或采取与数据库商合作等多种方式，到院部进行使用介绍。继续制作电子版新书书目发送给相关学院，使教师能够及时了解和利用新资源。
7、加强与各学院之间的直接联系，积极做好新生入馆教育培训工作，举办10场以上专题培训讲座。按照需求，组织师生来馆培训，采用演示与实习操作相结合的讲座形式，广泛宣传图书馆资源和使用方法。
8、做好学生志愿者志愿服务的管理工作，调动和发挥志愿者的积极性，开展多形式的志愿活动。
9、维护好图书馆网络及设备，做好馆内的网络技术服务，保证图书馆自动化系统的稳定、安全运行，并为读者提供技术服务。
三、加强内部管理，做好各项管理工作
1、按照党的群众路线教育实践活动要求，转变工作作风，改正“”方面存在的问题，加强班子建设，切实落实整改措施;提高职工的政治理论素质，抓好每周的政治理论学习，利用各种有效的渠道和载体，积极开展思想政治工作。
2、认真组织学习贯彻党的十、十八届三中、四中全会精神，进一步加强图书馆文化建设活动，发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。加强防范宗教渗透校园工作。
3、加强常规服务工作的管理，认真履行好岗位职责，加强工作作风建设和劳动纪律管理。做好督导检查工作，形成科学化、制度化、规范化的管理模式。
4、进一步加强精神文明创建、民族团结工作，认真落实《新疆财经大学文明单位管理办法》，继续制定和完善图书馆创建校级文明单位工作实施方案，保持荣誉，力争获得校级文明单位。
5、按照党风廉政建设的要求，加强领导班子和领导干部的廉洁自律工作。注意发挥工会组织的作用，保障职工参与民主管理与监督。
6、加强队伍建设，积极争取学校支持，引进具有计算机、图书馆学科背景的硕士研究生，改善人员和学历结构。加强对职工的学习培训，多派出职工进行疆内馆际交流，参加学习班和会议交流。
7、认真开展调查研究工作。根据群众意见确定调查研究项目，重点做好有关职工工作生活方面的调研、文献信息资源利用情况的调研、读者服务调研和学科服务调研工作，通过调研及时改进工作。
8、继续修订和完善图书馆各项规章制度，完成制度修订后形成并印制新的《新疆财经大学图书馆制度汇编》，以制度建设促进和规范图书馆事业发展。
9、加强科研工作，制订相关措施，围绕图书馆工作和服务制定研究选题，积极引导和鼓励职工从事与图书馆专业、技能相关的研究工作，以工作带科研，以科研促工作。
10、加强综合治理工作，强化安全生产意识，严格遵守消防条例，积极做好防火、防盗、防尘的安全工作。做到经常盘点及巡视安全死角，确保图书馆财产的安全。力争获得学校综合治理先进单位。
11、切实做好工会、人口与计划生育等工作，开展丰富多彩的群众集体活动，全面促进图书馆和谐发展。
12、做好固定资产的使用和管理工作，积极争取学校支持，努力改善办公设施条件，争取更新部分工作用电脑，提高工作效率。
校园图书室计划制定二
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。现将20--年学校图书馆工作计划如下：
一、指导思想：
图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所;
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、坚持做好高一年级、高二年级集体阅读课活动;为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
3、做好全校各班图书角图书管理工作;
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位;
5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度;
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。
3、图书角图书发放工作;
4、教师阅览室做到每天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作;定期向各教研组推荐各学科期刊。
5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
6、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;
7、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作;
8、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
9、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
10、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找;
11、认真贯彻落实《南京市中小学图书馆管理规范》的要求，接受上级部门的检查。
12、热情接待参观图书馆的来宾。
13、完成好学校安排的其他工作。
14、搞好图书馆各室的环境卫生，给读者一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。
四、图书馆工作始终如一，以为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出应有的贡献。
校园图书室计划制定三
我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在老师中间推广阅读，包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。
一、做好开馆准备，有序逐步放开
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、阅读活动和学校的各项工作相结合
本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。
三、阅读与学科教学的融合性
推广阅读本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。
图书馆工作行事历：
二月份：
1、开馆准备;
2、部分新书录入、上架;
3、转学生、丢卡生补办图书证;
4、阅读课正常入馆;
5、学期初入馆礼仪的整顿;
6、阅读课量化表的发放;
7、挑选班级图书角图书(各班100本);
8、英文绘本入班登记;
9、寒假作业上交及展示;
10、召开“小管”会议;
11、制定新学期工作计划和行事历;
三月份：
1、第二轮“故事爸妈团”开讲;(储霞负责)
2、为儿童哲学教学研究提供资源支持;
3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展(午间);
4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。
5、与大队部合作策划读书节活动。
四月份：
1、科技读书节启动仪式;
2、科技读书节全员体验活动;
3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛;
4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛;
5、“故事爸妈团”主题：科技主题;
6、组织各班开展科技主题的班级读书会;
7、更换挑选班级漂流图书;
8、结合学校森林课堂设计阅读活动;
10、主题展示：科技创造未来
11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;
五月份：
1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案;
2、带领学生、家长、老师挑选图书;
3、主题展示：有趣的职业介绍
4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍
六月份：
1、归还班级图书。
2、期末图书清点;
3、布置各年级段暑假阅读作业;
4、商定阅读之星、最优小管;
5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励;
图书角的管理办法范文3
本报讯（记者 姜火明）日前，由深圳图书馆与深圳图书情报学会主办，以公共图书馆为主题的刊物《公共图书馆》在深圳图书馆举行首发仪式暨图书馆专业刊物编辑工作座谈会。出席仪式的有中国图书馆学会常务理事、北京外国语大学图书馆馆长戴龙基，中国图书馆学会编译出版委员会副主任、《中国图书馆学报》原常务副主编李万健，广东图书馆学会编辑出版委员会主任，《图书馆论坛》执行主编张晓源，湖南图书馆《图书馆》执行主编韩继章，以及《新华书目报》总编辑赖雪梅，此外还有来自广州、东莞、佛山等地图书馆馆刊的主编以及广东省、深圳市新闻出版管理部门的相关人员。
据悉，以公共图书馆为主题的刊物这在国内还是首家。《公共图书馆》的前身《深图通讯》是在深圳2003年提出“图书馆之城”建设方案的同期创办的，作为本地图书馆界工作总结与经验交流的重要平台，一起见证了“图书馆之城”建设的巨大成就。随着深圳公共馆事业的兴旺，《深圳通讯》也逐步成长为在国内外图书馆界有一定影响的学术刊物，每期发行量2000份，从2005年起连续4年被深圳市出版业协会评为优秀内刊。
戴龙基在致辞中说，《公共图书馆》杂志的推出，顺应了当前公共图书馆的发展形势，可谓应运而生，而且生逢其时。李万健在发言中充分肯定了该刊物的图文并茂和极富设计味道，认为其比一般的学术刊物更有可读性。11593
“全国少年儿童阅读年”天津启动
本报讯（记者 安欣）4月23日，中国图书馆学会和天津市文化局在天津市少年儿童图书馆举办了“全国少年儿童阅读年”启动仪式。、文化部、中国图书馆学会以及天津市文化局的有关领导、国内外阅读推广专家、全国各省市自治区图书馆馆长共110余人参加了启动仪式，联合国教科文组织发来了热情洋溢的贺词。启动仪式之后，中国图书馆学会少儿图书馆专业委员会和天津少年儿童图书馆共同举办了少年儿童阅读高层论坛。
“全国少年儿童阅读年”活动是由中国图书馆学会首倡，并于2009年3月签发《关于在全国开展少年儿童阅读年活动的通知》。“全国少年儿童阅读年”活动是全国图书馆界首次举办的，分为全国性主旨活动和各地各馆的自办活动。全国性主旨活动包括：4月23日“全国少年儿童阅读年”启动仪式、国庆60周年全国公共图书馆少儿科普活动展以及大型全国少年儿童阅读调查等。
其中，全国少年儿童阅读调查由抽样问卷调查和网络调查两部份组成。抽样问卷调查主要针对能够独立完成问卷的小学生，而网络调查主要针对父母，以了解父母对儿童阅读的看法。调查结果将于2010年4月公布。 11595
国家图书馆获评“全国文明单位”
本报讯（记者 姜火明）经过层层推荐，严格评选，日前，国家图书馆被评为“全国文明单位”。
全国文明单位评选活动是由中央文明委组织的精神文明建设综合性评选活动，每3年评选表彰一次。该奖项是一项综合性的最高荣誉，体现了一个单位在精神文明建设方面的先进性和示范性。第二批“全国文明单位”共评选1343个，中央国家机关只有4家单位入选，国图是其中之一。
国图党委十分重视精神文明创建活动，在做好各项业务工作的同时，进行了以“团结、进取、求实、创新”的国图文化为核心的思想道德体系建设。此外，国家图书馆还积极组织丰富多彩的群众性文化活动，丰富员工的精神生活，倡导健康、文明的生活方式，员工的凝聚力不断加强。11594
山东通过公共馆管理办法草案
4月20日，山东省政府常务会议审议并原则通过《山东省公共图书馆管理办法（草案）》。
目前，山东省公共图书馆事业虽得到长足发展，但与人民群众日益增长的文化需求相比，与全省经济社会快速发展和建设经济文化强省的客观需要相比尚有一定的差距。主要表现在：一是公共图书馆设置尚不到位，全省仍有2个设区的市和9个县（市、区）没有公共图书馆；二是藏书较少，全省人均占有图书量只有0.3册，大大低于我国其他的一些先进省市；三是投入不足，人均购书费只有0.32元，远远低于国家“十一五”规划确定的人均购书费1元的基本水平；四是公共图书馆网点少、服务手段落后、管理不规范、职责不明晰，影响了文献信息资源的充分利用。目前，北京、上海、深圳等十几个省市均已制定出台了相关地方性法规或规章，与这些省市相比较，山东省的立法工作已经落后。因此，有必要尽快制定出台相应的管理办法。
《山东省公共图书馆管理办法（草案）》共27条，主要规范了公共图书馆的概念、设置、建设、开放服务、文献信息资源的管理与保护、法律责任等内容。11596
中国建筑图书馆揭牌
4月15日，中国建筑文化中心与北京建筑工程学院共建的中国建筑图书馆开馆，这是全国最大的建筑类专业馆。
该馆的馆藏大部分来自原中国建筑图书馆和北京建筑工程学院图书馆。原中国建筑图书馆隶属于中国建筑文化中心，始建于1958年，现存馆藏图书30余万册，涵盖国外及港台地区原版建筑图书、期刊，古今中外建筑资料，各个历史时期的各流派的建筑作品资料等。北京建筑工程学院图书馆始建于1952年，现有馆藏纸质中外文图书近68万册、期刊1223种、报纸92种，各专业设计资料上百种、近3万册。
中国建筑图书馆总藏书量将达100万册，面向社会公众开放，打破了高校和专业图书馆通常对社会人士只可阅览不能借阅的惯例。各高校的学生和社会人士只要凭证件办理阅览证，就可以在全馆无限制地阅览。11598
国防大学官兵参观北京市昌平区图书馆
本报讯 4月2日，国防大学防务学院官兵及部队图书馆工作人员一行来到北京市昌平区图书馆参观学习。此次参观，由昌平区图书馆副研究员杨玲香介绍了该馆的功能布局及服务模式，并带部队官兵参观了采编部、外借部、报刊部、电子阅览部等各个部门。部队图书馆的工作人员向昌平区图书馆工作人员询问了图书著录、分类，CNKI数据库使用情况等专业知识，对图书馆的资源与服务有了更全面的了解。这次活动也是昌平区图书馆服务的一种延伸。张华11597
“4.23”点滴
《从延安到联合国》读书座谈会隆重召开
本报讯（记者 陶源源）4月23日下午，我国老一辈革命家、外交家凌青的外交生涯回忆录――《从延安到联合国》读书座谈会在北京市西城区图书馆报告厅隆重举行。凌青是我国民族英雄林则徐的第5代孙，《从延安到联合国》是对凌青参加革命后毕生事业的记载，也是一部鲜活的外交史。本次读书座谈会是由中国国际友人研究会、中国图书馆学会主办，北京市西城区图书馆、北京市西城区图书馆管理协会等承办，旨在响应中央关于建设学习型社会的号召以及等部门关于“全民阅读”的倡议，以介绍《从延安到联合国》这本书为形式，营造读书气氛，推动读书活动。来自外交、文化、教育各界的百余人参加了座谈会。
百名农民工走进昆明图书馆
在“世界读书日”期间，昆明图书馆组织了100多名农民工走进图书馆。
之前，为摸清昆明市农民工对图书馆的了解和使用情况，昆明图书馆以发放问卷的形式，对在昆明务工的1000名农民工进行了随机调查。调查显示：有25%的人会以看书读报的形式打发空闲时间，而在这25%的农民工当中，选择从图书馆借阅的仅占5.1%。为何农民工很少走进图书馆呢？在接受调查的1000名农民工中，有四分之一的人是因为“不方便”。为此，如何让更多的农民工走进图书馆，就成了昆明图书馆的一项重点工作。
“河南省书香社会建设联谊会”成立
在“世界读书日”来临前夕，“河南省书香社会建设联谊会”在郑州成立，并在郑州市图书馆举行了研讨会。书香社会建设联谊会是一个群众性的学术团体，宗旨是培育读书种子，建设书香校园，推动全民阅读，共建书香社会。它由志同道合的相关单位与个人志愿组成，把写书、出书、卖书、借书、评书等方面的社会力量联合起来，为广大读书人特别是青少年读者服务，为读者找好书，为好书找读者。
2009东莞第5届读书节拉开序幕
4月23日上午，2009东莞第5届读书节首个大型活动“世界读书日”系列活动在东莞万江曦龙广场隆重举行，拉开了东莞第5届读书节的序幕。本次“世界读书日”系列活动以“历史铸造辉煌，学习成就未来”为主题，组织了“祝福祖国”大型诗文朗诵会活动，由武警官兵、中学学生、企业员工等150人组成的5个方阵齐声诵读。与此同时，东莞图书馆第41个分馆――万江分馆也同时开馆，为东莞图书馆之城、学习之城建设又添上了浓墨重彩的一笔。
香港公共馆举办“今日中国”征文巡展
从4月20日开始，香港“4.23世界阅读日创作比赛”的多项获奖作品在香港中央图书馆地下展览馆展出。
为迎接“4.23世界阅读日”的到来，以及庆祝60周年，香港公共图书馆特别以“今日中国”为题，举行“4.23世界阅读日创作比赛”，借此加深香港学生对现代中国的认识。这项比赛从去年11月开始在香港各中小学展开，有200多所学校参加，共收到近1300份作品。
西安免费发放2000万元阅读券
在“世界读书日”到来之前，西安“读书月”活动再次起航。在此次“读书月”活动中，读者将获得实在的抵扣券来购买新书，抵扣券的总价值超过2000万元。“读书月”活动包括向全市发出开展全民读书活动倡议书，向市民推荐优秀书目，启动“读书月”图书漂流活动等。同时，各类知识讲座、精品书展、优秀影片展映等相关读书活动也穿插其中。西安图书馆启动了文化公益讲座，各大书城也在“读书月”期间安排了知名作家、学者做客，举办读书论坛。11592
“海南省图书馆西沙分馆”结束西沙无馆历史
本报讯 为充分发挥公共图书馆“保障人民基本文化权益”的作用，海南省图书馆将服务延伸到了西沙群岛，与西南中沙群岛办事处合作在西沙永兴岛建立“海南省图书馆西沙分馆”。
4月21日，海南省图书馆举行了“海南省图书馆与西南中沙群岛共建西沙分馆启动仪式”。4月23日“世界读书日”上午，“海南省图书馆西沙分馆”在西沙永兴岛举行了隆重的揭牌仪式。海南省图书馆馆长马苏亚与西南中沙群岛办事处负责人郑必新签订协议，并为西沙分馆揭牌。海南省图书馆工作人员、西南中沙群岛办事处员工及驻岛官兵300多人参加了揭牌仪式。
西沙分馆所在地永兴岛面积2.18平方公里，是西沙群岛中最大的岛屿，也是西沙、南沙、东沙、中沙4个群岛的军事、政治中心，长期驻扎官兵。由于特殊的地理位置，岛上军民的文化生活相对匮乏，长期以来没有建成图书馆，仅有各驻岛部队的小型图书室，藏书品种单一，版本陈旧。“海南省图书馆西沙分馆”的成立，一举结束了西沙群岛没有图书馆的历史。
海南省图书馆西沙分馆坐落于西南中沙群岛工委办公楼，面积100平米，分上下两层。省馆此次送往西沙分馆的书刊共2万多册，品种极为丰富。常杰思11600
全国医学文献采访工作研讨会在京召开
本报讯（记者 王巍）4月2日，由《新华书目报》联合医学图书馆主办的“全国医学文献采访工作研讨会”成功召开。来自北京等地的20多家医学类文献专业图书馆、信息中心及10多家全国知名的医学图书出版社的专家、代表共同参加了此次研讨会。
据悉，目前全国约有1.92万家医院，近200家医学科研机构，数万个乡镇医院，均建有专门的图书馆（室）或信息部门，全国医院图书馆的纸制资源馆藏约9500万册。近年来，医院图书馆的经费状况有了不同程度的改善，医学类专业出版社也有了巨大的市场空间，但目前的现实是，出版社和图书馆上下游间无论是信息沟通还是现货采购的渠道均不畅通。正是基于这样的背景，《新华书目报》联合医学图书馆举办了这次研讨会，希望为医学专业图书出版上下游的信息沟通搭建起良好的平台。
与会者对研讨会的成功举办表示满意，称在此平台下坦诚交流，会对双方下一步工作的开展产生积极影响。11601
邳州市图书馆建成多年成摆设
正在竭力打造“历史文化名城”的江苏省邳州市，一座投资上千万元的国家二级图书馆建成多年却一直处于废弃状态。而该市原有的老图书馆，不但年久失修还被众多单位盘踞，而且其所在地早已在多年前被出售。
在邳州市对外的宣传中，位于新城区恒山南路的邳州市图书馆新馆建筑面积10068平方米，总投资1500万元，是国家二级馆，也是该市的城建重点工程之一，然而建成多年的该馆目前却大门紧锁。
老图书馆位于老城区乐园路上一家幼儿园身后，而该幼儿园原本是图书馆的阅览室。除幼儿园外，老图书馆的“地盘”还被咨询公司、培训中心等单位分占。据介绍，因为还欠新馆施工方的工程款，老馆迁往新馆的事宜也迟迟没能落实，而更令人意想不到的是，老馆的这块地早在几年前就被卖掉，只等图书馆一搬迁，就会和邳州市老城区内的很多地块一样被开发成高楼大厦。
对于新图书馆的多年闲置，当地市民议论纷纷，都希望当地政府不要因为“形象”而不切实际地搞“跨越式发展”，宁愿政府花小钱把老图书馆改造一下，也不要一个假大空的形象工程。11602
全国农村图书馆服务网络建设工作经验交流会召开
4月12日至13日，在浙江嘉兴举行的全国农村图书馆服务网络建设工作经验交流会议上，来自全国各省、市、自治区的文化部门负责人及公共图书馆馆长会聚一堂，就如何解决农村群众看书难问题进行了深入探讨。
我国农村公共图书馆服务网络是公共文化服务体系中较为薄弱的一环。目前，在我国很多地方，特别是中西部欠发达地区，乡镇综合文化站、村文化室还未建立，已有设施设备落后，图书匮乏，经费不足，服务能力较低，广大农民群众看书难的问题令人忧虑。文化部副部长周和平在会上强调，各级文化部门应充分认识农村公共图书馆服务网络建设的重要性，明确政府主导、政府投入，加强组织领导。周和平说，“以嘉兴模式为代表的总分馆体系是我国公共图书馆的发展方向。”在有条件的地区，各级文化主管部门应借鉴嘉兴等地的经验，逐步构建城乡一体的图书馆服务网络，实现人、财、物统一管理、统一采购、统一编目、统一配送，使资源发挥最大的作用。各级政府还应把农村图书馆服务工作纳入文化发展规划，建立图书馆经费保障机制。11603
北大牵手汉王打造“随身图书馆”
日前，汉王科技与北京大学图书馆签署合作协议。北大将借助汉王电纸书向在校学生提供数字移动阅读外借服务，双方还将通力合作，使目前北大图书馆中多种格式的电子书刊实现统一“落户”，北大图书馆成为国内首个汉王电纸书产品体验基地。
据统计，北大图书馆藏书量超过650万册，在全国及亚洲高校中位居前列。引进和自建的电子书刊达数十万种，此外还拥有众多音视频数字资源。目前这些数字资源已能通过网络送到读者手中，读者在网上即能方便地选择和阅读电子书刊、论文等，然而美中不足的是不能像纸质图书那样方便地阅读和携带。因此，此次北大携手汉王推出电纸书阅读器受到北大学子的热烈追捧。该阅读器采用国际上先进的电子纸显示技术、印刷书籍式的人性化界面，阅读效果跟纸张一样。11604
长春图书馆部分分馆实现“三通”
本报讯 在“世界读书日”即将来临之际，长春图书馆在二道区图书馆分馆、二道区东站十委社区分馆、宽城区群英街道办事处分馆3个分馆实现了“一卡通”通阅、通借、通还。读者在上述任何一家图书馆办理的“一卡通”读者证，均可在其他图书馆的阅览室阅览，开通外借功能的可在任何一家图书馆外借处借书、还书。此外，通过计算机还可以检索到其他图书馆的书目数据，了解各个图书馆的馆藏资源和数字资源，同时也可以享受预约借阅服务。为鼓励更多的市民读书，“世界读书日”当天，长春图书馆还为到达这3家图书馆的前100名读者免费赠送了读者证。李超11605
馆建之光
珠三角数字图书馆结盟
从4月9日开始，只需登录广东省文献资源共建共享协作网（珠三角数字图书馆联盟网站），就可以免费获得数字图书馆的网上参考咨询和文献传递服务，内容包括120余万种图书、3000余万篇期刊论文等资料。珠三角数字图书馆联盟是广东省公共、教育、科技系统图书馆强强联合打造而成，其联盟网站――广东省文献资源共建共享协作网（省略）已投入使用。据悉，这也是我国建立的第一个跨系统覆盖全省地域的数字图书馆联盟。
深图全面启用40台自助图书馆
在“世界读书日”来临之际，深圳图书馆全面启动了遍布全市各区的40台自助图书馆。目前深圳全市有600多个社区，已建成500多个社区和街道图书馆，但提供服务的只有300多个，剩下的接近一半处在关闭或萎缩状态，没有文献更新，服务量和流通量在下降。自助图书馆和社区图书馆的结合将有效解决这一问题，自助图书馆承担图书流通和更新功能，社区图书馆提供报刊和电子阅览。
大岭山拟建“中国家具图书馆”
广东省东莞市大岭山镇不久前收到中国家具协会《关于请求组建“中国家具图书馆”的函》的回复，认为该镇建造“中国家具图书馆”是对家具产业的一个提升，是一个创举，并表示将与大岭山携手共建“中国家具图书馆”。
据了解，目前，该镇已草拟了《广东省东莞市大岭山镇筹建中国家具图书馆可行性分析报告》《中国家具图书馆筹建方案（草案）》，向中国家具协会提出实质性意见，并邀请专家到大岭山作实地考察、商讨，争取今年底成功申报“中国家具图书馆”正式落户大岭山。
投资6亿的郑州图书馆新馆奠基
作为郑州市大型文化工程项目之一，投资6亿元的现代化市民大书房――郑州市图书馆新馆日前在郑州市郑东新区奠基。目前清理地基工作已全面展开，工程计划于6月全面动工，力争两年后建成并投入使用。按照设计，新馆总建筑面积7万多平方米，内部设施将达到国际先进水平。藏书量240万册，能同时容纳1600人阅览图书。此外，通过图书全文数据库，市民在家就能查看部分图书的电子文本。
江西省图创建女劳教所图书流通站
本报讯 4月17日，江西省图书馆和江西省女劳教所共同创建的图书流通站成立揭牌仪式在省女劳教所隆重举行。
为了更好地把先进文化和科学技术知识送到女劳教学员身边，使她们早日成为有法制观念、有一技之长、对社会有用的人，省图书馆为该图书流通站配备了1000册图书。今后，江西省图书馆将进一步加强与省女劳教所的沟通和联系，进一步结合女劳教学员的特点和她们的阅读需求，定期送书到图书流通站。程远
图书角的管理办法范文4
关键词：区域性图书馆联盟；区域性图书馆联盟模式
中图分类号：G25 文献标识码：A
收录日期：2012年11月22日
一、我国区域性图书馆联盟建设现状
图书馆联盟是实现网络资源共享的重要途径，是图书馆界的新型合作模式。它从图书馆自动化网络发展而来，但在协作成员、运作方式、实现功能上均有拓展。区域性图书馆联盟作为一种有效的合作方式，其建设已受到世界各国的重视，成为满足读者个性化信息需求、解决图书馆经费短缺和实现资源共享的有效途径。它的建设将推动传统图书馆与数字图书馆和虚拟图书馆、纸质资源与电子资源的互补共存。
20世纪九十年代中期以来，为了解决数字信息资源种类的急剧增加和图书馆文献资源建设经费不足的矛盾，区域范围内的图书馆逐渐开始结成联盟团体，通过集团采购的形式引进各种联机数据库资源，而通讯的网络化和地域的便利也使得图书馆之间的协作和交流有了良好的平台，许多地区范围内的图书馆开始从资源共建和共享转为联合编目、公共检索、协调采购、馆际互借、文献资源建设、人员培训和交流等等，形成区域性文献信息资源保障体系。其中，全国性图书馆联盟典型代表是中国高等教育文献保障系统（CALIS），类似的有国家科技图书文献中心（NSTC）、中国数字图书馆联盟等；省级图书馆联盟典型代表为天津市高校数字化图书馆，类似的有上海高校网络图书馆、河北省高校数字图书馆联盟等；地市级典型代表是东莞城市中心图书馆联盟，类似的有宁波数字图书馆等；大学城级的以北京北三环学院路地区高校图书馆联合体为典型代表，类似的有广州石牌地区六校协作组、南京城东高校图书馆文献资源联合体等；跨区域性图书馆联盟典型代表为长三角图书馆联盟，类似的有珠三角图书馆联盟等。
二、我国区域性图书馆联盟模式分析
（一）网络型图书馆联盟模式。网络型图书馆联盟是系统内外、地区内外不同图书馆之间的联盟，是图书馆联盟运作的理想模式。各图书馆之间既有系统内的共享机制、又有地区间的共享承诺，图书馆通过系统与系统、系统与地区、地区与地区形成的节点，进行网络链接，最终实现资源共享。要实现这一目标，首先必须有一个权威的管理协作机构来负责管理各系统、各地区间不同节点图书馆的运行、协调等工作；其次各地区成立分级管理协作委员会，负责各区域图书馆间的运行与协调，最终形成资源共享网络，使每一个成员馆都能够充分地分享到不同系统、不同地区图书馆的信息资源。长期以来，区域性图书馆的建设主要来自于地区政府、系统内各图书馆所属单位等的财政拨款，这很大程度上成为信息资源分配不均的根源，产生了信息保障率低，资源分配不均衡等问题。为了保障区域信息资源的共建共享，必须建立系统与系统、地区与地区、系统与地区的网络图书馆联盟，成立具有决策、组织、监督等职能的管理机构，建构起基于学校、政府、科研、企业的多方交互合作机制，为信息资源的共建共享研究提供理论支撑。
各图书馆在区域共享联盟管理机构所颁布的共享目标、政策、法规等干预下，图书馆与图书馆之间发生共享关系。每一个图书馆作为一个知识站点信息并进行资源共享服务。由于图书馆与图书馆之间存在信息交叉、文献重复收藏等问题，用户在信息资源的检索获取上需要多次登录不同的图书馆，进行资源查询，并通过其图书馆的共享机制获取文献，这多少会给用户带来不便。因此，在网络共享机制运行模式下，应建立区域内各图书馆联合馆藏资源查询系统，并在此基础上开展馆际互借与文献传递服务。同时，通过区域共享联盟管理机构等行政手段，将松散的图书馆组织起来，开展资源合理配置与引进、服务项目的联合开发与管理等工作。
（二）整合型图书馆联盟模式
1、整合书目检索系统
（1）分散式虚拟联合目录服务模式。 江苏省高校联合书刊检索系统采取此种服务模式。在此种模式下，用户可以通过虚拟联合目录系统界面，一站式检索联盟内各图书馆的书刊目录信息并返回检索结果。系统采用广播式的查询方式，可一次输入检索词，同时在多个图书馆的OPAC目录系统中实施检索查询并分别获得目标馆的书刊馆藏信息，同时可连续发掘出书刊馆藏当前状态，如是否允许出借、当前是否借出、借出后何时可以归还等，极大地拓宽了读者的视野，方便了读者了解联盟内其他图书馆的书刊信息，进而通过馆际互借与文献传递获取联盟馆的文献资源。
（2）集中式联合目录服务模式。天津高校联合图书馆系统采用此种服务模式。该联盟利用引进的Un icorn Consortia系统所采用的书目数据三级结构管理方法，对同一种书共享一个题名。在此模式下，成员馆将本馆的书刊目录信息统一提交到联盟书目数据库内并进行书目数据结构化管理，联盟内用户只要登录到天津高校联合图书馆系统进行馆藏目录查询，就可以获取联盟内图书馆的书目信息。
2、整合教学信息资源。建立多校区网络信息平台，充分利用网络电子资源开展文献信息服务，是实现图书馆教育教学资源共享工作高效运作的前提条件。多校区图书馆信息网络系统可以采用基于Web的Intranet技术来建设内部信息网络，然后通过网关与外部Internet相连，这样校园网既能与Internet保持兼容，也能获得良好的技术支持。该信息网络系统能够实现存储各分馆资源，实施联合采购和联机编目，使全校读者能够进行实时检索和联机存取信息，实行典藏、流通、阅览的分区管理办法。建立校区馆间资源共享服务系统，实现校区图书馆通借通还，持卡者可以在任意一个校区借还图书和其他文献资料。
3、整合咨询服务。数字化的信息环境已赋予图书馆联盟的馆际合作以新的内容和理念，那就是不公有资源建设的合作，更有服务的协作；电子邮件、在线聊天和共同浏览等信息技术，为图书馆联盟内成员馆之间参考咨询服务扩展了新的途径。图书馆联盟中成员馆集体的合作数字参考咨询服务如同专家会诊，集成各家智慧，大幅度提高资源和人的服务效率，提升用户咨询的质量。
三、特色型图书馆联盟模式
特色图书馆联盟就是通过资源共享、优势互补和强强合作充分发挥各区域成员高校图书馆的优势，在人才培养、科学研究等方面开展全方位的合作与交流，建立一个更加完善、更具活力的特色网络资源共享管理平台。通过此平台，使学生接触到更为宽泛的学科领域，学习到各领域最先进、最前沿的知识和技术，有利于高素质复合型人才的培养。在科学研究方面，联盟将促进各学校优势特色学科的交叉融合，整合各学校科研力量，联合承担大型科技攻关项目，集成解决国家支柱产业核心关键技术攻关、提高自主创新能力，更好地促进本区域行业技术进步、推动产业结构调整、催化新兴产业的诞生。同时，紧密结合各区域行业技术创新成果，提供及时、准确的信息和有针对性的个性化在线信息咨询服务，有序推动行业科技进步。并建立高效简便的反馈机制，对实施结果、内部控制等业务表现进行评估，而评估结果将会决定联盟信息资源共建的方向，以便逐步提高共享效率。
主要参考文献：
[1]燕今伟.图书馆联盟的构建模式和发展机制研究[J].中国图书馆学报，2005.7.
[2]龚胜泉，肖友国.图书馆联盟馆际互借模式的选择及其趋势探讨[J].四川图书馆学报，2011.6.
图书角的管理办法范文5
经过图书馆界十多年的努力，我国阅读推广逐渐从一种自发、零星、补充式的图书馆服务发展为一种自觉、普遍、不可或缺的图书馆服务，成为图书馆的主流服务和核心工作。越来越多的高校图书馆巳经认识到阅读推广的重要性，正积极探索阅读推广模式，且已发挥着积极的作用。因此,高校图书馆在阅读推广活动中,要积极改进阅读推广的活动形式，注重阅读推广的服务质量，创新阅读推广模式。
1.高校图书馆阅读推广服务的现状分析
当前高校的全员阅读形势不容乐观，特别是在互联网日益发达的情况下，“微”阅读、“快餐”阅读，已经成为了当前高校阅读的主流形式，传统意义上的阅读已经面临新的挑战。
(1)阅读推广受重视程度不够。现阶段高校对于阅读的推广通常是借助某一节日或某一活动为节点,并没有形成制度化、常规化的活动,没有将阅读与生活、学习紧密联系。传统的图书馆阅读推广活动巳经难以吸引学生的注意，导致学生只是在被动参与阅读活动，难以在阅读中得到对生活、学习和实践有意义的知识。所以,我们要转变教育观念,改进当前的阅读习惯,从思想认识、阅读实践中贯彻多读书、读好书的理念。
(2)阅读推广形式单一、内容陈旧,创新不足。当前高校图书馆的阅读推广活动难以吸引大学生的主要原因是在模式、渠道上没有创新，所以要在阅读推广的多个环节，采用多种形式进行
创新,把传统阅读和当前流行阅读结合起来,把现阶段精品图书和经典图书结合起来,注重“接地气”和“重经典”相统一。形式上，改进宣传渠道，改变传统的仅在图书馆自身网站挂新闻的方式，借助微信、QQ群、网络社区等新兴渠道，确实提高高校图书馆阅读推广宣传的实际效果。
(3)阅读推广制度不健全,推广工作无长远规划。目前高校图书馆的阅读推广活动中，主要的形式都是结合节日、结合相关时间节点进行的宣传，如“4.23”世界读书节等,往往是形式搞得轰轰烈烈，但实际效果却并不理想，形式化、程序化、功利化现象严重。针对此种情况，应该在搞好“读书节”等传统活动的同时，更加注重阅读推广的可持续性。比如，在高校教学、科研和实践工作中，将图书馆阅读推广作为一个常规工作,进行制度化、常态化的推广,并将其列人学校日常工作之中，形成机制’不断完善推广模式。
(4)阅读活动过多依赖行政指令。对于高校图书馆的阅读推广活动来说，多数都是由于上级有关部门的倡议和要求而开展的对应性活动,没有与图书馆工作规划、年度考核挂钩，所以在思想意识上就难以形成高度的重视。研究显示,阅读推广活动多被高校图书馆视为“亮点”工作，而不是作为当前大学生人才质量培养的基本服务，导致高校图书馆都是以突击性、行动式的模式来应付上级布置的任务，形式与内容不能满足当前大学生的实际需要，不能吸引到大学生的广泛关注和参与，因此，推广活动大多是流于形式。
(5)阅读推广的评价体系缺失。当前高校阅读推广活动没有科学的评价体系，不能有效地对推广活动的效果、作用进行评定。没有评价体系与反馈机制对高校图书馆阅读推广工作来说，就使得原本形式大于内容的阅读推广更加举步维艰,难以持续。科学评价的缺失，不能使高校图书馆难以对自身的服务进行掌控，更不能为改进服务提供有效的对策建议。
2.高校图书馆阅读推广活动的不足及其原因
2.1教育观念与教育意识问题
图书馆是人类知识传播的重要场所，是人类阅读的主要载体。高校已经认识到优秀阅读及阅读推广的重要性,几乎每年都会举行几次图书阅读推广活动。因此，阅读推广巳成为了高校图书馆的基本工作内容之一。
高校图书馆的主要功能就是文献信息的传递，假设没有学生去查阅和检索,那么高校图书馆也就没有了存在的必要。所以要积极推广图书阅读工作，提高图书馆在学生中的影响力，提高图书馆在育人中的重要性，实现自身价值。
虽然高校图书馆对阅读推广活动的重要性都有一定的认识,但是实际工作中，在相关制度制定和资金扶持上都有不完善之处，使得阅读推广活动缺乏总体规划和安排。究其原因主要还是由于相关部门和领导对阅读推广活动的重要性没有清晰的认识，实践中没有制定详细的工作制度和推进办法，同时缺乏资金支持和有效的考核机制,最终导致阅读推广活动举步维艰。
2.2阅读推广组织机构与管理体制问题
在组织机构方面，当前高校图书馆没有设立相应的机构、相对应的职位以及管理办法来负责阅读推广活动。通常是组建临时工作班子来应付性地进行工作，所以推广工作难有效果、难以持续。在组织管理方面，当前阅读推广活动没有发挥其在校园文化建设中的主要作用，没有系统地规划和分工，学校其他职能部门(如：学工处、团委等)和学生社团也经常开展类似的活动。管理体制上的混乱’活动上的相似性，导致阅读推广活动力不从心。
从当前高校图书馆的机构设置来看，几乎大部分高校图书馆都未设置阅读推广部及相关类似部门，所以阅读管理和组织均是由临时组建的机构完成，甚至有的工作人员都没有从事相关工作的经验，管理上的松散和随意性，使读书推广活动没有可持续的规划，没有连续性，不能科学地组织和管理,创新、反馈和改进这些就更加难以实现。
2.3阅读推广活动的质量与效果问题
据相关研究表明，当前高校的阅读推广工作已经面临困境。阅读推广活动缺乏整体的规划、管理和考核，使得阅读推广活动质量难以提高。一般来说，阅读推广是为了吸引更多学生的加人和关注。但是由于目前推广模式单一,组织、内容缺乏新意，较多的是以竞赛、讲座等形式推展。形式上的老套、内容上不符合学生的兴趣，加之没有专业人员进行设计和组织，只是依据相关上级指令和文件，完全依靠主观经验，最终导致了阅读推广的参与面窄、质量不高、效果不明显。
3.解决措施与发展对策
(1)转变教育理念,完善政策扶持，建立保障机制。正如前苏联著名教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课，不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”对于当前正处于黄金时期的大学生来说，优秀的阅读对于筹成长的重要性是不言而喻的，知识的获取、人生的感悟、情感的养成，人生观、价值观的形成都很大程度上决定于阅读。
西方发达国家巳经通过制定法律法规来对阅读进行推广，并且长期鼓励和接受社会捐赠和捐款。以美国国会图书馆图书中心为例，至今已经成立30余年，该中心引领了美国全面阅读的潮流和发展，在国民素质培育方面发挥了重要的作用。对于具体的阅读推广案例来说，英国著名的“阅读起跑线计划”由图书信托基金会、伯明翰图书馆服务部等4家机构联合发起。通过该组织的运营和管理，向全英国推行阅读，使国民养成了优秀的阅读习惯。
我国高校教育主管部门和相关机构应该结合我们的国情和校情制定符合实际的阅读推广规章制度，进一步推广阅读活动。形式上要将阅读和教育、教学紧密结合，可以推行阅读的学分制，将阅读纳入人才培养的体系中,使阅读真正实现制度化。同时，积极争取资金和政策，并吸引第三方的合作伙伴和推广运营公司，将阅读推广作为高校图书馆重要的业绩考核指标，从人力、物力、财力等各个方面保障阅读推广活动持续开展。
(2)成立阅读推广委员会,培养阅读推广专业队伍。高校阅读推广的发展和成熟需要依托专业化的机构和组织。图书馆是高校开展阅读推广的重要机构，其有自身的使命。阅读推广是高校图书馆服务的基本职能之一，是伴随高校图书馆的诞生而存在的。中国图书馆学会已经设立了阅读推广委员会，专门针对发展图书馆的阅读推广和阅读文化，负责全国的图书馆阅读推广工作，而国内只有极少数高校建立了校级层面的阅读推广委员会。
一般来讲，高校阅读推广活动都是以单独的学校图书馆举办或者校际之间的图书馆协同举办，并通过阅读推广委员会，管理和推动大学生的阅读,为其提供专业的阅读帮助和引导。阋读推广委员会也可通过定期举办读书沙龙等活动，在一定时间段内布置读书要求与作业，以交流读书感受、体会的形式进行推广。高校的教学和图书资源较为充足和完备，对于图书馆阅读推广来说，应该尽可能地利用这一优势，积极推进大学生阅读推广。利用阅读推广委员会这一专业的、针对性很强的组织结构，来统筹和规划推广活动。从举办类似书友会、读书会等小型推广开始，逐步实现高校图书在阅读推广中的支柱作用。阅读推广委员会作为主体活动的实施机构、组织部门，需要组建一支专门的阅读推广队伍，长期跟踪和了解学生阅读的真实需求，并要求专家教授协调指导,建立书评的日常机制，通过定期的活动策划，培育阅读社团、推进组织发展。
高度重视高校阅读推广人的积极作用。阅读推广人的能力和努力决定了阅读推广工作的实际效果，阅读推广人是活动管理、运行的关键所在。因此，日常工作中要注重阅读推广人的业务培训和业绩考核，全面推进职业化、专业化，促进阅读推广人队伍整体水平的提升,从而使大学生养成良好的阅读习惯，提高阅读水平。
高校阅读推广人的培养是一项新的亟待解决的课题。建设职业化的人员队伍,要紧紧围绕教师、教学内容、教学方法展开专业培训’重视专业和实践相结合，推广中注重服务理念与高校的教学、课程体系相配套，并寻求长期合作的机制和模式,在此基础上建立科学的管理体系和制度要求。
(3)切合读者需求,利用新媒体技术，创新阅读推广模式。高校的阅读推广要以科学合理的方式进行。高校本身就是一个人才培养和科学研究的机构，所以在阅读推广中要责无旁贷地发挥积极作用。要科学合理地引领高校阅读的发展,在校园内建立阅读推广体系，建立阅读周、阅读角等。此外，对如何实现科学推广进行系统研究，将其列为学校教学和管理方面的课题。多角度、全方位地调动师生的积极性，探求适合学校特点和发展的阅读推广模式。
首先，高校图书馆要借助新媒体平台，全面实现推广和服务。新媒体平台是网络信息化发展下的高校信息传播的重要途径。高校图书馆要重视并研究新媒体平台与阅读推广活动的对接，尽可能地利用新媒体技术为图书馆的图书推广服务。例如，上海交通大学对新媒体阅读推广进行了具体应用，该校图书馆综合利用RRS、IM等技术整合图书馆优质资源，为学生推荐图书，增进学生对图书馆的认知。此外，借助开展服务,达到实时咨询、文件传输、远程控制’运用博客开展图书馆的服务研究等。21世纪初国外图书馆界新兴的阅读新服务LivingLibrary也是一项具体且易于移植的活动，“有助于形成容忍与理解，它是对社会凝聚力的贡献”。通过转变阅读形式,针对节假日、休闲时间、课余时间，结合图书馆茶室、咖啡屋等场所，因地制宜地推行阅读，使阅读真正成为“悦读”。
其次，依托学生社团组织，建立高校阅读自助机构。在高校图书馆阅读推广中要积极发挥学生的自我引导、自我教育、自我熏陶作用。组建大学生自主阅读的社团组织，辅导学子进行高效阅读，并通过自身活动，加强读者之间的交流和相互学习’起到自我推广的作用。实际工作中，可以借助图书馆资源，并且申请学校支持,协同学工处、团委等部门积极鼓励和成立阅读社团组织，帮助大学生养成广泛的优秀的阅读习惯。所以大学生读书社团要全心全意、切切实实地做好读者与管理部门的桥梁，成为校园阅读推广工作的有力推手。
再次，发挥学校名师的引领、示范作用。学术大师、专家教授是一个高校最重要的人力资源。每一个高校都会有一批知识广博、授课风趣,在校园内深受爱戴的优秀教师。在高校的阅读推广中，一定注重发挥名师的示范效应，宣传名师的读书心得体会，请名师列出必读书目。这些观点、言论、书目会对该校广大的学生读者群体起到深远的影响，会对学生的读书习惯、读书的理解产生极大的促进作用，并会弓I领整个学校的阅读潮流。所以，工作中高校图书馆要积极地主动联系名师，通过邀请名师定期开展活动,如定期开展主题的讲座、邀请名师参加学生的读书心得交流会、邀请名师对专业学习推荐些阅读书目等，全方位地帮助大学生阅读，充分借助名师资源,全力推进高校图书馆的阅读推荐活动。
最后，设立阅读交流栏，建设交流场所。交流和互动是阅读推广的重要途径。高校图书馆要在主页网站或者专门设立读者的交流平台，开设最新书评、读者心得、名师推荐、交流互动等栏目，给每一个大学生读者自我抒发、自由交流的机会。同时在校园内，如图书馆内部，设置一个面对面交流分享读书心得的场所。可以邀请书友、老师、图书馆阅读推广人员一起展开面对面交流,通过这种形式吸引更多的学生参与到读书中来，促进高校读书交流的自由开放。
4.结语
阅读是大学生成长、成才必须经历的途径，也是知识社会的基石。阅读推广、阅读服务是高校图书馆最为重要的工作之一。现阶段，高校也意识到图书馆阅读推广模式改革的重要性，已开始进行尝试性的改革。图书馆应结合学校的教学和科研活动，积极探索增加高校的学术氛围的举措，培养大学生善于思考、勤于思考的习惯，在阅读推广中不断总结经验、开拓创新，逐步培养大学生阅读习惯，为整个学校甚至社会的阅读推广做出了积极的贡献。
当前高校图书馆应继续大力推广阅读，通过设立相关阅读推广机构，开辟阅读交流场所，创新阅读模式’从大学生阅读的各个环节人手，着力构建符合校情的阅读推广体系。在阅读推广过程中,鼓励和引导广大师生积极参与阅读，使阅读真正成为大家生活的一部分，成为个人的自觉行为。在互联网应用日益发达的今天，借助信息传播的新技术,依托高校图书馆馆藏资源、馆员和广大师生的协同合作，一定会使高校校园的书香永驻。
图书角的管理办法范文6
1、公共文化服务体系建设扎实推进。“一校、两馆、三中心”（即艺术学校、图书馆老馆、少儿图书馆、市群众文化中心、市非物质文化遗产保护中心及市广播电视监测中心）等重点文化设施新建和改造工程项目整体稳步推进。全市乡镇（街道）基本实现综合文化站全覆盖；新增省级东海文化明珠工程7个，累计96个，覆盖率达48.5%；新增市级“东海明珠”工程14个，累计182个，覆盖率达91%；新建文化信息资源共享工程区、县（市）支中心3个，累计11个，覆盖率达84.6%,全省率先实现村（社区）基层服务点全覆盖；新建社区（村）文化活动室580个，累计2526个，覆盖率达86.1%；新建图书信息“一证通”服务点118个，累计2200个，年服务量逾210万人，基础文化阵地建设得到新的发展。基层文化生活热闹丰富，以“万场文化活动下基层”为抓手，组织各级各类群众文化活动2.3万场，基本实现“周周有活动、月月有演出”的目标；新建多厅电影院7家，全市放映农村数字电影2.7万场以上，累计观众475万人次，基本实现农村数字电影放映全覆盖和“一村一月一场电影”的目标。广播电视对农服务水平明显提升，全市广播电视“村村通”、“村村响”工程未发现返盲现象，有线电视入户率达95%，有线广播通响率达80%以上；以提升节目质量为主要任务，全市每周开办对农广播电视节目57档，市局被评为省级广播电视惠民工程示范单位。为100个贫困村送戏100场，积极开展“欢乐农家大行动”等“种文化”活动，为全市低保家庭减免视听维护费和有线电视安装费,文化扶贫工作落在实处。
2、创新创优工作取得突破性进展。成功创建国家数字出版基地，数字出版产业发展迈上新台阶。公益性文化事业单位内部改革全面铺开，局属6家单位的内部改革全部启动，区县（市）的改革由重点单位向面上拓展。群众文化“集约化、一体化”运行机制创新获全国社会文化艺术最高政府奖——第十五届“群星奖”项目奖。搭建全国第一个农村数字电影GPRS监管平台，得到国家广电总局的充分肯定。依法行政进一步加强，局机关和执法总队入选全市依法行政示范单位，局机关入选市开展规范行政许可裁量权和推进说理式行政处罚决定文书试点单位，有2个案卷被评为市级十佳行政执法案卷。积极落实“权力阳光”建设，37项审批事项全部进入市行政服务中心集中受理。数字图书馆正式开通运行，成为全国第一家同时通过电脑、手机、电视等终端，随时随地提供数字图书信息服务的图书馆。
3、艺术创作生产丰富多彩。认真组织好重大艺术活动，成功举办第五届“西湖之春”艺术节·年市新剧节目汇演，共推出包括15台新剧节目在内的28个演出项目，演出47场，观众超过5万人次，总上座率超过80%，发放公益免费票5000多张，受到市民好评。借助网络平台，第二届“唱响”——题材音乐创作大赛成功启动。积极开展艺术评论，办好艺术评论刊物《艺览》，“文化”丛书第六辑——《戏曲史》、《浙江话剧发展史论》、《杭剧辑佚》填补了浙江省和市戏剧研究的空白。与中国剧协合作举办首届国际青年剧作家论坛暨优秀青年剧作家余青峰作品展演活动，推进艺术人才建设。创作生产喜获新丰收，舞台艺术类共获得国家级、省级奖项19个，其中越剧《女人街》获第九届中国艺术节“文华优秀剧目奖”，4部作品入围第二届中国越剧节，多部作品入围省第十一届戏剧节，婺剧《绿云》作为浙江省唯一参加第16届亚运会文艺演出的剧目亮相广州。325件作品获市广播电视政府奖，45件作品获省级广播电视政府奖，5件作品获省级一等奖；群文类共获得包括全国“四进社区”活动金奖等在内的国家级奖项2个、省级奖项9个、市级奖项312个。
4、切实加强广播电视监管与建设。积极引导市、县两级广播电视媒体围绕围绕建周年、上海世博会、玉树抗灾、城乡统筹等重大宣传主题开展报道，营造良好的舆论氛围。完成广播电视播出机构和报刊综合质量评估工作，编发《视听评议》14期、《报刊审读》13期，落实“扣点责任制”，加强对广播电视和报刊内容规范的日常监管。积极开展全市广播电视涉外类、婚恋类、情感故事类、医药卫生类节目自查整治，完善广告播出的督查考评制度，与公安、网管等部门联合开展全市互联网传播视听节目及低俗视听网站专项清理工作，对3家非法网站实施了关闭，努力营造“绿色荧屏声频”。加强对全市卫星电视广播地面接收设施管理，开展联合执法75次，拆除非法“小耳朵”532座，取缔非法销售窝点2个，创建34个无“小耳朵”示范乡镇（街道），上城区、下城区、余杭区和建德市被评为省级先进单位。加强对新媒体的监管，积极与省广电局联合起草了《公共场所显示屏播放视听节目管理办法》并已进入省人大立法程序；切实加强对IPTV的管理，及时提出了我市加强IPTV管理的具体实施意见和有关措施，开展了针对IPTV电视违法违规安装的专项执法检查。
5、努力推进新闻出版、版权保护及印刷管理工作。研究制定《市数字出版产业“十二五”发展规划》，推进国家数字出版产业基地建设。与市文明办等联合举办读书接力活动，与中国移动阅读基地等联合举办“4·23”数字阅读市民体验日活动，努力把西湖读书节办成参与面更广、影响力更大的全民阅读品牌。以做好动漫节和世博会期间版权保护工作为抓手，启动为期一年的“版权保护—创业创新—就业论坛”，积极推进勘察设计业、软件业、广告业和饭店业的软件正版化工作，举办版权顾问进企业培训班3期，继续落实市政府与微软公司《关于加强软件知识产权保护备忘录》确定的各项工作任务，成功举办“4.26知识产权日”版权宣传周活动，开展全市版权执法人员地图版权知识培训班。举办第二届亚太数字期刊大会，来自国内外期刊业界、海内外30余家新闻媒体的450余名嘉宾围绕“数字革新，期刊未来”的主题进行了探讨。组织全市相关出版物批发企业及文化创意企业，参加第三届中国国际版权博览会和年中国义乌文化产品交易博览会等活动。建立跟踪制度、约谈制度等长效管理机制，加强对印刷企业的管理和服务。争取到银行“毕昇贷”额度5000万元，为中小印刷企业解决融资难创造条件。积极推进农村出版物发行“小连锁”工程建设和农家书屋工程建设。办好第十届西湖书市，推出了“人文”等10余个主题展，共接待读者5.45万人次，实现图书销售928万元。
6、文化产业发展步伐加快。《郑和下西洋》等7部动画片获国家级优秀动画片奖，位居全省首位；杭产动画片《梦回金沙城》成为第一部入围奥斯卡最佳动画长片提名名单的国产动画电影，杭产动画片实现从数量到质量的进一步提升。第三届艺术博览会共展示38家国内外专业艺术机构200多位艺术家的5千余件精品力作，接待观众3万余人次，艺术品成交额1千余万元；积极支持相关艺术品行业协会举办作品展示活动，艺术品业发展保持良好态势。《宋城千古情》、《金海岸西湖之夜》列入国家文化旅游重点项目名录，市十大特色潜力行业年度重点项目——《万松书缘》完成策划方案，演艺业与旅游业的融合度进一步加强。抓好全市电子游戏经营场所的总量布局规划和行业准入标准设置，天下游戏产业园成功创建“中国游戏与软件产业基地”和“中国国际游戏机设备与软件交易中心”，游戏游艺业迎来发展新机遇。研究制定了市《关于推进电影院线建设加快电影产业发展的实施意见》及实施细则，不仅有利于电影市场的可持续发展，而且有力地推进了电影文化公益事业，电影市场的发展有了新突破。
7、文化遗产保护工作成效显著。市“非遗”数据库（一期）建成并投入使用。以第五个全国“文化遗产日”为契机，成功举办第五届市“风雅颂”民间艺术展、市非物质文化遗产图片展等系列活动，5个“非遗”项目亮相上海世博会。保护传承工作取得新进展，师范大学等9所学校入选浙江省首批“非遗”传承教学基地，西溪国家湿地公园等4家景区入选首批浙江省民俗文化旅游经典景区；西湖区转塘街道等7个单位入选第三批市级民族民间艺术之乡，下城区吴素莲等5人入选第三批市级民族民间艺术家，评审出第二批市级“非遗”代表性传承人121位，为国家级、省级传承人52人次发放补贴经费23.5万元，我市的“非遗”保护工作继续走在全省前列。
