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半导体的意义范文1
太阳电池在工作的过程中，光电转换效率并不只由本身的材料决定，还受到许多因素如：入射光反射，电极制作过程中金属半导体接触的质量，电池栅线遮光率等，这些都会使电池的效率下降。针对这些问题，本文探讨了利用工艺技术提高光电转换效率的主要途径。
【关键词】太阳能电池 工艺技术
太阳电池光电转换效率受到许多因素的影响，各子电池材料的搭配生长很重要，这决定了电池对光的吸收转换能力。太阳电池在工作的过程中，光电转换效率并不只由本身的材料决定，还受到许多因素的影响。例如，电池表面的入射光反射，电极制作过程中金属半导体接触面积过大导致少子复合速度提高，电池栅线遮光等，这些都会使电池的效率下降。因此，优化器件制造后工艺，对于充分利用太阳能，提高太阳电池的光电转换效率及降低成本具有重要的意义。
针对以上问题，利用工艺技术提高光电转换效率的途径主要有：
1 合理设计栅线结构
如果栅线宽度较大（通常大于10微米）将造成遮光较大，电池填充因子较低，同时金属与半导体接触面积增大将使表面扩散浓度升高，进而影响表面钝化的效果。因此电极栅线的设计显得格外重要，如何使电极线分布广泛，进而快速有效地收集聚光时产生的高密度光生载流子，同时尽可能增大电极透光面积、减小电极电阻是设计的重点。根据现有工艺条件以及预先设定的电池参数（开路电压、短路电流密度、最佳工作点的输出电压和输出电流密度等） 进行设计，合理的栅线结构可以将电极金属层电阻功率损耗，栅线遮挡造成的功率损耗，接触电阻功率损耗，接触层横向电阻功率损耗值降至最低。
2 在电池表面镀多层减反射膜
减反射膜是利用光在减反射膜的两侧处反射光存在位相差的干涉原理而达到减反射效果，可利用菲涅耳公式求得反射率。对于多层膜系， 通常引入光学导纳的概念来分析多层光学薄膜的反射性质，将整个系统等效为一个单层膜，求出多层膜系的等效菲涅耳系数，从而求出反射率。膜系的反射率R取决于上面的膜层结构参数。一般情况下，垂直入射和入射光的光谱分布是已知的，因此可通过调整膜系的层数m和各层膜的光学厚度来得到最小的反射率。
太阳光分布在一个较大的波长范围内，因此，对太阳电池要求在一个较宽的光谱范围内有良好的减反射效果，使更多入射光能进入电池。多层减反膜能够在多个波长附近有好的减反射效果，这样就展宽了具有良好减反射效果的波长范围。为搭配具有良好光电转换能力的太阳能电池材料，减反射膜材料的选择必须满足以下几个条件：
（1）适宜的透明范围，在对应于各太阳能电池吸收层材料波段的光吸收系数最小，尽可能避免光子在进入吸收层前被吸收，浪费光能；
（2）良好的光学、化学稳定性，以保证其在高温聚光条件下或空间极端条件下仍可正常工作；
（3）与窗口层材料结合以及膜层之间的结合性能、牢固度好；
（4） 保证膜层之间、膜与窗口层材料之间的折射率相匹配，这需要遵循麦克斯韦电磁方程组和菲涅耳公式进行多层膜系光学性质的推演，并不是随意的材料都可以进行组合，选择最恰当的材料折射率搭配才能达到最小的反射效果。
满足以上条件的双层膜系有很多，如TiO2/Al2O3、TiO2/SiO2、ZnS/MgF2或ZnS/ZnSe等。在地面应用中，对于III-V族级联电池，MgF2与ZnS组合的减反射膜能给出最佳的减反射效果。
今后，高效率电池的材料会随着资源开发的加剧越来越贵，在如何保证转换效率较高的情况下降低材料的成本就显得尤为重要，尽可能地增加入射光，研发新型减反射结构也是提升电池效率降低电池成本的一个有效途径。
参考文献
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作者简介
詹锋（1980-），男，广西壮族自治区南宁市人。北京师范大学博士，中国科学院博士后，现广西大学有色金属材料国家重点实验室培育基地副研究员，研究方向为有色金属新能源材料。
半导体的意义范文2
从旅游客体文化的结构体系来看，包括外层的物质文化和核心的精神文化两种。物质文化，如建筑园林、饮食、服饰等，这些都是有形的，都是物态的，都是能被人的感官所感受到的。精神文化，则主要阐发旅游客体的精神、风格、境界及追求，需要用心灵来慢慢体会。
近年来随着旅游主体文化需求的多元化和审美情趣的个性化，人们已经意识到旅游客体文体建设的重要性，但当前旅游客体文化建设仍然存在着雷同、浅层、主题不明等许多问题。
以胶东半岛为例，从整个区域旅游开发来看，缺乏整体性规划设计，各地之间缺乏沟通协作，对旅游客体的文化特色与开发方向把握不够，出现了较严重的重复建设现象，如烟台、威海一带，因秦皇汉武的东巡，沿海众景区纷纷与秦始皇汉武帝拉上关系，以致于若干个景区都能寻到他们的足迹，闻到他们的气息，从而使秦汉历史文化力量被分散掉了，降低了旅游者对古人东巡文化的期待值，。
从资源开发的层次来看，一些地方的旅游资源开发还仅限于浅层的自然旅游资源，而对于深层的人文旅游资源则缺乏挖掘与创新。位于渤海之畔的槎山，与海中的苏山岛遥相呼应，自古就享有“九顶铁槎山，八宝云光洞”的盛誉，但时至今日，如此的“大东胜境”仍然少人问津，究其原由，就是对人文历史资源的开发力度不够。
从旅游客体的文化抒发角度来看，很多旅游客体存在着文化主打不明确现象。一个景区既想宣传自然风光，又想宣传民俗风尚，还想告诉旅游者这里有某神某佛，某某传说，某某名人，搞得无所不包。这看似厉害，实际上却十分不利于旅游者认清其主体文化定位，给人感觉是没有轻重点，没有特色，一塌糊涂。东岳泰山、孔孟之乡、黄金海岸……各有各的文化份量,旅游客体的主题文化应高度概括，高度明确，并应对具体产品的小文化具有统率作用。
旅游主体的心态决定了旅游者对旅游客体文化的需求。一般来讲，旅游者内心潜在的是对旅游客体的精神文化需求，而不是物质文化需求。旅游者喜欢蓬莱，并不仅仅是因为蓬莱的建筑或林木吸引他，也不是因为蓬莱的那片海那座山吸引他，而是因为上千年的八仙文化和海蜃文化附着在蓬莱这方圣土上，所以生成了一种至上的精神文化质感，游完蓬莱之后，旅游者获得的是对一种外于自己生活的认识和阅历。我们可以在任何地方复制一座跟蓬莱阁一模一样的建筑，但谁能复制得了蓬莱的文化神韵呢？
但是，如果蓬莱景区疏于修缮，几百年下来变得一片萧条，旅游者来到这里时无法完成对神仙文化的感知和对登州海市的解读，也一样会对它兴致了然。可见，独有精神没有物质也一样是行不通的，如何将旅游客体的精神文化以最好的物质文化方式表现出来，成为一件至关重要的事情。要使旅游客体的两种文化协调统一，使旅游客体文化获得持久生命力和最佳彰显力，就必须充分了解和利用旅游客体文化的一些基本特性：
首先，旅游客体文化的可迁延性。一段历史一旦存在将永远存在，它不会因时光的流逝而消逝或流散。并且它还有一个特点，那就是永远不会因时间的久远而失去吸引力，借用伟人的话来讲“越是历史的就越是现代的”，这充分反映了旅游客体文化的可迁延性特点。例如发源于春秋战国时期的青岛崂山道教文化，历经2000多年的发展，如今崂山道教无论教派和庙庵道徒之众多，还是说法阐教和经文韵牌内容之丰富，在全国都处于领先地位，成为中国北方道教活动的中心。
其次，旅游客体文化的可打造性。旅游客体文化的建设，从很大程度上反映在对旅游客体自身的改造上。一般来讲，很多的历史名景因岁月过久而出现了破败、损毁等现象。在这种情况下可以对历史遗迹进行恢复工作，比如石岛赤山景区内的重要景点法华院，在唐武宗灭佛兴道时期被毁掉了，但建国后又在原址基础上按《入唐求法巡礼行记》的描述进行了重建，如今，法华院香火鼎盛，已成为中日韩三国人民共同朝拜的佛教圣地及三国佛教文化交流的重要寺院了。除了可以通过重塑的方式进行打造外，还可以进行景物移植，丰富旅游客体的文化内容。还以国家4A级风景名胜区赤山为例，该景区的赤山禅院是日本东京七大古寺之一，因赤山禅院是为纪念天台宗高僧圆仁而建，圆仁与赤山又有着不解的渊源，所以移植得不仅不牵强，而且显得非常自然，日本东京的赤山禅院每年都会派高僧来中国与赤山的僧侣进行交流，使这座禅院具有了国际化的色彩。旅游客体文化建设，甚至可以横空打造。比如打造一座海底世界公园，在一般的海域都可以完成的。它们不需要多悠久的历史，不需要多深厚的底蕴，只要能将公园主题进行充分发挥即可。蓬莱的极地海洋世界、青岛的海底世界都是这样硬性打造起来的旅游客体。
再次，旅游客体文化的可强化性。旅游客体文化能够通过各种方式得到加强，媒体宣传就是一条重要渠道。一般来讲，越有力量的文化就越容易被人认同，而人们越认同的文化就会变得越有力量。旅游客体可以通过各种方式对自己的文化进行传播以加强文化的力量，这种方法已被业内人士广为认同，如通过电影、电视剧、歌舞剧、歌曲及平面立体网络方式进行传播。较成功的有烟台牟氏庄园景区的《牟氏庄园》、刘公岛景区的《甲午海魂》、成山天鹅湖的《天鹅的故事》等。
旅游者之所以会去一个地方旅游，必有他的目的。他可以是去观光、休闲、度假，也可以是去猎奇、探险、寻根。不管哪一种目的，他都是想从旅游客体身上收获到自己的灵魂慰藉。由于国内外的景点繁多，而旅游者的出行条件有限，所以在出行之前一般都会经过精挑细选。在这个时候，旅游客体文化是否具有足够的吸引力至关重要，由于类似的景点太多，所以文化的鲜明度和诱导力有时将直接决定旅游者的去向，而旅游客体的最高价值也只有在旅游者成行时才能得以体现。
那么,针对旅游客体文化建设中存在的问题及旅游客体文化所具有的特点，如何才能做好旅游客体文化的建设工作,使其发挥更大的作用呢?
一、充分发掘旅游文化内涵，提升客体文化品位
旅游业的竞争本质上是文化的竞争,文化因素是旅游经济发展的决定性因素。文化是旅游的灵魂，引领着旅游产业的发展方向。旅游是文化性很强的经济产业，旅游的文化本质特征必然要求在发展旅游业的过程中优先发展旅游文化,用先进文化引领旅游的可持续发展。现代旅游是旅游者为了满足自己的精神文化需要而实施的一种高级消费,旅游者最大的收获就是视野的开阔和情绪的愉悦,所以没有文化就没有旅游,旅游产品和旅游产业的经济性、文化性是统一的，不可分割的。旅游介体只有充分重视旅游客体的文化性,挖掘其文化内涵,展示文化特色,提高文化品位和文化含量,才能吸引旅游者；只有科学策划旅游客体的开发建设，切实解决整体旅游形象不清、旅游产品文化档次不高、旅游市场营销不畅的问题，才能带来旅游业的蓬勃发展。旅游业界人士应对旅游客体展开深入调查研究，大力加强对历史文献的收集整理和开发利用，使蕴含其中的文化潜能得以充分释放，具体地可以通过举办一系列的旅游节庆活动或者建设一批主题文化园等各种形式来展示博大精深的旅游文化。
二、深入了解旅游主体的文化需求，有针对性地建设旅游客体文化
在旅游活动中,旅游者是旅游活动的主体，一切的旅游开发建设都是为旅游者服务的。按照美国心理学家马斯洛的需求层次理论，旅游主体在物质方面的需求是较低级的,是易于满足的，但其精神文化方面的需求,则属于高级而复杂的需求,比较难于满足。作为旅游介体的生产经营者必须了解旅游主体的文化需求和文化精神特征，研究不同地域不同种类不同层次的旅游消费群体，把握消费者的文化消费需求，研究旅游消费者心理活动对其旅游购买行为的影响，并以此指导旅游经营活动和对客体文化的开发建设。旅游消费者的文化需求直接驱动其旅游购买形式和购买内容。在旅游经营活动中，只有深入了解旅游主体的文化需求，才能够把握旅游消费者购买行为的基本模式和基本方向，有针对性地刺激旅游消费者产生旅游需求，并引导其作出购买决策。
三、科学调整旅游发展格局，合理优化旅游客体文化结构
众所周知，单个独立的旅游景点是很难发展起来的，必须与周边的景点连点成线，连线成面，这样才能使旅游者在有限的时间里获得更高的性价比。而一条旅游线路的设计和一个旅游区域的开发，需要相关的点、区所在地相互协调，需要旅游行政管理部门的宏观指导，这样才能避免重复建设、盲目开发。当前,旅游需求消费的重心正在由观光型向文化型、保健型和生态型等方面转化。各地应依据各自实际情况,加强区域交流合作，结合自身旅游客体文化的特征重点开发适合本地的自然生态游、湖光山色游、工业考察游、农业观光游、健康娱乐游、休闲度假游或民俗风情游等旅游项目，可以追求大而全的旅游开发格局，像海南那样建设大手笔的国际旅游岛，也可以打造精而尖的旅游精品，将旅游客体文化进行浓缩整合，以最优的结构和最佳的形态赢得最大的经济效益和社会效益。
四、建设个性鲜明的旅游客体文化。
中国幅员辽阔，历史悠久，有着丰富的自然旅游资源和深厚的人文底蕴，各地都有自己独特的物产和文脉，在进行旅游客体建设时，应明确各自的文化开发方向和主题格调，以形成特色品牌，强化旅游吸引力。国际旅游发展的经验显示,旅游业的发展越来越多地依赖于独具特色的旅游文化和旅游服务,旅游与文化交流结合程度愈高、旅游文化特色越鲜明,旅游经济就越发达。由于生存空间的压缩、涵化活动的加剧、大众文化的进逼,使个性文化的现实境遇更加严峻。旅游客体应构建有个性的文化，拒绝雷同，只有抓住旅游客体文化的精髓，才能构建起旅游产业的长远文化体系。
半导体的意义范文3
【关键词】 西安翻译学院；民办高校：辅导员队伍建设；班集体建设；统一
西安翻译学院是一所省属全日制民办普通本科高校。学院坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，坚持立足西安，面向陕西，辐射省外，适应对外开放，走国际化办学道路，积极为区域经济和社会发展提供人才支持与智力服务；坚持“不以营利为目的，取之于学用之于学”。西安翻译学院实行准军事化管理，所有学生在校期间严格遵守学院的规章制度，我们的早读和晚自习也是其他高校所不能做到的。学院这样的管理，当然离不开我们一线辅导员的管理工作。西安翻译学院为辅导员管理队伍坚持丁晶董事长提出的“两个创建，五个工程”的方针以及沈久福院长提出的“四个坚持，五个狠抓”。学院的办学指导思想是：坚持“育人为本，德育为先”；坚持“能力为重，全面发展”；坚持“办学以教师为本，教学以学生为本”。西安翻译学院有一支不怕苦不怕累的辅导员队伍，堪称是学生的“衣食父母”，切实贯彻丁院长提出的“读书，做人，文明，亲情，变革，奋进”的十二字方针。
一、西安翻译学院的辅导员管理队伍特点
西安翻译学院的辅导员管理队伍由一批优秀的留校毕业生组成，这些毕业生在一线做学生的管理工作，是民办高校创新管理的一大亮点。具体表现为：1、用本校毕业生留校组成学生管理队伍，一方面解决了部分毕业生的就业压力，提高了学院的就业率，另一方面，学院给予优秀学生一个为人师表的机会。2、用本校毕业生组成学生管理队伍，他们年轻，有活力，敢于创新，勇于创新。他们这样的思想就会感染自己的学弟学妹，起到鼓动与教育的作用，这也正是公立学院不能做到的，而西安翻译学院大胆尝试了这一管理方案，给予毕业的年轻人实践与发展的平台。通过多年的实践，西安翻译学院摸索出了一套适合于民办高校学生管理的方案，培养出了一大批优秀的管理人才。3、用本校毕业生组成学生管理队伍，让管理者和被管理者达成有机的统一。当今社会，人们面临各种压力，高校大学生也不例外，大学生出现心理问题在各大高校也均出现，均有部分学生存在心理障碍问题，尤其是刚入校的大一新生。而我们的辅导员正好担当了这一重要角色，他们都是学院毕业的学生，对学院的各项情况都很清楚，这样他们会更好地与这些心理有问题的学生沟通，及时解决学生心里存在的一些问题，达到更好的心与心的交流。同时，他们的年龄与学生相当，能了解学生之所想，能帮助学生之所需，更容易与学生沟通，相互之间有着如兄弟姐妹的感情，这很适合新世纪教育创新的要求。4、用本校毕业生组成学生管理队伍，可以做到有的放矢。因为本校的毕业生通过在本校四年的学习和生活，对学校的各项管理和要求已经很清楚，在今后自己的管理工作中就可以根据这些特点总结出一套适合本校、本班、本专业的管理方法，来更好地完善与发展学院的学生管理工作。
二、高校辅导员开展工作思路
作为一名高校辅导员，应该做到以下几个方面：
1、全面了解和研究学生，是做好辅导员工作的先决条件
作为一个民办高校，学生来自五湖四海，他们分别受到不同家庭和环境的影响，都有自己与众不同个性和爱好，辅导员应该深入了解学生，不论从生活上还是学习上关心了解学生，时不时的找学生谈话，通过频繁的交谈，很快了解同学们的基本情况。这样给自己以后的班级管理工作打下了良好的基础。高校辅导员要切入实际，细致入微的了解学生，坚持因材施教，不同性格的学生采取不同的管理方法，不同班级的特点采取不同的教育方法，这样教育工作就会出现盲目性。在了解和研究全班学生情况的基础上，制定出切实有效地班级工作计划。根据学院的校纪校规以及结合每个班级学生的特点，每个班级制定一些班级管理规定，在班委的协助下实施，使班级各项工作平稳有序的进行。辅导员应该结合学院的实际，尤其是实行准军事化管理，辅导员有更多的机会了解学生的生活和学习情况。
2、组织营造一个优秀的班集体，是做好学生管理工作的关键
班级是学生管理工作的基层组织，近年来，西安翻译学院积极探索班级管理新举措，在该院的外国语学院尝试建立以学生德育、学风建设、感恩教育等方面为抓手的班级管理体系，取得了较好的效果。
（1）以德育作为班级建设的主线。探索建立德育考核体系，把德育这一重要教育手段进行了量化。新生入学开始，用定性分析和定量分析相结合的办法考评学生的思想品德情况，主要包括思想素质、学习及日常考勤、遵守校纪校规、公寓管理、文明举止等方面，并建立了由辅导员、学生会、年级团总支、班委会等主要干部组成的考核小组。考核采用百分制，最高分为100分，根据实际表现，依照相应标准，采用扣分的办法计算出考评成绩。通过考评，增强了学生的自我约束、自我管理意识，也为评定学院奖学金、“三好学生”、“优秀班干部”资格认定、入党等提供了重要依据。（2）多种措施加强学风建设。针对大学生入学后学习有所放松的情况，采取多种措施和办法，加强学风建设，由班委制定并落实班级学习方案，团总支监督各班级学习活动开展实施情况并及时调整反馈，其中贯穿严格管理的思想，促进学生形成积极的学习习惯，引导学生积极学习基础课，为专业学习打好基础。学院每天组织半小时晨读。学生每天有序进行晨读，晨读时间为7：30-7：55。每天的晨读主要由学习委员负责考勤，班长积极进行协助，辅导员监督。并安排学生每天晚上按时上一个半小时的晚自习。这样，早读使学生通读外语，晚自习让学生巩固自己当天所学的知识以及预习第二天的课程。
3、主动协调各方面的教育力量
一个优良班集体的形成 ，是学生德、智、体、美、劳等诸多方面的全面发展，是学校家庭、社会各种教育力量的综合作用。因此，高校辅导员更要努力协调各种教育力量，充分调动各方面积极因素，辅导员应主动向本班任课教师介绍学生的基本情况，随时随地与任课教师互通情况，交换意见，积极协助任课教师实现对本班学生管理的统一要求。同时，也要教会学生做人。加强对学生的尊师教育，要教育学生尊敬每一位教师，尊重每一位教师的辛勤劳动。作为高校辅导员，也要做好学生家长工作。辅导员是学校和家庭联系的纽带 ，应做好家长的长期联系工作，互通情况，及时交换学生在校、在家的表现，研究更好的管理学生的方法。
4、在进行班集体教育的同时，做好个别学生的教育工作
辅导员对个别学生进行教育，既包括对优秀学生的培养，也包括对思想浮躁学生的教育，尤其民办高校，学生思想教育工作是辅导员管理的一大难点。每个班中都有一些比较特殊的学生，他们有的学习成绩差，有的性格孤僻，不愿与人沟通，有的学生顽皮捣蛋，不遵守学院的规章制度。高校辅导员应该做好特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育工作，辅导员应保持积极的态度，不能歧视学生，对他们进行说服教育。对学习成绩差的学生，善于发现他们的优点，尤其要注意培养学习成绩差的学生树立自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。同时，对个别学生的教育工作要因材施教，及时发现这些学生存在的问题，针对发现的问题，区别对待，因材施教。只要我们以科学的思想做指导，不断研究新情况、新问题，针对学生的实际情况，用适宜有效的方法，学生管理工作一定会结出丰硕的果实。
高校辅导员在学生的思想、学习和生活上都起着非常重要的作用。―个优秀班级不可能自发地产生，也不会随着时间的推移自然而然地形成，只有通过班级全体同学的努力，特别是辅导员的智慧和积极投入，做到以集体主义凝聚人，以科学管理规范人，以班干部的核心作用团结人，以优良的学风陶冶人，以辅导员的自身形象感召人，才能逐步地培养和建立起真正意义的文明班级。将辅导员队伍建设与学生班级建设有效的结合起来，作为学院重点教育工作不动摇。在转化学生思想的同时，一方面要不断提高辅导员的自身素质，另一方面要加强班风建设，两者相互结合，相互协调，共互相促进，才能起到管理的效果，从而使辅导员队伍建设与班集体建设的统一起来。
【作者简介】
半导体的意义范文4
1临床资料
本组男性4例，女性2例，年龄在42到67岁之间，病程最短2小时，最长约25天。左半结肠癌伴慢性梗阻3例，乙状结肠结肠扭转并发肠坏死1例，内窥镜造成医源性乙状结肠损伤2例
1.1术式
左半结肠切除，横结肠乙状结肠吻合术3例；左半结肠直肠吻合术1例，乙状结肠修补术2例
1.2治疗结果6例病人术后3-4天排气，5天进全流食，无肠瘘发生，平均住院15天。
2讨论
肠道无准备条件下，能否急诊行左半结肠一期手术，目前仍存在不同观点，笔者认为只要能从以下几个方面注意，一期手术成功的机率是很高的，可行的。
2.1医源性乙状结肠损伤手术处理一定要早，最好在6小时之内清创缝合。
2.2选择正确的吻合口，本组4例存在不同程度的近端肠管梗阻扩张，越接近病变部位肠壁水肿越重，质地越脆。笔者一般选择，⑴能完全切除病变⑵备用吻合肠管口径相当⑶肠管血运良好，可见吻合口附近小动脉搏动
2.3封闭式肠道减压
病变远端肠道内粪便可以在预定切断线处轻柔挤压，从排出，在预定切断线处阻断。本组6例远端基本没有粪便存在。需要做肠吻合的4例，则需在升结肠向病变处一次轻柔挤压，将粪便挤到预定切断线处下端，并在该处阻断，将粪便与病变肠管一同切除，吻合口附近用碘伏消毒即可。笔者不主张灌洗，因为无论哪种方法灌洗，都有污染的可能。
2.4吻合口的吻合及修补肠道裂口要周到，细致。
吻合口断端口径大小要一致，结肠带与结肠带要对应，均采用双重间断缝合。不要损伤边缘动脉。吻合口不要留有张力。
2.5加强支持治疗，保持引流通畅，合理应用抗菌素
于吻合口侧方，或肠修补旁常规放置引流管，自左侧腹壁引出并固定好。因左结肠愈合缓慢，要10天后拔出引流管。术后常规肛管排气，术后第2天起每日扩肛一次。应用替硝唑，3代头孢菌素控制可能出现的感染。应用脂肪乳，氨基酸，白蛋白等以保证伤口，吻合口的顺利愈合。
半导体的意义范文5
一、高校党员领导干部依法办事能力的现状
通过问卷调查与走访调研，并梳理部分高校关于“三严三实”方面存在的问题，我们发现，高校党员领导干部依法办事能力并不尽如人意，表现如下：
1、高校法规、制度传达与落实力度不够
近年来，随着我国有关教育发展、学校管理的各项规定、制度的出台， 为高校党员领导干部依法办事提供了基本的依据。然而广大师生员工对学校相关法规、制度的知晓程度并不尽如人意，多数师生对法的学习仅限于与自己切身利益相关的法规、制度， 而且了解不深，大家对从何种渠道获取相关法规、制度也不甚了解。一条法规、一项制度出台往往是只有上级知晓，师生员工并不知情，上传下达力度不够，普法教育工作有待加强。
2、“依法办事”意识淡薄
高校中少数领导干部依法办事意识不强，对法律及高校中的各种法规制度的认识与理解有待进一步加强。在调查中发现，虽然当前高校领导干部的法治思维能力正在逐步提高，但是对法治的认知仍然存在一定偏差，没有认识到现代法治中“依法控权”、“依法治官”的法治精髓。对于权力边界的认知不清，甚至将“上级明确要求”作为权力的界定范围，在实际工作中，存在上级指示高于法规制度的情况。对于办事流程，存在决策忽视程序的问题，党员领导干部缺乏规则意识。
3、校务公开力度不足，维权困难
部分高校校务公开机制不完善，解决问题的处理流程存在漏洞，领导干部依法办事困难，造成高校内部纷争与矛盾。在徐德刚（2005.3）的调查中发现，高校中出现纠纷，仅有39.43%的学生选择通过法律途径解决问题。更有部分学生选择“打个新闻热线，让媒体保护我来得方便”。造成这一情况的主要原因有两个方面：一是高校缺乏专门维护高校师生合法权益的法律服务部门。二是通过正规法律途径解决问题的成本高、时间长。
二、导致高校党员领导干部依法办事能力不强的原因
1、传统“人治”观念根深蒂固
“重人治，轻法治”是中国封建社会两千年来的治国方略，更是作为一种社会文化现象沉淀下来。这也是影响提高高校党员领导干部依法办事能力的问题根源。
2、高校法规、制度的不完善加大了依法办事的难度
随着我国市场经济体制的深入发展，社会关系愈加复杂。高校党员领导干部的管理范围逐步扩大，管理难度逐渐加深，造成原有管理机制不能满足当前需要，导致高校的管理不到位。同时，高校教育行政部门放权不够，不能彻底实现从人的管理转变为法的管理。而在发生纠纷时，更多选择行政手段来解决，而不是法律手段。对于高校内师生的违纪问题，仍缺乏有效的监管部门进行监督，处理结果缺乏合法性。
3、对于法规、制度的学习、宣传力度不足
高校党员领导干部知法、懂法才是依法办事的前提。而让高校师生了解本校法规、制度及问题的处理、解决流程才能真正的让“依法办事”落到实处。因此，加强高校法规制度的宣传，加大高校党员领导干部学习力度、转变法治思维才是高校提倡依法办事的重点。
三、提高高校党员领导干部依法办事能力的途径与对策
1、完善高校管理规章制度与流程
进一步完善“权责”划分，细化各部门之间的工作内容及责任。用科学的方法对各种常见事件进行分析与分类，明确其产生的根源及本质，最终明确权责所属部门，确立处理事件及问题的解决方法及流程。组织专人对事件的当事人进行回访，了解具体办事流程，针对办事过程中出现的问题进行了解与记录，并建立相关问题档案。同时，针对高校法规制度进行定期审议，结合相关实际案例，对法规在实际应用中出现的问题与漏洞进行探讨并加以改善。
2、严以修身，提高法治思维
高校党员领导干部要严以修身，加强党性修养，提高法治思维与法律意识。只有树立法治思维与法律意识，才能够真正提高依法办事的能力。培养法治思维习惯是提高依法办事能力的内在因素，通过组织高校党员领导干部进行常态化的学习，将法律知识作为高校学习培训的必修内容，为提高依法办事能力奠定基础。
3、严以律己，严格依法办事
在实际工作中合理运用法治思维，逐步提高高校党员领导干部的依法办事能力。要做到办事要依法，执法要严格。以高校法规制度为依据，建立科学合理的处理方法与流程，并对处理流程中的每一个环节进行严格审查，杜绝高校党员领导干部“不作为、乱作为”的情况。
其次，提高党员领导干部的依法办事能力也需要外在环境的推动。建立对高校党员领导干部做出较为重大决策的责任追究机制，同时，将依法办事状况纳入考核机制。利用必要手段强化党员领导干部学习、提高法治思维，从而提升依法办事能力。
4、严以用权，加强监管力度
强化高校中权力运行的监督和制约机制，严于用权，加强监管，降低腐败机会。对高校内出现的新情况，新问题要反应灵敏，对责任人做出的决定进行核实，以确保处理结果的公平公正，并确保落实到位。高校法规制度、重大决策要进一步公开化、透明化。通过校内各种组织途径与管理部门，将高校法规制度传达至每一个教职工及学生。加大高校师生对学校制定规章制度的参与力度，向全校师生公布各类问题的处理方法与流程，并明确相关责任人与事件问题的处理时间，提高群众监督力度，从而提高校园的民主、法治氛围。
半导体的意义范文6
关键词：砼板 防渗渠道 淤积 冻胀 工程管理
一、概述
新疆巴州博湖县位于新疆维吾尔自治区中部，天山南麓，焉耆盆地东南部，开都河下游，博斯腾湖西岸。区内降水稀少，蒸发强烈，气候干燥，水资源紧缺。灌区经济中农业比重较大，由于水资源浪费现象严重，致使水资源供需矛盾日益突出。
随着灌区水利基础设施建设的开展，为节约和高效利用水资源，灌区建设了一大批砼板防渗渠道，提高了灌区的渠系水利用系数，在实现节水目标的同时，美化了灌区环境，改善了灌溉条件，促进了灌区农民的增收。
但是随着砼板防渗渠道的推广，也给灌区水利管理带来了新的问题。通过近2年来对灌区内防渗渠系的调查，发现部分砼板渠道冻胀和淤积问题较为突出，不仅影响了渠道的运行安全，而且增加了管理成本。
二、砼板渠道运行中存在的主要问题
通过两年来的调查，通过水利基础设施建设，全县建成的渠道防渗工程中，90%渠道采用砼板防渗。砼板防渗渠道有抗冲性能强、防渗效果好的特点，由于渠系建筑物均配套完善，便于工程管理。与土渠相比砼板防渗渠道的流速有较大提高，有利于农民灌溉引水。但在每年的水毁维修检查过程中，发现50%的防渗渠存在淤积严重和清淤困难的问题；30%的渠道局部渠段存在冻胀破坏问题。
1.淤积问题
经过调查，淤积渠段主要有2个共同点，一是主要发生在老渠道改造工程，渠道中的挡水建筑物多保留了原渠道的节制分水工程；二是渠道的引用水源是河道水。引用水库和湖泊水源的渠道很少有淤积现象。
淤积部位大多在节制分水闸上游，或是分水口密集的渠段。
这些渠道改造前均为土渠，原来就有淤积问题，每年农闲停水时段，管理部门调用挖掘机统一对灌区内淤积渠道进行清淤。防渗改造后的砼板渠道出现淤积后，无法用挖掘机清淤，受淤积影响，渠道断面缩小，达不到设计引水流量，无法正常运行，给农业生产带来困难。
2.冻胀问题
博湖县1月平均气温为-11.6℃，极端最低气温为-35.2℃，最大冻土深为105cm，属于寒冷地区，砼板防渗渠道易产生冻胀破坏。
2.1部分破坏渠段表现为，水位线附近砼板粉碎性破坏，砼板失去原有强度，来年通水过程中，受冲刷后产生大面积塌陷破坏，甚至冲毁渠堤；
2.2部分破坏渠段表现为，边坡砼板特别是阴坡部分向渠道内拱起，与下部砼板脱离，部分渠道上部砼板完全脱离原断面，滑入渠道中。
三、渠道淤积和冻胀破坏的原因分析
1.渠道淤积原因分析
1.1引水水源含沙量大
本县内的引水渠，除了引用湖泊、水库水外，主要引用河水。洪水期河水内含沙量大，是造成渠道淤积的主要原因之一。引水口洪水期含沙量在4.2～6.5kg/m3，一旦水流受阻，流速减缓，就会造成泥沙沉淀。
1.2原有建筑物不满足灌溉要求
河水中的泥沙在渠道和农田中淤积，通过多年运行，现状的农田高程已经发生较大变化，部分土地比原有渠道的引水口高程还要高，原有建筑物已不能满足灌溉要求。特别是老灌区，渠道、道路等交叉建筑物多，交通部门在建设交叉建筑物时与相关水利部门沟通不畅，虽然交通部门建设的建筑物标准较高，但在高程系统上无法与上下游渠道衔接。
渠道改造过程中为节省投资，保留原有建筑物，也是造成渠道淤积的原因之一。
1.3设计阶段考虑不周
由于是老灌区改造，在设计阶段，设计单位仅考虑原有建筑的高程衔接，未复核渠道分水口与农田高程的关系衔接。原有节制分水闸的底板高程一般低于分水口高程，要满足引水高程，必须抬高节制闸前水位，引起闸前水面壅高，流速减缓，水流挟带泥沙能力降低，从而使泥沙在节制闸前淤积。
1.4管理不科学
支渠以下渠道应采用轮灌方式灌溉，引水系统应按轮灌要求合理归并选择引水口。管理单位为减少灌溉程序，仍要求按续灌渠道设置引水口。部分渠段在未复核高程的情况下，改造了大量引水口，引水渠系规划不合理，在实际运行过程中造成淤积。
2.渠道冻胀原因分析
2.1渠道施工过程中砼质量存在问题
目前设计的砼板防渗渠道，抗冻、抗渗及强度要求基本是F150、W6、C20，可满足管理使用年限内的冻融循环次数。但施工单位在施工过程中通过采用不达标水泥、减少水泥用量等方法降低施工成本。这些工程在运行1年后均会出现较多的冻胀破坏情况。
2.2抗冻垫层不达标
目前实施的砼板渠道，抗冻垫层有砂砾石垫层、砂垫层和苯板垫层。砂砾石垫层和砂垫层在实施过程中，含泥量指标较难控制。为追求利润，施工方有减小垫层厚度的行为，造成渠道冻胀破坏。
另外设计过程中考虑了渠道的阴坡和阳坡不同厚度抗冻垫层，在施工过程中，阴坡厚度大多与阳坡一致，未达到设计要求，造成阴坡冻胀破坏严重。
2.3运行管理中的问题
管理单位为满足农业用水，在冬季负温期引水，先在渠道内形成冰盖，然后在冰下输水。但运行过程中，违反操作规定，频繁开启关闭闸门，造成渠内水位骤涨骤落，引起渠道防渗层内外压力变化，形成破坏。
四、管理中应注意的问题
1.加强渠道工程前期管理
在前期工作阶段，与设计部门、服务对象多沟通、多交流，摸清工程现状及存在的问题，认真分析解决的方法。
要求设计单位从灌区全局出发，科学合理的进行设计，认真复核、精心设计，在保证工程安全的同时，满足灌区的灌溉要求。
2.施工阶段严把质量关
施工质量是工程安全运行的重要条件，因此在施工阶段要求监理、施工方严把质量关，对于砼质量、抗冻垫层质量、厚度等关键环节，严格按规程实施。避免因工程质量不合格造成渠道破坏。
3.发现问题及时维修补救
冻胀现象往往一年比一年严重，不及时治理将导致渠道更为严重的破坏。维修应遵循“重伤不拖延，轻伤不放过，合理安排，逐步解决”的原则，具体办法主要有：①置换冻胀部位的不合格的垫层，基土含水量较高、冻胀较为严重的部位，可加厚至冻深厚度。②修补损坏的板间分缝。③对变形严重的渠堤挖开重新填筑，提高土体密实度。④对已损坏的砼板揭去后重新砌筑。
4.运行阶段科学管理
工程运行期间加强渠道的管理工作。由于干渠直接从大河引水，洪水期河水含沙量大，加大了工程在运行期间对泥沙控制的管理难度。因此要科学选择灌溉方式，避免因灌溉方式造成的过度淤积。
合理安排和确定每年冬灌和开春灌溉的时间，适当提前冬灌时间，尽量减少基土水分的补给量。
冬季行水，在负温期宜连续行水，并保持在冬季最低水位以上运行。渠道水位不宜骤涨骤落，同时，加强田间灌溉水的调度管理，勿使超灌，控制入冬前灌区地下水位，与渠道相邻的农田及林带，宜在气温降低至负温前15天～30天结束灌水。
五、初步结论