防欺凌专题教育方案范例6篇

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防欺凌专题教育方案

防欺凌专题教育方案范文1

一、领会精神,明确目标。学校领导高度重视,组织广大教师认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、学校成立“防欺凌及周边环境整治工作”领导小组,明确责任分工。制定“防欺凌及周边环境整治工作”实施方案。召开“校园欺凌专项治理”专题会议,集中学习《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》和教育局相关文件精神。

三、完善制度,制定预案。制定和完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施,与班主任、任课教师签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。建立了《校园欺凌事件应急处置预案》、《防校园暴力事件应急预案》、《学校突发性事件应急预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 

四、宣传教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展了品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育,学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育,提高学生的综合素质和防范能力,预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。

五、加强“三防”建设。一是提升学校“三防”建设水平。按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》要求配备保安,建设标准化警务室,安装“一键式”报警,安装校园全方位监控系统,无盲区、无死角。配齐强光手电、防刺背心、防割手套、盾牌、安全叉、橡胶棒等必要的安全防护和应急处置装备。

二是强化校园周边巡逻防控。学校和公安机关密切配合,积极做好校园周边环境整治工作,做到上下学等重点时段有专人防守。我们针对学校周边存在的问题,组织协调相关单位认真开展整治活动。中心校选派专人深入到学校督导检查日常工作,指导学校开展了安全文明校园的创建;派出所进一步加大了对学校周边文化娱乐场所和出租屋流动人口的治安管理,打击了学校周边各类违法犯罪活动,切实维护了学校周边的治安秩序;食药监部门对学校周边餐饮业和食品业多次进行了突击检查,查缴过期、掺杂使假食品5种,打击了违法经营行为;派处所所还选派专人到校为学生上了生动的法制教育课;其它相关部门也都分别对自己所管辖的范围进行了检查执法。通过各部门的密切配合,共同协作,使学校周边环境有了明显改观。

防欺凌专题教育方案范文2

岑溪市大隆镇大峡小学学校位于岑信高速公路大隆站出口,在大隆镇大峡村。学校2020春季期有学生207人,一共四个年级六个班。其中一年级62人,二年级67人,三年级37人,四年级41人。教师10人,其中临岗2人。学校除篮球场所外,教学场所形成封闭校园,上课期间校园门上锁,实行封闭管理。

二、学校在安全工作方面,根据上面的要求,结合学校的实际情况,具体工作有几下方面。

(一)学校重视安全工作,落实方案,落实责任。成立领导工作小组。

组  长:学校负责人  杨棋森

副组长:学校副校长  分管安全工作  黄善勇

成  员:各班班主任  刘荣强  李  红  周富林

梁红丽  程德容  梁豪清

主要职责:

组长:校长第一责任人,主管全面工作。落实安全工作,监督安全工作。

副组长:拟定计划方案,组织活动实施。

成员:落实践行安全相关工作。

小组总体工作保证学校人员安全,财物安全,让学校正常运行。

(二)学校做好安全教育宣传工作。学校利用中午、晚上集队、周一升旗、课间操、班队会时间对学生进行安全教育。还有进行家访工作,宣传安全知识。开家长会,宣传安全知识。每周班主任都进行安全教育并做好记录。落实学校值日工作,校务日志中有安全方面的记录。

(三)按照文件精神,时节变化,对安全方面做好相关工作。

1.在学校“三防”方面工作。“人防”方面,人临岗教师进行公开招聘,择优聘用,工作期间,定期交流沟通,注意思想动向,确保正常工作。“物防”方面,学校每月定期组织检查学校建筑、设施、设备,发现安全隐患问题,及时处理,较大情况及时向上反映,争取最快解决安全问题。“技防”方面,利用好现有设备,防止外来人员对学校进入造成安全问题;出现问题能一键报警,监控查询情况事实。

2.交通安全方面。学校教育学生在上学放学时,公路走路要注意来往车辆,不能在公路上玩耍、喜戏;平时不能在公路上骑车,乘搭无牌无证车辆,学校每天中午、晚上排队放学。老师护送过学校前的公路,天天如此。

3.扫黑除恶方面。自从有相关文件开始,学校进行集体专题教育,班会专题教育,校外标语宣传,校内版报、LED标语、学习园地宣传。

4.防溺工作。学校根据文件精神,成立专项工作,专项档案。在教育、宣传、设置警示牌、巡视、家访等方面做好工作。

5.校园欺凌综合治理方面。学校进行调查,与学生沟通,防止出现校园欺凌事件。在教育上,斗勇戏弄也不允许,以免引起学生打架、打群架,杜绝出现校园欺凌事件。学校一直也没有出现校园欺凌事件。

6.危险化学品和特种设备安全方面。学校除仪器室有高猛酸钾、酒精上双锁外,其它无危险化学品和特种设备方面的安全问题。

7.防汛、防洪、防地质灾害工作方面。学校根据学校周边环境,季节雨水情况,对学生进行适时教育。如5月初,上午好天,下午下雨,就教育学生随时带好雨伞,走路、玩耍不要到山坡旁、河边旁,有雷时不要到树下等等。

8.校园及周边环境综合治理方面。校园每月至少进行一次检查校舍、设施、设备、线路、灭火器等的检查并做好记录,若有安全隐患及时处理。

9.学校安全平台及法治教育开展情况。一直来要求班主任上平台布置作业,督促学生及时完成。今期缴请大隆法院工作人员到学校宣传法律常识活动。

10.食品卫生和心理健康教育工作方面。学校没有食堂,不设小买部,不让学生带零食进校园。健康教育每期有按要求安排课程,心理健康方面也一直在关注及教育,针对本期疫情特殊情况,学校要求班主任注意学生思想动向,有针对性引导和教育。学校本期教师进行了心理健康方面多次学习培训,解决学生对疫情的认识,解决学生对疫情的恐惧。能有防控之心,也有放心学习之心。

学校总体安全工作能按上级要求,并结合学校实际情况开展。有些工作或许有些欠缺,希望得到检查组的批评指导,这样让学校安全工作有更好的改进,办好人民教育。

防欺凌专题教育方案范文3

一、 成立督导自查领导小组

组长:宋xx

副组长:田xx

成员:宋xx 刘xx 刘xx 王东xx

二、 具体分工及自查内容

项目内容

责任人

组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗,学生是否按时返校。

田xx

落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策,是否出现学生因家庭经济困难而辍学。

田xx

教材和教辅材料是否符合国家规定要求;是否在开课前将课本发放到学生手中;教辅材料的选用是否符合《中小学教辅材料管理办法》有关规定。

田xx

后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护,饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。

刘xx

经费保障机制落实情况。

刘xx

开学主题教育活动情况。是否认真落实《中小学生守则(2017年修订)》,做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动。

刘xx

校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统,消除所有D级危房。是否建立高校危旧房屋排查整治台账,尤其对高校老校区危旧房屋建立整治规划,及时维修、改造和加固,对D级危房是否及时封存并落实拆除措施。

刘xx

食品与饮水安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒,是否进行水质检测。

王xx

管理制度建设情况。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制是否健全。

宋xx

学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点,校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,开展事故逃生演练和应急处置演练。

王xx

学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园是否设专职宿舍管理员,校园安全管理制度是否完善。

刘xx

重点领域治理情况。是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育;是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序;是否强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。

刘xx

防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制,是否加强安全保卫工作队伍建设,是否定期开展安全应急演练工作,是否经常性对师生开展法制教育和公共安全教育和反警示教育。

刘xx

校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制,是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制,形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

王xx

校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,是否经常协调有关部门对重点区域和人员密集场所安全隐患进行专项排查整改。

刘xx

中小学生安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全教育,是否突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点,是否定期组织学生开展应急疏散演练。

宋xx

三、 要求

各分管责任人,要站在政治的高度认真做好自查工作,为2017年秋季顺利开学提供有力保障,其实保障全体师生的生命和学校的财产安全。各分管责任人需要提交分管内容的自查报告,于明天中午报7355.

防欺凌专题教育方案范文4

为深入贯彻落实中央、省、市领导的指示批示,积极响应《广东省教育厅关于做好2021年元旦、春节和寒假期间学校安全管理工作的通知》及《2020 年广州商学院今冬明春火灾防控工作方案》部署文件要求,确保岁末年初全院师生的安全和稳定,经济学院召开院务大会专题研究安全工作并组织开展安全隐患大排查。

12月31日上午,经济学院召开院务大会传达有关会议精神并部署接下来安全工作的重点步骤,经济学院全体领导班子成员及各年级辅导员参加会议。学院党总支书记首先传达了省教育厅关于做好2021年元旦、春节和寒假期间学校安全管理工作会议精神,结合学院实际情况分析近三年涉及校园的安全事故以及目前存在的安全隐患,就相关问题给出处理措施。要求各年级辅导员要认真贯彻“一岗双责”、全力抓好整改,在工作中抓住重点,制度落实是基础、工作落细是重点、信息畅通是关键,同时要举一反三,做好意识形态工作。

陈院长强调,安全工作是压倒一切的大事,校园安全事关全院师生的身心安全和生命安全,事关人民群众根本利益,事关社会大局和谐稳定。各年级辅导员要充分认识加强校园安全防范工作的重大意义,清醒认识校园安全工作面临的严峻形势和存在的突出问题,重点关注消防、食品、冬季用电安全,校园内严防欺凌事故、及时了解学生心理动态,同时要加强对外出实习学生的管理,提高要求,必须在全院范围形成齐抓共管、内外一致的局面。

1月3日早上,由陈院长、党总支张书记分别带队,各年级辅导员、各班级班主任对教学区的办公室、教室、实训室、学生公寓等重点区域进行了地毯式的安全隐患大排查。

此次安全隐患大排查,采取了不打招呼、不留死角,深入到了学院教学区、生活区的各重点区域,特别针对用电和防火安全进行了检查,对发现的安全隐患,现场办公、及时协调,并督促相关责任人立行立改,对不能及时整改的,将召开相关专题会议研究,限期整改,做到防早防小、防患未然。

防欺凌专题教育方案范文5

一年来,在县局领导和学校班子关怀引导下,在学校同事大力支持帮助下,我从大局出发,积极工作,认真履职,在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫,寻求突破,全力配合推进学校教育教学、教育扶贫、扫黑除恶等中心工作和重点工作的开展。经过一学年的工作,学校安全环境持续稳中向好,学生德育取得成效,后勤服务水平不断提升,教师管理规范有序,为学校稳定和发展提供了有力保障。现结合实际,就分管工作做如下总结。

一、潜心抓安全,提升师生生活安全感

安全是学校办学最基本的保障条件,工作中,我本着“管安全,抓好安全是主责;管安全,不抓安全是失职”的工作思路,在校长作为“第一责任人”的工作机制下,我始终坚持把提升师生和家长的安全感放在重要位置,落实岗位责任,采取有效措施,抓好安全管理,切实保障师生安全,不断提升师生和家长对校园安全的满意度。

(一)开拓工作思路,营造安全环境

 一是全面推进校园安全教育与安全文化建设。一是发挥课堂主渠道作用,开足上好安全教育课,建立安全警示教育制度(利用每天放学、周未放学、节假日放学前开展安全警示教育);二是强化安全教育平台建设,实现安全教育信息化全覆盖。学校利用微信、QQ平台,在各班建立“安全教育联络群”,同时我积极推进“微信公众号”运营,及时推送学校要求和安全知识,进一步加强强家校配合,引导学生家长和孩子共同参与安全教育;三是深入推进安全知识进校园、进课堂,普及安全常识与技能,重点加强道路交通安全、食品卫生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、校园集体活动安全、法治、心理健康等专题教育,开展好“安全教育日”“安全宣传月”等重要节点的专项话动;四是进一步规范安全应急演练活动,推进学校演练常态化开展;五是定期举办安全管理相关人员、教师安全培训活动,提升安全管理工作人员安全意识和业务能力;六是加强校园安全文化建设,充分发挥文化育人优势,让学生在潜移默化中接受安全教育;七是强化校园及周边环境治理,进一步净化优化学校办学环境;八是大力推进依法治校,依法治教,极大的增强了师生遵纪守法意识和自我防范意识,进一步提高了师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

(二)严格责任追究,形成齐抓共管的好局面

为了让学校安全管理达到权责分明,权责一致,规范高效,我积极主导推进完善学校事故管理责任追究机制,进一步推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管 、失职追责”安全责任体系。学校层层签订“校园安全目标管理责任书”,落实校园安全责任制和事故责任追究制,实行校长负责制下,安全副校长主管,政教处主抓,班主任包班级、老师包学生的“网格化、网络化、全覆盖”的监管机制,做到业务、安全同步安排、同步落实、同步考核。

二、用心抓德育,促进学校内涵发展

在德育工作中为培养“立德树人”的教育理念和强化学生德育教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,工作中,我带领德育教师队伍积极探索,以“纪念馆”为依托,以“传承红色文化,培育红色基因”为切入点,坚持以立德树人为目标,先成人后成才的德育宗旨,力抓校园文化建设,营造浓厚的红色文化德育育人氛围,陶冶师生情怀,促进学校内涵式和谐健康发展。

(一)健全工作机制,推进德育规范开展。为了统筹推进学校德育工作,我主导强化德育师资队伍,建设了一支由德育职能部门政教处、团委工作人员、班主任和道德与法治、音体美教师以及少年宫辅导员组成的思政教师队伍,同时建立健全了学校德育工作机制,极大地保障了德育工作常态化,实效性推进。

(二)精心部署学生行为习惯养成教育。为了进一步强化学生行为习惯养成教育,我主导在全校强势推行开展了为期三个月的行为习惯养成教育月活动,制定了工作方案和相关细则,将学生行为习惯养成教育落实到具体的点上,将工作落实到具体的部门,具体的人上,力促做到正确引导,点滴渗透,规范学生行为习惯。

防欺凌专题教育方案范文6

责任区安全工作会上的讲话:xxx

一、责任区安全工作管理职责:

全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,加强对学校安全工作的检查指导,督促学校建立健全并落实安全管理制度;及时了解学校安全教育情况,协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作,指导和督促辖区内的中小学幼儿园构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行。

二、中小学安全工作管理的内涵(含档案建设)

1、健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平。

2、各项安全工作有组织机构、有各项安全规章制度,管理人员打桩定位,压实工作责任,有专题会议记录。

3、每周有安全隐患排查记录、每月28号前向局安全办月报、整改做细做实:学校围墙、建筑物、运动场地、休息场所、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源、用电、燃气、水管、消防器材;学校周边环境。在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方要设置警示标志或者采取防护设施。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患,应当及时书面报告主管部门。

4、管好“一张门”:政府高度重视校园安全工作,花大气力为农村中小学幼儿园(第一批144人农村完全小学初中)配备专职保安,学校要进一步健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止无关人员和校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。上学放学时间段,二名保安、主管安全副校长、值班老师、有乘坐校车的班主任必须到岗到位。学校要建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将乘坐校车或者晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

5、寄宿制学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、制订值班制度,并针对女生宿舍安全工作的特点,加强对女生宿舍的安全管理。

6、学校在下课、就餐、放学应当合理安排学生分时间段、分批次疏散和注意楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故。学校要加强实验室危化品、放射物质的管理。中小学幼儿园应当配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师,购置必需的急救器材和药品。学校要建立学生的健康档案。

7、确保师生的饮食安全:食堂工作人员必须有健康证,工作时间内必须穿好工作服,按规范操作。学校食堂、学校饮用水保持良好卫生状况、“三防”设施齐全,食堂进货渠道正规、定点采购、索证索票、台账齐全,柴米油盐菜的放置、垃圾处理得当、食物留样的数量、时间、记录完整。

8、保障学生上下学交通安全是政府、学校、社会和家庭的共同责任。由校车服务提供者提供校车服务的,学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书,明确各自的安全管理责任,落实校车运行安全管理措施。

学校应当对教师、学生及其监护人进行交通安全教育,向学生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能,并定期组织校车安全事故应急处理演练。

校车必须在规定的区域内按规定的线路、按停靠点停靠运行。出行前后要检查车况,车上有必备的逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备设施,车辆按时年检、按时续保,保持车况良好。

驾驶员具备驾驶校车资质,身心健康,无传染性疾病,无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史,无酗酒、吸毒行为记录。要半年进行一次全面体检(规定:校车驾驶员25—60岁,全镇的校车驾驶员年龄偏大,50岁左右的多),不饮酒驾驶、不疲劳驾驶、不超速驾驶、不超载驾驶;按照校车规则安全驾驶、文明驾驶。驾驶员要关注路况,校车在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶,要谨慎驾驶,有险情迅速报告。驾驶员要关注天气遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等恶劣气象条件时,要谨慎驾驶。

严禁校车在照管员缺席时运行。照管员要清点乘车学生人数,帮助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;照管员要核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。

校车运行要认真及时记录行车日志,学校、校车、家庭要完善好学生上下车的交接手续,中学要实行“包车”制度,认真进行安全隐患排查,开展专项督查,开好培训会、工作会。

9、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生,发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通。

10、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。有组织有主题有针对性地经常性地开展学生安全教育,防疫情、防溺水、禁毒、防校园欺凌;用水、用电、防火;交通安全、饮食安全、学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。