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文化活动宣传方案范文1
一、活动时间
2020年10月中旬至11月中旬，为期1个月。
二、宣传内容和重点
各区县各单位要紧紧围绕2020年文化惠民工作，加大宣传力度，说好民生故事，展示民生成效，充分发挥文化惠民工程宣传引导作用，让人民群众得到更多的获得感。
(一)强化文化惠民工程品牌宣传。加大力度宣传文化惠民工程品牌，扩大文化惠民工程品牌影响，使文化惠民工程深入人心。
(二)文化惠民工程工作开展情况。宣传报道各项文化惠民工程实施进展、实施目标、资金投入、实施效果、建后管养、绩效评价、信息公示等情况。
(三)文化惠民工程实施成效。宣传各区县各单位在文化惠民工程实施过程中取得的惠民成效、好的经验做法及典型事例等。
三、活动安排
（一）做好《一封信》发放工作。深入基层一线走访群众，切实开展“面对面、进万家”宣传，印制文化民生工程政策宣传册或明白纸，将文化民生工程政策送到基层、送到农户和居民手中，了解民情、倾听民意、掌握诉求，切实解决人民群众的民生诉求。要积极探索文化民生工程政策宣传责任包保制度，做到政策宣传责任到人、到岗。
（二）加强基层宣传力度。利用各区县各单位公共文化场馆宣传栏、电子显示屏制作形式多样的宣传标语，确保标语内容新颖、清晰，每个村组、社区粘贴文化惠民工程宣传材料或标语不少于1条。加大电视、广播宣传力度，以滚动字幕、广播等形式广泛宣传文化民生工程。充分发挥市、县两级图书馆、博物馆、文化馆、美术馆，乡镇综合文化站等单位职责，积极开展宣传活动。积极开展民生工程有关节目创作、编排，并结合文化下乡、送戏进万村等工作，通过放映民生工程宣传片、文艺演出、有奖问答等群众喜闻乐见的方式，开展宣传活动，提升宣传效果，提高群众知晓率。
（三）组织系列专题报道。积极主动向《日报》（利用日报公众号进行民生工程密集宣传）、市广电台报送新闻素材，宣传文化惠民工程。要加大省级以上新闻媒体（包括人民日报、中国财经报、日报、人民网、新华网、财政部网站、中安在线，报道中务必要突出“文化惠民工程”字眼及内容）的报道力度,扩大影响面，运用文字、图片、音视频等方式及时宣传，并对文化惠民工程内容、进展情况、创新做法、好的经验及工作成效等进行系列宣传报道。
(四)加强民生工程网页宣传。深入推进各级文化民生工程专题网页更新、维护工作。各区县单位要严格按照省民生办《全省民生工程信息全程网上公示制度》的要求，深入推进民生工程信息网上公开公示，继续开设“公开公示”专栏，充分利用民生工程专题网站工作动态、话说民生、图看民生、公开公示等栏目，加大特色亮点信息的报送力度，进一步强化文化惠民工程的实施进度。
（五）加强手机短信宣传。继续采用短信宣传手段，针对手机短信用户，把民生工程政策内容分项编发短信并定时发送，10月份要完成本区域内短信宣传全覆盖一次。
（六）创新线上新媒体宣传。在肺炎疫情防控的背景下，各区县各单位要积极探索创新“不接触”宣传方式，拓宽线上新媒体宣传渠道，发挥新媒体传播优势，如微信公众号、朋友圈图文广告、直播等，通过制作文化惠民工程宣传片、短视频、图集等方式，丰富民生工程宣传载体，提升宣传效果。
四、工作要求
（一）精心组织，周密部署。各区县各单位要高度重视本次宣传月集中宣传活动,要按照活动方案的安排和要求，结合各自实际，精心制定宣传方案、创新机制，分解宣传任务，统筹安排，认真组织实施。
文化活动宣传方案范文2
关键词：专科型院校；参与性；积极性；加强校园文化活动建设
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0000-00
医学类高校作为一类较为特殊的专科型院校，校园文化活动一直以来都是校园内不可或缺的一部分，随着这些活动的广泛开展，在取得良好成效的同时，也暴露出了许多问题。本文通过分析医学类高校的特殊性以及校园文化活动的开展过程中的问题，提出了如何加强校园文化活动建设的具体建议及措施，使得校园文化活动达到丰富学生校园生活、提高学生综合素质的目的，并健康持续地发展下去。
一、医学类高校学生学习生活特点
（一）学习负担重，参与文化活动时间少
高等医学类院校学生的学习负担与其他专业学生的相比始终是比较重的，这是由于医学专业课程的数量、内容和学习思维模式以及将来所从事职业的特殊性所决定的。首先对于大多专业的医学生来说，他们的学制基本均为五年，要比一般本科学制长，而且学习的课程繁多，记忆内容冗杂，考试要求严格，想要顺利通过考试必须付出大量的时间和精力，导致平常的学习生活就比较紧张，所以为了不影响学习就尽量减少参加文化活动的时间。
（二）学习压力大，缺乏参加校园文化活动的积极性
据调查，[1]现代医学生的主要压力源为专业压力和就业压力，还有父母期望、对自身发展高要求和同辈竞争的深层压力，其中的专业学习压力必然是来自繁重的学习负担，一名临床医学五年制的医学生在大一至大四需要完成通过的所有课程接近50门左右，这些课程主要包括医学专业课程、理科基础课程以及政治文史课程，绝大多数都是需要记忆的；而就业压力则主要包括以下几个方面：医学生人数的骤增，据统计，每年的医学院校的毕业生接近117万，这种专业领域的人数的增多必然导致竞争压力的增大；各个医院对毕业生的需求几乎接近饱和，这样的事实直接导致本科毕业生考研，研究生考博的现象成为普遍；医学生毕业后在就业方面的选择余地小。
（三）部分医学生性格内向，不愿表现自己
医学生作为大学生群体的一部分，其课业负担重、人际交流不足、业余生活相对单调导致以人格倾向为内向的心理躯体症状的发生几率较高，所以性格内向的医学生缺乏自信，不愿表现，较少地参与到校园文化活动当中去。
二、现代医学类高校校园文化活动的开展状况
（一）学生参加活动“动机”不纯
学生是校园文化活动的主人，既是活动的积极参与者，又是活动的主要策划组织者，因此学生是校园文化活动的主要力量。但由于学校的奖学金制度规定通过参加活动可以增加期末综合测定的分数，而且参加越多加分也越多，使得大量的学生为加分而参加活动，这些学生对活动本身并没有兴趣，也无作为和贡献，甚至不了解活动的基本内容，这样就失去了校园文化活动开展的意义。
（二）学生参与缺乏广泛性
在校园内多种多样的文化活动中，具有文艺特长或体育特长的同学常常一个人参加多项活动，而普通同学由于胆怯心理或不具备一些先天优势往往没有太高的参与热情，造成了同学之间“你演我看”的单调的参与关系。
（三）学校社团组织建设落后
学校社团是大多数活动的主要承办者，但如今的社团存在许多问题。[2]首先部分成立时间久的社团由于活动形式一成不变，加之本身的关注度和吸引力不够，导致学生对其审美疲劳，兴趣减低；其次作为一个医学类高校，缺乏精彩的与医学相关的社团；还有部分社团一味求新，结果削弱了号召力，以至于参加活动的人数越来越少，社团不注意培养后继干部，缺乏有力的领导核心，最后随着个别骨干的毕业或退出，而衰弱甚至消亡。
（四）信息封闭，宣传不到位
活动的宣传形式单一所导致的信息封闭也是文化活动无法顺利开展的原因之一。多数活动尤其是一些学术科技活动、思想品德教育活动等往往只通过宣传栏来通知学生，而许多学生大多不太关注其中的内容；还有些活动宣传海报的内容繁杂，使读者不能获得有效信息，横幅宣传字样不明显，信息量太少，没有一个好的宣传，活动的影响力也相应地下降。
（五）缺乏学校有力的支持
学校是校园文化活动的幕后支持者，学生在组织活动过程中得到学校的支持常常是举办成功或者不成功的一个主要原因，由于缺乏了经济的投入支持活动开展举步维艰，这个过程中很多具有创意、新意的活动也就此埋没，无法很好地开展起来。
三、对校园文化活动开展的一些建议
（一）发展更多医学文化活动，提高广泛参与性
由于医学生平时学习负担重，学习压力大，开展更多与医学有关的文化活动或者建立更多与医学有关的社团，可以合并到教学实践中作为教学任务来进行，这样一方面可以提高学生参与的广泛性，另一方面也丰富了教学。例如经常性地开展医学知识竞赛，竞赛内容可以包括教学内容也可以涵盖一些课外知识，还能进行许多课外科技竞赛、教授博士论坛等知识性校园文化活动，在此过程中要注意立足专业。
（二）加强社团管理建设，打造精品，塑造特色
[3]积极创建品牌校园文化活动，要有创建品牌活动的意识，创建具有长期性、广泛性、参与性以及灵活性且具有鲜明特色的校园文化活动品牌。校园品牌活动一般具有参与人数多、学生认可度高等特点，也是提高自身竞争力和强化特色的有力保障。因此，要从校园文化的大氛围和未来发展出发，精心筹划认真筹备，逐步形成自己的特色品牌活动。
（三）制定更为合理的综测加分制度，限制滥竽充数现象
[4]对于学生为加分而参加活动的现象，要制定更多合理和严格的加分制度，尤其是针对参加各种各样的校园活动的学生，要根据学生在活动中的表现以及贡献程度进行评判，不能只以参加社团的凭证或参加比赛的名单就可获得加分，从而让真正想要参加的同学参与进来。
（四）加大宣传力度，提高活动知名度
要充分利用各种途径对活动进行积极的宣传，比如说海报、横幅、校内论坛、在食堂、教学楼、宿舍区附近人口密集地设置宣传摊位，也可以通过各种社交媒体QQ群、微信公共平台等。
（五）学校提供更有力的支持
校园文化活动的开展需要投入一定的资金，合理的经费支持是决定校园文化活动能否顺利进行和成功的关键，所以要完善经费保障制度，确保经费到位使用有效；同时也需要学校提供基本的场地、实验室、音响设施等，解决好这些问题是高校校园文化活动利开展的重要条件。
四、方案试行
综合以上问题和建议，现制定出加强校园文化活动建设的实质性方案：
（一）以下为某医科大学参加校园活动加分办法
第一条，为促进我校学生积极参加校园文化活动，并提高自身成绩和综合素质，培养德智体美全面发展的学生，特制定此办法。
第二条，参加各种校园文化活动的学生，平时不能由于活动而影响正常上课，如参加活动时间与上课或考试发生冲突，必须将活动推迟或请假。
第三条，参加校园文化活动的同学在加分时要提供更充分、更权威的参与证明，例如校方的证明、指导老师的签字等。
第四条，参与国家级或省级学科竞赛、体育比赛等的同学无论所得成绩如何均加分；参加校级或院系的竞赛、比赛活动时，要根据其所得名次进行加分。
第五条，加分项目只能记分一次，多项成果可累计加分。
第六条，通过综测加分名词的提升上限为37名
第七条，集体项目的加分总人数不得超过规定上场人数的两倍，主要参与者的加分人数不得超过上场人数的1.5倍。
第八条，院系学习部在统计加分事项时要仔细严谨，根据事实，不可以出现不切实际的加分现象，最终结果要公示给所有同学。
（二）品牌校园文化活动的评选
通过校园文化活动的品牌评选，全面提高活动的质量，使得校园文化活动在开展过程中百花争艳、百花齐放。
以下为评判基本要求：
1、活动连续举办两年以上，受到广大师生好评，在校内外影响较大；
2、主题新颖，内容丰富健康，形式活泼多样，宣传工作及时到位准确；
3、活动主要负责人上学期挂科门数不超过两门，对活动文化具有较深入了解，工作能力强；
4、主办活动的社团机构健全、工作制度完善，每年有工作计划、工作总结，活动材料齐全，社团成员富有热情对社团有强烈的归属感、荣誉感和责任感；
5、涉及到医学专业方面的活动并有相应的指导老师，并在评选中优先。
五、方案践行后的结果及思考
试行上述方案后，我们得到了同学们良好积极的反应。在一项调查问卷中，有68.5%的同学表示自己更加关注校园内外大多的文化活动，并且在积极地参与进来；有78%的同学认为参加校园文化活动能更好地丰富自己的生活，提高学习质量，促进自己的综合素质的发展；有53.55%的同学觉得学校的各项活动质量和组织力度有了明显的提高和加强；还有少部分同学提到感受到了学校对于校园文化活动的重视和投入。通过调查问卷收回的结果让我们看到校园文化活动关键问题的逐步解决和完善以及校园文化活动在医学生学习生活中的重要作用。
健康所系，性命相托，医生担负着救死扶伤的神圣职责，而医学院则承担着培养发展合格优秀的当代医学生的使命。在医学生的学习生活中，不仅要注重对临床知识的学习和掌握，更要积极主动地参与到校园文化活动当中，充分提高自己的综合素质，在校园文化活动中去完善自己，用一个最好的自己为祖国的医疗事业贡献出自己的力量！
参考文献：
[1]侯慧，程雅璐，姜峰. 医学生压力及压力源相关分析[J]. 中国校外教育，2011，18：52+71.
[2]杨智昕，欧阳鹏. 浅谈如何加强高校校园文化活动建设[J]. 科技创新与应用，2013，27：266.
文化活动宣传方案范文3
关键词：广场文化活动；重要性探析；繁荣发展
中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）11-0220-01
广场是国家为群众提供的公共服务设施，是城市精神文化建设的缩影。广场是文化活动的载体，文化活动是广场功能的体现。广场文化活动是一种广大人民群众广泛喜爱的休闲娱乐方式，作为群众文化活动的载体具有代表性和标志性，同时它还是现代文化发展的重要产物。广场文化是以具有丰富色彩的艺术性活动形式，培养着人们的审美情趣，彰显着五彩缤纷的地区文化特色，引领着社会进程的发展。
一、丰富广场文化活动的意义探析
广场文化活动因其开放性、娱乐性、多样性的地方特色，吸引着人们的广泛参与，标志着现代文明的进步、人们思想观念的提高，从而为社会文化灌注了新的活力。因此丰富广场文化内容，积极开展广场文化活动，有利于实现群众文化质量的提高、城市文化色彩的提升。
（一）广场文化是群众交流之舞台
大众文化的内容和特点在广场文化活动的参与中得到了体现，繁荣着文化发展。广场文化面对传统文化和外来文化“取其精髓，弃其糟粕”，以海纳百川的肚量，迎接着各行各业的艺术爱好者和创作者，不论是专业演员还是业余爱好者，都可以在广场这个舞台上进行相互切磋与交流。在这一传播过程中，校园文化、家庭文化、企业文化得到丰富发展，群众也得到了文化的熏陶。
（二）广场文化活动群众教育之途径
在国家重要的节庆之日或重大的纪念日，广场就成为了群众的聚会娱乐之地和宣传教育课堂，如“五一”、“国庆”、“元旦”、“春节”、“法制宣传日”，或者是各类专场的文艺晚会，这些活动将思想教育主题寓于形式多样的文艺汇演、书法展览之中，广大人民群众一起走进广场文化活动这一课堂中，在喜闻乐见的文化艺术中感受爱国主义与集体主义、民主教育与法制教育，在潜移默化中感悟人生。
二、丰富广场文化生活的应对措施
（一）对广场文化全局安排、把握方向
针对每年的广场文化活动要做到有计划、有目的、有步骤的开展，把握其方向。管理者首先要根据本地区机关的中心工作，制定好广场文化活动的实施方案，力求做到主题鲜明、活动形式多样，从人民群众喜闻乐见的要求出发开展雅俗共赏、文明向上的文化活动，从而推动大众文化建设。广场文化活动虽然形式多样，但是在实施方案时要以围绕政府工作为中心，与文化活动相结合，实现群众对政府决策的知情、支持、参与，更好地把握群众舆论方向。
（二）增强群众对广场文化活动的参与力度
在开展广场文化活动时要与人民群众相结合，使文化活动的内容与群众的生活实际相呼应，坚持了解民情、体察民意的原则，采取大众喜闻乐见的方式，吸引群众的积极参与。群众是教育的主题，广场文化的开放式与互动性要求我们在群众自发参与文化活动同时，政府、社会组织更要自觉发动广场文化活动，让广大群众积极参加到其中，从而把抽象的难以理解的教育形式转变为易懂的形象的教育形式。
（三）提高广场文化活动的娱乐性、审美性
广场文化具有参与的人员的广泛性的显著特点，做到大众在广泛参与的同时能够心神愉悦是其主要目的。文化活动要以让人民群众满意作为出发点，扩大演出节目的娱乐性，让群众在观看中放松心情。
广场文化的审美性正在逐渐提高，它改变了灌输式的教育和行政性命令的模式，把行政宣传、政策实施寓于文化形式之中，使人们的观念受到潜移默化的影响。这就要求我们在以后策划广场文化活动过程中，通过丰富多彩的活动与人民群众相融合，达到与他们情感上的共鸣，丰富文化生活。
结束语：广场文化活动的兴起是社会文明进步的表现，对人们素质的提高，城市政治、经济、文化的发展提供了大力支持，同时对国家文化建设的发展起到了示范、引导的作用。目前，虽然对于广场文化已经有了很大的收获，并且有了自己的特色，但是广场文化的发展道路仍然在前进，我们应当在借鉴原有经验的基础之上，不断地与时俱进、创新思维，加强广场文化活动建设，从而提高文化品位，构建和谐社会。
参考文献：
[1]沈梅玲.将广场文化打造成为特色文化品牌[J].剧影月报，2010（05）.
文化活动宣传方案范文4
元宵节是中华民族的传统节日，为弘扬民族优秀文化，着力营造新春佳节喜庆祥和的节日气氛，集中展示多姿多彩的传统民间艺术，丰富市民节日文化生活，将文娱活动办的丰富多彩，红红火火，让广大市民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。按照《东胜区2013年“万家乐”元宵文化节活动方案》的要求，结合我办事处实际，制定《富兴街道2013年“万家乐”元宵文化节活动实施方案》。
一、指导思想
2013年东胜区富兴街道办事处元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为主题。通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活跃广大市民节日文化生活，打造节庆文化品牌，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我区文化建设的丰硕成果。激发广大居民群众热爱东胜、建设东胜的热情，为街道各项事业又好又快发展，营造积极向上的文化氛围。
二、活动安排
根据东胜区委、政府、区文化局的安排部署要求，富兴街道办事处组织两支60人秧歌队、一支舞狮队及独唱、对唱、舞蹈、小品等节目。
1、活动时间：
正月十四上午9：30-11：30组织舞狮、健身操和两支秧歌队表演，同时进行政策宣传。
正月十四下午3：00-4：30组织舞狮、小品和两支秧歌队杂耍表演，同时进行政策宣传。
正月十五上午9：30-11：30组织游艺活动，带动居民广泛参与互动。同时进行舞狮、秧歌表演及政策性宣传。
正月十五下午3：00-4：30组织综合性文艺表演。
2、活动地点：
气象公园万家惠农贸市场门前
3、活动内容：
秧歌杂耍表演、舞狮表演、舞蹈、独唱、对唱、小品、游艺活动、有奖猜谜、政策宣传。
每个社区至少准备两个文艺节目,(独唱、对唱、舞蹈、小品、器乐)形式不限，组织干部和帮扶联系的辖区各企事业单位，制作一组特色彩灯，突出喜庆、祥和的节日氛围。彩灯造型要工艺性与观赏性于一体，体现农历龙年特色与民间传统文化特色，反映本单位、本部门基本职能和工作成绩。
四、大型文化活动
配合宣传部和文化局组织辖区居民和企事业单位积极参与各类大型文化活动，丰富广大市民的节日文化生活。
五、“六个一万”系列活动
(一)万条迎春灯谜会
1、活动时间：正月十二至十五
2、活动地点：青铜文化广场;
3、活动内容：设置10000条迎春灯谜，将传统的有奖猜谜以赏月观灯的形式，融入各个灯艺中，既能观灯，又能猜谜。
(二)“万人吃元宵”活动
1、活动时间：正月十五;
2、活动地点：铁西新区科技街(青铜文化广场和铁西公园之间的街道)
3、活动内容：组织辖区居民和企事业单位参加“万人吃元宵”活动。
(三)万人扑克大赛
1、活动时间：从正月初八开始，组织举办万人扑克大赛。
2、活动要求：各社区组织扑克大赛，正月初十将参赛名单上报文化站。
(四)万件礼品赠送活动
1、活动时间：正月十四、十五;
2、活动地点：鄂尔多斯广场、铁西广场;
参加由东胜区委宣传部、文化局主办的元宵文化节万件礼品赠送活动。
(五)为确保活动有序开展，特成立七个领导小组，具体成员如下：
1、督查组：
组 长：温义忠
副组长：倪世忠、李 茜
成 员：张占文、王为成、任永莉、庞静、王国华
高 崎、郭宝霞、李慧、牛美莲、秦帆
2、演出组：
组长：倪世忠
成员：牛美莲、郭美玲
工作职责：负责秧歌、舞狮、舞台节目等表演
3、阵地活动组：
组长：倪世忠
成员：刘瑞、秦帆、杨菊帆、杨青、杨芳、郝伊宁、折丽、郭宏利、田海东、蔺守军、孟建忠、邱香、史俊梅、李艳萍、牛美莲、郭美林、王军、阿尔色愣、贺瑞、李忠强
工作职责：秦帆、杨菊帆负责猜谜活动，刘瑞、王军、阿尔色愣、负责组织游艺活动
4、宣传报道组：
组长：郭宝霞
成员：刘瑞、高海龙
工作职责：高海龙负责照相，刘瑞负责摄像，
5、舞台组
组长：倪世忠
成员：王润喜、郝伊宁
工作职责：负责联系万家惠布置舞台
6、电工组
组长：倪世忠
成员：王为成、李忠强、呼乐
工作职责：负责演出期间电力畅通
7、安全保卫组
组长：倪世忠
成员：王国华、高琦
工作职责：负责演出期间的安全工作
主题词：2013年 元宵节 文化活动 方案
文化活动宣传方案范文5
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
文化活动宣传方案范文6
一、指导思想
全面贯彻落实总书记关于全面做好新形势下人口工作的重要讲话精神，广泛开展新一轮婚育新风进万家活动和关爱女孩行动，进一步推动我区人口计生事业健康发展，为全区率先基本实现现代化创造良好的人口环境。
二、活动主题
2014年人口文化节的主题是“服务家庭、传递幸福”。面向基层、面向大众、面向家庭，以促进人口均衡发展的倡导和科学、文明、进步婚育观念的传播为重点，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进家庭人口文化建设，增进家庭人口和谐幸福。
三、活动时间
2014年9月中旬至10月中旬
四、活动内容
1、深入开展新一轮婚育新风进万家活动和关爱女孩行动，落实新农村新家庭新三年计划。
2、紧扣家庭人口文化建设主题，针对农村家庭、集镇社区、企业学校等不同人群特点，充分发挥世代服务中心、人口学校、人口文化大院、中心户等阵地作用，通过办班培训、随访、咨询、入户宣传、读书读报等多形式，组织群众学习生产、生活、生育相关知识。
3、结合纪念中央“公开信”发表32周年，宣传全区家庭人口文化建设取得的新成绩。
五、活动安排
一是人口文化宣传。与省宣教中心和省广播电台新闻台合作制作下半年每月一档的反映全区农村人口文化成效的广播宣传节目；与人口信息合作一期区乡镇人口和计划生育工作信息专版。
二是人口文化研究。联合宣传、文联、文化等部门召开一次人口文化座谈会，探讨人口文化与历史文化的融合，指导全区人口文化阵地建设，提升建设品位；与区委党校开展2012年度人口理论课题研究，形成理论研究成果，参与全市人口理论研究成果展示。
三是人口文化活动组织。组织辖区早教机构与各乡镇、街道开展一次早教活动讨论会；组织各乡镇、街道认真收集整理创作一批能反映特色的人口文化宣传作品，择优参加全市广场文娱汇演；组织一次人口文化书画展，根据此次人口文化节的主题，各乡镇、街道于9月20日前组织3-5幅作品参展，届时评出一二三等奖并给予奖励。同时，各乡镇、街道根据区活动实施方案，联合相关部门借助各类宣传服务阵地开展有关活动，营造浓郁的氛围。
六、组织实施及要求
