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校园安全教育专题讲座范文1
本刊讯 （通讯员 孔永福） 近年来，南华县积极落实校园安全防护措施，筑牢安全屏障，实现平安校园创建率达100%、校园安全责任零事故的目标。校园安全呈现出“加、减、乘、除”的特色。
建制度、抓落实，安全管理体系更“加”完善。该县建立了“两重两抓”的管理机制，进一步强化安全工作“一岗双责”制度。完善了“一个乡镇、一名领导、一个股室、一套班子、一个方案”的包抓责任制，从分管领导至任课教师均有明确的岗位安全职责。在教育系统广泛开展安全工作“九个一”活动：每天早、中、晚一次安全巡查，每天一次宿舍走访，每天一次安全提醒，每周一次安全例会，每周一堂安全教育课，每周与重点学生沟通一次，每月一次安全专题学习，逐层签订一份责任书，每学期进行一次家访。
堵漏洞、严防范，安全盲区大幅“减”少。以平安校园创建为抓手，全力推动校园安保工作，实现校园“三防”建设全覆盖的目标。该县为全县164所学校配备269名校园保安，配备警棍175根，成立“护校队”“护学岗”164个，组织开展反恐防暴应急演练，从而构建起重点时段有人守、重点部位有人防的“人防”体系。该县还积极投入资金，不断完善各重点部位的监控设施，截至目前，监控点已从初建时的1 795个增加至1 977个，部分学校还安装地震报警系统，对邻近交通要道的学校安装减速带和交通信号灯等设施设备，学校“技防”水平大幅提升。
常宣传、强意识，安全氛围“乘”倍增长。各校注重师生安全教育和相关人员培训工作，制定了《学校安全教育措施》，扎实开展“珍爱生命，安全第一”等系列活动。同时利用广播、国旗下讲话、专题讲座、致家长一封信等形式，开展各类专题安全教育活动，加强对师生的安全教育及法制宣传力度。充分发挥法制副校长的作用，抓实抓好学生治安防范安全意识、法制观念。
勤排查、重实效，安全隐患及时清“除”。为大幅减少不安全因素，该县将安全监管重心前移、关口前置，每年开展安全保卫、紧急疏散、消防、交通、食品卫生、校车安全等及重点时段、重要细节、重要拐点的学生安全管理落实情况和对学生开展安全教育实施情况等方面的专项检查。同时，还实行隐患排查登记制度、隐患整改等制度，形成一套有排查、有方案、有落实、有督促、有整改、有考核的全方位管理模式，确保各类安全隐患“可控、能控、在控”。
校园安全教育专题讲座范文2
二、活动时间：2010年6月1日—2010年6月30日
三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。
四、组织机构：
组 长：候姣姣
副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强
成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋
领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。
五、活动对象：全校本科生。
六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动
第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传
第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动
第三阶段：校园安全文化节总结与表彰
每个阶段要有阶段性总结。
七、活动具体实施方案
1、第一阶段： 校园安全文化宣传
1.1 第一阶段时间：2010年6月1日—2010年6月10日
1.2、 宣传方案
1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会
1.2.2 安全月前期宣传：
(1) 宣传形式
a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。
b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。
c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。
(2) 活动流程
a．横幅、展板的制作与安排
b．安全知识讲座的安排与开展
1.3、可行性分析
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。
2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动
2.1第二阶段时间：2010年6月11日—2010年6月20日
2.2 校园安全应急预演方案
2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委
2.2.2 活动时间：2010年6月11日—2010年6月20日
2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生
2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活
2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。
3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰
3.1第三阶段时间：2010年6月21日—2010年6月30日
3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰
3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会
3.3.2 时间：2010年6月25日
3.3.3 地点：工程楼418
3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等
3.3.5 表彰总结内容：
校园安全教育专题讲座范文3
一、指导思想
坚持以人为本，以“科学发展，安全发展”为主题，围绕2012年全区教育中心工作，以“查隐患，保安全”为目标，扎实开展2012年全区学校“安全生产月”活动，进一步加强学校安全教育与管理，消除隐患，努力构建平安校园，现结合我校安全生产和校园安全的实际情况，制定我校“安全生产月”活动方案。
二、活动主题
科学发展、安全发展。
三、活动时间
即日起至6月30日。
四、组织机构
组 长： 王训华
副组长： 郜胜利 徐东升
成 员： 刘璐璐 朱建民 王小松
刘瑞丽 周喜云 吴继华
五、活动要求
（一）加强领导，狠抓落实。各部门要充分认识“安全生产月”活动对学校安全教育管理的重要意义，深入学习上级文件精神，认真执行活动领导小组所安排的相关工作。学校保证必要的活动经费，并安排专人组织实施，确保“安全生产月”的各项活动落到实处。
（二）精心策划，注重实效。结合本校实际，开展主题鲜明、形式多样、贴近学校的活动，并突出隐患排查治理这条主线，通过自上而下隐患、找漏洞、出实招，提出解决问题的方法和途径，完善应急预案，建立学校安全工作长效机制。
（三）加大宣传，营造氛围。充分运用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，结合学生安全教育阶段性工作，切实做好宣传报道，扩大宣传效果，进一步提高广大师生安全意识及自救互救技能。
六、活动计划及实施步骤
（一）启动阶段。根据区教育系统和乡中心校安全生产月活动的安排，召开一次全体教师安全生产月专题培训会议部署本活动具体安排，并结合本校实际，制定实施方案，落实相关职责，同时做好宣传动员工作。
（二）实施阶段。
1、围绕活动主题，深入开展“五个一”系列活动：
（1）开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。
（2）开展一次交通安全教育活动，采用师生喜闻乐见的形式，对学生进行交通安全教育，通过教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，促进和谐的交通氛围。
（3）开展一次应急逃生演练活动。在5.12“防震减灾日”前开展防震及突发事件紧急疏散灯应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
（4）上一堂心理健康教育课。高度重视学生的心理健康教育，教育学生要以积极健康的心态正确对待学习生活，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。
（5）开展一次安全知识有奖征文活动。按照《关于开展中小学生安全教育征文活动的通知》要求，加强宣传，精心组织，广泛动员师生参与，以提高师生的安全意识和自护能力。
2、开展一次安全隐患大排查，对校园及周边的安全隐患再进行全面、彻底的无缝隙排查，并确保排查出来的隐患得到及时有效的整改。
3、做好阵地宣传教育。充分发挥校园宣传主阵地作用，办一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”为主要内容的安全教育专栏，每个班级出一期以“科学发展，安全发展”为主题的黑板报，营造浓厚安全教育氛围。
（三）总结阶段。讲求活动实效，切实解决实际问题。进一步完善安全管理制度，加强安全应急管理，建立安全长效机制，进一步提升学校安全管理水平，杜绝发生校园安全责任事故，努力创建平安和谐校园。
校园安全教育专题讲座范文4
【关键词】安全稳定；高校工作；创新路径
安全稳定工作是高校教育教学活动顺利进行的基础与保障，近年来，我院全院上下高度重视安全稳定工作，成立了安全稳定工作领导小组，认真落实校园安全管理的各项措施，在防火、防盗、乘车安全、消防安全和饮食卫生等方面，都起到了良好的组织协调及督察作用，为师生创建安全、稳定、文明、和谐的校园、工作和生活氛围做出了积极的贡献。
1 多渠道宣传教育，提高师生安全意识
安全教育是一个长期而艰巨的工作，需要每一位师生员工的共同参与、共同维护。我院积极利用多种宣传手段，加强师生安全防范意识，提高防范能力：通过讲座、案例展示、主题班会、主题安全教育以及防火逃生演练等活动引导学生加强安全防范意识，切实提高师生的遵纪守法意识，规范师生文明礼仪；结合119消防日以及节假日前安全教育等活动，对全院师生进行出行安全、人身安全、消防安全、饮食卫生安全等多方面教育，提高师生防范自护自救能力；同时，加强网络安全教育，从源头上进行防御，提高学生自觉抵制网络文化中的腐朽、暴力等消极内容的能力，增强学生的网络安全意识，形成良好的校园网络环境。
2 充分发挥两支队伍作用，增强安全稳定工作实效性
第一，充分发挥辅导员队伍作用。坚持辅导员“进食堂、进寝室、进课堂”制度，平时与学生多交流、勤沟通，“走进学生，了解学生”，做学生的朋友，重点关注违反校规校级、家庭经济困难、学习困难、存在心理健康问题和处理事情偏激等特殊群体。及时发现和解决学生学习、生活中的各种问题。第二，发挥学生党员、入党积极分子以及班团干部的作用，达到自我管理、自我教育、自我服务的目的，做到问题早预防、早发现、早处理，将各种隐患“化解于基层、消除于萌芽、拦截于校园内”。下面是一起典型的由于发现及时而没有引发严重后果的案例：
李某，男，22岁，为我院2008级本科学生，由于家在农村，且经济条件较差，在校学习期间靠国家助学贷款完成学业。张某原本性格外向，和同学关系处理的不错，但经一个同学介绍接触了传销，被灌输一夜暴富的思想。2012年3月，他的这名同学利用他急于找工作的焦急心态，谎称可以在天津为其介绍工作，待遇丰厚，邀请他去天津杨柳村，张某将这则招聘信息在该班QQ群上并且在周围同学中宣传，该班班干部第一时间将这一信息反馈给我系辅导员，经过辅导员深入调查确定该地极有可能是一个传销组织，通过对张某本人耐心细致的工作，张某最终清楚地认识到自己的错误，所幸因发现及时，未酿成严重后果。之后一段时间，在辅导员的帮助以及其自身努力下，张某在毕业时找到一份不错的工作，他对学校非常的感激。
3 抓好日常教育，提高理性认识
3.1 重视新生入学教育
在新生入学伊始，我院通过开展各种新生特色活动，使新生了解大学生活的特点和基本要求，顺利完成角色转变。在军训期间，利用案例教育、专题讲座等形式强化学生的安全意识和法律意识，针对新生对高校及周边环境不熟悉等特点，为新生开设日常安全知识专题讲座，给他们介绍学校和本地的基本情况和治安状况，介绍日常安全知识，重点是防盗，防骗，防黑心棉，防外出意外事故、交通意外事故等知识，使新生一进校就了解掌握必要的安全防范知识，不断强化学生的安全稳定意识。
3.2 多渠道展开心理健康教育
根据不同阶段学生、特殊群体学生的心理特点，有针对性地实施心理健康教育。每年新生入学，我院都积极组织学生进行心理健康知识普查，帮助新生尽快适应新环境；针对二、三年级学生，主要以帮助他们了解心理科学基础知识、初步掌握心理调适技能以及处理好学习成才、人际交往、交友恋爱、人格发展等方面的困惑为重点；对于毕业生，结合就业指导工作，帮助他们正确认识职业特点，客观分析自我，做好就业心理准备。同时通过专题讲座、问卷调查、教师与学生个别谈话等方式，使大学生认识自身，树立心理健康意识。我院每年都会邀请心理方面专家为我院师生做心理健康方面专题讲座并对个别同学进行心理疏导，通过讲座，增强大家克服困难、抗击挫折的能力，引导、帮助大家正确认识和对待社会、学校、家庭以及自身学习、工作和人际关系中的种种矛盾，合理发泄自身的情绪，恢复心理平衡，矫正不良行为，提高大家正确认识和调节自我以及合理应对各种事件的能力，把隐患消除在萌芽状态。
校园安全教育专题讲座范文5
近几年来,我校主抓交通安全工作“三举措五环节”， 为全校师生创设良好的安全环境，确保师生交通安全。
一、安全三大举措
（一）全面健全交通安全管理制度。
1.强化意识，落实责任。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，确保安全是第一责任”的观念，强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。
2.完善制度，细化措施。①学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。②把保障校园安全、交通安全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。③结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全交通安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师年度考核和评优评先的重要内容之一，严格实行“一票否决”制。
（二）深入加强交通安全法纪教育。
1.完善交通安全教育的阵地建设。
充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展面向全体学生的盐城市安全教育平台各项工作。
2.加强交通安全教育实效。努力提高学生交通安全教育的针对性和实效性，切实做好交通安全教育进教室、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。
3.多方合作，突出重点。交通安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效。①学校将与家庭充分合作，开家长会，分发节假日学生安全告家长书。②学校将继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边道路交通秩序等事关学生身心健康的一切安全问题，确保学生身心健康不受伤害。③学校将充分发挥学校的法制副校长、交通安全辅导员等为学生进行交通安全、法制教育宣传，提高未成年人法制意识。
（三）督促落实交通安全治理措施。
加强对学校交通安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。高度重视落实家长的监护责任,学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。
完善防范机制，减少各类盗窃案件发生，开展交通安全教育，努力做好校园防火工作，落实社会治安综合治理各项措施。充分发挥各年级组和各班安全班委的作用，成立学生安全自查小组，负责各班级的安全检查。
加强校园秩序管理，落实门卫管理责任，保持一个整齐有序的校园风貌。
加强道路交通法规宣传，落实岗位责任，确保道路交通安全；
为师生员工提供方便、快捷的服务。
二、安全五大环节
明确任务，从严管理，落实好九个方面的安全工作。
1.提高交通安全意识能力重在宣传教育。
每学期安全教育以安全、法制、心理教育为内容，以丰富多彩的活动为载体，根据学生身心特点和成长需要，切实增强针对性，实效性。要注意总结和积累，形成系列，逐步实现交通安全教育的校本化，本学期交通安全教育除了班会、升旗、安全知识小报等常规教育外，搞一个交通安全教育系列专题讲座，要举办好交通安全讲座和食品安全讲座;在校园网、宣传栏上开辟一个交通安全教育专栏，每月争取一期。班主任作为学生交通安全教育的主力军，要充分认识到交通安全教育的重要性，积极组织开展主题班会等各种教育活动，让安全知识、安全意识入脑入心，平时要注意观察，抓住苗头，增强工作的预见性，做到防微杜渐，防患未然。
切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“安全生产月”、 “春季交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。组织开展以防溺水及防交通事故为主的学生安全知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问卷测试等活动。
2.落实交通安全管理制度重在真抓实干。
门卫是校园安全的第一道防线，安保处要加强校门管理。做好学生上下学值班疏导工作，建好交通缓冲带，引导家长有序接送孩子，严防交通安全事故。严格执行外来人员、物资出入、学生请假外出审核、登记制度，严禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园，发现寻衅滋事的社会闲散人员要立即报警。加强安全事故易发多发时段的管理，学生出入高峰时段，一定要有值班人员在门口值班。加强夜间及节假日期间校园管理，严禁学生私自在学校滞留或提前入校，确保管理上不留空档，杜绝盲区。交通安全隐患消灭于萌芽状态。
要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育;利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育;利用电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”交通安全警示教育。不断创新交通安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
3.加强校园交通安全检在雷厉风行。
认真贯彻落实相关法律法规，制定和实施交通安全工作预案，完善和落实学校的交通安全制度，落实交通安全隐患的检查、整治措施。按规定配通安全设施和交通安全警示标志，安保处要每月检查维修一次，确保正常使用;本学期要对交通安全设施进行完善和维护，确保符合要求。
安保处每月要对校园各类设施进行一次彻底的安全检查，各岗位安全责任人每周要进行一次安全隐患自查，对查出的隐患要记录在案，逐项落实整改责任，彻底消除安全隐患。出现停电、照明设施损坏及遇到紧急情况时，值日行政必须及时到现场了解情况，指挥疏导，严防拥挤踩踏事故的发生。
与全体教职员工签到车辆安全行驶责任书，明确要求在校园内行驶严格执行有关规定，确保师生生命安全。
4.强化学生交通安全管理重在严肃认真。
全体教师尤其班主任要严格遵守职业道德规范和工作纪律，严禁侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生，政教处要加强检查和监督，一经发现严肃处理。年级组、班主任要强化点名制度，每节课要坚持点名，发现学生非正常缺席或者擅自离校应及时上报，并将相关信息告知其监护人，查明原因，妥善处理。时时刻刻牢记交通安全，教师要不厌其烦地讲。政教处要认真组织学生开展“校园安全文明监督岗”活动，加强对学生不良习惯的检查，充分发挥学生的自我管理、自我监督的作用。
加强对集体活动的交通安全管理，尤其是课间活动及体育活动期间，体育教师必须跟踪管理并强化安全教育。在组织学生开展春游、社会实践等集体活动中，要事先制定安全预案，选择安全的行进路线和地点，切实落实交通安全防范措施，要求所有工作人员明确责任，坚守岗位，防止各种不安全的行为的发生。
5.扩大平安校园建设成果重在坚持不懈。
充分发挥护校队的作用，加强护校队的管理。严格考核。坚持24小时值班，夜间巡逻制度。加强夜巡工作的管理力度。对夜巡工作人员实行岗位考核制、岗位责任和奖惩制度，使夜巡工作起到真正的安全使命作用。
校园安全教育专题讲座范文6
我校在市教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。具体工作现汇报如下：
一、加强领导，健全机构，完善安全工作网络。为加强对学校安全工作的组织领导，学校成立了校长任组长，支部书记、分管校长任副组长，各处室主任为成员的安全工作领导小组。下设创安、食品卫生、消防、四个小组，定期召集安全工作会议，组织安全检查，具体负责对学校安全稳定工作的组织、指导的督查。并设立安全管理办公室，负责落实各项安全常规工作。全校上下形成了校长负总责，分管校长管理下，处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。
二、细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安校园”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他校级干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；处室主任（主任助理）、班主任对本处室（及所属部门）、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；值班人员对当值日内的安全工作负直接责任；重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。并按照以上分工层层签订安全工作目标责任书。
三、完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实。按照市局要求，我们在健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例会制度》、《安全检查制度》、《安全值班制度》、《安全信息报告制度》、《安全工作经费保障制度》、《安全事务书面呈报制度》、《安全工作奖惩办法》、《食品卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、宿舍、集会、学生活动等各项安全规定。从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与结构工资、评先树优相结合。对因工作失职职造成不良后果的坚决落实责任追究。
四、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。为切实增强师生的法制观念和安全意识，我们通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会、观看录像资料等形式，开展了丰富多彩的安全教育活动。一年来，我们组织安全教育主题班会10余节次，组织宣传板报、手抄报四期20多个板面，举办法制报告会、安全知识讲座三次，组织消防演练一次，组织“珍爱生命，观注安全”征文比赛一次。由此极大提高了师生的安全意识。
五、立足防范，变“堵”为“疏”，及时排除安全隐患。我们始终坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本。”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，学校安全工作领导小组于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时书面呈报。实行学校领导班子每天24小时轮流值日制度，巡查校园安全状况，随时处置各类偶况。真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
六、加大投入，更新设备，完善安全基础设施。结合平时安全检查中发现的问题，一年来，学校先后投入近三万元，用于校墙加固，供电线路改造，消防、防盗设施和食堂器械的更新和添置。这次冬季安全自查后，我们又新购干粉灭火器5个，应急照明灯4个，防盗报警探头6个。做到了人防、物防和技防相结合。
我校安全工作存在的问题及今后努力方向
