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知识经济时代的特点范文1
关键词：知识经济 企业管理 问题 策略
随着社会经济以及科技水平的不断发展提高，全球经济发展已经逐步步入知识经济时代，在知识经济时代，知识已经成为企业发展重要的生产要素，这一变化对企业的管理理念也带来了巨大的冲击。如何结合知识经济时代的特点，革新企业管理模式，已经成为当前企业管理创新改革的关键，对于推动企业在知识经济时代的发展也具有重要的作用。
一、知识经济时代企业变化分析
1.知识经济时代企业的生产方式发生了变化。在知识经济时代，企业的生产方式已经不再是传统的以企业生产的速度、数量以及企业的产值作为主要目标，而主要是以企业的技术知识作为生产要素，通过企业的技术以及知识创新来实现企业的经济效益。
2.企业的经营方式发生了变化。在知识经济时代，随着信息化以及网络化技术的应用，企业的经营方式发生了巨大的转变，企业在经营发展的信息传递以及资源共享方面发生了根本的变化，企业的生产、营销手段与方式也呈现出多样化的特点。
3.企业的经营结构与组织形式发生了变化。在知识经济时代企业的组织形式发生了较大的变化，企业的经营管理组织结构呈现出较为明显的扁平化的特点，对于人才以及智力资源的依赖性更高。
二、知识经济时代企业经营管理问题分析
1.企业的管理组织结构落后。当前部分企业尤其是以技术知识作为生产要素的企业，仍然沿用传统落后的金字塔形的管理组织结构，因而导致企业内部的决策以及信息传递速率较低，企业的整体经营管理效率得不到提高，在管理组织结构上对知识经济型企业的发展形成了一定的制约。
2.企业营销策略落后。营销作为企业经营管理的重要内容，也是企业实现经济效益的关键手段。但是当前部分企业对于营销管理重视程度不足，营销手段也较为落后，未能采用网络化以及信息化的营销手段，导致企业的营销效果较差，对于企业的产品或者是服务营销产生不利的影响。
3.对于人才的管理重视程度不足。人才作为知识经济时代企业重要的资源，也是实现企业长远发展的重要保障。但是现阶段，部分企业对于人才资源管理的重视程度不足，企业人才资源流失现象严重，制约了知识经济时代企业的长远发展。
三、知识经济时代企业管理措施研究
1.结合知识经济时代对企业管理的新要求，优化企业的经营结构以及组织方式。传统的企业经营结构已经不适应新的知识经济时代对于企业经营结构的要求，因此企业管理部门必须注重对于企业经营结构以及组织形式的改变。对于传统的金字塔形的管理结构，应该实行扁平化的改造，即通过拓宽统一管理层的管理幅度以及缩减中间管理级数的方式，来对企业的整体管理组织结构形式进行全面的精简。在实现企业管理结构的扁平化塑造以后，则应当结合企业经营业务的特点，对企业的管理流程以及资源配置进行重新的调整，通过这些措施将企业的经营结构转换为机构设置科学、业务流程简约以及集散程度适当的经营模式，充分提高企业的整体业务经营以及管理效率。
2.革新企业的营销策略。在知识经济时代，企业的产品或者服务已经呈现出了全新的特点，这对企业的营销策略以及营销手段也提出了新的要求。因此企业必须注重对自身的营销手段进行改变，结合知识经济时代企业信息化、网络化以及数字化强的特点，逐步形成以网络信息技术为基础的数字化营销，通过利用通信网络技术以及电子商务将企业的生产与营销有效整合，同时借助于现代化的物流管理，拓展物流业务来提高市场营销的竞争力，提高企业产品或者是服务的市场占有率。
3.完善企业的人力资源管理模式。在知识经济时代，企业的经营发展更主要的是依靠企业内部的人才资源，人才已经成为知识经济企业的重要生产资源，因此在知识经济时代实现企业的发展必须重视人力资源的管理。首先，企业应该结合自身的实际情况，遵循客观、公正、公平的原则，对人力资源采取绩效考核管理的模式，通过这种措施来调动企业人才的工作积极性与主管能动性。其次，企业应该注重人力资源的柔性化管理，通过塑造完善企业的文化理念，对企业人才的个性以及情感进行潜移默化的影响，提高企业人才对于企业发展的认同感，，通过这种方式来吸引人才、保留人才，为企业的经营发展提供人力资源的支持。
4.强化企业的风险分析以及控制能力。在知识经济时代，由于市场的不确定性以及较大的波动性，导致企业的风险影响因素也更多。因此知识经济时代企业更应该注重对风险的防范控制管理。首先，为了避免企业投资风险的发生，企业应该结合投资项目特点，制定相应的投资决策模型，来评估投资项目的风险概率。其次，企业应该完善风险控制管理流程，通过风险信息的收集整理与分析、财务风险指标的优化选取、财务风险的评价以及财务风险防范应对一系列的管理措施，来规避知识经济时代企业市场风险问题，为企业投资决策的创造良好的条件，实现新时期企业的扩大发展。
四、结语
知识经济时代为企业的经营发展提供了新的发展机遇，也对企业的经营管理水平提出了更高的要求。因此，企业管理部门必须结合知识经济时代的特点，对企业当前管理体系中存在的问题进行总结分析，并通过革新企业管理理念，完善企业管理机构以及创新企业管理方式等一系列手段，对企业的经营管理模式进行革新，推动知识经济时代企业的创新发展。
参考文献：
[1]雷振，唐亮.浅析知识经济时代财务管理面临的挑战及对策[J].科教文汇（下旬刊），2009（02）
知识经济时代的特点范文2
【关键词】 知识经济 高校体育 影响分析
21世纪是一个知识经济社会，科技和知识成为社会发展的主要动力，也是衡量一个国家或地区综合竞争力的关键因素，可以说，世界范围内的竞争已经成为知识的竞争。高校作为教书育人的地方，担负着传播知识的责任，也是生产知识、利用知识的重要载体，高校在知识经济时代下承担着比以往更多的责任，高校体育作为高校教育的重要组成部分，在培养体育专业性人才方面具有重要作用，在知识经济时代下，传统的高校体育教育模式和手段已不能完全适用，如何在知识经济时代下，对高校体育教育进行变革成为亟需解决的问题，如何将高校的体育改革与知识经济接轨，对高校本身的发展也大有裨益。
一、知识经济概述
知识经济是21世纪的新词汇，是建立在知识和信息的生产、支配和实践基础上的一种全新的经济形式。以知识的生产为核心，其中人力资本是最重要的资本，通过挖掘人力资本的只会而产生效益，并服务于现代化发展，追求信息和知识的不断更新。因此，可以说知识经济是一个以人力为基础的人力资本时代。进入21世纪以后，人类社会正式步入了一个以智力和知识为主导的知识经济时代，在这个时代中，知识将会是最重要的资源，市场经济中谁创造了优于他人的知识并将其付诸实施，谁就获得了市场的主导权，因此，市场主体对知识的创造能力直接反映的是经济发展水平，于是社会对知识群体越来越重视，也通过各种手段来培养具备高水平和高技能的知识型人才，教育的重要性此时便凸显无疑。在知识经济时代下，本身就肩负知识教授和传播责任的高校更应该重视对知识型人才的培养，摒弃老旧的教育模式，探索适合知识经济时展的全新教育方式，赋予高校更大的发展空间和活力。
二、知识经济对高校体育改革的影响
知识经济时代下的知识经济是以科技作为核心，而科技发展的关键就是人才，教育则是人才培养的基础，教育已经成为一个民族和国家最基础上的事业，教育基础扎实才会培养出高科技人才，高科技人才的出现便会造就一批高新技术产业。高校体育作为高等教育的重要分支，不仅可以激发学生的体育潜质，而且还可以培养学生健康的心理。因此，在知识经济时代下，高校体育教育变革将迎来良好的契机。
1、突出体育教育的地位和作用
知识经济时代知识是关键，资本是人力，在科学技术突飞猛进的今天，无论哪项工作都对人的体质具有较高的要求，只有具备良好的健康状况才能适应高强度、高质量的社会生产和生活。高校体育教育作为体育教育的高层次教育，一个显著的特点就是与社会生产生活紧密衔接。知识经济的到来必将使人认识到体育教育在塑造学生良好身体状况和健康心理方面的作用，知识经济也赋予了高校体育教育更重的使命感，高校体育教育也将顺应知识经济时展要求，对原有的教育观念和体制进行变革，从这一点来看，知识经济的发展将突出高校体育教育的重要性。
2、丰富高校体育教育的内涵
高校体育教育是以提高学生的身体和心里素质为目标的教育过程。面对知识经济时代的冲击，高校的体育教育必将或多或少带有时代的特色，作为知识经济时代显著特点的创新，将会给高校的体育教育带来新的思想和活力。知识经济时代就为体育教育指明了发展道路，即创新，这也丰富了体育教育的内涵。在知识经济时代下，通过体育教育的创新和变革，培养学生的开拓进取和创新能力，实现学生知识、教育、人格的统一，实现现代体育教育的目的，丰富了高校体育教学的内涵。
3、对教师素质提出了更高要求
知识经济时代强调的是知识的快速获取和应用，更加重视将所学知识应用到实践中，并强化对知识的更新和发展。这对高校体育教师提出了更高的要求和挑战，21世纪是一个信息快速化、成熟化的社会，传统的高校体育教师充当的仅仅是知识传播者的角色，而经济时代对高校体育教师的要求远非如此，不但要求教师能够传授知识，还要求教师不断学习和完善自己，在传授知识的同时，为学生提供各种疑难问题的“解惑”，要求教师必须不断学习以满足知识经济时代的发展要求。因此，在知识经济时代下，每位高校体育教师都必须不断学习进步，以提升自身的解惑能力。
三、知识经济时代高校体育教学改革发展思路
知识经济时代的带来给社会带来了巨大的冲击，不管是在产业结构还是在整个社会的价值观方面都带来巨大转变，这种种方面都对高校体育教育产生巨大冲击。深化对传统高校体育教育的变革已经势在必行。
1、转变教学思想和观念，变革教学方式
思想主导着行动，在进行体育教育变革时必须对传统的体育教育思想进行转变，这是实现体育教育变革的前提和基础。知识经济时代的最重要的特点就是创新，只有创新才能获得发展的动力，而创新的关键就在于人才。因此，高校体育教育的变革应该对高校体育教育重新进行定位，将传统的以灌输教育为主的理念向培养学生独立自主思想的方向转变，充分开发学生的自主锻炼和思考的能力，积极培养学生的创新意识。从我国和高校的实际情况出发，协调好重点与全面、健康与知识的关系，注重对学生体育知识和能力的培养，在教学方式上应该更加的灵活和多样性，在课程教育中，创造不同的教育特色和课程结构模式，提高学生的学习兴趣。
2、重视学生身心发展，强化体育设施建设
知识经济时代对人才提出了更高层次的要求，为了适应这一要求，高校体育教育在变革过程中需要以培养具有创新意识和能力，并且身心健康的高素质人才为教育目标。因此，高校体育改革应该以不断提高学生素质和培养学生身心健康为教育目标，坚持健康第一的理念，充分尊重学生的个性化发展，根据体育教学的规律培养学生主动学习的意识，将体育教育在塑造学生健康心理和身心同步发展方面的作用充分发挥。对传统的体育教育观念进行变革，摒弃传统的教学目标单一化的片面思想，以学生为主体，强化学生社会适应能力的培养。此外，还需要强化高校体育设施的建设，随着社会经济的发展，国家对各高校的体育教育设施的建设都拨付了一定的建设资金，各高校也强化了对体育设施的建设，保证了体育教育基础设施的完备性。在知识经济时代下，体育教学的课程内容和结构更加的多元化，教学手段不断的丰富，尤其是一些新兴的体育项目，但诸多高校在这方面并没有相应的配套设施，对高校体育教育的发展产生了阻碍，也抑制了学生的个性化发展，因此强化对高校体育设施的更新建设，也是促进高校体育教育改革的重要方面。
3、完善体育教学评价体系，优化教师素质
教学评价指的是人们对获取的信息在教学过程中所产生的作用和效果进行客观的评价，主要目的在于改进教学质量，提升教学成果。随着知识经济时代的到来，高校体育教育观念不断更新，在体育教学过程中，不管是在课程的设计方面还是在课程评价的各个环节当中，都应该将促进学生全面发展放在课程教学的中心位置。重视并提高学生的合作和创新能力。因此，高校在进行教学评价体系的构建时应该对传统的单一的考试评价体系进行变革，转而从多个角度，使用多种方法对学生的学习和教师的教学进行综合性的评价。在教学评价体系中不但考察学生体育学习和锻炼的结果，还要重视学生在体育学习过程中的道德、思想和态度等问题，通过将多种评价考核的方法和手段结合在一起，在多重作用下，对高校体育教学过程进行良性的调节和互动，实现体育教学的目的和初衷。
此外也应该对教师的自身素质进行考核，在体育教学过程中教师扮演领导者的角色。由于长期以来我国的应试教育使得大不多数的教师自身素质并没有真正达到体育教学规定的要求，教育观念方面也存在诸多的偏差，例如教育观念单一、知识结构残缺不全等都影响着体育教学水平和效果，对学生的学习影响也非常之大。在知识经济时代到来的今天，面对知识经济给传统体育教学带来的冲击，高校教师应该从自身出发，对自身的传统教育观念进行变革，对知识结构残缺进行补充，规范自身的职业道德，最大程度地完成知识经济时代赋予高校体育教育的使命。
【参考文献】
[1] 曾小华、胡永红：初论我国体育教学评价中存在的主要问题[J].当代教育论坛，2005（6）.
[2] 周远清：高等教育体制的重大改革与创新[J].中国高等教育，2001（1）.
[3] 孙德友：谈知识经济对体育教育改革的影响[J].辽宁体育科技，2007（5）.
知识经济时代的特点范文3
知识经济时代的到来，给企业财务管理带来了机遇的同时也使企业必须面对前所未有的挑战，企业必须积极应对挑战，进行理论和实践的创新，为企业发展注入新的活力。
【关键词】
知识经济；财务管理；挑战；创新
一、引言
从二十世纪九十年代左右，我们迎来了继农业经时代，工业时代之后的知识经济时代，形成了与农业经济和工业经济相对应的以高科技和信息产业为主要标志的新的经济形态，新的经济形态将对社会各个领域提出新的要求，同时也给传统企业带来了巨大的挑战，本文，将就知识经济时代下企业财务管理所面临的挑战，提出创新对策。
二、知识经济时代财务管理面临的挑战
（一）传统的财务管理观念不再适应知识经济的需要
知识经济是全球一体化经济，因为科技与信息技术的迅猛发展，信息与技术高速传播，全球经济相互交融，形成网络，于是各国经济必须相互沟通协作，而科技技术的不断提高和信息的不断传播，给技术创新带来了新的要求，同时也加剧了同行业的竞争。于是全球经济发展形成了竞争与合作的新格局，这也将是企业发展的新模式，对此，财务管理理念也势必发生变化：企业财务管理不能再局限在本企业、地区，要放眼全世界，对世界经济形势进行分析，做出合理的财务管理决策。
（二）传统财务管理目标片面化
知识经济时代相对于农业时代和工业时代，农业时代以原材料，劳动力等为核心，工业时代以能源、货币等为核心，而在知识经济时代是以知识为核心的，知识将成为社会的主要生产力，因此，企业的财务管理目标将由原来的企业价值最大化转变为在保证企业获得最大经济效益的同时注重优秀人才，财务管理目标不再只保证股东权益最大化，而是应以“物质资本”和“知识资本”所有者的利益最大化为目标，将“知识资本”折成股份，即一种广义的股东权益最大化。
（三）企业财务管理内容发生变化
知识经济时代以知识为主要的生产要素，于是，企业的财务管理也将围绕知识展开：1）筹智取代筹资，资金是工业时代的主要生产要素，主要要素决定企业的生产经营活动，因此，筹集知识必将取代筹集资本；2）投智取资，在知识经济时代，企业所需要的技术、生产、销售、市场都是以员工的知识能力为基础，因此，智力或知识投资是很重要的；3）利润分配由按资分配变为按经济要素分配，经济要素包括土地，劳动，资本，知识等，而知识经济时代的劳动多为脑力劳动，所以按知识或按经济要素分配将成为知识经济时代的必然趋势。4）财务评价指标变化，知识经济时代企业的财务评价指标应以最能反映知识资本价值的指标为主要指标。
三、知识经济时代下的企业财务管理创新
针对上述知识经济时代财务管理将要面的的变化，笔者认为，应从以下几个方面创新企业财务管理的工作机制：
（一）提高财会人员素质
提高财会人员整体素质是践行财务管理创新的基础，因为财会人员是财务管理的主要实践者，因此财会人员必须达到知识经济时代对自己知识性的要求，努力跟上时代潮流，顺应知识经济时代的变化，改变自己的观念，更新自己的技能，比如掌握信息技术，把握世界经济形势，善于运用新型财务管理设备，充分利用现有资源。另外，财务部门的领导者要识人阅人更要留住人，人力资源是知识资源的载体，企业应当多招揽人才，注重培训提高，岗位之间加强竞争机制，提高人员素质，提高工作人员的积极性，增加透明度防止人才流失。
（二）充分利用电子信息技术
在这个知识化，信息化的时代，容量巨大、高速互动、知识共享的信息技术网络，构成了知识经济的基础设施，财务管理人员必须树立信息财务管理的意识，充分利用网络，迅速搜集整理利用信息进行正确的财务决策和资金管理。在这个以信息化为主要特征，以网络技术为代表的时代，必须尽快实现财务管理方法的网络化信息化才能适应经济活动网络化虚拟化的现况。
（三）财务管理内容的全面革新
（1）筹资管理
这里的“资”一方面指物质资本，这是企业生产经营活动的基础，另一方面则是指智力资本，这是企业用来利用物质资本的资源，与物质资本共同构成了这里所说的“资”。知识经济时代，甚至智力资本是主要资本，企业应以扩张智力资本为首要任务，这样，物质资本便能得到充分利用，企业应优化资本结构，达到新的财务管理目标。
（2）投资管理
技术成为知识经济时代的主要要素，而无形资产则包括专利，技术，商标，商誉等，因此对无形资产的投资管理成为企业财务管理的重要部分，投资管理的创新则要改变以前重有形资产轻无形资产的观念，将无形资产的投资管理作为管理的重心之一。
（3）风险管理
技术产业有两个重要特点，一是高收益性，另外就是高风险性，因为技术的投资周期长，难以预测，且市场风险高，同业竞争激烈，技术投资成本较高，但一旦成功，则将给投资者带来高于原始投资数倍甚至数十倍的收益。随着对以技术为代表的无形资产的投资的增加势必要求企业加强对技术投资的风险管理，才能合理规避风险，获得高收益。
（四）分配制度创新
企业应当意识到知识资本在知识经济时代的核心地位，随之，知识资本的所有者在企业中的地位也应当有所提高，企业应当重视创造信息和技术的员工，并予以奖励，改变传统的收益分配格局，将更多知识资本所有者纳入利润分配的范围中。
总之，必须实现企业财务管理的全面创新才能应对知识经济时代的挑战，随机应变，在知识经济时代下得到长足发展。
作者：王冬 单位：青岛大学
【参考文献】
[1]索俊颖.论知识经济时代的财务管理创新[J].会计之友,2008(16):16-17.
知识经济时代的特点范文4
［关键词］知识经济；市场营销；营销管理
知识经济，主要是以知识为基础，在生产过程中，不仅仅创造物质财富，还创造知识财富的经济。在这种经济形态中，劳动以及资本将被摒弃，主要依靠知识创造财富，且知识是生产力的第一要素。从创造需求的角度而言，知识所发挥的价值是不可替代的，相比有形要素具有更高的价值。进入21世纪，知识经济最为显著的特征便是信息化，给人们的生产方式以及生活方式带来了巨大的影响，并形成了一个全新的知识、产业以及消费体系。正是因为有了这些变化，传统的市场营销管理已远远满足不了实际的管理需求，这就需要企业对管理理念以及管理方法加以创新，使市场营销管理更加符合知识经济时展的要求。
1知识经济时代市场营销的变化
1.1营销方式的变化
在传统的经济模式下，企业主要的营销方式是依靠媒体、广告等向消费者介绍产品信息。在此过程中，产品信息的传递并不是双向的，只是企业向消费者传递产品信息，是单向的，营销者处于主动地位，消费者处于被动地位，缺乏有效的产品信息反馈，且该种模式的营销成本较高，导致企业营销战略的适宜性受到了影响。在知识经济时代，信息化的实现，尤其是互联网技术的发展，促使营销渠道变多。在网络信息技术支持下，营销部门能够将产品信息迅速传达给消费者，减少了大量的营销环节，从而有效降低了营销成本。此外，消费者可以利用网络同营销部门进行产品信息交流，明确产品中存在的不足以及优势，有利于厂家生产出更适合市场需求的产品。
1.2消费者需求的变化
知识经济时代，主要以技术推动社会财富发展，从而有效提高消费者的生活水平，在经济允许的情况下，消费者需求发生了根本性的变化，其主要体现在以下几个方面。第一，消费者自身受到的教育程度得到有效提高，其文化水平得到了有效提升，进而使其需求趋于个性化，与此同时，知识经济促进了科技以及知识的创新，引领消费者消费趋于个性化。因此，企业有必要改变以往的单一的营销方式，重视消费者的个性化以及多样化需求，并采取相对应的多样化营销方式。第二，消费者行为更为理性，主要原因在于消费者处于知识经济时代，其能够借助网络对产品的信息进行收集，并进行对比分析，从而确定最佳的购买方式。第三，在知识经济时代，网络得到了迅速发展，消费者可以利用网络购物，突破了时间以及区域的限制，消费者可随时随地通过网络选择合适的产品。正是由于这些情况的存在，消费者对产品的要求逐渐提高。
2知识经济对企业市场营销管理的影响
知识经济促使消费需求以及企业产品发生了根本性变化，为此，企业营销管理有必要发生相应的变化，才能使营销效果更好。企业营销管理的变化主要包括的营销观念、营销制度及营销管理的创新。
2.1创新营销观念
为使企业营销方式得到有效创新，企业需要从营销观念入手。就营销观念的创新而言，企业不仅仅需要满足消费者的需求，还需要创造满足顾客需求的新的营销观念，主要原因在于处于知识经济时代，科学技术的发展不可谓不迅速，产品更新速度快，造成消费者具有多种选择，导致企业之间的竞争更加激烈。除此之外，企业营销观念的创新，需要从国内营销观念转向全球营销观念，主要原因在于知识经济时代推进了经济全球化的发展，促使全球市场变成了一个整体，企业只有树立全球营销的观念，才能推进自身可持续发展。
2.2创新营销组织
知识经济时代的营销组织创新，不仅仅需要对营销观念进行创新，还需要进行营销组织的创新，其主要是从传统的等级制度转变为柔性的营销组织。就现阶段的柔性组织的发展趋势而言，组织主要的特点是网络化、智能化、虚拟化以及全球化。企业为了实现营销目标，需要不断突破企业的界限，并在更为广阔的范围内，寻求各生产经营环节、各生产要素优化组合的一种形式，值得注意的是，企业需要在完成目标后，将该种形式自行解散。这种组织形式的主要优点有优势互补、费用较低，但其对管理人员具有较高的要求，主要包括较高的协作精神、协调能力以及综合能力。此外，企业组织形式以及组织行为需要重视时代特点，并引起高度重视，不断研究企业营销如何与国际惯例相结合，如何适应全球市场迅速发展实际需求，以及适应全球化的市场竞争战略。
2.3新产品开发创新
在传统的经济时代，产品主要是以物质为基础，然而在知识经济时代，产品主要是以知识含量为基础，知识成为产品中的核心要素，人们在评价产品质量时，通常情况下会以产品中的知识含量为标准。因此，在知识经济时代，企业生产产品，有必要重视产品中技术含量的增加，同时扩大售后服务范围，提高售后服务水平。
3知识经济时代企业市场营销管理的新措施
进入知识经济时代，消费者的观念以及消费行为都发生了巨大变化，传统的市场营销管理已不能满足实际需求，面对知识经济时代的挑战，企业有必要在市场营销管理过程中采取新的措施。
3.1重组再造企业营销管理组织
企业有必要重视市场竞争力的提高。网络技术的发展，有效促进了全球经济一体化发展，同时使国内市场竞争逐渐国际化。在知识经济时代，企业是否能够实现可持续发展，主要取决于企业市场应变能力，是否满足全球市场大环境的发展需求。现阶段，我国企业主要是按照职能分工，分层进行管理，这种管理方式并不能对外来信息作出及时反应，为此，企业有必要进行重组再造。企业有必要对传统的管理体制以及管理方法进行创新改革，以市场为核心，建立一个全新的管理系统。企业内部的一些主要机构在设立时，需要重视市场需求，不仅仅需要在搞好生产管理的基础上，将企业管理延伸到市场调查以及产品开发、产品销售和售后服务中，只有这样，才能真正意义上使管理为市场服务。
3.2调整产品策略，满足消费者的个性化需求
随着人们生活水平的提升，消费者在进行消费时，对产品的要求较高，并且对产品的需求更为重视个性化，同时对产品的售后服务也具有一定的要求。为此，企业需要重视消费者的个性消费需求，不断提供特色服务，有效提升售后服务水平。此外，在经济知识时代．企业有必要采取有效的手段，对产品的包装以及商标等进行改进，从而使工业产品的“软件化率”得到有效提高。
3.3努力转变促销方式，提高企业营销水平
企业对自身产品的促销，主要是营销者与消费者进行产品信息沟通。知识经济对企业的营销方式提出了新要求，主要包括以下几方面的内容。第一，企业产品广告制作，在产品包装设计方面，需要重视计算机及软件技术的利用。第二，企业产品的宣传，需要加大对互联网通道的利用，减少中间环节。第三，对于高科技产品的销售，企业需要加强售后服务，主要在售前、售中以及售后对消费者开展知识服务，尤其是计算机、传真机及高技术含量的家电产品等。
4结语
在知识经济时代，人们主要是依靠知识代替劳动创造财富。消费者在知识经济时代的消费观念以及消费行为都发生了根本性变化，导致企业市场营销管理面临着巨大的挑战。为此，企业有必要重组再造企业营销管理组织、调整产品策略，满足消费者的个性化需求，努力转变促销方式，提高企业营销水平，只有这样，才能促进市场营销管理水平的提高。
主要参考文献
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［4］廉晶晶.市场营销观念在知识经济时代的转变［J］.山西大同大学学报:社会科学版,2013(3).
［5］苏生权.网络经济时代市场营销管理的机遇与挑战［J］.低碳世界,2016(9).
知识经济时代的特点范文5
前言
人类社会继农业时代、工业时代后，即将进入一个新的社会主导型经济形态——知识经济时代，知识产权即将成为这个新经济形态中占主导地位的权利形态。知识经济社会仍然是商品经济社会。知识经济社会中，知识和知识产权等取代了土地、资本等成为最重要的生产要素和最主要的致富手段。1虽然知识经济一词现在仍有争议，但无法否认的事实是未来社会经济发展的模式的确发生了远远不同于以往的变动趋势。知识产权法对知识经济社会的发展能否更好地保驾护航，取决于其能否因应新的制度需求而做出适时和有效的调整。
与以往社会形态都有与之相适应的权利形态一样，知识经济时代也有适合其发展需要的权利形态。因此，必须重新审视知识产权法在知识经济社会中的作用：知识产权在工业经济时代既已出现，随着（特别是互联网）的加速发展，其保护范围在不断扩大，新的社会形态提出了新的制度需求。如果说物权是农业经济和工业经济社会的主导权利形态的话，知识产权无疑将成为知识经济时代主导权利形态。
一、知识产权法对社会的作用
知识产权法是确认、保护和利用著作权、工业产权以及其他智力成果专有权利的一种制度。知识产权法作为法律制度的一种，它当然会对社会产生一定的作用：首先是鼓励和保护智力创造活动的作用。知识产权法明确规定和保护智力成果的创造者的人身权利和财产权利。确立智力成果的创造者的权利主体地位，对侵犯创造者权益的侵权行为人予以法律制裁。其次是促进智力成果推广的作用。知识产权法确定智力成果可以有偿使用和转让，鼓励智力成果的创造者推广应用其成果，确定保护智力成果传播者的权益，规定智力成果的合理使用和强制使用。2若无知识产权法律制度在知识的产生和传播过程中所起的积极作用，可以断定的是人类现在绝不可能走向知识经济时代。知识产权是知识经济发展的法律保障。
知识产权法律制度是为解决技术、文学成果的权属而设立的，是保护人类智力成果的法律制度，它用法律和经济手段调节因智力创造而产生的相应关系，以激励知识的创造、推动社会进步、知识产权制度在工业经济时代已经出现，为人类社会可能走到知识经济社会发挥了重要的作用。在知识经济时代，知识产权制度要作出相应的调整，继续发挥其对经济发展和社会生活的作用，主要表现在以下几个方面：首先是知识产权制度具有规范作用，可调节当今世界经济竞争的秩序。其次是知识产权制度具有保障作用，可保证知识产业财富的实现。再次是知识产权制度具有激励作用，可促进知识技术的创新。3知识经济的发展对知识产权保护提出了新的要求：在知识经济时代，知识产权的保护范围在逐渐扩大，其保护难度在增大，保护期限应缩短。
在知识经济时代，知识的占有如同财产的占有，需要得到产权的确认。知识产权与物权等一样是法律所确认和保障的独占权、垄断权。知识的不可替代性、不可逆性、非磨损性、不可分性、可共享性、无限增值性等使得其保护较之物权等的保护更依赖法律制度。许多知识产权的如果没有法律的保护，主体将一无所有。4可以想见，若知识经济时代的知识产权无法得到强有力的法律保护，则这个时代的整个经济基础都无法得到保障。知识产权法律制度在知识的生产环节就已起到非常重要的作用；知识经济的推动力源于知识的不断创新，知识的生产是创新的源头，而知识的创新，要承担高风险的成本，唯有激励才有创新的动力。知识产权制度就是用法律的形式确认智力成果的创造者对其所创造的智力成果享有专有权，而且用法律保护这种专有权的实现。5
人类对知识是一种权利的认识有一个逐步深化的过程。第一个在上明确提出以知识为基础的发明技术具有价值的是英国古典学家亚当·斯密。知识之所以被赋予权利的地位，并以知识产权的形式出现是基于以下的考虑：6首先，知识产权大都是智力劳动的成果，主要是由复杂的脑力劳动创造的。其次，知识产权是特殊的商品，这种商品的使用价值归根到底在于是先获得更多的价值。再次，知识产权在发明过程中，它的生产成本构成存在着极强的不完整性、弱对应性和虚幻性，因此知识产权的市场价格即使在市场经济充分发育的经济环境中，仍然是可能带来的超额垄断利益上。最后，知识产权的价值量有很大的例外性，直接与他们的获利能力相关，并非与凝结其中的人类一般劳动成正比。
二、保护知识产权与发展知识经济的关系
知识经济是近年来广泛使用的一个概念，是在知识创新成为社会发展的重要动力的时代趋势下应运而生的。尽管知识经济这个概念并没有得到普遍的认可，但无可否认的确出现了一种远远不同于以往的新的经济增长模式。根据联合国经济合作发展组织（OECD）1996年在《以知识为基础的经济》专题报告中提出的知识经济的定义是：一种建立在知识与住处的生产、分配和使用之上的经济。这里说的知识包括了人类迄今为止所创造的所有知识。7
知识经济时代高度发达的信息和高新技术提供了知识成为有价商品的良好环境，使知识成为财富的主要组成部分，也就是说，每个人对知识的拥有权实际上就是对财富的拥有权。在知识经济时代，人们对知识的拥有权和知识财富自身的权利特征一般也是通过知识产权来得以体现的。知识产权的出现是人类对知识价值认识的深化，是人类在经历了以金钱为权利主体的社会形态之后，迈向以知识为权利主体的更高级的文明社会的开端。
20世纪末，知识产权保护的法律制度从某种程度上来说孕育和催生了知识经济这种新的经济形态，而到了21世纪，对知识产权保护的法律制度诉求就更为迫切。知识产权与知识经济的关系是互动的。在知识经济时代，知识产权制度也因应知识经济时代的制度需求而表现出新的变动趋势：首先，知识产权制度的不确定性因素在增加，主要是保护范围应扩大和保护期限应缩短的问题。其次，产生了知识产权的 地域性与国际性的冲突。虽然工业经济时代的知识产权的一个显著特点是地域性，但随着的发达，国界和地域的概念已经逐渐模糊，知识产权固有的地域性特点也逐渐丧失。再次，知识产权的私权实质也受到了质疑。8当然这个特点的丧失与整个法律制度的变动趋势是相关的，是私法公法化趋势在知识产权领域的具体体现。
知识经济时代的知识产权保护出现了新的发展趋势：
第一，知识产权保护与国际贸易多边制裁挂钩，极大地强化了知识产权的执法力量。
第二，网络环境下知识产权保护地域性的趋弱和国际化的进一步加强。
第三，高新技术领域的知识产权保护日益强化。9知识产权制度激励了知识经济的发展，知识经济的发展则完善了知识产权制度，知识产权制度的激励作用，促进了知识创新，知识产权制度的保障作用，保证了知识产业财富的实现，知识产权制度的规范作用，调节了知识经济时代的竞争秩序。对于这一问题的考察，主要有以下一些归纳：
首先，知识产权是知识经济的源头。知识产权制度是在知识成为商品的社会条件下产生和发展起来的，各项知识产权法律制度都以保护各项智力创造的无形财富为核心。知识成为商品交换的标的在工业经济时代就不是什么新鲜事了。而正是为知识提供保护的法律制度的充分发展，才催生了知识产权制度。其次，知识产权保护制度为知识经济的发展创造了重要法律环境。世界上几乎所有的国家都有提供知识产权保护的国内法律制度体系，而已经签订了二十多个有关知识产权保护的国际公约、协议，也为知识经济的全球化、网络化、数据化发展铺平了道路。10，
也有人认为，知识经济与知识产权的密切关系表现在：首先，知识经济的发展，决定、着知识产权要素的具体内容，知识产权的主体、客体、内容必须依赖于产生它的经济基础，反映经济的要求，不可能脱离经济而独立存在，知识经济的发展，对发展知识经济的投资模式、经济结构、产业结构的形成将产生深刻的影响，这就不可避免带来知识产权有关要素的变化。其次，知识产权作为法律赋予民事主体的一种权利，通过法律对其加以保护，可以促进知识经济的发展，维护经济秩序、社会秩序。再次，知识产权对知识经济的发展起着很明显的推动、促进作用。
无论从哪一个角度知识产权保护和发展知识经济的关系，可以确定的一点是：知识产权孕育和催生了知识经济这种经济形态。
知识经济时代的特点范文6
［关键词］知识经济时代；高校图书馆；管理创新
所谓知识经济时代就是通过知识运营为经济发展形式，将知识产业立为龙头，而知识经济则成为新型经济时态的时代，知识经济时代的来临，也标志着计算机技术、网络信息技术、数学技术的广泛运用，这也给高校图书馆发展带来非常有利的机遇，但这也是给高校图书馆未来发展带来的严峻考验［1］。所以高校图书馆在进行管理工作时，要将传统错误的管理形式和服务理念改变，有效对高校图书馆管理工作进行创新，这也才能保证在知识经济时代下图书馆管理工作能够顺利进行，并且也能保障高校图书馆稳定发展。
1知识经济时代下高校图书馆管理工作创新的重要性
在社会经济发展中知识是最重要的经济资本，也是生产要素中最为关键作用的部分，各个部门发展也是依赖着知识的发展。而现今我国对高等教育的投入也逐渐增多，高校图书馆的建设也取得了很大的成就，这为我国高等教育培养相应人才进而为社会经济的发展提供了非常有利的条件。但知识经济时代的到来，给我国高校图书馆管理工作带来很大的挑战，因此高校图书馆管理模式必须要进行创新，这样才能有效推动高校图书馆良好发展，并且也能保障提高高校图书馆管理水平和服务水平。
1.1促进高校图书馆实现工作模式改革与创新
随着知识经济时代的深入，创新已经是高校图书馆良好发展的重要部分，在知识经济时代下，决定一个企业或是国家的综合竞争实力的关键部分就是对知识和管理进行创新，这样才能保证一个企业或国家稳定发展。现今高校图书馆的发展水平是受科学管理以及人才运用所影响的，尤其是现今高校图书馆信息资源管理工作逐渐复杂化和多样化，这给高校图书馆传统的管理模式带来非常大的挑战，必须要对传统的图书馆管理工作形式进行创新与改革，这样才能保证在知识经济时代下图书馆管理水平和服务水平的提升。
1.2能够有效满足高校科研和教学活动的整体需求
在高校图书馆管理工作当中最重要的工作就是将知识信息进行收集、整理、加工、存储以及传播等工作，高校图书馆是高校教育获得文献资料和信息的重要部门，并且高校图书馆在高校科研和教学活动中都起到了非常重要的作用。而现今知识经济时代的带来，对高校图书馆文献收集的学术价值、专业范围、学科特点等都有着非常严格的要求，高校图书馆不仅要保证文献信息与文献资源收藏的系统性、完整性、科学性，并且也要保证高校图书馆能够有效利用网络技术、计算机技术等先进的管理技术，这样才能保障图书馆教育职能的拓展，有效为高校科研和教学活动提供优质的服务项目。
1.3符合现今时代信息技术发展需求
现代信息技术就是由计算机为标志进行发展，这给高校图书馆发展和改革提供非常有利的条件，有效促进高校图书馆管理工作的思想、方法以及组织结构的创新。高校图书馆管理制度的改革与发展中，计算机技术与网络技术占据着非常重要的地位，并且信息技术的不断发展也有效提高了高校图书馆的管理效率和质量，能够有效促进高校图书馆管理工作良好进行。
2知识经济时代高校图书馆管理工作中存在的问题
2.1图书馆管理理念落后，服务质量欠缺提高意识
现今我国有些高等院校图书馆中仍然运用传统的的纸质馆藏文献为借阅形式，而且图书馆管理模式也依然运用传统模式，在这样的图书馆管理制度下，图书馆存在只注重图书馆的建设，却忽视图书馆管理的重要性；只重视藏书，却忽视书籍的使用；只重视借阅，却轻视阅读后的咨询；只重视投入，却轻视服务等问题，这给高校图书馆管理工作的创新带来严重的影响。并且也有些高校图书馆在管理过程中，忽视了图书馆发展趋势和图书馆管理客观规律的重要性，在图书馆自我建设和管理中也欠缺创新和调整的意识，这给高校图书馆管理制度的建设和发展带来一定影响。
2.2高校图书馆信息资源欠缺较高质量
一直以来我国高校图书馆文献资源的建设都是相对比较落后的，这就使得相关部门在图书馆建设中将主要的精力都集中到了馆藏信息资源的数量上，却忽视图书馆信息资源建设质量的重要性。通过相关数据调查来看，现今我国高校图书馆的建设中，多数关注是在有没有书看，有多少人看书，有多少书看，却忽视考虑学生需要看什么书、教师教学活动需要什么书，这样不仅降低了高校图书馆信息资源质量，也影响了高校图书馆服务水平，无法促进高校图书馆稳定发展。
2.3高校图书馆的管理人员专业技能和综合素质有待提高
在现今高校图书馆管理队伍当中，普遍出现在编专业人员欠缺的现象，存在合同工和兼职工较多的问题，这对高校图书馆管理队伍综合素质的提升带来一定阻碍。这其中由于一些管理人员没有经过专业系统的培训，管理人员的知识结构和管理方式相对比较落后，外语水平和计算机操作技术也不够熟练，而这些因素都会降低高校图书馆管理人员的管理水平，也会降低高校图书馆管理工作质量和效率。
3知识经济时代高校图书馆管理创新的有效策略
3.1转变传统管理理念，保障高校图书馆良好发展
评价高校图书馆的价值高度不是通过它藏了多少书，而是从图书馆能满足读者阅读需求为基础，来衡量高校图书馆的价值。在知识经济时代中，人们对知识的求知欲逐渐提升，很多人都将知识看做生产力，把学习融入生活习惯中，并且现今社会对人才培养的要求也逐渐提升，人们自主学习意识也在不断提高，而这就要求高校图书馆服务质量必须要提升，这样才能有效满足现今社会对信息资源的运用。高校图书馆要想适应现今社会发展需求，那么首先要改变传统的管理理念，引入新型的管理思想，高校图书馆的管理人员要树立正确的思想，将图书馆只藏不用的管理理念转化为“变藏为用”的形式，以提高读者服务质量为标准，坚持以读者为中心的服务理念进行管理，有效将图书馆管理工作的重心转化成为读者提供优质知识信息服务为标准，并且高校图书馆管理人员也要提高对信息资源开发的重视，有效开展信息咨询服务活动。在高校图书馆管理工作中也要树立为读者服务的观念和职业道德，有效将图书馆中为人找书的形式转化为为书找人的形式，提高管理人员在图书馆管理工作中的积极性和主动性，保障管理人员在知识经济时代下推动高校图书馆管理工作顺利实施。
3.2开展专业培训活动，提高高校图书馆管理人员专业素质
知识经济时代性高校图书馆管理工作逐渐复杂起来，管理人员的专业素质和综合水平也出现下降状态，因此高校图书馆必须要根据现今高校教学、科研和读者需求来提高管理人员管理能力，设计有针对性的管理人员教育或培训活动让管理人员打破传统的服务理念，树立正确的、现代化的服务意识。高校图书馆首先要定期开展管理人员培训活动，有效提高管理人员的专业技能和综合素质，其次要求管理人员树立正确的服务意识和管理意识，这样才能保证高校图书馆管理工作有效进行。
3.3对高校图书馆管理模式进行创新
在知识经济时代下，管理领域一直坚持以人为本的原则进行管理工作，这已经成为现代管理工作中的重要标志，所以在高校图书馆管理中，也要坚持以人为本的管理原则。首先在图书馆中对管理人员进行管理时要坚持以人为本，要在图书馆中制定科学的绩效考核制度或是培训制度，这样可以有效提高管理人员的综合素质。其次要对读者提供以人为本的个项目，有效为高校师生提供优质的服务项目，这样才能发挥高校图书馆的重要作用。
4结语
在知识经济时代下高校图书馆管理工作的创新是非常重要的，高校图书馆要正确认识管理创新的重要性，并根据图书馆管理存在的问题进行分析，有效提出良好的解决办法，从而保障高校图书馆管理工作能够适应现今社会发展，也能有效推动高校图书馆稳定发展。
主要参考文献
［1］李用菊.知识经济条件下国内高校图书馆知识管理创新［J］.淮北师范大学学报:哲学社会科学版,2011(4).
［2］杨莲凤.关于知识经济时代背景下高校图书馆管理工作的几点思考［J］.科技资讯,2012(20).
