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科技创新的感受范文1
【关键词】科学 课程资源 科技创新 中学
科学课作为一门全新的课改课程，在传授学生科学知识、培养学生科学探究精神的同时，也在提升学生科学素养、培养创新能力方面起到了重要的作用。但是仅仅依靠课本知识、课堂教学远远无法满足学生，尤其是部分科学兴趣浓厚的学生对诸方面的追求。而科技创新有科技实践活动、科技论文、科技发明等类别，又涉及环境、生物、工程等各个细分领域，因此，可以根据科学课程的特点，结合教师的学科背景，充分挖掘课程资源，借助科技创新平台，不断丰富科学的内涵，把科学的范围拓展的更广、知识挖掘的更深、方法应用的更透、创新思维训练得更深邃。
1、挖掘科学课程中的环保资源来开展科技创新
在科学教材中，有大量围绕环保的知识，但是由于课标的要求以及课时量的限制，只能点到为止，而且大多课本上的知识脱离了深圳特区的实际情况，与学生的体验相差很远，在落实“环保”这一态度价值观教学目标上，很多时候都是蜻蜓点水。所以挖掘这些环保资源，在课堂之余开展科技创新活动，即落实了这一目标，又获得了很好的科技创新题材。如浙教版科学第三册《水的利用和保护》一节，提到了我国水资源的分布以及我国缺水的状况。笔者在这节教学后，组织学生开展了《南山区水污染调查及研究》的科技实践活动。先后带领学生前往西丽水库、红树林公园、深圳沙河调查水资源以及水污染状况，并分别取样，进行PH值测试，并用小蝌蚪、小金鱼在不同水样中进行培养等，鼓励引导学生在知识所能及的范围内进行实验，通过活动让学生真正感受到保护水资源的迫切性。
活动结束后，笔者还结合深圳建设循环型城市的时事，更是把《南山区水污染调查》项目上升到循环经济层面，对循环型深圳的点点滴滴进行追踪调查，如降噪路面的降噪效果对比调查、社区家庭垃圾减排及循环回收调查、学校周边小区车位、实际停车与周边停车的调查与研究等。有的甚至进行实验探索，如家用电器省电方法研究等。各个小课题均在区科技节上获奖，其中《好管家节能减排行动》、《循环型深圳建设》学生小论文集等项目均在市科技创新大赛中获奖。
笔者指导的《智能节水浇花器》就是在“水资源调查”的科技实践活动基础上，针对节约用水的话题，结合刚学过的湿度知识，开发出的小发明。该发明在市里参赛时，得到了专家的认可，对这个项目提出的建议是“希望能继续完善，争取发明出“智能节水型城市绿化灌溉系统”，将来能应用于各大城市的绿化灌溉”。在论文方面指导的《深圳湾入海污染物对金鱼过氧化氢酶活性的影响》等项目获得省级奖。
2、挖掘科学课程中的动手、动脑资源，开展小制作与小发明
在教学中注重挖掘科学课程中的动手资源，同时善于适时捕捉学生针对科学知识方面的奇思妙想，引导鼓励学生进行小制作、小发明非常重要。如在学习《水的浮力》后可以鼓励学生制作密度计，学习《水的利用》后可鼓励学生制作家用净水器等。笔者在执教《能的多种形式》以后指导学生发明了《利用风力和太阳能的自行车照明灯》、《夜用撑衣杆》等。在这些小制作、小发明中，再进行精选、辅导、升级、包装等，少部分作品可脱胎换骨。同时学生在动手动脑过程中，也会碰撞出更有价值的科技创新作品。《室内甲醛污染检测电子鼻研究与应用》、《可开发智能体能的多功能婴儿床》就是笔者在小发明的基础上升级出来的，均在市科技创新中获奖，其中《可开发智能体能的多功能婴儿床》还申请了专利。
3、挖掘科学课堂内外学生的心动话题，开展“准科学研究”
借助科技创新平台对研究论文进行撰写，学生在探究问题的方法、对未知事物的研究思路、实验设计、小论文写作技巧等方面均能有大幅度的提高。笔者在执教浙教版科学《声音》一节内容时，学生课后纷纷讨论学校附近施工工地的不同噪音，探讨哪种噪音人最难受，甚至有学生用刀尖刮玻璃进行搞怪。笔者迅速抓住孩子的话题内容，引导他们利用学校的声音传感器探究“人对噪音污染的敏感区间”，用频率数值把该敏感区间探究出来。形成了论文《关于人对噪音污染敏感区间的研究》。
学生心动话题不一定全部集中在科学课本范围内，有的时候会有部分八卦的内容，而恰恰一些八卦的内容最令学生心动。有一次学生聊到韩剧《大长今》，里面将强行灌入附子汤作为一种刑罚，使其中毒身亡，也提到绿豆浆可解附子汤之毒。学生边八卦边过来向老师求证。笔者借助学科背景，指导学生利用小金鱼和小白鼠进行了三个多月的实验，形成了《绿豆黑附子煎剂解毒作用的研究》论文，在省市科技创新大赛论文评比中均获好评。
4、挖掘当前科技热点，开展科技创新活动
开发科学课程资源，开展科技创新，升华学生科学素养，培养学生创新能力，两个方面很关键：
一是选好主题。选择的主题越贴近学生生活实际越好。因为开展过程有时很枯燥、甚至会遇到阻力，要让学生坚持下来，主题必须让学生心动，还没开始就让学生“蠢蠢欲动”，这样既能保证主题的进行，又能使探究过程真正丰富多彩。当然，课题具有创新性也很关键。
二是典型引路。孩子刚进入中学，学习可能都还不适应，更不用说对开展科技创新了。所以采用典型引路给孩子以启示是一个很好的举措。指导孩子从高年级学生带领设计实验到自己设计实验；从自己模仿、模拟到自己完成小课题；从科技实践活动升级到小论文；从区科技节升级到市省科技创新大赛，循序渐进，方能真正达到升华学生科学素养，培养学生创新能力的目的。
丰富的科学资源是科技创新的保证，广袤的科学空间是科技创新的舞台。通过几年来的实践，也让我们感受到了科技创新的无穷魅力：获不获奖并不重要，重要的是学生在活动中获得了多元感受，在活动中获得新知，在活动中掌握了方法，也在活动中提升了创新能力。
参考文献
科技创新的感受范文2
[关键词]经济形势；科技创新；影响
[中图分类号]F0 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）07-0071-02
一、前言
随着经济全球化和世界一体化进程的不断推进，我国改革开放的力度不断加大，知识经济不断兴起、经济成分开始调整，第三产业呈现如火如荼发展之势。在这种情况下，保持科技创新，是我国保持繁荣昌盛的重要武器，也是国民经济持续发展的“发动机”。影响科技创新的因素多种多样，比如观念因素、人口因素、社会因素、经济因素等。其中，我国当前的经济形势对科技创新有着至关重要的影响。本文先分析当前我国经济形势对科技创新的影响，接着提出一套有针对性的应对措施，希望能起到抛砖引玉的作用。
二、当前我国经济形势分析
从2005年开始，中央政府对过热的经济增长进行有效抑制，相继出台了诸多宏观调控措施，旨在实现“软着陆”，并从根本上解决社会经济在发展过程中出现的结构性矛盾。到了2008年，美国的“次贷危机”开始蔓延，对美国金融体系和资本市场造成了巨大伤害，导致美国实体经济发展不容乐观，对消费者信心、全球经济发展造成的负面影响也开始显现。身处于国际大环境中，我国也未能避免受到影响。可以说，国际大环境的变化，导致我国社会经济发展中存在的结构性矛盾进一步尖锐，宏观调控的政策空间有所缩小，导致我国经济存在下行和“硬着陆”的风险。
以2012年为转折点，我国经济进入了增长速度换挡期，开始由高速增长转变为中高速增长。据统计局统计，2009年，我国GDP增长率是9.21%，2010年增长率是10.45%，2011年是9.3%，2012年是7.65%，2013年是7.67%，2014年是7.4%。从这组数据中可以看出，我国经济确实进入了新常态。
造成我国经济出现下行趋势的原因多种多样，比如人口原因，从2011年开始，我国15-64岁的生产性人口比例有所下降，这意味着我国提前进入了老龄化社会，这对我国陆经济保持长期增长造成了一定的不利影响；再如环境因素，目前，我国面临的生态环境压力持续加大，生态环境遭受到了巨大破坏，如果人类对环境的利用超过了自然界可以承受的程度，将产生难以想象的后果，使人类社会付出难以承受的代价。
虽然我国的经济处于下行期，但是其经济增长结构呈现出一些好的变化。一是消费对GDP的贡献率不断提高；二是第三产业占GDP的比例日渐提高；三是城镇化率不断提高。这些都说明我国的经济发展还存在非常大的空间。
三、当前我国经济形势对科技创新的影响
我国当前的经济形势对社会诸多领域都产生了巨大影响，对科技创新的影响更为明显。从行业层面而言，我国的机械、钢铁、汽车等行业的科技创新明显受到经济下行压力的负面影响。比如机械行业的覆盖面十分广泛，在目前的经济形势下，明显感受到了生存压力，如果机械企业的科技创新能力强，则能收获丰硕的利益，他们一旦尝到科研的甜头，一般会继续加大研发力度，不断开发新产品，而一些科技创新能力弱的机械企业，则是在“夹缝中生存”，勉强自保；再以钢铁行业为例，这些企业面临的主要问题是生产成本与产品售价严重倒挂，铁矿石的价格不断上升，而钢材价格又急剧下跌，这种尖锐的矛盾直接影响企业的科技创新动力。
根据以上分析，可以将当前我国经济形势对科技创新形成的挑战与机遇总结如下：
（一）挑战
在资金方面，我国各行业纷纷表示资金链吃紧，主要是因为银根紧缩导致各企业陷入融资难的瓶颈期；为了防止游资抽离对实体经济造成损害，我国开始实施严格的外汇管理政策；各企业的应收账款不断增加，但是实到账款不尽如人意；企业资金回笼的周期有一定延长。这种种因素导致行业资金不容乐观。
在成本方面，由于前些年的经济快速发展，造成我国大宗产品的价格急剧提升，进而带动大多数生产资料的价格普遍上涨；国家最新颁布的《新劳动合同法》，使得人力资源的成本呈现刚性化状态；由于受到世界经济放缓的影响，导致我国的生产资料价格存在动荡性，可能使企业的生产成本与产品价格出现“倒挂”现象。这一系列因素造成企业的成本支出不断扩大，影响发展后劲力。
在市场方面，出口退税税率降低、人民币升值等因素也影响企业的可持续发展。
综上所述，由于受到当前经济形势的影响，导致我国不少企业的研发资金有所减少，研发活动趋于停滞、节奏放慢，直接影响我国科技创新的进度和动力。
（二）机遇
当然，当前的经济形势对科技创新活动也不仅有负面影响，反而为科技创新活动带来了前所未有的良好机遇，具体体现如下：
首先，我国中央政府为了应对当前的经济形势变化，促使经济实现“软着陆”，适当调整了宏观经济政策，比如下调存款利率和存款准备金，以此放松银根，对投资和消费加强刺激，扩大内需；国家对轨道交通、环保节能和医疗行业加大了拨款力度，可以促使这些行业加大科技创新动力，从中长期角度而言，财政政策的转向可为我国生物医药行业、新能源行业注入新的动力。
其次，西方发达国家的经济发展速度有所减慢，导致大量的高端人才被闲置，这就使得我国吸纳高端人才的成本有所降低。从目前来看，我国一些实力较强的企业打算整体收购西方发达国家代表行业最高水平的科研机构，这个举措无疑会为我国科技创新增添新的“血液”。
再次，我国经济下行使得社会竞争越来越激烈，这将进一步加速市场的优胜劣汰，并为规范市场经济秩序创造新的条件，科研能力强、市场意识佳的企业可抓住这一契机加强行业整合和创新，以此进一步扩大市场竞争力。
四、当前经济形势背景下推进科技创新的对策
当前的经济形势对科技创新既有挑战，也提供了良好的机遇。要想进一步促进我国的科技创新，可以从以下几点人手：
（一）采取自主科技创新战略
事实证明，自主科技创新成果的扩散效应远远高于引进技术的溢出效应，一味采取以市场换技术的策略，永远无法撑起我国技术强国的地位。有鉴于此，我国必须高度重视培养企业的自主科技创新能力。
首先，要鼓励企业实现观念创新，使各大企业意识到科技创新的重要性，激发他们开展研发活动的动力；其次，积极创设自主创新的市场秩序，保护创新型企业的知识产权，并对他们的创新型产品加大奖励力度；再次，强调重点，对制约产业发展的关键性技术加大扶持力度，尽快使企业走出科技创新的瓶颈期。
（二）对科技创新加大投入力度
科技创新应该以市场需求为导向，这样才能使科学技术尽快转化为现实生产力。有鉴于此，对科技创新加大投入力度，为其增强发展后劲力是当务之急。首先，我国要继续加大对教育、技术研究的支持力度，通过完善相关政策，不断激励和引导各大行业的科技创新活动，使科技资源进一步扩大规模，并得到优化配置，还要对教育加大投入力度，使国内教育加强对科技人才的培养；其次，通过政策，加大对企业的科技创新投入。作为科技创新的主体，企业拥有足够的科研资金至关重要。毫无疑问，企业开发新技术、研制新产品，需要有大量的资金注入，但由于技术开发和产品研制的不确定性，可能会影响企业科技创新的主观能动性，所以国家要通过行之有效的政策扶持引导企业进一步加大科技创新投入，比如颁布税收优惠政策、资金补贴等，激发企业科技创新的积极性；再次，对企业的科技创新活动加大融资支持，比如对科技型企业提供融资担保，引导信用担保公司重点开展科技型企业的融资担保业务。
（三）积极参与国际合作与竞争
在当前经济形势下，科技创新全球化已经成为不可阻挡之势，它对我国的科技创新提供了很多的便利条件。科技创新全球化会进一步增加外部技术来源，并促使国家间的科技活动不断交融。发展中国家的技术链条尚不完整和成熟，所以汲取他国的力量尤为必要。现阶段，我国的劳动力受教育程度较高而且成本较低，国内的市场容量比较可观，再加上政治环境比较稳定，所以我国可以在利用国内外两种技术资源的基础上进一步加大国内的科技创新力度，只有主动参与到全球技术竞争与合作中，才能使我国进一步打开创新思路，借鉴外部力量提高我国的自主创新能力。另外，随着我国改革开放进程的不断推进，我国有条件、也有能力参与国际竞争，只有与时俱进、求真务实，我国方能进一步提升在国际中的地位。
科技创新的感受范文3
本文作者：司成宏工作单位：兰州晚报
塑造典型，引爆全民创新热情没有创新,就没有发展和进步。创新,已成为我们这个时代的最强音。广大科技工作者以推动自主创新为己任，紧紧围绕经济社会发展需要，着力推进原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新，努力在各自研究领域实现新的突破，取得更多的科研成果，掌握更多的核心技术，拥有更多的自主知识产权，为大力增强自主创新能力、勇攀科技高峰不断作出新贡献。但是，每一项科技创新，都需要科技工作者有勇气、有智慧，敢于担风险。他们凭借一份责任、一腔热血、一份执著、一腔激情，不畏艰险、勇攀高峰，树立了刻苦钻研、大胆开拓、争创一流的典范形象，是学习的楷模。新闻媒体发现并广泛宣传报道勤于钻研、勇于创新的先进典型，既可以为科技人员踊跃投身科技创新实践活动,争做科技创新先锋，树立起学习的榜样和赶超的目标，又可以通过宣传科技创新先进典型，使全民创造热情和创新活力得到充分激发。搭建平台，助推创新成果转化一方面，好的科技成果找不到合适的“婆家”,另一方面，由于缺少必要的信息沟通，很多企业虽然具有引进技术的愿望和实力，却找不到适销对路的技术项目，彼此失之交臂。这种现象大大影响了科技成果的商品化、产业化。如何让科研成果走出院所，与资本、产业和人才相融合，推动自主创新，实现产业的跨越式发展？新闻媒体责无旁贷！借助新闻媒体大力宣传成果价值，或由新闻媒体牵头组织成果会、展示会、交流会，积极搭建与市场对接的宣传平台，有利于解决科研和生产相脱节的毛病,使科研成果与企业需求有效对接，以及通过政策引导减小部分科研成果转化成本过高对企业的压力，可以更好地实现成果转化，让更多的企业实现技术成果共享。
当前，科学技术突飞猛进，经济发展和社会进步对科技的依赖度与期望值与日俱增，这已成为当今时展的潮流。然而，科技创新是科技事业发展的决定性因素，是增强综合竞争力的核心，是科学发展、强国富民的重要基础。社会发展离不开科技创新和进步，科技创新和发展离不开良好的政治和社会环境。只有在全社会积极营造良好的创新环境和氛围，才能促进公众对科学技术的理解，在全社会进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，全面兴起尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的热潮。在科技发展的历史进程中,新闻媒体要与时俱进切实担负起自己的责任和历史使命，积极投身到科技创新的大潮流中来,充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用，为科技创新发展提供强大的精神动力。特别是当前，全国新闻战线正在开展“走基层、转作风、改文风”活动，不但新闻媒体要一如既往关注科技进步与创新，而且广大新闻工作者要深入田间地头,深入科研院所,深入工厂车间，与科技工作者和一线员工结交朋友，交流思想，沟通感情，及时生动反映基层一线科技创新的新实践、新动态、新成果，并深度挖掘和报道各地以科技引领经济结构调整、促进发展方式转变的新经验、新举措、新成就，为经济社会与科技发展营造良好的舆论氛围。关注热点，培养公众科学素质给西瓜“打针”可能吗？我们身边有没有“打针西瓜”？转基因食品能吃吗？吃竹笋会得癌症吗?……一方面，针对社会上的类似争议，新闻媒体要及时进行报道，提供数据和鉴别真伪的方法，让公众自己去判断分析；另一方面，新闻媒体要通过议程设置把公众的注意力引导到媒体的热点话题上来，普及科学技术，培养和提高公众的科学素质。经过时间的推移和知识的积累，公众自己会形成判断，养成理性分析的习惯。这种习惯正是科技创新所需要的基础能力，没有质疑就没有创新。
开辟专栏，强化科技创新宣传实践没有止境，创新也没有止境。除了常规报道之外，新闻媒体应该与地方科技管理部门联手，精心策划，开辟专栏，开创科技宣传新阵地。专栏的设计布局应当充分考虑受众阅读习惯，采取传统媒体与新媒体有机融合的方式，增强开放性，强化互动性，打开社会了解科技发展的窗口，扩大科技创新宣传的受众面。民生科技是涉及民生改善的科学技术，是围绕人民群众最关心、最直接、最现实的社发发展重大需求，开展的科学研究、产品开发、成果转化和科技服务。专栏尤其要加强对民生科技的宣传力度，积极开展问题征集或通过定期邀请科技人员接听热线的形式解答群众在生产生活中遇到的各种困难、技术难题。诸如“在阳台上能不能用花盆种菜？”“、家用照明灯能不能用上太阳能?”等等，以此提升社会对民生科技的认知水平，让人民群众切实感受到科技的实惠与便利。搭建舞台，挖掘选树创新人才创新、创造都离不开人才。发现和使用现有的创新人才、挖掘和利用潜在的创新资源，通过创新人才的竞争可以提高创新能力、扩大创新成果。新闻媒体具有较强的策划能力和社会号召力，同时还具有较强的整合社会资源能力。新闻媒体要发挥自身优势，利用社会资源，从幕后走到台前，直接参与科技创新人才的挖掘、选树和宣传，最大限度地为科技工作者和一线员工施展才华、发挥聪明才智搭建舞台。首先，新闻媒体可以联合科技、人社、工信委、人才办等部门和科协，组织开展企业科技创新能手评选表彰活动，鼓励和引导广大科技工作者和一线员工立足岗位投身于技术创新，提高企业自主研发水平；其次，新闻媒体可以联合相关部门面向所在地区公开征集技术难题需求，尤其是广大企业在生产经营活动中遇到的技术难题及相关需求。汇总整理后的技术难题、技术需求，抛向高等学校和科研院所，寻求技术合作。最终，通过解决关键性技术难题，从而发现、选树和宣传创新人才；再次，新闻媒体通过组织评选合理化建议、“金点子”和优秀成果来发现人才、推荐人才，促进科技创新成果转化。新闻媒体是党和人民的喉舌，在推进科技进步和创新的过程中，其作用是不可替代的。时代呼唤创新，创新主导发展。在科技创新未来之路上，新闻媒体必将肩负起重要的使命和责任，积极推进科技创新,营造良好创新氛围,实现更大作为。
科技创新的感受范文4
关键词：创新 途径 形式
纵观世界风云变幻，有的企业由小变大、由弱变强，也有的企业却由强变弱、由大变小，其中一个关键的因素就是创新。现代社会是改革创新的社会，没有创新精神就会跟不上时代的步伐，就会被淘汰。今年清华大学自主招生的学生，就是从学科创新方面选拔人才，因此培养学生的创新精神和实践能力就显得尤为重要。那么怎样培养学生的创新精神呢？
一、学校成立科技创新领导小组
学校专门成立了科技领导小组，领导一手抓，以保障各项措施顺利实施。计算机掌握较好的老师负责各个兴趣小组，每周举行一次活动，让学生不拘泥于教科书的限制，引领他们大胆畅想，形成了一批科技创新骨干教师队伍。
二、学校提供了足够的物质保障
学校建立了配套设施齐全的物理、化学、生物实验器材室，使学生能及时对所学知识动手操作，做到对知识灵活运用，从而对实验进行创新。我校有5名学生获得省实验创新奖。我们建成了两个多媒体网络教室、一个远程教育室和一个电子备课室等信息化功能室，班班配备了多媒体，为学校的科技教育打下了坚实的物质基础。学生在多媒体教室进行电脑绘画、电脑动画的创作，并且在网上参加各种比赛，在这里展开了想象的翅膀，尽情发挥自己的创造力。
三、建立科技展览室和参观科技巡展活动
我们把学生富有创意的作品放到展览室中，定期组织学生参观学习，由科技辅导老师对每项展品进行详细的讲解，开拓学生的思路，激发学生的创新意识。同时每年都组织学生参观上级部门举办的科技巡展活动，学生实际操作各种展品。通过亲身体验、共同探讨，使学生切身感受到了创新的实际意义，激发了他们的创新意识。
四、加强科技创新教师的培养
学校选派优秀教师担任科技辅导员，组织各项科技创新活动，每年都去外地参加培训，学习电脑动画、绘画、信息学奥赛、机器人等方面的技巧，学习各地的先进经验和做法，开拓了创新思路，及时、不断地学习和传播新的科技教育信息。我们制定了完善的激励机制，对比赛获得省级名次的，给予教学能手的荣誉称号和一定的奖金，保障科技教师和辅导员的物质待遇和精神待遇，给他们创造了充分的发展空间。
五、邀请科学家进校园
我们邀请中科院的科学家来我校做报告，科学家运用幻灯片生动形象地讲解了关于航母最先进的科学知识，向同学们解说了我国辽宁舰的情况，每个同学屏气聆听，个别学生对自己疑惑的问题询问了专家……此次活动让学生展开了想象的翅膀，认识到遇到问题要想办法解决，丰富了学生的科学知识，激发了学生对科学的热爱、对创新的向往，认识了在国际形势下国防建设的重要性，增强了学生的历史责任感和民族自豪感。
六、举办科技实践活动
要让学生走出教室、走出校门，针对现实生活中存在的问题进行调查。比如学生针对《合理使用汽车远光灯》的问题走访了社区、医院、图书馆、档案局、交管所等单位，对存在的问题和现有的法律法规进行了走访调查，不但增长了知识、开阔了视野，而且使学生们更加自立自强，增强了他们的语言表达能力和人际交往能力，使他们更善于发现问题，并努力寻找解决问题的方法，创造性地提出自己的见解，使学生们从课堂走向社会，真正意识到作为一个社会人应具备的社会责任、义务和权利，增强了他们的社会责任感及使命感。
七、成立科技创新兴趣小组
为了充分发挥学生的个性特长，提高学生的创新能力，学校成立了以下兴趣小组：1.电脑制作兴趣小组；2.科技创新兴趣小组；3.校本课程设计与开发小组；4.信息学奥赛辅导小组；5.小论文、小制作、小发明辅导小组；6.科技实践活动小组。
八、举办科技节展示科技活动成果
为了展示创新活动的成果，学校举办了科技节，现场进行电脑绘画、电脑动画、模型大赛、摄影书法绘画展、才艺大赛、创新实验等比赛。全校师生饶有兴趣地观看了比赛，深受启发，培养了学生的创新思维。
总之，成为创新型人才是时代的要求、社会发展的需要，培养学生的科技创新能力是个任重道远的工程。我们只有不断探索新的教学模式，转变教育理念，开辟途径和形式，鼓励学生创造发明，才能真正提高学生的创新意识，使他们真正成为我国科学技术现代化的后备人才。
参考文献
[1]中国科学技术成果数据库。
科技创新的感受范文5
有这样一批青年人，他们怀揣着科技报国的梦想，用拳拳之心抒写殷殷报国之情。以下是小编给大家整理的"关于青春筑梦科创报国中国青少年科技创新奖观后感范文"，喜欢的过来一起分享吧。
青春筑梦科创报国中国青少年科技创新奖观后感一随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。
走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。
虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。
让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。
青春筑梦科创报国中国青少年科技创新奖观后感二广大的外国青年你们好!鉴于中国日益发展，获得了你们的不断关注，今天我将分享有关中国的两个方面——共享单车和移动支付的内容，与你们谈谈我心中的的科技中国，我梦想中的大美中华。
聊及共享单车，想必广大外国留学生应该不陌生。中国的企业对这一项有利于民心的工程给予了巨大的帮助，完成了中国政府部门都难以实施的一项任务，解决了广大人民群众出行“最后一公里”的麻烦，并不比国外相对宽阔的道路，楼下随处可见的“小黄”、“小橙”、“小蓝”实则解决中国人出行的一个“老大难”问题。同时，随着科技文明的不断发展，人们环境保护意识的不断增强，从汽车回归到单车，并且采用“共享”的形式，用科技改善生活，服务人类，也是人心所向，时代所趋。
“共享单车”的中国，我只需打开手机，轻轻一扫，便可骑着单车在街道上行驶，方便快捷。我感觉风冲激身体的舒适，细闻风中夹杂的花草香，无比享受。生活在这样的中国，我没有单车却可以“共享”单车，感受共享所带来的美好，感慨能生于今日之中国。
说完共享单车，当然还不得不继续谈及移动支付。当今社会，购物消费早是十分常见的行为。而随着电子支付的逐渐发展，用纸币支付因所带来的不便捷而不断走向落没，这时新科技下产生的移动支付便因其十分的便捷而日趋强势。“支付宝”、“余额宝”、“微信支付”等等利用手机端绑定银行账号便可方便快捷完成购物支付等付费行为的新生事物不断出现，满足了广大消费者快速支付的需求，更便捷了人们的生活。
“移动支付”的中国，我只要拿出手机，轻轻一滴，就能带走我在超市所购买的物品，再也不用随身携带厚重的钱包，更不必再担心忘带钱包的尴尬。身处这样的中国，我减少了对现金支付的烦恼，幸运能生于今日之中国。
广大的外国青年，在我的介绍中，你们对中国又有了更深一步的了解吧!当然，这两者只是科技发展中国的一隅，还有更多的方面期望你们去了解。
作为一名中国高中生，希望你们能在对中国的不断认识中感受中国科技的力量，发现中华优秀文化。我心中的的科技中国，我梦想中的大美中华。
青春筑梦科创报国中国青少年科技创新奖观后感三创新的着眼点是“新”，创新英语是“innovation”，原意是“add+novation”，即“添加新的事物”，意为“革新”，就是以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等)，并能获得一定有益效果的行为。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、管理创新等各方面创新，科技创新只是众多创新中的一种。创新是以新思维、新发明和新描述为特征。
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领科技创新的管理创新。
科技创新基于人类对自然规律的深化认识和具体把握，创造出新理念、新手段、新工具，能够更大范围、更深程度地运用自然力、发展生产力，进而改变人类社会。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
纵观人类发展历史，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。创新是多方面的，包括理论创新、体制创新、制度创新、人才创新等，但科技创新地位和作用十分显要。我国是一个发展中大国，目前正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整，正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，必须把创新驱动发展战略实施好。这是一个重大战略，必须在贯彻落实党的十和十八届三中全会精神的过程中作为一项重大工作抓紧抓好。
创新必须有利于人类发展进步，有利于国家民族的兴旺发达，必须体现人文精神和人文关怀。
青春筑梦科创报国中国青少年科技创新奖观后感四在生活中，我们会遇到许许多多的问题，这款科技产品能解决你极大部分的问题。
这款光子芯片外表很普通，和硬币差不多，但是它的厚度让人预料不到，仅仅只是一微米，让人多惊讶。光子芯片会陪伴你一生。从你一出生，它就会被放置在你的手腕内，这个位置非常方便。想要拿掉它，必须经过监护人的同意。
光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的监护人实时掌握，假如你走丢了，你有危险，光子芯片都会向你的监护人传递信息，告诉他你的位置，这样，世界上就不会有走失、坠湖和被陌生人拐走的儿童了。如“体检功能”。如果你的身体有异常，芯片就会变成黄色，如果你的身体有大事，芯片就会变成红色，请尽快就医，如果变成灰白色，说明无生命特征。又如“通讯功能”。只要你对它说打电话给爸爸、妈妈，它就会自动打电话给爸爸、妈妈，非常方便。再如“拍摄功能”。只要用光子芯片对准要拍摄的物体，然后说拍照、录像，拍完视频后说结束，你就得到了一张美照、一个精美的视频，怎么样，是不是非常棒，操作也很简单顺畅呢?
没有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全书呢!你问问题，光子芯片会回答。你想挣钱，光子芯片会为你推荐职业。你想学习，光子芯片早就把老师教课的视频录下来了，即使你请假了，也可以在光子芯片发出的投影上学习。如果你流血了，光子芯片会告诉你处理方案。如果你没定闹钟，光子芯片会按照平时的生活习惯自动定闹钟。如果你要付钱，把要买的东西的条码对准光子芯片，它会给你自动付款……
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青春筑梦科创报国中国青少年科技创新奖观后感五科技是人类进步的桥梁。在我们现实生活中的每个角落。科技随处可见。
你看。从远古的草房到现在到处高耸林立的高楼大厦。从远古丑陋无比不能遮体的草衣到现在华丽高贵的礼服。从远古的马车到现在的汽车。从原来的芭蕉扇到现在的电风扇。从近处看。我学习用的自动笔。早上听录音的广播。上课用的多媒体教学器材等等。所有这些无一不是科技的结晶。
是科技改变了我们的生活。使我们从贫穷落后不断走向富裕先进。科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。科技的发展解决了我们的温饱问题。使我们衣食无忧;科技的发展使我们从低矮的草房走进了高楼大厦;科技的发展使我们的交通工具从自行车到小轿车、火车、轮船、飞机。结束了赶路基本靠走的时代;通讯工具也由原来的手摇电话机发展到bp机、大哥大到现在几乎人手一部的手机。结束了通话的原始时代;防盗门、电子锁使我门告别了看门基本靠狗的时代;我们做饭用的草锅、碳炉变成了液化气、电饭煲、微波炉。
科技创新的感受范文6
[关键词]泰州市；中小企业；科技创新
[中图分类号]F276.3 [文献标识码]A [文章编号]1002-736X（2015）05-0147-04
创新是民族进步的灵魂，是企业的核心竞争力。深入了解影响和制约企业科技创新的主要因素，反映科技工作者的呼声、意见和诉求，推动制定鼓励科技创新的政策，提升中小企业科技创新的能力与水平，推进创新型城市建设，是当前受到普遍关注的话题。2014年7月，江苏泰州市科协与老年科协共同组织了全市范围内中小企业科技创新状况的调查。本次调查，《泰州市科技人员状况调查表》收回475份，有效答卷434份；《泰州市企业科技情况调查表》收回146份，有效答卷124份。与此同时，我们抽样走访调查了三市三区18家企业，与企业科技创新的组织者和直接参与者进行了面对面的座谈与交流。
一、泰州市中小企业科技创新的现状
按照2011年6月工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部联合印发的《关于印发中小企业划型标准规定的通知》精神，从业人员1000人以下或营业收入4亿元以下的为中小微型企业。这次调研涉及的5家国有控股企业、2家集体企业、103家民营企业、5家外商及港澳台投资企业及其他9家企业均属中小企业。
本次调查表明，在市场经济条件下，泰州的中小企业具有敏锐的市场嗅觉和灵活的市场决策，更有在激烈的竞争压力下迫切的创新需求。各个企业的基本特征不同，战略与管理行为选择各异，加上企业结构、企业文化、企业管理团队、科研团队的差别，创新活动各有招数，各有成效。几个主要指标情况如下。
（一）研发投入占总收入比例
接受调研的124家企业年收入总额是440.20425亿元，研发经费总投入是16.25888亿元，研发总投入占总收入平均比重为3.69%。研发投入占总收入的比例在不同的企业之间大有不同，部分企业占比较高，也有部分企业科技创新经费投入严重不足，这与企业的规模并无确定的关系，与企业所在区域的关系也是不确定的。
（二）科技人员占企业人数比例
在被调查的124家企业中，工人总数是4.5186万人，其中科技人员8948人，科技人员占工人总数的比重为19.80%。相比科技经费的投入，比重明显上升，说明泰州的中小企业较注重企业科技人员对企业科技创新的重要作用。
（三）科技人员学历及职称情况
在接受问卷调查的434名科技人员中，从事电子与信息、生物、医药技术、新材料、光机电一体化、新能源、高效节能、环境保护、航空航天及其它高新技术产业的达340人，只有94人服务于传统产业。434名科技人员中，博士研究生13人，硕士研究生24人，本科毕业生135人，大专及其以下学历的262人；正高职称30人，副高职称55人，中级职称125人，初级职称131人，还有93人没有职称。企业高学历人员的比例不高，高职称的科技人员太少，甚至有些企业对职工的职称评聘没有引起重视，有些科技人员对自身的职称评聘也没有足够的关注。特别是有些企业职工的工资收入并不与职称挂钩，严重影响科技人员创新的积极性。部分企业在内部评聘职称，收到的激励作用是明显的，但不鼓励科技人员参加人事部门组织的职称评聘，其背后担心人才流失的用意也是明显的。
（四）科技人员工资情况
124家企业中，科技人员年平均工资在2万～5万元的有31家，5万元～10万元的最多，有55家，10万～20万元的有18家，20万～30万元的有20家。124家企业科技人员平均年工资状况表明，科技人员的工资偏低，这在很大程度上抑制了科技人员创新的积极性。
（五）近5年企业的专利情况
124家企业近5年的专利数，在0～10件的有24家，在11-20的有19家，2l～50件的有51家，51～100件的12家，100件以上的有18家。以上数据可看出，近5年企业专利一般在50件以下，专利数目不够多。
泰州的中小企业普遍关注科技创新，大多有自己的科研人才队伍，不少企业成立了自己的科研机构，与多家科研机构、高校院所建立了广泛的合作关系，还有的成立了自己的检测中心，建立了产学研基地，建立了博士工作站、院士工作站。被调查的企业中大多有自己的专利。大多企业取得了喜人的科研成果，但从总体看来，泰州中小企业的科技创新能力和科技创新成果都处于全省的中游水平，全市的高新技术企业数、产品数、万人拥有发明专利数、全社会研发投入数、上争计划项目数等等，与南通、扬州、镇江比都存在较大的差距。
二、制约泰州市中小企业科技创新的主要问题
从调查的资料分析，从座谈中大家关心的话题分析，泰州市中小企业科技创新活动存在的一些问题，制约了科技创新活动的开展，值得引起高度重视。
（一）企业的科技创新全社会支持不够
推进企业的科技创新不仅仅是企业的事，也不仅仅是主管科技创新工作的某个或某几个行政部门的事情，而是全社会的共同责任与义务，各级党委政府都应给予充分的重视与支持，而且要理性选择关注与支持的重点。目前，泰州市相关的职能部门比较重视大的科技创新项目的推进与支持，对小改小革热情不足，支持不多；对传统产业的创新关注不多，喜欢把注意力放在新兴产业的创新上。一些鼓励创新的政策措施，要么门槛过高，中小企业望尘莫及，要么是“阳光普照”，缺少政策的激励性，花了钱却难以发挥推动作用。
（二）科技合作缺少长远的运作
为了提升创新能力，解决生产中遇到的问题，提高企业的竞争力，企业会与高校及科研院所合作，但从合作的现状看，大多是项目合作、阶段性合作，而不是持续的合作。“不求所有，但求所用”的合作方式虽在一定程度上解决了中小企业科技力量薄弱、科研能力不足的问题，但反映了合作双方的无奈心态，影响企业科技创新的战略规划与通盘设计，合作双方在齐心与协力方面以及长久合作方面都存在可以改进的余地。而同行业企业之间因为利益的相关性，激烈的竞争使知识与技术外溢受到严格的限制，企业技术人员联合攻关的情况几乎成为不可能，这与如今科技创新需要联合作战的大趋势是相悖的。
（三）企业主与科技人员创新的动力不足
就目前情况看，国有企业的科技创新力量稍稍强一点，制度设置上也有一些值得肯定与学习的地方。而民营企业的科技创新，一般说来，没有足够的关注、没有足够的人力、没有足够的财力，创新带来的效益明显不足以引起企业主的兴趣。而大多数民营企业的科技人员数量少，学历职称低，创新研究的知识不够，热情不高，信心不足。这种不平衡在泰州是十分明显的。
当然，也有人认为企业创新动力不足，是企业家的素质不高，政府投人不够、科技人才缺乏、创新能力不足。这都有道理，但又都不是完全的道理。对这些缺陷与不足，不可能一下子全面得到弥补与解决，不可能靠某个时段的努力、某个方面的工作就能排除影响科技创新的所有障碍，重要的是要细细分析这些影响因素中，哪些是可以由企业努力做好的，哪些是必须得到政府扶持的，哪些通过科技人员的自身努力是能够做到的，哪些又必须是要多方面通力合作的才能发挥作用的。
三、企业科技创新的影响因素
科技创新是企业兴旺发达的不竭动力。企业家作为人格化的资本，必然体现了资本追逐利润的本质要求。创新带来产品的升级换代与诱人的超额剩余价值，是企业创新的根本动力。但企业的创新能力是一个综合的因素，企业的创新活动是一个系统工程。企业创新包括技术创新、品牌创新、体制机制创新、经营管理创新、理念文化创新等方方面面。依据国内相关学者的研究，企业创新能力评价指标体系可以分创新投入能力、创新实施能力、创新实现能力、管理制度创新能力等几个方面，每个方面都有二级、三级的指标。创新投入包括财力投入、设备投入、研发团队投入；产品开发的周期、研发成果的数量、研究成果的转化以及生产设备水平、生产工人技术水平、生产工艺标准化水平、资源利用率等体现了企业的创新实施能力；营销网络建设、市场占有率、品牌强度等营销指标和销售水平、利润水平、出口创税水平产品创收指标反映了企业的创新实现能力。此外，企业家的创新理念与热情、员工的创新理念热情、创新战略管理能力、知识产权管理能力、信息管理能力、财务管理能力、协调能力、产权制度、激励制度等等，对企业的创新能力都有重要的影响作用，每个环节都影响着企业创新能力的发挥。当然，社会大环境对企业的创新也起到明显的促进与阻碍作用。强调或忽视任何一个方面对提升企业创新能力都是无益的，甚至是有害的。
四、推进泰州市中小企业科技创新的建议
（一）立足基层一线，创新激励机制
泰州市中小企业为主的现实、科技人员短缺的现状，要求泰州的科技创新要立足基层，立足一线。美国的一项评估结论是70%的原始创新来自中小企业，我国60%以上的专利、80%以上的新产品是中小企业创造的，中小企业在科技创新中的作用举足轻重。企业科技创新是新产品、新服务、新工艺、新方法的研究与开发，其中相当一部分的创新，依靠理论的创新、依靠实验室的探索，但又有相当一部分的服务创新、工艺创新、方法创新来自于生产一线。所以说，生产一线也是科技创新的一线，广大一线工人是科技创新的重要主体，不能忽视“能工巧匠”作为企业人才队伍建设重要组成部分的意义与作用。创新的成果可以从小改小革入手。研发中心、检测中心、研究院、院士工作站可以在少数企业中看需要而建设，在绝大多数企业要增强科技创新的主体意识，眼睛向下，努力调动广大工人的积极性，把工人中的“嗡嗡制度”热火朝天地开展起来。对工人提出来的建议，理论不必深，有益就好，成果不必大，有效就好，奖励不必多，持之以恒就好。参与的人多了，参与的热情高了，就能培育出企业的创新文化，个人就能在活动中增加才干并逐步成长起来，企业就能在日益兴起的创新中发展起来。特别值得注意的是，在技术改造、点滴创新中获得的奖励收入起到的激励作用是工资增长无法比拟的。激励机制的创新也是重要的创新。在落实物质奖励的同时，要提升精神奖励带来的激励作用。政府定期对作出贡献的科技人员进行高规格、大范围的表彰，宣传媒体开辟专栏、专访，高调宣传科技工作者的奋斗精神，传播科技创新的成果，在全社会形成尊重科学、尊敬科技工作者的氛围与风气，构建全民创新的文化。
（二）加强科技人员的引进、培训
许多企业有好的项目，亟需专业知识扎实、经验丰富的科技人员来研发。但泰州的中小微企业现有技术人员的水平是参差不齐的，科技人员都有比较强烈的学习热情，走出去请进来的学习交流对开阔视野、启发思维、激发创新活力具有重要的意义。这次调研中发现，434份科技人员状况调查，有197人近一年来没有参加任何学术团体或科技社团，没有参加过一次学术交流，有203人两年中没有参加过科研项目的转化或新产品的生产。有234人没有参与有政府财政资助的科研项目，有71人都没有参加过企业的科研工作。他们因此感觉到苦闷与困惑，不少科技人员表达了进修、学习、培训、交流的愿望。也有一些企业因为重视发挥科技人员的作用，重视科技人员的进修、学习、培训和交流，收到了很好的效果，取得了一些成功的经验。正反两个方面的实践证明，科技人员的进修、学习、培训、交流是十分重要的，必须引起足够的重视。政府应加大购买社会服务的力度，鼓励政府力量与社会力量的叠加，组织不同层次的培训学习，有针对性地聘请相关专家讲课，努力提升现有科技队伍的创新水平，巩固企业科技创新的基础，培养新一代科技创新人才。
（三）发挥政府部门的引导作用，在政策与财力上，加大对有效中介机构的支持
发挥中介机构的专业特长，帮助企业突破信息不畅、交往不广的局限性，帮助企业在与科研院所之间、与同行企业之间搭建信息高速路与合作的“立交桥”，组织调动社会科技资源协同开展共性技术的研发，通过规划促进技术链的整体突破。中介机构在企业研发需要、研究机构成果转化等方面提供帮助，在专利申请、政策实施、科技人员职称评定、业务提升方面给予指导。行业协会、专业协会在组织、协调企业科技创新方面具有独特的优势，更具有专业性，政府在引导协会工作、发挥协会作用方面还有很大的空间，应给予大力的支持。企业的科技人员对集中力量进行攻关的过去有着良好的记忆与强烈的向往，而在中介机构的组织下还是有可能再现昔日的辉煌的。
（四）分担企业科技创新风险
企业创新的过程是有风险的，投入和产出的不确定性，是企业对自主创新最大的顾忌。加之有些投入是巨大的，这种投入能力的限制是制约中小企业创新能力的主要因素。这方面，既要清醒认识创新投入的风险，也要张扬创新收益的诱惑；既要考虑企业的局部利益，也要考虑社会的整体效益。所以，在投人的机制方面，可以考虑政府的参与和支持。能否考虑投入风险的承担比例与创新收益的分享份额，选择一个相对公平的平衡点，使政府成为创新力量的支撑，成为企业面对创新风险的靠山，从而减少企业创新的顾虑，增加创新的勇气与信心。推动企业积极参加科技创新，比以结果论英雄、以成果发奖励更为重要。政府分担风险的做法，一方面，可以做到企业不分大小，都能在面对风险时实实在在地感受到政府的支持，既不会懈怠又更有信心；另一方面，又不一定会增加政府的财政负担，还能减少政府对科技创新企业的评选与奖励过程中的弄虚作假。
