前言：中文期刊网精心挑选了班长工作报告范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
班长工作报告范文1
（一）加强自身建设，以高尚的师德引领全校师生
1、严格按照领导干部的标准要求自己，自觉带头遵守上级关于师德师风建设的各项规定，坚持以身作则，言行举止为教职工做出榜样，坚守工作岗位。学校各项工作活动模范带头，平时注重深入教学一线调查了解情况，及时为教职解决实际困难，工作讲方法、讲规范。
2、切实加强业务知识学习，一期来，我在搞好日常工作的同时，特别注重加强自身学习，坚持向书本学、向领导学、向师生学，勤做读书笔记。特别是通过参加校长培训，较系统地提高了自己在学校管理方面的综合素养。
3、坚持经费预算制度，对学校财务运行情况进行管理与调控，定期了解学校的资金使用状况，了解学校重点资金是否使用到位，教职工福利是否发放到位等等，防止资金的无计划使用，坚持经费工作校长一只笔审批制度。
4、坚持做好教职员工和家长的思想工作，热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪，但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见，解释学校的工作目的，解释上级文件精神；对于学校和老师存在问题的，学校虚心接受批评，作出解释，造成影响的进行处理，努力建设和谐校园。
5、积极推行民主管理，强化个人廉洁自律。每个双周坚持召开一次行政会议，每月召开一次全体教师大会，安排和部署学校各项工作，重大决策和问题广泛征求各层面的意见，由行政集体拍板决定，不搞一言堂。对学校重大建设、大宗物质采购，阳光作业，群众参与面广，监督机制健全，杜绝了违纪违规事件的发生。
（二）主要工作回顾：
1、制定和落实学校发展三年规划，使学校各项工作朝着目标化、序列化、规范化的方向健康发展。
2、突出重点工作，推进合格学校建设。合格学校建设是我校今年一项重中之重的工作。学校制定了合格学校建设实施方案，成立建设领导组，多次召开专门会议，落实人员责任分工；核实学校现有硬件情况、软件情况，对照标准，理清家底；对学校装备条件块所缺的各种设施设备，采取各种措施进行补充与完善，带领教师在暑假加班加点完强化学校软硬件建设，使各功能室的装备全部达到合格学校验收的标准，各类软件指标全部达标。
3、排除种种艰难险阻，顺利启动学校科教大楼建设。学校科教大楼工程的启动，由于当地群众受利益驱使，无理阻挠工程施工，在各级领导和相关部门的大力支持下，我左右周旋，终于在学校利益没有受到损失的前提下，顺利启动了工程建设，目前进展比较顺利，无论是进度还是质量在县内同类工程中均取于领先位置。
4、以深入学习实践科学发展观为契机，狠抓了师德师风建设。由党支部专门抓这两项工作的落实，通过集中学习、召开专题会议、老师自我反思、举行教师宣誓等多种方式，不断提高了教师的履职责任意识和职业道德水准，今年下期上班期间没有出现一例老师擅自离开工作岗位和上班期间玩牌现象，教师的爱岗敬业精神明显增强。校园内初步形成了快乐工作、和谐相处的良好氛围。
5、以班子建设为重点，打造了一支战斗力较强的团队。加强干部队伍建设，形成了“民主、勤廉、务实、高效”的工作作风；着力强化班子成员的廉洁自律意识，加强党员队伍建设，弘扬正气，树立榜样，发挥党员的先锋模范作用。明确学校中层部门职能，着力培养年轻干部，建立能者上，庸者下的用人机制，做到权责统一，即有多大责任就授予多大权利，有多大权利就要承担多大责任。各线各部门负责人分工明确、团结协作，将每一项具体工作落在实处。
班长工作报告范文2
县委、县政府召开全县作风建设百姓办事零障碍工程动员大会后，县行政服务中心召开专题会议，认真传达贯彻会议精神。部署工作任务，并成立了行政服务中心百姓办事“零障碍”工程领导小组。会上还传达贯彻了《百姓办事零障碍十条禁令》，并结合作风效能建设服务中心全体人员开展了“办事零障碍，我该怎么办”的大讨论活动。主要领导结合中心实际深刻剖析了实施“零障碍”工程的重要性和紧迫性，中心人员积极发言，营造了齐心协力抓作风、群策群力促效能的浓厚的氛围。
二、开展百姓办事“零障碍”大宣传
中心充分利用互联网、条幅，制度牌等媒体，深入宣传开展“零障碍”专项活动的重大意义。制作了县行政服务中心全程协办员挂牌、印制了百姓办事零障碍协办事项登记表，制定了百姓办事零障碍各项制度措施，还印发了百姓办事“零障碍”工程十条禁令。
三、服务中心多项措施全面推进百姓办事“零障碍”工程
（一）大力推行“零障碍”服务全程协办制。全程协办制是落实“零障碍”工程的中心工作和重要抓手。按照这项制度要求，各单位尤其是我们中心各窗口要设立值班协办员岗位，由专人为前来办事的群众提供包括接待受理、咨询答疑、内部协办、外部导引、办结回复等全程协办服务，非必须由服务对象本人签字、验证的，事项全流程一律由协办员负责办理完毕。通过这一制度的推行，把众多难以认定的责任明确固定在值班协办员身上，倒逼部门主动简化工作程序、优化工作流程、提高服务效率，保证当场能办的当场办，当场不能办的按期限要求办，需要协调办理的按流程办。中心制作了县行政服务中心全程协办员挂牌、印制了百姓办事零障碍协办事项登记表，制定了百姓办事零障碍各项制度措施。
（二）实施“零障碍”工程的问责措施。要严格干部教育管理，以刚性机制促进作风效能建设长效化。强化教育引导、考核激励、责任落实机制。
（三）制定主任值班服务台协办制。中心对协办员和值班领导的姓名、职务、办公电话、手机等信息每天通过公示栏、中心网站、电子大屏进行更新公示，公开接受群众监督。
（四）加大中心巡查整改的力度。坚持日常巡查检查，发现问题及时纠正并及时记录“巡查日志”；坚持开展对违禁较轻微人员提醒谈话活动，做到防微杜渐。及时掌握可能引发“零障碍”问责的信息。重视现场解决群众诉求，把群众反映的在窗口服务过程中遇到的麻烦和问题作为整顿提高服务中心管理和服务水平的抓手，狠抓问题的现场解决，给群众一个满意的答复，避免矛盾的激化升级，减少投诉。
（五）创新问责处理规定。对违反“零障碍”工程规定的行为，中心在调查了解的基础上，经报请主任办公会集体研究，向窗口主管部门下达《问责处理建议书》。主管部门作为窗口的管理主体，在收到《问责处理建议书》后即按有关规定启动问责实施程序，对相关窗口工作人员进行具体问责处理。中心根据问责情形在必要时可对问责对象直接问责。通过创新问责处理方式，既落实了文件规定，又符合现行管理体制运行模式的要求，切实发挥了问责处理的惩戒和警示作用。
四、下步工作计划
1、查找问题，找准服务发展障碍。5月底前，采取问卷调查、座谈走访、街头纳谏等形式，认真查找是否存在服务水平低下，办事程序不规范、敷衍推诿，超过审批时限和审批流程时限规定，服务质量未达到规定要求，致使服务对象利益受损的问题；是否存在工作作风散漫，擅自脱岗，上班时间玩游戏、炒股、网络聊天或做其他与工作无关事情的问题；是否存在执行上级有关优惠政策不到位的问题；是否存在创业服务意识不强、趋利执法的问题；是否存在乱收费、乱罚款、乱摊派的问题；是否存重大项目推进效率低下的问题。通过查摆，向社会各界征集意见建议，进一步查找我局服务过程中存在的不足，了解在服务过程中之所需。建立长效工作机制，切实采取有力措施整改落实。
2、建立制度，规范服务发展理念。各科室各窗口单位要通过自查自纠进一步健全岗位责任制，精简优化工作流程，划清岗位之间、环节之间的工作责任，保证职权明晰、责任到人。结合单位目标考核，细化职岗工作目标和工作标准，明确工作质量、工作效率的具体要求，完善首问负责、限时办结、一次性告知、文明办公等各项优质服务制度和廉政规范，加强机关内部工作管理和考核，建立有效的问责机制，通过刚性制度和严格问责防止“说了就是做了、做了就是做好了”等随意履职、工作标准不高的现象，有效约束和推动党员干部履职尽责、创新创优，切实做到勤政不懒、优政不庸、廉政不贪。
3、制定目标，抓好重点，落实服务发展措施，注重学习，改进服务作风。大力倡导服务之风，完善服务机制，努力建设服务型机关，争做服务型干部，树立全心全意为企业服务的意识，培养严准细快的服务作风；大力倡导学习之风，通过学习，提高服务百姓和服务创业的能力，做到为百姓服务只帮忙不添乱；大力倡导创新之风，创新发展思路，创新工作机制，创新服务方式，工作中敢于突破、敢于负责、敢于争先，努力建设创新型机关，争做创新型干部；大力倡导廉洁之风，带头遵纪守法，严守各项纪律，廉洁自律，努力建设廉洁型机关，争做廉洁型干部。
班长工作报告范文3
经过大一上学期整整一个学期的相处，我们外语系07英语一班的同学互相了解更深，更加团结。开学之初，作为班长我觉得自己应该提前回校，所以就提早了几天返校。同时也为这个学期的学习工作做好准备。
开学首先要做到事就是颁发教科书，开学的第一天，我带领班干和部分同学到图书馆领书。由于有了上次颁发书本秩序混乱的失败教训，这次我们是由各个寝室长负责领取自己所属寝室的同学的书本，各个同学没有领错书本。整件事情当中杨瑶、欧阳以迁、张素文等人表现得极为积极，热心帮助同学。相比之下有写同学甚至是班干的表现令我感到很遗憾。以后分配任务的时候，我学会了把具体工作落实到班干身上。
进入三四月份，恰逢“两会”召开，梁老师召集班长团支书传达学校了对班级活动管理应该注意安全的要求。三月份班级没有组织活动，周末班长或者团支书会留校值班，认真负责地遵守会议传达的各项规定，以及召开班会提醒同学们尽量不要外出游玩和注意安全。这个学期里，班上的同学从未出现重大事故。
我们班还在开学初组织了一次未贫困地区失学儿童捐款捐物的活动，但最终是通过“爱心社”将物资捐献出去的。三八妇女节期间，我们班的大部分女生参加了外语系的拔河比赛，并且取得第二名。四月份我们班级内部进行了一次羽毛球比赛其中廖焕同学获得男子第一，女子第一名由钟建微同学获得。其后的外语系举办羽毛球赛中，钟建微同学代表本班出赛，获得系羽毛球比赛1等奖四月下旬，我们班组织了四名同学参加“景德镇陶瓷学院迎五四辩论赛”----外语系选拔赛，并且在其中获得团体冠军。下面通过这份表可以看到同学们参加活动的表现。
班级工作方面，我依然坚持了每个月开一次班会，班会中最重要的是公布班费使用情况，另外还定时召集班干开会。虽然次数不多，但是每次会议都有很好的成效。例如，在针对早操出勤率的班会上，由于我自己曾经多次旷操，我在班会上做了深刻的检讨，并要求同学们尤其是男生，每天都要按时去做操。为了拉近同学们之间的关系，我们班级在这个学期里先后有3次班级聚餐，最后一次是在六月一号，全班同学只有武傲俐、舒相、刘思思、洪丹等人无法出席。
6月22日召开本学期最后一次班会，提醒同学注意假期安全，放假离校前锁好寝室门窗。
这个学期还做了几件个人认为比较失败的事情。
第一件是：在全院创业策划大赛中，由于没有调动全班同学的激情，而且又没有创业策划这方面的经验，导致了上交的策划书质量不高，最终我们班的几份策划书落选。
第二件是：班级里面仍然存在几个人不合群或者不热衷于院系举办的活动。但是这部分人的成绩又不是很好，我是不非常清楚他们的状况。
第三件是：学期初奖学金评定。由于缺乏工作经验和自己不太热衷于争取奖学金，把奖学金评定工作轻率交给了学习委员和团支书等其他班干负责。“2009--2009学年第一学期讲座打卡成绩”中本班同学的打卡成绩出错——有人多加，有人少加。很不幸我得零分，事后从陶院网站上得知信息,但没主动要求校方更改。最终，班级内奖学金评定未能严格按照规定执行，据说还有计算错误的情况。
班长工作报告范文4
近年来，区委、区政府始终高度重视机关作风建设，我局紧紧围绕区委、区政府打造为民、务实、清廉、高效机关的目标，积极组织开展了“勤廉建设”、“三解三促”、党务政务公开等活动，为民服务意识和机关作风建设得到了全面提升。自3月底，全市开展百姓办事“零障碍”及作风建设活动以来，我局认真部署，快速行动，认真对照区委、区政府对此项工作的要求，结合我局实际，先后组织开展了部门自查、相互排查、领导督查以及开展大讨论等活动，促进机关作风建设和效能建设的同步提升。
一、深化机制建设，以机制促进作风效能建设长效化
在思想上，充分发挥先进典型的示范带动作用和反面教材的警示诫勉作用，积极组织干部职工观看了《郭明义》、《忠诚与背叛》等教育影片，在提高理论知识的同时使干部职工的思想认识得到进一步提高。在具体工作中，对照科学发展、人民满意的考核标准，根据各科（处）室的职能任务和工作性质，进一步考核和监督机制，由局作风建设领导小组办公室研究制定全局作风效能建设整体规划、工作意见和制定制度，拟定按季度对各科（处）室和个人进行考核。
二、全面排查问题不足，在全局深入开展大讨论活动
4月20日，我局又结合“勤廉建设”、“三解三促”、党务政务公开等活动，就如何提升工作效能和服务水平，全面落实“两快两带三先”新要求，努力开创全局科学发展新局面开展了大讨论活动。会上，全体干部职工集中学习了相关文件精神以及与我局相联系的城市建设法规体系，并根据自己的职能职责深入细致地学习掌握与本职工作相关的业务知识，使全局职工都明确了自身工作范围和职责是什么，结合自身工作，立足新起点，争创新业绩，力争使自身工作赶超一流。我局工作大多是关系群众生产生活的热点、难点和焦点问题，承担着棚户区改造、征地安置、市政设施建设、建筑安全管理等关系到民生的城建重点工程，全局干部职工围绕如何更好地立足岗位服务百姓，服务经济发展，找差距，摆问题，定措施。
三、立足岗位实际，不断提升民生幸福指数
一是完善基础设施建设，加快民生实事项目。目前，我局承担并参与的重点工程项目中，棚户区改造、定销商品房建设、道路畅通等工程正在全面进行中。作为今年首批交付使用的尚东名庭定销商品房已于4月初全面结束上房工作，安置下洪、骆驼山被征收居民1000余人。在全局干部职工中大力倡导“走进基层、解决困难、化解矛盾”，广泛开展各种形式的“解民忧、暖人心、送服务”活动，着重解决建设系统工作职能范围内的突出问题以及基层反映强烈的事关发展和稳定的突出问题，对于百姓诉求，积极协调办理，先后协调办事处、城投开发公司等部门对房屋征收、安置房上房、道路管养等问题进行了协调解决，努力解决百姓关心的热点、难点问题，不断提升辖区居民的幸福指数。
但是，由于职能分工和地段划分存在不明确或者交叉情况，在具体工作中，有些科（处）室工作较难开展，特别是对待新闻媒体、舆论监督、网络监督方面有一定差距，给传闻与谣言提供了滋生的土壤，给不实信息的传播留下空间。下一步，我们将针对存在的问题，进一步强化措施，落实责任，切实推进活动深入开展。
一是注重民生事项，着力解决百姓关心的热点问题。近年来，我局坚持以民生实事为抓手，每年都办成一批民生实事好事，受到了广大人民群众的一致好评。实施百姓办事“零障碍”工程，就是要结合我局实际情况，办好与百姓日常生活息息相关的民生实事，目前，道路畅通工程中的沟棠路二期、经二路两条道路排水施工正在加紧进行中，下洪定销商品房高层已建至25层；多层主体已完成，正在内外粉施工；津浦定销商品房高层已建至15层，多层主体已完成，正在内外粉施工；高铁定销商品房主体工程已完成，正在外部装饰和道路等附属工程施工。
班长工作报告范文5
大家好！
半期考试结束后，临时班委会做出了一个决议，叫我兑现诺言，正式选举班委。是呀，这些临时班委都是我开学初指定的，当初就是因为这些高一学生才入学，互相了解不多，选班委可能选不出优秀的，甚至称职的，只好成立临时班委会。经过半学期，学生熟悉了，是该正式选举班委会了。所谓“名不正言不顺”，临时班委也难以展开工作。
利用晚自习，我让临时班委会向全班同学做了一个简要的工作报告，并对他们的工作做了肯定。同时，我在班上布置了下周班会进行班委会正式选举的工作，要求有意参加竞选的同学先到临时班委处报名，或者直接向我报名，并做好竞选演讲的准备，写好演讲稿。我要求所有参与竞选的同学必须简单说明自己管理班级的设想、自己如何做好自己的本职工作、自己打算让班级出现什么样的新面貌、自己工作的主要措施等。
说实话，竞选工作虽然布置下去了，但我一直提心吊胆，心里不踏实，担心会没有学生响应，或者他们自信心不足不敢登上讲台，出现三年前的那一幕。
我还清楚地记得，三年前，也是高一新生入学不久，我同样采用了竞选的方式选举班委。结果，是一个冷场，半天没有一个人上讲台。最后，不得不宣布竞选择期进行。那个时间，好几天我的心情都不愉快！寻找原因，我想和我的准备工作没有做到家有很大的关系。高一的学生，到校不久，彼此还不熟悉，对环境还很陌生。而且，与小学、初中生相比，高中生更独立，更要面子，更不愿出头，也更怕得罪人（受社会的影响，现在的高中生也挺讲人际关系的），多数人对参与班级管理没有热情。
果然，一连几天，居然没有一个学生到我这儿来报名，问班委同学也没有一个去报名的。看来，我需要再做一些动员工作，鼓动鼓动，否则，这次班委竞选活动就要泡汤了。
又一个晚自习，我走进了教室，大家都在埋头做作业，似乎没有注意到我的到来。我拍了一下讲桌，缓缓的对同学们说：大家停下来休息几分钟，听老师说会话，好吗？学生们抬起了头，满眼似乎都是疑惑：老师要说什么？怕是哪里出了问题又要挨骂了吧？
我尽量面带微笑，期望用这种方式感化说服他们。我说：高一是很关键的一年，俗话说，万丈高楼从地起，因此，高一是一个不能忽视的阶段。如果这个阶段管理不好，或者管理不到位，班级不能形成良好的班风、学风，就会影响我们以后的学习。班级管理的好坏，与我们每个同学都有切身利益关系。我们不能置身事外，因为我们是一个整体，一个集体。但是，老师带2个班的课，课时多，作业量大，需要牵挂的学生也多。况且，老师要把更多的精力投入到研究教材教法上面，想让大家的学习成绩能有所突破。所以，我可能不能时时、事事都来管你们。况且，你们现在是高中生了，更要学会自己管理自己。老师想把管理班级的任务交给你们大家，你们自己管理自己。老师相信你们有这个能力，相信你们会自己管理好自己，只要大家齐心协力，只要大家都把这个集体放在[你阅读的文章来自:范文搜]心里。现在我们就需要几位能带领大家一起努力的班委成员。下周我们要进行竞选演讲，老师希望愿意为班级服务的同学都能积极参与进来，给自己一次机会，相信自己，这是对你的一次很好的锻炼。当然，当班干部肯定会需要你为班级做出一定的付出，但是当你付出的时候你也同时在得到。你将会得到宝贵的人生体验与工作经验以及同学、老师对你的肯定。这种经验与别人对你的肯定、欣赏都是无价之宝。所以，老师希望大家积极参与进来。现在已经有两位同学在我这儿报了名，我暂时不把他们的名字说出来，保密，给你们留一个悬念。同学们要相信自己，快行动起来吧！
其实，那有什么人报名呀！善意的谎言！不过，只要有人带了头，其他的人就会跟着来报名，从众心理嘛。希望我这个小诡计能起到一定作用！
第二天，我的早自习。我将班长叫了出来，问道：“你怎么不报名参与竞选呢？”他说：学习任务重，当班干部影响学习，而且处理不好与同学的关系，工作不好开展。我知道，他在干班长工作这个期间，工作很努力，干得也很出色。而且，我了解到他很有人缘，学习成绩也可以，在班上还挺有威信。我必须动员他出来参与竞选，这样就有带头作用。好说歹说，他终于答应竞选班干部了。今天的早自习，收获大大的。终于有了好的开始。
接下来，我又动员了几位重点苗子。现在，我心里有底了，心情也愉快了许多。陆续的，有学生自告奋勇来报名了。他们或单独来，或几人一起来，都挺有信心选上似的。报名参与竞选的人数，竟然超出了我的估计。单班长就有10人，连最苦最累的劳动清洁委员都有3人参与竞争。
竞选演讲还算顺利。二十一个人，按事先抓的号，依次上台演讲。不过，第一个上台演讲的同学还是犹豫了好一会儿，一直不肯上来，站在自己的座位上，脸红心跳，不住搓手。我使劲叫他上来，旁边的同学也使劲鼓动她上讲台。他终于鼓足了勇气，走到了讲台上。我们都抱以热烈的掌声！万事开头难，有了开始后面的就比较顺利了。后面的人也都一一走上了讲台，发表了自己的“施政报告”。