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幼儿口腔卫生保健常识范文1
以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。
二、工作目标：
1、科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。
三、具体工作内容及措施：
(一) 日常工作:
1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助区妇幼保健院做好春季学期幼儿体检工作。
2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。
(二) 特殊儿童管理：
1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力;另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。
2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。
(三) 营养膳食：
1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。每月定期开伙委会会议。
2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。
(四) 培养幼儿良好的卫生生活习惯：
1、继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。
2、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。
3、加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
以下是各月份的工作安排：
二月份：
1、 做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。
2、 制定新学期工作计划。
3、 稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。
4、 添置日常保健品，如创口贴、药棉、双氧水等医药用品。
三月份：
1、 把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。
2、 向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行病的传染。
3、 检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。
4、 配合各班做好春游活动的幼儿保健工作。
四月份：
1、 坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。
2、 各班加强对幼儿进行安全教育。
3、 检查各班日常消毒和保育工作。
4、 全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生、消毒情况。
五月份;
1、 检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯。
2、 做好各种账册的登记、统计工作。
3、 各班开展安全、卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。
六月份：
1、 各班对幼儿进行夏季饮食卫生教育。
2、 组织各班进行本学期的体检工作，并做好登记统计工作。
3、服从领导安排做好六一儿童节的各项准备工作。
4、做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。
5、 整理资料，做好卫生保健资料整理工作。
七月份：
1、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。
2、做好放暑假全园的清洁工作。
幼儿口腔卫生保健常识范文2
一、日常活动方面
1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、做好三检工作
1、晨检：主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。
2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
三、家长联系方面
1、对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
四、药物安全管理
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
幼儿小班班级工作计划新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定计划如下：
一、工作目标方面：
认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。
二、工作言行方面：
无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
三、常规方面：
首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯；锻炼宝宝的自理能力；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。
四、卫生保健方面：
幼儿口腔卫生保健常识范文3
关键词：急性 坏死性小肠炎患儿 护理
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.374
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）02-0258-02
病因尚未完全明确，似与肠道非特异性感染及机体过敏反应有关。目前新生儿坏死性小肠结肠炎的发病有增加趋势，其致病因素主要为肠道内细菌的作用，其次与缺氧缺血，红细胞增多症等历致肠教脂缺氧、缺血性损伤以及与肠道中所含的碳水化合物等曲解物产生的发酵、产酸、产气作用等有关。多发生于空肠和回肠部位，受原肠管扩张，呈暗红色或紫红色，与正常肠段分界清楚，肠管多积气，有血性内容物肠壁增淳，肠膜表面有散在性坏死灶，脱落后形成浅表性溃疡，严重者可引起肠穿孔。
治疗要点禁食、胃肠减压、减轻消化道负担并促其功能恢复补充液体，维持营养，纠正水电解质紊乱；控制感染如出现肠穿孔、大量出血时等，应即时手术治疗。
1 护理评估
1.1 健康史。引起本病原因尚未明确，可能与以下因素有关：
（1）肠内存在某些细菌及其产生的毒素，其中以c型产气英膜梭状杆菌B毒紊可能性较大。实验中将此菌苗液注入脉鼠小肠，可使其肠道发生出血性病变而死亡。
（2）患儿胰蛋白酶活性降低，上述B毒素可被肠内胰蛋白酶水解而失去致病作用。长期蛋白质营养不良或经常食用玉米、甘薯等含丰富胰蛋白药抑制物的食物，均可使肠内胰蛋白酶活性显著降低，致使患儿易发病。
1.2 身体状况。
（1）一般症状。起病急，主要症状为腹痛、呕吐、腹胀、腹泻、便血和毒血症等。常以腹痛开始，逐渐加重，呈持续性钝病伴不同程度阵发性加剧，早期以上腹部及破周疼痛明显，之后常涉及全腹。早期腹痛部位常与病变部位和范围相符。发病不久即开始腹泻，便血次数不定，每天2―3次至数十次不等。初为黄色稀便，少量汁液，黄脓，无里急后重，以后转为血便，呈暗红色糊状，或呈赤豆样血水便，有时可见灰白色坏死物质，有特殊腥味，血量多少不一。腹痛同时伴有恶心呕吐，开始吐出胃内容物及黄色胆汁，以后呈咖啡样物，或有蛔虫。由于大量的液体和血液渗人肠腔和腹腔，可导致脱水，血容量减少，电解质紊乱及酸中毒等。
（2）全身症状。发病早期即可出现不同程度的毒血症症状，如寒战、高热、疲倦、嗜睡、面色发灰、食欲不振等。病情轻重不一，重者病情发展迅速，常于起病后1―3天病情突然恶化，出现严重中毒症状或休克。可伴发弥散性血管内凝血和败血症，少数病例可在血使出现前即发生中毒性休克。
（3）腹部体征：早期或轻症病儿腹部稍胀，柔软，可有轻压痛，但无固定性压痛点、以后腹胀加重，可出现固定性压痛，早期由于炎症刺激引起肠痉挛，肠鸣音亢进。晚期肠壁肌层坏死出血，肠管运动功能障碍引起肠麻痹，肠鸣音逐渐减弱或消失；当肠管坏死累及浆胺或肠穿孔时，出现局部性或弥漫性腹膜炎症状.可表现为腹胀、胺肌紧张、压痛和反跳痛等。
（4）婴幼儿坏死性肠炎的特点：症状多不典型，易误诊。病初是烦躁、呕吐、腹胀、蛋花样腹泻，伴明显的中毒症状，并易发生广泛性肠坏死，腹膜炎和中毒性休克。
1.3 心理、社会资料。急性坏死性小肠炎，婴幼儿病情较重，年龄越小病死率越高。家长缺乏儿童卫生保健常识，忽视及时就诊而延误治疗；重症病儿的表现可引起家长情绪紧张；疾病恢复期要严格控制食物的质与量，既要维持肠道的正常功能，又不能增加肠道的负担。
1.4 实验室及其他检查。
（1）血液检查：白细胞质总数和中性细胞增多，并有核左移，常有中毒颗粒出现。
（2）大便检查：外观呈红色糊状、赤豆汤样或血水便，有腥臭味；隐血试验呈强阳性。镜下可见大量的红细胞和白细胞。可见较多的革兰阳性粗短杆菌，厌氧茵培养多数分离出产气肠杆菌。
（3）X线检查：可见小肠呈局限性扩张胀充气，肠间隙增宽联膜皱招变粗或见病变肠管僵直，肠腔内有多个液平面。部分病例呈机械性肠梗阻表现，也有呈麻痹型胀气者，有时可见到由于大段肠管坏死形成的一堆致密阴影，尤以新生儿和婴幼儿多见。
2 护理措施
2.1 缓解腹胀、腹痛、控制腹泻。
（1）立即禁食，7―14天，至腹胀消失、大便隐血转阴、临床症状好转后试行进食，由流质开始，逐渐过渡到正常饮食。新生儿患儿恢复喂养应从水开始，再用稀释的奶，以后逐渐增加奶量和浓度。在禁食和调整饮食期间继续观察腹部和大便情况，发现异常及时和医生联系。
（2）遵医嘱给予抗生素控制感染。
（3）腹胀明显者应立即行胃肠减压并做好胃肠减压的护理，观察腹胀消退情况及引流物色、质、量，做好口腔护理。
（4）安排舒适的环境，给予抚慰等支持性护理活动。
2.2 补充体液、维持营养。禁食期间应静脉补液，以保证患儿液体与营养的需要，维持水、电解质平衡，准确记录24小时出入量。
2.3 密切观察病情。
（1）仔细观察、记录大便的次数、性质、颜色及量，解大便变化过程。及时正确留取大便标本送检。每次便后用温水洗净臀部并涂油膏，减少大便对皮肤的刺激，保持臀部皮肤清洁卫生。
（2）观察呕吐情况，思儿予以右侧卧位或将其头转向一侧，如患儿呕吐，及时清除呕吐物，记录呕吐时间以及呕吐物的色、质和量。
（3）密切观察生命体征，若病儿出现脉搏细速、血压下降、末梢循环衰竭等，提示中毒性休克，应立即通知医生组织抢救。
（4）观察腹痛、腹胀等情况，若病儿出现肠穿孔、腹膜炎等，立即与医生取得联系，或提前做好手术治疗的准备。
2.4 健康教育。帮助家长掌握有关饮食控制、皮肤和口腔卫生等护理知识，并使患儿和家长对病情有一定的了解，在治疗和护理中，取得他们的理解、配合和支持。
参考文献
[1] 程敏.急性坏死性肠炎的观察与护理[J].护理实践与研究.2008（10）
