廉洁文化宣传总结范例6篇

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廉洁文化宣传总结

廉洁文化宣传总结范文1

一、2016年宣传思想文化工作主要特色亮点

一是强基固本,画出共同理想“同心圆”。

二是崇德向善,筑牢社会文明“压舱石”。

三是引领舆论,找准改革发展“公约数”。

四是文化自信,彰显市北新城“精气神”。

五是勤政廉洁,提升干部队伍“战斗力”

二、2017年宣传思想文化工作面临的新形势新要求

宣传思想文化工作肩负着维护社会稳定的使命。

宣传思想文化工作肩负着提供思想保证的重托。

宣传思想文化工作肩负着促进经济发展的职责。

宣传思想文化工作肩负着丰富精神需求的任务。

三、2017年宣传思想文化工作的总体思路和工作举措

一是实施意识形态巩固工程,筑牢信仰阵地。

二是实施科学理论引领工程,凝聚思想共识。

三是实施舆论引导提升工程,壮大主流舆论。

四是实施核心价值观培育工程,弘扬正能量。

五是实施文化惠民工程,提升文化软实力。

六是实施文化人才引培工程,构筑人才高地。

一、以战略思维谋全局,全面落实从严治党,“两个责任”扛起来

(一)抓学习宣贯,促思想认识提升

(二)抓责任厘清,促职责履行到位

(三)抓制度建设,促工作机制完善

(四)抓督促检查,促干部率先垂范

(五)抓整改落实,促长效机制建设

二、以法治思维图善治,严肃党内政治生活,党性熔炉热起来

(一)在学习教育中锤炼党性,着力解决“一阵风”的问题

(二)在遵规守纪中锤炼党性,着力解决“走形式”的问题

(三)在干事创业中锤炼党性,着力解决“劲难使”的问题

三、以底线思维定边界,强化监督执纪问责,制度执行严起来

(一)在坚持深化中抓严监督执纪问责

(二)在坚持深化中抓实廉洁风险防控

(三)在坚持深化中加强廉洁文化建设

四、以辩证思维解矛盾,狠抓基层组织建设,战斗堡垒强起来

(一)实施“强堡垒促先锋”工程,在规范运行中创先争优

(二)抓紧基层党建重点任务,在梳理排查中提升完善

(三)抓好基层先进典型培树,在比学赶超中凝聚力量

五、以创新思维增活力,深化企业文化生根,精神文明兴起来

(一)企业文化宣贯要更活,教育引导员工爱企如家

(二)宣传思想工作要更新,努力确保员工队伍稳定

(三)精神文明建设要更实,大力营造干事创业氛围

六、以系统思维聚合力,加强党建带群建,同心同向统起来

(一)坚持党建带工建,让工会工作更“聚人气”

(二)坚持党建带团建,让共青团工作更“接地气”

一、基本情况

二、学习,学习,再学习

1、丰富学习内容,创新学习形式

2、开展学习讨论,增强理论认识

3、倡导学以致用,落实学用互促

三、活动,活动,再活动

1、支部共建

2、爱心公益

3、缅怀先烈

4、慰问关怀

5、岗位贡献

四、总结,总结,再总结

1、月度总结看成效

2、季度总结强机制

3、年底总结练内功

五、提高,提高,再提高

1、党支部战斗堡垒作用得到加强

廉洁文化宣传总结范文2

为扎实推进反腐倡廉宣传教育和廉洁文化建设,促进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展,我园大力倡导和践行廉洁从政的良好风气,取得了实效,现将教育月活动情况总结如下:

一、加强组织领导,扎实开展宣传动员

(一)成立党风廉政建设宣传教育领导小组

加大党风廉政建设问责工作力度,健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条。严格执行党风廉政建设责任制,确保宣教月活动顺利进行。

(二)认真研究部署教育月活动

根据上级领导的安排部署,结合本园工作实际,制定了2017党风廉政教育月活动方案,明确了教育月活动主要内容,并提出了活动要求,保证人员、内容、时间、效果四落实。

(三)深入开展动员发动

我园召开了2017党风廉政宣传教育月活动动员会议,明确任务、统一思想、提高认识、确保活动组织领导到位,宣传发动到位,保证活动内容落实到位。

二、宣传教育内容丰富,积极开展系列活动

(一)召开宣传教育月活动动员会

制订党风廉政宣传教育月活动方案,认真部署各项活动,确保活动有序开展。

(二)开展廉洁文化进校园活动

我园认真开展警示教育活动,组织全体教职员工观看反腐倡廉警示教育片《人民的名义》,并结合实际对典型案例进行剖析,进一步增强宣教月活动的影响力和渗透力,教育引导老师筑牢拒腐防变的思想道德防线。

(三)召开园级行政例会

鼓励园级行政老师坚持原则、以身作则、率先垂范,主动维护党的纪律,敢抓敢管。

(四)召开谈心活动

园长与教师开展廉政谈心谈话活动,让教师树立纪律意识、廉洁自律意识,不断增强遵规守矩的自觉性。

(五)召开专项整治活动

开展教师从事“微商”等营利性活动专项自查自纠及财务自查自纠活动,做到依法理财、清廉理财。

(六)召开园级干部履职情况阶段检测自查

让园级干部对半学期的学习、工作存在的不足进行回顾,浅谈今后的努力方向,并向全体教师作全面的汇报。

(七)召开“校园开放日”活动

廉洁文化宣传总结范文3

中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确提出:要大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化,引导企业廉洁诚信、依法经营。加强企业廉洁文化建设是一项新的历史任务,中铁大桥局作为一家国有独资的大型专业化桥梁施工企业更显得尤为重焉。廉洁文化建设有别于廉政文化建设,前者是企业长期发展过程中提炼、倡导和积累起来的促使广大干部职工廉洁从业,预防职务犯罪,推动企业健康发展,而后者主要是针对党员干部特别是各级领导干部从政、廉政、勤政进行的文化建设为主的教育活动。因此,廉洁文化无论在内容和形式上都更为全面,影响更为广泛,起到“固化于制、内化于心、外化于形”的作用,在整个企业乃至全社会树立风清气正、清正廉洁的良好风气,形成预防腐败的强大合力。

基于这种目的和思考,如何探寻企业廉洁文化建设的途径,笔者认为:一是廉洁文化建设不仅仅是强调对领导干部廉洁从政的教育,同时要加强对普通职工群众廉洁意识的灌输和廉洁行为的培养;二是不能把企业廉洁文化建设形式化、庸俗化,要有旗帜鲜明的良好主题氛围,在讲求实效的基础上进行认真分析,找准廉洁文化建设的切入点和结合点。下面就企业廉洁文化建设的途径谈几点粗浅的认识。

制度在首,让廉洁文化固化于制。

“无规矩不成方圆。”廉洁文化建设是一项长期的基础性工作,要想使廉洁的思想、行

为、方式真正渗透到广大干部职工中去,产生强大的威慑力和公众约束力,必须要有一个完善的企业廉洁文化建设工作机制和健全的工作制度。企业廉洁文化建设按照“党委统一领导,纪委组织协调,部门密切配合,员工积极参与”的党风廉政宣传教育的工作机制展开。抓好企业廉洁文化建设必须加强内部管理,健全管理制度,从制度上建立长效防范机制,对各种规章制度进行梳理,修改,完善,以适应新形势下的新要求,特别强调要“更加注重制度建设,更加注重治本,更加注重预防”。因此企业廉洁文化建设首先从制度入手,可以从以下十个方面让廉洁文化固化于制。

一是把廉洁文化建设纳入企业廉政建设发展规划、党委工作计划,作为一项经常性工作,摆上重要议事日程,一时一刻不放松;二是进行目标管理。提出廉政建设总目标,按层级、按时间分解成若干小目标和阶段性目标,在总目标引导下,从一点一滴抓廉洁文化;三是进行责任分解。在党委统一领导下,党政齐管,按层分解,形成纵向到底、横向到边、纵横交错的网络,确保每一项工作有人负责,有人管;四是做好制度规范,形成制度约束。按照国家法律法规、条例、准则,制定既符合国家路线、方针、政策、法规,又符合单位实际,覆盖企业经营管理和规范党员干部经营行为的标准体系制度;五是实行阳光操作。凡是涉及员工利益的,如晋级、提薪、转正、评先等必须进行公示或厂务公开,确定每一项公开的内容,如公司责任部门、责任人、时间、形式、程序等,物资、机械、工程建设必须进行公开招投标,签订阳光协议,做好及时监督、申报、回访等;六是全员监督参与。设立举报箱、举报电话、电子信箱,来信来访接待制度,认真负责地处理每一件举报,每一封来信,每一条建议;定期召开座谈会,听取廉政建设建议;七是开展批评帮助。召开民主生活会,开展批评和自我批评,敞开思想,开诚布公,出以公心,自己找问题,互相提问题,互相帮助,共同提高;八是定期述职述廉。每年进行一次述廉报告,总结成绩,查找不足,分析存在问题,制订整改措施,也可以采取不计名测评;九是开展检查考核。查找不足,督促落实,抓好制度执行,与评先、晋级、使用、分配等挂钩;十是进行诫勉谈话。发现党员干部在思想、履责、作风、道德品质、廉政等方面苗头性问题,按照干部权限,对其进行诫勉谈话,做好书面记录、签字,纪检部门留存。

二、教育在先,让廉洁文化内化于心。

“道德当身,故不以物惑”。每位职工作为企业团队中的一员,均应廉洁奉公,严于律己,秉公办事,光明磊落,反对以岗谋私、贪污受贿;以强烈的事业心和责任感全身心投入到本职工作中去,精益求精,不断超越自我,追求卓越;树立大局观念和长远观念,为了企业整体利益和长远发展,心往一处想,劲往一处使,互相支持,团结协作。加强廉洁文化建设,思想教育是建设的前提,是建设的基础。因此教育在先必须注重在四个结合上下功夫:

一要坚持继承与创新相结合,把握时代性。企业廉洁文化建设既要保持优良传统,又要体现时代特色。大桥局的前辈创造了丰富的廉洁文化,是我们大桥人宝贵的精神文化财富,形成了“桥”文化资源,成为我们新形势下开展廉洁文化建设的基石。企业加强廉洁文化建设要注意把握时代特点,如运用广播、电视、板报、专栏、网站、手机短信等,进行廉洁文化的宣传、灌输。只有把继承和创新结合起来,才能使廉洁文化在传承的基础上有所创新。

二要坚持重点与载体相结合,体现群众性。企业廉洁文化建设的主体是职工,职工群众是企业各类文化的创造者和执行者,企业的一切文化来源于群众,来源于群众的实践活动。因此,职工是廉洁文化建设的“主力军”,应广泛开展一些职工喜闻乐见、生动有趣的文化活动。如企业党政领导定期主讲廉政党课、举办反腐倡廉文艺晚会、廉政图片、书画展、廉洁文化演讲比赛、有奖征答等活动,增强宣传教育的吸引力和感染力。

三要坚持内容与对象相结合,增强针对性。如针对各级领导干部的教育活动,要坚持以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题的人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本和目标;职工的廉洁文化教育,可通过举办廉洁主题讲座,发放廉洁教育读物,设立廉洁宣传橱窗等,让职工树立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的思想观念;针对领导干部配偶的教育活动,可举办贤内助廉政培训班,签订助廉承诺书等,运用情感交流,时刻提醒和诱导。

四要坚持领导带头与职工参与相结合,注重有效性。企业廉洁文化建设成效如何,关键在领导干部的认识是否到位、措施是否得力作为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的具体措施,作为密切党群、干群关系的有效途径来抓,进而引导好、保护好、发挥好广大职工参与廉洁文化建设的积极性。同时注重发挥企业“大宣教”的作用,构建党政工团齐抓共管的宣教格局,让上下联动、干群合力和广泛持久的廉洁文化内化于心。

三、防范在前,让廉洁文化外化于形。

正心以为本,修身以为基。廉洁文化其实就是一种预防文化。防范在前,让廉洁文化外化于形,就是营造廉政建设良好氛围,让无形的廉政理念通过一些载体化为看得见,摸得着,感受得到的实实在在的东西。要做到外化于形,可以采取以下一些方法:

一是企检共建法。通过企业与地方检察院共同开展“创双优”活动,让企业的廉洁文化入眼入耳、入脑入心,实现廉政制度、廉洁理念、廉洁信息“五进五上”,既“进班子、进部门、进岗位、进家庭、进班组”和“上网站、上报纸、上橱窗、上墙壁、上工地”以及运用工、料、机台账的季报制度、法律下基层的专业服务,公开的举报电话和邮箱,从而搭建起了廉洁文化宣贯和预防的立体平台。

二是环境熏陶法。廉洁文化是企业文化的一个重要组成部分,在宣传企业文化的同时,可在办公楼走廊、工地、厂房、办公室等地,悬挂、张贴廉政标语和廉政理念、格言、警句、卡片,制作廉政灯箱,营造浓厚的敬廉崇廉的文化氛围,增强廉政文化的渲染力、渗透力和影响力。

三是阵地宣传法。充分运用企业报、黑板报、宣传窗、多媒体等宣传阵地,大力宣传廉政文化,如在报纸上开辟“廉政建设专栏”、刊登廉政故事,交流廉政体会,介绍廉政经验,宣传廉政事迹;利用“中心组”组织理论学习,党支部举行“”机会,播放反腐倡廉电教片进行警示教育等。

四是读书思廉法。要求企业的每位管理人员,特别是中层以上领导干部和重要部门的管理负责人建立起廉政学习的长效机制,除签定廉政承诺书以外,还要定期读一本有关廉政建设方面的书籍,并撰写学习心得体会,从而常修为官之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,常保清正之节。

五是作品教化法。组织开展职工喜闻乐见各种形式的主题活动,吸引和激发广大党员干部职工积极参与反腐倡廉的热情,如定期组织征集廉政书法、绘画、警句、格言等作品,并进行评选,各单位可结合实际组织举办以敬廉崇洁和反腐倡廉为主题的图片展示,工会组织可举办以廉政文化为主要内容的趣味活动,力求通过寓教于乐的形式,使广大党员干部和职工群众在浓厚的文化氛围中受到感染和教育。

六是参观教育法。组织党员干部参观反腐倡廉成果展览和到红色、黑色教育基地接受教育,让活生生的事迹使党员干部从中受到思想与灵魂的震撼,经常算好“政治账、经济账、人情账”的“腐败成本”,使党员干部深知触摸“高压线”以及职务犯罪“不合算”和“没必要”。

七是榜样示范法。培养和选树一批叫得响、立得住、学得了,在职工中有良好口碑的先进个人和集体,并通过各种形式进行大力宣传,用先进典型的人格魅力和示范效应促进廉洁文化建设。

八是厂务公开法。将“三重一大”、“工料机”合同评审、与协力队伍“双签”准入情况、党政联签情况、党政联席会议决定、重要规章制度的颁布和执行都通过厂务公开的形式向广大职工群众进行公布,让他们参与到企业的管理和决策中来,提出合理化建议,提高参政议政的热情和干劲。

廉洁文化宣传总结范文4

一、结合实际、创新形式,努力增强活动的针对性和实效性

一是加强制度建设,规范学校管理,营造开展廉洁教育的环境。2006年,师、市教育局下发了《关于规范中小学校办学行为的规定》;2009年,制订了《普通中小学管理基本规范(试行)》,对各学校的办学方向、校务管理、教师管理、财务管理等方面作出了明确的规定,为各学校规范办学提供了依据。在涉及民生问题方面,如农民工子女就学、高中招生工作“三限”政策的落实、教辅用书征订、服务代收费等,都作出了具体明确的规定。全市中小学严格执行“收支两条线”规定,实行集中核算、统一支付、票款分离。各学校以落实“三重一大”、校务公开、阳光招生、规范收费等为重点,完善校内管理制度,坚持用制度管人、管事、管钱,努力做到科学管理、民主管理、依法管理,促使学校党政领导干部自觉树立廉洁自律和民主管理意识,着力构建思想道德防线。

二是加强校园文化建设,营造开展廉洁教育的良好氛围。加强校园文化活动阵地建设,充分利用校园宣传栏、校内广播电视、黑板报、校报等载体,大力宣传廉洁教育相关知识。充分发挥校园网的作用,开通廉洁教育专题网页,组织开展形式多样的网上廉洁教育活动。精心设计和组织开展主题班(队)会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育活动,寓廉洁教育于文化活动之中。各学校还结合实际开展了丰富多彩的主题宣传教育活动。

三是注意树立典型、推广经验,发挥示范学校以点带面的作用。2009年年初,师、市纪委、教育局将石河子第二小学、石河子第五中学确定为师、市廉政文化“六进”活动示范学校,并编撰了《中学生廉政教育读本》和《小学生廉洁教育读本》。2009年,师、市纪委、团委、教育局联合举办了师、市校园反腐倡廉动漫作品大赛,广大中小学生踊跃参赛,征集到作品49件,评选出优秀作品20件、优秀组织奖7个,优秀作品在校园网络和石河子电视台展播。2009年教师节前夕,开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动,引导广大教师以崇高的学识魅力和人格魅力,以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动,影响和教育学生。今年1月11日,召开了廉政文化进校园活动现场观摩会。与会代表现场观摩了石河子第二小学和石河子第五中学廉政文化进校园活动的开展情况,交流了经验体会,为全面推进师、市廉政文化进校园活动奠定了良好的基础。

二、加大力度、巩固成果,建立校园廉政文化建设长效机制

一是建立工作汇报制度。凡开展重大廉政文化活动。师、市教育局都要及时向师、市纪委汇报活动的实施方案、工作进度及取得的效果,争取师、市纪委的重视、支持。每年开展廉政文化进校园活动,由师、市教育局党委直接领导和安排部署,机关各科室及学校具体负责实施,在教育系统形成了“齐抓共管”的工作格局。

二是建立日常工作联系制度。每半年召开一次廉政文化进校园工作联席会议,总结责任落实情况,分解安排工作任务,通报活动开展情况,及时研究解决工作中出现的新情况、新问题。

廉洁文化宣传总结范文5

我发言的题目是:党员要争先创优,内修防线、外营氛围,促进“大宣教”发挥“大效应”。

实践证实,健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局,是反腐倡廉教育工作长期实践的经验总结,是反腐倡廉教育工作深入发展的必然要求。这些年,###市纪委、监察局坚持依托“大宣教”格局,努力在求新、求实中拓展反腐倡廉教育的空间。创新教育机制,将“大宣教”格局纳入党风廉政建设责任制,强化了教育责任的落实;创新教育载体,创建了县一级警示教育基地,创办了互联网廉政教育平台,并创立了广告街社区教育阵地;创新教育方法,坚持阶段性与经常性相结合、更加突出经常性,坚持务虚性与务实性相结合、更加突出务实性,尤其教育主体始终坚持齐抓共管,开展了大量有声势、有影响的教育活动,党员、干部、群众积极参与,机关、社区、农村整体联动,各个层面、各条战线的廉洁氛围逐步浓郁,反腐倡廉“大宣教”初步发挥出了廉洁教育的“大效应”。

“廉者,民之表也;贪者,民之贱也。”这句格言充分体现了清廉为官与社会风尚的密切关系。廉洁教育的要害在于党员干部的率先垂范,而基础则在于全体社会成员廉洁意识的普遍提高。开展面向全社会、面向全体公民的廉洁教育,就是要将清廉纯洁的先进文化理念与个人道德修养、职业道德建设、家庭美德建设、社会公德建设结合起来,在全社会营造有助于反腐倡廉的社会风尚。每个公民既是廉洁教育的受众,也是廉洁教育的主体。推进廉洁教育、营造廉洁氛围,需要全社会的共同建设,需要全社会的积极参与。没有全社会共同参与,反腐倡廉教育则只能成为一种“盆景教育”,一种“视窗教育”。

我们将乘着这次论坛的东风,进一步深化对廉洁教育重要性、必要性的熟悉,开阔视野、辩证思考,以反腐倡廉“大宣教”格局为牢固抓手,以廉洁文化“六进”为坚强支撑,从加强对党员干部的廉政教育、加强对全体公民的廉洁教育两个层面着手,内修拒腐防变防线、外营廉荣腐耻氛围,使廉洁的理念深入人心,反腐倡廉的社会环境不断改善。具体做到“三个实现”:

反腐倡廉教育定位实现新提升。反腐倡廉教育面向全党全社会的时机已经成熟。我们将充分熟悉有利条件,抢抓机遇,争取领导,将面向全民的廉洁教育纳入反腐倡廉源头治理规划,编制廉洁教育专题规划、方案、内容,明确目标、方法、步骤,自觉、系统地面向社会整体开展反腐倡廉教育。

廉洁文化宣传总结范文6

我发言的题目是:内修防线、外营氛围,促进“大宣教”发挥“大效应”。

实践证明,健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局,是反腐倡廉教育工作长期实践的经验总结,是反腐倡廉教育工作深入发展的必然要求。这些年,市纪委、监察局坚持依托“大宣教”格局,努力在求新、求实中拓展反腐倡廉教育的空间。创新教育机制,将“大宣教”格局纳入党风廉政建设责任制,强化了教育责任的落实;创新教育载体,创建了县一级警示教育基地,创办了互联网廉政教育平台,并创立了广告街社区教育阵地;创新教育方法,坚持阶段性与经常性相结合、更加突出经常性,坚持务虚性与务实性相结合、更加突出务实性,尤其教育主体始终坚持齐抓共管,开展了大量有声势、有影响的教育活动,党员、干部、群众积极参与,机关、社区、农村整体联动,各个层面、各条战线的廉洁氛围逐步浓郁,反腐倡廉“大宣教”初步发挥出了廉洁教育的“大效应”。

“廉者,民之表也;贪者,民之贱也。”这句格言充分体现了清廉为官与社会风尚的密切关系。廉洁教育的关键在于党员干部的率先垂范,而基础则在于全体社会成员廉洁意识的普遍提高。开展面向全社会、面向全体公民的廉洁教育,就是要将清廉纯洁的先进文化理念与个人道德修养、职业道德建设、家庭美德建设、社会公德建设结合起来,在全社会营造有助于反腐倡廉的社会风尚。每个公民既是廉洁教育的受众,也是廉洁教育的主体。推进廉洁教育、营造廉洁氛围,需要全社会的共同建设,需要全社会的积极参与。没有全社会共同参与,反腐倡廉教育则只能成为一种“盆景教育”,一种“视窗教育”。

我们将乘着这次论坛的东风,进一步深化对廉洁教育重要性、必要性的认识,开阔视野、辩证思考,以反腐倡廉“大宣教”格局为牢固抓手,以廉洁文化“六进”为坚强支撑,从加强对党员干部的廉政教育、加强对全体公民的廉洁教育两个层面着手,内修拒腐防变防线、外营廉荣腐耻氛围,使廉洁的理念深入人心,反腐倡廉的社会环境不断改善。具体做到“三个实现”:

反腐倡廉教育定位实现新提升。反腐倡廉教育面向全党全社会的时机已经成熟。我们将充分认识有利条件,抢抓机遇,争取领导,将面向全民的廉洁教育纳入反腐倡廉源头治理规划,编制廉洁教育专题规划、方案、内容,明确目标、方法、步骤,自觉、系统地面向社会整体开展反腐倡廉教育。