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代理协议范文1
乙方：_________
为进一步加强甲乙双方业务合作，甲乙双方本着平等、互利、自愿的原则签定此协议书，双方共同遵守：
一、甲方委托乙方理财金额为：_________元。
二、甲乙双方协定的理财期限为：_________年_________月_________日到_________年_________月_________日。甲方在此理财期间内，还必须保证在乙方帐户上达到与理财本金同等或以上的存款额。否则，乙方将取消为甲方的理财服务，退还甲方理财本金。甲方不享受任何理财收益，并承担由此所引起的一切损失。
三、理财方式以购买境外有价证券的形式进行合作。理财金由甲方帐户划转到乙方的综合理财帐户上进行具体的理财操作，甲方所买入的外汇有价证券由乙方统一保管，待理财期满日止，乙方所持有的外汇有价证券划给甲方，乙方将甲方之理财本金及收益一次性划入其在乙方开立的存款帐户上。
四、理财期限为_________，收益率为（年率）_________。
五、在理财期间，甲方在以下情况不享有上述第四条款中确定的收益率，并且自行承担因中途终止理财协议而导致的一切损失：
（1）理财期未满，甲方自行要求终止理财服务的；
（2）甲方不能满足乙方上述第二项条件时，由乙方终止理财服务的。
六、如遇不可抗力，乙方有权取消，修改或以其它方式处置上述理财服务内容，并按市场原则对甲方进行清偿。
七、理财协议遵循国家政策的有关规定。
八、理财协议一式三份，乙方二份，甲方一份，具有同等法律效力。
代理协议范文2
户口所在： 广州 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 170 cm
诚信徽章： 未申请 体 重：
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向人才类型： 普通求职
应聘职位： 贸易：外贸助理，业务员，生物/制药/医疗器械：医药代表，餐饮/娱乐：餐厅经理
工作年限： 0 职 称： 无职称
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,汕头, 公司性质： 所属行业：
担任职位： 服装部营业员
工作描述：
离职原因： 合同期满 公司性质： 所属行业：
担任职位： 观众服务部通讯联络员
工作描述：
离职原因： 合同期满 公司性质： 所属行业：
担任职位： 校园
工作描述：
离职原因： 合同期满
医药商学院团委学生会 起止年月：2008-09 ～ 2010-07
公司性质： 所属行业：
担任职位： 学习部干事及部长
工作描述：
离职原因： 志愿者经历
教育背景毕业院校： 广东药学院
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2012-07
专 业 一： 国际经济与贸易 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
2008-09 2012-07 广东药学院 国际经济与贸易 英语六级 - 语言能力外语： 英语 良好 粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长电脑技能 熟悉操作office办公室软件，photoshop等软件
驾驶执照类型 C1
代理协议范文3
受托方：___________________________（简称乙方）
为了利于总行发放的_____________贷款的管理及收回，经甲、乙双方协商，就_________年_______月_______日发放给_________厂（公司）贷款的管理，议定如下：
一、乙方对所辖地区内要求向总行借款的企业，而向甲方提供包括企业经济性质、生产经营、资产负债结构、经济效益、信誉状况和借款用途等内容的调整说明书和贷款额度的书面报告。
二、甲方贷款后委托乙方对其进行直接管理。管理内容包括：贷款实际用途、企业的经济效益、贷款的安全情况等。乙方要将企业上述情况按季以书面材料上报部行信贷部。如遇重大问题，立即报告甲方。
三、乙方协助甲方按时收取贷款本息。贷款按期结算后，三天内由乙方以电汇方式上划总行。本金到期收回，以同样方式办理。甲方按利息总收入的1‰付给乙方委托管理费。
四、企业在使用借款期间，发生逾期、挤占、挪用贷款等问题，甲方授权乙方对其实施信贷制裁，并将加息的70％上交总行。
五、贷款到期前，乙方督促企业做好归还贷款本息工作。如遇企业客观原因要求展期，乙方应在贷款到期前5天将书面报告转达甲方。
本协议经双方签字后生效，正本一式两份，甲乙方各执一份。
委托方（甲方）盖章：_____________
负责人签字：_____________________
地址：___________________________
电话：___________________________
联系人：_________________________
_________年_________月_________日
受托方（乙方）盖章：_____________
负责人签字：_____________________
地址：___________________________
电话：___________________________
代理协议范文4
医疗器械; 维修; 管理
随着科学技术的,先进的技术不断在医疗设备上得到运用,医疗设备往往是多学科技术的结合,自动化程度和复杂程度越来越高,这就给医疗设备维修和管理提出了更高的要求,设备维修管理也越来越显得重要。医疗设备的维修管理已成为质量评估中的重要组成部分。它不仅大大提高了临床诊治能力和水平,而且有立竿见影的收益。随着我国医院规范化管理工作的推进,医院设备管理方成为医院管理的一项重要内容,且正为越来越多的医院所共识。
1提高维修技术人员的专业技术水平和医学文化素养
医疗器械的维修质量直接关系到医疗工作的质量,有时也会影响到患者的生命安全,做好医疗器械维修质量的保证和控制,对诊断、治疗工作有极大影响,医疗器械维修工作是诊断和治疗的技术保证,必须建立自己强有力的维修队伍。医疗器械维修和管理,人员总是起决定性作用,培养具有敬业精神的工程技术人员;树立为临床医疗服务的思想,不断提高人员的维修技能,最大限度地提高维修质量和速度;对工程技术人员合理分工,正确使用,严格管理,全方位为临床医疗服务;采用新技术、新方法,不断提高维修服务水平。突出预防性维修,最大限度地提高或延长医疗器械设备的无故障时间,经常出现故障意味着使用寿命缩短和维修费用增加,从而增加医疗成本。掌握好仪器的维修与保养技术是医疗器械工程师的重要技能。医疗器械工程师的知识面要求比较广,特别是随着医疗设备的精密度、复杂性的提高,要求知识面越来越广,且逐渐加深。维修工程师的工作经验、学识水平和灵活采用检查方法的能力等,将起决定性的作用,能力越强,效率越高[1]。
2建立健全医疗器械的维修工作管理规章制度
医疗器械的维修管理要有一套切实可行的规章制度,主要包括:(1)仪器设备管理制度;(2)仪器设备的操作规程;(3)检查评比制度[2]。这样才能使维修工作有章可循,有法可依。医疗器械的维修管理工作要有一套切实可行的规章制度,维修体制的改革,影响着维修行业的正常运行和健康发展,要使医疗器械的维修行业与使用方要求协调发展,就必须构建适宜的维修体制。第一、要加大行业的立法和执法力度,制定系统、完备的法规制度和标准,使维修工作程序和验收、计量有法可依、有据可凭,加快向依法管理型发展的步伐。第二、积极营造医疗器械维修行业多元化发展的外部环境。加大合并和重组力度,改变维修性质相对单一的现状。第三、促使医疗器械维修行业从专业分立向资源共享方向发展。现代化的医疗设备对维修提出了更高的要求,只能维修单一品种的维修企业将面临严峻的挑战。同时,重复性投资将造成资源的巨大浪费,拥有少量维修资源的企业,只有实现资源共享,优势互补,配置不同层次的多专业、复合型技术人员,通过扩大技术、设备和人才规模形成技术密集型产业,以适应发展的要求。
3的管理方法
医疗器械的科学管理对提高医疗器械的完好率有着十分重要的作用。没有科学的管理机构和手段,很难搞好维修工作,更谈不上获得与临床诊断和有关的人体生理参数,并从工程生物学和基础医学方面研究人体的结构和生理机能。医疗器械的维修是一项很复杂的工作,光有实践经验,光凭脑力记忆是不够的,在掌握维修技术的同时,还必须借助于医疗器械的技术资料和有关记载,设立技术档案,这对于大型精密仪器是必要的,其他仪器设备也要有一定的文字记载,否则会给维修工作带来很大困难。逐步建立医疗器械的状态库,这对设备故障诊断有着重要的价值。同时也要建立信息反馈系统,其方法是:收集整理现有资料分类存档,维修技术人员也应搜集资料存档。
4完善医疗器械设备维修管理责任制
医院领导及其医务人员一般都是医学类专业毕业生,并不具备工程技术理论知识。如果没有相应的规章制度则很难实施医疗器械设备维修的监督管理。即使是精通工程技术的人员,没有相关规章制度也难以保证医疗器械设备维修管理的有效性。对于大中型医疗,其管理制度至少应包括维修机构的组织管理、领导者责任、维修人员责任细则、维修医疗装备设施的管理、事故责任细则、人员培训与、维修经费保障等[3]。
5健全临床工程技术人员继续教育机制
代理协议范文5
【关键词】当学生；网瘾；思考
一个花一样年龄的少年，怀揣着对未来的憧憬和梦想，来到了他期盼已久的大学，面对新的环境，他突然感到不知所措，为了打发无聊和空虚的时光，他走进了虚拟世界。正在他迷茫，孤独，痛苦之时，是老师和同学的帮助使他迷途而知返，老师用他的耐心和责任心诠释了那春风而化雨，润物而无声的爱。
一、案例展示
大一新生王某（化名小王）来自苏南某城市，家庭条件优越，父母均为地税系统公务员。由于小王父母平时工作比较忙，加之小王又是独生子女，平时在家主要与电视和电脑为伴。随着小王年龄的增长，在小王父母不知情的情况下，经常和一些同学出入网吧，久而久之小王逐渐养成了上网的习惯并有了轻度的网瘾。
小王从小学到高中因为父母在自己身边，因此对其形成了一定的约束力，所以小王的网瘾表现并不是十分明显。后来小王进入一所省属高校就读，小王从此远离父母，父母对其管教也变得越来越少。由于对大学环境的不适应和小王比较内向的性格，小王感到比较困惑，比较迷茫，一时找不到努力的方向。
小王在刚进入大学后迷上了一款网络游戏，经常出入网吧，彻夜不归。由于小王家庭条件比较优越，父母对于小王在大学的生活费并没有做出严格限制，所以小王的上网成本不成问题。小王刚进入大学以后学习欲望基本消失，长期沉溺于虚拟的网络世界。由于小王一个人沉迷于网络之中，且作息时间黑白颠倒，严重影响了他人的休息，寝室关系越发紧张。班长将这一情况反映给了辅导员。
二、案例分析
小王出现上述情况主要有以下几个原因造成。首先是由于小王进入了大学相对比较自由，缺乏外界的约束力，面对大学新的管理制度，新的授课方式，新的学习方法，新的师生关系，小王没有能够从高中阶段的传统模式转变过来。其次，小王在现实生活中发现自己除了上课之外，还有许多课余时间，在课外时间并没有什么事情可做，于是选择了虚拟世界来打发大把的空余时间。最后，因为小王在网络游戏世界中有着卓越的成就，小王从网络世界中获得了自己在现实世界中无法得到的赞许与认可，从游戏中得到了许多现实生活中无法给予他的东西（如友情、成就等）。正是由于这些原因，使得小王沉溺于网络世界，无法与同学进行正常的沟通与交流，并与现实世界脱离得越来越远。
三、处理方法与成效
班长在第一时间把小王的这种情况及时告诉了班主任，班主任在分析之后，从以下几个方面逐步开展工作：
1.深入学生当中，了解详细情况
班主任找班长和小王的寝室同学了解详细情况，得知小王以前上中学时就有轻度的网瘾，进入大学在没有别人约束的情况下，小王的网瘾更加严重，由此可见，小王的网瘾由来已久。
2.亲历亲为，主动找学生谈心
作为班主任得知小王的情况后，主动找小王谈话，以一个朋友的身份与他进行交流，晓之以理，动之以情，在聊天过程中去了解学生的心理，让学生真正认识到沉迷于网络的危害，鼓励学生从网瘾的阴影中勇敢的走出来。
3.建立健全学生的全面监督机制
班主任针对小王的具体情况，安排专人对小王进行监管，并请心理老师从心理上对小王进行疏导，发现小王有不上课和外出上网的情况，及时向相关老师汇报，发现一次，教育一次。
4.建立学校和家庭共同培养学生的长效机制
班主任将这种情况及时的反馈给小王的家长，希望家长能够从经济上限制小王的上网经费来源，并加强对小王在学习上的督促，小王父母表示一定会做好儿子的思想工作，并希望老师能够帮助小王成才。
5.确立目标，形成规划
小王在家长和老师的帮助之下，制定了一份自己的职业生涯规划书，并据此拟定了一份较为详细地大学学业生涯规划书，树立了大学各阶段的学习目标。
6.团结互助，共同进步
在小王的规划书执行阶段，班主任与小王的寝室同学之间做了一个约定，由他们监督小王的学习，四个人集体上课、集体自习。鼓励小王积极参加学校组织的各种活动，来充实自己的课余生活，多和同学进行沟通交流，在团体驱动力的作用下，小王逐渐戒掉网瘾，生活学习步入了正规。
四、工作启示
（1）利用职业生涯规划树立生涯目标和学习目标，提供学习的原动力。职业生涯规划就是在对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析和研究基础上，为其设定职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。
（2）利用团体学习的优点，激发个人学习的主动性。个体可以在团体成员的影响下保证自身学习，团队成员互相学习、集体学习又可以进一步提升团队整体的成绩。但在团体学习中有一个关键，就是团体中必须要有优秀的学生，优秀学生能够认识到他与集体之间的相互作用，其他学生也能对优秀学生有认同感。
（3）及时鼓励，长期关注。每个人无论表现得好与坏都需要得到别人的认可或鼓励。来教育工作者的及时鼓励会让学生在很无助、很无奈的时候，坚定地执行他所坚持和追求的东西，会让他在困难中找到许多坚持下去的动力。而教育工作者对学生的教育不是一朝一夕的事情，要长期关注，不能时冷时热。不然一时的努力就会变成泡影，前功尽弃。
（4）让学生明白大学教育的本质，“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了”，所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
五、案例思考
要做好高等院校的教育工作，我们必须要仔细分析每一位学生的个案，用心去体贴、感化自己的学生，才能真正把高等院校的学生工作做好。用自己的爱心与耐心必能换来学生的认同。在当今社会主义新形式、新时期要做好高等院校的教育工作，尤其在建设和谐校园的今天做好高等院校的学生教育、辅导工作迫切需要积极探索高校教育工作的新途径、新方法。当前，我国社会经济的快速发展，社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，有力地促进了高等教育的改革与发展。同时，也给高校教育工作提出了更高的要求。新形势下，高校教育工作的环境、内涵和对象也相应发生了一些新的变化，原有的教育工作方法和手段已经出现了一定的不适应。当前，高校教育工作的变化主要呈现以下两个方面的特点：从教育工作的环境来看，由于受社会大环境的影响，教育工作外部环境更加复杂。市场经济在极大地解放生产力的同时，也给人们的生活领域和认知领域带来一些负面影响；从教育工作的对象来看，当代大学生同以前相比，具有较高的文化素质，思想活跃，他们获取各种信息的渠道更复杂、信息量更大。但他们的世界观、人生观、价值观还处在形成时期，不够成熟，极易受到不良思想和信息的影响。面对这些变化，高校教育工作者应在深入、耐心地了解学生真实情况的前期基础工作上，以真诚和恰当的激励作为新时期高校大学生教育工作的重要切入点。从真诚和恰当的激励入手，扎实推进高校教育工作的开展。
参考文献：
[1]蔡珺.网络对大学生的负面影响及对策建议[J].法制与社会，2008（10）.
代理协议范文6
[关键词] 慢性乙型肝炎;心理健康;护理
[中图分类号] R395.2 [文章标识码]A[文章编号]
我国人口HBsAg携带率约10%,心理因素对慢性乙型肝炎的病程及愈后的影响至关重要。现将对50例慢性乙肝病人心理状况及社会支持系统对慢性乙肝病人的心理影响及护理措施报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料在2009年1月至2009年12月对我院肝病三科已确诊为慢性乙肝患者50例,其中男性29例,女性21例。年龄25~55岁,符合以下条件的全部调查对象:住院24小时以上,明确诊断为慢性乙型肝炎病人;能自愿配合答卷者;意识清楚,无精神病史者。
1.2 方法 采用问卷调查的方法。调查中采用问卷包括:乙肝病人一般资料调查表(年龄、性别、文化程度等);症状自评量表(SCL-90) ;社会支持评定量表(SSRS) 。本次调查共发放问卷50份,回收50份。有效问卷50份,有效率100%。全部调查资料整理后,用SPSS12.0统计软件包进行t检验及相关因素分析。
2 结果
2.1 慢性乙型肝炎住院病人SCL-90调查结果:慢性乙型肝炎住院病人各类症状因子分数与国内健康人常模,评分进行比较有显著性差异。其中:躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对明显高于健康人;人际关系敏感、恐怖、偏执、精神病性低于健康人。
2.2 慢性乙型肝炎住院病人心理状态受社会支持程度的影响调查结果:SCL-90总分与支持系统呈显著性负相关。也就是说支持系统越强大的病人其心理状况越好。
3讨论
本研究证实慢性乙型肝炎病人躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对症状明显高于健康人;人际关系敏感、恐怖、偏执、精神病性症状低于健康人。国内针对此病无特效的治疗方法。这些都是造成病人心理不良的直接因素。另外,慢性乙型肝炎有一定的传染性,大部分人对此病缺乏全面的了解。对病人有恐惧感,歧视他们,不愿和他们接触,使病人产生自卑情绪、人际关系紧张[1]。
该组统计结果:社会支持系统与慢性乙型肝炎各项症状呈负相关。病人有严重的自卑,有的甚至对生活失去信心,这就更加需要来自社会各方面的支持。许多研究表明:人们所获得的社会支持与人们的心身健康之间存在着相互关系。良好的社会支持能为个体应激状态提供保护作用。一个强有力的社会支持网可以帮助生活有困难的人度过困境 能使病人感到温暖,友情,使其增强战胜疾病的信心和力量。
4 护理干预
4.1 全面准确评估病人的情况。护士在病人入院后应全面收集病人的主观和客观资料,包括病人的症状、疾病的诱因、饮食、生活习惯、文化程度、职业、经济条件、对疾病的认识及家庭成员情况等。并针对病人具体情况制定系统有效的干预措施,并在护理过程中根据病人的病情变化不断的总结修正,给予病人适时、合理、周到的整体护理。
4.2 加强护患沟通,建立良好的护患关系。首先应尊重病人,给予病人更多的关心、爱护,对病人态度和蔼,诚恳耐心。当病人出现焦虑、抑郁等症状时鼓励病人讲出内心的苦闷,护士耐心倾听。通过表情、动作等非语言和语言等交流方式给予病人支持和安慰,让病人感到温暖和帮助。教会病人利用移情、升华等心理学方法改善自己的不良情绪,缓解心理压力,养成乐观豁达的生活习惯。
4.3 突出个体化整体护理。选择临床经验丰富的护士做疾病的主管护士。对不同性别、年龄、病情、心理状况的病人采取不同的护理措施。根据其文化程度和接受能力进行全面的健康教育。提高病人对疾病的认知水平。
4.4 给予舒适、安静的休养环境。护士操作时尽量时间集中,避免在午休等时间打扰病人。这样有利于病人保持稳定、乐观的情绪,利于疾病的治疗。鼓励其丰富自己的生活,看报、听广播、看电视,并进行适当的活动。和病室内其他病人保持关系融洽。病房定期组织公休座谈会等活动,积极听取病人对病房管理的意见,努力改进。
4.5 从护理方面提高病人的社会支持度。社会支持对慢性乙型肝炎至关重要。要求护士与病人家属进行有效的沟通,制定相应的计划使其认识到社会支持对病人心理的影响。并教会病人寻求和利用社会支持系统,充分调动亲属,工作单位等各种社会关系。最大程度的发挥各方面的主客观支持作用。此外,护士应多给予病人心理支持,把自己作为病人社会支持系统的重要成员。
4.6 开展健康教育,建立有益于健康的生活方式。健康教育应贯穿于护理工作的各个细节过程中。总之,慢性乙型肝炎病人心理因素,对其病情的转归有着重要意义[2]。开展有针对的心理护理干预,对病人控制病情,提高生活质量有重大意义。
参考文献
