前言：中文期刊网精心挑选了文化艺术节活动内容范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
文化艺术节活动内容范文1
2003年1月7日
各位老师、同学们：下午好！
文化举盛事，世纪启新篇。豪杰诞生遂令延平萦旧梦，英才乐育犹看学子步青云。为了全面活跃学生校园文化生活，提高学生综合素质，培养学生科技创新能力，紧密结合我校正在进行的新课程改革，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步促进我校精神文明建设，展现延平中学的新风貌、新形象，在学校党政的关怀下，经过学校政教处的精心策划，学校各处室、工会、团委会、学生会的共同努力下举办了首届学校体育科技文化艺术节。我校首届校园体育科技文化艺术节活动于2002年10月23日至2003年1月1日全面展开，本届校园文化艺术节以"新时代、新延平、新突破"为主题，是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下，本届校园文化艺术节有条不紊地进行，内容涵盖方方面。
自学校筹办艺术节的通知下发后，各年段、各班级积极响应，踊跃报名，不少班级配合全校性活动，在班级中适时开展了多种形式的文体活动，据不完全统计，文化艺术节期间，累计参与人次达上万人次，经过精心组织、周密安排，广泛吸引青年学生积极参与，各项活动开展得有声有色、丰富多彩，收到了预期的效果。
两个多月来，校园内各项活动穿行，同学们在活动中充分发挥才干，各施技能，文娱汇演是涉及面最广，影响力最大的一项活动之一，各班级在班主任老师的具体指导下，从邀请指导老师，安排练唱时间，准备服装道具，编排队列等，悉心组织，付出了大量的劳动。在此期间，校园内歌声不断，把这次校园文化艺术节活动推向，高度体现了班集体的向心力和凝聚力，表现了广大青年学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育，形成了浓厚的校园文化氛围。
首届校园体育科技文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间，许多老师积极参与，精心组织。我们的班主任有的自己聘请指导老师排练节目，他们放弃休息时间，帮助组织活动，许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作，为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。
回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷，百花齐放，让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开始二个多月来的生活特别充实，特别有收获，艺术节活动的水平都比较高，有的雅俗共赏，有的寓教于乐，也有的参与性非常强。总之是让同学们乐在心头，收益多多。想必这是所有为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧！在此，对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺！预祝今后体育科技文化艺术节会越办越好，给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。在此，我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况总结如下：
一、领导重视、组织严密、措施得力。
领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视，把它作为加强精神文明建设，对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机，把体育科技文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体，把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保学生积极参与各项活动，确保承办比赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会，并由政教处牵头，组织了三次筹备活动，分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况，并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作，探讨体育科技文化艺术节的发展方向，为顺利开展各项工作做好准备，为艺术节的成功举办创造各种有利条件。体育科技文化艺术节活动，是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体，引导同学们爱科学、学科学、用科学，发展观摩、思维、实践和创新等能力；培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探索的坚强意志；提高审美意识和审美修养，发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动，可以展现同学们的创新精神和实践能力，可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动，同学们可以开阔视野，培养兴趣，增长才干，陶冶情操。
二。活动内容丰富，形式多样。
丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣艺术节活动主题，注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点，首届艺术节本着热烈、隆重、新颖的
指导思想，旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强学校凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的，在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动，从内容上我们设计了各科课改知识讲座，计算机汉字录入比赛，硬笔书法、手工制作、美术作品比赛，《美在石井》摄影比赛，诗词朗诵比赛，高中部足球友谊赛，科技知识竞赛，演讲比赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动，激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着，同学们在活动中不仅锻炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。特别是文艺汇演，我们大家感触最深，文山艺苑百花齐放，科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平，亮出我校师生的多采人生，我们进行了两次彩排，原定每年段出四个节目，但结果有38个节目参加彩排，最后推出25个节目进行演出，整台会演气氛热烈。各年段各班都亮出了精心准备的歌舞节目，各具特色，各显风情，全面展现了我校学生的精神面貌。表演过程中，台下的领导、老师们不时露出满意赞许的笑容，台下的学生观众们时时鼓掌喝彩，整台会演在观众高涨的情绪中落幕。
三。参与面广，影响较大。
首届体育科技文化艺术节中不仅设置的活动内容丰富，形式多样，而且参与面极为广泛。不仅全校学生都积极参与，而且老师领导也纷纷参与了我们的首届体育科技文化艺术节，首届体育科技文化艺术节已经成为校内师生共同关注的热点，校长书记等校领导不仅参加了开幕式和闭幕式，同时在我们活动进行的全过程中，他们也给予了关心和帮助，为我们首届体育科技文化艺术节的顺利开展创造了良好的条件。
四。团结协作，共同进步。
文化艺术节活动内容范文2
历时10天的××区第二十二届消夏文化艺术节主会场，今天就要闭幕了。在此，我代表区委、区政府向光临本届消夏文化艺术节的各位领导和各位来宾表示诚挚的谢意！向参加艺术节演出的演员同志们，向公安干警、交警、消防官兵以及全体工作人员表示衷心的感谢！
今年，消夏文化艺术节活动主会场与分会场活动交相辉映，主题突出、内容丰富，充分展示了我区群众文化的新成就，这次活动又恰逢××区建区50周年庆典，一场场精彩演出，营造出了热烈、和谐、文明的节日气氛。主会场活动邀请了××歌剧团、××区青年晋剧团、××歌舞团等区外演出团体与区内专业、业余演出单位表演了精彩的节目，让广大人民群众欣赏到了具有浓郁民族风情的表演。主会场还举办了第七届社区之光文艺汇演、首届农村牧区文化大院文艺汇演、书画摄影剪纸布艺展等群众文化活动，充分展示了我区群众文化建设的新成就。特别是文化大院文艺汇演，把近年来我区农村群众文化创建成果集中展现在全区人民面前。这届文化艺术节更受群众喜爱，有近20万人次观看了演出。
各分会场活动各具特色，异彩纷呈。各××办事处开展了文化大院（户）打座腔、文艺演出、放映电影、图书阅览、球类比赛等内容丰富、雅俗共赏、健康向上、群众喜闻乐见的文体活动。现已开展文艺演出50余场，放映电影近百场，文化大院（户）活动更是天天都有。这些活动的举办，形成了城乡联动、部门配合、全民参与的群众文化活动，传播了先进文化，丰富了农牧民文化生活。
主会场闭幕后，各××办事处分会场要继续组织开展形式多样的文化体育活动，把群众性文化活动变成经常性的活动，把消夏节真正办成农牧民自己的节日，文化的盛会。各文化大院（户）要发挥好贴近生活、贴近群众、亲和力强的优势，不断巩固建设成果，不断创作新节目，吸引更多农牧民参与到文化大院活动中来。区文体局、文化馆要加强对群众文化活动的指导，勤下乡，多辅导，提高群众文化活动的质量，推动群众性文化活动迈上新台阶。区××剧团要进一步精心组织和排练，发挥专业团体的优势，向广大观众奉献更多更好的优秀节目。
文化艺术节活动内容范文3
本年度校园文化活动节的主题是“展艺体风采，抒爱国情怀”。充分发挥科技文化艺术节的育人作用，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和优良传统，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。
全校在校学生参加，分为低、中、高年级。
举办“我运动、我健康”跳绳、踢毽子比赛、校本操比赛、征文比赛、“六.一文艺汇演”、手操报比赛、主题中队活动比赛、航模科技比赛、感恩贺卡制作大赛、“迎国庆.颂祖国”合唱比赛、“我运动、我健康”校园运动会、“神奇__、乡土情结”摄影、征文大赛、庆元旦游艺等系列活动，学校结合实际开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、征文、手抄报比赛、合唱比赛等多种文化艺术形式的展示，最大程度挖掘学生文化艺术特长，提供展示平台。以庆“五一”、“六一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等节日为契机，积极开展校园艺术活动。人人都参与，班班搞活动，追求高质量，体现高品味，力求有特色。
（一）动员准备阶段
20__年2月：根据县教育局的精神，结合学校实际制定本校活动具体实施方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。
（二）组织实施阶段
1、20__年3月至20__年1月：学校根据校园文化活动节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的基层文化艺术活动，确保师生的参与面，做到班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀节目、作品参加或准备参加全县组织的比赛和展演。在此期间，随时迎接教育局对我校开展艺术节的情况的督导检查。
学校按照教育局活动方案要求，时刻准备组织校级专场文艺演出和艺术作品展览，接受各级领导验收检查 。
（三）主要活动安排
1、2月份：开展鼓号队、中队活动等观摩。
2、3月份：“学习我们的榜样—雷锋”系列活动。
3、4月份：跳绳、踢毽子比赛。
4、5月份：“我们的节日—端午”系列活动：征文、手操报等比赛；航模、车模等比赛。
5、6月份：“六.一”文艺汇演；校本操比赛。
6、7、9月份：写字、科技小组、书法、绘画小组活动；
6、10月份：“迎国庆.颂祖国”合唱比赛。
7、11月份：“我运动、我健康”校园秋季运动会。
8、__月份：学校艺术节活动汇报。
9、20__年1月份：庆元旦游艺活动。
（一）高度重视，精心组织。举办艺术节是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。我校将此次活动作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。要切实加强领导，层层抓好落实。结合学校实际，围绕县教育局的总体部署，制定切实可行的活动方案，采取有效措施努力推动工作落实。
（二）加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办文化艺术节的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓厚氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性。
（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。学校各位老师要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养。
（四）典型带动，表彰奖励。在活动组织过程中，学校注重培养典型，发挥典型带动作用，对表现突出的个人予以表彰奖励，并将活动开展情况及时报送教育局。
为确保校园文化活动节各项工作顺利开展，成立__中心小学20__年中小学生校园文化活动节组委会，成员名单如下：
组 长：__
文化艺术节活动内容范文4
“家庭文化艺术节”每两年一届，本届艺术节将在前两届的基础上拓展创新，以“文明成都幸福家”为主题，多方面展示近年来我市家庭文化建设和城市文明创建取得的丰硕成果，全方位展现我市城乡家庭及广大群众的精神风貌和时代风采。
本届“家庭文化艺术节”主要活动内容有：开幕式、廉政文化进家庭知识竞赛、家庭才艺展、美术书法摄影展、家庭体育运动展示、家庭幸福感言征集、百姓故事大王PK赛、少儿系列活动、亲子讲座、“我家阳台最漂亮”评选、优秀典型表彰和闭幕式。
真正零门槛
家庭才艺作品火热征集令
有才艺，你就来!本届“家庭文化艺术节”即将来临之际，由成都市妇联主办、成都全搜索新闻网和成都紫博星文化传播有限公司协办的“家庭才艺大赛”以零门槛的形式，面向所有成都家庭征集才艺作品。
8月20日至9月9日期间，只要上传家庭才艺视频作品，就有机会获得参与本届“家庭文化艺术节”线下舞台表演的机会，同时还有丰厚的奖品等着你。
无论你是二人世界的小两口，还是三口之家、四世同堂，甚至是和同事、朋友以及邻居们组成的“大家庭”，都可以来参加本次家庭才艺PK赛。
高富帅?白富美?华丽的舞姿?高亢的歌喉?这些统统不需要!只要你爱聚光灯，只要你享受喝彩，只要你敢秀，无论是歌舞、小品、曲艺，还是杂技、魔术等都可以，本次大赛统统接招!现在，就牵上家人的手，带上你的家庭宣言，为家而战吧!
所有上传的视频作品由网络投票评选出的前24名，将进入9月中旬的线下比赛，通过现场PK，由专家评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖18名。一、二、三等奖将分别获得现金1000元、800元和500元的奖励，18个优秀家庭将获得300元的超级大礼包。
我与我的城市我与我的家
幸福感言征集令
为迎接“家庭文化艺术节”盛大开幕，成都市妇联主办、《成都女报》协办的“我与我的城市我与我的家”幸福感言征集暨感悟幸福家庭评选活动，现已正式开启。
对城市，对家庭，对情感，对伦理，对亲子，说出你的幸福感言。优秀的成都家庭感言都将被刊载于本报，并最终收集成册，广为传播，引领这个城市睿智的精神生活。
本次“家庭文化艺术节”，成都十大“睿智成都·感悟生活”幸福家庭将在评选后诞生，展现蓉城家庭的和谐与温馨。
文化艺术节活动内容范文5
紧紧抓住冬春季节回乡青年相对集中和元旦春节的有利时机，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，以“送岗位、送文化、送法律、送卫生”活动为主要载体，举办青年文化艺术节，活跃全县青年文化生活，培养青年文化人才，引领青年文化潮流，通过生动活泼、富有成效的形式，学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，宣传党的农村政策，传播先进文化，大力倡导科学健康文明的生活方式，增强团组织服务青年的能力和水平，为建设全省山区经济强县奉献青春、智慧和力量。
二、宗旨和主题
宗旨：拓展青年素质，服务青年成才。
主题：送岗位、送文化、送法律、送卫生
三、主要活动
大悟县首届青年文化艺术节由创建“共青文明示范街”青年志愿者在行动、预防艾滋病“青春红丝带”卫生宣传周、“你在他乡还好吗”农村务工青年座谈会、“关爱老区”企业用工招聘会、“青春喝彩”青年文艺汇演等五大系列活动组成。
1、以向城乡青年送岗位为主要目的，举行一场大型用工招聘活动。积极向上争取重视和支持，立足省、市及县内企业，充分挖掘企业用工岗位，在县体育馆内举办一场省、市及县内用工企业与城乡求职青年供需见面洽谈会。通过洽谈会，促成用工单位与我县求职青年签订用工合同，从而达到更好地促进我县广大青年特别是农村富余青年劳动力有序转移的目的。
2、以活跃青年精神文化生活为出发点，举办2－3场“青春喝彩”为主题的青年文艺汇演。参加汇演的节目形式体裁不限，歌舞、小品、诗歌朗诵、曲艺、绝活表演均可，并可增设与现场观众互动的知识问答、游戏节目等。节目内容要弘扬时代主旋律，健康向上，具有一定的观赏性和艺术性，展现当代大悟青年的风采。参加表演的节目由艺术节组委会统筹安排，每个乡镇一个节目，每个战线3个以上节目，根据各单位报送节目的数量和质量，既可以由一个战线或一个单位独立承办文艺汇演，并以“杯”或“之光”冠名宣传，也可以由多个单位共同承办，联合演出。每场演出时间在一个半小时左右。艺术节将评选优秀节目奖、织奖若干，并给予相应奖励。
3、以维护青年合法权益为着力点，开展一次农村务工青年法律援助座谈会。组织县司法局、县法院、县检察院、县公安局、县劳动和社会保障局等单位的法律和劳动保障专业人士开展法律宣传咨询活动，发放宣传资料，义务接受群众咨询。
4、以倡导科学健康文明的生活方式为主题，集中一周时间开展预防艾滋病“青春红丝带”活动，开展预防艾滋病卫生知识专题讲座，并组织青年志愿者走上街头、走进社区开展防治艾滋病卫生宣传活动。
5、按照“四个一”的要求，开展创建“共青文明示范街”活动。围绕一个目标即县委、县政府创建省级文明卫生县城的目标，建立一支100人的青年志愿者队伍，创建一批青年文明号单位，树立一个品牌即“共青文明示范街”。
四、具体安排
艺术节系列活动大致分三个阶段进行，具体安排为：
（一）宣传发动阶段
本次活动规模大、内容多、涉及面广、意义重大，各相关单位接通知后，要迅速按要求做好活动的宣传发动和前期部署工作。青年人数较多的单位要积极筹备，按时、按要求报送节目；县直各单位要充分发动，组织志愿者参与到全县文明卫生县城创建活动中去；各乡镇团委要深入村组农户摸清外出务工人员与打算外出务工人员底数，为活动的顺利进行打好基础。县委宣传部、团县委将联合有关单位举行“大悟县首届青年文化艺术节启动仪式”。
（二）组织实施阶段
招募青年志愿者，创建“共青文明示范街”；
2、组织开展预防艾滋病“青春红丝带”卫生宣传周；
3、组织召开农村务工青年座谈会；
4、组织开展用工招聘会及青年文艺汇演。
（三）总结表彰阶段
文艺汇演活动结束后，组委会将根据艺术节期间各个活动的开展情况，表彰奖励一批先进个人和单位。主要是表彰一批优秀青年志愿者、一批先进组织单位及个人和一批优秀文艺节目。
五、活动组织机构
为加强对首届青年文化艺术节活动的组织领导，确保整个活动圆满成功，特成立大悟县首届青年文化艺术活动组委会。名单如下：
活动顾问：略；活动策划：略；组委会主任：略；
组委会下设办公室，办公地点设在团县委，同志兼任办公室主任。艺术节活动联系咨询电话.
六、活动要求
1、高度重视，认真落实。举办首届青年文化艺术节是全县广大团员青年文化生活中的一件大事，活动持续的时间长、参与的青年多，社会影响大。各地各单位团组织要高度重视，认真落实工作要求，及时向本单位主要领导汇报，大力宣传开展此次活动的目的意义，认真做好参演节目的选送、组织工作。
文化艺术节活动内容范文6
评剧是我国北方重要剧种之一,唐山作为评剧的发源地,创立中国评剧艺术节至今已举办七届,历时十年。作为由国家批准、地方政府主办的艺术节庆活动代表,唐山评剧节已经积累了一定的经验,但仍有很多方面的不足亟待弥补和提高。
周作人曾惊叹日本对中国文化输入的精到,如“唐朝不取太监、宋朝不取缠足、明朝不取八股、清朝不取鸦片”等等。可见,日本保护传统文化有其独到之处。日本的传统舞台艺术有狂言、能乐、文乐、歌舞伎、日本舞蹈等几大类。日本政府与民间合力保护这些传统舞台艺术的活动已经进入较为成熟的循环运作阶段。
笔者借用日本保护传统舞台艺术的现状与中国评剧艺术节的现状做简单对比分析,得出几点关系到评剧节发展的思考。
一、参与机构与人员的构成及其相互关系
对比日本一些跟舞台艺术相关的节日与中国评剧节,发现其参与节日的相关机构与人员的构成略有不同。
在主办者方面,日本的许多地方艺术节都是由当地的自治体主办,即地方政府主体型。此外还有“自治体+居民+外部志愿者型”“民间+行政型”“自治体+大学+居民型”等不同的变体。比如,日本中部地区鸟取县境港市的“水木茂马路周边商店街”这一节日,是以日本著名漫画家水木茂曾经居住过的街区为中心,以漫画为主题的特色艺术节,每年吸引着大批喜欢漫画的日本国内外的人前去参加。该节日的主办方并非文化艺术部门,而是该地区的观光协会。
中国评剧节的主办者是文化部艺术司、河北省文化厅、唐山市人民政府,主要负责组织艺术节具体事务的是唐山市人民政府下属的文化艺术机构。
虽然评剧节的具体运作属于地方政府,但是因冠名为“中国”,且需上报文化部批准,国家力量适时出现,体现了地方对于中央的依赖。
在参与者方面,日本的一些舞台艺术节体现了广泛参与的特点。比如歌舞伎表演,东京的歌舞伎座经常上演的专业演员的歌舞伎表演。此外,一些地方的歌舞伎艺术节,参加的团体或人士则既有专业又有业余。因为在日本,除了专业的歌舞伎表演团体,还有所谓的“素人歌舞伎”,即并不以歌舞伎演员为职业的参与者,等同于中国戏曲中的“票友”。在地方艺术节中,这类素人组成的“有志会”、“保存会”以及“教室”之类是主要参与团体。参加的演员多以成年人为主,有时也有年轻人以及儿童参加。比如,“出町子供歌舞伎曳山祭”(富山县的出町地区少儿歌舞伎花车节)就是以儿童为主的歌舞伎节。另外,成年人与少儿混合的歌舞伎节日则更为普遍,比如,参加第四回信州农村歌舞伎祭(长野县的某个区域)的团体除了两个成年人组成的歌舞伎保存会之外,还有一个全部由小孩组成的歌舞伎教室。
评剧节的参演团体和个人方面,参演的全部为专业剧团,而期间举行的票友大赛则均为业余,专业与业余的层次十分鲜明。这种分界,引入了竞争,有效地促进了专业剧团整体表演水平的提高,票友大赛则更能够扩大评剧的影响,激发业余票友的参与热情。
观众方面,日本有些影响很大的舞台艺术节日,吸引了大批的外地人员前去参观,有效地促进了当地的发展。另一方面,由于节日通常都是整个町或者村全员出动作演员、工作人员等,客观地促进了居民之间的团结互动。
评剧节可能由于举办次数尚少,特地从外地前来的观众为数不多。网络、媒体等信息传播方式的运用迫在眉睫。
二、经济支持的构成及其它
2001年12月,日本《文化艺术振兴基本法》正式实施。文部科学省主管文化艺术的文化厅有专门的经费支持全国的舞台艺术活动,称之为“辅助金”。资料显示,近年由于日本社会经济低迷,地方财政缩减对文化艺术的投入,国家的辅助金所占比重逐年增加,成为了一些舞台艺术活动的主要经济来源。
全日本共有47个都道府县下辖3200个市区町村,这些市区町村的公共自治体对于舞台艺术的经济支持力度与比例,各自有独立的决定权。
日本企业对于文化艺术事业的支援司空见惯,甚至有专门的“企业艺术后援协议会”,来负责管理企业的艺术后援行为。比如,平成17年获得“文化厅长官赏”的损害保险Japan股份公司,就是通过设立博物馆和上演木偶剧等艺术活动大大地活跃了地区的艺术生活。
此外,地方自治体经营,即“公营”的竞技项目,也会为文化艺术带来经济支持。日本各地经常举行的赛马、自行车竞技、小型汽车竞技、赛艇等竞技项目都带有赌博的色彩,但是日本政府规定其收入除了留出一部分为了该项目的继续发展作经费,剩余的部分就要补充到文化艺术等公益事业中。
比如,2002年的报告书中,就列举了当年度这些竞技项目的参加人口、收入、以及各自对艺术文化关系所作出的从0.7-7.2%不等的资金赞助。
其它小的细节方面,日本还很重视与主题相关产品的制作与售卖,从简单的手帕、T恤、手机挂坠到特色便当、当地特色土产等,都是做工十分精良。人们在欣赏节日中的舞台艺术节目前后,会购买一些有纪念意义的产品。比如信州农村歌舞伎祭时的歌舞伎便当、传统棉布手绢、扇子等。
历数几届评剧节,除了政府出资的几届之外,曾有过“三友杯”“二十二冶杯”等几届为企业冠名形式。纵观目前国内大型节庆活动,企业冠名形式仍然为主流,在经济支持方面国家力量和民间力量的调动稍显不足。
三、城市文化定位与节日的关系
每一个城市都有它独特的地理、人文,举办长久性的节日庆典则需要结合这些将城市去定位,将节日合理化。
日本的《活用文化力的都市调查研究报告书》中提到了活用都市“文化力”、用文化造城市的模式。报告书中根据“通过文化艺术的振兴想要达成什么事情”的目的和“以谁为对象来做”的目标,将城市文化力活用模式大致分为以下两种。
1.召开以振兴文化艺术为目的的节日,达成召集观光客的结果;2.借助为了文化艺术振兴为目的而集结的当地市民之力,达成建设城市的结果。
报告书还列举了奈良县的“音乐疗法”、冲绳县的“music town 构想”、横滨市的“creative city 文化艺术都市”、境港市“水木茂周边商店街”等都是活用文化力、形成文化创造都市的典型代表。
唐山,作为一座有着悠久历史的工业城市,又是一座震后重生的新兴城市,在全国乃至世界人民心中有着广泛的认知度。“抗震纪念碑”“曹妃甸”“开滦”这些在认知度极高的关键词与这个城市紧密地联系在一起。“评剧”作为众多关键词中的一个,凸显着这个城市的文化艺术特征。作为评剧的发源地,定期举行的“中国评剧艺术节”确实是城市与艺术的理想结合点。
虽然唐山能够抓住评剧这个文艺线,使之与整个城市的发展融为一体,值得称赞。但是,随着评剧节逐渐深入人心,主办方是否应该再次深度思考评剧节与唐山这个城市的关系,是为繁荣文化艺术本身而做评剧节,还是为了城市的发展服务而做评剧节。由于目的不同而影响的办会宗旨、办会举措等都会截然不同,所以在此呼吁对评剧艺术节定位的再思考。
四、受众层面的扩展与潜在受众的培养
谈到戏曲的传承,不管是戏曲的专业人士还是全社会关心戏曲的人士都在担忧,说现在的年轻人对戏曲不关心、没兴趣,戏曲处在生死攸关的危险时刻等。笔者认为,造成这种结果的原因不在于年轻人,而在于社会并没有为他们营造出适合他们去认识戏曲、了解戏曲的机会。这次评剧节也是,剧场里看到的更多的是老年人。
日本早在1990年代以来,为了拯救传统文化的萧条没落,就已经着手,将传统艺术与学校的学生联系起来。传统艺能进学校早已经写入学习指导要领,并且在全国切实有效地实施。近年,为了进一步推动传统艺术更为新一代所知,在逐步修改学习指导要领的同时,还实施起了“真正的舞台艺术体验事业”(参照以下内容以及图表)。
日本文部科学省(职能相当于中国教育部+文化部)实施的“真正的舞台艺术体验事业”。
该项工作的实施对象是青少年儿童,目的是让孩子们接触真正的舞台艺术和传统文化,培养其丰富的感性与创造性。
为了让孩子们有机会直接接触真正的文化艺术,并参加创作活动,从而使他们获得很多更多的感动的体验,成为感情丰富的人,该项事业于平成14(即2002)年开始。
在全日本的小学•初中等校,为学生提供鉴赏出色的舞台艺术和传统文艺的机会同时,通过举行研究会和共同演出(专业演员和学生的)等活动,达到培养学生的丰富的情感和创造性这个最初的目的,实施至今已取得一定的成果。
在做好配合孩子们的成长过程提供出色的舞台艺术欣赏机会的同时,还要举行由艺术团体等进行的现场表演指导或研究会、甚至是实现共同演出等事情,提供更近距离地直接能触舞台艺术的机会。(以上部分内容及下图均来自日本文部科学省网站公示文件)
图:真正的舞台艺术体验事业的流程图
(说明:中间内环为“包括歌舞伎、舞蹈在内的优秀的台艺术进行全国巡回公演”;外环则为左:研究会。指舞台公演大约1个月之前开始实施的欣赏指导、实演指导、剧目解说等,右为舞台公演,指学生与专业舞台艺术家们的合演。两项活动以及内环的优秀舞台艺术全国巡演一起,促成图表最下一行的效果:培养孩子们热爱艺术的心,和丰富的情感情操。)
此项目招收演出团体时,还要求他们上演的舞台作品不是新作(即传统作品),同时因预算有限,还要求团体实行尽可能的低价。
此项目中传统艺能所占比重,在2011年演出团体的的招标公示中,可以看到能够连演三年的B区里,除了4个合唱、交响乐队等为主的音乐领域的团体、4个以演剧、儿童剧等为主的演剧领域、2个以芭蕾和现代舞蹈为主的舞蹈领域之外,传统领域有2个,占了总数的六分之一。这在西方音乐十分发达的日本已经是很大的突破。
