加强安全思想教育范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了加强安全思想教育范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

加强安全思想教育

加强安全思想教育范文1

关键词:政工工作 煤企 安全

近年来,我国煤矿企业的经营模式不断发生着变革,发展步伐不断加快。煤矿企业政工工作的重要性也日益凸出,同时也面临新的挑战。政工工作也应该应企业的变革、发展及战略目标做出相应调整,贴近企业实际情况,贴近员工工作情况,善于研究新形势下如何提高政工工作,加强思想政治教育,促进企业安全生产,为煤矿企业可持续发展提供强大动力,创造和谐、健康、安全的发展环境。

一、煤企政工工作的重要性

1.对企业生产经营的作用,煤矿企业的生产经营除了科学先进的技术及设备、员工规范的操作守则外,对企业员工进行健康积极的思想政治教育也是重要因素之一。不断加强对企业员工思想政治教育,培养其积极健康的工作生活态度,能够使员工全身心的投入到生产中,在很大程度上激发员工的积极性。

2.对建立企业文化的作用,市场经济环境下,煤炭企业在改革发展的过程中,不可避免地会遇到许多新的矛盾和问题,员工的思想观念、价值取向、行为方式等也会随之发生深刻的变化,迫切需要寻找新的路径和载体,实现创新发展。政工工作与企业文化配合,能够最大程度的挖掘和激发员工的积极性、主动性、创造性及更深层次的智慧和潜能,形成强大的凝聚力,把煤炭企业的价值观、行为规范等发展成与众不同的个性文化。

3.对员工心理的作用,当前,很多煤矿员工存在文化水平偏低、技能单一等问题,传统的观念面对新时代的冲击及煤矿企业的发展显的不太适应。这样造成煤矿企业员工思想压力较大,对岗位变化提出的新要求,心理承受力较弱。做好煤炭企业职工思想政治工作能够帮助员工提高觉悟,正确选择自己的行为,从而创造更多的物质财富和社会效益。

二、煤企政工工作面临的问题

1.煤矿企业不重视,很多煤矿企业管理者重视企业的生产运营,对企业员工的思想政治教育工作重视不够,没有建设培养政工队伍的意识,使思想政治教育成为口号,没有实际的利用起来,在企业管理中变的可有可无。

2.政工工作不规范,没有规范、固定的思想政治教育培训,思想政治教育工作比较随意,一时兴起就培训一次,没有长期持续的强化教育。

3.政工人员素质偏低,一些煤矿企业存在政工队伍结构不合理,政工人员个人专业素质偏低,对政工工作认识不足,工作方法不科学等问题。

4.煤企员工不重视,部分煤矿企业员工认为政工人员开展的思想政治教育培训,只是苦口婆心的在讲一些道理,出不来一吨煤炭,打不了一米进尺,对他们没有实质性的帮助,跟企业安全生产、及发展意义不大,不能从心底去理解和执行思想政治教育对他们的要求。

三、做好煤企政工工作,促进安全生产

1.建立完善的思想政治教育培训,做好煤矿企业员工思想政治工作必须得到煤矿企业、政工人员、企业员工三方的统一重视,把思想政治教育培训作为企业日常工作的一部分,如固定每周一下午开展员工思想政治教育日。这样把思想政治教育贯彻到企业上下,让企业员工从心底重视它。

2.加强政工人员队伍建设,要不断对思想政治工作进行学习,提高认识,不断完善政工人员的专业素质,不断优化政工人员队伍建设,组织一个合格的政工工作队伍,强化政工教育,提高思想政治教育的质量。

3.加强安全生产宣传教育,企业中的任何工作,都是基于人的思想和行为而进行的,人的行为和习惯直接影响着工作的质量和态度,企业制度的执行与落实。政工工作要积极探索新的思路,坚持“围绕安全生产抓思政,抓好思政促发展”的工作格局,努力把思想政治教育渗透到安全生产中去,把企业政工工作目标与企业安全生产工作紧密联系在一起。有针对性的研究解决员工群众中存在的苗头性、倾向性问题,激发员工工作的积极性,推动生产上的突破和创新,帮助员工工资稳中有升,确保员工生产生活条件持续改善,积极防范和化解安全生产中的风险,为企业实现又快又好发展的目标保驾护航。

本文详细分析了政工工作在煤矿企业中的重要性,其中有对煤矿企业生产经营、企业文化建设、员工心理辅导等多方面的作用。同时指出目前煤矿企业政工工作面临的,如煤矿企业对政工工作不重视、政工工作不规范、政工人员素质偏低、煤企员工不重视等一系列问题。对以上问题总结出了应该建立完善的思想政治教育培训,加强政工人员队伍建设,并且将思想政治教育融合到安全生产中,努力调动员工的工作积极性,安全生产意识,为煤矿企业实现安全生产的大前提下得到更好的发展。

参考文献:

[1]丁玉霞.煤炭企业文化中的思想政治教育[J].商业文化(学术版).2009(07)

[2]王林雨.浅析新形势下政工人员如何做好思想政治工作[J].经营管理者.2013(06)

[3]鲁毅.新时期加强煤矿企业政工工作探讨[J].东方企业文化.2012(24)

加强安全思想教育范文2

不断增强他们的安全思想意识,职工安全思想教育工作是职工思想政治工作中的重要组成部分,它的特点决定了这种教育必须天天抓,月月抓,年年抓,是工作性质所决定的,要使职工安全思想教育工作长期化,制度化,规范化,就必须在形式上和方法上搜索和研究,好的形式和方法会收到好的安全效果,开展职工安全思想教育应做到内容常抓,形式新颖灵活,克服单一形式,化单调为多样,增强职工安全思想教育的有效性和趣味性,应把握以下“五种”教育形式。

1.是把握直观启发教育形式,提醒职工注意安全,利用人的视觉反映,通过随时随地地设立警示牌对职工进行提示,强化职工的安全观念,以达到安全的目的。

2.是把握心理反馈教育形式,使职工自觉遵章守纪。人的思想活动是与外部条件反应联系在一起的,利用心理反射对职工进行安全教育;依据职工心理反馈过程,强化职工安全观念;利用违章人员现身说法叫职工在心理上感到是为了自己。

3.是把握娱乐灌输教育形式,促进职工安全意识得到加强,把职工安全思想教育同娱乐活动有机地结合起来,使职工在陶冶情操中受到了教育,如把安全知识编成安全歌谣和漫画的形式,做到通俗易懂,又好学又好记,同时还要定期组织职工收看安全思想教育专题片,安全法规讲座知识等,使职工在寓教于乐中得到了充分的安全思想教育,使职工安全意识得到有效的加强。

4.是把握现场观摩教育形式,促进职工安全自觉性的增强,如把本单位的发生的重大事故造成的肢体伤残人员组织起来。成立现身说法安全思想教育小分队,利用班前会向职工讲述自己伤残的亲身经历和事故发生的原因,让职工观看伤残者致残的痛苦和不便,从中吸取教训,警示职工作业时时时做好自身安全。

5.是把握强化灌输教育形式,增强安全工作的权威,如点名考核出勤,唱安全歌曲,背安全口诀,举行上岗安全宣誓,讲评安全隐患,安全部署当班的安全工作任务以及’“两治”活动,既干部治违章指挥、工人治违章作业,把违章指挥和违章作业作为事故的最大隐患加以治理,对干部职工进行安全思想教育,职工思想政治工作与安全思想教育形式的有效运用,不仅会拓宽教育途径,也会使职工在新颖别致的教育中受到教育,使之思想逐步发生深刻的变化。

方法的灵活性是搞好职工思想政治工作与安全思想教育的有效保证。形式再好必须与方法紧密配合,两者相互制约,只注重方法,形式单一,不能收到良好的教育效果,因此在职工思想政治工作与安全思想教育中应注意形式与方法的结合,要既突出形式多样,又要注意方法的灵活,要结合职工思想实际解疑释惑,疏导情绪,既把握住职工的思想动态,提前做好思想政治工作,将矛盾化解在萌芽状态,在方法上应重点突出“五个方面教育”。

1.是突出针对性教育,职工的思想政治工作与安全思想教育内容要与实际相结合,才会有较强的针对性,那么应该怎样做到有针对性呢?笔者认为应做到几点(1)即搞好调查,联系实际,有的放矢,要亲自掌握本单位职工思想和工作实际,掌握生产过程中的“三违”现象,存在的各种事故隐患。(2)要联系实际,把调查中得到的情况作为安全思想教育工作的主要内容向职工进行交底,使职工了解本单位的安全状况,掌握整改事故隐患措施。(3)有的放矢是对“三违”人员所造成的事故隐患,向职工进行通报,通过班前安全讲评,使职工认识违章的危害性,做到批评一个人教育一大片。

2.是突出及时性教育,即时性教育就是把职工思想政治工作与安全思想教育贯穿到各个环节中去,随时随地根据生产中发生的问题向职工进行教育,提示职工时刻注意安全,特别是要注意发挥安检员,群检员,青岗员的作用,使职工在安全工作中做到自我监督,互相监督,及时发现事故隐患,有效进行处理,不断提高职工的安全自觉性。

3.是突出超长性教育,安全思想教育最终目的就是预防事故的发生,对职工进行超长性安全思想教育。是做好安全工作的必要手段,把安全思想教育工作做在安全工作的前头,就能保持职工安全观念不松懈,确保作业的安全,因此安全思想教育一定具有超长性。

加强安全思想教育范文3

关键词: 高校网络思想教育 思想政治教育 紧迫性 必要性 途径

我国在1994年正式成为接入国际互联网的国家之一,同时高校的网络思想政治教育也拉开了序幕。经过十几年的实践和发展,高校网络思想教育已形成一个比较整体的格局,许多高校在实践的过程中积极探索并形成了各具特色的工作思路和积极有效的工作方法,但是总的来看,我国的网络思想教育仍处于初级阶段,理论研究、师资队伍的建设等方面还需不断加强。只有正确认识这些问题,解决这些问题,才能真正使网络成为我们对大学生开展思想政治教育的有效手段和坚实阵地。

一、加强大学生网络思想教育的紧迫性

随着信息技术的迅速发展,互联网作为信息传播的新媒体,越来越成为高校师生获取知识和信息的重要渠道。网络文化不分国界、不分地区、开放性程度极高,一方面为大学生提供了丰富而有价值的娱乐、学术、经济、文化等方面的信息,另一方面,大学生由于政治辨别力不高、思想单纯、社会阅历有限,面对网上各种不良信息,必然会引起对于正确价值观念的迷失和完美生活追求的困惑,对大学生的道德价值观念产生潜移默化的负面影响。要让广大学生自觉抵制这些不良思想的侵蚀,只能依靠广大思想政治工作者的努力和加大网络思想政治教育的力度。

二、加强大学生网络思想教育的必要性

1.网络给大学生思想政治教育带来机遇。

网络上存储的信息量比较大,为高校思想教育提供了丰富的教育信息资源,并且网络的表现形式多元化,网络技术把文字、声音、图像、动画效果融为一体,营造出立体的、动态的、活泼的视频氛围,能够使大学生身临其境,耳闻目睹,从而留下深刻的印象,增强教育教学效果。同时网络具有极强的共享性,将网络用于思想教育能够使各种信息得到更加充分的利用,突破思想教育对象的范围限制,从而扩大高校思想教育工作的覆盖面。

2.网络给大学生思想政治教育带来挑战。

网络环境下,网络信息良莠不齐,网络信息的极大丰富使大学生获取信息的途径、方式发生了根本的变化。以往大学生获取信息的途径主要通过教师的传道、授业、解惑,现在大学生则更多地也更有兴趣地在网上主动获得信息。但是其中一部分信息可以为高校思想教育所用,而另外一部分却和高校思想教育的理念相悖。各种合法信息和非法信息、有益信息和有害信息、有价值信息和垃圾信息、真实信息与虚假信息混杂在一起,导致一些辨别能力较差的学生在价值观、人生观、世界观上产生了思想波动,加大了大学生网络思想教育工作的难度。

三、加强大学生网络思想政治教育的途径

网络作为继报刊、广播和电视之后的第四个主流媒体,相比传统的媒体,具有虚拟化、高速化、交互性、全球性、容量无限性等显著特点。这些特点的存在大大强化了网络作为媒体的传播功能。如何利用网络这种特殊传媒,充分开展高校网络思想政治教育工作,是目前高校思想政治教育工作者面临的一项重要工作。

1.提高大学生的自我管理能力。

大学生要用科学发展观来武装头脑,只有真正理解和掌握科学发展观的内涵,才能对当前社会中存在的一些问题作出正确的分析和科学的回答,才能自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。目前,大学生已具备一定的分析问题、解决问题的能力,他们已经普遍接纳了网络作为信息沟通、交流的有效载体,因此,高校网络思想教育工作就不能再仅仅对学生网络行为进行约束,而是要去培养他们的自我管理能力,从而引导他们努力提高对多种意识形态、多元价值取向的分析与辨别能力,从而使学生成为自我管理主体,坚持正确的价值观和世界观。

2.加强网络思想教育工作队伍建设。

要加强高校网络思想教育建设,首先要有一支既精通思想教育工作又充分掌握和运用现代化网络信息技术的教师队伍来引导大学生文明使用网络。思想教育工作者不仅仅要政治过硬、思想解放、心理素质好,更要有高尚的职业道德,高校可通过各种网络技术培训和心理教育培训来加强教育者自身的素质培养。同时,在知识结构上,要有扎实的专业理论知识,并且能熟练运用高科技工具,从事思想政治教育和研究活动。因此,必须让每一位大学生思想教育工作者切实掌握计算机网络及应用知识,便于他们在思想教育中利用计算机网络技术进行辅助教学,充分发挥思想教育的功能。

3.开展丰富多彩的校园文化活动。

丰富多彩的校园文化活动不仅可以使学生在潜移默化中锻炼表达、思维、应变、承受挫折等各种能力,培养他们的组织纪律观念和团队精神,而且可以有效占用大学生大量可自由支配的课余时间,分散他们对网络的注意力,减少他们上网的时间,把他们从虚拟的网络世界中拉回到现实中来。当代大学生朝气蓬勃、思维活跃、积极进取,如果高校多举办一些诸如科技创新、文艺表演、体育比赛、研讨会、报告会、专题讲座等活动,以建设高品位、多层次的校园学术科技文化为重点,大力推进健康向上的班级文化、公寓文化、社团文化和网络文化建设,将德育、智育、体育和美育有机融合在一起,那么,对大学生积极健康思想的形成是非常有益的。

4.构建安全、有效的网络监控机制。

加强网络监管,尽量消除网络对思想政治教育的消极影响,对于确保网络思想政治教育的效果具有重要意义。一要建立完善的网络规章制度和监控管理办法,使整个网络活动有章可循。二要推动立法强化监管,通过网络立法,规范大学生的网络行为,约束他们的网上言行,帮助广大学生增强网络法制和网络伦理道德观念,提高辨别是非的能力,防止受到不良信息的侵害。三要技术防范强化监管,适当使用部分监控软件,筑起信息防火墙,通过内部系统的规划设置对境外有害网站和不健康的网站进行封堵,净化网络空间,在做好技术监控的同时,对个别用户进行特别监控,形成一个互为补充的网络监控体系。

5.建立长效的网络思想教育机制。

目前,高等学校教育手段现代化已初具规模,接受和参与网络教育已成为大学生的一种时尚,利用网络开展思想政治教育是新形势下高校思想政治工作的重要途径。建立一系列具有约束力和可操作性的制度,对于党和国家及学校的各项方针政策、法律法规的贯彻落实,对于激发思想政治工作者和网络专业技术人员的积极性和创造性,高质量地完成网络思想教育工作具有十分重要的作用。高校党委和行政部门要十分重视网络思想教育的制度建设,只有科学规范的制度,才能保证网络内容的先进有效、网络信息的准确传递、网络管理的安全可靠。在工作机制上,要建立网上信息资源利用制度、网络信息安全管理制度、网络用户操作规程和网络服务制度等。确立明确的网络思想教育原则和指导思想,建立长效的网络思想教育工作机制;建立网上信息资源利用制度、网络信息安全管理制度、网络用户操作规程和网络服务制度、网络思想教育队伍建设制度。所以,我们要结合高等教育的发展趋势和高等学校教育教学、科研、社会服务的特点,定期组织网络管理人员进行业务培训、考察学习、交流取经,通过各种形式培养一批网络技术骨干。鼓励思想政治工作人员、优秀学生干部、学生社团成员和学生积极分子参与网络管理,发挥他们的聪明才智和创造才能,逐步形成全方位的网络思想教育工作群体。因此,建立长效的工作机制是保证思想教育网络阵地的重要手段。

总之,我国高等教育已进入一个快速发展的时期。在当前形势下,高校必须适应新情况,与时俱进,充分利用网络本身的优势,牢牢把握大学生的思想脉搏,趋利避害,将网络思想教育与实践教育相结合,优势互补,以提高思想政治教育的实效,努力开拓大学生思想政治教育工作的新领域。

参考文献:

[1]教育部思想政治工作司等组织编写.聚焦:大学生关注的思想理论问题[M].北京:中国人民大学出版社,2008.

[2]张再兴.我国高校网络思想教育的十年历程与发展[J].思想教育研究,2005,7.

[3]陈思坤.浅析增强大学生网络思想教育针对性和实效性的对策[J].当代教育论坛,2008,(8).

[4]白彦刚,陈培,田晓勇.大学生网络思想教育存在的问题及对策研究[J].中国教育导刊,2007,(1).

加强安全思想教育范文4

关键词 煤矿企业 党建思想 创新性

中图分类号:D262 文献标识码:A

煤矿是我国的主要生产能源,它不但要能满足我国国内的需求,还出口走向世界。在国际上如何增强我国的竞争能力,如何在提高生产效率的同时对职工的安全做好保障工作,是我们必须注意的问题。根据我国矿场的分布资料可以看出其分布地区很广,在开采上有很广的地域性,复杂的地域给我们的开采工作带来了很多的难度,在这些困难面前如何提高开采效率,保证安全生产,是煤矿企业值得深思的问题。通过党建思想教育,可以从思想上引导所有职工对安全性和高效率生产加深认识,从思想上解决职工们的生产热情,从中不断地改进技术,提高生产效率。

一、我国煤矿企业生产和党建工作的现状

(一)我国矿难事故频发。

从2011年10月份以来,我国出现了多次大小不一的矿难事故,虽然在之后的一段时间对煤矿安全加以控制,使发生矿难事故有所缓解,但还是有事故发生。由于我国煤矿分布地域性的差异,所以在开采技术上也有所不同;此外还有很多的小煤窑――没有获得正式运营证书,在整个管理存在不足,使得煤矿事故频发,所以加强我国煤矿企业的管理,对他们进行党建思想建设教育十分必要。党建思想建设工作要从基层员工做起,通过不断学习党建思想,提高他们生产效率,从而提高整个企业的生产力。

(二)对员工的党建思想教育不足。

在煤矿企业实施党建思想工作建设,虽然能够对煤矿企业的发展起到积极作用,但是由于各个业主对党建思想工作的不重视、对安全教育的放松,煤矿企业对职员进行党的先进思想教育力度不足,导致员工们的安全思想淡薄,安全意识不强,在不经意间就发生安全事故。另外,煤矿企业只追逐利益而忽视对员工的安全保障。

(三)党建思想教育的具体制度创新不足。

在整个煤矿企业很多的党建思想工作的教育指导方法都比较单一,进行党建工作的实践也非常少,活动内容相当单调,党建工作的建设起到了制约作用,在很大的程度上造成了生产效率的降低和管理理念的落后。因此在煤矿的生产工作中,不仅在工人安全施工上出现问题,而且导致工人出现思想松动的现象。

由于我国煤矿企业存在诸多的问题,所以我们要切实地落实好党建工作,不但要从教育方式对整个基层员工进行改变,还要从整个工作制度上进行改革,多方位的加强员工党建思想教育工作。首先对煤矿企业的管理层进行思想教育,再在整个企业开展党建思想的学习工作,切实从思想上引导群众进行安全意识防护,加强对工作责任心的培养,不断提升工作效率。

二、如何在我国煤矿企业中加强党建思想工作

(一)通过党建思想教育对煤矿企业员工进行安全思想指导。

党建思想指导工作在煤矿企业的安全生产中起到了举足轻重的作用,所以党建思想工作的指导对煤矿企业的发展以及安全施工有良好的促进作用。在全企业开展党建思想工作的学习,首先开展全企业先进分子或者是党员的党建思想工作的教育,使他们在工作中起积极性作用,党员干部先进积极分子要在工作中起到积极的带头作用。因为他们在整个煤矿企业中是重要的决策者和指挥者,通过党建思想的教育使他们具有先进的思想,再通过这些先进者不断地到基层组织宣传。使整个党建工作得到很好的宣传,让基层员工的思想不断地从党建思想的宣传中得到升华,注意到安全的重要性,在日常工作中不断加强整个工作安全性的建设。要定期组织全部员工学习党建的基本思想工作,使企业具有先进的思想,有利于整个安全工作的开展,有利于避免安全事故的发生。

(二)通过创新党建思想工作制度,不断提高煤矿企业的创新性。

在现代科技快速发展的时代,企业如何做到创新?这是企业发展的长久课题。首先要进行党建思想教育工作的创新,从思想上鼓励员工们创新,不断健全企业的党建思想工作制度,这是企业不断创新的决定性保障。创新党建工作制度有利于提高企业的生产效率,对企业进行工作分工改革,打破常规的生产管理模式,将基层党支部加入到企业的决策性领导工作中来,这样可以让基层领导更能明白企业的工作重点和重心,从而更加有利于党建思想工作教育的开展。这样大大缩减了整个党建思想工作的宣传复杂性,从而简单直接地对基层员工进行思想教育。在整个党建工作教育制度的改革过程中,一定要与时俱进,跟上时代的步伐,不断提高我国煤矿企业的竞争力,在新经济浪潮中能够从容地面对经济格局的变化,适应发展,不断进步,为煤矿的可持续发展提供有力的保障。

(三)对企业员工进行党建思想工作,使之符合社会发展的基调。

对整个煤矿企业进行党建思想建设,我们要提高教育的频率,认真贯彻国家的相关煤矿政策,在“三个代表”的先进思想指导下,不断发挥党的先进性。在党的领导下不断进行基层员工的党建思想工作教育,在教育过程中,在注重生产效率的同时进行党建思想工作教育,实现两者同时进行,地位同样重要。不能只注重利润,而忽略了党建思想工作建设,煤矿企业内部党员之间应该进行讨论和交流,积极总结出更好的发展方案,如何将党建思想工作落到实处,不断从内部自身找出方法,而且煤矿企业之间还可以进行相互学习和工作经验的交流。还对整个党建思想工作的教育效果进行考核,检查是否落到实处,是不是所有人都在学习。在学习党建思想后,要对所有参加培训的党建思想工作人员进行整体评估,提高党建思想工作的效果。对煤矿企业进行党建思想工作的教育,从企业的整体出发,形成一股党建思想工作学习的风气,从而使整个煤矿企业在党的先进性领导下不断发展。

(四)党建思想教育过程中要积极发挥党员的带头作用。

对煤矿企业的基层员工实行党建思想工作教育,全面提升整个团队的思想,煤矿企业要充分发挥党员的作用,使他们在整个党建思想工作教育中起到模范带头作用,在企业中实行先进思想工作者表彰制度,企业可以举行“党员安全岗”、“先进思想工作者”、“党建思想学习模范”等等活动,通过这些表彰制度,不断加强党建思想建设,从实际实践中提高基层员工的整体思想素质,不断地推进党建思想工作的开展。煤矿企业还可以做出有针对性的决策,比如对比较突出的党员进行表扬和奖励,在全企业树立党员的优秀模范形象与良好的精神风貌,在企业内部逐步形成党建思想学习的风气,引领整个企业稳步持久的发展,打造出具有企业底蕴的工作环境。不仅要对党员和先进积极分子进行学习的交流与合作,而且还要加强企业员工之间的相互促进合作。

三、结束语

随着党建思想工作在煤矿企业的不断开展,整个煤矿企业员工的思想得到了提升,工人的安全意识有了定位。在党建思想建设过程中,对公司工作制度的改革和对公司创新性的加强,有利于党建思想工作的开展。为切实深入地加强党建思想工作提供支持,将我国的煤矿业开采工作提升到一个新的水平,积极开展党建思想工作建设有利于我国煤矿企业的稳步发展,为我国的煤矿业提供新的生产气象做出杰出贡献。

(作者单位:陕西陕煤黄陵矿业有限公司)

参考文献:

[1]郑新梅.论加强煤矿企业党建思想工作[J].华章,2010,(23):25.

[2]贾立兴.加强党建思想工作促进矿山和谐发展[J].冶金企业文化,2007,(6):32-33.

加强安全思想教育范文5

关键词:保密培训;思想教育;法律教育

国家或企业的工作人员是按照核心、重要以及一般的等级进行划分,根据岗位等级不同确定工作人员类别,并针对不同工作类别进行专业保密培训,通过培训促使保密人员掌握保密知识技能、签订保密协议承诺书、严格遵守保密规章制度,要对企业员工进行思想教育和法律教育。思想教育工作内容包括政治观点、思想观念以及道德规范,法律教育工作内容包括《中华人民共和国保守国家秘密法》、《惩治泄露国家秘密犯罪的补充规定》、《宪法》以及《保密法实施办法》等法律法规文件,通过思想教育和法律教育全面提高企业职员的工作态度、工作效率和工作质量。

一、保密培训中思想教育的重要性

在保密培训中做好思想教育工作是提高企业职工保密观念、加强保密意识的关键,是促进社会和谐发展的重要保障,把思想教育工作做好和运用保密法律法规进行必要的惩罚能够发挥同样的效果,是增强国家实力、保障国家和人民安全的基础性工作。因此培训机构应该引导培训对象在正确贯彻、执行保密法律法规的基础上,坚持以人为本和实事求是的精神,将思想教育工作落实到实际岗位上,为我国和谐社会建设提供良好的环境和氛围,最终达到保护国家利益和人民利益的目标。目前国际形势更加复杂化,各行各业的技术核心保密工作越发重要,职工如果没有坚定的政治立场和高尚的思想认知,将会对我国核心技术或国防安全构成威胁,因此做好保密工作的思想教育是关键,培训人员要坚持以理服人、以情感人,做好、做深、做透思想教育工作,才能有效化解企业职工内心问题和矛盾,才能提高保密工作质量和效率,才能促进和谐社会的构建。做好企业职员的思想工作,能够有效增进不同岗位人员的相互理解、化解各方利益矛盾,处理和协调好各方利益关系对做好保密工作而言是一项双赢的工作,在保密培训中经常会遇到企业职员对自己与他人的工作表示不理解,对自身获取的利益和他人的利益产生疑惑,这是正常现象,因为每个人的工作岗位不一样,导致最终得到的利益也会不一样的,但是作为企业职工最重要的不是自己能够得到什么样的利益,而是应该站在国家和人民的立场考虑问题,如果不给他们做这方面的思想教育工作,不少人并不能形成这样的思想认识,因此进行思想教育是保密培训中必不可少的环节。

二、保密培训中法律教育的重要性

保密工作不仅对国家、地区的经济发展起到重要保障作用,对企业、人民的安全也同样起到非常重要的保障作用,因此做好保密工作对维护社会安定和和谐社会构建非常重要,但是现在很多人为了自己的利益而做出出卖家庭、单位和社会的行为,对于这类人要进行法律惩治才能确保社会安定,所以说在保密培训中要突出法律教育的重要性。通过法律知识教育,能够全面提高企业职工自身思想认识水平,增强遵纪守法的自觉性,尤其是在国际环境越来越复杂的局面下,学习法律知识能够提高企业职员对企业单位规章制度形成更加全面、深刻的理解和认知,如果不学习规章制度和法律知识,就不可能做到很好的遵纪守法,不能成为一名合格的职工。大多数罪犯都是由于自身法律和规章制度意识不强而在工作中违规操作,不仅给国家造成损失,同时也毁了自己的人生和前途。所以进行法律教育对促进企业职员掌握法律法规知识、学好企业内部各项规章制度有明显作用,通过学习的强化制约、进一步提高培训人员自我防范能力和法律意识,早一步培养工作人员的法律知识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少企业职工违法犯罪,最重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,确保企业健康发展和社会安定有序。

三、思想教育与法律教育的关系

在保密培训中进行思想教育主要是从道德教育层面培养企业员工的保密意识,法律教育主要是从法律层面对员工行为形成制约,在保密培训中两者缺一不可,有了思想教育能够提高企业员工的安全意识,有了法律教育可以提高员工法律常识,在做每一件事情之前都会从道德、法律法规层面考虑后果,能够有效避免违法犯罪事件的发生。所以我们不能说思想教育和法律教育到底哪一个比较重要,只能说两者在保密培训中同样重要,各自发挥自己的作用和价值。

四、小结

新时期、新形势的国际社会背景给保密工作带来新的挑战和发展,保密工作范围逐渐扩大、保密重要性逐渐提升,对企业职工的专业素质水平和职业道德要求更加严格,因此在保密培训中更加注重从思想教育和法律教育两个方面入手,才能全面提高企业职工的业务水平和工作质量,为我国机关单位、企业的健康发展提供保障。

参考文献

[1]李丹.试论《军人思想道德修养与法律基础》课对学员心理健康教育的重要性[J].职业技术,2011,11:61.

[2]鲁志杰.浅谈加强短期培训学员思想政治教育的重要性[J].青岛远洋船员职业学院学报,2013,01:26-27+31.

加强安全思想教育范文6

【关键词】安全;思想教育

一、如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢

1.着眼人的安全心理进行安全教育。安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结,可以提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育应抓住以下三个重点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进厂后的安全教育,以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应,以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。

2.把握人的安全行为贯彻安全制度。安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅是个体自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。因为企业生产性质不同,存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,所以就应该从各自的实际出发,紧紧把握员工生产过程中的安全行为,建立和健全个人自我安全保护制度。主要是:员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安全规章制度,自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章;最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题地位上,实现安全生产。

3.针对人的事项障碍展开安全活动。安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题,是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般情况下,员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全生产规程,但有的时候,有些人则可能因为存在某些思想障碍,不仅忘记了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来,大体上有以下几种:对安全生产规程并没有真正理解,看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦,图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度,而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信,心存侥幸,麻痹大意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲倦,精神松懈,注意力分散而顾不上安全生产规程等。因此,各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手,对症下药、有的放矢地开展安全活动。通过这些,使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍,增强“我要安全”的自觉性。

二、注重“人性化”安全思想教育,筑牢安全生产防线