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对装饰材料的认识范文1
b、油漆
c、大理石
d瓷砖
e、其它 8．您家里有没有使用环保型材料？ a、有
b、没有
c、不知道 9．您知道有多少种装饰材料中的污染元素？ a、一种
b、两种以上
c、不知道 10．谈谈您对如何预防降低装饰材料化学污染的宝贵意见和建议： _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 我们共收到有效答卷100份，统计如下： 对装饰材料化学污染的严重程度的认识 装修后隔多久搬入新居
对装饰材料的认识范文2
关键词：高职教育；装饰材料；教学改革
建筑装饰材料课程是一门集理论教学、工程实践为一体的课程，是本校建筑装饰专业学生的一门专业基础课程，同时为建筑工程管理专业（造价方向）学生打下基础。
随着我国建筑行业的繁荣，建筑装饰行业蓬勃发展，社会对建筑装饰行业的要求越来越高，占装修造价50%～70%的装饰材料格外受重视。这对建筑装饰材料课程的学习及装修材料的选择和应用，提出了更高的要求。大一学生学习积极性高，但对专业接触少，对装饰工程案例了解更少，仅仅依靠课堂理论教学无法使学生产生共鸣。只能死记硬背各种装饰材料的性能用途，材料的选用也只能停留在理论上，无法活学活用，学生的学习索然无味。因此，传统的装饰材料教学方法已无法适应快速发展的装饰行业，直接影响了教学效果。
一、目前装饰材料教学存在的主要问题
1.传统的教学方法占据课堂主要时间，课堂教学仍然以教师板书和语言描述为主。
2.在多媒体教学中，要用到的材料样品或建筑装饰工程实例资料的准备不完善。
3.教材老化，无法及时反映新材料、新规范、新标准、新技术、新工艺。
4.理论教学与装饰工程实践教学互动不够，存在脱节现象。
5.装饰材料的种类繁多，材料的品牌、规格、等级、性能指标多，学生学习兴趣不高等。
二、建筑装饰材料课程教学改革对策
1.课程教学计划调整与课程内容整合
随着建筑装饰行业的快速发展，一些新材料、新工艺不断出现。在教学过程中，一方面要强调建筑装饰材料基础理论的掌握、基本能力的培养；另一方面必须紧密结合当前典型的建筑装饰工程案例，讲解建筑装饰材料。与建筑装饰公司合作开发教学内容，以常用建筑装饰材料为主线，把装饰材料课程内容进行整合优化，以装饰公司的实际项目为依据，分项目进行教学。重组后的课程内容体现“宽口径、厚基础、重应用”的原则，补充以往教材中装饰工程具体案例不够的现象。
2.充分利用本地区的人力资源
（1）请室内设计师、室内监理工程师和材料商来院讲座。在学生学习建筑装饰材料课程期间，请室内设计师和室内监理工程师到学院学术报告厅讲座，要求全体装饰专业学生听取报告。报告内容为建筑装饰材料发展趋势；各种装饰风格常用材料的特点、规格尺寸；装饰材料的施工工艺及注意事项。请材料商家介绍材料运输、储存、销售、价格、客户特点等方面专业知识。
（2）请室内设计师、室内监理工程师做实践指导教师。在学生实习周期间，请他们参与学生实践的指导，在现场讲授与工程紧密结合的专业知识，回答学生疑问。
3.充分利用本地区的物质资源
（1）组织学生到材料生产企业参观。本地区如有装饰材料的生产厂家，可组织学生进厂参观。在材料的生产过程中，了解产品的组成、加工方法、常见规格、适用范围、环保等方面知识。
（2）分组到建材市场调研。在实训周，指导教师首先布置调研内容，明确调研要求，介绍本地区规模大的装饰材料市场及其分布。利用1天时间，了解各建材市场主营建材档次、种类和交通路线。按照材料分类（例如装饰石材、装饰陶瓷、装饰板材、装饰塑料、装饰涂料、水电材料等）初定一个装饰材料市场，每组（5人左右）写出调研计划，然后，利用3天时间进行调研。在调研时，一是要注意安全，二是要注意方式方法，最好是以采购材料户主的身份去调研。在调查过程中，教师认真指导，如遇有疑问或特殊情况，应及时处理。调查结束后，利用半天时间对调查成果总结评比。每个调查小组需撰写调研报告和制作课件，并推荐1名代表在多媒体教室对全班同学进行陈述，各小组进行自评、互评。对班级中做得最好的前3名学生给予一定的物质或精神奖励。把所有调研成果和感人的照片汇在一起，刻录成光盘，既可作为同学们学习过程的留念，还可作为全班同学以后工作的参考资料。
（3）收集完善施工工具和装饰材料样品。在学院现有建筑装饰材料样品室的基础上，结合装饰工地以及装饰材料市场，收集新的建筑装饰材料，充实实训室样品展示柜，分类展示各种小型装饰施工工具和各种装饰材料样品。为课堂理论教学提供感性认识，激发学生的学习兴趣。
（4）走进宾馆、商场、样板房。利用周末时间，激励学生通过互联网、图书馆查阅收集资料。在永川区宾馆、商场、样板房等不同类型的建筑中选择设计水平高、装修规范的场所，进行参观学习和拍照，加深对建筑装饰材料的认识和了解，更好地掌握装饰材料的色彩、质感、图案、规格和性质在满足功能需求和表现装修风格中所起的作用。
4.加强教学资源库的建设
在《建筑装饰材料》课程的教学中，可通过以下几方面进行资源库的建设。
（1）建设优质视频资源。录制与工程实践紧密结合的设计名师、监理工程师的讲座视频；录制一线施工人员对常见装饰材料施工过程的视频；录制材料生产企业对材料的生产制造过程；录制材料销售商家对产品价格、性能介绍的视频。
（2）建设教学素材资源。建设教学素材资源，是教师组织教学，学生学习的基础。可建立校级、省级精品课程资源，收集整理教学标准、考试大纲、试题库、教学案例、实习实训项目、教学课件、PPT教案等。
（3）建立建筑装饰材料课程特色资源库。以专业为背景，收集本地区大中型装饰材料商场的分布、行车路线，装饰材料发展的动态和新趋势；开设建筑装饰材料的职业技能竞赛，以装饰材料方面的技能竞赛，推动学生之间、师生之间的交流。
通过对《建筑装饰材料》课程教学改革，充分调动学生学习的自觉性和主动性。通过对各类建筑装饰材料性能特点、尺寸规格、使用情况的亲身体会，提高学生对种类繁多的建筑装饰材料的感性认识和兴趣。通过调研活动锻炼学生查阅收集资料的能力、调查分析能力、语言表达能力；通过分工合作培养学生的组织协调能力和团队合作精神；通过自主探究式的学习，为学生可持续发展所必备的学习能力的培养奠定基础，提高职业能力，也为后续课程建筑装饰设计、建筑装饰施工等打下了良好的基础。
参考文献：
[1] 何隆权，邓军.基于研究性学习的高职建筑装饰材料教学探索[J].职教论坛，2009，（6）：24-25.
[2] 郭洪武.室内装饰材料与工程课程教学改革探讨[J]中国林业教育，2010，（3）：55-58.
[3] 李小芬，赵甜.市场调查在建筑装饰材料教学中的重要性[J]湖北广播电视大学学报，2011，（3）：127-127.
[4] 张学文，王希鸿.高职院校建筑装饰专业装饰材料课教学创新初探[J].剑南文学（下半月），2011，（7）：214-215.
对装饰材料的认识范文3
关键词：装饰材料与施工工艺课程；教学方法；探索
《装饰材料与施工工艺》课程是我院环境设计专业的核心课程，加强《装饰材料与施工工艺》课程的教学可以帮助学生打好基础，有助于促进学生将来的专业学习。但是，从当前我国《装饰材料与施工工艺》课程的教学现状来看，教师在教学中采用的教学方法较为单一，且对学生的学习要求以理论知识的掌握为主，严重制约了学生在实践能力和创新能力方面的发展，教学的有效性也有所降低[1]。新课改对我国的教育教学提出了新的看法和要求，各装饰材料与构造课程教师也应该进行适当的教学改革，探索新的教学法。因此，本文就《装饰材料与施工工艺》课程教学方法的探索进行简要分析。
1《装饰材料与施工工艺》课程教学现状概述
随着时代的不断改变，社会对人才的需求以实践能力和创新能力为主，这就要求教师在教学中能够以学生为中心，考虑到学生将来毕业后的实际发展问题，切实促进学生学习的全面发展。《装饰材料与施工工艺》课程未来在专业领域的应用必然要求学生能够将理论知识和实践相结合，同时要求学生能够运用最新的设计理念和思想进行环境设计，因此要求教师在教学中能够做到理论教学和实践教学并重[2]。然而从当前我国《装饰材料与施工工艺》课程教学的现状来看，受传统教学理念的影响，我国装饰材料与施工工艺教师在教学中更加重视学生对于理论知识的掌握和理解，导致学生在实践运用方面和创新思维发展方面有所欠缺，对学生未来的就业发展十分不利。此外，在理论知识的教学中我们也可以发现，教师所教授的内容在逻辑上面存在较多的问题，相关知识之间的逻辑不够密切，所教授的内容具有较强的模糊性，导致学生难以正确把握所学知识，理论学习能力较差。因此，新时期对《装饰材料与施工工艺》课程教学进行改革成为了我国装饰材料与施工工艺教师必须要重视的问题。
2《装饰材料与施工工艺》课程教学方法的探索
2.1明确教学目标
探索《装饰材料与施工工艺》课程的教学方法首先要求教师在教学中能够明确教学目标。教学目标的确认需要根据课程目标而定，此外还需要结合具体课程的实际情况。我国新课改指出，教师在教学中要坚持以学生为中心，确定知识和技能目标、过程与方法目标以及情感、态度及价值观目标。以新课改的教学理念为基础，《装饰材料与施工工艺》课程的教学目标首先需要促进学生对《装饰材料与施工工艺》课程知识和技能的掌握[3]。其次要求教师能够创新教学方法，促进学生自主学习能力、创新思维能力以及实践能力等的全面发展。最后要求教师能够完善教学评价体系，并培养学生积极的学习态度、树立学生正确的思想观、人生观和价值观。
2.2优化教学内容
《装饰材料与施工工艺》课程的主要教育目的不是为了提高对《装饰材料与施工工艺》课程理论知识的理解，而是让学生在掌握《装饰材料与施工工艺》课程相关知识之后，能够将所学知识运用于实践，培养和锻炼自己的实践能力和创新能力。要做到这点不仅需要教师转变教学模式，还需要教师能够优化课堂教学内容。《装饰材料与施工工艺》课程的主要内容包括对室内装饰材料的认识、对房屋构造的学习以及对施工工艺的掌握，因此，教师在教学中应该要从这些方面着手，让学生对装饰材料中的物理性能、色彩质感、表面纹理以及规格尺寸等进行系统的掌握，并切实提高学生的工艺技巧[4]。教材内容很有可能由于更新速度较慢，无法将最新的《装饰材料与施工工艺》课程相关内容纳入其中，因此教师在教学中还需要通过了解，适当为学生增加教学内容，以完善《装饰材料与施工工艺》课程的教学内容，将教学和学生未来的实际发展相结合。此外，《装饰材料与施工工艺》课程教学还需要教师向学生灌输绿色环保知识的理解，帮助学生提高设计的合理性和优化性，切实提高学生的综合能力。
2.3创新教学理念
教学理念决定了教师采用的教学方法，也决定了教师的教学效率和质量。传统的《装饰材料与施工工艺》课程教学中，教师的教学理念和观念较为落后，只能够看到学生学习方面的进步和成功，无法认识到学生毕业后的发展需求。因此，传统《装饰材料与施工工艺》课程教学中，教师采用的教学方法较为落后、单一，导致学生的创新能力、实践能力以及沟通能力等发展均受到各种程度的限制。新时期要求教师能够创新教学理念，从学生毕业后的就业发展需求出发，结合社会发展形势的变化以及市场需求的变化，加强对学生创新能力和实践能力等的重视，切实促进学生学习效率和质量的提高，促进学生学习的全面发展[5]。因此，教师要不断培养学生的创新思维能力，以问题情境教学法、实验教学法以及小组合作探究法对学生进行《装饰材料与施工工艺》课程教学，启发学生的创新思维，提高学生的学习效率和质量。
2.4创新教学方法
传统的教学中，教师侧重于理论知识的教学，对学生实践能力的培养较为忽视。新时期要提高《装饰材料与施工工艺》课程的有效性必须要求教师既能够重视理论知识的教学，又要重视实践教学。理论教学是实践教学的基础，只有当学生掌握了必要的理论知识，学生才能在实践运用中有良好的表现。因此教师在教学中应该要先对学生进行简单的理论知识教学，然后让学生进行实践训练。在实践训练的过程中，由于学生对理论知识了解得不够充分，必然会出现各种各样的问题。这时，教师再根据学生实践训练中出现的问题进行理论知识的灌输，不仅能够加强学生对理论知识的了解，还可以帮助拓展学生的实践能力以及设计思维能力。例如，教师先将装饰材料的基础知识如物理性能、规格大小等告诉学生，然后让学生通过对两种不同材料的直观对比，找出材料的特性[6]。而在材料施工过程中，教师也可以采用边实践、边教学的方式，让学生既能够进行理论学习，又能够进行实践学习。此外，教师创新教学方法还需要加强课本学习和实践生活的联系，提高学生的社会实践能力，培养学生的创新思维。一方面，教师在教学中要加强对社会实践的关注，及时更新《装饰材料与施工工艺》课程相关的理论和实践知识，为学生提供更多的有效信息。另一方面，教师在教学中要多采用实习和校企合作的形式，让学生到实践教学基地或者企业中进行实习，提高学生对《装饰材料与施工工艺》课程学习的兴趣，锻炼学生的人际交往和沟通能力、创新能力以及实践能力等。例如，在《装饰材料与施工工艺》的教学中，教师可以让学生通过进行市场调查，对比出哪些装饰材料更加受现代人的喜欢，或者分析不同类型的人群对于材料的选择等。学生必须深入市场进行研究和数据收集，才能够完成教师所布置的任务，实现教学效率和质量的提高。
3结语
目前我国《装饰材料与施工工艺》课程教学中存在不少的问题，如教学内容模糊、更新速度慢，以及教师的教学方法落后，教学效率有待提高等。要改变这些教学现状，切实促进《装饰材料与施工工艺》课程教学有效性的提高必须要求教师明确教学目标、优化教学内容，并要求教师转变正确的教学理念，实现教学方法的创新，以合作探究教学法、理论和实践相结合的教学方法等来促进学生的创新思维能力、实践能力等的全面发展，提高《装饰材料与施工工艺》课程教学的有效性。
参考文献
[1]王晴晴.以培养学生创新创意设计能力为目标的实训教学模式探索以装饰材料与工艺课程为例[J].艺术教育,2016,01:210-211.
[2]包玲,田凯今.培养学生自学能力的初步探索与实践——材料与构造课程教学中的思考与实践[J].美术教育研究,2015,23:138.
[3]苏乐,杨小庆.谈装饰材料与构造课程实践教学之“门店化”[J].长春师范大学学报,2016,04:142-145.
对装饰材料的认识范文4
关键词：建筑装饰材料选用依据方法
中图分类号：TU5文献标识码： A
一、合理选用建筑装饰材料具有重要意义
建筑装饰是敷设于建筑物或构筑物表面的装饰层，建筑工程的组成部分，是建筑设计和施工的最终体现，好的建筑装饰能给人以美的享受，能让人充分感受到建筑物所体现的文化内涵和历史底蕴。而建筑装饰材料是建筑装饰工程的物质基础，建筑装饰材料的选用，直接影响着建筑装饰的效果。建筑装饰材料是用于建筑物内、外表面,起到增强美观和保护建筑物主体结构及其它功能的材料，它具有形态、色彩、质感等特质。从性质上看有木材、竹材、石材、金属、胶合材料、玻璃、陶瓷、塑料、墙纸、织物、等。从质感上又可以分为硬质（石材、金属、木材等）和软质（地毯、壁纸）等。从材料形成途径有人工合成材料和天然材料。只有在充分了解和掌握装饰材料性能的基础上，按照使用环境条件合理地选择了所需建筑装饰材料，充分发挥每一种材料的长处，做到材尽其能、物尽其用，才能满足现代建筑装饰工程的各项要求，才能充分体现建筑物的总体效果及其特有功能，能够保证工程的质量、降低造价，防止伪劣产品给工程造成损失。
二、建筑装饰材料的选用原则
面对着品种繁多的建筑装饰材料，我们应当制定一个选用的规范依据，才不致于陷入盲目的境地。首先，应充分了解各类建筑装饰材料的性能和特点，并根据建筑物结构类型、建筑物的结构形式、建筑风格等情况决定相适应的材料，从材料特性、建筑性质、经济因素、使用部位以及建筑师对不同材料的认识程度等多方面作具体的分析，并决定选用。建筑装饰材料的选用依据应当是将材料的实用性、经济性、艺术性、环保性进行有机的结合。
三如何选用合适的建筑装饰材料
（一）以满足建筑物的特点为基准
建筑装饰对建筑结构起到保护的作用，完善建筑物的使用功能强化建筑及建筑空间的性格，筑及建筑空间的意境和气氛，使建筑及建筑空间更具情感和艺术感染力，对建筑物进行美化，使建筑物给人以直观的视觉感受。因此，建筑装饰材料的选用，应建立在对建筑物的充分理解上，以满足建筑物的特点为基准。在选择装饰材料时，要根据建筑物设计主题的造型、功能和使用部位所处的环境来巧妙合理地运用材料的形体、质感、色彩，以便设计主题既能满足一定的功能。例如，住宅是人们生活的主要场所，除了工作时间以外，人的大部分时间是在住宅里度过的，因此，住宅的装饰应围绕着为人提供一个舒适的环境而进行，选用的建筑装饰材料应以简单质朴为基调，强调其实用性、方便性，同时兼有些富于自然情趣的东西，构建休闲、愉悦、放松、舒适的家居氛围。
（二）以安全环保为依托
随着人们健康意识的不断增强，“生态建筑”已成为国内外建筑发展的主流。“生态建筑”这一理念的提出，倡导了人、建筑和自然三者之间的和谐可持续发展,为人创造一个舒适的健康宜人空间。“生态建筑”的发展与功能要求将拓展建筑装饰材料的功能。建筑装饰材料的选用也应以安全，生态，环保为依托，可查看建筑材料的相关的环保认证标准证书，使用具有高性能、多功能、有利健康、使生活更舒适、与环境更协调的建筑材料，强调低污染环保型、环境功能型（如具有净化空气，调节温度湿度，抗菌防霉等功能）、可再生、可循环、甚至可以就地取材，尽量保证其资源利用率高、能源消耗低、功能性强，并从设计、制备、使用到再生的寿命周期全程中符合生态平衡和可持续发展要求，为人类争取更大生存空间、扩大可利用资源和改善生态环境。
（三）以建筑装饰效果为保证
建筑装饰效果是建筑本身的内涵与审美情趣，艺术价值的最直观的表现形式。而建筑装饰材料的质感、线型、尺度、色彩能在人的心理上产生反应引起联想，对建筑装饰效果有直接的影响。一般说来，材料的这种心理诱发作用是非常明显和强烈的。例如，石材可使人感到稳重坚实和富有力度，而未加修饰的混凝土表面则容易使人产生粗野、草率的印象，块状材料有稳定感，而板状材料则有轻盈的视觉效果。又如，大理石及彩色水磨石板材用于厅堂，可以取得很好的效果，但是如果用于居室，则由于尺度太大，会失去其魅力。而色彩的差异，也能给人以心理和生理上的差异，红色能让人联想到太阳、火焰等，给人以温暖、热烈的感觉，能刺激人的大脑，给人兴奋之感。
在建筑装饰设计中，人们喜欢利用建筑装饰材料的对比形成独特的艺术效果，往往在不同的部位选择不同的材料、采取不同的做法，借此来求得质感上的对比与衬托，从而更好地体现在筑装饰的风格，或者强调某些装饰处理上的意图。无论是在室内还是在室外，我们到处可以感受到材质的对比所产生的艺术感染力。当然了，装饰材料对装饰效果本身的影响，必须结合具体建筑物的形式、体重、风格等因素来加以综合考虑。例如，天然蘑菇石、露骨料混凝土等，其装饰效果粗犷雄浑、坚实有力，用在大体量的建筑装饰上，可获得较好的效果，但是用在体量较小、造型比较纤细的建筑装饰中，则显得不协调。一般来说，为了充分显示其线条的挺拔感，宜采用较为平滑、细腻的建筑装饰。
因此，在选择装饰材料时，应准确地把握好材料的性格特征，充分考虑建筑装饰材料的质感对装饰效果的影响，同时使之与所装饰的空间特点相吻合，这样赋予材料以生命，达到完美的装饰效果。
参考文献：
【1】钱光正，我国现代建筑装饰材料发展与应用(续)[J]，《室内设计与装修》1992年
【2】崔海波?于树芬，建筑装饰材料的基本要求与选用，《应用能源技术》2007年
【3】常晓松舒为群，建筑材料和装饰材料中几种常见污染物与健康研究进展[A]《重庆市预防医学会》2006年
对装饰材料的认识范文5
1建筑装饰施工中绿色环保节能施工工艺研究
1.1可再生能源在建筑装饰施工中的应用利用太阳能或者通过温度调节的方式能够为建筑室内提供热量，然而目前我国光电技术成本较高，若在建筑装饰施工中过多应用光电技术设备对于建筑企业而言不具备经济性，对其经济效益会有一定的影响。因此，为了充分体现建筑装饰施工的绿色环保节能，应在建筑装饰施工中大力应用可再生能源，比如说太阳能能源，该能源供暖实行较为容易，且资金投入量较少，可以为用户生活提供制冷、用水及采暖[6]。现今太阳能能源在建筑工程及建筑装饰中已经得到了广泛应用，其对建筑装饰施工具有重要意义。当然在建筑装饰施工中也不必局限于一种可再生能源，可利用的再生能源还有很多，比如说风能、地热能。
1.2节能环保材料在建筑装饰施工中的应用目前，我国建筑材料市场涌现了多种多样的节能环保材料，这些节能环保材料都有其特点，因此在应用节能环保材料之前应全面了解建筑装饰材料的基本性能，只有这样才能将建筑节能环保材料的功能性及作用发挥出来[7]。比如就建筑装饰施工中常用的节能玻璃材料来说，传统的玻璃只能够达到隔热与采光的作用，而节能玻璃材料不仅能够达到一般玻璃的功能要求，同时还能够对室内环境进行保温隔热，使建筑室内保持一个舒适稳定的温度。
1.3外墙保温技术在建筑装饰中的应用目前我国市场上主要采用的外墙保温材料是聚苯板，聚苯板材料具有较强的保温性能，且保温强度较高。在建筑装饰施工中既要考虑建筑装饰施工材料的节能环保性能，同时还要考虑施工材料的经济性，应选择一些性价比较高的建筑装饰施工材料。
2绿色环保节能装饰材料在建筑装饰中的应用
在建筑装饰施工中要实现绿色环保节能，需要从建筑装饰材料、建筑装饰施工技术及施工手段等多方面进行把握与控制，其中建筑装饰施工材料是实现建筑装饰节能环保施工的基础性因素，笔者对建筑装饰施工中常用的几种绿色环保节能材料进行了分析。
2.1光触媒装饰材料光触媒是一种具备光催化能力的半导体光材料，若将其涂抹在建筑装饰材料上能够形成与光合作用相似的能效，使该建筑装饰材料具备较强的降解与催化功能。带有光触媒的建筑装饰材料能够降解空气中的有毒气体或者污染气体，对净化建筑室内空气具有重要作用。但是这种建筑装饰材料只是在少部分建筑装饰施工中应用，比如养老院及大型医院的天花板及墙面上。该建筑装饰材料虽然有一定的环保节能性能，但还需要大力推广，让建筑企业及人们对其功能性有一个清晰明确的认识。
2.2软膜天花装饰材料软膜天花装饰材料具有多重优势，它弥补了传统建筑装饰施工中存在的缺陷，在建筑装饰施工中由于固体天花需要多个小块拼装，还需要对其形状进行固定，这一要求给建筑装饰施工带来了极大的难度，而软膜天花装饰材料的应用打破了这一局限，降低了建筑装饰施工难度。利用软膜天花装饰材料不仅可以实现天花的大块使用，同时还能够为建筑装饰树立立体化与多平面形象，为建筑装饰增添了丰富多彩的元素，将建筑的装饰效果表现得淋漓尽致，符合现代人对建筑装饰的高品位审美要求。软膜天花装饰材料具有诸多优点，其优点主要表现在两个方面：第一，软膜天花装饰材料具有良好的环保节能功效，这种装饰材料表面融合了电影屏幕制作方式，其表面制作的凹凸纹可以强化灯光的折射度，减少灯具的使用量。另外该材料主要是由PVC材质做成，具有良好的绝缘效果，在建筑装饰施工中合理运用软膜天花装饰材料，能够降低室内热量流失。第二，软膜天花装饰材料具有良好的隔音效果，该材料不仅防水防潮、且具有一定的防菌功能，便于安装。同时该材料的色彩较为丰富，将其应用于建筑装饰施工中不易脱落或变色，由此可见，在建筑装饰施工中应用软膜天花装饰材料具有较高的绿色环保节能价值，是实现建筑装饰节能环保的重要材料之一，其在未来建筑装饰的应用及发展十分可观。
2.3低辐射镀膜玻璃材料低辐射镀膜玻璃材料与传统玻璃材料具有一定的差异性，它是由普通玻璃加工形成的加膜产品。该玻璃材料是一种新型现代化的具有采光节能效果的绿色节能环保材料，该材料在加工制作中是经过镀膜的，因此具备一定的保温性能，能够有效维持建筑室内温度的稳定性，为居民提供一个舒适安逸的室内环境。不仅如此，在建筑装饰施工中运用低辐射镀膜玻璃材料，能够将外界大量紫外线辐射挡在建筑室外，有效避免了建筑装饰材料掉色的现象。
3建筑装饰中绿色环保节能措施
3.1建筑结构绿色环保节能建筑装饰施工是否具备绿色环保节能的效果是通过建筑结构体现的，在建筑装饰施工中占据结构比例最大的就是门窗与墙体，因此要体现整个建筑装饰施工的环保节能，就要从门窗与墙体节能入手。据相关统计调查得知，建筑墙体与门窗的保温性良好可以节约整个建筑能源的60%左右。在建筑装饰施工中要想实现绿色环保节能应该将原本建筑装饰中所使用的普通单层玻璃转换为中空玻璃断桥金属材料，另外还可以在建筑外窗上采用一些遮阳材料，这样在夏季就可以遮挡强烈的紫外线辐射。在建筑装饰中窗帘材料选择也十分关键，应选择具有厚密性且保暖隔热效果较好的布制窗帘材料。如果建筑结构中的阳台与居室是相通的，那么则需要在阳台的顶面及墙面加装一个保温层，这样可以大大提高建筑结构的保温效果。对于在建筑顶层居住的居民应该在吊顶石膏板上加装保温性能良好的建筑材料，以此来提高建筑顶层的隔热性。若建筑室内铺设的是木地板，要实现室内装饰的环保节能，可以在地板下加装一些矿棉板等适合的保温材料。
3.2建筑照明绿色环保节能照明是建筑装饰中的重点，那么要实现建筑装饰整体绿色环保节能，就需要从建筑结构各个局部入手，建筑照明就是其中之一。在建筑照明节能设计中应遵循合理与实效的设计原则，利用符合建筑装饰实际特点的智能照明控制管理系统及照明节能控制方法，而后再根据居民对建筑室内的视觉要求及功能要求，从而确定合理的照度值，这样一来既可以保证照明材料发光效率，同时还能够达到照明环保节能的效果。在建筑室内对于不同功能的房间应选择不同照明功率的设备，减少不必要的能源浪费，在一定程度上也能够达到节约电力能源的目的。
3.3合理配置装饰色彩不同的色彩会给人带来不一样的视觉及心理感受，在建筑装饰中合理运用色彩能够稳定居民的情绪，消除其疲劳感，对提高建筑室内舒适度具有重要意义。比如在较为炎热的夏季，可以在建筑室内环境装饰中以冷色调为主，这样可以平复居民烦躁的心理，从某种角度上可以减少制冷设备的使用负荷；在寒冷的冬季应该以暖色调为主，暖色调色彩可以给人一种柔和的感觉，为人们驱逐寒冷的感觉，对建筑装饰绿色环保节能具有一定的积极作用。
3.4采用智能化设备，实现回收再利用循环利用是绿色环保节能的重要手段，在建筑装饰中对于绿色环保节能应从多方面把握，比如建筑结构、建筑材料、装饰色彩及设备等，其中要展现设备的绿色环保节能，应在建筑装饰施工中采用智能化设备，所采用的智能化设备要满足低能耗节能环保的条件及理念。比如在制冷设备安装中可以选择一些可回收能量的空气调节系统，从而实现能量的回收再利用，达到设备节能环保的实际效果。
3.5建筑采暖环保节能在建筑装饰施工中所应用的采暖系统应满足绿色环保节能的理念，对于建筑装饰中常用的热量计、温控装置及水力平衡等装置应定期进行检查，从而保证采暖相关系统设备的安装位置及方向，工作人员在建筑装饰中要严格按照相关规范进行各项装饰施工操作。另外，建筑装饰中所使用的多种阀门、散热设备、温度计及仪表等设备不能够随意进行更换或者增减，一定要确保设备安装及操作的安全性。同时还应该结合当地气候变化等因素，选择适当的采暖与空调系统能源供应时间。
5.6发挥政府职能，提高建筑装饰环保节能水平我国政府提出的政策等相关文件具有一定的权威性与强制性，在建筑装饰中充分发挥政府职能，能够增强绿色环保节能在建筑装饰中的实施力度。那么要发挥政府在建筑环保节能装饰中的作用，首先应建立完善的建筑装饰节能测评体系，对建筑企业的建筑装饰施工操作进行测评，看其建筑装饰的绿色环保节能水平是否能够满足人们的需求。并且及时对建筑装饰进行环保节能效果测评，还能够帮助建筑企业更好的改进，提高企业建筑装饰环保节能水平。其次我国政府应出台一些关于建筑装饰环保节能的法律条文，这样一来能够提高人们及建筑企业对绿色环保节能的重视，让其对绿色环保节能有一个清晰客观的认识，只有这样其从意识上认识到绿色环保节能的意义与重要性，才会将绿色环保节能贯彻落实到建筑装饰施工中。再者还需要政府对建筑企业的建筑环保节能装饰施工进行宏观指导，强化绿色环保节能监督。建立建筑装饰施工监督机制，对建筑装饰绿色环保节能施工的全工程进行有效监督与管理，做好建筑装饰局部的绿色环保节能，才能从根本上实现建筑装饰整体的环保节能性。
4结语
对装饰材料的认识范文6
关键词：安全隐患；大型商场；防火监督检查；装饰材料
大型商场特色之一就是大，场地面积大、人流量大、物资密集。这就会在一定程度上影响和阻碍商场的消防安全管理。一些大型商场为了追求商场的美观程度和节省建筑成本，在商场建设的布局和空间设计中使用了违反消防安全规定的装饰材料，比如木板、纤维板、胶合板和纺织装饰物等这些易燃材料。这些违规操作毫无疑问会增加火灾的发生率。因此，大型商场中的装饰材料安全检查一直是消防部门开展消防安全监督检查工作的一项重要项目。
一、大型商场中装饰材料中可能存在的消防安全隐患
大型商场作为一个人流十分密集的公共社交场所，其安全问题一直是消防管理工作的主要任务。近年来，随着科学技术的不断发展，物质生活水平的不断提升，我国的消防技术水平也有十分显著的改进，并且人们的安全意识也越来越强，关于公共场合的消防安全设计已然成为公共场所设计的焦点问题。
目前，在大型商场设计中的装饰材料已经逐步符合消防安全法的规定，并且在一些大型商场中，还建立有专业的设备仪器房，例如计算机设备监控室和高压配电室、发电室等。然而，如今市场经济飞速发展，一些大型商场被利益驱使，为了获得更大的经济利益，片面的只关注商场装饰材料的整洁性和美观性，而对于涉及到人们生命财产安全的隐性问题并未给予关注，因此这样的商场势必会严重危及到人民群众的生命财产安全。而这种现象发生的最根本的原因是建筑者和施工单位对火灾的危害程度没有清晰的认识对消防安全意识的缺乏。
另外，如今很多大型商场的内部结构都存在着孔洞，这些孔洞贯穿于整个大型商场建设中，其主要作用是通风和运送垃圾等。一旦大型商场中发生消防火灾，火灾引发的烟雾和火势势必会经过这些孔洞迅速蔓延至整个商场，更严重的也可能会造成立体燃烧。并且，大型商场的建筑构造本省较为复杂，当消防火灾发生时由于消防水枪的射程有限使得消防工作无法有效进行，造成巨大损失。所以，大型商场中的消防安全工作要想有效实施必须从源头开始，加强装饰材料的防火监督检查工作，做好预防工作将危险从根本上去除，以确保大型商场的消防安全。
二、商场中的消防安全水大型平的提高方法
1.配备适合的消防装置
以下将对各个灭火装置进行简要阐述使读者对其优缺点有大致把握
（1）二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器是我们生活中比较常见的灭火装置，co2是不可燃烧气体，它的密度比空气大，能够附着在物体的表面上使得可燃物质与空气隔绝避免其燃烧，从而达到灭火目的。简单易操作因此在日常生活中得到广泛使用。然而它的缺点也十分鲜明，co2容易引发爆炸，并且co2在空气中扩散会对环境造成污染。
（2）干粉灭火器。干粉灭火器是目前消防作业中使用得最频繁的一种灭火装置，干粉是由粉末状的无机盐组成，无机盐本身就有灭火的功能，并且能够流动于空气中，其灭火效果十分显著。但是它的售价相对来说些许昂贵
（3）水喷雾灭火器。水喷雾顾名思义就是利用现代化技术使水雾化再喷洒于火灾事故现场，通过水雾汽化，水雾是绝缘的可以在电器引发的火灾事故中运用此法，并且水喷雾灭火器的成本相对低廉。
（4）卤代烷灭火器。卤代烷能够阻断燃烧的化学反应，但是卤代烷是有毒气体，它会对臭氧层造成破坏。
2.设计科学的符合商场建筑的防火排烟系统
大多数大型商场都建设与核心商业中心的高层，所以一旦火灾发生，高空为火焰燃火提供空气，火势蔓延速度会十分迅速，为消防工作造成阻碍。并且，大型商场建筑是相对闭塞的，室内的结构也较为复杂，每个商铺联系紧密，这同样使得消防工作难以顺利进行。消防人员常常需要消耗较长时间才能到达现场，在消防人员到达现场之前的这段时间，商场必须依赖自身将火灾的危害程度尽量控制在最小范围内。火灾产生的浓烟会模糊群众视野，也有可能会使人窒息昏迷，并且在闭塞的环境中，物质的不充分燃烧还会导致爆炸的发生从而危机被困人群的生命，也更加了救援的难度。所以，对于这些情况大型商场在建设时就应该设计科学的合理的防火排烟系统，确保空气流通。在选择装饰材料时尽量选择耐火性能高的绝缘材料。
三、大型商场中消防安全保障的提升的具体对策
（1）大力推行防火阻燃的装饰材料的推广使用和管理。首先消防部门加大防火规定的宣传力度，并对商场选择合适的装饰材料提供指导。其次，消防部门加大对于市场上销售的防火阻燃材料的管理监督，制定科学合理的防火阻燃材料的管理规范，明确其标准；并对它们进行严格的检验和监督，以确保市场上销售的是安全的防火阻燃装饰材料。此外，严惩销售假冒伪劣的防火阻燃材料的商家维护装饰材料市场的健康环境。
（2）在大型商场中建设专门的自救逃生工具。火灾引发的浓烟会致使群众窒息，所以针对这个情况大型商场需要为群众设置专门的自救逃生工具处，例如毛巾，瓶装水、照明电筒和救生绳等。尽量保障群众的生命安全。
凡小部门应该尽职尽责，充分发挥其消防安全的监督管理职能，认真执行对大型商场装饰材料的防火阻燃监督检查工作。与此同时，商场监管者也应该对防火监督检查的重要性有一个深刻的认识，积极配合消防部门的工作，加强对于消防安全知识的培训，提升商场人员的自救逃生技能。加强对装饰材料采购和使用的监督，确保使用的材料符消防规定，不断改进商场的消防设备，以减少火灾发生对人们造成的伤害。
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