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校规心得体会范文1
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙
第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
校规心得体会范文2
当今社会，如何在兼顾开发商利益、环境效益、业主需求三者关系的基础上为人们创造出“以人为本”的、体现住区人文文化和谐统一宜居家园，是小区建筑规划设计者必须思考的问题。本文以某小区工程为例，简要概述了小区建筑规划的一些设计心得体会。
一、工程概况菏泽荣泰怡欣花园住宅小区位于菏泽市区东北方向，距双河立交桥两公里，呈不规则的长方形，总用地69541.9 m2。南临长城路，北靠赵王河小区（在建），东接郭楼西路，西与劳动局及四星级酒店用地相连。隔桂陵路与西面赵王河带状公园相望，基地用地平坦。
菏泽荣泰怡欣花园住宅小区是由国企菏泽电厂自主投资开发，主要用于为本企业内部员工解决居住问题。甲方要求小区设计风格根据周围自然环境及功能定位，以简欧或现代简约风格为主。
整个小区由住宅及配套公建组成。住宅有11层、18层及26层，根据甲方要求，11层和18层设计为120平米户型，26层设计为140平米户型。公建分沿街配套公建、会所及托幼，另设独立地下机动车库。
二、总平面设计
1、建筑物布置
山东菏泽属于我国北方寒冷地区，纬度较高，日照对小区总图设计影响比较大。同时由于北面赵王河小区已建，户数要求（1200户）以及对于户型面积的要求，设计单体户型时就不仅仅只是纯粹从单体户型考虑，而是将户型设计纳入整体小区规划总图中进行综合权衡考虑。在进行单体户型设计时，同步进行小区总图日照分析，在单体设计和总图设计中不断协调平衡，以便同时满足业主对于单体户型的要求和总图日照的要求。设计户型时，在满足功能前提下，尽量减小户型开间、扩大户型进深，同时尽量减小建筑体型系数，这样有利于节能、节地以及总图日照的满足。小区配套公建包括沿街商业、托幼以及小区会所。根据设计规范，托幼应能获得冬至日不小于三小时的日照标准。
建筑物总平面布置时，南侧、东西侧住宅均紧贴建筑退界红线布置，以最大限度利用土地，同时为小区中心景观留出空地。考虑到不能影响北面赵王河小区日照，因此将11层和18层住宅相对低层布置在小区北面，以减少对赵王河小区的日照影响，26层住宅则安排在小区南面。适当安排部分高层点式楼于板式高层楼中间，利用山墙间隙争取日照。幼儿园日照标准较高，因此布置在基地东北侧靠近郭楼西路出入口处，独立设置，利用侧隙日照采光，自身日照得到解决，同时幼儿园三层建筑对赵王河小区日照无影响。沿街配套公建根据规划设计条件，布置在长城路一侧，会所则结合景观布置在中心景观北侧。
在满足日照要求基础上，综合考虑采光、通风、消防、防灾、管线埋设、视觉卫生等要求，结合用地条件、建筑选型、朝向、间距、绿地、层数与密度、布置方式、群体组合、空间环境和不同使用者的需要等因素，我们确定了小区建筑规划设计结构，即围合式空间布局。基地布置高层板式建筑物，基地内部则设置少许板式高层和部分点式楼，基地中央为中心景观。
2、景观设计
随着社会的发展进步，人们日益重视生活质量，对于居住的要求不仅止于一个遮风避雨的场所，更加重视环境质量。因而住宅小区户外景观绿化环境的塑造对于提高居民生活质量、建设现代文明居住小区起到相当重要的作用。小区的景观设计分为两部分：一是借景设计，因基地位置隔桂陵路与西面赵王河带状公园相望，因此如何充分利用此周边利好环境是小区建筑规划设计的重要课题之一；二是小区内部景观设计，本小区根据建筑规划布局，主要分成围合式及行列式景观设计。
建筑规划布局中，考虑到赵王河带状公园这一景观特点，在基地西侧均设置26层高层住宅，登高远眺，景观一览无余。同时，基地西侧住宅建筑在满足日照条件的基础上，错位布置，互不遮挡，每一高层建筑物均能直接面对赵王河带状公园，使得本小区对于赵王河带状公园景观利用率最大化。
小区围合式景观位于小区中心位置，是小区中心景观。中心景观分为二景观轴线：一为南北景观轴线，一为东西景观轴线，与小区主次出入口相对应。主要运用将水引入中心景观的设计手法，结合水、桥、广场、绿地、小品等，营造出一个自然、舒适的居住环境。小区中心设置中心绿地，入口及空间节点处设置景观对景，创造一个优美的中心景观环境。
小区行列式景观以每两排建筑为一组进行设计。采用自然式的配植方式，树成丛、花成片及大面积的草坪。植物与地形相结合构成花带、绿屿、竹林、松山、树林等景观。植物地形与建筑结合，共组空间，综合的创造景观，形成良好的空间艺术效果。
3、道路交通
怡欣花园住宅小区在长城路上设主出入口，长城路西面靠近五星级酒店用地处设车行出入口，在郭楼西路设次出入口。
道路交通系统采用环形交通和线形交通相结合，小区景观大道12m，小区主干道7m，次干道5m，宅前道路4m。小区主干道沿整个小区形成环状道路。在通畅，便捷的前提下，以最短的交通与组团出入口相连。除消防车外，机动车尽量做到只在外侧环状道路及地下车库，不进入组团内，较好地实现了人车分流，避免相互干扰。小区主次干道人车共行，宅前道路为人行（消防时消防车可以进入），宅前道路承受较小的交通压力，更趋向于景观作用。沿小区主干道设置地下车库出入口，车辆可以就近进入地下车库。小区景观大道位于小区中心地带，只供景观步行游憩用。
小区停车系统采用地上停车与地下停车相结合的方式。地下停车为主，地面停车为辅。地面停车成环形，位于小区主干道外侧，靠外侧利用退界范围设地面停车带，方便，经济，实用，充分利用土地。地下车库顶部有1.5米的覆土，可保证小区内绿化植物的正常生长，又可足够容纳设备管线铺设。根据规划设计条件，停车位需满足1：1.2的比例，小区地面停车140辆，地下停车需要1300辆。设计地下车库时，为了满足停车位要求，又要综合考虑建筑物布置以及建筑用地的大小。建筑用地小，则地下车库用地可相对大。因此，需要在建筑物布置和地下车库用地之间协调平衡，寻找最佳结合点以满足地面建筑规划设计要求和地下车库停车位要求。
三、建筑设计
1、住宅设计
山东菏泽属于我国北方寒冷地区，纬度较高。因此，单体户型设计除满足一般居住建筑设计原理的同时，还特别要注意满足冬季保温采暖设计及住宅建筑节能设计的要求。
通常来说，住宅单体户型大进深小面宽有利于节约用地，争取日照。但对开发商来说，良好的房型和楼盘特色也是必须兼顾的。因此对于设计人员来说，在缩小面宽，扩大进深之间需要找到一个最佳的平衡点，做出优秀的房型来。设计户型时，总的指导原则是在满足业主使用功能要求基础上，尽量减小户型面宽，加大户型进深，同时尽量减小单体建筑体型系数。这样有利于小区节能、节地设计。
商品住宅根据甲方要求，设计为120平米和140平米两种主力户型。120平米户型为三房两厅一卫设计，140平米户型为三房两厅两卫设计，带独立主卧卫生间。户型设计参照国家小康型示范小区设计导则进行设计，以经济适用为原则，适应现代生活方式，并在套型、功能、环境、配套设施等方面适当超前。每单元均为一梯二户，户型南北通，每户均为“明厨、明卫、明卧、明厅”，提供了良好的日照、采光和通风条件。其中，主卧、次卧、起居室布置在南面朝向，书房、餐厅、厨卫布置在北面朝向。各使用空间布置紧凑合理，功能分区明确、动静分明、流线清晰。走道短捷，提高空间的使用率和舒适度。
住宅立面采用三段式设计。住宅外墙面底部挂贴石材，主体采用涂料，平屋顶部分采用飘板构架，结合细部线脚、飘窗、装饰构架的处理，塑造出亲切和谐的视觉效果。在屋顶处着意处理，以刻画出优美的天际线。同时通过简单有效的细节处理，体现出建筑的品味。
2、配套公建
小区配套公建分为沿街配套公建、会所及托幼，其面积配比均满足规范要求。沿街公建与会所均为现代简欧风格，外挂石材，采用简化优化后的欧式线条勾勒轮廓，区分空间。以米色及浅暖色调为主，营造高贵温馨的气氛。不同的纹路与肌理，相互协调，相互衬托，充分体现精雕细琢的品质。立面风格庄重精美，比例工整严谨，细节考究。托幼设计中，充分考虑幼儿心理与生理特点，力求塑造一个属于儿童自己的天地。
3、节能设计
资源节约型、环境友好型社会是人类社会发展的方向，是实现人、自然、社会全面协调可持续发展的必由之路，节能减排已成为国家法定国策。
菏泽市属于北方寒冷地区，纬度较高，住宅单体防寒保温节能要求比较高。在寒冷的冬季里，人们需要获得更多的日照，建筑物也应更多的利用太阳能这种清洁无污染能源。
小区建筑规划设计中，从节能设计要求出发，我们主要考虑了以下几个方面：
首先，控制住宅的体型系数。建筑物体型系数是指建筑物与室外大气接触的外表面积与其所包围的体积的比值。建筑物外表面积越大，散热面就越大，要减少散热面，必须使形体集中、紧凑，减少凹凸变化。住宅建筑耗热量指标随体型系数增长而增加，从有利节能出发，体型系数应尽可能的小。因此，在设计户型时，我们尽量使平面户型空间组合紧凑集中，尽量减少凹凸变化，同时合理扩大栋深尺寸，扩大容积，从而减少体型系数。
其次，选择最佳建筑朝向，扩大住宅建筑物南向得热面的面积。从争取太阳辐射量进入建筑护体系和深入建筑物内部越多越有利考虑，应尽量增大建筑物南向得热面的面积是最为有效的。因此，在总图设计中，我们结合道路路网和住宅节能要求来布置建筑，尽量增大建筑物南向得热面的面积，力求获取最佳建筑物朝向，从而使建筑节能和总图规划和谐统一。
再次，选用高效、合理、经济的建筑节能围护体系，加强冷桥节点部分的保温构造设计。建筑物外墙采用加气混凝土砌块岩棉板外保温复合外墙，门窗均采用塑钢双层中空玻璃门窗设计，屋面亦采用岩棉板保温体系。同时，加强对关键冷桥节点部位的保温构造设计，以减少能耗损失。
以上措施均是从节能减耗方面来考虑的，属于被动式节能设计。从主动利用太阳能的角度出发，我们将住宅设计为平屋顶，在屋顶布置太阳能板，主动利用太阳能这种清洁无污染能源为小区住户服务。
校规心得体会范文3
关键词：数据体系；数据仓库；大数据；数据管理
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）19-0003-02
随着高校信息化建设的逐步深入，各高校在建设过程中产生了大量的信息，如学生的学籍信息、选课信息、消费信息等；教师的教学信息、科研信息等；还包含涉及人、财、物等相关的校情信息。不少高校已建立了数据中心积累了大量的结构化数据，解决了“数据孤岛”问题。数据中心里面的数据除了能提供简单查询和统计功能外，许多看似没有关联的数据之间常常暗含联系，蕴藏更多的信息和知识，这就需要运用专业的工具和方法进行分析。因此，在当今智慧校园的大背景下，同时基于大数据、云计算等新技术快速发展和应用，各高校也需根据学校自身发展的需要，制定统一的数据标准体系，对学校的数据模型进行统一设计，这是推进学校数据中心建设的依据，在此基础上再进行数据采集、分析和挖掘，并最终展示出来，形成一套完整的智慧数据体系系统。智能数据体系是智能校园的一部分，它不但是简单地从数据到信息，从信息到知识，从知识到智能这么理性，更重要的是从价值发现新价值。因此，智慧数据体系也将成为一座桥梁连接虚拟世界和现实世界。
1研究内容
高校数据中心的智慧数据体系的研究包括四个部分组成：1）总体规划。总体规划是对全校业务系统和数据进行梳理，形成学校信息化建设的顶层设计。2）数据采集。数据采集是通过制定策略，获取学校各部门业务系统中产生的数据，并对其进行清洗和存储。3）数据分析。数据分析是运用专业工具对采集的数据进行专项的分析、提取和挖掘。4）信息服务。信息服务是指根据校园网各类用户的需求，通过门户或其他客户端将数据分析的结果传递给用户进行使用。
2总体规划
信息资源体系的总体架构规划采用SOA架构进行规划，主要包括三层：网络基础设施层、数据平台层、服务展现层。见图1。
信息资源体系架构设计是高校智慧数据体系规划的基础，是对高校数据中心信息资源体系总体架构和智慧数据体系技术架构的梳理和规划。信息资源体系架构的设计过程就是从业务系统中抽象出数据体系的过程，按照学校信息化规划中对数据集成及数据仓库的建设要求，以及学校各部门对信息化的需求，分析各部门业务体系、数据管理和应用现状，设计基于全校的数据体系，是智慧数据体系的基础。
以上图为例，采用面向对象的方法，从业务和信息的视角，对学校各部门使用的业务系统的相关组成对象和业务过程进行抽取和分类，形成教学、人财物和科研、学生、公共服务四类信息的聚合体，描述各对象之间的业务关系，形成学校顶层业务视图，为学校信息化建设、数据的管理和综合应用建立了顶层框架。
通过对学校各部门使用的应用系统的分析，首先对学校各业务系统中产生和存储的信息进行梳理，对业务数据进行分类、体系化，建立了学校信息资源体系架构，在信息资源体系框架下，根据各类业务系统中数据之间的关联关系，进行学校数据模型的设计；其次根据学校各部门数据应用需求和数据技术分类，规划基于全校统一的数据体系框架，对数据的获取、存储、应用、管理需求进行分析，研究智慧数据体系建设中使用的关键技术，设计各类技术架构，指导数据中心的建设。
3数据采集
教学和科研是高校的两大重要工作，因此，教学信息和科研信息是高校的两大核心功能的重要数据，要提高学校的教学水平和科研能力，需要有效的从各业务系统中取得相关数据。高校的智慧数据体系架构必须以学校现有的业务系统为基础，能够应对未来信息化的发展以及各业务系统产生的数据管理需求，因此，业务系统中各阶段产生的数据都是非常有意义的，对其进行采集，并按生命周期进行管理，既保证了数据的完整性又能提高学校数据的质量。高校的智慧数据体系架构的数据采集包括数据的产生、交换、存储、管理等内容。
3.1数据的获取
在学校信息化发展过程中，大部分高校已经基本建立了各类信息系统等，积累了大量的结构化数据，同时还有许多包括XML等半结构化数据，以及多种形式存在的非结构化数据。数据的获取通过使用ETL工具对多种来源的数据进行抽取，转换和加载，并通过企业服务总线（Enterprise Service Bus，ESB）以及文件传输技术，实现学校各部门业务系统之间数据的关联和聚合，并采用统一的数据结构进行数据的存储。高校只有将各个业务充分整合，数据有效的获取，以提高数据的质量，才能将信息化对学校发展的推动作用发挥出来。根据数据类型和来源的不同，需要制定不同的数据抽取策略如抽取方式、抽取时间、抽取周期等，既要满足数据分析的需要，又不能影响业务系统的性能。
3.2数据的存储
学校近年来建设了各类业务系统，产生大量的数据，为保证不同系统之间的数据合理存储和高效利用，避免共享时出现数据不一致的问题，需要合理规划学校的数据存储，建立统一的数据存储标准。数据存储架构设计就是将清洗后的数据按计划增量的方式导人到数据仓库中，用于解决学校数据的存储和管理难题。目前，在高效中各部门产生的业务数据分布总体成星型分布，因此数据存储架构采用数据集中存储和数据分布存储相结合的模式。学校数据中心存放的是各部门需要共享的交换数据、记录生命周期的数据、历史数据，以及用于决策分析的数据。其他数据仍存放于原来的各业务系统的数据库中，用以支持各业务系统的正常运行。另外，在数据存储的时候还要考虑对非结构化数据按照统一的标准进行有序、高效的存储，以方便下一步数据的分析。
3.3数据的管理
学校数据中心的数据积累是个漫长的过程，数据从产生、交换、存储到应用有完整的生命周期。在数据产生和积累过程中，要有效管理才能确保数据质量，使学校数据具有更高的价值。数据管理的目的就是去寻找优化手段，建立有效的数据生命周期管理，有效的控制数据资源，重视历史数据积累，提升数据资源的利用率。高校数据管理架构应以数据为中心，以需求主导服务方向，建立并实施数据管理标准规范（包括编码标准化、数据标准化和维护数据标准化三方面），完善数据最优化。
4数据分析
数据采集完成后的数据将作为数据分析的原始数据。数据分析是智慧数据体系中数据处理流程的重中之重，它将在这个环节体现数据价值之所在。数据分析技术可以从采集的大量的实际应用数据中找到真正有价值的信息和知识，为教师提供学生学习和教学相关的信息以提高教学质量，为科研者提供，为高校管理者提供更科学的统计分析作为决策基础，从而有效的提高学校的教学质量、科研水平等，这对于学校的发展非常重要。在宏观上，高校可以在学科规划、合理设置课程、院系办学评估、智慧化校园网络建设等方面借助大数据分析技术，挖掘数据中潜在的价值。也可以从一些特定的数据中分析挖掘某一方面信息，比如：上网行为分析、学生心理健康、就业情况分析、学习者特征挖掘。
5信息服务
信息服务是根据不同校园网用户的需求，为用户提供公共信息服务、专业信息服务、信息处理服务、决策信息服务等。由于信息服务面向最终用户，因此它也是智慧数据体系的“窗口”。系统存储的大量数据通过对数据分析体系有效、清晰、灵活地呈现给用户，满足不同决策层级用户的决策需求。在高校，数据挖掘可用于学校教学、科研、管理等业务层面进行宏观的挖掘和预测，还能用于评估和判断在微观方面的服务需求，为学校更早的发现问题。比如学习行为分析、干预师生行为、对上网行为分析进行心理干预等。
校规心得体会范文4
通过学习《中小学教师职业道德规范》，使我明白了要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。
首先，教师要认真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育，义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。
其次，教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。师德修养的目的，在于形成良好的师德素质，提高教师实践能力。教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用这些认知指导自己的行动，培养自己的良好的品行。就像我国著名教育家先生指出的那样，道德不是熟记几句格言就可以了事的，要重在实行。
教育实践是正确师德观念的认识来源，只有在教育实践活动中,才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系,才能培养好自己的师德品质。教育实践还是不断进行教师职业道德修养的动力。教师道德品质修养不是一时一事而就的，而是要在教育实践中不断的探求，不断的认识，不断的完善，不断的提高。
校规心得体会范文5
关键词：中小型企业；信用风险；Logistic回归模型
1.引 言
信用风险评估是定性和定量的方法对可能引起信用风险的因素进行分析，将评估对象分为正常类和违约类，或直接计算出借款人的违约概率，为担保机构是否承保和银行贷款提供依据.近几年，我国中小型企业占规模以上企业99%，由于银行贷款为其主要的融资方式，这无疑为商业银行提供了很大的业务市场.然而由于中小企业规模小、抗风险能力弱、生命周期短、信息透明度差等特点，银行对其的借贷条件较为苛刻，为中小型企业获得银行间接融资带来一定障碍.综上所述情况，使得建立能够准确预测中小型企业信用风险模型势在必行.
本文的研究主要是沿着两个方向进行：基于中小型企业在我国经济中的重要地位以及研究数据的可取得性，选取中小型企业作为研究对象；同时，在充分借鉴前人研究成果的基础上，在确定了科学的样本和指标选择方法之后，采用Logistic回归模型对企业信用风险进行研究， 使模型建立在可信的数理基础之上，预警效果更为理想.
2.实证研究
2.1 研究样本和指标选取
本文以甘肃省120家中小型企业2011年的财务数据为研究样本，数据来源于联合信用管理有限责任公司甘肃分公司，并根据其评级级别分为风险组以及正常组.本文在财务指标的选取上，主要倚重盈利能力、现金流量、偿债能力、营运能力、成长能力五个方面，初始选取被使用最频繁的20个指标作为研究变量：流动比率、速动比率、资产负债率、总资产收益率、销售净利润、主营业务利润率、净资产收益率、应收账款周转率、总资产周转率、流动资产周转率、存货增长率、销售现金比率、现金收入比、总资产、主营业务收入增长率、净资产增长率、流动负债率、固定资产比率.
2.2模型指标的筛选
根据上表可以看出，用分析样本数据的预测准确率为93.8%.从预测结果来看，以上模型作为一个信用风险的预警模型无论从历史数据的拟合优度，还是对未来预测来说，均较为理想.
4. 结论
本文所使用的数据均是真实有效的，所建模型具有较强的预测能力，辨别能力高达92.5%，结果较为理想.并且在预测指标的选择过程中可以发现盈利能力、现金流量、偿债能力和成长能力四类财务指标对判别企业信用风险效果显著.然而本文亦存在很多不足之处，首先所使用数据全部为甘肃省的中小型企业，在对其他地区中小型企业进行分析时，模型或许会有一定的局限性；其次本文仅研究了20个预警指标，并未包括所有的财务指标和非财务指标，而且由于搜集资料途径限制，对于很多有可能影响企业信用状况的指标没有纳入研究.对于以上问题，待以后的工作中会继续研究.
参考文献：
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校规心得体会范文6
开学典礼心得体会范文500字
作为xx中学一名新学生，我深深感受到自豪与骄傲，也深深感受到自身的使命与责任感，更在听了学校教师代表的演讲后，心中涌起起了一种“今日我以一中为荣，明日一中以我为荣”的信念。
从几位领导讲话中，我了解到xx中学这个声誉好，教学优先高等学府；我深知，我的梦想会实现，我将载着这帆船起航，去寻心中的理想。我更能体会到老师对新生的殷殷嘱托、殷切的希望。老师所说的话更加打动了我，鼓舞了我，他们用长年从事教育事业而留下的沙哑声音，不厌其烦的告诉我们，学生首先要定位自己的人生；其次要计划着未来远大的人生目标；最后以学校为载体，一步步踏实的付出行动，证明给别人和自己看。听到这里，我的心情很激动，觉得这不像一般意义上的开学典礼，没有大话，没有套话，不喊口号，仿佛我们人生的启航灯和指明灯。
老师代表的话说的也很实际，他们用自身的经历和经验告诉我们要尽快熟悉校园，要适应环境，不要让环境适应你。新生代表说的也很精彩，从他的口中，我听到了自己的心声，发于内心深处，一种说不出的信任感与无限期待。
寒假已经过去。想把它们统统丢到回收站，并清空它。在新的学期，我一定要好好学习，用成绩来回报殷殷关切我的父母和老师。
开学典礼心得体会范文500字
开学的第一个星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了盛大的开学典礼。
首先，我们看了一段精彩的舞狮表演。叔叔们披上了好看的雄狮套，动作十分洒脱，举手投足表演的活灵活现。只见“小狮子”一会儿灵活地跳上了桌子，在桌子上调皮地表演倒立，一会儿又跳到地上翻滚，跳跃。他们扣人心弦的表演，博得了我们全体师生雷鸣般的掌声！真可谓是“台上一分钟，台下十年功。”
“起立！”升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！典礼正式开始了，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，望着鲜艳的国旗，我仿佛看到了中华民族屈辱的历史，当然更看到了此刻辉煌的成就。作为新时代的接班人，我们必须要继承先辈遗志，努力奋进，为国旗添光彩。“当当当”，旗杆上的旗绳敲击着金属，仿佛也在为我们的开学典礼进行伴奏，太阳公公也咧开了嘴，散发出柔和的光芒。
校长热情洋溢的讲话之后是一位女教师的演讲，她讲得是那么动听，那么充满了活力。她祝愿我们在新的学期里，成绩步步高升，欢乐成长每一天！
教师们对于工作从来都是严于律己，兢兢业业，作为学生的我们天职就是学习，我必须听教师的教导，努力学习，不辜负教师对我的期望。
开学典礼结束了，我想了很多很多：春天是一切事物的开端，让我们在新的学期里好好学习吧！在新的学期里，祝教师们工作顺利，万事如意！祝愿同学们的成绩步步高升！
开学典礼心得体会范文500字
荀子曰：学不可以已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今天我们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园，一段崭新的学习生活又开始了。新的校园，新的老师，新的同学给我带来了一种新的感觉，但并不陌生的，这是一种亲切的、热情的、朴实的、让人温暖的感觉。大学是一个大舞台，它会为你提供充分展示自己的机会，从中丰富内涵，提高个人综合素质。
在这里，我们不仅感到几分新鲜，更多的是增添几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下属于自己理想的种子，并努力奋斗去实现它。作为一年级新生，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。一切从零开始，让我们努力学习，拉近自己与理想的距离，使理想不再遥远。
