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智能化建设培训范文1
［关键词］商贸类专业 课程改革 技能培训 教材建设
［作者简介］王福君（1968- ），男，辽宁宽甸县人，鞍山师范学院高等职业学院党总支书记，教授，研究方向为区域经济和高职教育管理。（辽宁 鞍山 114016）
［课题项目］本文系辽宁省高等教育学会高等职业教育教学改革科研专项（2009～2010年度）一般资助项目“商贸类专业课程改革、技能培训与教材建设耦合化研究”（项目编号：GZYB09009）和2009年度辽宁省高等教育教学改革研究项目立项“商贸类专业课程、教材、培训一体化建设研究”（指南编号：4-8）的阶段性研究成果。
［中图分类号］G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2013）02-0098-03
一、改革背景
课程改革、技能培训与教材建设三者之间相互依赖的程度称之为耦合度，当三者之间耦合度越高时，说明三者之间密切联系的程度越高；反之，相关性越小。目前，高职院校课程改革存在着重理论阐述，轻动手技能；重知识传授，轻素质养成；重课程讲授，轻技能培训等问题。在课程、技能、教材三者关系上课程改革没有起到跑道的作用，没能实现与其他二者的有机结合。高职教育具有高等性和职业性，但它的本质毕竟是职业教育，具有很强的职业定向性和行业依赖性，与技能、适应就业等关系密切，因此必须以岗位技术应用能力为主线，以任务驱动或项目导向理念来开发课程，倡导能力为本的高职课程建设。当前，高职院校商贸类专业教材建设也存在着许多问题：一是由于商贸类专业面向的岗位群复杂多变，教材的编写组织管理跟不上，没有形成以岗位技术应用能力为主线设计学生所需知识能力的高职教材体系；二是高职教材内容陈旧，缺乏行业前沿的科学性、先进性与针对性，没有形成行业岗位系列课程和人才持续发展系列课程的融合；三是高职教材与实际岗位技能、知识耦合度不高，学生通过教材所获得的知识能力结构与工作过程结构不一致，以致使学生实践动手能力不强；四是不少教材与岗位技能培训相脱节，教材是教材，培训手册是培训手册，无法实现教学与就业岗位的融合。因此，我们要以正确的理念来处理课程、技能、教材三者的关系，以课程为规范，以教材为手段，以技能为目标，实现课程改革、技能培训和教材建设的耦合化。
二、辽宁省高职院校商贸类专业设置与调整的实践
根据教育部普通高等学校高职教育指导性专业目录的划分，商贸类专业包括市场营销类专业和经济贸易类专业中的贸易类专业。辽宁省高职院校中市场营销类专业点数是52个，分别是市场营销专业点14个，市场开发与营销专业点12个，营销与策划专业点8个，医药营销专业点2个，电子商务专业点14个。经济贸易类专业中与商贸相关的专业有国际经济与贸易专业点1个，国际贸易实务专业点13个，国际商务专业点4个，商务经纪与专业点1个，全省共有71个商贸类专业点，占全省202个专业点的35.15%。近年来，随着辽宁地区第三产业的快速发展，辽宁省高职院校商贸类专业数量不断增加，各个学校也开始进行专业群建设，不断理清专业与专业之间的逻辑关系。目前，辽宁省很多高职院校把与市场营销专业相近的专业归类形成商贸类专业群，绘制商贸类专业群发展规划图，形成大类专业（商贸大类）—主干专业（市场营销）—专业方向（汽车营销、房产营销）发展脉络，并对应形成专业群内课程结构体系。
在辽宁省82所举办高职教育的院校中，鞍山师范学院高等职业学院（以下简称“我院”）是鞍山市唯一一所商贸类专业比较齐全、以服务第三产业为主的高职院校。目前，我院的商贸类专业主要有市场营销、市场营销汽车方向、市场营销房地产方向、电子商务、商务经纪与以及为连锁卖场培养人才的连锁经营管理专业。从2008年开始，我院商贸类专业人才培养模式改革进入了一个新的阶段，主要表现为校企共同确定专业培养目标和人才培养规格；以顶岗实践、企业百家讲坛、专业招聘会为媒介开展校企合作；针对课程改革、技能培训、教材建设、双证书制度、实践教学等进行深层次改革；依托专业群建设，不断梳理出专业群的基本素质、通用能力、岗位能力和拓展能力，形成专业群内完善的课程体系，在选课范围、课程置换、教学方法上进行了相应的配套探索。
三、商贸类专业课程改革、技能培训与教材建设一体化改革实践
（一）课程改革
课程是实施专业人才培养的主要载体。课程改革的目的是按照行业、岗位所对应的典型知识、能力和素质要求，以任务驱动为理念有选择地将原来分属于不同课程的教学内容有机地组合成一门新的课程，积极开发有别于学科知识型的岗位技能培训课程。
1.在课程内容选择与组织上，实行任务驱动的模块式教学，将技能训练、实践知识、岗位培训纳入商贸类专业课程，避免以理论的系统性为目标形成学科课程，实现以实践的系统性为目标形成技能活动课程。从纵向来看，课程内容的选择构成了一个完整的专业知识体系，而这个专业知识体系必须以岗位技能为主线，理论知识必须能够支撑这一主线。从横向来看，每个课程都是构成岗位专业知识体系中的学习领域，课程的内容是岗位任务及相关岗位要求；完成该任务所需要的综合理论知识；完成该任务的工作步骤；完成该任务过程中可能出现的问题及解决对策等。在课程的组织上实行归类管理，与专业归类相对应把课程分为通识教育课程、大类专业基础课程、专业主干课程、方向课程这样的课程结构，形成“能力类别+能力模块＋学习领域（课程）+专业综合实训”的新型课程体系。通识教育课程由通修课程和通选课程组成，通修课程主要有5～6门构成，侧重于学生基本职业素养和道德素质的养成，以及非专业职业技能（即通用能力）的养成。通选课程主要按照人文与社会、自然科学、语言与艺术、经济与管理、综合业务素质五个系列设置，引导学生跨学科、跨专业选修，目的在于文理交融、一专多能。大类专业基础课程（3～4门）在于搭建专业群内各个专业的平台课程，其内容能够支撑相近多个专业。专业主干课程（5～6门）体现了专业群内专业之间的异质性，也是专业岗位能力的主要载体。理实一体化课程（1～2门）是基于岗位的操作理论与操作实践高度融合的课程，目的在于实现教、学、做一体化。在课程组织时，学院从总体上控制各类课程之间的比例关系。
2.在课程目标上，从单纯的知识传授或重技能训练转向重知识、素质与能力并重，注重学生的可持续发展，实现学生的全面发展。课程目标的确立与专业知识体系和技能项目体系相适应，按照岗位技能链进行课程整合。如学院把市场营销、连锁经营管理和商务经纪与三个专业中的《商场服务技术与规范》（60学时）、《商品学基础》（34学时）和《店铺开发规划》（26学时）三门课程按照岗位知识、能力与素质的要求整合为《卖场营销实务》一门课程。整合后的《卖场营销实务》（68学时）由卖场基础知识和卖场营销实务操作两部分组成。卖场基础知识主要介绍了卖场的含义和种类、卖场的组织结构与营运岗位、卖场选址定位、卖场的招牌与店面、卖场的照明与色彩、卖场的POP广告、价格标识、卖场安全、商品等基础知识。卖场营销实务操作部分主要从市调、订货管理、销售管理、库存商品管理、商品陈列与盘点管理、损耗管理与防损、收银管理、会员管理、顾客服务与投诉处理、卖场营运效益分析十个任务出发进行卖场营销实务操作教学，边讲边练，使学生掌握卖场中各个岗位的技能。整合后的《卖场营销实务》剔除了原有课程中陈旧、重复的部分，大大地缩短了学时，突出了课程中实践技能的培养。
3.在课程价值取向上，走出单纯围绕岗位培养学生动手能力的思维框架，实现学生以岗位技术应用能力为主线，以任务驱动为理念的课程设计。课程的价值取向克服了技能与人性、科学的脱离，克服了唯就业的技能论和唯学科的知识论，注重了学生发展潜力的培养和综合素质的提高，能够满足学生从低层级向高层级发展的需要，处理好培养学生素质和技能的关系，处理好培养学生专项操作技能和综合职业能力的关系，更要处理好培养学生职业岗位的针对性和职业岗位的迁徙能力的关系。
（二）技能培训
技能培训是高职院校区别于一般普通本科院校的重要内容，加强高技能人才培养是高职院校的根本任务。学院紧密结合岗位关键技能的要求，对照国家行业标准和职业资格鉴定标准，确定和调整各专业的培养目标和关键技能点，按照企业岗位标准训练学生的职业技能。学院积极与行业企业合作，根据职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准以及岗位培训内容，改革课程体系和教学内容，建立理实一体化课程。这样的课程有利于学工交替、校企交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式，同时也有利于学生进行岗位培训、从业前培训、转岗培训及其他职业性培训等。
在技能培训上，重点打造教师和学生的动手能力。在实训师资上，打造一支由专业带头人领衔、专任教师和行业兼职教师为主体的适合课程建设、教材编写、岗位培训、职业资格证书培训的双师结构专业教学团队，逐步形成专职教师既能从事基础课程讲授、实践课程操作，又能进行岗位培训和职业资格培训的工作机制，提高专职教师的职业能力，为提高学生的实际动手能力打下基础。在实训基地上，重点建设校外学生顶岗实习基地，促进学生校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点一体化，力求校内实训、校外实习和顶岗实习形成系统化。为了缩短学生素质、能力与岗位要求之间的差距，我们规定大一、大二的学生每天早上进行公共交际及语言文字表达训练半小时，主要是在校内进行普通话语音训练、职业口才实训、礼仪实训和应用文写作实训；每个周二下午都要进行职业技能训练，学期末要进行职业技能汇报展示。在校期间为了使学生能够了解行业以及企业文化，学校积极进行教授论坛、企业百家讲坛以及企业培训、相关职业资格培训进校园活动。更重要的是在学生顶岗实习之前，根据企业不同岗位的要求对顶岗实习学生进行专项礼仪等非专业素质培训和岗位技能培训，使这些学生能够立刻进入工作角色，有的还成为顶岗实习单位的中坚力量。
（三）教材建设
教材是课程建设的最主要内容，是师生教学活动的主要工具和基本依据，是理论与实践相结合，全面提高教学效率与质量的关键因素。学院商贸类专业大类基础课程教材既注意了教材内容的先进性，针对行业企业的发展以及技术进步及时对部分内容进行增删、修改与重新组合，又保持了教材的相对稳定性。专业课程主要根据校企商讨的教学大纲来组织自编教材和讲义，专业课程教材的编写以技能型人才培养为目标，以任务驱动来设计内容，以提倡能力本位理念为立足点，充分以教材来体现新的课程观、教学观和学习观，为商贸类专业学生的终身学习、生活和发展奠定良好的科学基础。专业主干课程的教材建设关键在于确定课程体系，选择教学内容，与商贸企业培训专家共同开发紧密结合行业实际，突出职业操作内容的特色教材，作为商贸类专业的平台基础专业课。教材的编写力求实现三个创新，一是打破一灌到底的单一知识叙述型教材模式，尝试建立包括知识学习目标（基础知识与基本理论）和以任务为模块的技能操作训练相结合的教材模式；二是实现文、音、像相统一的配套建设，构建教材的立体化模式；三是尝试建立课程、岗位培训、职业资格培训一体化的教材模式，实现以职业素质为基础，以职业技能为核心的学生多参与、多动手、多训练的高职教学模式。专业选修课程教材内容的建设更是体现岗位教学内容和形式的多样化、课程形式和结果的多样化，不搞“一刀切”，允许顶岗实践和订单培养中的培训课程与教学计划中的课程进行课程置换。
（四）实现三者的高度耦合
卖场与卖场之间的培训差别很大，很多中型卖场和大型卖场培训出来的员工在其他大型卖场和外资卖场中无法立即工作，主要是没有一个三者之间耦合化程度很高的教材。商贸类专业课程改革、技能培训与教材建设一体化建设主要是按照大型标准卖场的岗位知识、能力和素质陆续出版了一些商贸类专业的核心课程教材，如《卖场营销实务》《推销技术》等，非常适合作为各大卖场人力资源培训使用。
首先，基于工作过程找出岗位上的技能要求，分解出岗位能力标准，设计出相应的学习领域即课程，构建“能力类别+能力模块＋学习领域（课程）+专业综合实训”的新型课程体系。其次，对新型课程体系中的技能链进行详细分解，能力类别分为基本素质、通用能力、岗位能力和拓展能力。能力模块是支撑能力类别的具体能力，如基本素质可以分为政治思想素质、身体素质和心理素质等；通用能力可以分为公共英语应用能力、计算机操作能力以及良好的礼仪和口才能力；岗位能力是指本专业中的关键岗位能力，一般能够分解为4～5个；拓展能力主要是指与本专业相关的纵向或横向的外延能力。在能力类别中基本素质、通用能力、岗位能力和拓展能力分别占总额的15%、15%、55%和15%左右。学习领域即支撑能力模块的课程结构，主要围绕人才培养目标以及职业标准，科学合理地调整和改革课程体系、教学内容和教学管理。最后，坚持素质与能力并重的原则，进行课程和技能项目体系的构建，在课程设置和顶岗实践、订单培养的安排上，充分考虑学生技能的培养，可根据合作行业、企业的不同采取校企两地培训与考核，教学学时可以灵活地在校企双方完成，增强了针对性和灵活性。
四、对改革的反思
商贸类专业课程改革、技能培训与教材建设一体化改革是一个系统工程，由于存在着有些教师动手能力弱、校企之间缺乏深层次合作以及商业秘密保护等原因，往往会使课程改革、技能培训与教材建设缺乏完整性。
［参考文献］
［1］董新伟，杨为群.振兴辽宁老工业基地背景下高等职业院校专业设置与调整研究［M］.大连：东北财经大学出版社，2009.
智能化建设培训范文2
关键词：建筑智能化 系统工程管理
随着建筑弱电系统的发展和完善，系统内容已不是简单弱电子系统的累加，而是一个具有相关联的、具有集成要求的综合性智能化系统。复杂的项目目标要求项目管理采用一种具有统一协调界面、责任明确的责任管理体系。
一、 智能建筑与建筑智能化系统
智能建筑是以建筑为平台，兼备通讯、办公、建筑设备自动化，集系统结构、服务、管理及它们之间的最优化组合，向人们提供一个高效、舒适、便利的建筑环境。建筑智能化系统就是在建筑平台上，利用系统集成技术实现的通讯自动化系统、建筑设备自动化系统、办公自动化系统，它们与建筑环境一起构成了整个智能建筑。
建筑智能化技术是现代建筑技术与通讯技术相结合的产物，随着科学技术的进步而逐渐发展和充实，它的技术基础是现代建筑技术、现代控制技术、计算机技术、通讯技术、图像显示技术。 建筑智能化技术的发展，推动着智能建筑不断集成化发展的进程，并在一些现代建筑中形成一种崭新形式的建筑弱电系统（建筑智能化系统），从而实现信息资源和任务的共享与综合管理，充分体现智能建筑投资合理、安全、高效、舒适、便利、灵活的目标，这也是人们追求建筑智能化的目的。
二、 建筑智能化系统工程实施特点
建筑智能化系统建设是一项复杂的系统工程，它需要建筑智能化技术以及管理科学、施工管理技术等学科知识的全面支持。同时，建筑智能化系统建设首先是一项建设工程，必须科学地进行投资、效益、工期规划，并按建设总目标实施全过程的质量控制、进度控制、投资控制。但是，作为一项新生的、综合性的系统工程，建筑智能化系统工程在系统规划设计、施工、验收和行业监管方式都与传统的建筑机电系统有所不同，相应的标准和规范还不完善。建筑智能化系统各子系统间、建筑智能化系统与其它机电系统、建筑智能化系统与土建和装饰都有一系列相关的配合与协调。因此，在系统实施过程中，将对系统规划设计、工程施工与管理的人员在工程技术、管理经验上提出了更高的要求。
建筑智能化系统相关工程配合相当重要，建筑智能化系统工程跨越诸多专业技术领域，在工程实施中又有许多相关工程的配合协调要求，且在系统设计、设备选型、工程公司选择、施工安装、工程验收等环节上，现行的标准和规范还不太完善，缺乏有效的质量监督和保证体制。现在大多数系统集成公司从属于IT行业，而设备安装公司又属于建设行业，因己方利益的驱使和行业的局限性，设计院或系统承包商在规划、设计、施工过程中难免犯重技术、轻效益或重设计、轻实施的毛病。造成一方面系统功能盲目升级，增加业主投资，另一方面因缺乏有效的施工管理和质量控制，往往是一流规划与投资、二流施工管理、最终落成三流的系统。施工、调试期间，因设计、施工、集成、设备供应等界面划分不清，造成设计、安装、集成、设备供应各方相互扯皮，业主忙于调解，不堪重负。类似情况严重损害了用户利益，也影响了建筑智能化系统的健康发展和功效体现。因此，利用社会力量对建筑筑智能化系统工程的规划设计、队伍选择、施工管理、调试验收等全过程实施技术咨询与监理是确保工期、质量、减少投资的一种有效的解决方法，这在一些重大建设项目的建筑智能化系统工程的成功实施中已经被证明了。以下是笔者对在建筑智能化系统工程中如何实施工程监理的一些认识和体会。
三、 建筑智能化系统工程监理的性质和特点
在建筑智能化系统建设过程中，涉及众多单位和机构，它们有业主（或建设单位）、设备生产制造单位（设备供应商）、管线与设备安装单位（安装公司）、系统承包商（工程公司或系统集成公司）、建设或设备监理机构，要完成建筑智能化系统工程的监理工作，首先必须明确建筑智能化系统工程监理的职责范围，同时处理好与其它单位和机构的关系。
1．建筑智能化系统工程监理与业主间关系
建筑智能化系统工程监理机构是受业主委托承接监理任务的。经业主授权，建筑智能化系统工程监理可代表业主对系统的规划设计、工程承包商的选择、设备选型等提供咨询服务，对系统的安装质量、系统性能、建设工期、投资进行监理。所以，建筑智能化系统工程监理与业主间关系是一种被委托与委托关系，建筑智能化系统工程监理活动是一种特殊的咨询和监理服务，该服务贯穿系统的整个建设过程，服务内容在委托合同中体现。
2．建筑智能化系统工程监理与设备供应商、安装公司、系统承包商间关系
建筑智能化系统工程监理机构之所以能够担任工程监理职责是经业主授权，业主应向规划设计部门、设备供应商、安装公司、系统承包商及时通报委托与授权事项，明确那些机构和人员可以代表业主行使工程监理的职责，而建筑智能化系统工程监理机构与这些单位间不签任何合同，监理活动是以业主与这些单位签订的合同为依据，按有关标准和规范执行。建筑智能化系统工程监理机构与这些单位间关系是监理与被监理关系。
3．建筑智能化系统工程监理与建设监理间关系
在建筑智能化系统工程建设中，既有项目建设监理及其分支机构,又有建筑智能化专业监理机构。它们之间既有区别又有联系。它们的监理的根本目标是一致的，都是以投资、质量、进度为控制目标。从监理的业务看，建设监理机构通常是对一项基本建设工程进行全过程监理，包括土建和机电设备部分的监理。建筑智能化系统工程监理则仅对其中的建筑弱电系统（智能化系统）进行监理，两种监理的内容有所覆盖，却各有侧重。因建筑智能化技术发展迅速，且愈来愈专业化，建筑智能化系统工程监理进入施工现场，可以弥补建设监理机构、人员在专业技术、监理方式和管理经验上的不足。从实施监理时间跨度来看，建设监理通常是土建施工开始，项目整体验收结束（包括土建和主要机电设备验收）。而建筑智能化系统工程监理的业务可从系统规划设计、设备安装施工、调试运行和系统验收，通常要延伸到建筑整体竣工以后一段时期。在全过程的监理中，不同阶段采用不同的服务形式，有不同的专业技术人员介入，体现出专业化监理机构特有的优势，这是一般建设监理公司所不及的。总之，建筑智能化系统工程监理是一种专业化的、全过程的工程监理，是在建筑智能化系统工程建设中对建设监理从专业技术和监理制度上的补充和完善。
四、 建筑智能化系统工程监理主要任务
建筑建筑智能化系统工程监理工作可以分成以下阶段和任务。首先是规划设计阶段：
帮助业主明确和提出建筑智能化系统工程建设总目标；对系统的实现目标、投资规模、可行性作出综合评估分；按业主要求制订系统规划书或对设计院的系统规划书作出评估分析；对系统设计过程实施监理与提供技术咨询。
第二是系统承包商选择与设备选型阶段 ：按业主要求，制订或审核项目招标书；协助业主组织实施招投标工作，提供技术咨询；审核系统承包商资质、资历、工程业绩；作出系统方案、设备性能价格比分析；为业主商务谈判提供技术咨询；审核设备供应和工程承包合同条款。
第三是施工准备阶段：审核承包商施工计划、设备供应计划；审核承包商项目实施组织设计；组织召开设计、安装、工程承包商、设备供应商协调会，做好技术交底；科学划分设计、安装、设备供应、调试工程界面 ；审核设计院、承包商的系统深化设计图；监督完成相关系统（如消防、安保、电话等）施工报批手续；审核系统调试、验收方案和相应计；审核人员培训计划。
第四是安装施工阶段：定期组织召开工程例会，协调各方关系和进度；审核批复施工联系单、技术核定单；组织系统设备到货开箱、验收、移交；按施工计划实施进度控制和工作量认可；协助建设监理实施设备、管线安装质量监理和隐蔽工程验收；参与土建总包组织的工程例会，协调建筑智能化系统工程与其它工程（如机电、安装、装饰）间进度与关系。第五是系统调试阶段：线缆测试、单体设备性能测试监理，签署认可测试报告；单项系统调试监理，签署认可调试报告；系统联动调试监理，签署认可调试报告；调试计划进度控制；组织实施系统阶段验收。
第六是系统试运行阶段：组织实施系统试运行；协调业主、物业、系统承包商间关系，明确职责界面；审核系统技术培训资料和人员培训监理；审核系统操作规程、设备管理制度；审核与确认试运行记录。
最后是系统验收阶段：审核系统竣工资料准确性、一致性、完整性；按设计要求、合同条款对系统性能、试运行情况进行审核；分阶段、分步骤协助业主组织系统验收；协助业主组织第三方测试与行业主管部门验收；督促落实系统保修责任制度；按工程合同、设备供应合同、变更记录审核系统造价决算。
智能化建设培训范文3
【关键词】建筑智能化；工程管理技术；问题；建议
工程项目开发需要进行决策阶段、设计阶段、施工阶段、竣工阶段等四个阶段流程，在传统的建筑工程中四个阶段相对独立，每个环节的紧密性较差。随着信息化发展，我国建筑工程逐渐实现全过程一体化的管理模式，信息技术和设备将工程全过程贯穿起来，从招标投标到勘察设计，再到施工的工序和监理，最终验收质量方面均有信息技术的融入参与，从而提高工程建设的速率，提升建筑工程的整体质量，科学规划建设，实现全方位多元化的动态监督管理，从而为建筑工程的发展提供重要的技术支持。
1建筑智能化工程管理中存在的问题
1.1缺乏系统性的规划理念
现代建筑工程建设项目缺乏系统的规划管理体系，缺乏先进的管理经验和管理理念，从而导致工程建设参与人员技术能力不达标。很多建筑企业对于智能化建筑的概念理解不够深入，往往会提出过分的要求，而施工队伍无法满足企业的要求，导致意见出现偏差，造成建筑工程建设出现问题。
1.2设计过程与实际脱节
在建筑设计阶段，没有将设计的细节进行规划和标注，造成设计图纸过于简单概括，没有实际联系到施工的各项环节，也没有融合工程造价的相关因素，造成设计和施工无法进行系统的联系，造成施工过程中状况频发，不利于建筑工程的整体建设和发展。
1.3管理人员专业素质偏低
工程项目的管理人员专业素质较差，特别是施工人员大多都是农民工，对于施工的现代智能化技术掌握不全面，施工工序中很多智能技术问题不能够及时解决，问题也没有得到及时的反馈，造成施工环节问题频发。监理人员对于现代化监理设备的掌握不够熟练，传统的监理方式已经不能满足智能化建筑建设的需求，因此造成智能化建筑行业发展缓慢。
2建筑智能化工程管理技术的应用
2.1智能化建筑设计合理化
智能化建筑需要加强整体工程全过程建设的科学性和紧密性，在设计阶段要加强建筑设计的合理化，融合工程造价管理技术，加强成本预算在设计图纸中的规划和标识，从而为施工阶段的每一笔支出都提供科学标准和依据，从而在施工建设的过程中，实现资金和资源的合理化高效应用，实现每一笔支出都能用在“刀刃上”，实现建筑工程的整体规划和设计。
2.2提高管理人员综合素质，改善工程管理水平
加强智能化建筑建设中的管理人员培养，建立培训机制，通过长期稳定的培训，更新培训素材和相关知识，从而不断提升管理人员的现代化管理水平和信息技术的掌握，在监督管理过程中实现全方位细致的管理控制，从而稳定工程建设的速率，改善工程管理水平。一个项目工程的建设和发展很大程度上取决于管理层，管理层下达的任务指标是工程建设的重要依据，因此加强管理人员的现代化理念和管理经验的培养，是推动工程项目建设的根本动力。
2.3建立健全智能化建筑管理体系
建立健全智能化管理体系，通过创新优化监督管理方式，制定科学的建筑管理标准，加强制度的建设，用制度约束施工人员的行为，将责任落实到个人。在智能化建筑建设过程中，会用到大量的科技设备，对于科技设备的管理非常麻烦，很容易因为人为原因造成损坏，因此通过建立激励机制，对维护设备较好的人员或小组进行奖励，对于有意损坏设备的人员，一经发现进行严惩，从而减少不必要的资源和成本浪费。
2.4加强信息化监理，提高整体工程质量
加强信息化的监督管理，实现全过程一体化的监理模式，从决策阶段开始就要进行监督管理，保障招标投标能够健康进行，在设计阶段加强成本预算的干预，从而让设计图纸在监理中更为详细，符合实际。对于施工环节而言，加强施工过程中的科学规划与管理，在出现问题的第一时间就能反馈给管理人员作出项目建设的调整，保障建筑的质量稳定。而最后的竣工验收阶段，通过建立监理检查体系，借助多媒体设备和信息化技术进行质量的检测，从而把好最后一关，实现建筑行业的健康稳定发展。
3小结
通过信息技术的应用，促进建筑工程管理的全面有效进行，信息化的工程运营方式可以缩短工期，提升企业的实际效益，从而带动行业市场的快速发展。通过智能化的设计系统进行工程规划设计，将工程造价融入工程全过程中，提高管理人员的业务能力，建立健全工程管理制度，加强对施工工序的技术指导和监督管理，在竣工验收阶段通过信息技术和多媒体设备进行检测和验收，从而保障整体工程的质量稳定性，实现建筑行业的顺利健康运营与发展。
参考文献
智能化建设培训范文4
关键词：智能；配电台区；工作流程
作者简介：郭丽霞（1974-），女，山东济阳人，山东电力集团公司济阳县供电公司发展建设部，工程师；赵新房（1975-），男，山东济阳人，山东电力集团公司济阳县供电公司运维检修部副主任，工程师。（山东 济阳 251400）
中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）17-0192-03
为推进智能化电网建设，济阳县供电公司以自身实际情况为基础，开阔思想、创新发展，开展智能化配电台区的建设工作，为公司全面建设智能化电网奠定了基础。
一、专业管理的目标描述
利用先进的科学技术和新型设备，通过安装在智能配电箱内的智能配电终端，对台区的电压、电流、漏电电流、表码、功率因数、谐波、变压器温度等数据定点上传，对各种异常、故障跳闸及计量故障实时上传并报警，实现对台区开关的远程操作、无功电容自动或远程投切，实现对其运行状态的可控、能控、在控；通过配电台区网络视频系统，回传台区设备实时视频信号，实现台区的远程视频监控，达到对配电台区设备运行情况的及时分析，及时排除故障的事前控制，提高供电可靠性。
在智能化配电台区安装自行设计开发的智能表箱，表箱为落地式，表箱内分二级漏电开关区、液晶显示区、表位区、进出线开关区。表箱内安装智能居民终端，配备金属键盘和液晶显示屏。用户能对剩余电流断路器状态、表箱总表数据、用户分表用电信息、用户历史电费进行实时查询；公司可将停电信息、用电信息及安全用电知识等下传至智能表箱，及时通知用户，做好宣传工作，实现了公司与用户的良性互动。
1.专业管理的理念或策略
公司按照扎实推进“两个转变”、加快建设“一强三优”现代公司的总规划，加快智能化电网建设，不断推进电网信息化管理水平。为了进一步做好配电台区智能化管理，实现台区各类信息的有效检测和控制，公司结合智能农网试点建设和电气化建设工作，积极开展智能化配电台区建设，从配电网入手逐步开展智能化电网的建设与管理。
2.专业管理的范围和目标
智能化配电台区建设包括对台区所需的智能配电箱和智能表箱的研发设计、生产、组装、安装、调试等环节，还包括对智能配电台区的日常运行、维护管理等多个方面，涉及部门有乡镇电管部、物流服务中心、安监保卫部和供电所等单位。
二、专业管理的主要做法
认真贯彻国家电网公司和省市公司智能农网建设要求，公司积极践行先创先试工作理念，应用先进技术，将信息化和智能化元素融入农网建设，试点建设智能用电示范村，并在用电示范村中安装了自行研发设计的智能配电箱和智能表箱，对配电台区实施在线监测和智能管理。
1.智能化配电台区建设管理流程图（见图1）
关键节点说明：
节点1：智能化配电台区建设是为了解决农村配变台区各类信息数据的实时监测，根据公司智能化配网试点建设，自行研发设计了具有经济性、智能性、实用性等特点的智能配电箱和智能表箱，并与远程终端厂家和剩余电流动作保护器厂家联合开发智能产品，在每个安装在配电箱内的智能配电终端，可对台区的电压、电流、漏电电流、表码、功率因数、谐波、变压器温度等数据定点上传，对各种异常、故障跳闸及计量故障进行实时上传报警，并可实现对台区开关的远程操作、无功电容自动或远程投切，实现对其运行状态的可控、能控、在控；通过配电台区网络视频系统，回传台区设备实时视频信号，实现台区的远程视频监控。智能表箱内安装智能居民终端，配备金属键盘和液晶显示屏。用户能对剩余电流断路器状态、表箱总表数据、用户分表用电信息、用户历史电费进行实时查询；公司可将停电信息、用电信息及安全用电知识等下传至智能表箱，及时通知用户，做好宣传工作，实现了公司与用户的良性互动。为解决农村用电三相负荷不平衡、配变不在最佳位置、低压线路结构不合理等问题提供科学依据，进一步提高了农村用电管理水平。
节点6：施工队负责组织人员进行智能化配电台区建设施工，安装低压智能配电箱和智能表箱，在施工过程中严格按照配电设备改造施工工艺的相关要求，供电所负责施工现场民事协调工作，安监保卫部对施工现场进行安全监督，乡镇电管部为施工人员提供安装工艺的技术指导，从而确保改造施工的整体效果。
节点8：为确保工程质量，要重视工程竣工验收工作，智能配电箱计量侧和开关侧的装配要严格按照相关低压配电施工工艺标准进行，由公司统一组织有关技术人员和管理人员共同进行验收。
2.智能化配电台区建设工作流程图（见图2）
关键节点说明：
节点1：施工方案要根据现场实际制定，现场安全措施、技术措施和组织措施要齐全、要有针对性，人员安排要合理，工作分工要具体，责任分工要明确，施工工艺要合格，确保施工安全和工程质量。
节点5：施工队负责智能化配电台区建设现场施工工作，供电所负责现场民事协调；台区建设、线路改造及户表改造工作现场安全措施要齐全，严格按照施工工艺要求进行施工，乡镇电管部现场检查要及时，对施工过程中发现的问题及时整改，确保工程质量；安监部要对现场安全措施和两票执行情况进行监督检查，确保各项安全措施和两票执行落实到位。
3.智能化配电台区设备日常管理工作流程图（见图3）
关键节点说明：
节点3：设备巡视工作要派业务熟练、责任心强、工作认真的同志执行，缺陷分类要准确。
节点5：消缺计划要结合公司月度停电计划进行制订，避免用电村因10kV线路停电检修和低压缺陷处理造成重复停电，影响供电可靠性。
4.确保流程正常运行的人力资源保证
公司成立以公司总经理为组长、分管副经理为副组长，乡镇电管部、物流服务中心、安监保卫部、监察审计部、配电监控中心和供电所等单位为成员的智能化配电台区建设管理领导小组。乡镇电管部为智能化配电台区建设的总协调部门，配电监控中心为配电安全运行在线监控归口管理部门，其他职能部室协调配合。
三、评估与改进
1.专业管理的评估方法（见图4）
乡镇电管部结合绩效评价指标体系的具体内容，对供电所智能化配电台区管理工作进行监督检查，做出全面、定量评价，进而指导供电所做好智能配电台区日常管理工作，提升供电所设备管理水平。评价方法实行月度考核季度奖惩兑现。发展策划部每月汇总相关部室的考核意见上报公司领导审批，领导批准后纳入公司的经济指标奖惩考核体系进行经济兑现，供电所管理部分由乡镇电管部纳入供电所业绩考核体系，并在《供电所管理简报》中通报且作为年终评选先进供电所的参考依据。
2.专业管理存在的问题
供电所人员对智能配网建设的概念和思想认识有待进一步提高，对先进设备的性能和结构未能全面掌握，从而造成日常维护消缺工作存在困难。这就要求供电企业进一步开展智能农网建设的相关培训，使基层人员充分理解智能农网建设的概念和重要意义，掌握有关智能设备的结构和性能，为公司智能农网建设奠定基础。
3.今后的改进方向或对策
结合智能化农网建设，不断提高农村低压电网管理水平，加大对低压电网的投入，逐步实现建设智能化电网的目标，下一步公司将从以下几个方面加大工作力度，使专业管理目标不断得到改进：
（1）从实践中不断摸索丰富专业管理的工作经验，认真探索每一个工作流程，使其尽可能简约、有效、使用。
（2）不断完善考核机制，使每位员工充分认识到企业精细化管理是每个职工的责任和任务，并且和职工的自身利益是息息相关的。
（3）不断提高职工素质，加大对职工的培训力度，鼓励职工自学成才，从而形成学习、创新氛围浓厚的企业文化环境。
四、案例说明
结合智能化农网建设，试点建成太平镇王芦村智能化配电台区。王芦村地处太平镇东部，距离太平镇2公里，共有155户，人口620人，全村人均年纯收入6700元，人均年生活用电量170.64千瓦时。
2012年，太平供电所深入贯彻农电“三新”发展战略，按照公司智能化配网建设要求，结合太平镇政府关于新农村建设统一部署，对王芦村配电设施进行了智能化提升改造：
一是采用200千伏安SBH15型节能型配变配变1台，柱上安装方式，选用自主研发的智能配电箱，内装带有485接口的一体式QLLT-400型剩余电流动作断路器、KK-STG型智能电容器、FKGA43-KHDL3205型配变监测终端，实现对配电台区的信息采集、远程漏电断路器控制、谐波监测、无功自动补偿和故障报警功能。安装视频监控系统，实现了远距离台区视频监控。
二是该村改造低压线路1.413km，导线全部选用JKLGYJ-1×70型低压绝缘线，低压线路最大供电半径355m，达到了“小容量、密布点、短半径、绝缘化”要求。
三是该村新上自主研发落地式智能表箱4只、上墙式互动终端22只，用户可以查询用电信息、电费数据、电价政策等，公司可将停电公告、安全用电知识下发至表箱液晶屏幕（见图5），方便客户查询，实现了与客户的良好互动。
四是该村电能表全部采用DDZY532-5（60）A单相费控智能电能表（见图6），低压表箱内安装KH181电量信息采集终端，实现了低压远距离无线抄表，实现了“信息化、自动化、互动化”的智能电网理念。
通过智能化配电台区建设改造，提高了该村的安全用电水平和服务水平。截至目前，该村低压线损率累计完成7.6%。充分让农民用上了“安全电、放心电”，真正体现了“新农村、新电力、新服务”的建设理念，必将为该村经济发展和农民生活水平的不断提高起到有利的推动作用。
智能化建设培训范文5
1.1保护粮食安全的需要
民以食为先，足粮安天下，关建在人才。发展智能化现代农业，推进粮食生产，确保粮食安全底线，必须建立高端农业科技队伍，才能扎实推进智能化、品牌化、信息化、洁净化农业的建设，才能全面实现农村小康目标，有利于农业上质量、上效益、上档次，才能提高市场竞争力。因此建立智能化现代农业科技队伍十分必要。
1.2提高农民素质，促进成果转化的需要
当前，粮食生产结构性矛盾和增产不增收的问题突出，实行技术创新、品牌创新、模式创新，进行集约化、规范化、绿色化、模式化、智慧化的产业发展，走农超对接、订单农业之路，给农民吃上“放心丸”、种上放心粮，增加农民收入。各级政府要加大资金投入，扶持智能化现代农业的发展，实行“基地+龙头+农民+科技”生产模式，抓精细加工、搞活流通，十分有利于农业产业化经营，有利于提高农业附加值，促进有机农业快速发展。
1.3现代农业产业化经营的需要
巴中品牌优势极为突出，绿颂米业和龙头面业为龙头的粮食产业化链条基本形成，全面推行了农粮合作，走出了农业产业化经营的“一书三合同”新路子，农民按订单生产，科技承包保产保效，龙头企业支付技术服务费，“反哺”科技发展。巴中绿颂米业、龙头面业各有年产10万t的优质粮食生产和加工能力，生产的优质大米分别注册为“绿颂”牌绿翠大米、翡翠大米、“龙头”牌绿稷大米，龙头牌系列面业，已获国家A级绿色食品认证，是推进和提升农业生产质量，创新品牌的需要。
2当前农业科技队伍中存在的主要问题
2.1决策领导认识有偏差
据30个乡镇调查显示，有27个乡镇领导对农技推广工作不够重视，占调查总数的90%，表现为政治上过问少、生活上关心少、农业创新上探讨少、工作上问得少、资金上支持少的“五少”现象极为普遍。个别乡镇甚至拍卖或占用了乡镇农技站资产，而今是无资金、无场地、无示范基地的“三无站”较多，约占84.6%。
2.2自身认识的偏差
在调查的乡镇中就有24个乡镇不能正确处理经营与技术推广、创新与示范、培训与技术服务的关系，而大部份乡镇农技站长下派到村任第一支部书记，忽视了“三农”服务和技术推广，专业倒置。
2.3综合技术能力弱化
自人、才、物下放乡镇，体制不顺，人心散乱，改行跳槽有增不减，技术员凝聚力受到冲击，而今的乡镇农技站是“上无片瓦、下无立针之地”，有名无实，对农民迫切需要的服务确朿手无策,远远达不到智能化、洁净化、品牌化的现代农业发展要求。
2.4资金投入不足
而今农技站“财政养人，无钱打仗”，卷尺都无钱购买，“测产凭经验、千粒重常数算”。试验示范无场地、测产无手段，培训无方法，始终停留在原始、粗放层面，不能有效发挥公益性职能，由“无场地、无资金、无办公地点、无示范基地、养保医保费工资扣交”的影响，导至人才大量流失，有的成了“空壳站”。如巴州区乡镇有23名高级农艺师因无岗位未得到聘任和利用，农业科技创新、先进技术推广、成果转化应用等受到严重影响。
2.5主体管理不统一
按照农技推广法的要求，乡镇农技站的“人、财、物”归县（区）农业局统管，便于培训、考核和下达技术创新任务。在具体实施中，乡镇人民政府片面认为乡镇农技站由县统管后，会影响地方政府工作，对移交工作有很大的抵触情绪，不支持，并设阻找茬。
2.6责任不明确
乡镇农技站虽然通过整改，但效果不够理想，优化配置还不够，构建智能化新型农技站朿手无策，履职不到位，农技推广偏离本职。表现在岗不服务，在编不在岗，专职变兼职，亊业岗位行政化，突出问题表现为“三多三少”，即非专业性工作多、经营挣钱时间多、下派任第一村支部书记人员多，产前产中产后服务少、新成果推广应用少，技术培训和技术推广少。
3主要思考
在智能化现代农业科技队伍建设上，立足农技推广现有矛盾和问题，以建设现代农业科技队伍为导向，建立改革创新机制，改进推广方式，切实把智能化现代农业科技队伍建成面向集约化、智能化、品牌化、洁净化的现代新体系，具有持续发展能力的现代农业科技的创新队伍。
3.1强化信息服务建设
技术信息服务不仅是助推智能化现代农业的一种技术工具，也是一种新型生产力的核心要素，融入智慧农业产业化经营体系的价值链，可以提高决策农业和综合生产能力，为未来农业带来发展思路、经营管理、技术模式等方面变革，为打造自动化、标准化、智能化、洁净化、集约化、模式化精准农业提供有利条件。把乡镇农技站建成物联网、技联网，集感知、传输、控制、生产和服务一体化的智能化现代信息技术服务体系。使农民轻点鼠标就详知绿色防控病虫、配方施肥、模式化种植等技术，手机一打开就得知生产、加工，产品销往何处，让生产供销衔接，畅通无阻，信息技术将为智能化现代农业插上雄健有力的腾飞之翅。
3.2立足现有，创新示范
一是明确定位，在科技创新上，以产业链为轴，完善创新，努力提升农业发展整体能力；二是明确职责，首先要协调配合，明确岗位职责，拓展共性技术的创新，抓好集成与示范、全力开展创新高效田、创新户、创新品牌的示范与“三农”服务。
3.3突岀主体，创新服务
一是强化衔接，乡镇农技站要主动与县（区）技术推广衔接，重点解决健全机构、改善条件、增强活力，提高服务能力等问题，依托高产创建项目，创新基地建设，把基地建成高效农业试验田、农民培训操作示范田、农民回乡创业观摩田、智能化现代农业样板田和领导决策农业参考田。二是强化成果转化，按照集约化、品牌化、洁净化农业生产要素，进行建点、生产经营、土地流转、专业技能，以及组织化、社会化技能服务。一要建立复合型农民培训体系；二要制定优惠政策、项目倾斜，大力扶特、加大投入，为成果转化创造条件；三要积极构建成果转化专业乡、村、社，使成果转化规模更大、范围更广、层次更深、档次更高、模式更新，使农业生产质量更高、效益更好。
4强化政策保障
4.1落实优惠政策
政府部门严格执行四川省人力资源和社会保障厅2006年工资改革文件规定“乡镇农技站继续实行连续工作8年固定一级工资、上浮一级工资”的政策，以及农技推广法实施“从亊农技推广工作30年，其中乡镇20年(女15年)退休增加10%的标准工资”法规。
4.2强化培育主体
地方政府，要加大投入，培育服务主体，大力发展立体多元、形式多样、竞争充分的社会服务体系，全力推行合作式、订单式、承包式、托管式等多元合作服务模式，为农业生产提供“保姆式“的公仆服务。
4.3建立创新服务机制
智能化建设培训范文6
论文摘 要在国家推进信息化建设的大潮中,智能社区的构建成为信息化建设不可忽视的一部分。从构建智能社区网络系统的目的出发,分析论证构建智能社区需要遵循的原则,并提出智能社区网络系统构建的几点建议。
我国社区智能化起步比较晚,随着近年来国民经济的发展,人们生活水平逐渐提高,对住宅小区的智能化也提出了越来越高的要求。目前,我国智能化小区的技术水平还处于初级阶段,其相应产品的开发也还停留在单一功能阶段。因此,大力发展智能社区网络系统的构建,使小区智能化产品向集成化发展,由单一功能的专用产品向多功能集成化、一体化系统发展成为社区建设的重点。
1构建智能社区网络系统的目的
智能社区系统是将现代建筑技术与计算机信息网络技术及自动控制技术进行密切结合,为小区提供更完善的服务和管理,为居民生活提供智能化管理手段,提高社区的物业管理水平,以实现快捷、高效的物业服务,为居民提供更便捷、更安全、更舒适的居住环境。
1)物业服务与管理。包括如下几项:物业的综合信息服务,如收费、结算等信息服务;远程抄表及管理,如水、电、煤气、暖气的抄表与收费等;车辆的出行、停放管理;公用设备的监控和管理,如垃圾储运、园林浇洒、排污等;电子公告牌的管理、小区广播或音乐播放的管理等。
2)安全防卫。小区出入管理、社区周界防卫、电子巡逻、电视监控、对讲与门禁控制、防盗防宰报警、紧急求救等。
3)多元信息服务。综合信息网络,如电子商务、远程教育、远程医疗、internet等;公共电视、vod点播;开关的远程控制等。
4)家庭办公智能化。家庭远程办公、室内环境的调控、家电智能化控制等。
2构建智能社区网络系统需要遵循的原则
从构建智能社区的目的可以知道,社区的智能化就是为了综合提高居民居住环境的质量。因此,构建智能社区网络,应该遵循以下几个原则:
1)前瞻性原则。住宅智能化建设是以适应社会发展水平和居民生活要求为前提的,因此,构建智能社区要有前瞻性。例如,在上世纪80年代以前,中国家庭的家用电器是非常缺乏的,住宅建设也就无需考虑电气设备的所需的配套设施及放置空间,而近些年来,电视机、冰箱、洗衣机等家用电器已经普及到家家户户,因此,住宅建设中就要通盘考虑相应的配套措施。如电话、电脑的布线及相关信息的接收平台等,都需要考虑在内。此外,小区是一种使用寿命很长的大件商品,所以,要选择具有一定超前性的智能化系统技术和智能设备,以免因为技术的落伍造成智能化社区性能太低而被淘汰。
2)成熟性原则。在考虑技术设备前瞻性的同时,也要注意所选技术的可靠性和成熟性,保证智能设备运行的稳定性,实现最大的投资效益。
3)兼容性原则。作为依托与计算机网络技术的智能化设备系统,因其技术更新换代升级比较快,所以,无论是系统设备还是操作软件,都要具有很强的兼容性,以避免因为硬件种类的不同而系统不兼容。
4)升级性原则。伴随着社会的不断发展与进步,社区智能化系统的规模、技术水平、功能都将不断的提高,居民对住宅社区的智能化需求也将不断变化,因此,智能社区系统要把未来的可能性和系统的适应性放在一起考虑,以满足智能化小区服务的升级发展要求。
3构建智能社区网络系统的建议
构建智能社区网络系统不但是企业单方面关注的课题,也是政府加快信息化建设的重要内容,而且构建智能化社区也要综合社会发展的各种因素,要统观全局、科学规划,加速发展社区的智能化。
1)政府与企业形成联盟,共建智能化社区。社区智能化是政府推进社会信息化发展的重要内容,也能够更好的满足居民的生活需求,提高人们的生活水平和生活质量。同时,社区智能化建设也为企业开辟了一片新市场。如果政府能够积极引入企业投资,在相关项目上鼓励企业积极参与,并给予企业以政策支持,不但可以减轻政府信息化建设的负担,还能壮大社区信息化建设的队伍,为企业发展创造更多的机会。
2)因地制宜,科学合理的选择发展模式。因为每个国家的具体状况不同,因此,各个国家的社区智能化发展模式也不尽相同。中国是个幅员辽阔的人口大国,地区经济发展水平、居民生活质量及地域特点有很大的差距,所以,在构建社区智能化系统的发展模式时,绝不能一概而论。一定要根据不同地区的经济发展水平和地域特点,制定相适应的发展模式。可以根据不同地区的具体情况,借鉴国外的某些比较成熟的社区智能化发展模式,会起到事半功倍的效果。
3)完善宣传模式,加大宣传力度。目前,我国很多地区都已开展了社区信息化服务工作,如社区网站、社区娱乐系统等,为市民提供了各种智能化服务(餐饮、教育、维修、家政等)。但是因为没有健全的宣传系统,宣传方式单一,宣传力度不够,很多居民并不了解社区所提供的这些服务,这就使得很多社区的智能化设备形同虚构,没能充分发挥其应有的作用,导致参与企业投资效益很低。这样,肯定会影响企业参与的积极性和热情,也未能够达到社区信息化利国利民的目的。所以,应该加大社区智能化的宣传力度、完善宣传模仿,让社区居民都能够了解并意识到智能化服务带给他们的便利和好处,并促使其尝试使用。
4)利用智能化设备提供教育学习机会。随着我国计算机网路技术的发展和信息化产品的普及,网络成为最便捷、信息量最丰富的媒介。如果能够通过社区服务网站提供居民所需要的信息,将会迅速的促进社区智能化的发展。针对我国目前部分中老年居民缺乏使用互联网能力的现状,还可以通过社区智能设备,为居民提供网络教育培训,给居民提供学习的机会,这将会培养社区居民使用互联网的能力和习惯,促进社区智能化的普及和应用。
参考文献
[1]韩玉坤.居民社区网络管理平台的开发[j].信息技术,2006,06.
[2]李凤安.网络社区建设的实践与探索[j].辽宁工学院学报,2007,03.
[3]孙春燕.智能化社区信息网络系统的构建[j].电脑与信息技术,2006,01.
