关爱老年人口腔健康活动范例6篇

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关爱老年人口腔健康活动

关爱老年人口腔健康活动范文1

启动新农合大病保险试点工作,进一步提高新农合保障水平。启动实施一批市、县、乡、村卫生项目,完善卫生服务体系。继续推广“先诊疗后付费”服务模式。积极引进社会资本办医,争全市引进社会资本规模达20亿,二级、三级医院合作办医达到5所以上。鼓励组建“医联体”,今年全市建立“医联体”数量要达到10个。开展城乡医院对口支援,全面提升县级医院、乡镇卫生院服务能力和质量。发放居民健康卡,今年力争发卡300万张以上。积极开展“中医药服务百姓健康推进行动”,“仲景苑”“中医堂”要覆盖市、县、乡各级医疗机构。持续开展“卫监行动”“亮剑行动”,严厉打击非法行医。加强平安医院建设,并在二级、三级医院成立警务室。

(王 伟 崔松涛 杜婧君)

河南爱馨养老集团:打造国内新式养老社区

3月27日,河南息县县委书记余运德等一行领导到爱馨养老集团考察调研,爱馨养老集团董事长豆雨霞、副总经理张金花接待,并就爱馨养老服务模式及项目建设举行座谈。

余运德参观了居家养老区、医养康复区、失能老人护理区和互动养老区。座谈会上,余运德观看了爱馨养老集团企业宣传片,豆雨霞就爱馨“三位一体”养老模式和“六大标准”保障体系作了详细汇报。爱馨特色模式的建设满足了老年人的亲情需求、健康需求、尊重需求、关爱需求等九大需求。

在项目发展上,豆雨霞就目前漯河、商城等项目从建设标准上进行了简要说明,豆雨霞说:“我们的模式和标准就是围绕老年人的实际需求建立,机构的建设也要参照标准,要给老人一个家的感觉,到爱馨就到了家,在各地市统一建设养老综合体,来满足老人的需求。”

余运德说:“养老问题现在是全社会的问题,政府的责任重大,爱馨事业是充满大爱的事业,服务精细到位,走在了政府以及行业的前面,我们将把这种动力变成一种行动,希望爱馨养老集团能尽早在息县打造一个温馨有爱的养老社区,为老人提供更优质的服务。” (王海斌)

山东:实施学校口腔疾病综合干预

“力争用3年时间使口腔疾病综合干预工作覆盖所有中小学校和托幼机构。”山东省卫生计生委、教育厅联合印发《关于进一步做好学校口腔疾病综合防治工作的通知》,要求到2016年,中小学生和幼儿正确刷牙率达到70%以上;中小学生口腔健康检查率达到100%,幼儿达到90%以上;适龄儿童窝沟封闭率达到80%以上,封闭完好率达到85%以上,中小学生和幼儿滴涂氟保护漆率达到80%以上。

第三次全国口腔健康流行病学调查显示,山东省5岁年龄组(乳牙)患龋率为66.8%,12岁年龄组患龋率为33.4%。该省将建立完善学校口腔疾病防治网络,为辖区中小学生和幼儿免费进行口腔健康检查,为有适应证并自愿接受干预的对象提供口腔疾病预防和治疗服务。

该省要求,各市要定期随机抽取5%左右的学生进行复查,对口腔疾病诊断、预防和治疗情况进行复核,学生口腔疾病诊断符合率应达到85%以上,窝沟封闭或滴涂氟保护漆3个月复查完好率应保持在85%以上,对复核结果不达标的,卫生行政部门要责令整改,连续两次抽查不达标的,取消定点医疗机构参与学校口腔疾病防治工作的资格。 ( 杨 凤 欧一平)

江苏:女方满24周岁才能生二孩

3月28日,江苏省第十二届人大常委会第九次会议表决通过《关于修改〈江苏省人口与计划生育条例〉的决定》,并决定自公布之日起实施单独两孩政策,不设生育间隔,女方需年满24周岁才能生二孩的规定继续保留。

江苏省人口计生委有关负责人表示,在《江苏省人口与计划生育条例》修订前,已生育二孩的,将按照原《条例》规定处罚。

在《条例》修订后出生,还没办理再生育审批手续的,可在2014年9月30日前补办,10月1日以后未办理再生育审批手续生育的,按照规定基本标准的20%缴纳社会抚养费。

江苏省一项摸底抽样调查显示,有生育二孩意愿的单独家庭在四成左右。据测算,启动实施单独两孩政策前两年,出生率会有一定幅度的提升,2014年~ 2018年5年间全省预计增加出生人口60万~ 96万,此后生育堆积压力基本释放,仍将保持低生育水平。 (冉 梓)

河南南阳:基层普建“中医堂”

记者从河南省南阳市中医药管理局获悉,今年该市将积极推进中医药“治未病”服务工程,着力发展中医药养生养老产业,全市65%的村卫生室能够提供中医药服务。

南阳市积极创建全国基层中医药先进单位,卧龙、宛城、方城将申报全国中医药基层先进单位,并着力开展“治未病”预防保健和疾病康复服务,在南阳市中医院建设中医“治未病”中心和康复中心,县级中医院设置“治未病”科和康复科,其他中医医疗机构、综合医院“仲景苑”和乡镇卫生院(社区卫生服务中心)“中医堂”设立养生保健指导门诊(室)和康复室。

南阳市还将大力提升中医药服务能力。扩建改造南阳市中医院,迁建南阳医专附属中医院;综合医院及专科医院建设“仲景苑”,在乡镇卫生医院(社区卫生服务中心)普及“中医堂”建设,并让65%的村卫生室能够提供中医药服务。

除此之外,南阳将在全市范围内组织开展中医药科普知识进乡村、进社区、进家庭活动,定期组织市级名中医及专家开展中医药科普知识、中医药疗法体验、养生保健指导等宣传和普及活动。 (王 伟 崔松涛 张 欣)

浙江:“五环联动”推进公立医院改革

3月27日,浙江省政府新闻办召开的公立医院综合改革新闻会,并于 4月1日启动在杭州的省级公立医院和杭州市级公立医院综合改革。这标志着浙江省在全国第一个实现公立医院综合改革全覆盖,比国家要求的时间提前了近一年半。

关爱老年人口腔健康活动范文2

随着人口年龄老化,老年人在人群中比重越来越大,现在我国60岁以上人口超过10%,跨入老龄国家,老年人的精神卫生问题也日益突出,尤其危害严重的阿尔茨海默病(Alzheimerdisease),严重地影响着人们生活质量[1]。阿尔茨海默病是一种进行性退行性病变,临床上以进行性记忆丧失和后天获得知识丧失为特征,病程发展最终导致患者完全性丧失生活能力[2]。

1马斯洛需要层次概要

护理中,最常用的需要理论即为马斯洛的需要层次论,它的核心内容认为人类生存和发展及功能必须满足一些基本需要,并将其需要按重要性和发生先后顺序排成五个层次,可用“金字塔”形状加以描述(见图1)。

图1马斯洛需要层次论示意图(略)

2阿尔茨海默病患者的护理

以丁艳萍对老年痴呆患者的康复2例报告可以看出,阿尔茨海默病患者有明显自理能力不降[3],患者随着病情的严重有出现一系列行为异常,随之此类群体便会在生活上缺乏自我照顾的主动性,护理人员在此类护理中应做好一系列日常护理,使患者最基本的生理需要得到保障,但护理人员在患者病情允许情况下,培养其自理能力,避免阿尔茨海默病患者因对护理人员产生过度依赖性而完全丧失自我照顾的能力。

护理人员应根据阿尔茨海默病患者病情的轻重,而评估患者的健康清洁状况,对一些意识尚清楚的阿尔茨海默病患者,应督促其做好日常生活行为,对一些出现智力障碍的阿尔茨海默病患者,应照顾患者的饮食、休息、日常卫生习惯,对于一些长期卧床的阿尔茨海默病患者,必要时可以鼻饲,每日可用生理盐水漱口,以防污垢堆积在口腔内引起感染,保持患者呼吸道通畅,如有痰液应及时吸出,如果患者有大小便失禁,要为患者勤换衣与被单,经常更换及按摩其受压部位,以减轻褥疮的发生率。

保证患者的营养状况,应用一些清淡而富营养的低盐低脂饮食,对于一些吞咽困难的患者,进食时应有人监护指导,防止噎食。(1)在生理需要满足的基础上,最急迫的是第二层需要―安全的需要。对于阿尔茨海默病患者而讲安全尤为重要,因为阿尔茨海默病患者易出现一些人格改变,变得情绪不稳定,易激惹。这些改变都有可能伤害到阿尔茨海默病患者自身或他人,护理人员应在照顾患者时,尽量消除一些不必要的安全隐患问题。(2)病室环境布置简单整齐,避免堆放过多杂物,防止绊倒,地面要用防滑地板,给患者穿上防滑拖鞋,适当调整床的高度,如有条件可以安上床栏,厕所装上扶手,刀、剪等锐利物品及药品清洁剂等要及时藏好,电源开关要覆盖好。患者外出走动要有人陪伴,并在患者身上携带联系卡,写上姓名、住址、电话及病情、便于走失后认领方便[4]。

在生理安全需要满足后,同时也要给阿尔茨海默病患者心理上的安全感陆蓉等学者分析中指出阿尔茨海默病患者存在显著焦虑情绪[5],此类情绪恶病,会使患者产生疑问,恐惧来源,把握患者心理压力后,便可以用一些患者感兴趣的事物来分散阿尔茨海默病患者的注意力,从而阻止患者胡思乱想,也就减轻患者心理压力。

AD患者也有爱的需要,因为阿尔茨海默病患者易出现抑郁的心情,认为自己不被他人所容纳,他们对爱的需求比常人体现地更明显,护理人员们给予患者更多的爱护与关心,对患者讲话时应面带笑容,态度和蔼,当一些患者出现藏污纳垢等行为时,切忌严厉指责,应耐心教导,并简单说明原因。平时,护理人员要密切观察患者的情绪变化,如有异常,应予以严密监视,避免患者出现一些自杀等过激的行为的出现,在病情允许的情况下,让患者与外周的事物与人多接触,同时,要教导患者学会关爱他人,以淡化患者对外周的事物与人多接触。

阿尔茨海默病患者可能因偏瘫或失语而产生消极情绪,可因生活不能自理而导致自卑心理,护理人员应关心患者,并请家属配合,给予患者精神的支持,鼓励患者克服困难,并给予一些赞美之词,使患者重树生理和心理上的自信。

阿尔茨海默病患者要实现自我实现的需要,以融入社会生活,那么一些康复训练就显得尤其重要,以下介绍几种康复训练。(1)作业疗法:根据阿尔茨海默病患者功能障碍,选择一些患者感兴趣能帮助其恢复功能和技能的作业,让患者按指定要求进行训练,如拼板、书法、绘画等,使患者集中精神,增强注意力、记忆力,增加患者体力及耐心,增加其愉,重建生活信心。(2)记忆训练:帮助阿尔茨海默病患者记忆周围环境,最近活动,新近发生的国内外大事和时间,可利用视听等设备辅助记忆,思维训练,训练患者排列分类、分析、判断、推理及计算能力,训练患者语言表达及语言理解能力,从简单到复杂进行训练,充分利用患者残存脑力。(3)运动疗法:让患者进行各种改善运动功能训练,可辅助一些器械,防止肌肉痉挛,关节强直。

【参考文献】

1王德生,张守信.老年性痴呆病.北京:人民卫生出版社,2001,15.

2盛树力.老年性痴呆:从分子生物学到临床诊治.北京:科学技术文献出版社,1998,10.

3丁艳萍,满力.老年痴呆患者的康复2例报告.中国康复医学杂志,2003,18(7):391.