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管理会计的培训范文1
关键词：新时期 管理会计 人才 培养
我国对管理会计的研究和应用，无论是在理论上还是在实践上都取得了较大的发展，但由于起步比较晚，其形成和发展的时间不长，在我国应用尚未普及。同时，管理会计研究和人才培养，也尚在起步阶段。随着我国经济发展全球化和科技发展信息化，管理会计将是现代企业管理的重要组成部分，在企业内部经营管理中发挥着重要作用，因此为适应企业管理需要，管理会计人才培养迫在眉睫。
一、我国管理会计人才培养现状
目前，我国管理会计人才培养主要通过高等院校的职业教育和后续教育来完成。但我国管理会计教育发展缓慢，作为培养未来管理会计专业人才主要方式的高校职业教育已经滞后于我国经济的发展，而社会后续教育尚未形成规范化，体系不完整，即我国的目前教育现状无法满足社会对管理会计人才的需求。
（一）我国高校管理会计人才培养与经济发展要求存在一定偏差
高校是财会人才职业教育的主要场所，但其应试教育、技能教育与我国管理会计人才培养需求之间存在诸多偏差，主要表现在：第一，管理会计教材内容陈旧，未能及时更新，多年教学采用一种教材，而我国经济发展呈现递进式的日新月异发展状态，企业需要的是适应经济快速发展的高素质、高质量管理会计人才，由此可见陈旧的教材理论更新的进展不能满足经济发展需求，与社会经济的发展脱节；第二，教师长期在高校执教，无企业实际工作管理经验，同时教学方式传统，偏重理论教学，忽视学生的实践分析能力和整合能力的培训，教学内容不能反映我国管理会计的经验、创造以及发展前沿的成果，导致管理会计教学内容与企业实际管理脱节；第三，管理会计在教学中课时少，学生仅仅学到浅显的、单一的管理会计专业知识，所学管理会计知识得不到拓展和深入，缺乏管理会计工作必备的其他专业知识，导致学生所学知识与企业对管理会计人才的复合型、高端性要求脱节；第四，教学中追求会计基础理论、制度准则和计算能力，忽略了经济发展程度、企业内部文化氛围、企业所处社会环境、国际复杂环境对企业管理影响的揭示，导致管理会计教学与企业经济实际环境的脱节。以上问题虽然通过实施学分制、开设选修课、推行第二学位制、主辅修制、加强毕业实习和毕业设计等教学改革有所转变，但这些改革措施尚未完全到位，学生为应付学分和课程考核而学习，没达到学以致用的效果。
（二）社会后续职业教育的“后劲”不足
现代会计学科对传统的会计理论和会计方法提出了更大的挑战，会计人员面临知识更新的任务，但与英美经济发达国家相比，我国的管理会计后续教育“后劲”不足，具体表现在：第一，会计服务机构组织的会计人员后续教育中涉及管理会计相关的知识较少，内容薄弱，课时有限，而会计人员学习目的是为应付会计从业资格证书的认证，从后续教育中不能学到企业管理过程中所需管理会计知识；第二，企业内部组织的培训虽然针对企业内部组织架构、管理需求及人才需求开展，但缺乏完整的管理会计系统理论辅导材料和专业的教学人力资源，仅仅是针对具体的管理会计课题需求进行的培训，不够系统，同时受人力资源限制，培训次数较少且非连续性；第三，国家会计学院组织的管理会计培训涉及管理会计内容少，参与培训的人员少，仅仅是大型集团公司下各公司总监参与培训，未达到管理人员培训的全覆盖；第四，我国尚未成立管理会计专业机构（我国目前由财政部替代）和推行管理会计职业化；第五，尚未建立完整严谨的学习考核和资质认证体系，缺乏先进的管理会计人才培养模式等。以上种种因素严重影响和制约着管理会计专业人才在企业管理中发挥其应有的功能。
二、企业对管理会计人才的要求
我国经济高速发展、科技迅猛的进步，企业经济主体多元化和内部管理的精细化，对管理会计人员的需要数量和质量提出了新的要求和挑战，要求管理会计的专业化和职业化，管理会计人才呈现出应用型、复合型、高端性人才需求趋势：第一，管理会计人才具备扎实的专业理论知识，必须掌握管理学、会计学、经济学、财务与金融、审计、税务等专业理论知识，在此基础上对传统财务会计信息进行更好归集、分析、总结，为企业做出正确决策提供科学的支持；第二，管理会计人才具备多元化知识结构是做好管理会计的关键。管理会计人才不但要掌握专业基本理论知识真实反映企业的经济活动，而且要掌握财务管理的定性定量分析方法，具备计算机技能和语言文字表达能力，对已获取的信息进行分析，更需要熟悉财经方面法律法规、企业准则、国家宏观调控、国际法规、国际惯例等，来应对外部经济环境对企业经济发展的影响；第三，管理会计人才具备丰富的工作经验是做好管理会计的重要因素。管理会计人才只有熟知企业各部门业务流程、企业内控管理、外部经济环境对企业的影响等等，才能对产品、行业的发展趋势进行深层次探索研究，并对企业未来发展提出可行性、建设性决策建议；第四，管理会计人才需要具备较强的企业环境和当前社会经济环境的适应能力和认知能力，才能更好地为企业管理层解读和高效利用会计系统已生成的信息，为企业的预测、决策、规划、控制、考核献计献策；第五，具备不断学习创新精神。在实践中管理会计人才着眼于企业长远目标和全局利益，注重企业长期、持续的发展，不断更新管理观念，以动态的科学方法参与企业管理活动。
为满足企业对管理会计人才的以上种种要求，社会各相关部门必须采取有效措施，培养出适应经济发展、社会需求的管理会计人才。
三、我国管理会计人才培养目标及措施
财政部根据我国管理会计人才培养现状、新时期需要，在新出的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中，对管理会计人才培养提出具体到任务和措施――“推动建立管理会计人才能力框架，完善现行会计人才评价体系”。
（一）高校教育培养管理会计的目标及措施
1.高校教育管理会计人才培养目标
我国高校本科是对接受了高中基础教育的人员进行专业化高层次的教育，对培养目标定位应该是培养具有较扎实的基础理论和专业知识、有一定创新意识的人才，即高校本科培养管理会计目标是管理会计专业人才。
在职研究生、博士生的培养是在具备了扎实的基础理论知识但缺乏一定的工作实践和企业管理经验的基础上更上一层楼，其教育、培养的内容着眼于更高层次的理论研究、复杂的管理会计实践活动，目标是培养出管理会计高级人才。
2.我国高校管理会计培养措施
为培养出与社会需求、经济发展相接轨的管理会计人才，高校应采取一定措施，培养出高质量的管理会计专业人才甚至是管理会计高级人才。
（1）高校应加强管理会计教学体系
首先，高校应将管理会计列为必修课，因为我国高校的设立大多是针对一定行业而设立，其专业的设置与企业产业结构相对接，因此高校应将管理会计列为必修课，教学内容和科研成果应有行业针对性；第二，高校适当增加管理会计教学内容和教学课时的比重，以达到管理会计教育目的；第三，教学中改变“教师讲、学生听”方式，营造出师生互动氛围，教师能及时回应并解决学生提出的各种问题；第四，为适应社会对管理会计人才需要的特定性，加大本硕博连读、明确专业方向的管理会计高级人才培养；最后，硕士、博士学习期间，组织学生进入企业进行实务工作，将管理会计理论与实际应用进行深入结合。只有在教学中不断更新、拓展、深挖、夯实管理会计教学内容，并将教师教、学生学、企业用结合起来，才能将教学模式和运行、课程体系的构建和优化、教学内容的选择和更新与社会实际需求严密结合起来。
（2）高校应加大师资队伍建设
目前我国高校管理会计专业师资力量方面相对于传统财务会计比较薄弱，培养的管理会计学生与企业需求的管理会计人才存在一定差距，无法满足企业的需求，为此需要打造专业精湛、联系实际的管理会计师资队伍和研究团队，因此高校管理会计师资队伍建设应采取必要可行措施。
首先，高校管理会计教师应充分利用其在研究力量、研究方法、知识结构等方面的优势，对管理会计的一些新情况、新问题进行创新研究，围绕实务发展需要，切实总结、提炼、升华实务中的有效经验，形成符合我国国情、能够有效指导和推动企业实践发展的中国特色管理会计理论体系。
其次，高校应积极与企业合作，让教师融入到企业生产经营、管理决策活动中，提高教师管理会计实践应用能力，以便不断优化管理会计人才培养模式。
最后，高校应走出校门甚至是走出国门，与社会各行业、国际先进组织组成有效联盟，积极组织教师与社会管理会计专家、国际先进管理会计工作者交流、沟通，针对国内、国际实务界中的典型案例进行实地调研、深入分析、总结提炼、归纳规律，不断增强管理会计理论研究的实用性和成果转化价值，培养出具有实用性、国际性管理会计储备人才。
（二）企业、行业协会、管理会计服务组织对管理会计人才培养的目标和措施
1.企业、行业协会及管理会计服务组织对管理会计人才培养的目标
企业、行业协会根据自身发展需要，管理会计服务机构跟随市场需求，科学及时地培养高质量的管理会计人才，积极培育打造具有市场竞争力和国际竞争力的管理会计应用型领军人才。
2.企业、行业协会及相关服务机构培养管理会计人才的措施
①企业应重视管理会计岗位职能设定和管理会计人才的培养。企业管理层提高对管理会计工作的重视程度是企业管理会计岗位和人员发挥作用的前提，领导层的支持对于发挥管理会计的作用非常重要。
②企业与高校、会计服务机构联动，制订管理会计培训计划，并定期组织培训。企业要积极发挥行业培训的基础作用，支持和选派管理会计师参加行业培训；充分利用自身的培训能力，通过业务研讨、案例分析、新知识讲座等多种方式，开展管理会计师和从业人员的内部培训工作。
③企业培养方式“因人而异”。企业可根据管理会计人员胜任能力，通过不同的培养方式来提升他们的能力，如通过员工岗位轮换、组织内部培训、专业资格考试、送入高校、国家会计学院、国际管理会计协会进行深造，以提升其胜任能力，升华其全方位的管理能力。
④企业进行绩效考核留住人才。企业根据各管理会计人员的胜任能力，为员工制定长期职业生涯规划和培养计划，以便留住有潜质、有能力的员工，让他们为企业创造更大的价值。
⑤行业协会培养方式“因企而异”。各管理会计行业协会可通过企业行业性质、业务类型进行针对性管理会计培训，在行业培训中邀请行业专家，进行理论与实际案例相结合的针对性强、实用性强的培训。
⑥行业协会要发挥行业培训工作的管理和组织推动作用。在管理会计人才培养过程中，行业协会做好对行业培训的系统规划和工作指导，完善培训制度，推动课程开发、教材编写和师资队伍建设的同时，重点组织和指导行业高层次人才的培养。
⑦国家建立健全管理会计人才资格认证制度。为与国际管理会计相关制度接轨，我国必须广泛推动管理会计师资格考试和认证制度。
⑧建立管理会计专业机构，创办管理会计学术刊物，管理会计的公告或指南、制定管理会计准则，开展案例研究，指导我国研究和应用管理会计的具体工作。
四、结束语
管理会计的培训范文2
管理会计在我国企业中起步并不算晚，但发展不快，至今仍相对滞后。对管理会计没有足够重视和持续运用，其中一个重要原因就是未建立起实施管理会计的长效机制。因此，建立管理会计的实施机制是发展管理会计的重要环节。如何建立管理会计的实施机制？本文联系上海电气集团的实际进行探讨。
一、企业负责人重视是实施管理会计的前提
管理会计不同于财务会计受国家政策法规的约束，如果企业负责人不重视，很难在企业内部有效开展；管理会计更多和企业管理结合在一起，涉及企业各个部门, 不仅是财务部门的事，没有企业负责人在最高层面重视和统筹领导很难有效实施。财政部在《促进管理会计发展指导意见》中明确指出：“各单位负责人要切实履行会计工作职责，将管理会计工作纳入本单位整体战略，周密部署，积极稳妥地推进。”说明企业经营者的重视是实施管理会计的重要前提。
上海电气企业集团各级负责人都非常重视管理会计的运用和实施。主要体现在：
1．集团领导重视。上自集团董事长、总裁、财务总监，下至各产业集团总裁、财务总监，各企业总经理、财务总监，都非常重视管理会计在企业财务管理中的运用，积极为企业和集团创造价值。上海电气经营者一直重视会计工作，集团董事长要求下属经营者不仅要重视和支持管理会计工作，还要懂会计，学会计；他本人为了系统掌握财会知识又参加了上海国家会计学院的专业会计硕士（MPAcc）学习和培训，在他的带动下集团首席运营官和首席信息官也参加了MPAcc 的学习和培训，可见集团领导班子对会计工作包括管理会计工作的重视。
2．开展经营者管理会计培训。上海电气多次组织管理会计知识培训。2013 年邀请上海国家会计学院专家教授给企业经营者讲授“全面预算管理”“绩效考核管理”等管理会计知识。正是通过全面普及培训，上海电气开始推行更符合集团发展战略的新管理指标体系，实现了集团预算管理模式的转型升级，促进了集团转型发展。
3．实行财务总监委派制。上海电气自2004 年起就全面实行了财务总监逐级委派。将财务总监寓监督于管理中，在参与管理和决策的过程中促进企业发展，防范企业风险。上海电气一开始就明确了财务总监的定位，所以在财务管理中实现了“两个畅通”：一是集团财务总监对下属企业财务总监的指令畅通。集团财务总监可以直接或通过集团财务部门，对企业财务总监下达财务管理包括管理会计的要求；企业财务总监也可以直接向集团财务总监反映企业财务状况和存在的风险。二是企业财务总监与总经理的交流畅通。总经理和财务总监成了密切的战略伙伴，相互交流、相互配合、相互提醒。通过财务总监委派的制度安排，明确其功能定位，可以有效地将集团对管理会计的实施要求贯彻落实到企业，并得到企业总经理的支持。这样的机制安排，也改变了过去有些财务总监只管监督或只按总经理意图做账的状况，把管理会计与企业实际相结合，参与各项企业管理，其作用明显提升；同时财务总监在企业中的地位也明显提高。
二、会计转型是实施管理会计的关键
传统的会计是以记账和核算为主，编制各类财务报表是最终目标。而管理会计需要提供对企业未来进行预测、分析和规划并支撑企业经营决策的内部报告。内部报告不仅包含会计报表的信息，还包括表外财务信息、非财务和业务信息；不仅包含历史数据，还要通过一系列预测数据或模拟数据；不仅包含企业自身的数据，还包括国内外同行业数据等。因此，要有效实施管理会计，会计工作转型是关键。上海电气为适应管理会计的运用实施，在会计工作上实现了四个转型：
一是从会计核算向信息数据共享转型。会计工作不再满足于编制财务报表，而是实现财务和业务信息收集和共享的功能，并且财务信息不再局限于三张财务报表上的数据，而是服务于企业财务管控体系的财务信息库。上海电气通过上线SAP 合并财务报表系统并三层贯通底层工厂和企业的erp 业务数据，在集团总部和产业集团层面各自形成用于各类财务分析的数据库，并建立管理驾驶舱，方便管理层掌握集团经营状况并迅速作出决策，实现了传统会计核算向信息数据共享的转型。
二是从会计报告向决策支持转型。会计人员以前编制财务分析报告，很多时候是为财务分析而分析，很少提出实际偏离预算的主要因素和提供决策的建议和意见，针对企业在经济运行过程中暴露的问题也很少主动去研究。上海电气财务团队近年来坚持问题导向，每年都会针对集团经济运行和财务经营状况中的重大事项或问题编制财务专题报告，形成针对性的建议提交集团领导参阅和决策。
1. 每年都会编制公司竞争环境和与竞争对手分析的报告。集团领导和相关产业集团据此找出差距，采取相应对策，努力保持竞争优势。
2. 开展集团发展瓶颈问题研究提供决策分析。如针对困扰集团多年的毛利率下降问题，财务团队通过采取由点到面的分析方法，对集团主要核心产品的毛利率及其趋势进行了分析研究，并进而得出整个集团毛利率的变化趋势和关键影响因素。先后开展了百万千瓦机组、核电常规岛、核电核岛、风电、大型铸锻件等产品的毛利率趋势及盈利情况分析，并提出对策建议，促进集团实现了连续三年毛利率每年增1 个百分点。
3. 针对海外工程项目面临的汇率风险，开展了人民币升值对集团海外工程业务盈利情况影响的专题分析。进而又提出了锁定汇率风险的策略和适用的套期保值工具，在领导重视和各方面的共同努力下海外工程业务保持了稳定的收益。
4. 开展了主要生产要素价格变化对上海电气影响的专题分析、集团利润结构专题分析、合资企业合损益波动等专题分析。这些专题报告都在企业结构和产品结构调整中发挥了重要作用。
三是从偏重会计向偏重财务转型。会计工作固然重要，但现在通过信息化系统已成为标准化、流程化的工作，财会领导和财会人员可以用更多的精力抓好财务管理，并努力使财务为企业创造价值。在资金管理上，实行“集中化管理，网络化监控”将集团内下属企业80% 以上的资金都集中到电气财务公司，有效提高了资金使用效益，同时通过财务公司网银系统和银行账户系统对资金进行实时监控，防范资金风险。
四是从财务向产融结合的转型。财务加强后，进一步向产融结合转型。上海电气财务团队充分发挥融资租赁、项目融资等金融服务方面的优势，推进商业模式创新，提升融资服务能力，为上海电气各产业板块的市场开拓与销售提供了有力的支持，有效促进了集团产业发展。
三、人才队伍建设是实施管理会计的保证
我国虽然有1 600 万会计人员，是一个会计人才大国，但不是强国，高端会计人才相对缺乏，其中能够较好地为单位管理高层提供有效经营和最优化决策信息的管理会计人才匮乏，人才力量比较薄弱。据了解，美国具备一定规模的企业，其经营部门（如生产和销售）都设有管理会计师岗位；90%的会计人员从事管理会计工作，75% 的工作时间用于决策支持。因此，我国管理会计要发展，人才队伍建设是保证。正因如此，推进管理会计人才队伍建设被财政部《指导意见》列为全面推进管理会计体系建设的主要任务和措施之一。
上海电气重视管理会计人才队伍建设。
1．坚持财务人员培训，建立财务虚拟团队。上海电气近年来一直重视对财会人员的培训，每年都安排有针对性的财务培训。在培训方式方法上既考虑财务负责人，又兼顾到一般财会人员；既安排理论知识培训，又组织实务培训和现场学习。2014 年为进一步落实管理会计在集团的实施和运用，安排了多场管理会计培训，邀请上海财经大学、上海国家会计学院著名教授授课。
上海电气根据集团战略实施和财务转型的需要，建立了“财务虚拟团队”，即有的财会人员虽然在基层工作，但随时可以召集起来，参与集团重大财务及管理会计问题的研究，成为集团的财务专业人才库。为了进一步提高财会人员的专业素质，集团多次系统地组织对“财务虚拟团队”的培训，培训内容包括国际会计准则、海外并购、成本管控、税务筹划等综合性知识。
2．加强岗位交流，培养复合型人才。上海电气注重财务人员的轮岗交流，如实行财务总监在不同企业轮岗；企业财会人员和集团总部财务人员的轮岗交流。此外，在组织上，招聘选拔公司内外的优秀人才，如从工程技术、经营管理、信息化队伍中选拔人员，经过财务知识培训和实践成为复合型财务人才；从海外和跨国公司引进国际化人才，充实调整财会队伍，并引入竞争机制，优化财会队伍结构。目前公司的财会队伍学历层次不断提高，平均年龄合理下降，财会人员中懂得国际惯例、熟悉公司业务、掌握现代化管理知识的人员越来越多，外语水平也普遍提高，在实施管理会计和促进集团国际化现代化建设中的作用明显提高。另外，公司积极鼓励年轻财会人员参加各类资格考试和评审，近三年每年均有5 ～ 10 名年轻财会人员评上高级会计师，集团累计已有40 多名高级会计师和1 名正高级会计师。
3．设置管理会计岗位。上海电气总部和下属大部分企业专门设置管理会计岗位，专门从事管理会计信息的收集、维护和管理会计报告的编制。通过专门设置管理会计岗位，使得管理会计工作有了组织保证，有效推动了管理会计的实施，促进了管理会计体系在上海电气的建立。
四、信息化建设是实施管理会计的基础
管理会计无论发展到哪一阶段，都还是离不开财务会计的支持。财务会计数据是否准确和可靠将直接影响管理会计工作的效果。因此，加强财务会计工作和保证会计信息质量是实施管理会计的基础。而信息化建设无疑也是实施管理会计的重要基础，要依靠信息化系统实现会计与业务活动的有机融合，从源头上防止“信息孤岛”。财政部《指导意见》中全面推进管理会计体系建设的任务和措施之一，即为推进面向管理会计的信息系统建设。以信息化手段为支撑，实现会计与业务活动的有机融合，推动管理会计功能的有效发挥。首先要将管理会计信息化需求纳入信息化规划，其次充分利用专业化分工和信息技术优势，建立财务共享服务中心，加快会计职能从重核算到重管理决策的拓展，促进管理会计工作的有效开展。
上海电气一直狠抓会计信息质量。公司每年都以上海市国资委对年报批复的意见、年报审计机构和内审部门，对总部和下属企业审计管理建议的整改为抓手，促进企业基础管理，提高会计信息质量。公司一直致力用先进的理念推进信息化管理，努力把公司管控流程用信息系统反映和控制，公司目前已经建立了集团与下属企业一体化、财会信息与业务信息一体化的财会信息系统，包括会计核算系统、合并报表系统、全面预算管理系统和风险预警系统。实现了企业（工厂）、产业集团到公司总部的三层信息贯通。财务和业务信息一体化以后，公司总部财务管控可以精细延伸到企业单个产品的分析；另外，财务团队还充分运用内部信息平台开发了财务信息业务动态KOA 展示系统，将公司的财务状况、经营业绩、运行风险、预警指标等实时展现给各级管理层，进一步加强了预算控制；在应收账款管理上，公司还借助于信息系统开发了应收账款动态管理系统（ARMS），对集团应收账款实行动态过程管理。上海电气通过狠抓会计信息质量和信息化建设，促进了管理会计水平的提升。
五、社会各界推动是实施管理会计的支撑
企业是实施管理会计的主体，应在管理会计体系建设中发挥主要作用，同时也需要得到社会各界推动、支持、和服务。社会各界的推动将是企业实施管理会计的有力支撑。根据财政部部长楼继伟《加快发展中国特色管理会计，促进我国经济转型升级》的报告精神，社会各界的推动作用分别是：
1. 政府部门的指导推动作用。政府部门需要大力倡导学习和应用管理会计，加强宏观指导，建立信息交流机制，制定管理会计人才培训、“注册管理会计师”资格认证、后续教育规划，推动指引体系建设，培育和规范管理会计咨询服务市场。
2 .行业协（学）会的纽带桥梁作用。行业协（学）会是联系企业与企业、企业与政府的纽带桥梁，需要组织管理会计理论研究和实践经验交流，征集管理会计案例，制定注册管理会计师能力素质评价标准，开展注册管理会计师培训，参与资格认证，促进会计人员素质提升、职能转变。
3. 科研院校的研究提升作用。科研院校需要深入了解我国管理会计的实践和典型案例，把西方管理会计理论和我国实际相结合，发展中国特色的管理会计理论。改进管理会计教学内容和教学方法，提高院校培养管理会计人才的有效性。
4. 中介机构的服务咨询作用。中介机构需要提高自身管理会计的咨询服务能力，建立专门团队，充实懂管理、懂会计、懂信息系统、懂中国国情的咨询人员，在咨询实践中服务企业、提升自我，促进管理会计发展；会计师事务所可试行管理会计审计或在管理建议书中注重管理会计改进提升的建议。
在社会各界的推动下，企业的管理会计实施机制将得以进一步完善、提升和持续运行。
管理会计的培训范文3
关键词：管理会计；创新；供给侧改革；发展；对策
一、当下我国管理会计的发展现状与瓶颈
管理会计对企业的经济效益提高发挥着不可替代的作用，管理会计作为利用财务资料，并对财务资料进行专业的整理，帮助公司的经济决策者提供有力的决策支持的重要部门。因此，管理会计的发展整个公司整体的发展前景一脉相承，虽然当下我国的现代企业管理制度还需不断的完善，在此大环境下，管理会计也存有一定的弊端，需要我们及时整合管理会计资源，更好的推动管理会计朝着健康有序的方向发展，在迎合经济供给侧改革的号召下推动管理会计的供给侧改革。当下，我国管理会计的发展现状可以归纳为以下方面：1.重视财务会计忽略管理会计。在市场经济体制机制之下，企业家追求企业的经济利润，在财务计算上，过度重视财务会计，对于管理会计存有不重视的心理。在笔者看来会计一方面要求财务人员要用专业的知识来整理、计算、整合公司的财务，即所谓的我们常说的记账、算账和报账，另一方面更要求财务人员要学会记账，即要学会管理账目，从这里可以凸显出管理会计的重要性。现在大部分的公司往往只有财务会计，却很少有专门的管理会计，导致重财务会计轻管理会计这一现状。2.管理会计人员素质与专业知识较低。当下一些企业的管理会计大多由本企业的财务会计担任，对于一些专业的管理会计知识知之甚少，甚至全然无知，这显然不利于企业会计人员整体素质的提高。在现行企业制度的革新下，一些企业积极响应潮流的号召主动推进财务会计向管理会计的转变。在这转型的背后，笔者发现一些企业并未对引进专门的管理会计，对转型的财务会计也并未进行专门的管理会计专业知识的培训，导致他们的素质低下，在管理会计的岗位上依旧从事着记账、算账和报账的工作，思想观念上的不重视、专业知识的匮乏成为当下一些企业管理会计的标签。3.尚未建立完备的管理会计理论体系与法律制度。管理会计作为舶来品，其理论体系的建立与完善应当与我国的管理会计发展国情相匹配。但当下我国并未建立起完备的管理会计理论体系，且相关的法律法律、司法解释也并未对管理会计这一新兴名词做出相应的法律规定与法律解释。尚未完备的管理会计理论体系与法律制度成为我国管理会计行业发展的又一瓶颈。如果在现实经济生活实践下，管理会计理论仅仅借助国外的理论，这与我国的特殊国情也是不相符的，因此要亟须加快建立适合经济发展国情的管理会计理论与法律法规。
二、社会主义市场经济之下管理会计的创新与发展
1.转变现有观念，重视管理会计的创新。一个企业的效益应更多的追求长远的发展效益，而不应该仅仅追求于当下的经济利润。在现有企业制度之下，企业必须采取有力措施推动财务会计向管理会计的转型，在追求经济发展新常态的同时企业管理会计的发展也要创新，推动管理会计的创新才能够不断的培养专业的管理会计人才，更好的为企业的经济预测、经济规划等方面提供专业而准确的指导。这就要求企业的领导者或决策者必须转变现有的重视财务会计忽略管理会计的观念，从根上支持管理会计的创新与发展，唯有思想上的改变，才能从行动上注重管理会计。2.培养专业的管理会计，提升管理会计人员的职业素养。当下一些企业的管理会计人员素质与专业知识较低，加强提升管理会计人员的职业素养显得尤为重要。一个企业的管理会计只有具备较高的职业素质和专业知识，才能够推动企业的长远发展和管理会计的创新与发展。这就要求企业在今后管理会计人员的职业素养上应注重如下几方面：(1)加强专业技能培训。在企业的经济活动中，要组织有关管理会计人员到高校进修，进一步提升他们的专业知识。企业也可以邀请高校的管理会计教授来企业为本企业的管理会计人员进行专门的培训。(2)加强法律知识的学习，提升职业素养。一个企业的管理会计人员要有较高的职业素养，不仅仅要有专业的会计知识，还要有较高的职业道德。管理会计在做好自己本职工作的同时还要加强自身的法律知识的学习，熟悉有关的法律法规，不断提高自身的职业道德和法律素养。(3)对管理会计要有认同感。管理会计人员要对管理会计有着深入的了解，而不应该在管理会计的岗位上想着自己依旧是财务会计。在今后企业要加强对企业管理会计文化的建设与宣传，让每一位会计人员了解企业的管理会计，让他们对管理会计有着强烈的认同感与责任感。3.改善管理会计的创新环境，推动我国管理会计理论的全面建立。在管理会计的创新上，不应仅仅是从决策上或者预算上影响企业的发展方向，更应从公司的管理上影响企业的决策者。在企业的发展过程中，企业的管理者要着重改善管理会计的创新环境，积极的为管理会计的创新开辟新的道路，企业可采取引进高学历管理会计人才、开展管理会计培训班、让管理会计参与公司的决策事项等措施改善管理会计的环境。此外，我国有关管理会计的理论尚未全面建立。我国是特色的社会主义国家，在有关的管理会计理论，不应仅仅依靠国外的管理会计理论，更应该结合我国的特色国情，建立符合我国企业发展的管理会计理论。在推动管理会计的创新上离不开法律法规的支持，为此要在现有创新环境下，颁布专门的管理会计法或者出台有关管理会计的司法解释，为管理会计的创新提供有力的法律支持。
三、结语
企业管理会计的创新与发展事关企业发展的大计。在当下的企业改革的大环境下，推动企业管理会计的创新与发展能够为企业的发展提供强大的智力支持和长远保证。经济新常态和供给侧改革的推动下，推进管理会计的创新与发展也是响应了时代的号角，奏响时代的主旋律。只有国家、企业的全力推动，管理会计的创新才能赢得良好的发展环境，只有会计人员思想观念的转变，才能推进管理会计理论体系在我国的全面建立与发展！
作者:李扬 单位:武汉学院
参考文献：
管理会计的培训范文4
近年来，我国对部门预算、政府采购等围绕公共财政体系作了不少改革，使得国家财政慢慢向公共财政转变，因此，我国行政事业单位为切实履行责任，满足社会、人民群众对其的希望和需要，就需要建立健全管理会计在实际工作中的应用，使得人民群众能够对行政事业单位职责的履行情况更加了解，同时也可以进行监督。管理会计与财务会计的区别是管理会计对于利用数据等信息预测企业或单位的发展前景，同时参与到单位的决策中来，对于单位的未来规划、控制以及评价等具有重要作用，它贯穿于单位整个财务与业务活动的全过程。因此，管理会计的应用有利于我国行政事业单位对于内部管理的加强和进行科学的决策。同时，我国行政事业单位的生存主要依赖于财政资金，他们基本没有利润目标的压力，因此，他们所产生的社会效益也就很难用具体的量化指标来衡量，如此一来，行政事业单位的管理就容易松散，工作积极性就很难提高。加强管理会计在我国行政事业单位的应用，利用管理会计的技术来规划行政事业单位的各类资源，对于资源最大限度地发挥作用具有重要作用。
二、管理会计在我国行政事业单位应用中存在的问题
(一)理论与实际脱节，重视程度不够
管理会计相对于财务会计来说，是一个比较新的学科，是随着企业和单位发展的需要而产生的，因此对于管理会计的研究目前还不是很完善，而现实需要对于单位管理会计的要求又很迫切，这种理论研究落后与实际需要之间的矛盾造成了管理会计在我国行政事业单位的应用和发展缓慢。再加之管理会计主要是在我国的企业经营管理中得以广泛应用，对于管理会计的研究主要集中在企业的会计管理中，行政事业单位管理会计的应用和研究就相对较少。然而企业和行政事业的管理会计不管是从管理内容、管理方法还是对象目标上来比较，都有很多的差异，因此研究较成熟的企业管理会计的应用经验不能够完全适应行政事业单位。除了管理会计的研究不成熟，与现实工作的要求不相适应之外，我国行政事业单位对于管理会计在单位的应用重要性认识不够。我国大多数行政事业单位受传统观念影响较深，认为会计的职责就是做好算账以及报账等与数据有关的工作，单位的决策是领导层决定的，与会计扯不上关系。由于缺乏对管理会计的认识，导致我国行政事业单位管理意识薄弱，管理会计提供的有利于单位发展的数据信息资料得不到有效发挥，造成管理会计在我国行政事业单位的应用发展滞后。
(二)专业人员缺乏，知识储备有限
管理会计的工作不同于传统的财务会计，它的实质工作是对单位内部的会计工作，在利用财务会计提供信息的基础上对信息再加以整合和分析，主要提供给行政事业单位的领导层，使他们对单位的工作规划以及发展状况有更深的了解，以供在作决策时有所参考。因此，管理会计从根本上比财务会计更专业更复杂，对于管理会计在我国行政事业单位中的应用就更加需要专业的人才。然而，我国目前行政事业单位从事会计的人员知识水平层次不齐，有不少是从其他岗位调转过来从事会计工作的，对于简单的财务工作业务可能还能稍作培训就能上岗操作，但是对于专业的管理会计的认识和掌握就有很大困难。我国对于管理会计的培养发展也比较落后，专业的管理会计人才主要是以高校培养的方式，对于社会培训还没有形成完善的体系，造成单位的专业管理会计人才缺乏，对现有的会计培训一时半会又难以提高，造成人才的断层。同时，我国行政事业单位是具有公益性质的公共管理部门，不用考虑成本效益问题，这种对于盈亏观念不强的行政事业单位内部从事会计工作的人，对管理会计的应用和发展不关心，使得管理会计人才建设跟不上社会发展的需求，专业的会计人员对于管理会计的培训以及相关知识和技巧的掌握都不重视，导致我国行政事业单位管理会计的专业人才从培养到培训都得不到有效提高。
(三)我国行政事业单位内部控制体系不完善
我国经济体制改革力度的加大使得行政事业单位的改革也随之增大，但是行政事业单位的内部体制以及管理模式大多还是保留原来的传统，与改革的步伐不一致。单位内部控制则是管理会计体系的基础所在，健全的内部控制体系为行政事业单位管理会计提供制度保障以及风险管控。然而，当前我国的行政事业单位内部控制出现不少问题，对于内部控制的建立健全缺乏深刻认识和执行力，有些行政事业单位的内部控制制度只是一个形式，真正做到能够指导和规范实际工作的效力极小。如果行政事业单位对于内部控制制度的实施不力，基础薄弱必然会导致管理会计所获得的信息质量就得不到保障，能够为行政事业单位提供的有参考价值的信息就少，从而阻碍了管理会计在我国行政事业单位中的应用和作用的发挥。此外，审批不严格、票据管理不规范、虚报发票、资产管理不完善、超标采购等预算控制不力，缺乏内部审计监督机制以及对于风险管理不够等都体现了我国行政事业单位内部控制体系的不完善，削弱了管理会计在我国行政事业单位中的应用。
三、加强管理会计在我国行政事业单位应用的措施
(一)加大研究投入，提高认识
虽然我国在管理会计方面的研究和应用都相对较晚，发展相对落后，但是国际上对于管理会计的研究和实践经验丰富，因此，我国行政事业单位对于管理会计的应用可以通过拨付专项科研资金等方式整合科研资源，聘请组织专家进行研讨等来加大对管理会计的了解以及应用。同时，组织对管理会计的培训投入，使对管理会计的研究更加深入，促进其更好更快地将理论成果转化为实际经验，为管理会计在行政事业单位的应用提供便利。加大财务界对管理会计研究和发展的关注度，在此基础上积极推广应用的成果，为我国行政事业单位管理会计应用发展提供更多的帮助。此外，行政事业单位自身也要加强对管理会计应用的研究和摸索，及时总结管理会计的实践经验，为单位自身发展开拓道路，同时积极吸收和借鉴企业管理会计方面先进的理论和实际经验，以此增强我国行政事业单位管理会计应用和建设的指导性。在注重研究管理会计在我国行政事业单位应用问题的同时，也要提高各行政事业单位对管理会计的认识和重视程度。作为领头羊，单位领导层对一个问题的重视程度对其的实施和执行有很大的影响，因此，要加大对我国行政事业单位领导层的管理会计应用意识的培养，提高单位整体对管理会计的认识水平。加强对管理会计在行政事业单位应用的宣传工作，使单位领导层充分认识到管理会计应用的重要性，从而为管理会计的应用打下坚实的思想基础。
(二)积极培养专业人才，提升专业水平
针对管理会计对于人才的专业性要求，行政事业单位的管理会计人才需要制定相应的人才引进机制和人才培养方案。在人才引进方面，应该建立严格的筛选制度，比如从高校当中挑选优秀的具有专业知识的人才充实行政事业单位管理会计队伍，同时也可以通过社会招聘选拔具有相关管理会计经验的成熟人才，以此促进我国行政事业单位管理会计人员专业水平的提升。在积极引进相关专业人才的同时，对原有的会计人员进行管理会计相关知识的培训，加大教育培训经费的投入，对于我国行政事业单位人才合理利用以及人才优化具有重要作用。在人才引进和培养的同时还要注重对于人才的管理，建立健全人才的考核奖励机制，对于在管理会计应用方面有突出成绩的部门或个人给与奖励，对成绩或表现不佳的部门或个人则实施相应的处罚措施，使得管理会计应用的重要性得到充分体现，在一定程度上也提高了相关人员的工作积极性，确保管理会计在我国行政事业单位中的应用。
(三)建立健全我国行政事业单位内部控制体系
管理会计的培训范文5
关键词：管理会计；报表体系；问题；建议
我国改革开放和市场经济发展，企业的财务管理得到更加广泛的研究和运用，而，作为财务管理的核心之一，管理会计变得越来越重要，管理会计主要是负责分析和研究以前财务信息，预测财务即将面对的问题、机遇，企业管理者能够在会计管理得到决策信息，提升企业的管理水平、经济效益。在我国财务管理仍处于初始阶段，没有完善的管理会计体系来帮助企业，各个行业不同性，很难统一实施，管理会计没有得到合理使用，在我国财务部为此颁布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，让管理会计体系建设成为政府及企业财务管理现阶段的重要任务。本文将阐述并分析当前管理会计体系建设在实施过程中会计工作中存在的问题，就实际情况提出可行性的对策和建议。
一、管理会计报表体系的作用
管理会计报表体系不再是简单的进行财务信息统计、审核。而是着重对企业财务管理进行分析、研究、预测，根据当前的实际经济情况、关键要素，构造以价值信息为基础对企业财务管理的体系，能为管理人员提供决策性信息，让管理者能够对各个部门得到全面了解。管理会计人员在管理会计报表体系起到至关重要的作用，管理会计人员为管理会计报表体系提供决策、价值、精确的数据基础。
二、企业管理会计报表体系建设出现的问题
(一)会计管理意识淡薄
当前激烈的市场竞争中，企业管理者对利益的重视，财务会计的财务报表信息也得到管理者越来越多的关注，企业全体人员都把中心放在了财务会计上，而忽视管理会计的作用，明前管理会计很少有人了解，最为财务工作人员也存在不了解或者不关心，这是体现了企业管理者对会计管理不重视。由于长久以来都是受到计划体制的影响，很多管理者仍然停留在关注以往的财务信息的统计，忽略对财务信息的分析、研究及预测。往往都是凭主观意见做决策，未能得到财务管理提供的科学依据、精确的决策信息，进而遏制了企业的经济发展。
(二)专业人员的职业素质不达标
目前，我国很多企业部门没有完善构建部门，企业建立者从成本和经营的观念影响，并没有对企业部门构建有过多的考虑，目前管理会计制度的缺乏以及观念意识淡薄，更不会建立专门部门，企业财务人员都只是简单的统计、审核数据，不会对以往财务进行统计分析，探究及预测以后财务会遇到的问题，由有现在很多企业财务工作人员少，也存在分工不合理，使得不能为企业管理者提出决策性信息，对企业的财务管理未得到应有的作用。现在没有专门的培训体系，会计人员不能到达专业的管理会计知识补充，使得会计人员的专业知识严重缺乏，不能保证会计管理报表体系建设完美实施。
(三)企业管理会计体系建设的执行力不足
虽然管理会计也得到很多企业的重视，但仍然有部分企业缺乏对管理会计应用，依旧延续使用以前的工作方式，简单进行财务登记、核算，虽然已经已初步实施会计管理，仍处于一个观望阶段，不敢突破，使得管理会计进入得到科学、实际、先进的体系中，长久以来财务工作人员就是慢慢变得懒惰起来，对管理会计体系建设变得漠不关心，企业管理得不到精确、合理的经营决策，企业的财务管理也变得混乱起来，企业的经济发展受到严重制约。
三、管理会计报表体系建设问题的改善
(一)提高管理者以及财务人员体系建设意识
意识提升对管理会计体系建议有至关重要的作用，企业必须重视体系建设，充分认识其对企业建设发展的重要性，管理者不能一味的重视财务报表，必须依照科学的财务信息，对企业的发展做决策。企业管理者加强对财务工作人员财务管理的意识提升，财务工作人员的体系建设意识得到提高，才能有效帮助企业，企业得到有利于企业经济效益的价值信息，让管理的决策得到支持。
(二)加强财务人员管理培训
企业财务人员是管理会计报表体系建设的直接执行人，企业管理者应该加大对财务人员业务、职业素养、管理会计知识的培训，企业管理者的管理会计意识必须重视起来，同时改掉“重业务、轻财务”的问题。在管理会计方面应该选择责任心强、具有管理会计、原则性强的素质人员担任财务管理人员，不断让财务工作人员通过培训，使得财务工作人员能够独立分析、探究、预测财务信息，在培训期间，企业管理者时刻注意对培训工作人员进行考察，并根据实际情况进行指导，工作人员能够得到符合实际的管理会计知识，能够为企业的决策提供精确和真实的财务信息。
(三)加强体系建设的执行力
建立专门的财务管理机构，制定符合企业发展的管理会计报表体系，并且合理分配工作任务，引进专门的财务会计管理人员，调整各个部门相关岗位任务，及时考虑财务工作人员的岗位配置问题，企业管理者不断探索、突破。
四、总结
当前，国民经济的不断发展，财务管理成为影响企业竞争一大核心，管理会计体系建设势在必行，体系建设能够全面提升企业的财务管理水平，虽然目前的经济形势对体系建设有很大的制约，为了能在竞争中不断发展，不得不勇于突破，进而推动市场经济的发展。
参考文献：
[1]王强.现代企业管理会计体系建设探索[J].经营管理者，2015(8).
[2]关涛.企业管理会计体系建设探析[J].管理视野，2015(10).
管理会计的培训范文6
一、管理会计体系存在的问题
1、管理会计理论研究不足
我国的管理会计是于20世纪70年代末、80年代初从西方国家引进的,经历了引入阶段、普及阶段和提升阶段,目前为止在理论研究方面取得了极大的进步。但相比萌芽于20世纪初的西方管理会计,我国的管理会计理论研究起步较晚,目前还没有形成一个系统的、全面的、联系实际的理论体系。在我国的研究资料中,只有少部分是关于管理会计基本理论的研究,而且多数零散地分布在文献中,研究管理会计理论的专着较少,缺乏系统性的研究。另外,我国的管理会计理论研究范围狭隘、信息滞后,限于对国外着作的翻译介绍,多数是纯理论的探讨,缺乏可操作性。
2、管理会计实践处于自发状态
管理会计作为会计的一个分支,在我国单位已经得到了一定的实践。但令人遗憾的是,尽管单位在管理会计应用领域中积极探索和大胆实践,但整体而言还是相对滞后。很多单位使用了管理会计的工具方法,但缺乏对管理会计的认识和系统使用管理会计的意识,甚至有些单位还未运用管理会计的工具方法;只有少部分单位清楚地知道什么是管理会计,并在实践中不断地探索,但这些单位对如何系统地使用管理会计的工具方法来有效地提高单位的管理效率还不是非常的了解,系统性、有效性和针对性还有待于提高。另外,管理会计的理论研究与我国单位内部的需要脱离关系,理论研究未充分发挥它对管理会计实践应用的指导作用。总体而言,我国管理会计的运用缺乏系统的指导,实践处于自发状态,影响了管理会计体系的整体发展。
3、管理会计人员素质有待提高
管理会计作为会计的重要组成部分,是单位会计中较复杂困难的工作,需要专业知识过硬和实践经验丰富的会计人员胜任。但是,目前我国的管理会计人员,大多数是通过自己学习或机构培训取得了会计从业资格证,拥有助理会计师或注册会计师资格证的人少之甚少,整体学历水平不高,专业知识薄弱。另外,当前我国高校还未设置管理会计专业,只是把管理会计作为一门会计相关专业的必修课程,这使得会计人员的管理会计知识结构薄弱,范围狭隘,难以处理复杂性强的管理会计工作;管理会计对会计人员的实践能力和工作经验有较严格的要求,然而我国对管理会计人员的培养只注重于理论层面,忽略了实践运用,加之管理会计引入时间较短,大部分的管理会计人员实践能力和经验都较弱,无法满足管理会计工作对会计人员的综合素质要求。
4、咨询服务规模和水平有限
我国管理会计体系还存在的一个问题就是咨询服务规模和水平非常有限,这严重阻碍了会计的改革和整体发展。从单位来看,基本上我国所有单位都没有配置管理会计部门和岗位,也很少开展管理会计培训活动,当会计人员遇到管理会计难题时,无法在单位内部获得相关知识和建议;从科研院校来看,管理会计研究领域的研究人员较少,而且多数从事的是理论研究,操作性和针对性较弱;从服务机构来看,虽然我国的会计师事务所很多,但提供的多数是审计报告、财务报告等会计服务,提供管理会计服务的机构较少,而且针对性和系统性较弱,水平非常有限;从会计团体来看,我国的会计学会、注册会计师协会和总会计协会等都拥有大批理论界和实务界的会计人才,他们能够提高专业性非常强的咨询服务,但受限于我国管理会计的发展,管理会计的研究团队非常少,会计团体拥有的会计人才队伍所能提供的管理会计咨询服务也较少,无法满足飞速发展的市场经济对管理会计的需求。
5、管理会计信息化水平不高
随着我国信息化技术的飞速发展,现代企业对管理会计的自动化水平要求越来越高,传统的管理会计体系已无法满足企业的需求。然而,在现实生活中,我国管理会计信息系统的整体建设,并没有达到企业所需水平。企业管理层对管理会计的信息化建设不重视,只有大中型企业建立了管理会计信息系统;管理会计信息系统在于实时传递企业的财务管理信息,但当前企业建立的管理会计信息系统大多与企业的内部管理机制不匹配,难以传递有效的信息,时常变化的企业内部环境也扩大了彼此之间的不匹配,使得管理会计信息丧失真实性;自动化的管理会计需要一个高水平的内控体制,然而当前我国企业的内部控制还存在诸多不足,使得管理会计信息系统处于一种高风险状态。
二、加强管理会计体系建设的措施
1、加强管理会计理论研究
管理会计理论是实践的基础,是管理会计发展的基本动力,只有加强管理会计的理论研究,才能更好地开展管理会计体系的全面建设,实现会计改革和发展的目标。在研究内容上,加大能够
切实指导实践的理论研究,引进国际先进理论,结合中国国情,创造管理会计的本土化方法,构建具有中国特色的管理会计理论体系;在研究队伍上,建立管理会计研究基地,培养优秀的理论研究学者,采用产学研的方式,推动骨干企业、核心企业与国内科研院校、研究团队的联合研究,共同提高管理会计的理论研究水平;在研究方式上,以理论结合实际为基础,采取实验研究、案例研究、问卷研究等多种方法,在实践中研究理论,在理论中推动实践。 2、建立多层次的管理会计指引体系
管理会计实践之所以处于自发状态,是因为我国管理会计缺少系统性的指导,必须建立多层次的管理会计指引体系,指导管理会计的实践工作。建立基础性的管理会计基本指引,对管理会计的理论做出详细的解释,帮助单位正确地理解管理会计的基本概念,提高单位实践管理会计的意识;建立引领性的管理会计应用指引,介绍我国管理会计的本土化方法,如作用成本法、平衡记分卡、全面预算管理等,告知单位这些工具方法的使用途径、优缺点和适用性;建立补充性的管理会计案例示范,汇总国内外管理会计的经典成功案例,按照行业、企业特征、工具方法进行不同的类别划分,以便单位更好地使用案例库,找到与自身情况相符的案例,进行针对性的管理会计改革。
3、培养高素质管理会计人才
管理会计人才是我国人才体系的重要组成部分,是全面推进管理会计体系建设、促进会计改革和发展的重要力量,必须提高管理会计人员的综合素质,建设一支高素质的管理会计人才队伍。科研院校设立管理会计专业,采用理论联系实践的培养方式,在开展管理会计理论课程的同时,建立管理会计实践基地,培育管理会计理论知识扎实和实践能力较强的会计人员;改革助理会计师和注册会计师的考试内容,加大管理会计知识的考试比重,提高会计人员对管理会计的重视和学习;对会计从业人员进行管理会计培训,宣传最新的管理会计法制法规,丰富会计人员的管理会计知识结构和范围,从而提高管理会计人员的综合素质。
4、全面推进管理会计信息化建设
管理会计信息系统是会计系统必不可少的部分,实时传递企业的管理会计信息,为管理者强化内部经营管理做出了不可磨灭的贡献,必须全面推进管理会计信息化建设,提高管理会计的自动化水平。提高管理层对管理会计信息系统的重视程度,加大人力、物力、财力的投入,提高管理会计的信息化水平;根据企业的内部环境,建立具有针对性和灵活性的管理会计信息系统,适应企业的实际情况,并根据实时变化的内部环境调整企业的管理会计信息系统;完善企业的内部控制体制,适应管理会计的信息化建设,为管理会计知识和科技的结合营造一个健康的运作环境,降低或消除管理会计信息系统的风险性。
