前言：中文期刊网精心挑选了后备干部培训心得体会范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
后备干部培训心得体会范文1
承蒙老师们抬爱，2010学年代表镇参加了市教育系统首期后备干部初中班培训。在这里，班主任认真，讲师认真，同学认真，身处其间，自然我也比较认真。认真听了，仔细想了，尝试做了，这一年，收获颇丰。
这一年，认真聆听培训班的每一场报告。班主任陈老师的开场戏《干部是这样炼成的》，为我们定下“静下心来修炼”的基调，也为我指明了一条成长之路；孙、俞、杨、何、林等市外名校的校长结合他们多年“养育”一所名校的独特感悟与经验，向我们传授了一名教育管理者应当具有的为人品质、态度与精神；陈、杨、杨等领导为我们解读了市教育局德育评估、发展性评价工作的重点内容，向我们传递了教育局目前务实、端正、认真的工作态度；项、李、高、肖教授为我们带来了教育最前沿的精准理论，观点鲜明又有高度。
这一年，仔细思虑培训班的每一点滴见闻。钟局“黄埔军校”的定义让人顿感肩上的压力巨大；陈老大“文武兼具”的洒脱让人折服；孙、俞女强人式的自信让人自叹不如；杨老管理学校的老辣娴熟让人钦佩万分；李教授的军人式挺拔让在座的每一位后备干部感觉到了自己的渺小；肖教授的睿智幽默让人感受到了演讲的魅力。参观浣东初中，我们走进每一个教室，深切感受做好学校日常德育工作对学生成长的促进作用；走进初中，我们深入课堂，见识了教科研团队建设对教师对学校成长的特殊贡献；走进浣纱小学，我们倾听教办中层干部对自己分管工作的经验小结，懂得了做自己分管领域里行家里手的必要性；走进东庐中学，我们见证由弱变强的奇迹，收获了农村学校也能改头换面的自信。
这一年，尝试着学以致用。我努力培养优质的执行能力。孙校长说“一个成功的组织，30%靠正确的战略，70%靠正确的执行。”战略靠校长，而执行效率就看学校的中层干部，恪尽职守，为校长耕种好自己领域的一亩三分自留地是我的最大职责。我努力把培训班所学的理论用于执行学校的各种工作，有了强大的理论武装，从教导线的评课讲座到办公室线的文字接待，无不得心应手。我努力培养良好的沟通能力。作为一名后备干部，要懂得揣摩人的心理，使校长与教师的关系融会贯通，要体会教师的情绪，找到最好的沟通方式，达到多方的相互理解，使学校政令通达，教学效率提升。我努力把几位名校长与教授关于人际沟通的理论践行于自己工作中：向孙校长学习，学会倾听，学会交谈，提高阅读与洞察能力；向李老师学习，昂首走路，保持微笑，目光坦然，积极豪迈；向肖教授学习，用幽默熔解困难；向剑“专家”学习，构建和谐的团队文化，做一个“大道至简，大巧若拙”的简单实在人，重视心境的提升，心常怀宽容与感恩。学习了这些，我的沟通能力明显增强了，能在烦事缠心的时候用笑脸接待每一位访客，人际关系和谐融洽。我努力提高正确的决策能力。作为一名后备干部班的中层干部，培养自己的决策能力对将来的发展有重要的铺垫意义。决策贯穿着自己的整个管理过程，每一个管理的细节都包含着决策。我努力正确发现和分析问题，掂量问题的轻重，摆正自己在决策中的位置，当断则断，不当断则及时汇报，听取校长的意见。
后备干部培训心得体会范文2
今天上午，区委陆志鹏书记在繁忙工作中专门抽出时间，就建邺新城建设与发展，特别是中青年干部应具备的能力和素质，联系自己的工作经历，并结合新城目前形势、任务和要求，给我们第十期中青干部培训班的学员及全区后备干部上了一堂，既生动又坦诚的报告。陆书记的报告高屋建瓴，在整个讲话中，充满了对全区后备干部的关怀和鼓励，与其说是一场报告，不如说是一位“过来人”的经验传授。他那新颖的观点，广宽的知识，丰富的经验，先进的理念，平和的语言，使我为之一亮，受益匪浅，深受启发和教育，为我今后的工作指明了方向。我决心在这次中青年培训班的学习中，刻苦学习，勤于思考，不断提高自己的综合能力和素质，为致力于繁荣和谐的现代化新建邺建设作出自己应的贡献。
一、努力学习，不断拓宽知识面，在提高综合素质上下功夫
建设繁荣和谐的现代化新建邺是一项全新的事业。区委目标已确定，任务已明确。这就需要大量的具有高素质的人才。我作为新城建设特别是一名后备干部，就必须要站在全区未来建设发展的高度，以这次培训为契机，自觉加强对先进理论、科学技术、经济管理、依法行政等知识的学习和钻研，牢固树立终身学习的观念，勤于思考，善于联系本职开展调研，拓宽自己的视野，全面提高理论思维层次，进一步增强自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。使自己的理论水平、业务能力和综合素质等方面，不断适应现代化新城建设、发展的要求。
二、勇于进取，不断争创一流业绩，在做好本职工作上下功夫
最近，市十二次党代会进一步明确：河西建设与新街口中心区改造并行，并把河西建设摆在优先地位，提出了加快推进“跨江发展”和加快建设“五个中心”的两个战略重点。同时指出，河西是推进“五个中心”建设工作的重中之重，只有河西完成了目标，市委才能向全市人民、向市第十三次党代会交待，如果河西完不成任务，就无法向党和人民交待。充分说明了河西大有前途，大有希望，极大鼓舞了建邺人民建设新城的热情，河西这一片热土，又一次成为全市人民目光的聚焦点。任务光荣而艰巨，责任重大。面对新的任务和挑战，我作为第十期中青年干部培训班中的一员，在区委区政府的正确领导下，更要站在新的起点，自加压力，奋发进取，在机遇中接受锻炼，在考验中提高素质，在挑战中增强本领，想大事，谋大局，变压力为前进的动力。大兴求真务实之风，切实履行职责，依法行政，不断创新工作思路，实现新的超越，与全区干部群众一道心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，为致力于打造繁荣和谐的现代化新建邺，不断争创新的更大的业绩，不辜负区委和各级领导对我们中青年干部的厚爱和殷切希望。，
后备干部培训心得体会范文3
——XX同志优秀教师材料
我是一名普通的小学教师，既无可歌可泣的事迹，更无任何丰功伟绩。我所拥有的只是一颗坦诚的心，正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我也愿意把我的青春的梦想献给我的学生，我的事业。
——摘自XX《教学心得体会》
XX，女，1978年4月出生，1996年8月参加工作，小学一级教师，大学本科学历，省级骨干教师。现为XX县城关小学数学教师，六年级教研组长。从教九年来，该同志兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴；九年来，她热爱学生，刻苦钻研，先后取得大学专科、本科学历，成为新一代学习型研究型教师；九年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，在XX县小学数学界赢得很高的声誉。
一、严于律己，孜孜不倦，以顽强的毅力和一丝不苟的进取精神筑就坚实的基本功。
历年来最年轻的毕业班教研组长、最高学历、学科骨干带头人……，XX老师以高尚的人格，渊博的知识和独特的教学方法在城关小学有很高的声誉，是老师们赞誉的对象。然而在她的攀登之路上付出了多少辛勤的汗水……
然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。随着时间的推移，面对讲的越来越多的课，越来越熟的教材，她常常深感知识的日显陈旧、僵化。数学究竟应该怎样教？究竟应如何对学生实施素质教育？
同时，她还积极把握每次学习的机会，先后去汉中、西安等地学习，聆听教育专家教诲，耳濡目染各级优秀教师授课，参加骨干教师培训班、新课程培训班。除此之外，她还先后参加了小学音乐教师培训班、后备干部培训班，甚至自费参加电脑培训，总之，她把握一切机会，克服一切困难，除了工作，就是学习。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满，胸中气概昂扬，广博的知识和教育理论开阔了她的视野，筑就了丰厚的内力，为她走向成功打下了坚实的基础。在全县小学教师五项技能比赛中，她一举获得二等奖，所撰写的数学说课稿获市级二等奖，论文《创设情景，发现新知》分别获得镇级一等奖，县级一等奖，论文《长方体的体积教学设计》获得县级一等奖，撰写的教案《平行四边形面积的计算》获得市级二等奖。论文《思品教学中明理导行的几点做法》一文，获得市级二等奖。
二、投身教育，矢志教改，以教研促教学，以教学带教研。
作为县城关小学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，她常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应？”她说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”的常规。她的数学课一般只讲几分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同解决，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使。比如，在教学《比较分数大小》一课时，课本内容只有同分母分数比较和同分子分数比较，而她在教学时，则是把问题直接交给学生，告诉学生研究方法，让学生自己合作研究并写出实验报告。后来学生得到的结论囊括了各种分数大小的比较，并做出了完整、有理有据的报告。超越课本、融会贯通教材内容的教法，充分调动了学生的主动性和自觉性，这样教学生受得了吗，可跟着张老师学下去，脑子会变的越来越强大起来，让聪明的学生更聪明，让不聪明的学生变聪明，学生们说，我们从张老师的课中尝到了数学的乐趣。
同时，在她的教学中，过程性教学实践值得称道。她把过程性学习定位在面向全体学生，培养问题意识，体验研究方法上。在课堂上，她带领学生观察、记录，实验，分析，归纳，总结，使教师导的艺术，引的技巧，帮的热情得到了最大程度的发挥，让学生在获取知识的同时，感受求知之乐、参与之乐、攀登之乐，成功之乐，同时构建了和谐、愉悦的师生关系，也培养了学生科学、严谨合作的精神和责任心。这种教学实践使她改变了教学观念，打破教学模式，边指导，边学习，教学相长，和学生共同提高。
严谨的教学态度、精湛的教学艺术、爱生如子的敬业精神，独具一格的教学风格、默默无闻的工作作风堪为人赞。在小学素质教育和课堂教学改革与探索中，XX老师倾注了满腔热血，滴下了晶莹的汗水，走出了一条洒满汗水的成功之路。从教以来，她先后参加各级赛教，连续获得两次县级教学能手称号和市级教学能手称号，在县级“小学课堂教学实施创新教育”实验汇报活动中，获得一等奖，参加汉中市小学数学中青年教师优质课评赛，获得一等奖，先后到高台、梁山、圣水、青树、 等全县五个乡镇做巡回示范课，获得广大师生一致好评，同时为全县中小学远程教育培训班做示范课、录像课，也深受好评。
她作为省级骨干教师，市级教学能手，县级优秀教师，小学数学学科带头人，以过硬的工作作风，扎实地教学基本功，独特的教学风格，使所带学科教学质量得到大幅度提高。历年来，所教班级学生的考试成绩总是名列前茅，所教的毕业班在全县举行的小学毕业检测考试中，也是名列前茅。
三、团结协作，无私奉献，用强烈的事业心和责任心谱写青春。
作为六年级教研组组组长，在学校领导的关心支持下，她带领全组教师群策群力，相濡以沫，形成一个团结互助、善于改革、勤学上进的集体，成为学校教育教学工作的一支生力军。在年级组教学管理检查工作和日常管理工作中，她兢兢业业，一丝不苟；在教研教改方面，她组织大家认真学习教育理论，结合教学实际，通过集体备课、改进教法、研究课题，集思广益，取长补短，形成了浓郁的教研教改风尚；加强本年级教师的团结和合作，协调好各学科间的关系，积极承担学校教育教学方面的临时性任务；同时，对待组里的新老师，她更是积极指导，耐心帮助，使她们很快成学校教学工作的中坚力量。总之，在她的带领下，六年级教研组团结、上进，呈现出一片朝气蓬勃的气息。
