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讲道德有品行心得体会范文1
关键字:重任;品德;责任
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)09-0041-01
小学生正处在人生成长的时期,这一时期的培养教育对他们来说至关重要。父母作为孩子的第一任老师,对孩子的培养具有特殊的优势。那么,家长如何教育孩子呢?以下是我们教育孩子的几点感受和建议:
一、注重道德品质教育
品德教育是一切教育之本、它的重要性毋庸置疑。《新三字经》里说:“人之初,如玉璞,性与情,俱可塑。若不教,行乃偏。教之道,德为先。”家庭教育须以德为本,促使孩子全面发展。如果在家教观这个根本问题上出了偏差,孩子就会不可避免地出现品德问题。
对孩子进行品德教育,在任何社会,任何阶段,品德教育都是很重要的。因为它是孩子的世界观、人生观、价值观的问题,具体到一个孩子的品行的形成问题。在平时结合实际,循循诱导,晓之以理,动之以情,来培养其良好品德。其实孩子接触最早的品德教育,就是家庭中的伦理道德教育,如尊敬父母,谦虚礼让,勤俭节约,助人为乐等等,这些道德规范,要靠父母的一言一行来传授,而父母的行为比说教更具说服力。因为在我国许多独生子女家庭一切以孩子为中心,什么礼让、节俭、助人,已渐渐被父母们所淡漠,孩子是第一位。因此品德教育关键就是父母言传身教,以身作则,针对孩子的需要,适时切入,切忌讲孩子听不懂或听厌的大道理,否则会起相反作用。如以最基本问题开始,做一个怎样的人,这是最基本的品德要求。学会尊重人,就是尊重自己。培养孩子助人为乐,关心他人的品质。进行勤俭节约的教育,做到物尽其用,明确在任何物质丰富的社会里勤俭、物尽其用永远不会过时的。培养孩子热爱家庭,热爱集体,热爱祖国等等。让他们相信道德是符合自己利益的,不是完全为别人去遵守,去奉献。为了自我发展,为了和别人协作,为了自己生存及社会不断发展,自觉自愿去讲道德。
如果孩子在品德上有问题,必须将孩子的品德问题解决在萌芽状态。如果小毛病不在意,偶然的过失不理会,品德问题就会越聚越多,最终必然导致质的变化。那时再来大抓特抓,恐怕是“亡羊补牢”的深刻感叹了。
二、培养孩子强烈的责任感
我们积极鼓励孩子积极参加学校的一切活动,让她时刻感到自己是学校这个大家庭的一名成员,把自己融入这个大家庭中。比如:准备代表学校参加区上的运动会和歌咏比赛,是为了更好地为学校争光;为了能将班级中队活动搞得有声有色,自己还做出一个活动方案交给老师参考;参加少先队的各项活动;配合老师的工作,做好老师的小助手。同时我也在家里有意识地分派给孩子一些力所能及的任务。比如:打扫卫生、收拾自己的房间、叠被子、洗衣服、负责为花草浇水等,这样就增强了孩子的主人翁感,培养了孩子的责任心,家庭气氛更民主、更融洽。
其次我们结合历史和现实生活中的具体事例,使孩子从中受到教育和启迪,懂得人生一世不能只为自己而活,要成就社会,做一个对社会有贡献,对他人有爱心的人,因为只有你爱他人,才能得到更多人的爱。精忠报国,要从点滴做起,在点滴中磨炼意志,陶冶情操,消除“自我”意识,自觉融入社会,从小培养“我为人人”的责任意识。
三、培养孩子学会感恩
感恩的心缺失已经成为当代青少年的致命的性格弱点.要教会孩子学会感恩,用感恩的眼光看待我们这个世界,让孩子体会爱和学会爱,一个人有了爱心,才会有一个健康的,丰富多彩,高品质的人生观。
对孩子来说,感恩应该是父母给孩子必须上好的一堂人生必修课。让每个孩子懂得:他降临到这个世界上,每一步成长和发展,都离不开父母的养育,师长的教诲,朋友的关爱,大自然慷慨的赐予。对孩子来说,学会感恩,常怀感恩之心,就应该在自己的心中装着他人、装着社会、装着国家、装着地球,而不是一切“以我为中心”。
感恩,应从家庭生活的每一件小事做起。父母生日,孩子给父母送上一个生日蛋糕,写上一张生日卡,是感恩;平时,孩子为父母倒一杯热茶,送上一条热毛巾,何尝不是感恩。感恩无须旁人提醒,应该发自每个人的内心。一个会心的微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,无不是感恩的载体。有了感恩,家庭就有了阳光,我们的日子就会变得快乐,日子即使过得非常清贫,但也活得有滋有味。懂得感恩的家庭,才是幸福的家庭。
给学校的一些建议:
1、给孩子一定的空间,让他们自己去探索去发现。现在的孩子每天就被一些机械的作业束缚,很少有主动性和创造性,我希望让孩子在网络中了解更多的知识,使他们的眼界更为开阔,知识更为全面,更为丰富,使他们更能适应复杂多变的现代社会。
