产品包装设计理论范例6篇

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产品包装设计理论

产品包装设计理论范文1

关键词:包装设计;自然之美;设计应用

1产品包装设计概述

广义的包装概念涉及到了各个领域,通常我们所说的包装可以理解为日用品和工艺品的盛装容器、包裹用品及储藏搬运所需的外包装器物,即包裹和盛装物品的用具及容器。产品的包装是实现商品价值和使用价值,还是增加商品价值的一种手段,具有保护商品,给流通环节贮、运、调、销带来方便和美化商品、吸引顾客,有利于促销的作用。近年来,我国包装设计开始重视古代文化与现代意识的结合,利用文化与思想带动包装设计的发展。产品的包装设计应该包括包装结构设计、包装容器设计、图形设计、色彩设计、文字设计几个方面。产品包装设计程序其实是“对企业商品文化的解读—寻找题材要素—提炼造型符号—进行视觉整合—确定表现方式—实现设计表达”的过程。

2自然、自然元素、自然之美

词典中对自然一词的注释是:自然界;不做作,不拘束,不呆板,非勉强的;事物按其内部的规律发展变化,不受外界干预,指人的自然本性和自然情感等。自然之美,无雕塚,洗尽研媚,浑然无迹,自然天成。自然之美是自然万物的美,是自然状态的、自然本性的、自然情感的美,即为展现自然万事万物本性的美,是一种朴素的美。本文对自然之美的研究和诠释包括形式和理念两个方面。形式上的自然之美表现为自然界的中各种元素的展现,清晨的阳光、蔚蓝的天空、浩瀚的海面、清爽的海风、动植物的生命形态、湖泊、岩石等,都是自然中美好元素的体现。理念上的自然之美表现在天然、无造作的状态。我国古代的思想家强调人与自然的统一。中国从古至今的艺术对“自然之美”的崇尚源于老子、庄子的“自然”艺术风格,“天人合一”、“道法自然”等哲学精神正是对“自然之美”在思想上具体体现。自然,最直观的理解就是自然界。自然之美,就是大自然所体现出的美,自然中的美是通过自然形式来进行传达的。中国道家学派代表人物庄子,主张思考天地万物,推崇自然之美,在其哲学中渗透着自然之道和自然之美的思想智慧[1]。在产品包装的设计中,越来越多的产品也体现出自然韵味,力图展现自然界的美,展现人本性的美。

3研究目的及意义

一个产品的包装直接影响顾客购买心理,好的包装可以成为宣传自己以及品牌信息的一个平台,用来表示产品以及相关的品牌信息,成为吸引目标消费群体的一个载体[2]。包装可以通过色彩、文字、图像等因素,将产品信息传递给消费者,同时也将产品品牌特征植入消费者的观念之中,让消费者将该品牌与其他竞争品牌相区分开来。在追求绿色环保、返璞归真的今天,绿色包装设计建构在不断发展的经济技术条件之上,与人类可持续发展的原则相适应,与后工业社会的发展趋势相吻合[3]。所以将自然的元素、思想和产品人们每天接触到的产品包装进行结合,就有了存在的必要性。在满足消费需求的同时,又为设计师在包装设计上提供思路。

4国内外研究现状分析

4.1国内相关研究

国内关于自然元素、自然之美、产品包装设计的相关理论还是比较多的,朱和平在其《现代包装设计理论及应用研究中》谈到,包装设计涉及到实用性、精神性、文化性、欣赏性、实用性、创新性等特性,在可持续发展观念下提到纸质材料应该是包装设计的首选材料,自然材料应该被最大限度的运用[4]。王安霞在《产品包装设计》中提到,绿色包装设计是一种可持续性的设计,大力倡导绿色包装设计,有利于保护环境资源,也有利于社会的可持续发展[5]。徐平在《论家具的自然之美》中提出自然之美是自然界万物的美,是自然状态的、自然本性的、自然情感的美,即为展现自然万事万物本性的美,是一种朴素的美[6]。王伟玉在《人•包装•自然——从人与自然的角度研究现代包装设计》中提到,包装、人、自然三者是一个有机的整体,如何使包装符合人们的心理感受和情感需求,更好地为人们服务,是设计师应该思考的“包装与人”之间的问题,是包装设计人性化理念的表达[7]。现代包装设计的繁荣发展不仅为我们的生活带来了创意与惊喜,同时还对其他多个领域的发展产生了重要的影响,新的包装理念逐渐被运用到包装设计领域,使包装设计呈现出多元化的发展趋势。在行业应用上,目前国内饮用水品牌中,农夫山泉在新产品研发和包装设计上日渐成熟,在其产品“打奶茶”的包装设计中,产品形态设计来源宋代茶艺“点茶”中必备的茶具——茶筅。在颜色上利用抹茶和红茶冲泡出来的自然色泽,体现了强烈的自然之美。在其高端水系列包装中,采用自然纹样的设计,表达了农夫山泉对长白山和栖息其中的生灵的敬畏之情。丰番农品是一家专注于生产有机农产品,并弘扬传统东方农作文化的品牌。来自上海的融设计创作出了一款东方风味十足的米口袋。米口袋不光好看还中用,能装10公斤大米。环保、文化、简易,方便是关于这款精米包装设计的关键词。该设计采用自然中鱼的造型与图像元素,并结合中国传统中“年年有余”的祝福。在鱼鳞和鱼尾上运用米粒和麦穗的形象元素,更是突出了产品的精良品质,是自然元素的良好运用。

4.2国外相关研究

19世纪末20世纪初的工艺美术运动以提倡反对粗制滥造的工业产品,提倡手工艺,其中就有崇尚自然的思想。“绿色自然”的艺术理念成为工艺美术运动的一个重要内容,关于自然问题,莫里斯曾写道“假如没有人类的蓄意破坏,地球上的每一个区域都有其自身之美,因此我当可断言,每个人都有权利去分享这种自然之美,每一个勤劳、诚实的家庭都应拥有理想的住宅环境,这就是我要以艺术之名所要奔走呼号的”。拉斯金提出向自然学习,强调将观察融入到设计中去。工艺美术运动之后的新艺术运动,主张完全放弃传统装饰风格,开创全新的自然装饰风格;倡导自然风格,强调自然中不存在直线和平面,装饰上突出表现曲线和有机形态。加文•安布罗斯在《创造品牌的包转设计》中提到,包装不等于品牌,不能把产品包装局限在品牌的因素之下,包装是产品的一部分,用户可以从包装中获取对一个品牌的信心,进而产生忠诚度[9]。在国外行业应用中,日本设计师原研哉在果汁包装设计中,瓶身模仿真实水果触感肌理,猕猴桃果汁包装摸上去毛糙涩手,草莓果汁包装滑润却不平整,香蕉果汁包装透出哑光的质感,光影的过渡与真实水果无异,拿在手中宛如手握新鲜水果,以体现果汁的新鲜度。1000ACRESVODKA包装的瓶型设计,抽象的造型与玻璃材质相互衬托,树木生长的结构特征成就了经典而实用的设计作品。scanwood是丹麦最大的木制厨具制造商,该餐具以布满纹路的原生态的木头所制成,包装底部犹如树根般的设计更是呈现了原始朴素且天然的生活形态。

5自然之美在产品包装设计中运用的方法及思路

5.1自然思想在产品包装设计中的运用

在理念上,庄子的“天人合一”思想主张人与自然之间的和谐,庄子的自然事物之美以精神之美见长。如“落林”取其萧瑟之精神,“杨柳”取送别之精神,“圆月”取其团圆美满之意,以意象的思想来指导包装中设计的深层含义。“道法自然”是老子的哲学思想。语出老子《道德经》第二十五章,“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这里的“自然”是自然而然的自然,即“无状之状”的自然。在对禅的研究中,也与自然有着巨大的联系。禅,就是自然而然,禅与大自然同在。这些思想可以与当今社会中自然环保、可持续发展的主题进行结合,以自然的思想指导包装的造型、选材和设计风格,为产品的包装设计提供更深层次的寓意。比如将产品包装的重点体现在拆开包装的动作上,一个简单的动作或是触碰就能使包装轻易地打开,打开后又以一种自然、随机的状态将内容展现在人们面前,这种设计不仅在使用上十分便利,而且会给使用者带来惊喜,体现了产品包装所展现出来的自然之美。

5.2自然元素在产品包装设计中的运用

在形式上,将自然中的元素按照视觉和触觉两个方面进行分类,在视觉上主要研究产品包装的形态、颜色和图形三个方面,通过对自然元素的提取,在形态设计中结合仿生设计的相关知识,可以直接将自然的形态运用在产品的包装上,比如茶叶的包装可以采用一片叶子或是一株茶树的形态;将果汁包装的造型以水果的形象表示。这种直观造型上的传达不仅使产品品种的辨识度得到提高,从产品语意的角度上,更加清晰明了地体现了产品本身。在色彩的设计上,结合心理学的知识研究人对色彩的心理感受,分析自然界中的颜色适合用在哪种产品的包装上。比如设计一款陶瓷产品的包装,可以从陶瓷的材质进行分析。陶土是一种含有铁质而带黄褐色、灰白色、红紫色等色调,具有良好可塑性的黏土,所以在包装的颜色选择上可以回归原始采用灰白色作为包装的主色调。又比如皮革产品的包装盒,可以采用牛皮纸的形式,不仅和产品材质相呼应,在视觉上,淡黄色的牛皮纸本身就与生俱来地带着一种朴素沧桑的厚重感,给人一种宁静踏实稳重的感觉,符合产品的特点。在图形上结合构成理论,研究对自然中的图形的巧妙搭配,而不是简单的图案堆叠。通过归纳的方式,以美学作为基础,提炼出自然中的植物、动物、星辰、大海等形态,以图案的形式印制在产品的包装上,其表现形式是多样的,近年来流行的手绘方式运用较为广泛,也体现出原生态的感觉。在触觉上,主要研究包装设计的材质和表面肌理。材质的研究范围是有限的,自然材质主要包括木、竹、纸等,以这些材质代替塑料、金属等材质,亦是环保可持续理念的体现。在选择材质的同时,需要从心理学的角度研究自然材质所传达的情感与带给人的心理感受,如木质所传达出来的触感比金属要温暖;纸质的包装在拿起时感觉分量较轻;牛皮纸这种使用再生木浆所制造的纸,略微粗糙的工艺使人触摸起来觉得格外舒服,给习惯了细腻白纸的人们带来一份来自原始朴素的冲击。在肌理上,不同木材所展现出来的肌理是不同的,采用编织的形式所制作出来的包装在触觉上也是另有一番体验。

6结语

产品和产品包装已成为密不可分的整体,当前产品包装的设计不仅要考虑包装的基本功能,还要注入更多的人性与意义。人类的生活离不开自然,将自然的美合理地融入到包装设计之中,不仅能体现产品的特点与优势,同时顺应了消费者与市场的需求。在自然中寻找包装设计的灵感,不仅仅是自然纹样的堆叠与摆放,更可以从精神和思想中回归自然。符合时展的同时又为设计师提供了新思路,以更多的灵感激发设计师设计出更合适的产品。

作者:祝兵越 郁舒兰 单位:南京林业大学家具与工业设计学院

参考文献

[1]万莉.因循自然以物为真—论庄子散文的自然之美[J].牡丹江师范学院学报(哲社版).2008

[2]卢克•赫里奥特(美).翦鑫,张平,孟艳梅译.包装设计圣经:.北京:电子工业出版社.2012

[3]王建才.理念与绿色包装设计应用[J].设计.2014

[4]朱和平.现代包装设计理论及应用研究[M].人民出版社.2008

[5]王安霞.产品包装设计[M].南京:东南大学出版社.2009

[6]徐平.论家具设计的自然之美[J].艺术教育.2009

产品包装设计理论范文2

关键词:包装设计;课程定位;课程改革

一、“众创”时代背景下包装设计课程定位要求

当前,我国已经进入到经济新常态时期,同时,“大众创业,万众创新”理念逐渐开始深入人心,获得社会公众广泛认同。因此,高职院校包装设计专业应当结合经济新常态背景下的经济社会发展特点,对现行的教学评价标准、教学内容体例进行系统地梳理、整合,以便确保专业课程定位、专业人才培养目标同市场的实际人才诉求相匹配。针对当前产品创新企业、平面设计广告公司、包装印刷企业、品牌塑造公司或者学生自主创新创业等设计与制作的岗位人才需求,成为了本门课程人才培养的目标,包装设计与制作课程成为了一门理论与实践相结合的工学结合的核心课程。在整个人才培养方案中,包装设计与制作课程是属于综合实践类课程,主要培养学生的包装设计基本软件工具操作实践能力,结构造型能力和工艺流程设计能力。

二、包装设计课程改革思路

1.注重教学授课理念的更新,注重教学计划的完善

第一,包装设计课程任课教师应当改变以往所习惯的教学模式,尽可能地将课堂学习时间归还于学生,使学生能够真正地习得知识,而不是机械地对知识“生吞活剥”。因此,任课教师必须认真分析当代学生的心理状态以及兴趣爱好,以此作为教学授课模式改革的切入点,从而依凭对自身教学授课理念的更新,使学生获得更为优质的知识与技能学习体验。第二,任课教师在每学期正式授课之前,应当避免将以往制定的教学计划书直接套用,而是应当结合包装设计领域的前沿动态,对每学期的教学计划进行调整和重制,如此方才能够确保教学目标的实现。

2.注重对课程结构加以优化,开设跨学科课程满足学生的个性化学习需要

为确保课程人才培养目标的实现,因此,任课教师应当结合本领域内的前沿知识以及业界最新发展动态,对教学内容加以更新,同时,应当根据以往学生对课程教学内容的学习感受,对一些教学内容加以优化,从而提升授课的实效性。此外,考虑到现代社会对于复合型人才的高度诉求,因此,高职院校包装设计专业应当在专业基础课、专业技能课之外,增开跨学科课程,以便通过这些跨学科课程的开设,增长学生的见识,使学生在习得专业知识之外,获得更多的知识,从而为其日后走向职场、走向工作岗位创造更好的成功契机。

3.注重对教学内容进行及时更新

从包装设计领域的发展情况来看,每年都会有新的设计理念被研发出来,因此,任课教师在正式开始授课之前,应当通过各类媒体和信息渠道,对包装设计领域的前沿动态加以洞悉,并将之整合到教学内容之中,以免因所讲授的教学内容多年来一成不变,而导致学生所习得的知识同包装设计领域的最新知识相去甚远。任课教师在组织学生进行实验教学过程中,要鼓励学生进行大胆地尝试和创新,以此激发学生的创新思维,使学生能够实现对自身瓶颈的突破。

4.依托实训活动等实训形式,使学生逐渐养成市场意识

为使学生能够实现对课上习得的知识与技能的深入领会,进而在此基础上做到融会贯通,最为有效的方式无疑是组织学生参与各类实训活动,通过这些实训活动的组织和参与,将使学生获得宝贵的专业知识验证与专业技能实际操作契机,从而让学生实现对所学知识、技能的有效掌握和灵活运用。实践操作的教学内容主要的目的就是要培养学生的创作思维以及自己动手能力,老师可以组织学生参加一些设计招标活动,这样能够将实际中的生产活动带到课堂中来,这种方法能够很好的锻炼学生理论与实践相结合的能力。还有就是,高职院校应当在开设校内实训活动的同时,同本地区的企业寻求合作契机,以便使学生在校期间便能够深入企业参与实践。就高职院校包装设计专业的人才培养目标来看,便是为现代企业培养具备较高专业技能的现代包装设计人才。因此,通过高职院校同企业合作的形式,将使学生能够获得宝贵的实践操作契机,此种实践同校内实训带给学生的感受和体验是截然不同的,通过进入企业实践操作,将使学生能够实地感受企业文化范围,企业管理制度,近距离观察生产一线,从而帮助学生发现自身存在的知识短板和技能缺陷,以及自身水平、能力同企业实际用人要求之间的差距,进而在日后的学习和实践中有意识地自我加强。当前网络技术的飞速发展,高校包装设计课程的教学应该充分的利用这一便利条件,从网络中获取各种设计招标项目,选择其中与教学内容相符并适合学生设计的项目进行实践教学,学生拿着作品参与到设计的招标过程中去,不仅使得学生的实践能力得到大大提升,而且对学生创造性思维以及设计能力的提高都有一定的帮助。在以往的包装设计课程教学中,学生的设计作品评判往往以学生自己的主观意识为主,而忽略了市场需求这一重要的评判标准。但是通过招标活动的参与,学生的设计作品编程由企业和消费者来进行评判,评判过程更加具有市场化色彩,这样能够使学生充分地了解市场,体会到市场意识对作品设计的重要性。

5.强化校内实践教学环节,提升校企合作深度

为使学生更好地掌握包装设计专业的知识和技能,因此,高职院校包装设计专业应当结合自身条件,为学生创设供其进行长期实训的校内基地,以便通过校内实训基地的建设和打造,使学生的实践教学活动得到充足的物质保障。同时,在同本地企业进行合作过程之中,高职院校应当指派包装设计专业教师负责驻企带队,以便对学生的企业实践情况加以把握。同时,在学生完成企业实践活动之后,由企业对学生的工作表现给出评定书,将之纳入到课程评定成绩之中,以此提升实践活动的有效性。因为能够实地置身于企业的真实环境中,学生可以积极应用已有的理论知识,并及时发现自身存在的不足,进而查缺补漏,不断完善自身的能力与素质,为日后的就业提高竞争力。结束语随着时代的不断发展,社会越来越需要具备创造力的包装设计人才,所以学校的包装设计教学要努力解决已有的问题,竭力培养学生的实践能力与创新能力,从更新教学理念、明确教学目标开始,一直到实施校企合作,各个环节都应该丝丝入扣,这样才能为培养全面发展的包装设计人才奠定扎实的基础。

6.对学生综合素质提升给予高度关注

为使包装设计专业的学生成长为适合现代企业人力资源遴选标准的适格人才,因此,高职院校包装设计专业在人才培养过程之中,应当对学生综合素质提升给予高度地关注,具体而言,包装设计课程任课教师不仅仅要向学生进行专业知识的讲解以及专业技能的传授,更要帮助学生养成责任感和使命感,使其能够以积极、正确的心态对待职业、对待人生,同时,任课教师还应当注重培养学生的环保理念,以便使其能够从业过程中将绿色环保理念融入到自己设计的作品之中,从而为我国的环保事业做出应有的贡献,更能够使其所设计的作品获得市场认同。这是每一名包装设计课程任课教师在授课过程中所应当把握的要点。总而言之,时代的进步对设计人才的整体素质提出了更高的要求。因此,设计理论课程的教学中应以更先进的教学理念和教学方法,对学生加以培养提升,使他们拥有较高的素质和创新能力适应新时代的不断发展。

参考文献:

[1]李永春.对艺术院校包装设计教学的思考[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2005(04).

[2]汪文君.微课教学在产品包装设计中的应用[J].艺术科技,2016(07).

[3]罗琴.关于产品包装设计中的绘画元素的分析[J].大众文艺,2013(04).

[4]沈松德.论产品包装设计[J].咸宁学院学报,2012(04).

[5]庄融.浅谈产品包装设计与民俗文化[J].电影评介,2006(18).

[6]汪田明,陈艳球.面向市场的产品包装设计[J].中国包装工业,2004(08).

[7]梁丹,孙悦,徐欣欣.旅游纪念品包装的设计研究[J].艺术科技,2015(10).

[8]李红霞.“项目工作室制”下的包装设计课程教学改革初探[J].中国包装工业,2015(14).

[9]甄永亮,芦春梅,关志英.项目化教学在包装设计课程中的应用研究——以承德本地特色产品包装设计为例[J].大众文艺,2014(03).

[10]王磊,隋杰礼,张莉娜.项目教学法在艺术设计教学中的实践与探索——以烟台大学包装设计课程为例[J].大学教育,2014(05).

产品包装设计理论范文3

1.1正确定位包装设计的教育理念

定位包装艺术设计教育的理念,首先要确定学生在教育过程中的主置、明确主体对象。在设计过程中,学生会出现视觉效果平淡、缺少设计目标的情况,因此,应该引导学生形成对设计的正确定位,这样才能设计出满足人们多样化需求的作品。从环境和社会的角度考虑,在设计中还应遵循可持续发展的原则和人性化的设计理念,在符合可持续发展规律的基础上,从人的心理和生理方面切入进行设计,最大程度地实现人与自然环境的和谐发展。

1.2设置与理论教学相适应的技术性课程

对包装艺术设计的相关专业课程进行调整,其基础课程应该摆脱传统教育模式中以美术设计理论课程为中心的编排方式,重视手工绘画能力的提高,将创作精力放在产品包装设计上。在选修课与必修课上应强化主干课程的设置,给学生创造更多提高实践能力和创新能力的机会。在包装艺术设计教育的过程中,应将理论课程与实践能力训练课程穿插编排,积极引导学生将实践操作与理论知识相结合,形成对包装设计的独特理解,在学习中不断创新,培养出高素质、强能力的专业人才,促进社会的发展。

1.3加强包装人才综合素质的培养

在进行包装艺术设计教育的同时,不能忽视学生文化素质的教育,应开展多种多样的文化活动,激发学生的积极性和主动性,参与到活动中去,并适当地给予奖励。艺术生与文化生相比具有更多的课余时间,因此应充分利用课余闲暇时间查阅相关的资料,弥补自身在文化知识上的缺失,同时不断拓宽在包装艺术设计上的知识面,为未来在社会的发展奠定基础。

1.4注重社会效益的提高

中国包装艺术设计教育应该重视提高社会效益,主要指的是对高素质人才的培养,设计出适应市场需求的产品。在人才、市场、教育管理等方面产生效益,以人才市场为发展方向,将满足社会需求为目标,利用先进的技术手段和创新方法,找准改革的切入点,树立起培养复合型人才的教育理念,只有这样,才能通过包装艺术设计教育实现我国社会效益的提高。

2结语

产品包装设计理论范文4

【关键词】陶瓷文化;图案;颜色;包装设计

一、陶瓷文化

艺术起源于生活劳动,起源于民间,艺术是劳动人民创造的成果。绘画、诗歌、音乐、舞蹈、雕塑、工艺美术,无一不是民间的基础上提高和发展,为人类精神文明作出重大的贡献。因此,民间艺术作为造型艺术之“根”,是当之无愧的。在漫长的文明进程中,中国制瓷业的发展,不仅仅促进了中国古代手工业的繁荣,而且还促进了世界制瓷业的生成。陶瓷文化的产生、发展和繁荣,在带给我们美好精致陶瓷的同时,也为中国文化和经济史书写下灿烂的篇章,这是世界所公认的事实。在英文中,“China”既是“中国”的意思,也是“陶瓷”的意思。陶瓷是一种艺术,也是一种民间艺术,民俗文化,因此,它与民族文化有着密切的关系,表现出强烈的民族文化特征,广泛反映了人们的社会生活,世界是在我们的国家和我们的人民审美概念、审美价值和审美情趣和审美追求。我们的人民有一个良好的传统,无论在什么时代,什么样的情况下,所有热爱生活,追求幸福、和谐和好运。因此,性能是节日,快乐吉祥,自古以来,一直是陶瓷的一个重要课题和一个基本的文化特征。陶瓷艺术装饰的继承和发展中国传统文化密切相关。如何在传统文化中提取精华,吸收营养,如何在传统与创新,寻求平衡不放弃任何新的发展是我们这一代,一代又一代的陶瓷艺术家共同追求的目标,陶瓷文化的广泛传播和发展是我们陶瓷艺术的天职,让我们陶瓷艺术工作者共同努力,陶瓷艺术装饰的新的审美观念,新的表达,认为陶瓷装饰艺术更辉煌的明天。

二、包装设计

当今人们走进商场,不需要解释说明,人人都清楚明白什么是包装,都在知道通过包装来挑选商品的。一些商品来满足大众基本生活需求为主,其包形式从方便实用的角度来看,一些物品以满足人们心理需求,其包装形式更华丽,罕见的奢侈品或清新雅致;一些物品是通过现代科学技术这个买点,它的包装形式,以简洁、高效、现代高科技体现;和另外一些商品,它们更多的体现的悠久的历史,深厚的文化和品牌内涵,所以他们的包装设计侧重于表传统的元素和文明的时代,中国的一部分包装设计,以反映这种商品包装的特点。我国包装设计的定义:“流通过程中保护产品,方便储运,促进销售,按照一定的技术方法和使用的容器、材料和辅助物等”。今天,商品的包装已成为一个明显的促销方法被绝大多数人接受,通过给产品文化内涵和精神品味,包装促进商品的附加价值,使其成为有力的手段来提高商品的竞争力,其诞生之初与商业业务有密切关系。在市场经济发展的现代经济模式社会,成为提高产品附加值,也是提高企业竞争的有效手段。

三、陶瓷文化在包装中的表现

博大精深的中华文明,几千年来积淀了深厚的传统文化的发展和创造各种类型的多样化的元素及文化符号,或显示一种审美情趣,或体现的一种内在的精神品质。陶瓷文化早包装设计的运用,不仅能反映出中华民族艺术自身都有优良的特性,但也可以成为包装事业国际化的推动力量。中国的陶瓷文化是华夏民族文化的精神本质,这不仅是我们贵啊悠久的历史的反映及象征,我们在这个现代艺术创作过程中取之不尽的,无穷无尽的灵感。我们也知道,我们的一些陶瓷文化的应用到产品包装设计中去,这不仅符合中国人的审美情趣,中华民族也可以展示其独特的魅力,这也是我们的包装设计的重要渠道来走出国门走向外面的世界。所以我们有必要将陶瓷文化在包装设计中的应用进行深入分析,并在的设计理论和设计方面着手。在此基础上,这个话题从陶瓷文化中提炼主要来源于以下几个方面。

1、陶瓷图形在包装设计中的运用

视觉设计最为直观的表现形式就是图形,有着传播信息的重要作用。当今强调设计民族化、国际化是重要的手段,采用具有民族和地域特色的图案元素进行设计。“民族的就是世界的”这是我们设计理论中常常引用的,就是在陶瓷文化元素的基础上进行提取,让它更加符合国际化的审美,来创造个性鲜明、极具魅力的包装设计。我国的陶瓷文化图案元素涉及广泛、数量极多,给设计者的设计表现提供了借鉴学习资源。在包装设计中加入陶瓷文化图案是常见的设计手段。中国的陶瓷绘画艺术博大精深,陶瓷美术形式结合了雕刻、剪纸、人文、宗教,还有动植物等等,设计创造了无数丰富的图案和纹样。甚至我国的文字,汉字的形状是由象形文字演变发展而来的。陶瓷文化图案是通过视觉的角度展示文化符号的丰富内涵,是中华民族的精神图腾,凝结了民族共同的心理特征和审美情趣。在当今中国民族特色及地域特征多元化的大背景下,产生了品种繁多并且个性迥异的图案元素,在长期的过程中人们的生活工作,这些传统图形元素都或多或少被赋予了情感因素,其中较多的就是美好寓意的文化。这些美好的寓意和憧憬,成为了视觉形式的主旨,例如长寿发财、如意吉祥、迎祥纳福等等,有通过动植物提炼概括的“四君子—梅、兰、竹、菊”;龙、凤凰、蝙蝠、鹿、鹤等都被封为吉祥神兽;还从自然现象中所获得灵感的漩祸纹、云雷纹、火纹、谷纹等等。上千年来,陶瓷文化图案以自身独有的艺术形象特征、丰富的艺术感染力来影响着大众的行为意识,成为我国最具民族性的文化底蕴和精神内涵。陶瓷文化图案作为一种包装设计的展现形式,来提升商品的特点、表现出商品独有的意境等方面有着不可替代的作用和魅力。

2、陶瓷文化色彩在包装设计中的运用

在形式美的设计,人们对色彩元素是最敏感的,它是最具有情感特征的审美元素,它有强烈的情感,启发人们对设计作品。对商品包装的设计,这是非常重要的。由于不同的民族特色和地域文化差,大众对色彩的看法也不同,包装设计将预设大众这种心理偏好,把握人们的心理特点,使用适当的颜色为元素来合理设计。在这个过程中,引用陶瓷文化色彩概念学习和借鉴是一种很好的方式。在传统的中国颜色体系,根据“五行”所谓的“五色”系统,如绿色,白色,红色,黑色,黄色。与此同时,由于人们长期以来的视觉心理体验,让色彩有了冷、暖、轻、重、软、硬强烈的心理感受,所以有很强的视觉感知的心理功能。如蓝色,清新、稳重、保持很长一段时间;白色:纯净优雅,大方,等等。当然,我们的色彩在包装设计中的应用需要考虑多方面,在一些时代的文化中,不同时间和空间的背景,相同条件下的颜色会有不同,甚至相反的心理情感含义,如红色也可以是危险的,血腥和警告,白也有孤独、恐怖、死亡、意义等等,这些需要考虑我们在包装设计的实际工作中所要关注。

四、结论

产品包装设计理论范文5

1 2008~2010年专科专业就业分析状况

(1)近三年就业率增大的专业

【专家点评】

点评内容:总的来说,职业院校的就业率好过本科院校,上表的这些专科专业就业率逐渐增大,有的原因虽跟本科专业的差不多,但最大的原因是因为高职高专在设立专业时就以社会需求和经济发展为导向,实用性、针对性、专业性都很强。以工业设计专业为例,该专业涉及到心理学、社会学、美学、人机工程学、机械构造、摄影、色彩学、方法学等,是一门将工业产品加以美化与功能化的综合性学科。因经济发展和商业竞争的需要,商家和顾客越来越重视产品的设计和包装,学科也发展成了热门专业。随着从业岗位越来越多,未来几年可能会出现求大于供的人才需求,所以就业率逐年增大。

又比如园林技术专业,它是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系,并使之达到和谐完美境界的一门学科。在改革开放后的我国,人们越来越重视环境布置、人与自然的和谐,城市建设和环境建设以前所未有的速度向前推进,全国各地都出现了园林景观设计的热潮。人才需求总量越来越大,就业率逐年递增也是意料之中的事。

(2)近三年就业率稳定的专业

【专家点评】

点评内容:我们先来分析出现就业率高而稳定的专业,如铁道机车车辆专业,这几年我国铁路以前所未有的速度飞速发展,人才培养因其培养周期的限制,根本跟不上行业发展速度。所以毕业生每年供不应求,出现高而稳定的就业率也就不难理解。

再来分析就业率次高而稳定的专业,如物流管理、酒店管理等专业,这些专业是前几年的热门,这几年行业发展稳定,人才需求也逐渐趋于稳定,供需之间也趋向平衡,所以出现就业率较高而稳定的态势很正常。

最后分析出现就业率相对低而稳定的专业,如护理专业,因为有了五年制本科的护理专业,三年制高职高专毕业生出路相对较差,一些毕业生可能还会到边远的城镇去就业,造成家庭条件好的和对就业地区要求高的毕业生不愿意去,部分人选择转行或有业不就,造成就业率不太高,但因现在社会需求并不少,所以出现低而稳定的就业率现象。

(3)近三年就业率波动较小的专业

【专家点评】

点评内容:我们来分析就业率高而波动小的专业,像轮机工程技术、食品生物技术等专业,这些专业的专业性很强,有的还要配备相应的实验室和实践场所。因为技术和师资的原因,不是所有学校都吃得消这些专业的,因此开设这些专业的高职高专不会很多,即使开设这些专业,其招生数量也不会很多。毕业生相对较少,而人才需求却相对稳定,所以就业率高而波动小。

我们再来分析就业率不是特别高但波动较小的专业,如旅游管理、会计、计算机应用技术等专业,因是发展多年的专业,就业需求已趋向平衡。虽然新公司和相关部门出现的就业位置并不多,但是因为人才需求总量大,因晋升、转岗、新老更替而出现的位置空缺,倒成了这些专业最主要的岗位来源。所以这些专业就业率不是特别高但波动较小。

(4)近三年就业率波动大的专业

【专家点评】

点评内容:我们来分析上表就业率波动较大的这几个专业。首先看就业率不太高,但反向波动较大的专业。这些专业因其专业性高,就业的岗位有其特殊性,如港口物流设备与自动控制专业。学生毕业后,大多在港务管理局、港务装卸公司、交通工程公司、船舶修造厂等单位从事港口物流机械的管理、使用、保养和修理工作,或者在运输、航道等部门从事技术和管理工作。而这些行业发展有很多限制和局限性,所以需求总量不会很大,达到饱和后,就业率就会呈下降态势。

再来看呈“U”(高—低—高)字型波动的这些专业,它们紧跟国内国际经济形势,整个波动跟我们国家经济形势和行业发展脉动一致,真所谓一荣俱荣一损俱损。如生化制药技术、建筑经济管理等专业,2008年就业率不错;2009年经济形势恶化,就业率也大大降低;2010年经济复苏,就业率也开始回升。

2 专业介绍及在不同大学的特色

工业设计

专业概述

培养目标:该专业主要面向产品造型设计公司和现代制造企业,培养掌握产品造型设计和机械设计的基础理论知识、电脑制作与模型首板制作技术,能运用现代设计方法与现代设计手段进行产品造型设计、结构设计、产品包装设计、传播设计与营销策划的高级技能型人才。

主要课程:机械工程学、设计素描、计算机技术、色彩构成学、造型设计基础、工程绘图与CAD、效果图技法、快速成型技术、人体工程学、工业产品设计等。

就业方向:毕业生主要面向机械制造及相关行业,从事制造技术信息化工作,即利用计算机技术进行机械产品设计、加工工艺设计、工艺装备选与设计、数控加工程序设计、模具设计、工艺组织实施、生产现场管理、产品销售与售后服务、数控设备操作等技术管理工作。

特色展示

辽宁经济职业技术学院:该校工业设计专业为计算机与产品开发方向,该专业为国家级试点专业、辽宁省示范专业,拥有集实习与理论学习于一体的辽宁省工业设计实训中心。该专业培养以计算机为工具,进行工业产品造型设计、产品结构设计、快速原形制造、三维反求技术、产品测绘设计的高素质高技能的应用型人才。主要课程有构成与应用、快速表现技法、人机工程学、动画设计、图像处理技术、二维CAD、三维CAD(UG造型设计软件)等。

产品包装设计理论范文6

1能耗设计

在能源日益紧张的今天,应该加强家电产品的节能化改选,快速提升家电企业在节能技术、节能产品上的开发力度,节能将是产品设计发展的方向[2]。产品的低能耗是绿色设计中的一个重要环节。能耗设计就是设计合理的产品结构、工艺、功能或利用新技术、新理论使产品在使用过程中消耗能量最少,能量损失也减少到最少,减少能源,消耗即意味着减少对环境的污染。现在,越来越多的人都在关注产品的使用过程中所消耗的资源及其给环境带来的负担。在产品的设计阶段,对其使用造成的能源消耗问题应给予足够的重视,例如每年夏天我国因为大量的使用高能耗空调等电器造成的拉闸限电现象,给人们的生活和生产带来严重的影响,这就要求在设计生产空调等电器时充分考虑到其在一定阶段对电力的消耗所产生的影响。

2产品包装设计

绿色包装是指符合环保要求的包装又称环境友好包装或生态包装,其根本要求是在商品整个生命周期中对生态环境不造成污染,对人体健康不造成危害,对资源和能源达到高效利用和促进可持续发展[3]。绿色包装首先要求用料要节约资源,力求减少废弃物量,用后易于回收、重复使用或再生为其他有用之材。其次是焚烧时可回收热能,不会产生毒害性气体,填埋时少占用土地并能自然降解。以前市场上流行的常用包装材料一般是廉价并且对加工技术要求不高,又能支持多种印刷工艺的不可降解塑料,是被广泛选用的包装材料之一,特别是在食品类包装中的应用比例尤其高,这种包装物的随便丢弃往往会对环境产生永久性的污染[4]。我国对于方便塑料袋的替换工作就是一个典型的代表,把原来对环境产生巨大污染的方便塑料袋用可分解的环保塑料袋替换,这样既可以减少对环境的污染,也可以带来一定的经济效益,对整个社会环保素质的提高也具有一定的带动作用。

3产品材料回收设计

材料回收是产品的材料、零部件回炉熔炼后的材料可作为生产用的原材料循环再利用、处理的能量可回收[5]。产品的回收设计体现在产品结构的易拆卸性,这样可以降低工业产品的转配和拆卸成本,使得产品利于回收。在设计产品时一定要预测产品构造,避免相互影响的材料组合。材料之间的相容性好,意味着这些材料可一起回收,能减少拆卸分类的工作量,避免零件的污损。还要考虑到拆卸方便,选择适当的紧固方法,减少固定原件的数目,简化拆卸操作的方式,保证拆卸安全,减少拆卸工作量,明确应该被拆卸的零部件,功能集成,便于接近。最后要考虑产品之间各个部件要便于分离,可以使不同材料的部件更好的分类回收。

4绿色材料设计

材料在工业设计中一直扮演着十分稳定的角色。材料是产品功能的载体,是工业设计的物质条件,工业设计师利用材料的性能完成产品的功能设计[6]。绿色材料设计主要凸显在环保材料的选材方面,多使用绿色环保、可回收利用的材料,避免选用有毒、有害和辐射性的材料。现阶段各个国家都在不断的加大对新材料的研发力度,各种新材料层出不穷,但是绿色材料设计的关键应该是通过开发一种既环保又具有一定经济性的替代材料来替代现阶段对环境影响大又昂贵的水银、镉、六价铬等重金属,真正的做到经济与环境的可持续发展。比如在设计生命周期短的产品时,最好选用能够快速分解或者便于回收的材料,使其符合绿色之道。

5清洁生产

我国于2003年1月1日起正式实施《中华人民共和国清洁生产促进法》,不仅为广泛推行清洁生产提供了法律保障,也标志着我国清洁生产进入了新的阶段。但总体上看,我国清洁生产的推行工作仍处于初级阶段,有许多需要改进和完善的地方[7]。现在有些产品为了追求表面色彩和质感会对产品的表面采用电镀、喷漆等表面处理工艺,这些新工艺的采用虽然带来了美的视觉享受,但这些表面处理所带来的污水和废气排放是惊人的,而且不利于回收,对环境造成了极大的影响,因此应该挖掘材料本身的价值,通过在材料本身增加纹理或者通过打磨高光等手段来提高产品的美观,这样不仅使产品的外观性能得到改善,也对环境影响最小。在设计过程中,尽量减少使用材料的种类,以便减少产品废弃后材料分类回收、搬运等回收成本。使用单一的材料可以极大的便利产品的回收,充分的节约回收成本。比如设计小家电外壳时最好采用整体材料设计,去掉多余的附加材料,使其外观大方简洁,符合产品设计的绿色之道。

6产品生命周期设计

要求从市场需求识别开始,就要考虑产品生命周期的各个环节,以确保产品质量和社会效益,以及加强环境保护意识,最终实现社会可持续化发展[8]。就拿汽车行业来说,汽车厂商为了加快汽车的更新换代,一般把汽车的使用寿命设计为10年左右,但是也有一些产品要求延长产品的生命周期,比如水电站发电机组等。但是作为绿色设计来说,产品的生命周期越长,对材料的浪费就越少,对环境的影响就越小,当然,这要在以安全为前提的情况下,如果无原则的延长生命周期也不利于产品设计安全。在产品生命周期设计中要充分利用模块化设计、开放性设计、可维修性设计、可重构性设计和技术预测等设计理论和方法,在保证安全的前提下,最大限度的减少产品过时,延长产品的使用周期。最终使运用绿色设计的思想所制造出的产品可以更好的适应国际标准,使我国的工业产品能进入更广泛的国际市场,增强产品在国际市场的竞争力和影响力[9]。