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爱岗敬业模范事迹材料范文1
一、指导思想
以党的十精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。
二、参选范围和标准条件
1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：
（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。
三、方法步骤
推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。
1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。
2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。
3．公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。
4．综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。
5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。
四、表彰奖励
凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。
五、工作要求
1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视，要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。
爱岗敬业模范事迹材料范文2
为了进一步加强师德师风建设，强化教师爱岗敬业和教书育人意识，提高教师专业素养和教书育人能力，弘扬“尊师重教”良好社会风尚，经安亭镇党委政府同意，决定开展安亭镇2021年“园丁奖”的评选活动。根据镇教委通知精神，结合本校的实际情况，现制订学校2021年镇园丁奖评选方案，现将有关事项通知如下：
一、评选表彰名额和范围
根据镇教委的布置2021年本校推荐评选镇园丁奖5名；从事教育教学工作5年以上。
二、评选条件
必须热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行职责，为人师表，敬业爱生，乐于奉献，并且具备下列条件之一：
1、全面贯彻教育方针，坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持素质教育思想，优化育人环境，创新德育实施的途径和方法，在加强和改进学校德育工作方面有显著成绩。
2、认真完成教育教学工作任务，积极投身教学改革和课程建设，在提升专业素养、变革教学方式、实施绿色评价、提高教学质量方面成绩突出。
3、全面提升管理水平和服务质量，加强学校内涵建设，为教师专业发展和教育教学改革创造良好的氛围和条件，在促进教育质量和办学效益的提升上有突出成绩。
三、评选要求
1、要按照坚持标准、严格把关，健全以重贡献、重能力、重实绩为主的组织推荐和群众互荐相结合的评优机制。
2、要坚持向教学第一线的教师和35岁以下青年教师倾斜。
3、学校行政管理人员的获奖人数，应视实际情况控制比例。
4、在师德和职业道德方面起到表率和楷模的人员可破格参评。
5、要通过评选推荐工作，进一步激发广大教师和教育工作者为人师表、爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，更好地发挥评选表彰工作的激励导向作用，为推进教育综合改革和发展服务。
四、评选办法
1、向全体教职工公布评选方案，公开奖励名额和评选范围、条件、程序及评选结果，增强透明度，确保评选工作顺利进行。
2、根据评选条件，4月26日（周一下午）全体教工集中，分组室民主推荐镇园丁奖候选人（每位教工推荐镇园丁奖候选人4名，其中1名行政人员，本组室不超过1名；年级组长汇总以后27日下班前报潘丽处）。学校评选工作小组和支委会，根据各组室推荐情况，讨论镇园丁奖候选人员名单并进行公示（五个工作日），无异议后，5月30日前向镇教委提交相关材料。
3、先进事迹材料要具体、生动、详实，有典型性、代表性。事迹材料不超过1000字。
4、上报材料须统一规范。“申报表”采用Word格式，“推荐名册”采用Excel格式。申报表和推荐名册用A4纸打印，一式两份，盖章上交。电子稿上传教委相关人员。
五、组织领导
1、学校成立党政工成员组成的评选工作小组，组织本单位的推荐、核实、申报等工作。
组长：马永其
组员：陈亚芳、李书静、张丽芳、蔡海光、潘丽（人事）
2、校评选工作小组在教育局和镇教委统一部署下开展评选工作，制订好评选工作方案，集体审定候选人并做好材料送审工作。
上海同济黄渡小学
2021.3.19
附件一：“申报表”
附件一：
安 亭 镇
2021年园丁奖申报表
姓 名
单 位
年 月 日
姓 名
性 别
出生年月
民 族
籍 贯
学 历
参加工作
年 月
参加教育
工作年月
毕业学校
政治面貌
现任党政
职 务
专业技术职 务
家庭住址
电话
邮编
单位地址
电话
邮编
何时何地
曾获何种
荣誉称号
主
要
经
历
主 要 先 进 事 迹
（由所在单位填写，不超过1000字）
所在单位意见
单 位：
负责人(签章)
年 月 日
镇教育发展基金意见
单 位（镇教委代章）：
镇教育发展基金管委会主任(签章)
年 月 日
备
注
此表于5月30日前将纸质稿（盖章）及电子稿交镇教委。
爱岗敬业模范事迹材料范文3
第一条资金来源。由县政府每年拨款壹拾万元，作为县教育奖励资金，用于奖励优秀校长、优秀教职员工和优秀学生。
第二条奖励对象类别、名额及标准。
（一）优秀校长、优秀教育工作者5名，每人奖励2000元。
（二）县教育局组织评选的“十大师德标兵”10名，“十大爱生模范”10名，“十大教学能手”10名，每人奖励1000元。
（三）“三好”学生10名（中学5名、小学5名），优秀学生干部10名（中学5名、小学5名），学习标兵10名（根据竞赛成绩确定），每人奖励500元。
（四）在中招考试中总分（裸分）进入全县前十名且在本县高中就读的学生，第1-5名每人奖励6000元，第6-10名每人奖励3000元。
第三条评选的办法。
（一）优秀校长、优秀教育工作者、“十大师德标兵”、“十大教学能手”和“十大爱生模范”的评选条件和评选办法，由县教育局另行制定。
（二）“三好”学生和优秀学生干部，由各乡镇中心小学、中学、县直学校和九年制学校根据县教育局下达的名额，在校级“三好”学生和优秀学生干部的基础上产生，并把先进事迹材料上报县教育局参评。
（三）在中招考试中总分（裸分）进入全县前十名的学生以市中招办下发的成绩统计表为准。
（四）同一类别同一类型评优（获奖）以最高等次计奖，不重复计算。
第四条表彰和奖励。
教育奖励每年评选一次，在县委、县政府召开的表彰奖励大会上，为受表彰的校长、教师和学生颁发证书和奖金。
第五条其它。
爱岗敬业模范事迹材料范文4
评 选 办 法
二00四年是沈阳文秘资源网置业有限公司迈向成功的一年，在过去的一年里，公司在经营管理等方面取得长足的进步，这与广大干部、员工的辛勤努力是分不开的。为此，公司决定，表彰一年来为公司发展做出突出贡献的先进集体、先进个人。具体评选办法如下：
一、评选目的及原则
1、客观、公正，实事求是；
2、弘扬无私奉献、爱岗敬业的精神；
3、评选务求与部门、干部、员工所创造的经济效益和给公司带来的社会荣誉紧密联系；
4、通过表彰先进，激励广大的干部、员工加倍努力的工作。
二、评优委员会
公司成立评优委员会。
组长：
组员：
日常组织工作由总经办负责。
三、奖项设立
（一）集体奖项
1、最佳团队奖
2、最佳服务奖
（二）个人奖项
1、优秀干部
2、优秀员工
四、评选范围及条件
（一）集体奖
1、最佳团队奖
评选范围：公司业务部门
评选条件：
（1）
出色地完成公司下达的二00四年各项工作任务；
（2）
为树立企业形象、提升产品品牌做出突出贡献；
（3）工作效率高，工作质量好；
（4）部门具有较强的具有无私奉献精神，风气正，凝聚力强，有一个良好的沟通渠道；
（5）具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评；
（6）能模范地遵守公司各项规章制度。
2、最佳服务奖
评选范围：公司职能部门
评选条件：
（1）出色地完成公司下达的二00四年各项工作任务；
（2）具有良好的团队精神和服务意识；
（3）工作效率高，工作质量好；
（4）有良好的主动协作精神，经常受到客户或其他部门的表扬。
（二）个人奖项
1、优秀干部
评选范围：公司中层干部。
评选条件：
（l）较好地完成公司下达的二00四年工作计划；
（2）通过完善管理制度，或采取激励手段，提高整个部门的工作效率，保质保量完成公司下达的各项工作任务；
（3）自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信；
（4）部门具有较强的团队精神，风气正，凝聚力强，有较好的协作精神；
（5）认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作。
2、优秀员工
评选范围：主管及所有员工。
评选条件：
（l）为完成本部门二00四年工作计划做出突出贡献；
（2）具有较丰富的专业知识，业务能力强，对待工作严肃认真、一丝不苟；
（3）工作效率高，及时完成领导布置的各项任务；
（4）具有良好的职业道德，勤勤恳恳、无私奉献；
（5）严格遵守规章制度，具有较强协作精神，群众威信较高。
五、评比方法
（一）推荐方式
1、先进集体、优秀干部由公司主管高层领导推荐；
2、优秀员工人选由各部门推荐；
3、先进集体和先进个人最终由评优委员会确定。
（二）评比要求
1、各部门在推荐人选时需依据评比原则，推荐的人选不得超过本部门总人数的10%，不足10人的部门可推荐1人；
2、推荐人选时，要严格把关，结合年终的考核结果，被推荐人应具有先进性和说服力；
3、事迹材料的内容要实事求是，能以数据反映的需以数据反映。
（三）上报时间
各部门需于12月6日前将所推荐的候选人事迹材料（含电子版）上报公司总经办。
六、奖励方法
（一）对被授予先进集体的部门，公司颁发奖牌，并给予该部门员工适当的奖励；
（二）对被授予优秀干部、优秀员工称号的先进个人，公司将颁发荣誉证书，奖励人民币2000元。
爱岗敬业模范事迹材料范文5
xxxx集团江苏管理中心梁xx，从一名普通员工到公司优秀员工、到公司劳模、再到市劳模，这些年来，他伴随着企业的发展壮大而成长、成熟。
车间的班组作为企业的最基层组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。有着多年生产一线工作实践经验的梁xx，总是能透过班组管理中的各种现象，对出现的各类管理问题进行分析和研究，并通过书籍、网络等查找工厂管理方面的资料，寻求科学的管理方法、解决各类问题的最佳方案。
梁xx深知班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益。因此，在班组建设过程中，他逐步摸索、梳理形成了一整套比较成功的班组建设管理方案，比如：通过对班组员工进行细致引导，增强全体员工的执行力和团队氛围；利用看板、表格和目视化管理，提高现场作业的标准化和规范性；在现场开展“PDCA”和“三多”改善方法，开展现场各项改善和创新活动，提高班组的自主管理改善意识；针对现场工作环境循序渐进地开展“6S”管理工作，提高现场工作效率等。
梁xx在班组管理中的各项创新方法和举措，给企业生产管理带来了明显的管理效益，他也因此连续多年被公司评为年度优秀员工、劳动模范。
爱岗敬业模范事迹材料范文6
一是宣传发动深入广泛。矿党政先后召开会议，进行专题讨论研究，制定美德文化建设长远规划，建立“党委统一领导、党政共同负责，党政工团齐抓共管、有关部门各司其责、职工群众共同参与”的美德文化建设工作机制。充分利用各种媒体和宣传形式，积极开展内容新颖、形式多彩、意义深远的宣传活动，采取悬挂标语、张贴宣传画、印发宣传提纲、播出公益广告等形式，拓展宣传的广度；利用广播、电视、网络、简报等媒体，展开立体武的组合宣传，组织千人签字、设置宣传咨询台、举办宣传图片展、组织宣传流动车、征集美德格言、发放宣传资料、组织美德文化建设征文、美德文化建设演讲等形式加大宣传的力度，集中开展了深入广泛、贴近职工的宣传活动。要求基层单位利用班前班后会、政治学习日加强对职工美德意识的灌输教育。
二是美德教育有理有据。职工美德意识的养成。需要一个循序渐进的过程，必须对职工进行长期的系统的教育培养。结合自身实际组织编写了一套培训教材和学习资料，同时选取优秀职工的事迹材料编印成书，用他们在工作岗位典型事迹体现了传统美德和创业风采，展现出了时代精神。《我的岗位我的职责》是由一线班组长和一线职工的家属用感情写成的文章，教育引导干部职工爱岗、爱矿、爱家庭，在不同岗位上勇于奉献，付出爱心；《传统美德系列故事》选取了千百年来传颂不朽的100个感人的美德典型事例和故事。传统故事也好，优秀员工也好，意在为职工提供学习的范本和榜样，美德教育有根、有理、有据。同时还把美德教育的内容纳入党员培训、干部培训、青工培训、政治培训之中。
三是扶贫济困营造和谐。开展美德建设的任务不仅是教育职工，还要感化职工。用关心职工、爱护职工、扶贫济困、敬老助残的行动是对职工最好的美德教育。开展了走访困难职工、看望离退休老工人、领导干部每月捐款助困、职工生日话安全、“一帮一”结对子等活动，让每个遇到困难的职工和家庭都能得到帮助和支援。同时组织开展送安全祝福、送亲情慰问进区队、进家庭活动，并为全体职工退休职工安排了免费健康查体，赢得了职工群众的称赞与好评。这些活动体现了组织的关怀、领导的亲情、集体的温暖，促进了和谐发展。
四是孝老爱亲忠诚家庭。孝老爱亲是美德文化建设的基础，家庭稳定才能企业稳定，企业稳定才能社会稳定，社会稳定才能国家稳定。如果一个人连父母、妻子儿女都不爱，何谈爱集体、爱企业、爱国家?以创建“学习型家庭”、“五好文明家庭”活动为载体，大力倡导尊老爱幼、勤俭持家、家庭和睦、邻里和谐的家庭美德，在矿区居民楼开展小黑板评议、板报提示、散发美德格言传单等活动，组织评议勤俭贤淑好媳妇、团结友善好家庭等活动，广泛发动职工群众推荐和学习身边的好妻子、好丈夫、好母亲、好婆婆、好儿媳和好邻居等优秀家庭角色，在全矿范围内形成了学习、宣传家庭美德和争做家庭美德模范的热潮，家庭的“小和谐”汇聚成社会的“大和谐”。同时在家属区开展丰富多彩的文化广场、消夏广场、健美健身等社区文化活动，营造了文明科学、健康向上的社区文化氛围。
