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计算机硬件原理范文1
摘要：本文在简要分析当前独立学院硬件课程教学中存在的问题后，结合作者参与教学改革的经验，从推动课程体系、课程内容改革、加强实验实践教学环节等方面，对独立学院计算机硬件课程的教学工作提出了若干改进措施和有益建议。
关键词：独立学院；教学改革；课程体系
中图分类号：G642
文献标识码：B
1独立学院计算机硬件教学存在的问题
1.1课程体系设置不合理，不能跟踪地方的人才需求
不少独立学院不能根据所处区域的产业特点和自己的办学特色合理设置课程体系，而是照搬总校的课程体系，停留在本本主义，甚至视调整课程体系为禁忌。例如，在硬件课程上连续开设“电路分析”、“模拟电子技术”和“数字逻辑电路”，其难度不亚于电子专业，导致学生对计算机硬件课程产生畏惧心理。再如，连续开设“计算机组成原理”、“微型计算机与接口技术”、“单片机系统开发”、“嵌入式系统开发”等课程，而其中有较多内容重叠，授课教师之间又缺乏沟通，致使学生觉得课程索然无味，浪费学生较多时间。
1.2过分强调理论内容，不能因材施教和跟踪行业发展
独立学院的生源质量比一般本科院校差，这是不容分辩的事实。而目前，不少独立学院不但课程设置照搬总校，而且课程教学内容也完全照搬，甚至于追求与总校材。教师在课程讲授过程中不能考虑学生的学习底子和领悟能力，面面俱到，过多地强调理论知识，而忽视应用能力的培养。结果是一门课程结束，学生一头雾水，老师也不断抱怨学生素质差，课上得辛苦。对理论性较强、较抽象的计算机硬件课程而言，这一点表现的尤为突出。另外，计算机科学日新月异，新器件层出不穷，而有不少教师忽略科研和工程实践，不能根据行业发展适当拓展课程内容，导致学生觉得课程无用，失去学习兴趣。
1.3对实验实践不够重视，实验环境建设投入不足
硬件实验根据实验内容需要相应的专门设备和工具，配备专业的实验人员，一般投入较大。而很多独立院校对
硬件实验重要性认识不足，加之学院运行模式的制约，在硬件实验室建设和实验人员培训上的投入得过且过，严重影响实验教学效果。
以上诸多原因，加之硬件课程本身的抽象性和复杂性，致使大部分学生重视软件学习，对硬件课程的学习兴趣普遍不高，硬件课程的教学效果较差。笔者对广东省2006年若干兄弟院校计算机专业毕业选题做了调查，结果涉及硬件的选题不超过12％，其中还包括教师硬性指定学生选题，这从一定程度上反映了计算机硬件教学中存在的问题。
2对计算机硬件课程体系和课程内容改革的实践
2.1课程的整合与优化
2005年我系在充分调研的基础上调整细化专业方向，在原计算机科学与技术、软件工程的基础上细分嵌入系统、信息终端、游戏软件、数字媒体等专业方向，并根据各专业方向灵活调整课程设置。例如在硬件课程上，大胆地将“电路分析”和“模拟电子技术”合并为“电路与模拟电子技术”；取消“汇编语言”，将其内容并入“微机原理”，并适当增加学时；为突出应用，将“电路与模拟电子技术”、“数字逻辑”和“嵌入式系统开发”等实验独立出来，除基本实验外，以课程设计形式单独考核。
2.2精简课程理论内容，拓展课程内容
独立学院培养目标是理论够用，突出实践的复合型应用型人才，所以授课时应注意基本概念、基本理论和应用技能的教授，对理论性较强的内容适当简化或删减。例如“计算机组成原理”课程，笔者在讲到CPU子系统时，先概述CPU的组成及原理，再结合实验系统详细讲解不同控制器CPU的工作机制和原理，而略去了计算方法中关于乘
除的部分并简述控制器的详细设计过程等内容，使学生将注意力放在对CPU整体工作机制的把握上，而不是电路构成和设计上。
另外，计算机科学发展迅猛，新理论、新技术、新发现从提出到实践应用的周期大大缩短，所以教师还应密切跟踪计算机科学发展的新成果，适当拓展课程内容。
3对计算机硬件课程实验实践教学改革的探讨
3.1加强实验室建设，开放实验室
实验室是组织实践教学的重要阵地，为了突出应用、加强实践，学校必须加大对硬件实验室人力和物力的投入。而好的实验条件，需要更好的开发和利用，因此还必须适当开放实验室。开放实验室包括开放时间和开放内容。硬件课程实验通常比较复杂，如按两个学时去安排实验，学生往往不能真正理解和独立完成实验。这就要求在实验时间上给予学生较大的灵活性，开放实验时间。在规定学生的实验内容以后，学生可以在较大范围内选择完成实验的时间，提高学生学习的主动性。另一方面，硬件课程相对比较抽象，而通过动手实验学生可以看得见、摸得着，反复试验和观察，有助于学生更直观地理解和掌握所学知识。如能在课程规定实验内容外，由学生根据自己的疑问、爱好和专业，选择和设计规定以外的实验内容，将极大地提升实验效果，同时有助于学生创新能力的培养和提高。例如，我们设立了专门的数字电路及模拟电路、单片机及嵌入式系统开发等开放实验室，并且组织教师有计划地开设一些“科技训练项目”，吸引本科生参与实践，学生均表现出较强的学习兴趣和创造能力，取得良好的教学效果。
3.2精心设计实验内容，培养学生专业兴趣和工程能力
实验选题分为三个层次：基础实验、设计性实验和综合设计性实验。教师应根据不同的实验目的，合理地创造性地选择和设计实验题目。例如，我们硬件课程组在反复交流探讨的基础上对“数字电路”、“组成原理”、“嵌入式系统开发”等课程实验进行了精心选择、编排和设计，极大地改善了硬件课程的教学效果，而且涌现出了一批优秀的学生作品，部分学生还提前半年到一年完成毕业设计，进入企业公司参与项目实践，得到单位好评。
4推进教学方法的改革，提高教学效果
4.1利用多媒体教学
充分利用CAI课件，可将器件的工作原理动态呈现出来，使模糊抽象的概念变得直观、形象。例如，在讲“计算机组成原理”的运算器、控制器及存储器时，作者采用FLAH动画技术制作课件，对CPU执行指令时的信息流进行动态演示，取得较好的教学效果。
4.2抽象问题具体化对
对于一些比较抽象的内容，若能将其与生活实践相联系具体化，可能收到事半功倍的效果。例如，在“计算机组成原理”讲到存储器的组织时，笔者将存储单元比作教室的一排座位，一个存储器芯片比作一个大教室，存储器的组织扩展就相当于教室的拼结扩大，给芯片安排内存地址就是给教室安排编号，而寻址就是根据编号寻找教室和座位。通过这样的类比，学生马上掌握了存储器扩展的原理和方法，取得很好的教学效果。
4.3难点分散化
使难点分散，不但方便了教学，而且有助于学生循序渐进地掌握课程内容。例如，“数字电路”课程中可编程逻辑器件、VHDL语言等内容都非常广泛，且有一定的深度和难度。笔者在讲授时将PLD的内容分散到组合逻辑电路和时序逻辑电路中，将VHDL语言及其应用分散贯穿于整个授课内容，在最后对PLD可编程逻辑器件及VHDL语言在各种逻辑电路分析与设计中的应用进行比较、归纳。如此调整之后，教学效果有明显提高。
5提升教师科研、教学和实验员指导水平
5.1鼓励教师参与科研，投入实践
虽然独立学院的定位是教学型大学，但是实际上教学和科研是分不开的。钱伟长院士说过“你不教课，就不是教师；你不搞科研，就不是好教师”。科研反映了教师对本学科的了解程度，教学以科研作为底蕴，教师就能形成自己的观点，对课程体系和教学内容的改革做出思考――学科中哪些课程是核心课程，哪些课程需要去推陈出新，课程中哪些内容需要加强，哪些内容需要删减等等。中山学院计算机系目前取得的成就与努力开展科研是分不开的，2007年我系投入科研经费80余万元，科研极大地提升了教师的教学水平。
5.2积极组织和参加科技竞赛，推动教学改革
独立学院由于运行机制和人员编制等问题，开展科研往往有一定困难。这时，组织和参加大型科技竞赛就可以作为对独立学院教师科研的一个补充。例如，我院计算机系从2004年开始积极组织参加全国大学生电子设计大赛、“博创”杯嵌入式系统设计大赛，广东省嵌入式软件设计大赛等各种大型学科竞赛，经过培训、选拔、参赛的过程，不但在学校形成了你追我赶的专业学习氛围，而且对促进教学改革起到了积极的作用。
6总结
以上是作者的一些体会和看法，当然，随着信息时代的进步和课程改革的深入，计算机硬件课程的教学工作仍有大量有待探讨的问题，期待能与同行切磋和交流。
参考文献：
[1] 夏百战，骆浩等.《计算机组成原理》教学探讨[J]. 福建电脑，2008，(5).
[2] 邱晓雅，关于独立学院特色建设的几点思考[J]. 江苏高教，2007，(3).
[3] 旷海兰，刘新华. 计算机专业硬件实验教学分析及探讨[J]. 衡阳师范学院学报，2004，(12).
计算机硬件原理范文2
就近期来看，由于世界可续技术水平的不断攀升和发展，计算机资源管理系统也是其中的重要一环。这一环如果能够处理好，对于高校教育发展可以起到极大的促进作用。所以，了解局域网内计算机硬件资源管理系统的组成，是促进计算机在高校高效运用的一个重要环节，同时还有助于促进计算机硬件系统的全面发展和宏观管理。数据作为资源管理的重要承受者，在高校管理者做决策的过程中起到了一些附带作用。数据资源的构成并不是单一的，而是相对复杂的，包括硬盘空间系统、学生门禁系统、学校财务管理系统和打印复印系统等。硬盘空间系统的作用，主要是数据的申请、回收、修改等；学生门禁系统的作用，主要包括计算机课程所需要的机房控制、硬件购买支出预算等；财务管理系统的作用，主要是人数上的管理，人数主要分为申请的、回收的、修改的等。
2高校局域网内计算机硬件资源管理系统的开发方案
2.1确立方案原则
任何事情都是没有规则不成方圆的，想要做好局域网内计算机硬件资源管理系统的开发，首先需要确立应有的管理和开发原则，才能从原则上控制和促进高校局域网内计算机硬件资源管理系统的开发。
2.1.1创新性原则
无论是计算机还是其他产业目前都在以飞快的速度发展着，在这样一个日新月异的年代里，应即时了解最新的发展动态，迅速的更新高校内部的计算机硬件系统和管理系统。
2.1.2整体性原则
局域网本身就是一个闭环系统，在设计之初就应从计算机硬件资源管理系统的整体和局部两个角度来考虑。
2.1.3发展性原则
对高校而言，计算机的引进和发展可以加强整个高校的运转效率。要促进效率的提升，工作人员需要做好技术化的管理，不断扩充专业知识，培养超前意识，同时，系统也要随着技术的更新而不断改进和扩展。
2.1.4经济性原则
经济性原则也就是实用性原则。计算机硬件管理系统的开发要从实际角度出发，实事求是的量体裁衣，不能过度的追求先进的技术和经验。
2.2确立基本方法
就高校而言，要实现高校局域网内计算机硬件资源管理系统的开发，除了需要了解该系统的构成和确立基本原则以外，还需要确立开发的具体方式。那么，要促进该系统的开发，需要做好哪些事情呢？
2.2.1委托开发
高校是因为教育而存在的，其教育质量决定了未来新一批年轻人的核心发展竞争力。但就现阶段高校自身的实力而言，自主开发局域网内计算机硬件资源管理系统的话，开发水平不一定能达到外部专门企业的高度。所以，在确定了高校自身能力的情况下，如果觉得开发十分吃力，可以考虑委托外部公司来开发，这样，对于该系统的长远发展很有好处。
2.2.2自主开发
如果高校的计算机专业十分强势，那么实现自主开发本校局域网内计算机硬件资源管理系统，应该没有太大问题。这样做也可以实现教学研究和实际操作为一体的新型教学模式，对于教学而言很有好处。
2.2.3联合开发
为了促进高校局域网内计算机硬件资源管理系统的开发，可以适当的实现高校与高校之间、高校与企业之间联合开发，实现强强联合的最终效果。
2.3确立管理模块
在确立方案之前，首先要确立的就是计算机实际方案的管理目标，有了这个目标，在确立基本方案的时候，才能够有的放矢。那么，高校局域网内计算机硬件管理资源方案的基本目标是什么呢？经过调查和实践研究，不难发现应该是高校局域网内计算机硬件管理的需求分析。经济学中常说有需求才需要供应，放在高校局域网内计算机硬件的管理目的研究中，这句话同样适用。在了解了高校局域网内计算机硬件管理的目标以后，笔者根据自己多年的调查研究和实践分析，认为这一目标主要包括四点，即：任务概述、运行环境、功能需求和性能需求。在了解了高校局域网内计算机硬件管理系统的开发需求以后，就可以更为细致的分析如何实现该系统的开发。一般来说，高校局域网内计算机硬件管理针对的就是计算机室，该系统主要可以分为四大模块：
2.3.1门禁模块。
该模块还可以细分为两个小模块，一个是登录模块，另一个是运行模块。登录模块主要用于登录学生学籍等，管理的主要内容是学生们的成绩、学籍、功过得失等等；而运行模块，主要是为了登陆模块而存在，登录模块在发出请求后，由运行模块进行实现。
2.3.2打印模块。
打印模块主要用于控制打印系统。该模块主要负责学生们的打印需求管理，主要包括两个方面，一是收费打印管理，二是免费打印管理。
2.3.3硬盘空间模块
该模块主要用于管理学生们在上计算机课程的时候所使用的硬盘和公用硬盘。
2.3.4财务管理模块
学校的计算机房一般分成两种，一种是收费机房，为学生提供上网服务；另一种是不收费的机房，主要为学生提供打字需求和资料下载需求。对于收费的计算机房，财务管理模块就显得比较重要，该模块主要用于管理学生们的上机收费，同时记录学生们对于计算机的使用频率等，为以后计算机房添加计算机等硬件设施提供依据。
2.4确立系统方案
进行高校局域网内计算机硬件管理系统的开发方案，有以下几种方式：
2.4.1纯软件控制开发
目前，高校的计算机软件技术不断增强，纯软件开发也变得十分热门。高校在拥有计算机院系的前提下，一般都拥有一定的计算机软件自主开发能力。但开发过程中需要注意，现在病毒和网络故障较多，所以一定要加强网络安全方面的保障。
2.4.2硬件控制开发
针对硬件管理问题，硬件开发的成本比较高，特别是硬件设备的维护和更新。此外，也需要注意病毒的入侵，以免造成数据的丢失和硬件的破坏。
2.4.3二者相结合的方法
硬件的开发成本过高，因此可以选择适当开发，而软件则可以着重开发，二者相结合，才能更好地促进高校局域网内计算机硬件管理系统的发展和进步。
3结语
计算机硬件原理范文3
关键词：计算机；信息化；企业；人力资源管理；建设；简析
中图分类号：D630.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）02-00-01
近些年来，企业的人力资源管理工作更加具有全局性和战略性，并且对人力资源管理现代化、规范化以及系统化着重强调，因此，我们只有将企业的人力资源管理工作和计算机信息化相互结合，促进企业进行人力资源管理信息化建设，才能够使企业有效地实施人力资源管理工作。
一、在人力资源管理中应用计算机信息化的意义
第一，在人力资源管理中应用计算机信息化能够促进过去传统的企业人力资源管理观念产生变革，企业的人力资源管理信息化建设能够为人力资源管理带来一种全新的管理思想和管理理念，众所周知，企业进行人力资源管理系统推广是一个复杂并且漫长的过程，但是，只要企业步入正轨以后就会对企业管理人员工作量进行大幅度减少，还能够利用协同工具来对数据进行分析，提供出与之相对应的解决方法，最终向企业的管理层提供决策上的支持。
第二，在人力资源管理中应用计算机信息化能够实现与其让管理系统数据共享，相对于当前那些主流的信息管理系统来说，企业人力资源管理信息化建设提供了更多的信息支持，与此同时，我们还能够通过和MIS、MRP以及ERP系统进行衔接，达到人力资源管理信息数据共享这一个重要目的。
第三，计算机信息化的应用能够将企业人力资源管理策略需求实现。不同类型的企业人力资源管理战略也就不同，人力资源管理战略上面存在的差别一定会对企业对于人才需求不同产生影响，这一种差异也会对企业人力资源管理过程中所需要解决关键性的问题产生影响，所以，我们应该怎么样对人力资源管理的战略进行把握已经成为不能马虎的问题，要求我们根据不同企业在需求方面存在的差异，归纳出企业人力资源管理个性化的需求，在这一个基础上面再进行企业的人力资源管理系统建设，只有那些对企业实际情况符合的策略才是最有效的策略。
第四，计算机信息化的应用能够提高企业人力资源管理水平。将计算机信息化应用到企业人力资源管理过程中的优势就在于能够提高企业的人力资源业务办理速度、节约人力、降低差错率、提高企业决策质量以及加快决策速度等，企业的人力资源管理工作常常会大范围的涉及到数据统计、表格处理以及文档处理工作，其中，很多信息内容都是能够通过统一、规范的数据格式进行处理，要求企业的人力资源管理系统中必须要对功能模块进行应用，这样不仅能够将数据准确性提高，还能够提高工作处理效率，计算机信息化在企业人力资源管理中的应用主要表现在人力资源管理系统方面，企业的人力资源管理系统能够帮助工作人员从过去繁重复杂的信息处理工作中很好的解脱，这样工作人员就有更多时间去考虑员工以及组织的需求。
二、计算机信息化在企业人力资源管理中应用对策
(一)进行人才队伍的建设
企业的信息化管理涉及到了网络技术和计算机信息管理技术，将计算机信息化应用到企业的人力资源管理中需要复合型和综合型的人才，要求企业的管理人才必须要具有坚实的企业现代管理科学理论知识，还要求他们必须要掌握系统工程方法以及现代的信息技术处理手段，企业的管理人员要具有一定的组织能力和创新思维，要求我们必须要加强对于企业现有管理人员的培训力度，使人力资源管理人员能够接受一些有针对性的业务培训，特别是要加强对于他们的信息化系统应用、网络技术、信息开发技术、计算机知识与技术以及信息化理论知识的培训，将其信息技能不断提高。
(二)积极创新科学规划
将计算机应用到企业的人力资源管理中，实现企业人力资源管理信息化建设，要求我们必须要将先进性体现出来，企业人力资源管理人员必须要具有创新意识和精品意识，为了将企业项目风险以及建设成本降低，那些具备一定条件的企业，可以邀请在人力资源管理领域中的资深人士和那些具有人力资源信息化经验的公司到企业中进行沟通和交流，让他们从前瞻性和先进性这两个方面对企业的人力资源管理工作提出具有建设性的意见，将计算机应用到企业人力资源管理中要求我们必须要坚持高标准和高起点，把现代信息化的人力资源管理理念和企业自身人力资源管理具体实践情况相互结合，只有这样，企业的人力资源管理才能够真正为企业赢得更为广阔的空间。
(三)建立健全人力资源管理信息库
企业的人力资源管理信息化重点工作进行要进行信息库的建设，企业的人力资源信息库建设必须要包括人才中长期供需预测以及专业人才档案等准确信息，要将加快企业人力资源信息数字化的进程作为基础，将管理和归档电子文件作为重点，对现有的数据库进行充实和完善，我们要在网上人才招聘和供需信息，实现企业人力资源信息动态查询和电子管理，我们还要采用相关的技术实现各类高质量数据库的互联，将资源利用率提高，加强建设企业人力资源信息，计算机信息化在企业人力资源管理中的应用要求我们必须要从人力资源管理信息资源的建设着手，原因就在于企业的人力资源管理信息化建设核心和基础就是信息资源。
三、结语
综上所述，企业在计算机信息化应用到人力资源管理的过程中，必须要从企业自身实际情况出发，还要保证企业人力资源管理信息系统具有安全性、稳定性和集成性，只有这样，我们才能够满足企业日常管理需要，在计算机信息化应用到人力资源管理过程中，要求我们按照企业人力资源管理业务需求，进行正确定位、分步实施以及全局规划。
参考文献：
计算机硬件原理范文4
关键词：Excel， 非满流圆管， 水力计算
Abstract: this article through to the full flow pipe calculation formula of calculation steps and the commonly used are analyzed, and the use of Excel software to the full flow pipe flow condition for automatic calculation, effectively simplifies the calculation process, increases the the full flow pipe hydraulic calculation efficiency.
Keywords: Excel, the full flow pipe, hydraulic calculation
中图分类号：TP311.5文献标识码：A 文章编号：
作者：秦彧 南宁五象新区建设投资有限责任公司研究方向：给水排水
一、概述
非满流圆管水力计算是给排水水力计算中的要点和难点，在实际的水力计算过程中，一般依据水力计算的已知条件，通过查《水力计算表》进行不断地调整，以获取最接近于实际值的近似值，计算过程较为繁琐且容易出错。Office是大家熟知并经常使用的办公软件，而Excel作为Office软件套装的其中一个子软件，是一个功能十分强大而且十分易于使用的动态数据分析工具，可以利用公式和函数完成自动的数学计算，有效地处理数组和控制计算。本文通过对非满流圆管的计算公式及常用的计算步骤进行分析，利用Excel软件对非满流圆管的水流条件进行自动计算，有效地简化了计算过程，提高了非满流圆管水力计算的效率。
二、非满流圆管水力计算主要计算公式
给排水工程中，污水管道属非满流圆管，是较为重要且复杂的水力计算，根据《室外排水设计规范》（GB 50014-2006），主要计算公式为：
Q=V*A
V=
式中，
Q — 流量（L/s）；
V — 流速（m/s）；
A — 过水面积（㎡）；
— 粗糙系数；
—水力半径（m）；
—水力坡度
在进行污水管道计算时，一般主要通过流量Q及流速V两个约束条件，通过查水力计算表，对水力坡度、管径D及充满度进行选取，使得各参数符合规范及计算管道的实际要求。我们可以经过对管道过水断面的函数关系进行分析后，利用Excel软件进行公式和函数的自动计算。
三、主要关系式
管道过水断面的主要函数关系如下：
与θ关系1 与θ关系2
θ1=arccos((D/2-D*)*2/D)θ2=arccos((D*-D/2)*2/D)
对应地，R1=(θ1-SIN(θ1)*COS(θ1))*D/4/θ1
R2=(π-θ2+SIN(θ2)*COS(θ2))/2/(π-θ2)*D/2
四、Excel软件在非满流管道计算中的应用
在Excel软件中，可利用IF函数进行逻辑判断，如＜0.5则在V=式中R取R1值，反之取R2值。
利用Excel软件计算的过程式如下：
输入n、D、H/D及I值
计算θ1、θ2及R1、R2值
＜0.5 判断值≥0.5
R=R1R=R2
根据n、R 及I计算流速v
根据D、v计算流量Q
在Excel表格中输入相关关系式，可得如下电子表格：
注：阴影部分为可调整值，无背景部分为计算结果，θ1、θ2、R1及R2为中间值
在利用本表格进行计算时，阴影部分的n、D、H/D及I值可在满足规范及计算管道的要求的前提下任意调整，直接输入数值后Q和v值立即可以显示，读者可根据原已求出的设计流量Q值的要求，主要通过调整H/D，求出此管段当过流能力为设计流量Q时的H/D及v值（实际上，此计算过程为拟合管内水流实际情况的过程），如H/D、I及v值满足规范及计算要求，就完成了该管段的水力计算。
五、结语
通常，在给排水管道计算中，非满流圆管计算比压力管、满流管复杂，以上介绍了Excel软件在非满流圆管计算中的应用，读者可采用类似的方法，分析好各约束条件之间的关系，利用Excel软件进行管道的自动计算。另外，压力管、满流管通常为给水管和雨水管的计算，可以直接在计算表中整合，使得计算过程更为简洁。由于较为容易实现，本文不另外叙述。
管道水力计算是给排水管道设计的重要组成部分，计算过程较为繁琐，减少管道水力计算的工作强度、提高设计效率，一直是给排水设计工作者的努力方向。本文主要介绍了Excel软件在非满流圆管计算中的应用，供同行们今后在管道水力计算中作为参考。
参考文献：[1] 《室外排水设计规范》（GB 50014-2006）
[2] 孙慧修. 排水工程（第三版）.中国建筑工业出版社，1996.
[3] 晶辰工作室. Excel2000公式和函数应用实例指南：电子工业出版社，2002
作者简历：秦彧 2001年湖南大学给水排水专业毕业
2001～2004年 南宁市自来水公司
计算机硬件原理范文5
【关键词】微课 水文水利计算与应用 高职院校
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0236-01
《水文水力计算与应用》课程是湖南省水利水电职业技术学院“水利工程”专业的核心课程，水利工程专业是省级精品专业，也是中央财政支持重点专业。通过学习该课程，学生可以掌握水文资料的收集、设计年径流计算、设计洪水计算等专业技能。随着科技的高速发展，教育理念不断的创新，作为一门理论与实践结合很强的课程，传统的教学方式已不利于其有效开展，为此“微课”这种新兴的教学模式应运而生。
一、水文水利计算与应用课程对微课资源的需求
基于以下几点原因，传统教学方式不利于水文水利计算与应用课程在高职院校中有效开展：
首先，高职院校学生基础普遍薄弱，对计算有畏难情绪。由于该课程需要学生具备一定的数理统计学基础，而高职学生通常在该方面的基础较差。在这样的情况下教学工作难以开展。
其次，传统教学资源利用率低，不利于学生学习。现在多媒体技术的发展，国家对精品课程的开发，运用多媒体技术进行教学已经是教师的一项基本技能。但传统的教学资源内容过多，视频的时长在一个课时左右，资源的主体和突出点都不明显，让学习者盲目而失去耐心。
最后，实践机会缺乏，学生理论结合实际能力差。高等职业教育具有独特的特征，在教授学生理论的同时，更注重培养学生的实际动手能力。而国内水利高职院校，大多数缺乏各种水文水利模型监测与计算的校内实训场所，在课堂内通过传统的教学资源，很难调动学生的积极性和操作步骤的直观性，学生的动手能力差。
而微课的出现，打破了传统的教学方式，使得传授知识的方式不再局限于课堂。微课的核心是微视频，通过将课程资源制作成碎片化、片段化的微课，利用最简短的时间对课程的核心知识点进行逐一讲解。学生通过微课，既能亲眼了解各种实践操作的过程，也能利用自己的零散时间完成对课程的系统学习，大幅提高学生的学习兴趣和学习效率。
二、水文水利计算与应用课程的微课资源建设
（一）水文水利计算与应用课程的知识点拆分
目前水文水利计算与应用课程的核心知识点包括五部分内容：水文资料的收集、设计年径流计算、设计洪水计算、水库的兴利调节计算、水库的防洪调节计算。这五个知识点内又有多个技能点，但并非每个技能点都需要制作微视频，因此要对所有的技能点进行解构和评估，形成微课资源中新的技能点。
（二）微课的结构设计
“微课”是一种全新的教学资源表现形式，其特点以短小精悍著称，视频时间一般在10分钟左右，要在如此短短的时间内将一个技能点讲解透彻，就必须对微课的结构进行精心设计。如水库的兴利调节计算，首先采用水库现场拍摄的视频和制作的图示作为视频源对水库兴利调节计算的任务和目的进行介绍，以最直观的方式使学生理解学习的内容；然后采用实例计算对兴利调节进行讲解，计算的过程要求简捷又不遗漏细节，使学生能根据展示的计算过程进行独立计算；最后在视频的结尾设置合理的提问和简短的总结，以帮助学生梳理思路。
（三）微课的制作
1.微课视频的录制。微课视频的主要制作方式主要有以下几种：①摄像机拍摄，可以借助于专业摄像机或DV对教学过程进行拍摄；②智能手机拍摄，用三角架将智能手机固定，拍摄教师在白纸上的教学过程。③电脑屏幕录制软件录制，可以通过录屏软件，对各技能点在电脑上的操作过程进行录制。
2.微课视频的后期编辑和输出。微课视频录制完成之后，制作者可以根据教学需要对视频进行一定的加工和处理。比较简单易用的视频编辑软件有Camtasia Studio、会声会影等。
（四）微课的
微课制作完成之后需选择合适的平台，以方便学生在课前课后应用微课进行自主学习和师生互动。目前国内的微课平台有可汗学院、中国微课网等。
以上提到的微课资源建设模式已在笔者的教学实践中应用，并取得了较好的效果，解决了传统教学方式的主要问题。但由于《水文水利计算与应用》课程教学是一门系统工程，在这个系统中，如何让微课取得最佳效果，对于微课资源的建设还值得进一步探讨。
参考文献：
[1]胡铁生.“微课”：区域教育信息资源发展的新趋势[J].中国电化教育，2011（10）：61-65.
[2]蒋咏华.高校微课建设问题及其对策研究[J].中国现代教育设备，2014（23）：73-75.
[3]袁金超.基础教育微课资源设计开发的现状分析与政策研究[D].陕西：陕西师范大学，2013.
作者简介：
计算机硬件原理范文6
关键词：计算机硬件；原理；方法
本文将从计算机硬件组装和维护的原理与方法两个方面进行介绍，组装的原理从硬件的各个部分来逐一介绍，让大家直观的感受到计算机各个部件的实际作用，维护的原理就是从如何维护计算机硬件的现实情况出发进行归纳总结。方法则是从宏观到微观的详细介绍，让大家可以更好地接受计算机硬件组装与维修的相关观念与认识，体现了计算机的整体性，同时运用计算机硬件的维护经验教导大家当计算机硬件出现问题维护是应当如何发现问题之所在，从而更好地去解决出现的问题。
1.计算机硬件组装的零件与维护的原理
1.1计算机硬件组装各零件的原理
计算机组装的核心部分在于CPU的安装，CPU是整个电脑运转的核心，需将CPU置于处理器全部分上才能发挥出全部作用。散热器为缓解整个机器热度的工具。内存条解决了计算机空间内存的问题，也为处理器的速度提升发挥了作用。硬盘是计算机最重要的外存储器，他具有容量大速度快的特点。光驱可作为电脑读取光盘内容的工具，电源为整个计算机供给电量，以达到持续运转的目的。安装内部显卡，简单来说是为了处理图像，在显示器上成像而存在的。之后连接各种数据线，以达到各零件协调作用的目的。
1.2计算机硬件维护的原理
计算机使用时间的长短不仅与自身硬件设备的可使用年限有关，同硬件维护也有很大关系，对于硬件的保护，我们应当注意外部的震动、灰尘、电压等等方面，计算机非常怕剧烈的震动，发生剧烈的震动容易使计算机部分硬件发生松动，之后产生接触不良，导致计算机发生故障。散热器上容易堆积灰尘，使得散热器的运作出现困难，计算机整体就很难将多余的热量散出。稳定地电压环境对于计算机也很重要，电压不稳会导致计算机自动开机和关机，对于计算机硬件有较大损害，尤其对于硬盘。损害计算机硬件的因素还是很多，我们应当多多注意，有效的计算机硬件维护对于计算机运转效率的提高有很大帮助。从这些要点当中我们也可以发现，计算机的维护不只是关注计算机自身设备的维护，同时选择好的环境对于计算机的使用大有裨益。
2.关于计算机硬件组装与维护的多重方法
2.1增强对计算机硬件组装与维护意义的思想认识
众所周知，计算机是现代科技发展进程中最伟大的发明，运用数字手段解读许多问题，为人类的生产生活提供了巨大帮助，为人类社会的发展起到了极大促进的作用。但是计算机的发展并不是一贯下来的，计算机的发展十分迅速，如果我们不能够尽快发现计算机领域的变化，计算机新技术的发展，那么我们就将会错失使用最新的计算机技术。随着计算机硬件的更新速度，不断地关注计算机的更新，那么我们对于计算机的知识也会提高不少。但是我们也应该发现计算机的整体性，计算机如果硬件发生变化，产生更新，那么相应的其他部分也会产生变化以适应硬件产生的变化，这就是计算机整体变化，如果我们不具有整体性和全局性的意识，那么将无法掌握计算机，也就无法享用计算机所带来的力量。
2.2对计算机硬件组装与维护持有良好的心态
计算机的内部配置较为复杂，不仅指内部的线路与连接复杂，同时也指计算机各部分硬件本身状况的复杂性。在组装计算机时，我们有许多需要注意的部分，安装内部线路的多样性，安装内部结构的复杂性，这对于安装人员来说是需要很大的耐心的，如果没有这样的耐心，那么一处线路或者一处结构的错接，计算机就不能良好的运转甚至无法使用。做到这些不仅需要耐心，同时也需要增强自身对于计算机知识的了解，只有对计算机本身有了解才能准确无误的完成组装与维护。同时对计算机了解的情况下进行工作，也可以在漫长的组装与维护过程中保持一颗积极地心态，这对于工作人员内心有很大的帮助。提高了维护的效率，对于计算机长久的使用有很大作用，也会减少在计算机方面的花费。
3.不断总结计算机组装与维护的实际经验
在计算机硬件组装与维护的过程当中，应当不断积累实际经验，当计算机一处发生问题的时候，我们应当选择使用排除法来寻找问题之所在，如果在一处零件遇到替换之后便可以良好运行的话，就可以找出解决问题的方向。运用轻敲震动法，在断电的情况下，轻轻敲击计算机，如果通电之后发生好转，那么就说明计算机的某处发生了松动，我们也有了解决问题的方向。又有一种方法，我们可以将计算机的各个部件逐一拔出，当发现拔出的部分后故障没有排除的话，那么就说明这个位置没有发生问题，直到运用这种办法找出有故障的部分。有时，我们还应该合理运用观察法，检查出现问题是否是因为一些细小的可以被观察到原因而导致发生的，比如插座是否插好，零件表面是否有烧灼感等等。
4.结语
计算机的发展十分的迅速，对于人类生产生活带来很大的影响，可以说在现代的社会中我们对于计算机的依赖程度愈来愈深。综上所述，我们可以发现计算机硬件的组装与维护的原理与方法，对于当代人来说意义重大，将计算机硬件的组装与维护知识学好之后用好，我们可以随时随地进行整理，随着计算机在社会当中的不断普及，我们也将会成长为适应这个计算机社会的优秀现代人，那对于我们工作的进度，社会的进步，科技的发展有很大的帮助，计算机可以更好地在更广大群众间普及。
参考文献：
[1]郑正.《计算机组装与维护》课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2012,06:28-29.
