电子商务网络经济范例6篇

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电子商务网络经济

电子商务网络经济范文1

一、引言

当因特网在商业上胜利的利用、无数企业纷纭购置装备以及软件与因特网联结、许多高技术企业投入大量资金树立网站大做广告(所谓的“烧钱”)时,有些问题引发许多从业者以及钻研人员的关注以及反思:①个人以及企业如何应用因特网取得财富?采取怎么的电子商务模式以及策略才能不断获得胜利?②电子商务有哪些基本的模式,这些模式是依据甚么体系来分类的?③如何在基本的电子商务模式基础上立异,创造合适企业自己特殊情况的新型商务模式?本文试图对于这些问题做不同程度的回答。

商务模式或许是网络中讨论至多而最不易理解的方面。无非,它却是大多数网络公司在争夺风险资金时风险投资公司考察的核心内容之1。Michael Rappa教授指出,“商务模式就其最基本的意义而言,是指做生意的法子,是1个公司赖以生存的模式——1种能够为企业带来收益的模式。商务模式规定了公司在价值链中的位置,并指点其如何赚钱。Paul Ti妹妹ers认为,商务模式包括如下3个要素:①产品、服务或者信息流的体系结构,包含不同商业角色及其作用;②不同商业角色潜伏利益;③收入来源。商务模式自从有了分工以及交易就发生了,也是传统企业成败的症结。今天,电子商务模式是网络企业生存以及发展的核心。

目前,对于电子商务模式认识最广泛的多是企业—企业(BtoB)、企业—消费者(BtoC)、企业—政府(BtoG)以及消费者—政府(CtoG)这样的分类。显然,这样的分类不能为企业进行商务模式立异提供任何有价值的指南。因而,更细致的分类框架是必要的。基于因特网的电子商务模式需要不断立异,模式是死板的,因特网为商务模式的传布以及分散提供了瞬间的通道,模仿照搬会迅速挤干原有商务模式的利润,所以电子商务模式立异是网络经济中的基本手腕。从不同角度提出的电子商务模式分类框架可以为商务模式立异提供1个动身点、1个方向或者思路。本文通过对于电子商务模式的分析、分类的综述,旨在为电子商务从业者以及钻研人员提供1个电子商务模式概念框架以及立异出发点。

二、电子商务模式及其分类

钻研以及分析电子商务模式的分类体系,有助于发掘新的电子商务模式,为电子商务模式立异提供途径,也有助于制订企业特定的电子商务采取策略以及施行步骤。电子商务模式可以从多个角度树立不同的分类框架,最简单的分类莫过于BtoB以及BtoC这样的分类。本节将对于已经有的分类作以分析、评述以及总结。

二.一 1个混合分类

二000年第五期的《IT世界》刊登了1个混合性的电子商务模式分类框架——“七七种网络经济立异模式。该文章主要介绍了在互联网世界中出生的典型立异模式,包含技术立异、服务立异、商务模式立异、消费方式立异等,同时也包含了以往立异模式的“进级版本”和因特网上独有的全新商务模式。

该分类框架有如下特色:①基本上采取了两个层次的分类体系,如在BtoB模式下,依据职能又划分为采购、销售、物流、售后服务等类型。在网上金融模式下,依据金融领域划分为网络证券、网络银行、网上保险、个人理财、风险资本等。②缺少1致的分类体系,因此是1种混合型的分类。比如B—B模式是依照商业交易对于象的类型来划分的,而网上金融却是依照网络的利用领域来划分的,网上销售是将企业经营的1项职能搬到网上等。此分类体系不能为企业提供系统的商务模式立异思路。③将网络接入、托管等服务也纳入分类框架中,这些服务是企业施行其商务模式的“联网”费,属于基础设施(infrastructure),是商务模式设计时要斟酌的本钱问题。无非,这些模式在其它分类体系中却很少斟酌,缘由可能在于这些服务对于各种商务模式是同质的。④将因特网独有的商务模式斟酌在内,如网络门户、数字商品提供者、旁观者(Forrester Research)等。⑤因为采取了混合型的分类体系,笼盖面比较广,包括的商务模式很全面,但某1特定商务模式在此体系中可以归属于不同类型,因此不是惟1的。例如,网上证券分析既可包括在网上金融中,也可包括在内容服务、数字商品提供者或者网上社区中。

二.二 Ti妹妹ers分类;基于价值链的分类体系

Paul Ti妹妹ers所提出的分类体系基于交互模式以及价值链整合。商务模式构建的系统化法子包含价值链分解(de—construction)以及价值链重构(reconstruction)。典型的商务模式构建以及施行1般需要辨认价值链要素(如采购物流、出产、销售物流、营销、研发、采购、人力资源管理等)、交互模式(即一对于一、一对于多、多对于一以及多对于多)和技术的最新发展。应用此法子可以构建许多不同的商务模式,无非其中只有1些在现实中是可行的。在此基础上,Ti妹妹ers将这一0种模式放到由职能整合与立异程度形成的矩阵中。其中,电子商店(e—Shop)仅包括营销职能,且立异程度最低,因而处在左下角;而价值链整合的职能整合以及立异程度最高,因此处在右上角。

此分类体系提供了商务模式立异的1般思路。例如,可以尝试Ti妹妹ers矩阵中的空白处,发掘新的商务模式。注意到其中的有些商务模式是传统模式在因特网上的翻版(如e—Shop),有些则通过立异法子增值(如价值链整合)。

二.三 Rappa分类:另外一种混合分类体系

除了了以上的分类以外,也提出了其它分类体系。Michael Rappa对于因特网上的商务模式进行了归类分析,辨识出了九种基本情势的商务模式,包含经纪模式、广告模式、信息中间人模式、商人模式、制造商模式、会员模式、社区模式、定阅模式以及功效模式。

Rappa分类有如下特色:①属于混合型分类,也没有采取完全1致的分类体系。比如,销售商模式以及制造商模式的主要差别就是,后者销 售的商品是自己制造的,而前者是别人制造的。所以制造商模式以及销售商模式有重复,即都在进行销售。②既包含传统的商务模式(如经纪模式、销售商模式、定阅模式等),也包含信息中介模式以及社区模式等网络经济下独有的商务模式。而且新旧模式互相融会。比如,在传统经济中,销售商模式销售的都是基于物理介质的产品,在网络经济中,此模式可以包括销售以电子为介质的比特(bit)产品,如数字化书刊、音乐等。③笼盖面至关齐全,几近所有的商务模式都在其分类体系当中。Rappa分类是被广泛引用的分类体系。

二.四 其它分类体系

除了了上述几种典型的分类体系外,也有1些其它类型的分类体系。

二.四.一 Paul Bambury的因特网商务分类体系

Paul Bambury重新的商务模式与旧经济中的商务模式的差异角度动身,将因特网商务分为两个大的类型:移植的真实世界的商务模式(transplanted realworld business model,简称为移植模式)以及因特网与生俱来的商务模式(native Internet business model,简称为天赋模式)。这里的“商业”包含与交易相干的所有以物易物、交流、交互以及流动。

移植模式是指那些在真实世界之中存在的、并被移植到因特网环境中的商务模式。例如邮购模式、基于广告的模式、注册模式、免费试用模式、直销模式、房地产模式、鼓励模式等。这些模式起源于传统经济,在网络经济中也同时存在对于应的实现方式。比如,传统经济中的房地产模式,在因特网环境下变为了销售Web空间、域名以及e—mail地址。简洁、易记并相符产品名称以及特色的单词稀缺而且价值不菲。

Paul Bambury分类体系的1个凸起优点是,它区别新旧经济独有的商务模式。该分类体系有着光鲜的指标体系,这个指标体系在概念上也是完全的以及1致的,笼盖面无疑是至关全面的。不足的地方在于,对于这两种分类下的模式没有给出进1步的分类。

二.四.二 基于因特网商业功用的分类体系

Crystal Dreisbach以及Staff Writer依照因特网的商业功用,将基于Web的商务模式划分成如下3类:①基于产品销售的商务模式;②基于服务销售的商务模式;③基于信息交付的商务模式。

显然,该分类体系树立在商家应用因特网做甚么(即功用)的基础之上,分类体系基本上是完全的以及1致的,缘由在于商家为消费者提供的东西不外乎产品、服务以及信息。然而,与商家经营策略有关的模式(如网络虚拟社区、免费试用等)不好归属于某1类型。

二.四.三 基于采购方式的BtoB商务模式分类

BtoB中枢(hub)可依照采购甚么以及如何采购这两个维度将BtoB中枢分为4种类型:①MRO中枢;②收益经理(yield manager);③交流(exchange);④目录中枢(catalog hub)。

此分类的笼盖面不够,它没有包含像营销这样的职能,也没法结合物流等发生新的商务模式。但关于采购按产品类型的分类以及采购系统/现场的分类对于于电子商务模式的立异仍有必定启迪意义。企业可进1步发掘分析采购职能的其它分类以进行商务模式立异。

二.四.四 基于中枢增值方式以及服务对于象的BtoB商务模式分类

依照中枢增值方式以及服务对于象,可将BtoB中枢分为几种商务模式:①双向招集人(two—way aggregator);②单向招集人(销售招集人或者购买招集人);③动态市场创建者(dynamic market maker);④拍卖(正向拍卖或者逆向拍卖)。

上述两种关于BtoB中枢的商务模式分类体系简明、完全1致,将BtoB市场中3种角色的地位及市场特征引入到分类体系中,对于于要采取电子商务的企业来讲拥有较好的参考价值。这些企业可以依据自己所处市场的特征,采取适宜的商务模式。然而,上述分类体系仅仅是针对于BtoB中枢来划分商务模式的,对于于那些不愿意通过BtoB中枢这样的第3者进行交易的企业来讲参考作用不大。换句话说,现实之中还有大量BtoB商务模式是没有中介的,这些模式没有包括在此分类体系当中。

另外,麦肯锡管理咨询公司基于对于商务模式的主导节制,将B二B电子商务模式划分为3类,即卖方节制模式、买方节制模式、第3方节制模式及混合节制模式。

二.四.五 因特网营销模式

Smith等从营销策略的角度将因特网营销模式划分为:①联营(affiliate marketing)模式;②免费内容模式(free content model);③制造噪音模式(creative buzz model);④驱入模式(external drive—in model);⑤反复点击模式(repetitive one—hit—wonder model);⑥用户集团模式(user group model)。

此分类笼盖面过小,不能包含供应链的其它环节或者其它职能,更不用说与物流、资金流等的综合集成为了。然而,此分类角度依然是可取的,企业可以创造出吸引潜伏用户走访自己的网站、了解自己产品以及企业的更多更灵便的手腕,这也是所谓的“注意力经济”或者“眼球经济”的1个首要方面。

三、电子商务模式立异

许多传统企业可以参照上述电子商务模式的分类体系,结合自己所处的行业、市场特征、消费者结构以及偏好等因素,选择1种合适自己的、最好的电子商务模式。然而,不存在最好的电子商务模式。处于同1行业、一样范围或者一样企业文化的公司也很难找到相同的、胜利的电子商务模式。缘由显然有多个方面,比如企业人力资源结构、产品特征、地舆位置、企业性质等方面的差异。

三.一 动态模式与静态模式

即使上述因素也是完整相同的,企业还可以采用不同的电子商务策略,从而带来不同的结果。比如1个制造办公众具的公司,1直是靠传统营销手腕进行销售以及售后服务,并采取传统手腕进行采购。该公司可以施行下列不同的电子商务策略:

(一)采取托管方式将制作好的网页放到ISP或者门户网站的服务器上,使患上当地或者整个地区的潜伏客户能查找到本公司及其产品的相干资料;

(二)将售后服务搬到网上,树立售后服务网页,客户走访该页时可登记问题以及投诉,公司可将这些反馈累积在数据库中,下达处理指令,并对于其进行分析统计,发现产品需求规律;

(三)公司自己树立原材料(例如木材、油漆等)采购网站,与供应商树立长时间合作火伴瓜葛,下达的定单可自动执行,另外将MRO采购在第3者采购网站上施行;

(四)公司还可以在自己的网站上开设废物拍卖流动。

固然,如果公司依照上述步骤采取电子商务,它基本上施行的 是1种由简而繁、由广告以及服务到交易(transactional)的策略,这类从传统经济的商务模式过渡到网络经济的商务模式的动态进程,咱们无妨称之为动态的商务模式(dynamic eBusiness model);与此相对于应,上节所定义的各种商务模式称之为静态的商务模式(static eBusiness model)。显然,动态模式对于应于企业采取不同的电子商务策略以及步骤(进程),而静态模式却着重于采取了电子商务后的目标商务模式(状况)。

三.二 附属模式与独立模式

上节所述的良多商务模式(例如注册模式、免费模式、交流模式等)都是没法单独使用的,需要与其它商务模式相结合才能有效(在商业利益上),这些模式称为附属模式(auxiliary eBusiness model);与此相对于应,那些可单独使用的商务模式称为独立模式(independent eBusiness model),例如门户网站、数字产品及其交付模式、采购模式、拍卖模式等。

此外,如果咱们将上述商务模式称为元模式(meta models)的话,那末所有现存的电子商务网站都是复合模式(combined models)。例如亚马逊(amazon.com)将店面模式、藏书楼模式、广告模式、免费模式、社区模式等多种商务模式集成在1起。

元模式主要属性有:

(一)经营对于象及范围(产品或者服务),如网络产品、证券信息服务及分析信息产品;

(二)经营受众及群体(潜伏/现时/未来),如产品供应链上厂商、上游供应商、下游分销商以及终究用户;

(三)经营使能器(enabler),如厂商——网上营销、中间商——网上商店、采购同盟、电子采购;

(四)经营盈利及价值模型,如盈利率、收益模型、融资模型、增值模型与远景模型;

(五)经营束缚/适应性,如智力资源结构以及学习能力、资源及进程动态配置能力;

(六)运作策略,如广告策略、会员策略、免费策略。

在上节各种分类法子所描写的商务模式中,拥有元模式主要属性要素的、可明确表达的模式可界定为元模式。显然,商务模式的不同复合结构也是影响电子商务模式效力的1个首要因素。所以,分析商务模式的形成及其效果是1个至关首要的钻研议题。

图一给出了1个基于元模式概念的电子商务立异框架,新的商务模式是在充沛分析元模式、从属模式以及复合模式的基础上,结合立异客体以及主体的束缚,在立异策略的指点下构成的。

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图一 商务模式立异的1个框架

三.三 电子商务模式立异策略

作为网络经济主要介质的因特网,突破了传统经济的许多天然壁垒以及束缚(如时间以及空间的束缚),打破了原本的价值链以及网络体系,发生了像亚马逊(amazon.com)以及戴尔(dell.com)这样的新兴网络企业,对于依赖于原有价值链体系的企业以及产业发生了巨大冲击,这是电子商务模式立异的首要结果。如前所述,新经济中呈现了许多同因特网与生俱来的商务模式,新旧商务模式的融会与渗入也势必发生许许多多史无前例的商务模式。可见,因特网带来了创造新价值、进而创造新的商务模式的巨大机会。

因特网商务的特征有:①公司对于客户响应速度变患上比准确预测客户需求变化更加首要,因特网使需求扩展并将价格压低;②因特网商务的本钱结构请求其尽快树立1个客户基础,并投资于新技术以使其响应客户需求。因而,对于以消费者为中心的商务来讲,客户基础以及技术基础设施是症结资产。

跟着愈来愈多的消费者转向到因特网购物,传统商务模式逐步被瓦解。电子商务新人扭转了收入以及本钱的结构,使患上传统公司很难对于付。虽然因特网对于商务模式的影响因行业而异,这些模式仍是有规律可寻的。有前景的.com公司想找风险资本家追求支撑,就必需提交1份现有竞争者难以模仿的商业规划,实现这1目标的最快方式是损坏现有商业的价格结构,这1策略为.com公司争夺到可贵的时间,由于现有的竞争者坚持不降价(尤其是当电子商务仅仅占总销售收入的很少1部份时)。为了捣毁1个行业的价格结构,.com公司必需扭转该行业的收入结构。

(一)发现新客户。因特网公司要以更低廉的价格甚或者免费提供传统竞争者销售的产品或者服务,通过开发新的传统商业中不存在的收入来源来填补损失。

(二)提供新价值。因特网使公司搜集以及披发信息更加容易,因特网公司通常有可能为客户创造新价值。例如,因特网拍卖网站(eBay)所提供的价值远远超过传统征求广告,即便二者都提供了买卖2手家具的方式。

(三)构建新的价格结构。聪慧的.com公司不会局限于杀价这1招,他们也会从新包装产品,以便为其扭转价格机构提供利便。例如,对于产品列入拍卖清单的销售者,eBay只意味性地收取1点费用,但却对于买主按必定比例收取费用。传统的征求广告通常收取很高的清单列入价格。

三.四 电子商务模式的寿命与专利维护

不同的电子商务模式能够有益可图的寿命周期其实不相同,有些商务模式的生命周期只有几天到几个礼拜,数字化产品及其交付模式中的光盘号码簿,其生命周期至多只有一年—二年。在竞争以及模仿的压力下,原先至关别致独特的电子商务模式将会变患上极为平庸,特别是网上的品牌产品(电话号码、新闻故事、股价地图等信息商品)很快会被挤于利润,终究是以边际本钱——零——价格出售。有些商务模式依然健在,如门户网站、店面销售等。可见,在没有专利维护的情景下,新的电子商务模式立异将通过因特网迅速分散,其生存寿命与分散的速度成反比。因而,为了鼓励电子商务模式立异,进行某种程度的专利维护是有必要的。

最近,在外界舆论褒贬不1的情景下,美国专利以及商标局(US Patent and Trademark Office)批准了亚马逊(Amazon.com)的专利申请,Prieeline.com的专利申请悬而未决。许多人认为,商务模式作为专利来维护,将要挟各企业的电子商务项目——包含正在运作的或者不久将投入使用的项目,进而无益于电子商务在全世界的发展。显然,在中国正式加入WTO以后,中国的良多电子商务项目均可能面临交纳专利使用费用的情景。

四、小结

“边际收益递增”理论的提出者布赖恩(亚瑟 Brian Arthur)认为,网络经济时期是“从新思考以及再造1切”的时期,企业基于信息展开业务,企业成败的症结在于审查、调剂业务展开的方式,以适应网络经济环境下信息技术以及因特网商务利用技术的快速发展、难以预测以及多变的客户需求,和不连续变动以及激烈竞争的环境态势。若持续以往的、按预先定义好的模式展开商务也能胜利,但从长远看企业的延续竞争优势来源于企业对于环境的清晰认识,并相应地适应性调剂战略目标以及首创商务模式。因而,立异是电子商务模式与生俱来的特质,“需求——响应——引领”立异理念是电子商务模式设计的主题。胜利企业必需时常审查其商业模式,敏锐地察看市场并踊跃响应,更快地创造知识,立异“商务理论”与动态变化环境的差异。

本文在对于网络经济中电子商务模式进行了扼要述评以及分析的基础上,提出了电子商务模式立异的1般思路以及若干基本概念,例如动态电子商务模式以及静态电子商务模式、附属模式以及独立模式、元模式以及复合模式、和电子商务模式立异的策略等。这些工作对于企业设计、计划自己的电子商务模式拥有必定的参考价值。

在这个方向长进1步的

钻研工作良多,罗列如下:

(一)在现有商务模式的基础上,挖掘新的、可行的电子商务模式。例如,比较购物(http://WWW.dazhela.com)以及拍卖搜索(http://auctions.goto.com)。

(二)动态电子商务模式设计。即依据哪些要素、采取哪些法子、参考哪些分类模式来设计特定企业的动态电子商务模式或者采取策略、施行步骤。

(三)新发现的电子商务模式的特征、漏洞以及补救措施。例如,像eBay这样的拍卖网站,已经经有人针对于其拍卖规则设计了拍卖阻击手的软件(http://www.esnipe.com。)

(四)电子商务模式与知识产权维护。钻研法律、技术以及商务模式如何互相作用,解决在分发知识产权的同时不至于丧失对于其的节制问题。

参考文献:

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[一四]National Research Council.The Digital Dile妹妹a Intellectual Property in the Information Age[M].National Academy Press,二000.二:一七六—一八六.

电子商务网络经济范文2

关键词:电子商务;计算机;网络安全

互联网的发展使得电子商务的业务得到了快速的普及,通过计算机快速、高校的信息处理能力能够实现海量信息的收集和整理,提升产品和销售的针对性和有效性。计算机技术的发展还推动了信息的贡献,降低了信息传播的成本,提升了信息的使用效率。计算机网络的发展在给电子商务业务的开展带来便利的同时,也带来了一定的网络安全问题。计算机病毒的传播、非法侵入以及黑客的肆意破坏往往交造成商家和客户个人信息的泄露,影响到个人、企业甚至国家的安全。电子商务的发展需要有安全的网络环境来作为支撑,因此,需要对一些影响计算机网络安全的因素进行有效的解决,以促进计算机网络的发展。

1影响计算机网络安全的主要因素

计算机网络安全的影响因素有系统自身的原因,也有人为因素的影响。系统自身的因素主要包括系统自身的漏洞、盗版软件的使用、计算机病毒的使用等;人为因素则包括恶意的侵入和资源占有等。

1.1盗版软件的使用

盗版软件指的是非法制造或复制的软件,由于没有开发、维护成本,盗版软件的售价往往比较低。这些软件由于缺乏有效的维护和升级,盗版软件的安全性存在重大的问题,容易遭受黑客的恶意攻击,尤其是对计算机或者其他客户端上有关重要信息的的恶意破坏和盗取。1.2钓鱼网站的使用钓鱼网站则是指那些以非法获取金钱为目的的人员通过相应的技术手段,仿制那些点击率高的网站,通过为浏览者提供真实网站的感觉诱使其进行相应的消费,从而获得利益的网站。从这一性质可以看出,钓鱼网站本身就是非法的,严重影响消费者的金钱利益安全。

1.3计算机病毒的入侵

病毒对于计算机网络的破坏是快速和严重的,通过一台计算机可以迅速扩展到成千上万台客户端上。同时计算机病毒具有传染性、破坏性、隐蔽性、可触发性等特点,在电子商务环境下,信息的传播需要一定的安全条件来作为支撑,需要通过相关的技术手段来防止数据的丢失和计算机系统的瘫痪。

2提升计算机网络安全的对策

针对上述可能影响到计算机网络安全性的因素,我们要采取必要的主管和客观措施来加以有效的积极,以保障电子商务业务的顺利开展,保护行业和企业、商家的信息安全。

2.1加强网络安全教育

我国网络安全事件频发的一个重要因素就是消费者对于网络安全工作的淡漠,没有意识到网络安全的重要,在平时的工作中要通过各种手段加强对于网络安全工作的宣传和教育,通过法律、媒体、常识等方面的知识教育和培训,使消费者树立强烈的网络安全意识,从思想层面上保持对于网络安全问题的重视。

2.2加强规范网络管理

信息化条件下,信息的传播大部分依赖于网络,如果网络安全出现问题,其影响往往是重大的,也是致命的。同时,在电子商务背景下,网络化经营已经成为一种常态,更多的实体经营也逐渐转移到了“线上+线下”的经营模式,同时由于互联网的特殊性,很难通过排查或者分区化的手段来进行管理,因此,需要探索更加适合互联网这种模式的网路管理手段,通过与通信公司的密切合作来提升网络安全性问题的管理和考核。

2.3加强安全技术开发

从某种程度上来说,思想意识层面和管理层面的措施往往是通过非直接性的因素或者主管方面的因素来进行的管理,而网络安全问题的解决除了这方面的措施以外,更多地需要借助于技术层面来提供硬性的保障。企业或者是商家可以通过相关的安全软件或防盗加密手段来保护重要信息的安全。同时,相关的通信公司要加强对于网络安全技术手段的研究和开发,通过防火墙的升级和计算机流量问题的监控来定期、不定期地掌握发展的动态,对相关的数据库进行必要的安全性升级,提升网络的安全性能。

3结语

随着互联网+发展模式的提出,电子商务得到了长足的推广和应用,通过网络可以有效地推动经济和产业的发展,成千上万的商家与消费者通过互联网实现了供给与需求的转换,实现了双方的利益。但是,随着技术的发展,互联网的安全性面临了重大的调整,如何在电子商务环境下实现电子商务运营的安全可靠是目前摆在商家、消费者甚至国家政府相关部门关心的重要问题,我们需要通过对影响网络安全的相关因素进行有效的研究,以制订切实可行的解决方案,以促进电子商务的良好发展。

作者:张鑫水 单位:吉林省人力资源和社会保障信息管理中心

参考文献:

电子商务网络经济范文3

关键词:电子商务;网络经济;SOA;ASP;PayPal

互联网从出现之日便以惊人的速度发展,目前,互联网已经渗透到人类社会生活的方方面面,人们对电子商务的兴趣已经电子商务对人类生活的影响也与日俱增.

关于电子商务,业界认为是在互联网的广泛联系和传统技术(IT)系统的丰富资源相互结合的背景之下,应运而生的一种相互关联的动态商务或。据调查,2008年中国的网购市场总额便已经超过600亿,年增长超过90%,增幅惊人,更有专家预测,网购市场很快就将占据消费品零售总额的5%到8%,不仅如此,目前网络消费和电子商务逐渐深入人心并加速向二三线城市甚至中西部区域和农村扩散.

电子商务和网络经济的惊人发展速度和巨大商机使得它逐渐受到大量经济体的青睐,而如何提升并推动电子商务的进一步发展更是成为业界讨论的热点。关于这个问题,IBM、阿里巴巴、杰姆克莱克等电子商务运营商能够给我们很多启示,而目前以电子商务为代表的网络经济发展前景和发展模式,我们可以从以下几个方面来认识.778论文在线

1SOA模式的发展

2006年,IBM首先提出了SOA(面向服务的架构)的概念,今天,SOA已经逐渐成为了业内公认的信息技术基础架构发展的趋势。据IDC(国际数据公司)的数据,到2010年时SOA产值将突破400亿美元,市场潜力巨大.

一般来说,SOA服务体系包括了以下三个内容:1)运用“客户服务联机操作系统”及相关的自动运送软件,为客户

图一SOA示意简图

提供最实时,最完整的在线咨询服务;2)打造紧密的运筹网络以提高服务范围与满意度;3)通过员工理念与员工素质的提高来强化客户关系管理.

SOA的服务体系和流程,我们可以用一个简图来表示(图一)。

2ASP集成服务模式

很少有人听说过杰姆克莱克公司,但它却是ASP集成服务模式的先行者和发展壮大者,它的特点是自己不开发ASP软件,而是和ASP开发商合作,把应用服务组合成不同综合产品提供给客户。例如,通过杰姆克莱克的ASP平台,一家提供电子邮件服务的ASP企业和另一家提供CRM(客户关系管理)的企业能够组成综合服务包出现在客户面前,客户只要进入杰姆克莱克公司的平台,就能享受各种ASP服务,如同从“ASP自助餐厅”的应用服务菜单中挑选服务,然后杰姆克莱克公司把这些应用服务打成一个软件包提供给客户,同时公司还将保证服务质量并为技术支持提供单一的链接点.

3网络营销的拓展

网络营销是网络经济最为重要的方式之一,但是近年来的发展却停滞不前,传统的点击式广告在效果大减的同时还逐渐引起消费者的反感,由此谋求网络营销的拓展成为各个网络经济体的当务之急.

DELL为代表的直销模式曾经风靡整个信息技术行业,然而由于资金链和新兴技术的发展,DELL模式已经难以满足日新月异的信息技术市场渠道运作需求.

而中关村信息技术分销模式也是多层次销售传统模式,厂家下边有分销商、商、零售商以及很多炒货商,互相之间炒货串货,严重干扰市场价格体系,也越来越不能适应当下的网络经济发展形势.

在这方面,欧酷模式给了我们很大的启示,欧酷率先将网络信息技术分销模式和信息技术服务理念引入网络零售,一方面采用直接向厂家下订单生产,直接销售到用户,省去中间环节,从而体现成本优势。另一方面欧酷也不参与产品研发和生产,它把这些都交给其他企业,如HP、IBM等,而只专注于服务好用户.

欧酷模式与传统网络营销模式相比,优势十分明显,主要有:1)可以只选择成熟产品和品牌,避免了用户去当新产品的试验品;2)不需大笔资金去开发产品,不需要去打造单个产品品牌;3)专注于客户服务,把所有的资源都用在客户服务上,客户不仅不需要支付更多的成本,而且能享受更多的实惠;4)不进入生产制造领域,所以能和各个厂家成为合作伙伴,而不是竞争对手。新晨

4搭建更高级别的网络金融支付通道

就中国市场而言,目前网络金融支付主要有以支付宝、财付通等第三方机构为代表的方式,而这些方式在安全性、及时性、跨国性等方面都还存在着诸多不足,我们可以参考PayPal进行相应的改进。PayPal提供的服务具有国际性、安全和快速等优点,作为卖家,来自买家的付款会立即出现在PayPal账户中,不会像国内交易中那样有一个不定的等待时间。而作为买家,在跨地区、跨国购买中使用免费的PayPal账户进行即时付款,通过与传统市场的无缝集成,整个交易流程仅需几次点击而已.

图二PayPal操作界面

RFID技术的发展也能有效地推动新型支付通道的构建,RFID即无限射频技术,通过这项技术,用户可以使用手机、一卡通等设备进行包括地铁票、超市购物等一系列的活动,这将进一步丰富用户的支付方式.

网络经济在社会经济中比重的不断上涨是历史大流,而电子商务的进一步发展也将从根本上改变人们的消费观念和消费方式,我们应该加快发展和更新的步伐,才能在新一轮的经济竞赛中立于不败之地.

参考文献:[1]涂全波,《网络时代的区域经济》[M].北京:教育科学出版社,2007.

[2]邵新裴,《网络经济发展论》,语文教学,2005年第一期.

电子商务网络经济范文4

关键词:网络经济;信息经济;电子商务

近几年,网上购物已经发展成为人们生活进行购物形式的主旋律。各大商业网站在近几年双十一和双十二的购物狂欢节的设定,促使各大商业网站的销售量逐年增加。电子商务的发展形式多样化,电子商务依托的媒介形式有很多,例如微信、微博等形式。网络经济与信息经济、电子商务之间有不可分割的关系。由此,本文笔者作出如下论述:

一、网络经济与信息经济、电子商务的概述

1.网络经济

从经济学的范畴来讲,网络经济是信息产业中的部门经济。网络经济包含的范围很广,其主要是指通过通信网络、电子计算机网络等各个网络部门所进行的一切经济活动。这些经济活动的主要内容包括进行网络建设所需要花费的费用和网络建设所赚取的收益,在网络所购买到的商品所进行的生产、交易的过程。网络经济从更加宽泛的角度来讲,网络经济就是在现代技术的通讯网络和电子计算机网络的基础上,所进行的各种网络资源的合理配置的综合性全球信息网络的经济活动。全球范围内的经济活动不仅包括一些生活用品的生产与销售,也包括一些金融活动和一些非物质的经济形式。网络经济是网络型的经济活动。

2.信息经济

伴随我国经济水平不断发展和提高,经济形势不仅存在于传统的农业经济和工业经济的形式,新型的经济形式即是信息经济。信息经济的产生于近几年我国电子信息技术的发展和网络信息技术的迅速普及。在一般情况下,信息经济有两种含义,一种信息经济是指信息社会的经济,是建立在社会经济角度理解和阐述的。另一种信息经济是指信息的相关部门的经济。

3.电子商务

电子商务的主要是指通过因特网所进行的商业交易活动,目前主要包括微信和微博等形式所进行的商品销售以及相应的货物配送和售后的客户服务。电子商务的不断发展,继支付宝中的余额宝的产生之后,各种电子银行、证券等金融商务如雨后春笋般产生和发展。电子商务的涉及面越来越广,其所构成的电子商务逐步向多元化和系统不断丰富的经济交易形式。

二、网络经济与信息经济、电子商务的关系分析

1.网络经济与信息经济、电子商务的联系

(1)信息经济包含网络经济

网络经济的形成概念中其信息产业为其形成的主导产业经济。网络经济的产生和发展是以现代电子信息技术和网络信息技术为基础。由此可见信息经济中信息是一种经济资源存在于网络经济中。信息经济与网络经济在电子信息技术不断发展和推动下,促使其发展方向和目标相同。

(2)电子商务是网络经济发展的重要内容

网络经济的形成的过程中,其互联网使其发展主要依托的媒介,电子商务作为其运营过程的主要经济形式。电子商务包含的内容较广,其内容涵盖了各种商品的生产、销售等过程以及各种金融行业的交易与服务。电子商务所涉及的层面较广,主要是针对互联网中的各种交易过程接触到的层面。

2.网络经济与信息经济的区别

(1)网络经济是一种较为新型的经济形式

网络经济的整体的运行过程中,从其产生到现在的发展程度,其已经形成一种完全符合自身的运行规则和运行规律。其形成的经济形态与传统方式的经济产业形态有所不同。传统产业经济形态包括农业、工业、信息和知识经济产业。这些传统的经济心态的涉及面以及所跨的地理领域与网络经济相比,没有其涵盖面大。网络经济的处理程序简单迅速,促进了全球经济的迅速发展和进步。网络经济给国际各个行业提供了联系和互相了解的平台信息,为国际中各种商业交易能够在网上进行,提高了商业交易的工作效率。由此,网络经济于新的时代而言,其具有自身发展的新型经济形式特点。

(2)网络经济与信息经济产生的时间不同

网络经济和信息经济不是在同一时期或者同一时间产生的,网络经济是在信息经济发展一段时间之后所产生的一种经济形态。信息经济的发展带动了网络经济的形成和发展。网络经济的涵盖内容中包含信息经济中的信息。网络经济在进行全球的信息大融合的过程中,信息量的巨大促进了信息经济的不断提高。网络经济和信息经济产生的过程中,尽管在产生的时间方面并不一致,但其包含的信息内容是相互融合的,使其信息网络的建设和发展具有综合性。

(3)网络经济不同于信息经济的研究出发点

信息经济的研究出发点主要是建立在对信息的产生和发展过程。在进行对网络经济的研究过程中的出发点主要是建立在对经济活动主要依托媒介为其研究的主要切入点。

3.电子商务对网络经济的推动作用

电子商务在网络平台上为市场经济开辟了重要的经济运行方式,电子商务将实体市场转移到网络中,将大量的信息流通过网络高速、高质量、高效的呈现出来。电子商务的不断发展,促使市场中各种商品的数据信息通过网络平台展现在买家眼前。买家可以在短时间内进行多家电商的比对,最后进行购买的交易电子单据下达。既减少了买家购物时所需要的时间,又提高了买家购买产品的质量。电子商务物流的运行情况,电子单据有准确的跟踪信息,为买家提供物流更为放心的信息数据。电子商务的不断发展和对其内容的不断丰富,能够对网络经济的发展有推动作用。电子商务的涵盖内容包括国际商务交易的金融和产品交易,对电子商务的信息量的扩大和电子商务的经济形势有很好的推动作用,从而促进网络经济整体经济体系的进步和发展。

三、网络经济推动信息经济和电子商务的发展

进入21世纪以后,信息大数据时代的到来,促进了信息经济的高速发展。电子信息技术和网络信息技术的迅速提高和高速普及,促使了网络经济的产生和发展。电子商务在网络经济的带动下不断发展,促进了国际信息的融合与国际市场经济的高速发展。电子商务是给人类的发展带来了新的突破。电子商务在市场经济竞争体制中,其已经形成一个属于自己的竞争机制。电子商务在运行的过程中,需要利用网络和信息。电子商务的资源优势配置,即是对信息的处理、整合、分析的过程。电子商务的发展,对信息经济的发展和网络经济的发展都会起到推动和引导的作用。网络经济与信息经济、电子商务之间的关系是交错相容的,其为互相扶持的关系。现代社会的发展是完全面向网络经济的发展形势,信息经济与电子商务之间是不可分割的关系。网络经济在电子网络技术的不断进步的推动下,其整体综合技术能力的提升,促使网络经济各种经济形式的不断发展,从而实现电子商务和信息技术的迅速提高。

四、结论

我国经济水平在不断提高,网络经济作为一种区别于传统经济的经济形式,需要从我国具体的国情出发,对我国具体的经济形式进行深入具体的分析和研究,在电子商务的经济内容和商业经济的媒介上进行研发和创新。我国在不断发展进步的过程中,其市场潜在的市场营销的机会很多,值得很多创业者和已成型的电子商务企业进行研究和开发。电子商务为不断发展的市场经济提供了企业在推动自身的发展的前提对市场不同领域的关注和开发。网络经济时代下的信息经济内容包含大数据的信息内容,信息包括很多市场发展的各种数据,能够为电子商务的发展和对市场的开发提供更为准确的信息依据。在我国政府提供很多扶持政策的前提下,更新电子商务的应用媒介,提高电子商务媒介的高级智能应用,推动网络经济的迅速发展,从而带动信息经济的不断进步。

参考文献:

[1]周静.网络经济下电子商务新模式研究[J].经济问题探索,2015,11(03):121-125.

[2]殷佳迪.网络经济对税收的影响极其应对措施分析――以C2C电子商务为例[J].经营管理者,2015,13(26):266.

[3]张晨必.试论我国外贸经济管理与电子商务的关系[J].黑龙江科技信息,2013,10(32):151.

[4]毛海英.浅谈网络经济对高职电子商务专业发展的影响[J].科技广场,2014,09(10):151-153.

电子商务网络经济范文5

摘要:电子商务集创新性、实践性、艺术性、抽象性于一身。在电子商务教学中,普遍存在学生学习效率低下、无法灵活运用所学知识和技术的现象,这极有可能影响学生以后从事电子商务的信心,不利于学生今后的发展。而网络技术的发展,为电子商务教学模式的优化提供了技术支撑,对提升教学的质量、学生学习的效率和实践能力意义重大。

关键词 :网络环境;电子商务;教学模式;优化分析

在网络环境下,电子商务教学模式应与时俱进,不断优化,避免和社会发展需要脱节。笔者认为电子商务教学模式的优化应分为两部分,一是对引进或完善教学方法,二是注重教学质量的检测,为教学模式的优化提供参考意见。

1、网络环境下电子商务教学模式的优化

1.1 引进或完善教学方法

1.1.1 引进任务驱动教学

电子商务是一门非常重视实践的学科,尤其是PS、DW、FL和Maya。在网络环境下,我们可以引入任务驱动教学法。以DW学科为例,前两节教师可利用网络资源来讲解网页制作的基础知识和技术,后两节教师可以设立一个与所教内容相关的任务,让学生利用计算机进行解决,既能巩固所学的理论知识,又能提升学生的实践能力。任务驱动教学的关键是确保任务的难易适中,要在学生知识和专业技能能接受的范围,以使大部分学生都能参与进来。同时对时间进行限制,充分调动学生解决问题的活力,避免时间过长影响教学的实效性。此外,也可在课下进行任务驱动教学,让学生在网络中模拟进行B2B、B2C交易,熟悉阿里巴巴、天猫的后台交易流程,便于实际应用[1]。条件许可的情况下,可打造学校内部的网络交易平台或网络实验室,让学生模拟现实中电子商务行为。

1.1.2 完善案例教学

在电子商务教学中,最常用的教学方法就是案例教学法。借助于案列,我们可以向学生展示技术和知识的具体应用方法,提高学生应用技术和知识的能力。尽管随着网路发展,可以检索到数量巨大的教学案例,这些案列的质量参差不齐,难以程度不一,案例难度过高容易打消学生学习的积极性,案例难度过低则不利于调动学生的学习潜能。这也是我们应用案例教学时最常遇到的问题。对此,我们可首先把案列分成三类:基础巩固性案列、能力提高性案列、综合应用性案列,然后根据教学目的选择相对应的案列。比如,在FL课堂中,首先讲解的是基础理论知识,我们此时可选用基础巩固性案列,该案列只涉及本课堂的一些基础知识和基本框架。随着教学的深入,就可以进行动画视频的制作,可选用能力提高性案列,扩充知识和技能。在基本知识和技能讲解完毕后,可选用综合应用性案列,让学生PL课堂上的学习内容与社会实践接轨,学会在电子商务中运用PL。最后,教师再对案例的知识点进行总结,查漏补缺、答疑解惑,继而提高教学效果[2]。此外,还应定期组织学生到企业中实习或者邀请具有丰富工作经验的人员到学校开设讲座,让学生所学知识与技术在实践中得锻炼,提升他们的实际运用能力,培养他们的职业能力,为以后工作奠定基础。

1.1 3 开展分组教学

尽管电子商务网络教学资源丰富,但由于部分教师深受传统教学理念影响,不能认识到学生的主体地位,只是一味地利用网络资源向学生灌输知识,新瓶旧药,背离了网络环境下电子商务教学发展的核心要义,教学的有效性亟待提高。对此,教师要转变教学理念,以学生为中心开展教学,改灌输式教学为合作与交流式教学,增强课堂的交互性和趣味性。同时,教师应认识到学生在认知水平、知识储备水平以及兴趣上的差异,并尊重这种差异,避免一刀切的教学,让学生在一个轻松、愉悦的课堂环境中学习,继而提高学生学习的积极性。比如,在学生制作网页的过程中,由于涉及美术知识、Photoshop处理技术、图形处理技术以及一定的艺术鉴赏能力,如果学生独自进行,学习会相对枯燥乏味,学习的积极性也很难提高,甚至导致学生知难而退。为此,我们可以进行分组教学,并以组为单位进行比赛,以网页制作的速度以及精美程度决定胜负。通过分组教学,让学生在学习中既有合作也有竞争,活跃课堂氛围。最后,集中处理学生在制作网页中出现的问题,理顺学生的制作思路以及用到的工具和技术,避免再次犯错[3]。同时,鼓励学生根据自己的想法和标准对网页制作进行创新,避免学生过度模仿教学案列。分组教学有利于学生充分发挥自身的特点和特性,充分尊重学生的个体的差异,让学生在学习方法的选择上有更多的自主性,摸索出适合自身的的学习方式和方法,充分激发学生的学习潜能,提高自身的学习效率。

1.2 加强教学质量的跟踪检测,为教学模式的优化提供参考意见

教学模式的优化是一个持续的过程,极容易受到教育对象、内容、条件的影响。在不同的教学阶段,教学模式的优化程度有不同的表现。教学质量跟踪监测的信息化主要是针对教学质量数据的加工和处理,学生的学习成绩是教学质量是否提升、提升程度的关键指标,只要确定教学质量提升的重点和方向,然后选择正确的跟踪检测内容和方法,利用相关的软件和模型就能对教学质量的提升进行实时监测,并对教学模式的优化给出专业、科学、合理的意见。跟踪监测的信息化实现了对教学质量的动态、持续性检测。教学质量的提升涉及大量的数据变化,为了及时、准确、全面的了解和掌握这些数据,应对教学质量提升的全过程进行跟踪分析,通过对跟踪检测到数据的对比分析,判断教学质量提升程度,帮助教师改进教学方法。跟踪监测的信息化强调以发展的眼光关注教学质量的提升,给出发展性的评价和科学、合理的参考建议。除了根据检查到的相关数据改进教学的方法和策略外,还可以据此对学生的学习行为进行指导。比如,对学生历次重要考试进行横向的比较和分析,研究学生成绩、试卷难以程度的变化,并结合学生能力的相对位置揭示其优势和不足,教师在教学的过程就可以有的放矢,不断提升教学质量。同时,还可以建立模型,综合利用检测到各项数据预测未来的学生行为,前瞻性地调整教学进程和策略。目前已有教学质量跟踪检测研究者通过跟踪监测学生的平时考试成绩准确预知了学生在主要考试中的成绩。美国的研究者可以根据学生已知学习内容和应知学习内容的差距来预测学生在国家NCLB评估中表现,然后教师根据表现来调整教学内容,提高应知学习内容的比重,最终实现教学模式的优化。

此外,还可以建立学生电子学籍卡,全面记录学生在学习过程中行为,并以数据的形式展示在电子学籍卡上,让电子学籍卡成为学生综合学习成绩的风向标。同时,为了更好地展示学生的发展状况,还可以记录其它数据,比如学生的兴趣爱好、身体情况、参加社团次数、课外读书情况,尽管这些数据与专业课没有明显的关联,但可以帮组教师全方位地了解学生,为教学模式的优化提供参考意见。

结束语

随着以计算机为核心的网络技术成熟与应用,电子商务逐步发展壮大,对电子商务的从业人员也提出了新的要求,不仅要求其具备复杂的系统技术,还要求具有一定的网络思维和网路技术。对此,我们的电子商务教学应契合行业需要,实现教学与网络的结合,不断对教学模式进行优化,为社会培养更多的综合性人才。

参考文献:

[1] 刘伟.网络环境下的电子商务教学模式研究[J].科教导刊-电子版(下旬),2014,(1):49-49.

[2] 陈磊,李素玲.电子商务多媒体互动式的教学系统探究[J].家教世界,2013,(10):242-242,243.

电子商务网络经济范文6

摘要:随着电子商务的快速发展,高等职业教育急需解决的核心问题是如何培养应用技术型人才,特别是本科层次职业技术人才的培养基本处于空白。应用技术人才的培养需要在真实、开放环境下才能实现,同时,需要有一套契合实际的、效果明显的实践教学体系,目前,中国电子商务的发展处于高速发展期,电子商务人才缺乏,作为高等院校,对电子商务人才的培养遇到了前所未有的困境,因此,如何在真实、开放环境下培养电子商务专业学生的网络营销实践能力?如何在真实、开放环境下构建电子商务网络营销实践课程体系?成为本文研究的主要内容。

关键字:真实;开放;电子商务;网络营销;课程体系

中图分类号:G642.0 文献标识码:B

一.电子商务就业岗位调查分析

电子商务专业学生实践能力的培养需要以就业岗位所需要的知识和技能为基础和指导,因此,通过对相关企业和单位的调研分析发现:企业对毕业生的需求量非常大,但是学生工作中反映的主要问题是实践能力不强,与客户沟通存在很多问题,缺乏沟通的技巧,没有专一的技能。

通过对电子商务行业相关企业进行调研,企业分别从企业需求、岗位需求、知识需求、能力需求、素质需求、课程开设和职业证书等7个方面给出了电子商务专业网络营销实践能力培养的意见和建议(如表1所示)。

通过对相关企业的调查发现,电子商务专业学生实践能力的培养主要是网络营销能力的培养,包括创新能力、策划能力、推广能力等,这些能力的培养在封闭的实验室里是培养不出来的,必须在真实、开放的环境下才能培养,因此,必须开展广泛的校企合作,把企业的实际项目引入学校。

二.电子商务实践课程体系构建

根据企业电子商务发展的实际需要,把营销技能作为电子商务专业人才培养的目标和方向,因此,围绕网络营销技能所需的六大意识和七大核心技能构建了特色鲜明的电子商务专业人才培养的核心实践课程体系。

1、六个意识

商业意识-指电子商务人才需要有国际眼光和灵敏的嗅觉,遇到商业机会要快速反应、精于算计;

实践意识-指电子商务人才在从事营销活动时要一切从实际出发,明确实践是检验真理的唯一标准,要大胆实践和积极实践;

创新意识-指电子商务人才要有强烈的创新欲望,敢于标新立异,做事敢为人先;

品牌意识-做人要有人品,做事就要创名品,做人做到人人喜欢你,做事做到人人需要你;

团队意识-指电子商务人才要有充分的大局意识、协作精神和服务精神,要敢于协作和勇于协作;

系统意识-要站的高、看得远。

2、网络营销七大核心技能

网站规划、评价能力:主要明确电子商务人才需要具备网站规划能力、网站运营评价能力、静态网页设计能力、动态网页设计能力和网页美工能力等;

营销创新和管理创新能力:电子商务人才的创新能力主要包括商业模式创新能力、营销创新能力、服务创新能力和管理创新能力等;

网站编辑和网站管理能力:对环境有敏锐的嗅觉、对热点的捕捉能力、看待问题有独特的视角、内容组织能力和图文图像编辑能力等;

网络营销与管理能力:要求电子商务人才要具备网络推广与营销能力、搜索引擎营销能力、营销的策划能力、文案撰写能力以及营销实施监管能力;

平台招商与客服能力:要求电子商务人才要具备平台招商能力、人际交往沟通能力和网络客户服务能力;

网店经营与管理能力:要求电子商务人才应具备网店运营能力、网店产品和物流管理能力、网店推广能力和网店促销能力;

品牌策划与推广能力:要求电子商务人才必须具备塑造品牌核心价值的能力,从品牌知名度、美誉度和忠诚度三个方面营造产品或服务的核心价值。

3、电子商务核心实践课程群

营销创新;网络推广;商务网站经营;热点专题策划;平台招商与客服;网店经营与管理;品牌策划与推广;电子商务创业。

三.真实、开放环境下核心实践课程的实现

电子商务专业学生网络营销实践能力的培养需要在真实、开放环境下才能实现,为了配合核心实践课程的教学和实践,建设了实训平台-网络促销联盟,平台集教学和学生实训为一体,通过设计合理的实训流程把核心实践课程的教学内容贯穿到所有的实训项目中,以具体的企业营销项目为主体,从前期的项目招商、企业商品和服务的营销策划、产品和服务推广、品牌策划与推广到最终的客户服务,形成一套课程实训的体系,把学生能力的培养贯穿到核心实践课程的教学和实训中,着重培养专业学生的专业能力、社会能力和方法能力(如表2所示)。

四.结束语

本科电子商务专业学生网络营销实践能力的培养需要在真实、开放环境中培养,通过对相关电子商务企业的调查,我们明确了电子商务专业学生需要掌握的知识和核心技能,制定了核心技能培养的课程群,并且针对核心能力的培养构建了以校企合作为基础的网络促销联盟平台,通过平台和企业的实际项目把核心课程教学的内容和实训贯穿其中,最终实现学生核心实践能力的培养。

参考文献

[1] 傅杰勇.电子商务课程教学模式的改革与创新[J].经济研究导刊.2009(22).

[2] 池金玲.高职院校电子商务专业实践教学研究[J].宿州学院学报.2012(11).