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经济常识范文1
1观念感化功能
思想政治课的一个根本目的就是从思想（心灵）上塑造一代新人。现行《经济常识》字里行间，无处不体现这一目的。不难看出，辅助材料也是围绕此目的来选材谋篇的。阅读材料“硅谷奇迹”讲述了美国硅谷地区高新技术产业迅速崛起的事例，阐述美国著名苹果公司仅以25亿美元投资设计生产一种新型微机（苹果一号），仅三年时间，营业额就突破一亿美元，五年内挤入世界五百家大公司之列。同学们阅读后无不感叹高科技的威力。不仅激发同学们的爱国情怀，无疑，此类材料对唤起学生科技意识起着不可忽视的作用。这与我国倡导的科教举国战略相呼应，对学生树科技兴国意识，起着推动作用。同时也对学生效率观念的培养产生着重要影响。再如，教材十八页“想一想”引用一位作家的话：“人间再没有像金钱这样坏的东西到处流通，这东西可以使城邦毁灭，使人们被赶出家乡，把善良的人教坏，使他们走上邪路，做出可耻的事情甚至叫人为非作歹，干出种种罪行。”这段文字把金钱的消极描绘得淋漓尽致，对在拜金主义、金钱万能者无异当头棒喝。对学生树立正确的金钱观有借鉴作用。
2论证说理功能
《经济常识》的基本原理，基本观点，同其他思想政治课一样。具有理论性强，抽象难懂的特点，往往需要大量的事实材料加以论证说明，秩序渐进地将抽象的原理，观点内化为学生的知识。如教材正文讲述了市场调节具有盲目性后安排了这样一段辅助文：“据媒体披露，一九九八年，在南京以下三百公里的长江沿岸，已建设和正在建设的万吨码头有一百一十个，在最密集的地段，则是平均每公里一个码头。由于一窝蜂盲目建港,一些已建的港口效益低下.如某市货运港,计划年吞吐量二百四十八万吨,建成后的那一年仅为六万吨,其崭新宽大的货舱的场地上空空无货。”把市场调节的盲目性缺陷暴露无遗，学生阅读后有拨雾见日，豁然开窍的感觉。这种雄辩的论证效果可见一斑。
3知识拓展功能
《经济常识》由于以措词优美、语句流畅的典型、新鲜的辅助材料予以充实，新知识的容量是以往教材所不可比拟的。在一定程度上适应了素质教育和学生求知欲的需要。教材根据正文的需要，不失时机地安排了诸如“货币探源”、“买方市场”、“电子商务”、“中国农民的伟大创造”、“营销有方”、“21世纪农业”、“知识经济”、“五大银行”……等全新知识，为开阔学生视野展现了一片无垠天地。拓展了学生知识面。
4探索启智功能
毋庸置疑，衡量均衡教科书编写成功与失败的标准之一，是看它对学生是否有探索启智功能。探索指主动寻求未知领域的奥秘。启智是启发学生积极思考，培养学生思维能力。《经济常识》辅助资料的设置充分体现了这一功能。可以说这是现行《经济常识》的成功之处。教材在许多章节开篇的边栏处安排“想一想”小栏目，设疑以引起学生急于探索究竟。如想一想“在市场上，企业同个人，国有企业同私营企业、大公司和小公司，是否都应该是地位平等的？”此问题映入学生眼帘，无疑会引起学生探索市场主体是否应具有平等性的欲望，继而迫切研读正文寻求答案。又如理解与测试“针对下列两种情况说明价格的变化怎样导致资源的重新分配。A、全球石油短缺造成价格急剧上涨，而且这种情况短时期内不会改变。B、一项新的发明大大降低了生产尼龙和涤纶的成本。”此问题在教材中没有现成答案，它要求学生必须运用关于市场经济的资源配置功能和价值规律知识加以思考、综合分析才能作符合题意的回答。此类材料对启发学生思维，发展学生智力是有益处的。故而肯有探索启智功能。
经济常识范文2
【关键词】社会经济；中学生经济常识；分析；对策
一、前言
中学生作为我国消费的一个特殊群体，其消费观和经济常识都决定了国民经济的走向。仍而大多数中学生认为经济常识课程是一门辅课，甚至部分中学从不开设经济常识这门课程，中学生主动学习经济常识受到了很大的影响，殊不知中学生的经济常识直接或间接的影响着我国社会经济的走向。因此，对中学生学习经济常识中存在的问题，是社会各界亟待解决的问题。
二、中学生主动学习经济常识存在的问题
1.学生学习经济常识的态度
中学生在学习经济常识的课时较少，认为可学可不学，可有可无。而中学生没有意识到自身的消费观和经济常识能直接或间接的影响着社会经济，对经济常识这门课程不够重视，大都是马虎敷衍、草草了事。认为学习经济常识这门课程对将来就业或创业没有多大的帮助，只知道学习经济手段对未来就业和创业才有所帮助。并且不系统、不计划零用钱的消费，零用钱不知如何分配。中学生对学习经济常识这门课程缺乏兴趣，更不能主动学习经济常识这门课程了。因此，如何端正中学生学习经济常识课程成为教师和各行各业亟待解决的问题。
2.教师教授经济常识的态度
教师作为直接教授中学生经济常识的角色，其行为、责任心、态度都直接影响到中学生学习经济常识课程的效率。普遍教授经济常识的教师存在责任心缺乏、教学观念老套、经济常识重要性意识不强等问题，且教学没有系统性，没有严格按照教学步骤和教学大纲进行教学，更没有结合学生的个人经济常识进行科学合理的教学。部分教师采用传统的教学模式，教师在上面讲，学生在下面听，没有更多的与学生交流互动，教学老套没有吸引力。
3.社会环境对学习经济常识的影响
快节奏的社会生活给中学生的学习带来巨大的压力，普遍中学生对经济常识没有深刻的认识，存在不规划零用钱消费，消费观错误的现象。社会没能宣传经济常识的重要性，社会上的部分人利用中学生不懂经济常识的缺点，实施对中学生敲诈勒索等违法的行为，对学生的身心健康造成严重的损害，这样违法的行为将会受到法律的制裁。社会应大力宣传经济常识的重要性，做到人人对经济常识有较多的认识，从而为中学生创造一个良好的学习经济常识的社会环境。
三、如何提高中学生主动学习经济常识的对策
1.端正学生学习的态度
家庭和学校应使学生认识到学好经济常识课程不仅可以开阔自身的视野，也可以提升自身的经济自主能力。另外，还要使学生在市场经济的前提下，认识到学好经济常识的重要性，人类的生产生活离不开经济活动，有人的地方就有经济，有经济的地方就有经济常识。经济小到生活的细节例如一根针、一瓶水等，大到安邦治国，中学生们的衣、食、住、行都与经济息息相关。通过教师的教授，使同学们认识到金钱是什么，金钱的重要性，经济常识的重要性，从而引导中学生走向正确的消费观和金钱观，进而引导中学生主动学习经济常识。
2.师生关系
应建立师生平等互助的关系，从而进行合作学习。教育始终都是以学生为主，“十年树木百年树人”，我认为教师应放下教师的架子，与同学们建立一种师生互相信任、互相尊重、平等互助的关系，与学生们心与心的沟通。使学生感到亲切感，从而进行学生与学生，学生与教师之间的沟通交流和合作，进而激发中学生学习经济常识的主动性。我们可以从以下两方面进行：其一，加强学生与学生之间的合作，提高学生之间交流沟通，把学生被动学习变为主动学习，提高课堂的活跃氛围，使学生们积极参与课堂交流。在课堂中分组讨论、分组收集资料进行组和组之间的辩论，增加了课堂的互动性，也增加了学生动脑学习的主动性。从而达到学生与学生之间互帮互学、相互激励、相互反馈、相互评价等，进而提高中学生学习经济常识的主动性。其二，加强学生与教师之间的合作，教师应在学生学习经济常识过程中，引导学生主动学习，参与学生之间的讨论，增强教师的责任心、职业道德和改变传统的教学模式，增进师生之间的友谊，从而激发学生学习经济常识的主动性。
四、结束语
总而言之，中学生在学习经济常识的过程中虽然出现诸多问题，但是只要学生、教师、教育部门能够针对性的改革课程，顺应时代潮流的发展，遵循学生和教学规律，坚持经济常识教学理论，必然激发学生学习经济常识的自主性，从而为中学生打下坚实的经济常识基础。
参考文献：
[1]苏杰.《经济生活》中学生可持续发展能力的培养研究[D].南京师范大学，2014，12（10）：60-65.
经济常识范文3
1 社会工作的基本属性
首先,社会工作是社会福利制度重要的组成部分,对于人们在生活中出现的各种问题,进行解答与帮助,是社会福利制度好坏的主要体现。其次,社会工作属于助人为乐活动,因此,社会工作具有实践性特点,在西方发达国家社会工作过程中,社会工作来源于宗教开展的慈善活动。然而,在现代社会发展的过程中,社会工作仍旧以助人为乐为主要目的,以达到社会福利制度的基本要求。最后,社会工作属于一门专业,并且具有全面系统的知识结构体系[1].
2 新时期,如何做好社会工作的转型
2.1 以社区工作为主要方向
在开展社会工作的过程中,做好社区工作至关重要,能够为社区创造良好的生活氛围,以逐渐改变小区居民的思想意识,在进行社区工作的过程中,应当做到以下几个方面:
经济常识范文4
长期以来，关于经济发展与环境治理的顺序问题众说纷纭。历史似乎给出了无奈而趋于共识的答案：先破坏，再治理。
众多国家的经验，都是在早期工业化过程中先行破坏，又经过努力建立起新的环境，重树“先生活，后生产”的正确理念。人类无疑要感谢大自然的恩赐与耐心，感谢自然生态顽强的修复能力，正是这种能力，使人类在毁灭之前得以恢复生机。与此同时，人们也越来越注意到政府“善治”的重要性，以及政府治理的效率问题。
以新加坡为例，1965年独立后的迅速工业化使其经济位居亚洲“四小龙”之首。但30年的高速发展和人口增加，亦使其国土的2／3被各类建筑覆盖，乡村销声匿迹，耕地消失殆尽，空气污染加剧，城市清洁成为社会问题。不仅粮食、蔬菜和肉品完全依赖进口，更因水资源短缺，最近十年不得不从邻国买水度日。针对这种情况，新加坡政府明确提出“洁净的饮水、清新的空气、干净的土地、安全的食物、优美的居住环境和低传染病率”等国家目标，履行善治，对工业化的环境后遗症实施补救。说明新加坡在经济发展的初期阶段也曾暂时搁置或屏蔽了对环境问题的诉求。
值得注意的是，在已经实现了初期经济发展的新加坡政府目标中全无“高屋建瓴”的环境口号和远大环境理想的诉求，却对各种细节无微不至。政府严令管制环境污染，禁绝在各项建设和社会活动中引起不可控制的健康问题、安全问题和各类污染。针对“弹丸小国”的困窘，新加坡以精致入微的规划营造无所不在的花园，见缝插针，处处绿色，就连过街天桥也不例外；为减少对国外买水的依赖，新加坡决意“从点点滴滴入手”，收集全国70％国土上的雨水。
今日中国，与当年的新加坡类似。改革开放成绩显著，经济发展举世瞩目，而环境问题同样触目惊心。近期坊间关于PM2．5即小直径可吸入颗粒物监测问题的讨论亦可见一斑。除了严重影响空气能见度，可吸入颗粒物对于公众健康的威胁将使肺系疾病成为未来十年的重大公共卫生问题。出于对污染治理和拉动经济的双重考量，中央把环境产业作为振兴经济的抓手，给予很高期望的政策关注。所有这一切，都需要通过政府的“善治”落地实施。
形而上者谓之道，形而下者谓之器。道是道理，器是手段。至善的目标确定之后，善治之善，则是善于，善于治理。考究方法，讲求逻辑，落实细节。究其原因，是因为凡事必有成本，而政府治理所花费的每一分钱，就是人民的血汗，只有锱铢必较，追求事半功倍，才能经得起历史的检验，对得起人民的信任，而不必担心天谴神责的报应。接下来的问题是，善治的基础究竟在哪里?是高深莫测的理论，还是人类赖以生存的基本常识?古老相传的人生原则：依常识做事，凭良心做人，在“善治”这样高尚的层面是否依然保有价值?新加坡的经验同样为我们提供了正面的解答。
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[关键词]市场经济体育经济功能
世界经济经过20世纪70年代和80年代的调整之后，进入了一个相对高速的增长时期。科技革命使世界各国劳动生产率普遍提高，经济的不断发展和生产率的提高又使人们的收入不断增加，生活水平得以提高。5天工作制、弹性工作制和定期休假等的实施，加上家务自动化程度的提高，使得人们闲暇时间大大增加，参加体育活动成为了一种可能。
一、经济的发展推动了体育及其相关产业的发展
卫星传递技术和互联网传播技术的广泛应用，通过电视、网络可以收看世界各地的精彩体育比赛，电视还丰富了比赛信息，各种各样的比较和数字丰富了比赛中的激情和挑战，使得比赛更具有诱惑力，高水平体育赛事在全球观众中的影响越来越大。另外，在现代奥林匹克运动的推动下，竞技体育的规模日益扩大，社会影响力不断增强。目前，在第三产业中，体育产业的增长速度迅速，比重越来越大，被誉为“朝阳产业。”已经成为各国国民经济中颇有前途的产业部门。在欧美市场经济较为发达的国家，体育产业已成为国民经济的重要支柱。美国体育产业20世纪80年代的总产值就超过600亿美元，比石油化工（533亿）、汽车（531亿）还多，20世纪90年代中期的体育产值超过3000亿美元，增长率超过同期国内生产总值的增长率。意大利以“足球工业”为主体的体育产业，其产值在20世纪80年代末达到24万亿里拉（182.5亿美元），跻身于国内十大经济部门，现在约为500亿美元。英国20世纪80年代末的体育产值为68.5亿英镑，其他发达国家如法国、德国等国家的体育产业都有相当庞大的规模。在日本，1990年的体育产业的年收入已达4.2万亿日元，在国内十大产业中排名第六。体育产业被相当一部分专家学者视为国民经济的第四大支柱产业。体育产业在发达国家已成为名副其实的重要经济部门，是国民经济体系中不可或缺的重要组成部分。
二、体育运动的发展为社会创造了无限的商机
随着奥林匹克运动的发展，奥运会的重要性日渐提升，1984年洛杉矶奥运会旅游业出生的尤伯罗斯去借助商业化运作，使第23届奥运会大获成功，最终盈利2.15亿美元。首次实现了举办奥运会扭亏为盈。正是商业、金钱和现代传媒的大量介入，使奥运会在20世纪后半期从一只讨人嫌的丑小鸭变成了一只娇艳欲滴、光彩夺目的白天鹅，成为众多国家争夺的对象。体育现在已成为一个巨大的产业，并带动了一批相关产业的发展。奥运会等大型国际性体育赛事已成为激活主办国经济的强大动力。1996年亚特兰大奥运会的纯利润高达3亿多美元，创历届奥运会最高记录。带来了前所未有的“奥林匹克景气作用。”1964年的18届东京奥运会促进了整个日本经济的腾飞，加快了日本现代化的步伐。举办奥运会还可以促进主办国商业、贸易、旅游、交通、建筑、通讯、能源等各行各业的发展。主办一届奥运会其潜在经济效能甚至能持续8年～10年，其经济效益可达奥运投入的8年～10倍。同奥运会一样最受人瞩目的世界杯，也给举办国带来滚滚财源。如，意大利政府把职业足球看成是一种“无烟工业”，并且从中获得了十分可观的收益。1989年政府从足球彩票中获得7.33亿美元，相当于上海宝钢1991年利税的1.5倍……。在经历了长达6年的经济衰退之后，世界杯给韩国带来了1.76万亿韩元的效益，成为韩国经济的转折点。提供了35万个就业机会、还吸引了34万外国游客，带来了非常可观的旅游收入。使韩国经济得到复苏。
三、我国体育产业的发展进程
与发达国家相比，我国体育的产业化进程起步较晚。早先，国家对体育不计成本投入了大量的资源，体育在人们的观念中也被认为是纯消费部门，是为国争光的。它投入的是物质，产出的是精神。没有人认为体育也可成为一个产业部门。现在，随着全面小康社会建设进程的推进，体育经济功能的日益拓展和深入，体育产业已成为我国新的经济增长点。我们已越来越深刻认识到：体育作为现时代的新兴产业,形成了巨大的消费市场，有利于拉动内需、扩大消费，体育产业是朝阳产业,随着产业结构调整步伐的加快,在体育产业中投资的回报率将明显高于社会投资的平均利润率。作为“注意力经济”的集中体现,奥运会等大型体育赛事已成为激活主办国经济的强大动力。1985年，国务院批准了国家统计局《关于建立第三产业的统计报告》，体育被正式列入第三产业，从而使其产业性质得到了确认。
经济常识范文6
关键词：市场经济;公路经济;经济发展
随着我国加WTO，国际贸易也进入崭新的发展阶段，和世界各国之间的经济交流日益增多，在经济大发展的促进下，公路经济和建设也进入快发展的阶段，且由于经济的发展，对公路的需求也越来越大。实现公路的长远发展，对推动我国经济发展有很大的促进作用。
一、公路发展现状
我国的公路主要包括高速公路、省道、铁路等，小到从农村到县城，大到各大城市之间的公路连接。近年来，由于我国经济发展以及民生的需求，公路经济实现了快速的发展，但由于我国地理环境、经济水平、技术水平等各种因素的影响，和西方发达国家比起来仍有很多自身的不足，满足不了社会发展对公路的实际需求，尤其是在一些海拔较高的地区，公路的覆盖率严重不足。而且我国的公路发展面临着诸如质量低、体制不完善、施工人员水平不足，以及随意乱收费的问题，这严重的阻碍了我国公路经济的发展，亟待解决。
二、公路经济与市场经济发展之间的联系
1.两者相辅相成，密不可分。市场经济的发展可以促进我国社会的发展，并对其他的经济活动产生影响。因此市场经济的发展会在一定程度上对公路经济产生影响，同时后者促进前者的发展，而市场的变化同时对两者都会产生多多少少的影响，因此两者之间相辅相成，不可分割。2.公路经济的发展对市场经济发展具有推动作用。公路是很重要的基础设施，作为影响经济发展的因素之一，它的覆盖率和覆盖面积都会对经济的发展产生影响。公路运输是最早、也是使用最多的运输形式，其可以缩短两个地区间的运输距离，减少运输时间。因此市场经济的发展离不开公路运输，建立一套健全的公路发展体系，对市场经济的发展有很大的促进作用。3.公路运输可以促进区域市场经济的发展。最近这几年，由于我国市场经济的快速发展，公路的覆盖面积和覆盖率不断增高，进而促进了各个地区之间的经济交流，公路在这其中起着很大的作用。尤其是对一些山区，由于地理环境的原因，很多山区交通不发达，经济发展落后。对这些地区进行公路建设后，大山里的东西就可以进入外面市场，交通条件的改善，促进了山区经济的发展，也带动了旅游业、畜牧业等产业的发展，很大程度上加快了当地经济发展的步伐。
三、如何促进公路经济发展
想要实现公路经济的良好发展，要根据以下几方面的因素进行分析：（1）公路经济发展的现状；（2）公路经济和市场经济、区域经济之间的联系；（3）公路经济对市场经济、区域经济的作用。下面将会根据分析的结果，提出发展公路经济的方法建议。1.制定完善的公路管理制度。公路经济的良好发展，离不开健全完善的管理制度。一套健全完善的公路管理制度，可以起到杜绝乱收费和提升公路经济效益、促进公路经济发展等积极作用。目前很多公路体制中都存在员工迟到、早退、无故旷工、工作态度消极、胡乱收费等现象，因此管理制度的建设势在必行。对公路工作人员的上班时间、工作职责、工作态度做出明显的规定，塑造良好的公路人形象。对公路经济的财务体系进行改革，建立监督制度，对收费的项目、金额做出明确规定，杜绝乱收费情况的发生。在公路质量方面，可以通过建设质量标准体系来保证，公路的建设、建材的选购、以及施工设施都要严格按照质量标准进行，并对施工过程进行严格的监督，禁止偷工减料、道路质量出现偏差的情况发生。与此同时，还要建立相关的奖惩制度，对表现良好的人员给予奖励，对违反规定的人员进行批评教育，情节严重者调离岗位。公路管理制度的建立，可以更好的实现公路管理，是实现公路经济良好发展的有效途径。2.提高公路从业人员的综合素质。对于公路经济发展来说，从业人员的素质水平起着非常关键的作用。所以，想要实现公路经济的长远发展，必须要全面的提升每一个公路从业人员的综合素质。从思想教育以及职业水平两方面进行教育培训。在思想教育方面，要让公路从业人员在思想上深刻的认识到公路工作的重要性，培养其对工作的责任感，提升工作的积极性和创造性，让公路工作有序而良好的进行。与此同时，对公路管理层的思想教育也必不可少，作为管理人员，领导者的言行影响着员工的言行。对领导层进行思想教育，要让其在日常工作中率先垂范，起到领头的作用，通过认真、积极的工作态度来带动员工，树立榜样，在组织营造一个认真、积极、负责的工作环境。正所谓言传不如身教，身教不如境教，良好工作氛围的营造，有利于创建和谐的团队，进而促进公路经济的发展。在市场经济的发展下，人才是第一重要的因素，对于公路经济建设来说尤为如此。因为实现公路经济的长远发展并非一朝一夕的事情，而且公路的建设是一项十分精密且细致的工作，公路的施工周期、质量、使用寿命都会对公路经济产生影响，而这一切都和公路从业人员的职业素质，以及专业技术水平有很大的关系。因此，想要提升公路的质量，实现公路经济的长远发展，必须要重视人才的培养，公路管理层要定期或不定期举办各种和公路相关的培训课程，让员工掌握相关的知识技能，同时学习最新的技术，不断的提升员工的水平，进而促进公路经济的发展。3.加强对公路的日常养护。最近几年来，我国市场经济实现了快速发展，社会生产力也在进一步提升，因此，公路建设也要跟上社会和经济发展的步伐。除了要提升公路的施工质量和提升人员素质以外，公路的日常养护，延长公路的使用寿命也是实现公路经济长远发展的关键。想要延长公路的使用寿命，就要做好日常养护工作。公路日常养护工作极为繁琐，包括对路面的清扫，绿化带的养护等，需要公路部门投入很多的时间和人员来完成。受施工水平、施工质量、环境因素、运输量等因素的影响，公路的使用寿命不尽相同，维护的时间和频率也不同。公路养护一般分为：日常养护、定期养护、特别养护和改善工程四部分。除了日常养护以外，其他三种养护都是较大的养护作业，因此为了不影响公路养护期间的交通运输和提升养护的效率，公路部门应该建立一套科学的养护作业方法。在保证公路能正常通车的前提下，对公路出现的问题进行认真仔细的勘察，为接下来的养护工作收集详细的信息，做出完善的养护方案，进而保证养护工作能尽快顺利开展。对公路养护来说，其中最为关键的就是排水系统的维护，如不能对路面的积水尽快处理，会对路面造成很严重的损坏。尤其是一些雨水多的地区，必须要做好公路排水系统的养护和建设，保证排水系统排水顺畅，进而延长公路的使用寿命。
四、结语
我国市场经济的发展，离不开公路建设和公路经济，可以说，公路经济的发展对市场经济发展有着至关重要的推动作用。而且对社会发展和人们的日常生活来说，公路都是非常重要的基础设施。所以为了促进市场经济，以及满足社会发展、人们日常生活对公路的需求，必须要加快公路经济发展的脚步。而要实现公路经济的长远发展，必须要保证公路建设的质量，在这个前提下，加快发展的速度。这就对公路工作人员提出了更高的要求，要求其必须具备更高的专业水平和综合素质，可以对公路建设中出现的所有问题及时进行解决，需要公路单位相互团结，共同做好这份工作。当然，公路作为社会的基础设施，需要我们每一位公民共同的保护，不对其做出恶意破坏，延长公路的使用寿命。
参考文献：
[1]张爱花.浅谈新时代背景下的公路经济发展策略[J].科技致富向导.2015(05).
[2]姜辉.浅谈公路运输经济管理应用与发展[J].中国集体经济.2014(31).
