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教师教育汇报材料范文1
**小学迎接2015年**城区教育教学视导汇报材料
（2015年5月13日）
尊敬的各位领导：
大家上午好!我是宝塔区**小学校长**。首先，请允许我代表**小学全体师生，对各位的到来表示诚挚地欢迎。下面，我就学校办学层次提升，校园文化特色，学校内涵发展等方面所做的工作做一简要汇报，恳请各位领导、专家批评指正，多提宝贵意见。
一、基本情况。
宝塔区**小学又名**小学，坐落**下、**之滨，始建于1952年，占地面积7198平方米。学校现有教职工122名，省级教学能手2名；区级首席教师1名、学科带头人2名、骨干教师11人，在校生3072名，开设46个教学班，设有兰亭苑、科技园、舞蹈室、多功能学术报告厅等标准化部室23个，是一所环境整洁优雅，教学设施先进，师资力量雄厚，人文气息浓郁的全日制学校。近年来，学校坚持质量立校，深化教育教学改革，走出了一条特色鲜明的科学发展、内涵发展之路。学校先后荣获了陕西省校园文化建设优秀成果一等奖，陕西省文明校园、陕西省语言文字示范校、陕西省巾帼文明示范岗、陕西省师德先进集体等各级各类表彰奖励30余次。
二、以人为本，全面实施精细化管理。
学校管理关系着学校整体工作，关系着学校的未来发展。为此，我们突出以人为本，坚持“教育就是播种爱”的办学理念，全面实施精细化管理，力求学校管理扎实有效。一是明确学校领导班子分工，做到了各司其职，明确职责，形成了学校教育教学管理九牛爬坡，个个出力的生动局面。二是建立健全学校各项管理制度，进一步完善了《教师请假制度》、《教师奖励制度》《学校量化考核制度》《安全值班制度》等制度，认真落实中小学办学行为八项规定，做到了各项工作有章可循，有据可依。三是重视师德师风建设，把师德师风放在首位，与每位教师签订了《师德师风承诺书》、《岗位目标责任书》、《“三乱”治理承诺书》，并通过师德师风经验交流会、师德师风演讲比赛、群众路线大讨论等创新活动载体，引导教师为人师表，爱岗敬业，自觉遵守职业道德，建立了一支师德高尚和业务过硬的教师队伍。四是规范办学行为，严格执行教师“十不准”要求，引导教师善待学生，依法执教，以德树人。
三、科研兴教
，深化教育教学改革。
为深化教学改革，提高教学效率，学校提出了“两动两学五优化”的高效课堂打造模式。为了充分发挥骨干教师的引领示范作用，提高课堂教学效率，我校组织了各类教学研讨活动。一是组织了骨干示范课、青年赛教课、学科研究课、打造精品课等一系列研讨课，努力提高教学质量，积极构建高效课堂；
二是召开教师培训会、经验交流会、教学研讨会、骨干教师讲座等教研活动，更新教育理念，改进教育方法；三是通过学习深造、远程培训、继续教育、模块考试等培训形式，提高教师的综合素质和现代化教育技术的运用能力；四是以强烈的科研兴校、科研强校意识，致力于校本研修工作。经过不断实践、探索，学校形成文本资料集20册，实录课40节，课件300多件。多项课题成果及教师个人在国家、省、市、区各级各类比赛中获奖200余次。与此同时，学校积极致力于校本教材研究，创办了校刊《灵韵东小》，内容涵盖了管理之窗、校园动态、教学随笔、学生风采等十余个版块，全面记录了学校的发展轨迹和师生的成长历程。
四、全面育人
，促进学生健康发展。
**小学坚持“全面育人、艺术领先、特色办学”宗旨，本着“让家长省心放心，让学生成长成才”的培养目标，提出了“多读书，读好书；勤练字，练好字；学做人，做好人”的要求，实现了“班班不同项、年级有强项、学校特色项三位一体的素质教育格局。一是努力打造素质教育活动亮点。**小学是陕西省唯一一所兰亭小学，为了充分学校的书法教育优势，打造素质教育特色，我校以兰亭苑为窗口，以书法室为阵地，充分发挥书法社团的引领和带动作用，并将书法列入课表，确定每周一、二、四下午最后一节课为兰亭书法课，并聘请了陕西省书法协会会员姜宗俦对学校46名书法教师进行长期培训，形成了一、二年级铅笔字，三四年级钢笔字、五六年级毛笔字的兰亭书法教育亮点；同时根据各年级学生的年龄特点，组建了
校园舞蹈团、经典诵读团、剪纸绘画团、民乐演奏团等特色社团。二是创新开展主题实践活动。学校先后开展了“青少年中国梦我的梦”主题教育报告会、
“社会主义核心价值观”道德大讲堂活动，寒假“亲子读书
书香家庭”活动、“拒绝车窗抛物”主题升旗仪式、“三爱三节”主题班队会、学生规范字书写大赛、交通安全知识讲座、庆六一活动、科技大赛等大型活动12次，使学生在活动中受教育，在实践中长才干。三是充分发挥功能部室优势。为了提高部室的使用率，我学区实行行政领导包部室、专职人员管部室、科任教师用部室、量化考核看部室的运行模式。为了满足学生的阅读欲望，培养学生的阅读兴趣，我们对图书室进行了改建，学校在每个楼层设置了图书角，有专人负责，全天面向师生开放，同时制作了好书推荐卡、阅读登记册、我的阅读足迹，现已造册发放，用来记录学生的读书情况，分享读书心得，并通过开展亲子读书活动、文学知识竞赛、汉字听写大赛等系列活动，努力打造书香校园，让图书走进校园、走进教室、走进学生的心里；为了充分发挥音乐、舞蹈室作用，我们在原有教学设备的基础上，进行了扩充，并组建了民乐演奏团、校园舞蹈团，聘请专业教师执教，现已形成由三年级400多人组成的校园舞蹈阵容。**学区正在探索由部室管理促进内涵发展之路，让功能部室真正地服务于教育教学，成为校际联盟的活动平台和重要阵地，从而实现教育均衡，资源共享。
五、科学筹划，打造校园文化建设亮点。
近年来，学校围绕“以爱育爱”这一理念核心，以培养孩子
良好品格为目的，来规划布置学校的人文环境，让孩子们在文化的熏陶中快乐学习、健康成长。一是学校精心打造了七彩亮丽走廊和传统文化长廊；二是学校在教学楼墙体上展现了大型理念浮雕作品和电子彩屏；三是学校进一步美化教室、部室、办公室环境，重新配备更先进的教学设备，努力搭建现代化学习、教学平台。四是学校利用阶梯空间打造了才艺阶梯、德教阶梯、翰墨阶梯、科技阶梯四部不同主题的阶梯文化；五是学校在五个楼层间，营造了以安全教育和陕北特色文化为核心的楼层文化；六是突出“兰亭小学”的育人氛围，将“兰亭苑”作为我校的特色部室，以传承和弘扬中华书法艺术作为教育教学的重要内容，开展了“从小写好中国字，长大做好中国人”的书法绘画主题教育活动，并组织教师基本功大赛、师生现场书画大赛、“书法之星”大赛等多项活动，营造了翰墨飘香，书韵浓郁的校园氛围，构建形成了独具东小特色的“一走廊、一长廊、二墙体、三部室、四阶梯、五楼层、六兰亭”校园文化建设亮点，意蕴深远的校园文化连续三年获得陕西省校园文化建设优秀成果奖。
六、后勤保障，努力构建和谐校园
一是用心服务。工作中，学校积极关注师生的现实需求和发展需求，主动提供优质服务，切实做好教学后勤服务工作。1、落实专人，妥善安排，做好“营养餐”和饮用水管理工作，确保师生饮食安全；2、考虑周到，服务到人，做好做细办公用品，班级用品的发放工作；3、每日巡查，常态化检查校舍和教学设备设施，特别是多媒体投影仪、照明电器、取暖设施的安全使用
，并及时维修暖气散热片、桌凳、门窗、玻璃等；4、做好儿童节、教师节、国庆节等节日庆祝活动和各类节目演出、考试工作的后勤服务工作；5、积极绿化美化校园环境，为师生创设一个人境和谐的工作学习环境。
二是警钟长鸣。安全重于泰山，学校秉持对师生负责、对学校负责、对生命负责的态度，通过家长会、班（队）会、电子彩屏、告家长书等扎实做好安全宣传教育工作。同时落实安全巡查制度、门禁制度，定期进行消防、安保设备设施保养工作，进行紧急疏散演练活动，确保师生安全，努力打造平安校园。另外学校积极协调交警、片警、街道办等加大对学校周边环境的综合治理工作，确保校园周边安全稳定。
三是规范管理。后勤工作人员在搞好后勤服务的同时，严格执行财务管理制度，实行五笔会签，定期清帐理财，认真抓好校产管理。定期检查核对各办公室、教室和部室财产，做到帐、物相符，并加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续，用规范管的理和完善的制度管好用好学校的财和物。
四是校务公开。一方面发挥工会的监督作用，不断推进校务公开。学校工会充分体现教职工参政议政、当家作主的作用，成立以工会主席为组长的校务公开领导小组和经费审查委员会，参与“五笔会签”有效的落实了学校内部监督和自我约束机制，坚持实行校务财务公开制度，从源头上参与学校的管理与改革、建设与发展、教学与教改工作，做到在阳光下“晒”管理。另一方面依法治校，不断规范教师行为。严格执行《教育法》、《教师法》，切实保障教师合法的权力和义务，积极构建和谐校园。
教师教育汇报材料范文2
——三塘中心学校工作汇报材料
我校地处大将的故乡——永兴县西北部油麻镇，与桂阳县、耒阳县毗邻，是一所海拔最高、最边远、冬季最冷的乡镇学校。近几年来，我校在上级领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，教学质量稳步攀升，办学成绩显著，学校先后被市教育局评为“合格学校”，被县教育局评为“平安学校”、“先进学校”等，并在2012年—2018年连续六年的初三质量检测中，我校五次摘下永兴县乡镇类学校桂冠，2019年中考700分以上学生有24人，其中邓水灵同学以总分791.5分位居农村学校榜首。
一、学校基本情况
我校现有中心校1所（分中学部和小学部），村小5所，下设教学点2个。在校学生2560名（其中中心校有教学班35个，学生1992人），学校有公办教师128人（其中有高级教师6人，县骨干教师4人），代课教师20人。
二、开学工作情况
（一）加强师德师风建设。一是坚决贯彻党的教育方针和政策，依法办学，依法治教；二是校级领导要以身作则，清正廉洁。三是不准有偿家教家养，不准乱收费，不准征订校服。
（二）提升教育教学质量。一是狠抓教学常规管理，做到备课及时，作业批改认真，早晚辅导实行坐班管理，实行每月定期检查与随机抽检的相结合的方式，每期评比、年终考核结果与绩效工资直接挂钩。
（三）大力改善办学条件。一是推进基础设施建设兴建了150米环形塑胶跑道、两个硅PU篮球场，柏油校园主路；打造了校园文化，教学楼走廊、楼梯、食堂等处，文化氛围日趋浓厚；添置了12个特色垃圾箱，校园环境清洁美观；幼儿园附属工程手续办完，已经启动。二是利用社会力量改善学校办学条件，臭水沟改造和安装LED电子显示屏。
（四）全面推进安全工作。一是通过主题家长会、学生集会、黑板报等途径，做好防溺水、交通、食品、校园欺凌等宣传教育工作，提高学生安全意识；二是切实做好安全隐患排查。定期对学校存在的安全隐患进行全面排查，并建立台帐，及时协调后勤、总务整改到位，确保师生安全；三是与政府综治办及派出所加强联系沟通，始终保持对开学期间干扰学校正常教学秩序人员的高压态势。
（五）认真做好扶贫助学、控辍保学工作。一是摸清底子，及时上报，二是查漏补缺，对未发放到位的建档立卡四类学生，马上核实上报局扶贫办，三是对开学还未到校的学生，要求班主任及时与家长取得联系，并走访劝学复返。
（六）想方设法化解大班额。一是坚持就近入学原则，分区招生；二是多开班级，适当增加教师工作量和课时量。
三、存在困难和建议
（一）缺用水。我校几十年来都没有根本性解决师生用水问题，水源少，水质差，给师生工作学习生活带来极大不便。建议校园打井取水，并引进净化系统，确保师生饮水卫生安全。
教师教育汇报材料范文3
一、加强领导班子建设
为了进一步加强学校领导班子建设，增强领导班子的凝聚力、战斗力，要求每位领导做学习研究型教师，勤政务实，廉洁从政，甘作人梯，乐于奉献，团结一致，身先与时俱进，开拓创新，当好排头兵，时时处处当好表率作用。
二、积极稳妥地推行中小学人事制度改革
按照《天城移民开发区中小学人事制度改革本实施意见（试行）》等文件要求，采取岗位设置，本人书面申请，行政研究，取代会通过等程序，落实了教职员工全员聘任（用）制度，建立以能力和业绩为导向的教师考核评估机制和重实绩、重贡献的分配、调动机制，优化教师队伍，充分发挥教师在工作中的积极性、主动性、创造性。
三、以德为首
为加强对未成年人思想道德建设，学校组织教职工学习相关文件精神，以德育处为龙头，成立了对未成年人思想道德建设工作的组织领导，一如既往地聘请了法制副校长，建立健全了家长委员会制度，充分发挥学校在学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”教育网络中的重要作用，建立了学校德育工作的综合考评制度。
四、招生工作成绩喜人
拓宽了办学渠道，更新了办学模式，同时在全体教职员工的共同努力下，我校今年招收331名新生，与前几年相比，这是一个新的起点，新的突破。但交通不便，环境差、教学设施滞后等因素一直成为学校就读我校的瓶颈。
五、改善学校办学条件
在教委的大力支持下，利用暑假对学寝室进行了维修，更换了寝室楼梯，寝室四周粉刷一新。食堂和礼堂也进行了适当的整治和装修，改商店为小超市，让人觉得耳目一新之感。
六、持之以恒地推进基础教育课程改革
围绕素质教育，加大科研兴校力度，实施科研促课改战略，在抓常规教育管理的同时，从第二周开始，组织教师开展教学大练兵、教学大观摩、教学大思路活动，努力建立与新课程改革相适应的以校为本的科研制度，提高教师教育科研能力和课堂教学水平，为培养万州和天城级名师奠定基础。
七、明思路，谋发展，致力于天城职教资源整合
教师教育汇报材料范文4
1、在校学生数：1458人；班级数：18；班均81人。
2、教师核定编制60人，目前在编36人，缺编24人。代课教师5人，从小学借调4人（其中2人须付代课教师工资给小学）。
3、教师任课情况：所有专任教师带课都在16节以上（其中非统考课22节以上），中层干部及副校长都担任两个及以上主课的教学任务。
4、在编教师构成情况：语文11人、数学8人、英语6人、物理3人、政治3人、化学2人、历史1人、地理1人、信息1人、音、体、美无专任教师（从小学借调4人分别教数学、语文、语文、历史）。
二、管理措施与成效
（一）、德育管理：
1、开展安全文明班级评比。学校建立了班旗排名制度。做到天记录、周通报、月考核、期评优。
2、关爱学生，注重学生的三种习惯的养成教育。本学期，学校建立了特殊群体学生关爱制度，对特殊学生建立了详细的档案，给予重点关注。在学生教育方面重点是要求学生养成遵纪守法、自主学习、日常卫生三种习惯。期初，七年级进行了守则和规范的学习与测试。学校了成立学生巡防小组和卫生督查小组等学生自我管理组织，提高了学生自我教育和自主管理能力。学生行为习惯有了的明显改善。各班与学生签订了预防溺水，交通安全承诺书，走读生安全承诺书。
3、建立了每周班主任例会，每两周学生干部例会制度，增强了从事班主任工作的责任感、使命感。建立班主任校级培训制度，明确班主任工作职责，提高班主任工作艺术。
（二）、教学常规管理：
1、坚持制度管理，严格岗位责任。开学初，学校重新修订完善教师考勤、教学过程管理与绩效评估、教师综合考核等一系列规章制度，规范学校各项管理，严格执行上班签到与课堂考核制，从校长到教师，人人严格遵守，个个自觉执行，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，教师工作积极，责任心明显增强。
2、认真组织教师师德学习活动，加强对教师的职业道德教育。每月组织一次全校教师集体学习会，做到有主题、有内容、有记录、有考核。学校开展了“用美丽的心看待学生”的讨论，提高了教师的师德水平。
3、加强过程管理，全面提升教学质量。
1）、教师无故不参加政治学习、教研、集体备课等活动将扣教师综合考评分；
教师的备课笔记每月检查一次，作为评价教师的重要依据。
2）、强力推出新的听课评课制度，在听课节数、听课形式、听课奖励以及听课评课原则上提出了明确要求。听课记录必须认真填写，必须提出具体建议，并与被听课者交换意见，由组长签字，送教导处登记。
3）、积极了开展以“有效备课”和“自主学习”为主题的教科研活动。我校承担的市级教科研课题以取得了阶段性成果并筹办12月上旬的成果报告会。
4）、教师上课或早晚自习辅导都必须准时到堂，不得迟到、早退、缺席，严格教师出勤的检查与考核，严格课表的管理，教师因事调课或调自习要经教务处批准。
5）、学校举办了毕业班教师座谈会，激发热情，交流经验，对毕业班学生分类指导。实行月考制度，同时参加部分学校组织的联考。
6）、设立年级组，实行纵横向条块管理。由政教、教务、总务三块各抽一名干部组成年级组，负责年级组管理。各年级组在学校各处室的配合、指导下，重点落实对本年级学生的教育、管理和教学，落实对本年级教师的管理和评价。各年级组对本年级的日常管理和教育教学效果负责。通过这一做法强化了年级管理，降低了管理重心，提高了执行能力，年级管理已成为学校教育教学工作的关键性作业层。
4、课外活动及艺体活动
（1）、成立了学习兴趣小组和团队。如703班成立了作文兴趣小组，804班班级手抄报编辑小组，还有篮球、足球、乒乓球、军棋、象棋兴趣小组，拓展了学生的视野，锻炼了思维，增长了知识，活跃了校园氛围。
（2）、“三操”和体育课正常开展。我校代表队参加县中学生运动会屈居第七名（与第六名积分相同）。
（3）、我校开展了预防溺水，珍爱生命的征文比赛活动，举办了新安初中首届艺术节。
（4）、利用节日，开展校园文化活动。教师节开辟“尊师重教”主题专栏。国庆节，开展爱国主义教育活动，增强了学生的爱国意识。另外，校团委计划在元旦开展“校园十佳歌手比赛活动”。
（三）、后勤管理
1、学校制定了?财务管理制度?、《财会人员工作职责》、《财产管理制度》、《班级公物管理逐月考核细则》。
2、坚持预算制度，做到按规定开支、不超支。同时，严格支出统一审批制度和各类费用报销制度，有章可循，不随意乱用一分钱。每月向教职工公布财务收支情况，实行民主理财。树立后勤为教育教学服务、为师生服务的理念，本期学校筹集资金改善了教师办公条件。
3、对公共财物，对现有设备、物资认真做好管理、维护。班级管理的财物一律包干给班级管理，由班主任负责，学校每月组织一次检查，检查结果与班级考核挂钩。损坏公物根据实际情况，按总务处规定价赔偿。损坏公物的赔款和处理废旧物的收款一律收入帐内。
（四）、安全文明校园管理
1、安全管理：我校成立了安全文明工作领导小组，明确了职责，并建立和完善了《安全工作会议、事故报告、责任追究、考核制度》、《安全工作岗位责任制度》、《家校学生信息通报制度》、《安全教育工作方案》、《治安制度》、《消防工作制度》、《交通安全制度》、《校园管理制度及安全文明常规管理要求》、《值日人员职责》、《房屋设施安全检查及登记、报告制度》、《建筑物安全定期检查和危房报告制度》、《门卫制度及职责》等系列安全工作制度。
1）、争取资金支持，加大安全排查整改力度。我校在暑期投入大笔资金改造了男生寝室和加高学校围墙，实行封闭管理；并组织人员对教寝室及校园安全隐患进行了彻底的排查整治。10月份投入2万多元更换了故障锅炉。同时，总务处成立了安全检查小组，每周定时对教学楼、食堂、走道、寝室等地方展开排查，从根本上杜绝事故的发生。
2）、群防群治，形成安全工作长效机制。本学期，学校在各班设立了安全信息联络员（各班班长兼），及时将发现的班级和校园安全隐患报告班主任或学校安全工作领导小组。学校还建立了班主任工作例会制度，每周星期一的班主任工作例会上，安全检查小组都要与班主任进行安全信息互通，力求防患于未然，将安全隐患扼杀在摇篮状态。学校建立了住校生晚间值班制度，由行政人员及班主任晚间通宵值班为住校生创造安全的环境。
3）、注重教育与演练，提高安全自护意识。学校利用校会、班会、课间集会、升旗仪式、请校外专家讲座等形式对师生进行教育教学安全、生活安全、交通安全、防溺水安全等内容的安全常识教育，努力提高广大师生的安全自护意识。11月21日，学校组织了全校师生全员参与的自护逃生、紧急疏散应急演练。通过实战演练，大家增强了安全自护意识，初步学会了应急逃生的本领。
2、卫生管理：
1）、齐抓共管，营造了良好卫生氛围。由校长亲自挂帅，组成卫生领导小组，成员职责分明。每周召开班主任例会，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了“学生日常行为管理细则”，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任工作量化考评的重要内容之一。学校每周一集会，都要对师生进行卫生知识教育及学生个人清洁卫生、仪表、仪容检查。班主任还经常利用班会课，对学生进行督促、教育。学校利用宣传栏进行疾病防治宣传、开展卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。
2）、狠抓卫生常规管理，努力保障师生身体健康
学校制定了卫生检查、评比制度，奖惩办法，由专人负责落实。每班均有各自的清洁责任区，坚持每天一小扫除，每周一大扫除，并坚持张榜公布检查结果。学校制定了常见病、传染病防治措施。
3）、加强对食堂的管理工作，严格进行检查、督促、落实。对从业人员进行了严格的要求和管理，定期进行体检，加强卫生知识学习培训，由于管理到位，措施得力，学校从未发生一起食物中毒事故。学校领导坚持定期和不定期检查食堂卫生，杜绝了“三无”食品进入校园，师生反映好。
三、存在问题
1、教师少、学生多、班额大，教师工作任务过重，教师严重缺编，部分学科结构不够合理，音体美无专任教师、艺体课无法正常开展，代课教师经费难以保障，压力大。
教师教育汇报材料范文5
按照县委的部署和要求，在县委党的群众路线教育实践活动动员大会结束之后，我局就成立了由局党组书记、局长任组长，副局长、任副组长，干部职工为成员的领导小组。
二、开展教育实践活动情况
（一）制定实施方案、召开动员大会情况
根据教育实践活动工作要求，我局制定印发了《县科技局深入开展学习贯彻党的群众路线教育实践活动实施方案》，并于2014年3月28日召开了全体干部职工参加的群众路线教育实践活动动员大会，在大会上传达了上级主管部门的要求和重要精神，并对我局教育实践活动作了具体的安排和部署。
（二）广泛征求各方面意见建议。
重点围绕省委提出的七项规定、市委提出的十三项和县委提出的“十三+x”专项整治，反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风等方面的情况，采取召开座谈会、走访、面对面等形式，听取各方面对我局开展教育实践活动的意见和建议。
（三）“四学三讲三议”学习讨论情况
教师教育汇报材料范文6
一、组织召开建设“示范区”方案行政会
校长组织全体行政领导研究解读了《北海市海城区建设“自治区基础教育教学改革示范区”实施方案》。详细讲述了方案的建设背景，分析基础教育改革面临的新形势以及改革的必要性。（图片）
二、校长组织全校师生召开宣传会
为了加快推进方案在我校的具体实施，校长随即利用早操时间在全校宣传该方案。（图片）
三、校长组织全体班主任召开宣传会
周三下午，校长利用最后一节课组织全体班主任开展方案宣传，要求每个班主任对方案内容作到心中有数，重点内容牢记在心。（图片）
四、杨玲校长组织全体平衡科目老师召开宣传会
