前言：中文期刊网精心挑选了与时俱进的传统文化范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
与时俱进的传统文化范文1
生活无时无刻不在停止向前，衣食住行无不透射出时尚与前卫——
从旧社会的穿不暖、吃不饱，到改革开放后的穿得暖、吃得饱，再到现在的穿得好吃得好；从二三十年代的茅草屋，到四五十年代的黄土房，再到现在的砖瓦楼；从二三十年代的牛车马车，到四五十年代的黄包车，再到现在的汽车。
…………
这些都是显而易见的变化。
然而，从“喜剧”到“洗具”，在一些人看来，也许成了“悲剧”。
网络时代飞速发展，衣食住行的变迁也奠定了人们对网络依赖的基础。网络使人丰富眼界，开拓思维，使得中华文化与世界文化有了更好的沟通与联系。
由“喜剧”一词，引出了“洗具”；由“悲剧”一词，引出了“杯具”；由“惨剧”一词，引出了“餐具”……网友们通过修改，使控制人们情感色彩的词条成为了耳熟能详的生活用品。一些类似的改变，也使乏味的词条变得更生动活泼、凸显主旨、诙谐幽默。对于新新人类来说，这是一种创新，是一种e时展的升华。然而对于那些忠于汉字、严肃生活的人来说，是一种恶意的篡改，是对中华文化的调侃甚至不敬，这样的改变，使他们认为是悲剧。
时代固然要发展，人类固然要与时俱进，对于博大精深的汉字就这样在“地球村”中妙手偶得地改变，给生活带来的乐趣是有，但给社会带来的负担同样也有，那就是教育方面的烦恼，如今，有些老师抱怨学生作文中的网络用语太多了，从而使得两代人无法顺利地沟通。有这样的社会现象存在，也无怪一些人反对。
“信息技术要从娃娃抓起”，如果娃娃们接触的大都是些昙花一现的网络用语，他们的未来如何？
网络是把双刃剑，它的发展是需要不断更新与创造的，但传统文化是需要取其精华、去其糟粕地代代相传的。试想一下，如果网络文化渐渐把传统文化的地位挤掉，从而抛弃传统文化而大力发展网络文化，社会在若干年甚至若干个世纪后的今天，会变成怎样一番模样。“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题与挑战。人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发张不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约这经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。”如果网络用语不断地潜滋暗长，而不采取适当措施来遏制传播，就算是同一个国家，同一个地区，同一个血统，同一个家园，同在一屋檐下的两类人（传统文化主义者和网络文化主义者或非同一版本网络文化主义者），也会变得异常陌生、互不理解甚至老死不相往来，这和我们所摒弃的原始社会又有什么区别呢？难道人类要就此重新开始吗？
与时俱进的传统文化范文2
一、英语学科教学渗透中华传统文化教育的重要性和必要性
当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，博大精深的中华传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。因此，我们必须加强中华传统文化的学习和渗透，让学生进一步了解中国的传统文化，培养他们的民族自豪感和归属感，从而自觉地践行社会主义核心价值观。
（1）加深对中华传统文化的认识和理解，树立正确的文化价值观。从中华传统文化的基本特点来看，传统文化对于培育和提高人的思想、文化、审美和道德素质，有着极其重要的意义。中国古代传统文化中的崇尚道德、重视智能、强调文化艺术修养、注重人文素质的培育等思想，有利于新时期的人的思想素质的提高。而在我们的英语课堂教学中，通过中西两种文化的相互渗透和对比，可以提升学生对中华传统文化的进一步认识，避免对西方文化盲目接受的行为，使中西文化在相互联系和相互吸收中实现融合，从而树立一种进步的、创新的、正确的文化价值观。
（2）渗透中华传统文化，增强跨文化意识，提高跨文化交际能力。现在的青年学生们对英美文化津津乐道，但对中华传统文化却只字不提。在我们的英语课堂教学中，适时地渗透中华传统文化教育，不仅有助于青年学生加深对中华传统文化的理解，也有助于加强他们对异国文化的认识，增强跨文化意识，提高跨文化交际的能力。而对于一个价值观和人生观正在逐步形成的青年学生来说，英语课堂教学的目的不仅是要提高学生语言学习的能力，更要教会他们用英语介绍中华传统文化的语言技巧，从而提高他们的中华文化意识和传播中华文化的能力。我们在教学中，通过不同文化价值观的对比，还可以激发青年学生对中国优秀民族文化的自豪感、成就感与责任心，并指明中华文化对现实社会的指导意义，这是英语教学的重点。中华文化源远流长，有着五千多年的东方文明历史，对西方有着很强的吸引力，所以作为新生代的21世纪的青年学生有责任和义务去传播中国优秀的传统文化。因此，在我们的英语课堂教学中，渗透中华传统文化教育是跨文化交际的需要。
（3）通过渗透，激发学生学习英语的兴趣，提高英语教学的有效性。学习英语是为了交流，这种交流不但包括普通的日常交际，而且包括信息和文化的双向沟通。在传统的英语课堂教学中，其教学模式主要是以教师的知识灌输为主，学生的积极性不高，双边教学的体现不明显。而在现代的英语课堂教学中，其教学模式采用更适合于学生的多样化的有效的教学形式。因此，在我们的日常英语课堂教学中，应该采取灵活、多样的教学方式，适时地渗透中华传统文化教育，激发学生学习英语的兴趣，从而提高我们教学的有效性。
在以上的内容中，我们简单地分析和探讨了在英语学科教学中渗透中华传统文化教育的重要性和必要性。那么，我们如何在英语课堂教学中渗透中华传统文化教育呢？
二、英语教师如何在课堂教学中渗透中华传统文化教育
（1）在英语课堂教学中，我们要潜移默化地渗透中华传统文化教育。对于一线的初中英语教师们来说，我们除了必须完成课标要求的知识传授任务以外，还要注重传统文化的渗透，也就是要对学生进行中华传统文化的教育。为了达到这一目标，教师们在备课环节就应特别注意设计中华传统文化教育这一问题。因为只有不断地熏陶、不断地学习我们的传统文化，学生才能在潜移默化的学习中认识到中华传统文化的博大和精深，从而达到一种润物无声的良好效果。因此，我们在平时的英语课堂教学中，要潜移默化地渗透中华传统文化教育，使我们所教的学生在日常的学习中就能润物无声地继承我们优秀的文化传统，并通过加深对西方文化的理解，从而实现中西优秀文化的融合。
（2）在我们的日常生活中，教师要率先垂范，以身作则。渗透中华传统文化的前提是我们教师自身需要不断提高认识及专业素养，不断加强对中华传统文化的学习。只有这样，我们才能做到以身作则，为学生树立良好的榜样。由此看来，对中华传统文化的学习，教师必须先要以身作则，只有教师重视了，才能无形中给予学生影响和熏陶，从而让学生能认识到博大精深的中华文化需要新时代的新人类去继承和发扬，也才能让学生在掌握英语知识的同时学习更多的中华文化。
（3）在英语学科教学内容安排上，我们要以人为本，与时俱进。与时俱进即指能准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承和发展。因此，继承中华传统文化必须与时俱进、以人为本，摒弃旧思想、旧文化以及传播的旧途径，即传播传统文化必须要体现进取性、时代性、开放性和创新性。
与时俱进的传统文化范文3
一、戏曲脸谱艺术的现状
虽然戏曲脸谱文化源远流长,脸谱造型发展独特,但是随着时间的发展,戏曲逐渐被新的娱乐方式所代替,逐渐退出了人们的生活,戏剧院也没以前那么盛行,因而脸谱文化也逐渐消逝,慢慢的淡出了人们的视线。但是在如今的时代,社会经济快速发展的前提下,人们的物质生活水平逐渐提高,对精神文化的要求也日益加强,回归传统成为时代的潮流,因此,戏曲脸谱艺术作为中国民族文化的传统艺术,再次掀起了浪潮,受到人们的高度关注。近年来,随着文化界对传统文化艺术的呼声越来越高,政府出台了一系列的相关政策来保护戏曲脸谱不受到其它娱乐的冲击,再加上媒体的大力宣传,戏曲脸谱文化似乎又要出现在大街小巷,创造新的辉煌。为了将戏曲脸谱文化深入到人们的生活中,当前市场中出现了很多用脸谱符号包装的商品,设计者正是为了将传统的文化艺术与现代元素相结合,创造出另一种别样的风格。但是,在这些带有脸谱的设计作品中,大部分都是直接应用了脸谱的原本造型,生搬硬套的将脸谱移到了设计当中。出现这种状况的原因,大致可以分为以下几种:第一,设计者急功近利,只是单一的想到了脸谱是传统文化,想以此吸引大众的眼球,却没有思考其文化内涵,应用的意义何在,能起到哪些作用,反而弄巧成拙了;第二,缺乏创新,设计者没有创新意识,思维闭塞,将产品设计的很古板,没有抓住当代人们的心理需求,不能受到现代大众的喜爱;第三,现代的年轻人对传统文化的认识不足,缺乏文化修养,文化底蕴明显较低,因而设计出的作品缺乏活力,不能生动形象的表现出产品的特征,难以保持生命力。所以,这些现象足可以说明脸谱文化隐藏着很深的艺术价值,所以,深度开发戏曲脸谱的艺术潜能势在必行。
二、戏曲脸谱艺术文化的传承
要想将脸谱文化很好的发展并继承下去,关键的就是对其进行再创造,在传统艺术的基础上,与现代文化元素相结合进行创新,与时俱进,使脸谱文化充满活力。所以,要想发展和传承戏曲文化,可以从以下两方面入手:第一是要保留传统。戏曲作为中华民族独特的艺术文化,具有很高的商业价值,脸谱是其中的必要元素之一,所以,要加强对戏曲文化的保护工作。其次不同阶段的人群消费程度不同,所以,可以选择不同的材质制作出各个层次的脸谱供人们选择。再次,不管作品的材质和设计是好是坏,都要做出品牌,所以产品的包装和质量是至关重要的,要注意提高产品的文化品味。第二是艺术创新。要传承脸谱文化,就需要承古衔今,开拓视野、打开思维,在传统文化的基础上融入现代元素,这样才能受到大众的喜欢,更好的发展脸谱艺术文化。首先,在人们的现实生活渗入脸谱文化,当脸谱形象以一种新颖的方式出现时,必会引起人们的注意。其次,对脸谱文化的表现形式进行创新,脸谱是一种特殊的设计元素,根据时展,可以将脸谱应用到各领域中,比如用在汽车上、家具上或者作为壁纸装饰房屋等,不仅新颖独特,还能展现民族文化。戏曲脸谱文化是先辈们留下的一份独特的文化遗产,是中华民族一颗璀璨的明珠。我们应该在传统的文化基础上,恰当的融入现代艺术,与时俱进,这样才能将戏曲脸谱文化更好的发展下去。
与时俱进的传统文化范文4
关键词 文化自信 文化自强 文化交流
分类号 G122
DOI 10.16810/ki.1672-514X.2016.12.002
“Zi Wei Yu Kuang”“Hu Fu Qi She” and Cultural Confidence
Xu Yaoxin
Abstract In order to strengthen cultural confidence， it is necessary to stick to the traditional Chinese culture， inherit and develop the essence of revolutionary culture and socialist advanced culture of the party and the people born in the great struggle on the one hand； and strengthen cultural exchanges， learn the excellent composition of foreign culture， adhere to innovation， advance with the times， and achieve cultural self strengthening on the other hand.
Keywords Cultural confidence. Cultural self strengthening. Cultural communication.
“子畏于匡”说的是孔子在周游列国、传播他的学说时，路过匡城，被误认作曾经残害过匡人的阳虎，遭围困五天。情况险恶之际，孔子安慰随行的弟子道：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”意思是说：周文王死后，文化道统不都体现在我身上吗？上天如果想要消灭这种文化，那我就不可能掌握它们；上天如果不想消灭这种文化，那么匡人又能把我怎么样呢？后来，孔子化险为夷，走出了匡地。这一故事，充分体现了孔子的文化自信。他认为掌握了传承下来的优秀文化，“自天佑之，吉无不宁”（《易经》语）。孔子在这里所说的“天”，我们今天可以理解为中华文化永续传承的规律。孔圣人的这一思想，深深影响了中国的知识分子。“为往圣继绝学，为万世开太平”（宋代张载语），“国可亡而史不可灭”（金代元好问语）等等，都是中国知识分子对自身文化坚守的体现。
“法古今之完人”，我们今天更应该坚定文化自信。“七一”重要讲话指出，“要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。文化自信是民族、国家、政党对自身所拥有的文化价值的肯定和坚守，并对其生命力坚信不疑、毫不动摇。文化自卑，盲目崇外，无异于东施效颦。任其发展，道路自信、理论自信、制度自信最终将成为无源之水、无本之木。只有坚守中华优秀传统文化这一中华民族的“根”和“魂”，继承和弘扬党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化的精髓，坚持中华民族所独有的精神追求和精神标识，我们奋斗前行的精神力量才会永不枯竭。
然而，文化自信并不等于文化自大、固步自封。学习外来、学习先进、革故鼎新，恰恰是文化自信的另一表现。“胡服骑射”就是这样一个通过学习先进实现自强的故事。战国时期赵武灵王为了富国强兵，提出了“着胡服”“习骑射”的主张，取胡人之长补中原之短。这一主张的实施，不但提升了赵国的国力和军事实力，而且推动了中原和少数民族的文化交流。正如所说：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”对外来文化的先进成分，要采取鲁迅先生所提倡的“拿来主义”。只有坚持开放创新，与时俱进，中华文化的参天大树才能根深叶茂、生生不息，才能实现文化自强。
文化自信=坚守本来+开放创新=文化自强。
与时俱进的传统文化范文5
【摘要】安居乐业是每一个人的期盼，家居设计与装修是安居的重要组成部分，因此家居的室内设计越来越受到人们的重视，本文从中国传统图案的内涵入手，探索了中国传统图案在家居室内装饰中的应用，主要探索了传统造型、传统结构、传统书画、传统工艺、传统习俗的应用。
【关键词】传统图案；家居设计；室内装饰
在现代家居设计中突出传统图案，不仅能够让室内设计更具个性化，而且也更具民族性，以传统带动时尚，反过来用时尚打造传统，不仅能够托载起我国传统文化的传承，更能够推动传统文化的发展，让更多的人认识中国的传统文化。
一、传统图案的内涵及发展
传统图案起源很早，有自己固有的模式和长期以来已固定下来的象征意义，但是传统图案是随着社会的进步和文化的发展而发展的，半坡时期的简单线条图案，最具代表性的人面网纹盆可以算作是我国最早的传统图案，所象征的意义是人丁兴旺。随着社会的进步和文化的发展，传统符号不断地得到了发展和分化，童子代表人丁兴旺，神仙代表富贵逍遥，老人代表福寿绵长，少女代表美丽幸福。从单纯的人面发展到各个不同的人物，彰显了传统民族符号的发展与丰富。
二、中国传统图案在室内设计中的应用
（一）传统结构的应用
室内设计中结构的设计是最基础的设计，其他装饰的设计都基于结构基础之上，结构的设计不仅要尊重原始的建筑结构，而且要在原有建筑结构的基础上进行结构的再创造，传统结构在室内设计中的应用，不仅能够彰显其设计的独特性，更能够以传统图案打造出传统的空间结构，使空间结构更符合喜爱崇尚传统人士的心理诉求。传统图案在家居设计结构中的应用，不仅彰显了传统文化的魅力，同时也将空间的风格固定在了中国传统文化的主题中，宁静而安逸，典雅而凝重，借着一抹午后的阳光，捧一杯香茗，沉淀内心的浮躁，红尘万丈的俗事在一仰一俯间消遁。在这样的空间里是人生的一大享受。
（二）传统造型的应用
传统造型在室内设计中的应用，不仅是图案的造型，也可以是装饰品和硬装饰的造型，造型本身承载了传统民族符号的表达，在传统文化符号造型上，无论是动物还是植物，或者是场面，图案的造型多采用写意手段的造型处理，而不是西方绘画的实物比例，我国的传统符号造型更突出其具有象征意义的部分，比如人物多为天庭饱满地阁方圆的造型，是我国传统文化理念中的有福之人，而佛祖的造型多为肚大耳阔，所谓大肚能容天下难容之事，耳阔能听进天下苍生之苦；而植物的造型更是突出其象征部分。
（三）传统书画的应用
传统书画的应用在我国室内装饰中是最常见的，传统绘画与书法更是我国具有代表性的传统图案，我国传统的绘画以写意为主，多数兼工带写，表达的是对诗情画意的生活向往，一幅浓淡相宜的水墨丹青，一幅龙飞凤舞的书法作品，在室内设计中的应用，带来的是无限的深意，是中国传统图案的最广泛的应用。传统字画在客厅装饰中的应用，使整个客厅书卷气浓重，显得优雅而清新，书画不仅在软装饰中应用，同样也可以在硬装饰中应用，比如在墙壁上可以粘贴书法纹样的壁纸，可以采用手绘中国绘画风格的电视墙，书画在室内装饰中的应用，展示的是“笔下生花处，墨中别有天”的意境，书画艺术在室内设计中不仅受到我国人民的喜爱，也同样受到世界各国人士的喜爱。
（四）传统习俗的应用
在传统的习俗中，不同用途的空间装饰有着不同的传统图案，节日、婚庆等都要运用传统的吉祥图案来表达喜庆与吉祥如意的象征，剪纸艺术在婚房装饰中的应用十分广泛，在春节和婚庆期间，我国传统的民俗就是用剪纸艺术来装饰自己的家居空间，以示喜庆，大红的双喜字与栩栩如生的龙凤呈祥把婚庆的氛围点染得浓重而热烈。
而在春节等节日里，室内空间设计中所运用的剪纸多以窗花的形式来装饰玻璃，比如隔断、窗户、门、镜子等。传统习俗里还有以花卉艺术作为图案的家居设计，比如在春节里室内装饰会用花卉来寄托对新的一年的期盼，常用的花卉无论是植物花卉，还是工艺花卉，基本都是以吉祥图案的花卉为主要的品种，比如水仙、百合、牡丹、荷花、兰花、开运竹、金钱树、康乃馨、月季等具有一定的象征意义的花卉。另外，我国人民还有在节日里张灯结彩的习俗，在节日里把彩灯作为一种重要的装饰材料，运用在室内设计中，来增添节日气氛，传统的灯笼同样也是传统图案的代表，喜庆而典雅，烘托了浓浓的中国色彩。
三、中国传统文化元素图案在家居设计中的创新
（一）传统与时尚的创新
传统图案要想与时俱进，就必须有所突破和创新，创新是企业的生命，也是艺术的生命，传统符号要在现代家居设计中能够得到广泛的应用，就必须在传统的基础上进行重构与创新，这种重构与创新，必须在充分保留传统意境与韵味的基础上进行创新，不能完全抛弃传统进行全新的改造，而是在对传统图案的艺术加工、提炼与抽象、简化，是运用现代技术进行传统艺术的创作，以现代科技手段展示传统文化意境，使得传统文化得以延续与发展。在时尚方面，结合现代设计与技术，将传统图案进行抽象、分解或变形处理设计，在保持其寓意和意境不改变的同时，又具有了时尚的元素，打造出传统与时尚的结合，古旧与创新的并用，东方与西方的拼接，思想与内容的并重，借用外来文化中的某些要素与本土文化元素共生于一体,使之成为一种新的艺术形象，达到不同文化背景的符号和谐共处。
（二）融入与借鉴的创新
所谓民族的就是世界的，反过来世界的也是民族的，民族文化毕竟是世界文化的组成部分，因此民族文化不仅要有自己独特的民族个性，同时也要有世界性的融入，传统民族图案要融入世界文化，必须不断地从其他文化中汲取精华，借助他山之石来攻玉。在家居设计中，将西方文化先进的理念运用到我国的家居设计中，用传统的手法来表现西方文化的审美观，是传统民族符号在室内装饰中的又一个创新，比如把西方的抽象派绘画运用到我国传统民族符号的屏风上，不仅使西方的抽象画彰显其个性化与超凡想象力的内涵，同时也彰显了我国传统图案——屏风的魅力，融合与借鉴是在扬弃中发展，是科学的继承，更是理性的发展。中西方文化的融合，将迎来新的文化发展的曙光。
我国的传统图案文化散发着古老的艺术光辉，在不断地传承与发展，不断地融入新的内容，同时又在不断与其他文化的交融与碰撞中，融入新的思想和与时俱进的世界性标志符号。民族传统文化的标志性符号同样也在不断地发展和创新，在不断地融入新的内容和更广泛的思想，在我国的室内设计中，人们对传统民族符号的喜爱依然是最普遍的，在无法脱离民族情结的同时，创新才是发展的源动力，在不断地创新中得到自我的提升与发展，也不断地借鉴各国的建筑艺术，融入新的艺术内容。在当代的建筑艺术中，我国的传统民族符号正以古老的神韵，创新的姿态，包容的胸怀，走向新的天地，占领更多的室内设计的空间。
参考文献：
[1]李梅红.中国传统文化元素在现代室内设计中的传承和运用[J].工会论坛，2012（2）.
[2] 张凡.论室内设计中的中国传统文化元素[J].赤峰学院学报(科学教育版)，2011（3）.
[3]张译丹,杨豪中.浅析中国传统文化元素在现代室内设计中的运用[J]. 美术大观，2012（1）.
[4] 李娜.论东方文化在现代室内设计中的融合[J]. 现代装饰(理论)，2012（1）.
[5] 郑曙阳.绿色设计之路——室内设计面向未来的唯一选择[J]. 建筑创作，2002（10）.
与时俱进的传统文化范文6
1.现有本科会计专业课程设置没有与时俱进。
我党十八届三中全会提出要深入进行经济体制改革，调整经济结构，转变经济增方式，大力扶持互联网行业、文化产业的发展和金融领域的改革。其中互联网技术的发展和应用将改变我国传统的经济增长方式，引发我国经济发展的一场革命。互联网技术与金融行业的结合出现了互联网金融，改变了我国传统的存款模式和计息方式，引起会计利息的确认和计量方式的改变。互联网金融和制造业相结合，将改变我国传统产品生产方式和销售方式，也将引起产品成本的确认和计量方式的改变。总而言之，互联网技术在我国经济领域的应用不仅会影响经济增长方式改变，也会引起会计核算方式的改变。这将对会计专业的人才培养模式提出挑战，而现有的会计专业课程设置几乎都忽略了通信技术课程的普及及其应用，互联了网联网技术对我国经济领域的冲击，没有与时俱进，没有适应新的经济形势，没有体现出互联网时代特色。
2.现有本科会计专业课程设置不够全面。
10月15日，同志在文艺座谈会上提出我国文艺作品应该兼顾市场效益和社会效益，不能让文艺成为市场的奴隶，标志着我党开始重视健康的文化对青少年的正面引导作用，抵制低俗文化对青少年的恶劣影响。同志的讲话无疑给学校提出培养人才的新目标，那就是德才兼备，学校不仅要重视学生专业技能的训练，更要重视学生品德和文化的培养。但是，就目前情况来看，我国高校会计专业课程多偏重于会计与商业经管类课程，基本忽略了人文学科、艺术学科等方面的课程。这种会计专业人才培养模式培养出来的大学生仅仅具备会计专业技能，却不了解中国的历史，不了解中国的传统文化，步入社会后，不能树立正确的人生观和价值观，易被恶俗文化引诱、占领，最终走向犯罪道路。
3.现有会计专业课程设置存在重知识、轻能力问题。
随着我国资本市场的开放，我国会计准则为了保持与国际会计准则国际趋同，处于一个不断修订修订的过程。2006年2月，我国财政部颁布了新企业会计准则，这是对我国旧会计准则进行的一次全面修订。新企业会计准则引入了公允价值计量属性的应用，打破了过去历史成本计量属性的垄断地位。公允价值的应用要求会计工作人员具备较高的会计估计技术和会计职业判断能力，而不再局限于会计知识的机械化重复应用。2014年3月份，我国财政部再一次对2006会计准则进行重大修订，使我国会计准则进一步与国际会计准则趋同。修订后的会计准则更加抽象，其应用进一步要求提高会计工作人员的职业判断能力。综上，我国会计准则的不断修订与国际趋同是大学会计专业人才培养必须面对的一个现实情况，要求高校在会计专业人才培养上更加侧重于学生会计职业能力的提高，而不是会计知识的简单复制。但是，现有本科会计专业课程设置基本上还是侧重于会计理论知识的讲解，而忽略了会计职业能力培养。
二、完善本科会计专业课程的建议
1.本科会计专业课程设置应与时俱进。
互联网技术在我国经济领域的应用，改变了我国传统的产品生产模式、销售模式和交易模式，促使互联网金融、电子商务等相关新兴事物的发展。随着互联网应用技术的提高，企业的虚拟化程度会提高，企业的外延会逐渐增大，企业的生产、销售、交易和借贷模式等都会发生深刻的变化，这无疑将会引起产品成本核算、期间费用核算和借贷利息核算等发生变化，挑战会计工作人员的职业思考和判断能力。会计专业的毕业生作为未来生产和加工会计信息的主体，为了更好地服务于企业的经济活动，提供更为准备的会计信息，势必要对互联网技术的应用流程有一个足够的了解，这就要求本科教育课程设置包含计算机网络技术和通讯技术的知识普及，以便学生毕业后能够更好地适应我国当前的经济发展，为未来经济发展作贡献。
2.本科会计专业课程设置应增加人文艺术学科。
梁启超在《少年中国说》一文中曾写到，少年强则国强，少年富则国富，表达了少年是国家的未来。本科学生作为年轻的一代，无疑是国家的未来和希望。高校培养出来什么样的学生，也就预示着国家未来走什么样的道路，所以学生的教育至关重要。我国传统文化的很多作品都教育人们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，教育人们“莫等闲，白了少年头，空悲切“，因此我国传统文化的精华对于学生培养正确的人生观和价值观有着重要意义。现有会计专业的课程设置往往比较重视学生会计技能的培养，却忽略了学生在人生观和价值观方面的培养，忽略了我国传统文化的知识普及，这容易导致一些学生有才无德的现象。因此高校应该在现有课程设置的基础上，增加我国传统文化课程的讲授，普及学生人文艺术常识，帮助学生了解我国的历史和文化，树立正确的人生观和价值观。
3.本科会计专业课程设置应增加职业能力培养课程。
随着我国企业会计准则的不断修订，公允价值在会计工作中的应用越来越广泛，这要求学校在会计人才培养中更加注重学生会计职业能力的提高，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，帮助他们在以后的工作中应对复杂多变的经济活动。因此，高校在会计专业课程设置中不能仅仅关注会计理论、会计知识的普及，还要关注会计知识应用和会计技能提高，应该在现有会计专业课程设置的基础上，提高会计知识应用和会计技能的课程。
三、结论与启示
