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慢性病的健康教育范文1
【摘要】：慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease，COPD）不仅是我国影响较严重的慢性病之一，其高患病率、死亡率和社会经济负担重也为其他国家所头痛，成为政府不得不面对的一个重要公共卫生问题。越来越多的研究表明，健康教育可以延缓COPD的发展进程、提高患者生活质量、减轻家庭和社会负担。本文主要从健康教育定义、内容、意义及存在的问题等方面介绍了健康教育在预防和改善慢性阻塞性肺疾病方面的研究进展。
【关键词】：慢性阻塞性肺疾病；健康教育
1 慢性阻塞性肺疾病和健康教育定义
在慢性呼吸系统疾病中，以患病人数多、病死率高为特点的慢性阻塞性肺疾病（COPD）受到人们的广泛关注。而且由于其进行性发展比较缓慢，患者的劳动能力和生活质量受到严重干扰［1］。在急性发作期后的稳定期，COPD患者的临床症状表面上会有所缓解，导致患者会放松警惕，其实其肺功能仍在继续恶化，而且自身防御和免疫功能还在不断削弱，在外界各种有害因素的诱导下，COPD患者的病情会反复变化，而逐渐产生各种心肺并发症。
2 慢性阻塞性肺疾病的严重性
国外学者研究表明，1997年美国成年人COPD患病率为5.9%，但在1998年上升了16.3%至8.2%，并且持续上升的状态。国内通过对湖北、辽宁、北京农村地区的人群（年龄≥15岁）调查，结果显示，三地COPD患病率分别为1.8%、1.6%和4.5%。据调查，1998-2000年期间，因COPD病死的美国女性的人数翻了一番。在我国城市中，因COPD死亡的城镇人数占总死亡人数的12.57%，农村则高达23.45%。
3 COPD健康教育内容
COPD的理论知识和技能是COPD教育内容最重要的2个组成部分，具体包括：COPD基础知识，如定义、病因、病理变化、临床表现、诊断等；饮食指导，如致敏性、量、内容等；呼吸康复锻炼，如运动的意义、方式、时间、运动量、适合人群和强调肺活量重建、增强运动耐力等；药物治疗，包括药物的种类、作用特点、方法及不良反应等；危险因素，如吸烟、空气污染、手术及外伤、心脏疾病；急慢性并发症的预防和护理；心理卫生指导；氧疗护理，目前在稳定COPD患者的病情，改善预后，提高生存质量和生活质量等方面具有最佳方法的为家庭氧疗。
4 健康教育的必要性
COPD具有非常明显的特征—不完全可逆气流受限，所以在烟尘、气道感染、遗传特点等因素的诱发下，气流受限常呈进行性发展，而且病毒或细菌感染、小气道炎症、刺激物、治疗中断等环境因素的干扰，极易加重COPD的症状。崔妙玲等［3］调查发现51.3%患者对病因、诱因等慢性阻塞性肺疾病基本知识了解程度不足，22.7%的患者迫切需要加强对疾病知识的认知，其中有33.3%的患者并未将自身病情放在心上。蒋艳等［4］人的调查结果显示，所有患者都希望加强防治COPD的各项知识，都有受健康教育的需求。尤其对全身锻炼（92%）、防止复发（89%）、增强免疫力（85%）、呼吸康复（73%）的知识更为渴求。因此，健康教育在COPD患者中的推广应用势在必行，促使他们重视COPD，并学习预防和应对COPD的正确途径，有效改善COPD患者的身体机能及生活质量。
5 COPD健康教育的方式［5］
（1）“一对一”的教育方法
通过“一对一”的沟通交流，对患者及家属的各种疑问给予尽详细的解释，基于对症治疗的原则，针对每位患者的病情和身体状况，制定一份人性化的健康指导计划，鼓励患者与家属积极参与。
（2）随机性教育
在治疗过程中，有关疾病方面的相关知识、用药目的、用药方法、注意事项应尽可能详细地告知患者，并随时注意患者的饮食和心理并给予指导等。
（3）文字教育
为了让患者及家属便于了解掌握有关康复知识，发放带有解释说明的视频材料、健康教育手册等。
（4）专题讲座
定期举行讲座，可以邀请有关专家讲座或有经验的患者做嘉宾，同时在讲座中安排嘉宾与观众互动的提问等环节，让患者对COPD的了解更深一层。
（5）电化教育
考虑到患者接受程度和喜好，可以利用幻灯片、录像、录音、多媒体等形象直观、有声有色的教育方式进行健康教育，有较佳的宣传教育效果。
6 COPD健康教育的效果
曾慧等［6］对30名COPD老年患者在健康教育前、健康教育结束时及结束后2个月分别进行相关知识、行为（包括吸烟、呼吸方式及生活习惯）和自理能力进行测定，结果显示，教育前、后知识及行为中的吸烟、呼吸方式改变明显，行为中的每日锻炼次数有改变，而行为中的其他生活习惯及自理能力无明显改变，而这提示健康教育能很好地促进COPD患者掌握防护知识，增进应对疾病的有效行为，保持和改善身心健康。张兆英［7］选择108例门诊就诊的慢性阻塞性肺疾病患者，在常规治疗的基础上，进行健康教育：心理护理、家庭支持、饮食指导、体育锻炼、用药指导。经过3个月的健康教育，患者的活动受限、回避刺激物、哮喘症状、心理情绪、刺激物反应、对疾病的担心等指标与健康教育前后比较，具有明显差异（P＜0.01）；健康教育后肺功能FVC、FEV1和PEFR均有显著提高（P＜0.01）。丁颖将72例患者随机分为实验组和对照组，每组36例，两组均接受常规治疗和护理，对实验组进行系统针对性健康教育，对照组进行临床常规指导，6个月后对两组进行生活质量及肺功能的评定。结果：实验组生活质量和肺功能的评估较前均有明显改善（P＜0.05）。所以通过健康教育可以大大提高慢性阻塞性肺疾病患者对COPD的认识，更好地配合治疗和预防，达到减少病情发作，维持疾病的长期稳定，提高生命质量的目的。
7 COPD健康教育存在的问题与展望
参考文献
［1］ 李军利，卢春玲，禹彩霞.健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者焦虑抑郁的影响［J］.中国临床研究，2012，25（7）：721-722.
［2］ 王春玲，刁丽萍，孟祥贵.健康教育在慢性阻塞性肺疾病稳定期的应用现状［J］.现代医药卫生，2011，27（5）：716-717.
慢性病的健康教育范文2
关键词：健康教育 社区慢性病 防控
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2016年1月-2017年1月湖北省襄阳市襄城区真武山社区服务中心的397例慢性病患者为研究对象。其中男性201例，女性196例，本次研究对象的年龄均在65岁～87岁之间，平均年龄为74.2±3.1岁。
1.2 方法
积极组织健康宣教以及防控活动，耐心介绍慢性病相关知识以及疾病防控方法，密切观察患者的病情进展。同时，定期对患者进行家访，了解患者生活状况，分析疾病相关危险因素，制定体化的病情防控方案。
1.2.1 病情观察
与患者建立良好沟通，在病情观察中做到耐心细心。尤其是要充分掌握患者的疾病史及不良生活习惯，推测影响患者健康状况以及诱发慢性病的主要因素。然后根据患者的个人体质以及生活习惯制定切实可行的护理方案，并落实到护理实践中。
1.2.2 心理护理
慢性病由于病程长，会给患者带来很大的经济负担和心理负担。加强对慢性病患者的心理护理至关重要，要重点关注有严重消极心理的患者，社区医护工作者要对其进行及时有效的心理疏导。也可以邀请病情控制良好的病友与其交流，分享经验，减轻患者的压力，重新建立战胜疾病的信心。
1.2.3 健康教育
定期组织健康教育讲座，向患者介绍慢性病的相关知识，向患者介绍患者慢性病的临床表现和常见诱因，教会患者注意监测并观察慢性病常见急慢性并发症，并及时做好相应处理。强调慢性病患者在生活中必须要遵守的原则，如高血压患者必须遵循低盐饮食的原则，保持情绪稳定；糖尿病患者必须坚持饮食控制和运动疗法。此外，社区医护必须耐心细致地解答患者提出的问题。
1.2.4 自我管理的指导
慢性病患者的自我管理也十分重要，如对于糖尿病患者，应详细讲述监测血糖的方法与注意事项，并对相关检查结果进行详细记录。如患者出现面色苍白、乏力、饥饿感等不适感，建议立即测量血糖情况。让患者复述注意要点，确保患者理解相关知识。
1.2.5 干预后处理
对研究对象生活方式干预1年后，再次进行体检，指标主要包括体质指数、腰围、血压、总胆固醇（TC）、空腹血糖、三酰甘油（TG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C），并比较干预前后体格检查、生化等指标。通过问卷的方式对患者干预后的生活方式进行比较，使用SPSS18.0软件对各项数据进行统计学分析，采用t检验方法，P
2 结果
由表1可知，干预后在研究对象BMI、腰围、血压等指标改善明显，比较差异均有统计学意义（P
3 讨论
相关研究表明，生活方式在慢性病发生、发展、病变等全过程中有着不可忽视的作用。由此可见，加强慢性病患者健康教育，能有效控制慢性的发展，帮助患者养成良好的生活习惯，在慢性病管理中具有重要的意义。
参考文献：
[1]赵锋，王培玉，高文斌，等.慢性病高危人群的心理评估与干预[J].中华健康管理学杂志，2010，4（2）：110-113.
[2]徐绍娟 （100048首都师范大学社区卫生服务中心（北京市））；？刘凤娟 （100048首都师范大学社区卫生服务中心（北京市））；中国社区医师 2012，14（27） 319，321
[3]占玉芬，陈伟高，阮世颖，等.乡镇社区居民慢性病现况及其与生活方式和行为习惯相关的危险因素调查[J].中国全科医学，2013，16（29）：3453-3456.
慢性病的健康教育范文3
【关键词】慢性非传染性疾病 健康教育 干预性研究
中图分类号：R193文献标识码：B文章编号：1005-0515（2011）1-285-03
慢性非传染性疾病(以下简称慢病)是一组发病隐匿、潜伏期长,一旦发病,不能自愈或很难治愈的疾病[1]。健康教育作为一种有效的防治手段,是社区卫生服务中“六大功能”之首要内容,已成为医学中不可或缺的卫生资源。昌吉市延北第一社区卫生服务中心服务理念得到社会各界的普遍认同,社区卫生服务中心的服务网点已覆盖8个社区,“六大功能”基本到位。针对辖区居民卫生知识知晓率偏低,慢病患病率逐渐升高的特点,自2009~2010年,昌吉市延北第一社区卫生服务中心,有组织有计划地对社区居民开展了慢病健康教育和健康促进活动,收到了明显效果。现将结果报道如下。
1 材料和方法
1.1调查对象
2009年8月至2010年8月,采用整群分层抽样方法抽取昌吉市延北路康宁、柳树巷、园丁、天山花园、友联巷、金陵、民乐及广场8个社区45岁以上居民。
1.2方法
1. 2. 1调查方法以社区为单位,采取分层整群抽样方法在8个社区分别调查男性、女性居民125名。健康教育前后(一般间隔2~6个月),均采用“高血压、糖尿病相关知识和行为方式调查表”,调查被调查人员的一般情况,以及与高血压、糖尿病相关的防治知识掌握情况、行为方式转变情况。调查人员为社区中心医务人员,经过统一培训。健康教育前、后的数据分别作为基线数据和终末数据,录入计算机,用Excel电子表格编制程序,作统计处理,计算 2值。
1. 2. 2健康教育实施
(1)网络建设:为了动员社区居民参与健康教育和健康促进活动,各社区卫生服务站建立了健康促进委员会,负责健康教育的组织协调工作。市疾控中心成立了健康教育技术指导小组,负责指导社区开展活动。
(2)教育内容:以慢病防治为主,从普及科学卫生知识、树立正确的卫生观念、养成良好的卫生习惯、建立科学健康的生活方式入手,内容体现针对性、知识性、指导性。
(3)教育形式:社区卫生服务中心医务人员通过面谈、家庭访谈、居民座谈会、热线电话、宣传栏、发放健康教育处方、播放电教片等方式对病人进行健康教育和行为干预;州医院与市广播电视台合办“四季养生”专题节目,定期播出防治高血压、糖尿病、肥胖症等养生保健专题讲座;延北社区第一卫生服务中心组建了一支由4名副高以上医师组成的“健康教育宣讲团”,与各街道办事处、居委会协作,根据居民对健康知识的需求,每周到各社区开展健康科普知识讲座。
1. 2. 3高血压、糖尿病患者管理标准高血压、糖尿病管理率(% )=全年随访次数达9次以上者/高血压、糖尿病应管理人数。
2结果
2.1一般情况自始至终参加基线调查、健康教育、效果评估的对象共1000人,其中男性640人,占57.6%,女性360人,占42.4%, 60岁以上126人,占12.6%,基本符合辖区人口结构比例;其中高血压病患者96人,占9.6%;糖尿病患者30人,占0.3%。
2.2健康教育前后卫生知识知晓率变化情况结果显示(见表1),实施健康教育后居民的卫生知识知晓率均呈上升趋势,对确诊高血压和糖尿病诊断标准的正确回答率分别由原来的17.3%、8.0%提高到78.8%、62.4% (P
2.3健康教育前后行为危险因素变化情况
结果显示(见表2),吸烟人数由原来的42.2%下降至35.1% (P
2.4健康教育前后高血压患者管理情况
实施健康教育后高血压、糖尿病患者管理率明显上升(见表3),其中,高血压管理率由原来的60.4%提高到95.1% (P
3讨论
3.1健康教育不仅要广覆盖,也要有针对性健康教育需要社会人群的自觉参与,通过自身认知态度和健康价值观念的改变来建立有益于健康的行为和生活方式,而达到这一目标需要全社会的共同努力[1]。本组人群均为45岁以上社区居民,其年龄、性别、文化程度、对卫生常识的掌握程度、生活行为方式均不一致。为了提高居民参与的热情,满足不同层次的居民对卫生科普知识的需求,盐田区主要采取了大众健康教育、传媒健康教育、医院健康教育方式。这种多元化的健康教育方式,覆盖面广有利于大范围提高居民对基本卫生知识的知晓率。
但从健康教育后的卫生知识知晓率看,居民对“成人每日食盐摄入标准”和“确诊高血压诊断标准”等与高血压相关的卫生知识知晓率较高,而对与糖尿病相关的卫生知识知晓率较低,这可能与糖尿病发病率较低,居民重视程度不足有关。同时也说明,我们今后需要更有针对性地加强重点疾病的健康教育力度。
3.2发展社区卫生服务是健康教育的长效机制健康教育从本质上讲是一项干预活动,目的在于提高社区居民的卫生知识水平,改变不健康的生活方式,达到知、信、行的统一,最终达到控制慢性病的发病率、致残率、死亡率。从调查结果看,高血压、糖尿病患者参与社区综合管治的自觉性有了明显提高,而居民对“高血压是终身慢性疾病”和“糖尿病的并发症可导致残疾”知晓率不高,这可能说明,健康人群对高血压、糖尿病相关知识的知晓率较低。社会化、社区化、单位化和家庭化是健康教育工作的总目标。提高健康人群的卫生知识知晓率,一方面可以通过开展群众性健康科普知识讲座方式进行,从长远看,更有赖于社区卫生服务机构。因为,社区卫生服务是初级卫生保健的继续与发展,是一个融医疗、预防、保健、康复为一体的庞大的系统工程[2],它以健康教育为先导,把方向转向基层,促进医务人员深入社区,走进家庭,有利于实现对健康人群的生活行为方式进行干预的目标。
3.3 健康教育是社区慢病综合管治的先导随着医学模式、疾病谱、死亡谱、年龄谱的转变,与社会心理和行为因素相关的慢性非传染性疾病的危害日益严重。卫生部2004年10月的《中国居民营养与健康现状》报告表明,中国居民慢性非传染性疾病患病率上升迅速,而不健康的行为生活方式是最主要的原因。膳食高能量、高脂肪和少体力活动与糖尿病的发生密切相关;高盐饮食、饮酒与高血压的患病风险密切相关。上述危险因素的改变可通过采取科学的生活方式予以干预,如减轻体重、增强体力活动强度、采取科学的饮食习惯等措施[3]。本调查结果显示,在社区有组织有计划地开展慢病健康干预,可有效地提高居民对高血压、糖尿病相关知识的掌握水平和对致病危险因素的认识水平,并相应改变其不良的生活行为方式,提高参与社区慢病综合管治的自觉性,这对于推进慢病社区综合防治工作,无疑起到了先导作用。以上情况也表明,健康教育可通过提高人们对不良生活行为方式的识别能力,来降低慢性病的危险因素,不需要特殊的药物与诊疗设施,与治疗相比,其投入低,收效较高,因此利用健康教育开展慢病防治是最廉价与最有效的策略。
参考文献
[1]周红玲,张澄. 2002年北京市西城区“健康教育大课堂活动”效果评价[J].中国健康教育, 2003, 19(12): 943-944.
[2]杜雪平,张晓林.以居民健康需求为导向的社区卫生服务模式探讨[J].中国全科医学, 1999, 2(2): 150-152.
慢性病的健康教育范文4
【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）08-0456-01
慢性病即慢性非传染性疾病，因长期积累形成疾病形态损害，病情迁延不愈，且该病的发生与消化系统也有重大的关联，病因较为复杂。一般地，慢性病主要指心血管疾病（冠心病、高血压、脑卒中等）、恶性肿瘤、糖尿病、精神病、慢性阻塞性肺部疾病等，其显著特点为病程长、病因错综复杂，严重危害患者的脑、心、肾等重要脏器，易致残，影响患者的脑动力，降低患者的生活质量[1]。造成慢性病的主要因素有遗传因素、精神因素和环境因素，遗传因素我们无法改变，因此该病的防治重点从患者的精神和生存环境入手。针对目前慢性病的发生规律，国家相关部门也投入大量的人力和资金，同时随着科技的发展慢性病患者多发生在中老年人群中，这也给慢性病的治疗增加了一定的难度，以社区为中心进行研究已经势在必行[2]。具体报道如下：
1资料和方法
1.1 一般资料：选取社区内120例慢性病患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组60例。其中男62例，女58例，年龄为48～73岁，平均（60.7±3.5）岁。120例慢性病患者中高血压患者43例，糖尿病患者36例，冠心病患者19例，慢性阻塞性肺部疾病12例，其它10例。社区护理和健康教育开展前，两组患者的患病种类、病情、性别、年龄等资料无显著性差异，具有可比性（P>0.05）。
1.2 方法：对照组患者接受常规护理，观察组患者在此基础上采取社区护理和健康教育。
社区护理：（1）心理指导：经常与患者谈心，帮助患者解决日常烦心事和琐碎事，多讲一些励志、乐观向上的故事，帮助患者增强抵抗疾病的信心，树立积极的生活态度。适时开展文娱活动，给患者营造轻松、欢乐的生活氛围，建立排解、发泄不良情绪的平台。（2）饮食控制：控制每天优质蛋白的摄入量在0.8g/kg以下，食盐的摄入量在5g以下，脂肪不超过60g；食物多样化，以谷类为主，多吃蔬菜、水果，避免甜食、肥肉、动物肝脏、蛋黄等的摄入；饮食规律，少食多餐，控制每天的进食量为300g左右；戒烟戒酒。（3）药物护理：慢性病患者需长期服药，督促患者重视药物的不良反应。根据患者的病种、病情制定个性化和规范化的用药方法。定时对患者进行随访复查，了解患者用药症状，解答患者用药疑问，根据患者病情的发展适时调整用药情况，严禁患者擅自停药、加药、换药。
健康教育：开展慢性疾病防治宣传活动，讲解常见慢性病如高血压、糖尿病、冠心病等疾病的防治措施及注意事项，以及血糖、血压、血脂、心电图等临川指标的正常范围及意义；护理期间，定时随访，指导患者采取适当的防治保健，比如运动种类、运动强度、运动频率以及运动注意事项等，提高患者自我护理的能力；指导患者正确使用常用的测量仪器，例如血压计、能量测仪等。
1.3 观察指标：（1）血压、血糖水平：血压包括舒张压和收缩压，血糖指空腹血糖；（2）生活质量评分[3]：采用国际通用的脉搏（PULSES）量表对患者的日常生活质量进行评分，包括身体情况（P），上肢功能及日常生活自理情况（U）、下肢功能及行动（L）、感官与语言交流功能（SC）、排泄功能（E）、智能与情绪适应情况（SF），每项1～4分，分数越高表示生活质量越差，最差24分，最佳6分。（3）健康知识掌握情况：采取健康知识调查问卷，包括常见慢性病的疾病知识、判断标准、注意事项、防治措施等，满分100分。
1.4 统计学方法：使用SPSS 16.0软件进行数据分析，计量资料使用 X±s表示，采用χ2检验进行组间比较，P
2 结果
社区护理和健康教育后，观察组患者的各项指标均显著优于对照组患者，两组差异显著（P
3 讨论
慢性病的健康教育范文5
随着社区卫生服务模式的推广、健康教育是医疗工作中的重要内容，有利于提高疗效、缩短治疗期，减少疾病复发率、降低病人的经济负担，但在实施过程中，有效的健康教育必须贯穿患者治疗与康复的全过程，否则实施计划就不能实现。
1对慢性病人健康教育
患者因患病多年，大部分人出于自身经济状况考虑，到处打听老中医名号、广告等传言，试图找到一种既经济又便捷的治疗方法，不考虑游医有无医学常识和有无执业许可证，结果花钱不少，达不到有效的治疗效果，健康意识淡漠，其根本原因是缺乏维护自身健康的知识。
2对入院病人实施健康教育
在患者住院期间，我们针对病人存在的不同问题，对患者及家属进行健康教育。（1）应树立维护自身健康意识，不要得病乱求医，不要听信传言，有病应到正规医疗机构诊断和治疗。（2）提高合理用药和正确认识医疗费用的意识，按医嘱用药，有不适症状要及时到医院就医。（3）进行疾病康复知识的教育，保持情绪稳定、心理平衡，合理膳食结构，适当安排锻炼时间，注意养成生活规律、劳逸结合等良好习惯。
3经验介绍
3.1健康教育需要全社会的参与和支持目前我国进入老龄化社会。远离城市的地区，特别是农村人群普遍缺乏健康知识，也是游医得以生存的基础。同时人群对健康意识普遍缺乏，为非科学、伪科学的宣传找到突破口，因此，我们应加强健康教育，这不但能在防病治病、促进人类健康方面起着不可替代的作用，而且在社会政治稳定上起到了重要作用。因此，各级医疗机构及全社会应充分认识健康教育的重要性和必要性，要在加强健康教育方面加大投入。
3.2健康教育的远期效果差主要是患者在医院里接受的健康教育，对短期行为改变有益，但对长期的行为效果并不理想。健康教育远期效果差的根本原因在于全社会普遍缺乏卫生知识，患者在医院获得的健康教育知识在其返回社会后逐渐淡化，所以健康教育仅仅针对患者及家属是不够的，全社会的健康人群都应接受健康教育。在这方面医疗机构是可以有所作为，如加强与媒体的合作，开设专栏、专题等方式，向社会的各个阶层宣传健康知识。
慢性病的健康教育范文6
慢性支气管炎的诱因
一 外因：
1. 吸烟，国内外观察研究，证明长期吸烟与慢性支气管炎发生有密切关系。吸烟时间越长，烟量越大，患病率也就越高。后可使症状减轻或消失，病情缓解，甚至痊愈。
2. 感染因素。感染是慢性支气管炎发生发展的一个重要因素，主要为细菌和病毒感染。据调查，在首次发病前有受凉、感冒病史者达56%―80%。
3. 理化因素。如刺激性烟雾、粉尘、大气污染慢性刺激，常为慢性支气管炎的诱发因素之一。
4. 气候。寒冷常为慢性支气管炎发作的重要原因和诱因。
5. 过敏因素。喘息性慢性支气管炎患者有过敏史者较多。
二 内因：
1.呼吸道局部防御及免疫功能减低：
2.植物神经功能失调。
综上所述，慢性支气管炎的病因是多元素的。一般认为，在机体抵抗力减弱，气道存在不同程度的敏感性的基础上，有一种或多种外因的存在，长期反复相互作用，可发展成为慢支。如长期吸烟损害呼吸道粘膜，加上微生物的反复感染，可发生慢性支气管炎，甚至演变成慢性阻赛性肺气肿或慢性肺心病。
辅助治疗
一.1.雾化吸入 雾化吸入可稀释气管内的分泌物，促进排痰。
2.药物的作用及副作用 抗菌素：其抗菌消炎的作用。祛痰药、平喘药：对于呼吸困难痰液粘稠、痰多的病人给予祛痰药可以起到祛痰止喘的作用。
3.正确留取培养的方法、目的，以及有效咳嗽、咳痰的方法：①有效咳痰方法，将无效咳痰变为有效咳痰，几分两次将痰咳出，首先进行5-6次深呼吸，在深吸气后保持张口，然后浅咳一下将痰咳至咽部，再迅速将痰咳出。 ②正确留取痰标本的方法及意义：找出病原菌，为治疗提供依据。 方法：晨起漱口后，深呼吸用力咳嗽，从深部咳出痰液，第一口痰弃去，第二口痰直接吐在痰培养皿内。
二.吸氧的目的和注意事项 当喘憋发作时，空气进入肺部减少，病人出现咳嗽和喘息，胸部感到发紧，空气通过气道进入肺内，气道象树的分支一样，气道越来越狭窄，所以在此时给予吸氧可以缓解气道及支气管的痉挛、阻塞，纠正地氧血证。吸氧时要注意持续低硫量吸氧，并要告诉病人自己不要随意调节氧流量。
三.缩唇腹式呼吸的方法 1意义：病人可通过腹式呼吸以增强膈肌活动来提高肺 活量，缩唇呼吸可减慢呼吸，延缓小气道陷闭而改善呼吸功能，因而缩唇腹式呼吸可有效地提高病人的呼吸功能。 2方法：取坐位或卧位，一手放在前胸，另一手放在腹部，先缩唇，腹内收，胸前倾，由口徐徐呼气，然后用鼻吸气，并尽量挺腹，胸部不动。呼与吸时间之比为2：1或3
1，每分钟7-8此左右，每日锻炼2次，每次10-20分钟。
饮食指导 在饮食上要注意尽量少吃一些刺激性的食物和意志过敏的食物，以减少喘息的发作，同时应尽量多吃一些有营养、易消化的食物。
如何预防疾病的复发
1避免已知的过敏因素，如油烟、冷空气。
2戒烟戒酒。
3应避免上呼吸道感染，又感冒是要及早治疗服药，注意加强身体的锻炼，增强机体的抵抗力。
4保证充足的睡眠。
