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公益活动的收获范文1
关键词：企业 网络传播 公共关系
绪论
“网络公共关系为通过因特网进行企业或组织与其公众间传播、沟通与关系管理之功能及作业。”随着网络媒体的发展和我国网民规模的不断扩张，网络公共关系活动应运而生，并越来越成为当代公共关系活动中的一个重要组成部分。这是由于新的传播环境带来了公共关系活动方式的改变，“第一，网络的小众化特点改变了目标市场的格局，由此改变了组织的经营理念，公共关系和广告的作用也随之发生了改变。第二，网络的互动性特点增强了消费者的公共关系意识，使公共关系活动更具人情味。第三，网络技术提供了双向对称传播的渠道。”而如今我国不少企业的网络公共关系活动缺乏系统的操作活动，活动效果不理想，甚至存在一些不恰当的网络公共关系行为，从这样的现状出发，本文以小米公司为代表，通过分析典型案例，总结经验、教训来为当下的网络公共关系提供借鉴和指导，为我国企业的网络公共关系实践活动带来理论参考价值。
格鲁尼格与亨利于1984年在《管理公共关系》一书中提出了公关传播的四种模式，阐述了组织与公众之间四种不同的沟通方式：宣传员模式、公共信息模式、双向非对称模式与双向对称模式。宣传员模式与公共信息模式同属于单向传播，而双向非对称模式和双向对称模式则是双向传播，在网络传播环境中，信息的传播应该是双向的、互动的，在这样的环境下进行公共关系活动，双向对称模式更为适合。但是在实际的公共关系活动中，宣传员模式与公共信息模式也不一定是非对称形式的，这些要取决于公关人员在采取行动时的动机。在网络公共关系活动中，这四种模式都会有实践和运用，要结合具体的情况，对所采取的公关行为模式做具体分析。
以格鲁尼格与亨利的思想来看小米的公共关系活动，可以将其分为单向的宣传员模式与公共信息模式公共关系活动和双向的非对称模式与对称模式两种，分析其所运用此两种模式进行的网络公共关系活动，发现其所进行的一些公关活动可以为企业的网络公共关系活动提供经验和借鉴，使企业网络公共关系活动不断走向成熟，从而有利于企业公关目标的实现与企业自身的发展。
一、单向的网络公共关系模式分析
通过翻看与小米有关的新闻可以发现，无论是小米自身的新闻“小米资讯”还是新闻人所撰写的小米相关新闻，除了少部分小米、乐视、锤子科技等品牌之间的竞争外，大多都是中规中矩的产品与活动宣传。通过对其所的资讯内容进行分析，考虑到以下几点可以为企业进行单向的网络公共关系活动所借鉴。
（一）注重内容的把关，确保真实性
无论是小米自身的新闻“小米资讯”还是新闻人所撰写的小米相关新闻，大多都是中规中矩的产品与活动宣传。这样的内容是较为值得肯定的。公共关系类新闻并不类似于软广告，广告中可能含有夸张成分，但公共关系类新闻既然作为新闻的一种，就需要具有新闻最基本的特性――真实性。在当下的网络传播环境中，信息过量、传播泛滥，信息失真的现象见不鲜。因此为了能得到消费者的信任与认可，就更需要对自身所的新闻内容进行严格把关，不说大话、空话，以免在消费者心中留下不良影响。
（二）避免过度商业化
公共关系新闻作为企业营销方式的一种，商业性较强。但是在当下广告层出不穷的网络环境中，生硬的广告植入已经越来越遭到受众的反感，因此在撰新闻内容时，要避免过度商业化，避免过度自我褒奖的语言如“全球领先”、“明星产品”等，多注重以新闻内容的实用性、趣味性等来吸引读者，以免起到适得其反的效果。当然，“避免过度商业化”也不意味着抛弃新闻稿件中的商业性内容，否则也就违背了撰写公共关系新闻的初衷。英国公共关系专家弗兰克？杰夫金斯为公共关系活动的目标列出了详细清单，将其概括为十六种，其中最有代表性的几种为：第一，新产品、技术、服务项目的运营要告知受众了解信息；第二、企业战略决策的转移等；第三、企业参加的社会公益活动，或者企业组织的与受众沟通关系的其他活动，以此增强公众对企业的好感。公共关系新闻的内容可结合特定目标进行创作，选择合理的传播内容，有效避免公众对于广告的排斥，达到宣传的目的，获取商业利润。通过前面所总结的小米的相关资讯也可以发现，小米团队所创作的绝大多数新闻都是围绕这些目标进行的。
（三）避免公共关系新闻的过量
百度新闻搜索Iphone，可弹出1490000篇搜索结果，输入三星，可出现693000个结果，搜索小米，可出现465000个结果，可见对于新闻宣传方面，小米在手机品牌中还是保持着一个较为“低调”的位置。虽然信息的曝光数量很大程度上可以影响受众对于该信息的及时印象和接受程度，但是过度依赖曝光率进行宣传活动往往并不能取得最好的宣传效果。根据用户对于可传播关键元素的认知规律曲线，受众对于信息的接受是有极值的。海量信息往往会对受众产生困扰，甚至使其产生抵触心理。因此公共关系新闻应该注重质量、把控数量，以争取获得最优的传播效果。
二、双向的公共关系模式分析
在网络变革的背景下，企业要改变自身的公共关系关活动方式，采用多元化的信息源和互动传播的形式进行信息的传递，注重与受众间双向传播信息。 在对于双向的公共关系模式，小米在处理方面也有很多可以借鉴和探讨的地方。
（一）注意充分整合不同的社会化媒体资源
如今随着互联网的发展，越来越多的社会化媒体出现在我们生活中，微博、微信、知乎、豆瓣等，虽然社会化媒体众多，但是，“社会化媒体各阵地有其自身的特点，在营销上能发挥不同的作用”，小米充分考虑了网络传播的碎片化特点，整合各类媒体资源，扩大受众数量，从而使公关宣传活动发挥更好的效果。而在利用这些社会化媒体时，小米又充分发挥了他们各自的特长，微信在功能上是一个与朋友聊天的工具，所以小米选择用它做客服，微博在使用过程中更多的侧重于获取资讯与娱乐，小米中规中矩的把自己的微博账号当成了一个宣传网站去运营，平时在微博上相关产品资讯，或者举办一些活动来吸引粉丝，不会为了宣传造势而去盲目刷屏。与微博相反，小米在利用论坛方面不是进行碎片化内容的，而是利用论坛内容可以专题集结的特点，进行深度的内容传播，如介绍手机刷机方法、拍照教程等等，用适合深度阅读的实用贴来吸引消费者的注意。
（二）传统公关与网络公关结合，线上线下联动
“传统公关与网络公关， 两者在受众特征、传播工具、公关形式方面都有着巨大的差异，但两者又在公关诉求达成、传播途径设计等方面存在着相当的共通之处。”虽然当下互联网技术蓬勃发展，但是在传播方面传统公关还是有其不可替代的作用，传统媒体的权威性尚在，且线下的公关活动相对于线上来说可以获得更真实的活动效果。小米经常举办线上线下联动的公关活动。比如爆米花年度庆典、米粉节、同城会等等。通过这些线上宣传造势、线下展开的活动，米粉与小米的工作人员可以进行面对面的交流，以提升消费者的好感度与忠诚度，从而使品牌文化更加可感知，同时，这些参加活动的消费者也在无形中成为了小米的免费宣传人员，通过他们分享活动经历，不仅扩大了小米影响的广度和深度，还可以增加其信服力。
（三）关于危机公关的处理
在处理危机公关方面，小米公关团队所做的网络传播也值得分析探讨。以2015年的小米手机“换屏门”为例，2015年8月13日在小米秋季新品会上，小米公司创始人雷军“千元旗舰手机”红米Note2，但之后有网友通过手机评测发现，红米Note2采用的屏幕为国产天马屏幕，与宣传中所说的夏普/友达屏幕不符，从而引发了对小米“换屏”的质疑。引来了小范围网友的关注和吐槽。
2015年8月24日，小米公司在其官方论坛了"关于红米Note2屏幕品牌使用争议”的澄清声明，声明称，小米从未在会、官网等过使用夏普/友达屏幕的信息，此外还拉其他厂商下水，指出华为、中兴、联想等品牌也有产品使用的是天马屏。这一举动使事态恶化，不少消费者指出小米曾在京东、国美等电商官网上都宣传过其使用的屏幕是夏普/友达，认为小米“做错事不承认”，各大社交网站出现越来越多声讨小米的声音。
2015年8月31日，小米官方微博了一条道歉声明，虽然其继续认定自己并未在宣传中宣称使用夏普/友达屏幕，不过也称“由于我们的失误，在小米官网之外的部分产品图和文字存在错误”，算是对消费者的回应。此后科技大佬们开始在各个社交网站上为小米发声，“换屏门”事件逐渐平息。
通过对于小米“换屏门”事件在网络媒体上的处理方法进行分析，分析其可取之处与不足，总结出了五点经验，可以对处理此类危机公关事件提供借鉴。
1.对责任的承担
在承担责任这一方面，小米团队做得不够好，但最终还是进行了一些回应给了消费者交代。而从网民的反应来看，在小米规避责任、拉其他厂商下水时言论大多为指责，直到道歉后指责言论才逐渐平息。在互联网时代，网民言论更加自由，发表看法的渠道更加多样，在处理危机公关事件时，不要存有侥幸心理，想要通过删帖等方法神不知鬼不觉平息言论，这样一旦被曝光，会使公司形象受损，导致危机的进一步恶化；应该积极承担责任，给广大网民一个交代。不仅可以展示企业的担当能力，还有利于博取部分网民的同情。
2.保持及时、真诚的沟通态度
危机事件发生后，企业往往会处于舆论的焦点，此时面对各方的声音与看法，保持及时、真诚的态度也是安抚人心、赢得支持的一大法宝。有用糁赋觯在8月13日到18日期间在论坛有关“小米换屏”的言论遭到删帖，这也暴露出小米在危机萌芽期处理办法的不妥当，缺乏与受众的真诚沟通，而是一味只想切断消息源。在之后危机爆发后，比起拉其他企业下水转移话题，真诚道歉才是更为重要的。假如小米公司在一开始就将事情交代清楚，承认错误并保证以后不会再犯，摆出更多的诚意，或许更容易收获受众的同情和原谅。
3.对于危机公关事件的处理要讲求速度
赵红霞和陈瑾的《网络媒介与公共关系当议》认为“当前企业的网络公关仍存在不少问题…三是反应速度较慢，这是企业公共关系的处理上最可怕的事。”在处理危机公关事件时，一定要讲求效率，抓时间挽回损失，以免错过最佳解决时机。小米处理这一危机事件的速度主要表现在及时删帖切断信息源，但正式的声明与道歉等正面处理办法出台的速度较慢，这也和其刚开始着手处理危机事件时一直采用规避态度，处理方法不当，之后再补救需时间有关。
而从“换屏门”事件我们可以看出，从危机萌芽到危机大面积爆发，没有及时地采取措施恰恰给了受众搜集证据以及传播不利于自身信息的时间，拖延处理危机只会使其更加严重，造成更大的后果。企业应该在危机出现后及时予以回应，掌握传播的主动权，减小危机对企业的伤害。
4.在处理危机公关事件时，应该坚持系统运作
企业在进行危机公关事件的处理过程中要坚持系统运作。系统运作包括以冷对热、以静制动；统一观点，稳住阵脚；组建班子，专项负责；合纵连横，借助外力等等。通过系统运作可以有计划解决危机，避免出现“一波未平一波又起”等情况。
小米在处理“换屏门”事件时，的确做到了系统运作，在不利言论大面积传播时没有及时作出回应，以冷对热、以静制动；在道歉后又借科技大佬之口为小米宣传正面信息，合纵连横，借助外力。此外其在对外声明时一直坚持自己并未在宣传中宣称使用夏普/友达屏幕，做到统一观点，稳住阵脚。
虽然小米此番系统运行结果不太令人满意，但这是企业逃避责任所造成的问题，其系统运行的过程较为成功。以冷对热，不在网民情绪激动时立刻出来说话，以免引起其更大不满，统一观点，避免前后话语不一致被抓住更多把柄，借助外力，更好地进行危机恢复。通过系统运行，可以帮助企业防范危险、稳住阵脚，创造性解决问题。
5.在处理危机公关事件时，要注意以消费者为中心
无论是刚开始的默默删帖还是之后拉其他企业下水，可以看出小米在处理此次公关危机时主要是以澄清事件自证清白为出发点的，然而公关即处理与公众的关系，因此在处理危机公关事件时，要注意以消费者为中心，毕竟公关效果好不好，最终还要看消费者是否买帐。企业应该在第一时间消费者想要知道的内容，确保消费者利益不受损害，对于已经遭受损害的消费者给予安慰和补偿。
6.借助其他权威人士，为企业发声挽回名誉
小米公司在道歉声明之后，立刻积极与第三方权威机构展开合作，频繁转发一些关于红米Note2的正面报道，内容多为测评文章且原文大部分由知名科技博主或知名科技媒体官方平台。虽然仍然有一大部分受众不买账，但也获得少部分人支持，重新A得信任，起到正面宣传的效果。
在危机传播过程中，企业形象往往会变得缺乏公信力，这时候借助第三方权威机构为企业发声，容易获得受众信服，同时也有利于重塑企业形象。
三、结论
不同的时代环境下，对公共关系问题的解决要求也会不同，本文通过分析小米手机的网络公共关系活动与危机公关问题在互联网传播中的解决方法，现对网络传播环境中企业的公共关系活动提出以下执行意见：
1.对消费者要真诚，充分考虑消费者感受
这里所说的真诚，包括两个方面，一是对于信息的上要注重内容把关，不能虚假信息，二是在公共关系活动中态度要真诚，要及时、诚恳的与消费者进行沟通，以求获得消费者的理解和认同，树立良好的品牌形象。充分考虑消费者感受，除了与消费者真诚沟通树立良好品牌形象外，还包括在公共关系活动中以消费者为中心，与消费者进行互动，让消费者参与到公关活动中来，从而增强品牌忠诚度。
2.注重质量控制数量，不过度信息
网络传播环境的特点之一就是信息过量、传播泛滥，大量无用的信息占用了受众的时间，也容易引起受众反感。因此在这样的环境中，企业进行公共关系活动要坚持以质取胜，适当控制信息传播数量，既不能太少而被淹没，也绝不能信息过多或过于频繁，要做到每一份信息l布都是有效的、有震撼性的、有良好的传播效果的。
3.注重整合不同的社会化媒体资源
如今随着互联网的发展，越来越多的社会化媒体出现在我们生活中，它们各具特色，可以在公共关系活动中发挥不同的作用，因此企业在进行公共关系活动时要注意充分整合社会化媒体资源，达到最佳活动效果。此外，也可以考虑将社会化媒体资源与传统媒体资源相整合，如社会化媒体与报纸结合、与电视结合、与广播结合等等。
4.充分考虑网络传播环境复杂性
在互联网传播环境中，网民言论较为自由，且通过网络进行了广泛连接，传者与受者的界限日渐模糊，传播环境日益复杂。在这样的情况下更需注意公关活动手段的灵活性，根据舆论反馈等及时调整活动策略，同时做好危机公关预警机制，及时应对可能发生的问题，抢占舆论先机，引导舆论朝有利于自身的方面发展。
随着互联网的发展，利用网络进行公共关系活动已经变得越来越常见和必要，本文以小米手机为例，从公共关系活动模式方面对其部分公关活动进行了一系列探讨，希望能为企业利用网络进行公共关系活动提供一些借鉴。
参考文献：
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[6]唐兴通：《社会化媒体营销大趋势――策略与方法》，北京：清华大学出版社，2011年，第3版
公益活动的收获范文2
手工活动是幼儿美术教学的重要组成部分。但长期以来，在这个领域的教学中，程度不同地存在着“重技能技巧训练，轻创造性思维品质培养”的弊端，使幼儿作品千人一面，缺乏个性，缺乏想象的空间和创新的表现，成为教师范例的复制品。这严重地影响了幼儿创新意识、创新思维以及创新能力的培养。因此，改革幼儿手工教学模式，促进幼儿创新意识的培养，显得十分重要。
开放性手工活动的基本特性，是尊重每一个幼儿的独特兴趣和爱好，适应幼儿个性化发展的需要，为幼儿自主性的充分发挥开辟广阔的空间。它注重创设民主、宽松、和谐的课堂气氛，注重激发幼儿主动探索的内驱力，注重养成幼儿主动思考、独立解决问题的良好习惯。
一、强调主体，创设自主探索的氛围
1.积极创设教育性的环境
环境是一种有效刺激，也是一种教育资源，对幼儿的发展能产生潜移默化的影响。幼儿手工教学在强调幼儿主体意识培养的同时，要重视环境氛围的创设。
首先，要创设适宜的物质环境。如在剪纸系列活动中，先在活动室布置精美的剪纸作品，让幼儿欣赏、感受剪纸艺术的美，同时准备一些纸和剪刀，以满足幼儿随时萌发的跃跃欲试的需要。
其次，要创设愉快的心理环境。美国心理学家托兰斯曾说过，“创造力的发展，必须在自由、安全的氛围中才能进行”。在手工活动中，要让幼儿成为自由、主动的探索者，让幼儿能根据自己的意愿选择伙伴；活动时可以互相交谈；在统一的主题下能根据自己的兴趣自由确定内容；由自己的意志力、坚持性决定活动的时间等。教师要承认孩子之间的差异和区别，多一些弹性和灵活性，使教学“放得开”、“收得拢”，从而拓宽教学进程的人本空间，开放并搞活教学活动，使幼儿放开胆子，把自己看到的和感受到的都反映在作品上。这些具有个性的经历、体验，能使他们的好奇心和学习愿望获得满足，产生高度的心理自由和轻松愉，从而迸发出强烈的创新意识。
再次，要创设主动的探索环境。教师应引导、促进幼儿的心理发展，在活动中应和幼儿密切交往，细心观察幼儿。在幼儿经过一段时间的探索仍有困难或遇到挫折时，教师要及时点拨.或用提问引起思考，或提供类似的经验、或提出供选择的建议等多种非直接帮助、又能引导幼儿主动探索的方式，对幼儿进行必要的指导。
2.选择恰当的活动内容
根据幼儿身心发展的特点，我们分别设计了小、中、大三个年龄段的手工活动内容，并在实验的过程中不断进行调整，使其更趋合理、科学。
一要切入幼儿的兴趣点。兴趣是幼儿学习的内驱力，需要是兴趣产生和发展的基础，教学内容的选择必须同幼儿的心理需要相结合，使幼儿产生想掌握教学内容的能动思维与行动。在日常生活中，教师要善于倾听幼儿谈论的话题，从中发现幼儿的兴趣，在幼儿兴趣和需求点上生成活动，教师对幼儿想法的尊重与支持能使幼儿的手工活动进入一种积极的准备状态，为幼儿的主动学习打下良好的基础。
二要符合幼儿的发展水平。幼儿的心理具有相对固定的年龄发展阶段，活动内容的选择与组织，应符合幼儿的年龄发展阶段。通过反复研究各年龄段幼儿的身心特点和学习能力，我们把小班的内容主要定为泥工、撕贴；中班的内容主要为泥工、折纸、剪纸、废物制作；大班的内容主要定为泥工、剪纸、自制玩具、废物制作、粘贴画等。因为驱使儿童学习的原动力是儿童目前已掌握的经验、思维方法与新的需求之间的矛盾，所以在内容的选择上，我们遵循了这样一个原则：既贴近幼儿的生活，又略高于幼儿现有的水平，并且富有时代感。
三要利于整合幼儿的思维品质。手工内容的选择应充分发挥幼儿的创造力，要在让幼儿练习一些粗浅技能的同时，突出创造性思维品质的培养。如，在《纸筒的魔术》这一活动中，幼儿根据圆形纸筒的外形特点，创造性地制作出动物、植物、日用品等东西，其思维的流畅性、独特性和变通性都是极好的。通过参与各种有创意的手工活动，幼儿能尝试初步的创造原理，从而提高创新能力。
3.准备新颖有层次的材料
新奇别致的材料容易引起幼儿的注意，材料的难易程度也会影响幼儿的探索行为。在提供材料前，老师要了解幼儿制作的想法，引导幼儿调动原有经验，预想需要哪些材料，然后和幼儿一起准备所需的材料。在任何制作活动中，老师都要考虑主体和辅助两部分材料：
主体材料是幼儿实现其设想、构建物体基本框架的决定性材料，如做纸偶娃娃，主体材料应是能做头和身体的材料，如类似于乒乓球的可以做头的圆形物，可乐瓶、果奶瓶、纸筒等可以做身体的材料。
辅助材料是帮助幼儿更加完善、精细地实现自己的设想的材料。如做纸偶娃娃，辅助材料主要是毛线、小布头、彩纸、双面胶、彩笔等。
材料的选择要富有新颖性、自主性、层次性和安全性。幼儿对自己收集的手工制作材料往往有特别浓厚的兴趣，教师要发动并鼓励幼儿收集卫生无害的废弃物品，这不但能丰富材料来源，而且能切实提高幼儿操作的兴趣与热情。
二、引导体验，感受创作过程的愉悦
在整个实验过程中，我们努力改进教学方法，优化教学过程，以引导为前提，以体验为中心，以感受为目标，让幼儿真正成为活动的主人。
1.引导观察感知
幼儿的认知是建立在表象的基础上的，观察感知是幼儿手工制作活动的基础和关键。教师要善于利用幼儿好奇的天性，引导他们利用多种感官感知周围的事物，使其联想范围广、探索余地宽，从而使幼儿的思维不断向深度和广度发展。
在手工制作教学中，教师必须减少不必要的v解、示范，将时间还给幼儿进行观察感知，另外，还必须将观察的内容向更广的领域渗透，如与科学教育的结合，在制作扇子前，可先进行科学活动，展示各种各样的扇子，这样能有效地拓宽幼儿的创作思路。
2.增进情感体验
第一是感受大自然、生活、艺术的美。在选择活动内容时，我们尽量往幼儿感兴趣的事物靠，对于幼儿不熟悉的事物，则用多媒体等手段导入，这样易于吸引幼儿进入情境，产生间接体验。如果制作前没有对事物的认识，没有心灵的体验，没有感情的波澜，就不可能创作出好作品。
第二是体验成就感，培育创新信心。要重视创新意识中创新信心的培养，通过幼儿作品的全方位展示，让每个幼儿体验到收获和成功的喜悦。
3.启发诱导
教学活动的效果取决于教师将教学内容以什么方式，达到何种程度地与幼儿的具体发展状态及心理特性相结合。人本主义教育认为，“人生下来就有许多潜能”，教师应该把每个幼儿当作具有创造潜能的人，让幼儿打破常规去思考。
在手工制作教学中，教师不必先出示范例，可以先确定主题，提供足够的操作材料，然后启发幼儿自由发表见解，讲出自己对主题的想法及表现方法，也可以采取一物多变的方法，引导并鼓励幼儿一边做一边自由想象，说出与众不同的想法，这样做能调动幼儿的主动性和积极性，使其个性得到充分发展。
例如，在大班《神奇的石头》这个活动中，其主导思想是一物多变，要求幼儿根据石头的外形特征变出不同的东西，培养他们从多角度思考问题的习惯。结果幼儿设计出了30多种形状各异的物体。
三、正面激励，建立全新的评价程式
评价引导着手工教学的方向，在手工活动中，不适当的评价会造成幼儿的紧张情绪，使其只关注教师的态度，而不关注创作本身。手工活动的价值不在于幼儿学会做某种东西，而在于让幼儿体验到创造的价值和乐趣，经历和体验制作一种物品的程序和过程：先想好做什么―需要什么材料和工具―制作，在这过程中，他们遇到具体问题会与同伴、老师商量、交流并进行评价。这种经验和能力将会让他们终生受益。
公益活动的收获范文3
在夏日炎炎之际,嘉善新闻网网络爱心志愿者团队联合百姓缘大药房,一起为环卫工人和交警工作人员送上夏日里的关爱.
一、活动主题
“夏日送清凉走进坚守一线的交警和环卫工人”活动
二、活动时间
2015年7月24日（周五）上午7:40集合于广电门卫室,统一乘坐广电中巴车
三、活动参与对象
百姓缘大药房5位工作人员
网络爱心志愿者15位（剩余9位,正在报名）
报社、广电台工作人员4位
四、慰问内容
本次活动由百姓缘大药房友情赞助,提供1200余份清凉用品,其中24份已于6月网络爱心志愿者团队开展端午慰问活动送达结对户家庭手中,另1000余份送至魏塘街道、罗星街道、西塘镇、天凝镇环卫所环卫工人手中,130余份送至魏塘街道、罗星街道、西塘镇、天凝镇交警中队交警工作人员手中.
五、活动流程
（一）当天上午
1. 7:40集合于广电门卫室,统一乘坐广电中巴车前往西塘镇；
2. 8:30到达西塘镇；
3. 8:30-9:30,在西塘镇爱卫办工作人员引导下,分组上街为环卫工人分发清凉用品和矿泉水,并表达关爱；
4. 9:30-10:30,在西塘镇交警中队工作人员引导下,分组为一线交警送上清凉用品和矿泉水,表达关爱,同时参与现场道路秩序维护公益活动；
5. 10:30统一集合,乘坐广电中巴车回程.
友情备注:参与本次活动的志愿者将免费获得百姓缘爱心t一件.
（二）当天下午
在征求县交警大队相关负责人建议的前提下,下午活动由百姓缘大药房工作人员代表网络爱心志愿者,于县东方大厦上街为交警送上清凉用品.
六、爱心备注
1. 因现场分工不一,以现场负责人安排为第一准则,配合做好相关志愿服务工作；
2. 安全第一；
3. 非网络爱心志愿者请留下联系方式,方便突况及时联系；
公益活动的收获范文4
一、在体验中得到成长，在成长中收获快乐
今年的五月四日，恰好是星期六，学校大门口不像往常那般寂静，而是熙熙囔囔的，七（12）班的部分学生聚集在校门口，将代表学校参加与市质检院、市计量院、市特检中心、市标准化院联合举办的以“传承‘五四’精神，共促社区和谐稳定”为主题的社区志愿服务活动，这是我们班两年来第一次参加社区服务活动，学生的心情非常激动。每个学生都佩戴印有学校标志的文明礼仪绶带，满怀自豪地迈出校门，朝着活动地点出发了。到达目的地后，学生很快分配到了任务：分发宣传小册子，宣传十精神、民生计量法律法规、民生计量常识及电梯、煤气瓶和压力管道等特种设备安全使用知识。从早上一直到中午将近3小时都在街道上步行。初次集体离开教室连续地步行，体力消耗比较大，但学生的表情却是不亦乐乎。当教师寻问他们的收获时，他们说这样的活动收获很大。
二、在奉献中寻找真情，在行动中得到温暖
今年九月七日，由温州商报、温州市教育局、温州市慈善总会、温州市人民教育基金会联合主办的第四届“百名爱心人士结对百名贫困单亲儿童”公益活动正式启动。我班的学生积极报名争当志愿者，并在此次活动中以出色的表现顺利圆满地完成了任务，得到组织部门的高度赞扬。学生再一次在爱的奉献中收获了快乐，得到了成长。那天早上八点，二十一中的校门口人潮涌动，我班学生早早集中在此，之后由温州商报的工作人员带领大家前去开幕式会场。一进会场，我们便马不停蹄地开始了手头的准备工作。不久，时针指向九点钟方向，参加开幕式的嘉宾也陆续到达会场，我班学生身披红绶带，整齐地站在门的两侧，迎接他们的到来。我们分工详细，何人负责接待，何人负责带领嘉宾到达座位，经过多次公益活动的实践锻炼，学生显然老练了许多，我们的热情给那些来自贫困家庭的单亲孩子送去了一份暖意。活动中，各位学生了解和感受到了贫困单亲家庭孩子生活的艰难，更体会到我们现在所拥有的幸福生活。与孩子结对帮助他人的爱心人士事迹深深打动了我们，大爱无疆，他们的爱让世界变得温馨美好，他们的善举在我们的心里播撒下爱的种子。因此，学生更是拿出了百倍的精力参与这次活动。
三、在关爱中领悟情感，在交往中滋长知识
今天是六一儿童节，是一个特殊的节日，同时也有着特殊的含义，主办方希望有更多的孩子能够加入公益活动中。当主持人说：“许多的水晶宝宝（早产儿），仅仅是因为家里没有钱，父母们便放弃了这个本来可以救活的小生命。”我们心如刀绞，也更加坚定了要加入这个公益活动中来的决心。
学生很快就分配到了任务，协助工作人员义卖，我们摩拳擦掌，拭目以待，坚守在自己的工作岗位上。有些学生，也从腰包里拿出了几百块，来资助这些可怜却又无辜的小生命。很快，有更多的人加入了我们这个公益活动中来，女生也是奋力地介绍产品，吸引更多的人前来献上一份爱心。紧接着，学生颁发资料、推销产品。有的端着盛着瓯柑蜜茶的杯子，穿梭在大厅两侧。这杯子装的是一份份沉甸甸的爱心啊！虽说学生的热情高涨，但有几次，学生微笑地前去向人们颁发资料后，有些人竟然拿资料垫坐在椅子上。有些学生看不下去了，前去劝说却被冷眼相待，这是对水晶宝宝、对脆弱的生命的漠视。
公益活动的收获范文5
会上做公益活动的企业很多，后因诸多因素的限制而不了了之的不在少数。做公益对企业来说，是一种责任。先不说他们的初衷是什么，能够坚持下来的，则实属不易，这种精神也着实令人钦佩。在这些企业中，三菱重工空调算一个。当然做公益，一个企业的力量毕竟有限，它能给整个社会带来的效益自然也是微不足道，但是它所体现出的社会价值却影响深远，或者对企业的文化建设起到了不可磨灭的作用。
三菱重工空调作为公益活动的忠实参与企业，它一直诠释着企业在发展中应该具备的服务社会意识。用三菱重工空调的话说，做公益服务他人的同时，也是快乐自己的过程，当然自然也会有相应的回报。这种回报不是体现在对企业的经济效益的贡献上，而是更多的是在付出之后获得的一种成就感。这个夏天，三菱重工空调就体会到了这种成就感。
3年前，三菱重工空调联合新华爱心基金会发起了一场“捡回珍珠?放飞希望”慈善公益活动在六安二中正式设立“珍珠班”。全班的50名珍珠生来自六安地区的贫困家庭，三菱重工空调给予他们学习和生活上的赞助一直坚持了3年。2015年的高考结束后，珍珠班的50个孩子本科率100%，一本率高达87.2%，600分以上的有22人。珍珠班的孩子用自己的努力，给长期资助他们的三菱重工空调人交了一份满意的答卷。
每年夏天，三菱重工空调会带着他们进行一次暑期夏令营活动，之前去过上海和南京。2015年7月8日—9日，珍珠班高中时期的最后一个夏令营活动地点是在苏州。
公益活动的收获范文6
――三生“爱心1+1”志愿者誓词
承担社会责任，这是任何一家企业应备的基本道义。
作为中国直销行业的生力军，宁波三生公司在“共享健康，分享未来”的企业理念的指导下，深刻地认识到:企业作为社会发展不可或缺的重要力量，在推动社会经济向前发展的同时，也是缔造良好社会氛围的重要参与者。因此，三生公司在发展的过程中始终关注社会弱势群体，积极参与社会公益活动，履行作为“社会公民”的职责，为构建和谐社会贡献着自己的力量。无论是对处于困境中的人们的多次大型捐助活动，还是融入日常点滴中的热心和关爱，特别是启动“爱心1＋1”主题公益活动，三生用实际行动谱写着经济效益与社会效益并重的发展篇章，不断在各种社会公益活动中扮演着越来越多、值得敬仰的重要角色。
三生公益足迹
作为一家乐善好施的优秀直销企业，三生公司从成立伊始就一直践行着“营造和谐社会氛围”的使命，以爱心和行动实践着“生存、生活、生命”的三生核心文化，以行动和热忱传播着三生人的爱与真诚，把企业作为社会公民的责任感和使命感融入到了企业的发展历程之中――
2002年6月1日，向日喀则地区儿童捐赠脑灵通维钙片，价值60万元;
2004年9月3日，向贵州贫困地区的妇女儿童捐赠一千箱高钙片，价值117.5万元;
2006年6月，与宁波市鄞州区车何渡村结成“村企结对”帮助关系，多次捐助困难村民，并捐赠20万元用于村主干道建设;
2006年9月，向鄞州区慈善总会捐赠了50万元的慈善基金;
……
同时，公司也将“热心公益、回报社会”落实到了日常的点滴细节里:寒冷的冬日，给需要帮助的社区居民送去御寒物资;中秋佳节，给敬老院里孤独的老人们送去月饼和问候……
这些细节和行动充分显示出，公益已经融入了三生文化的血液之中。与此同时，三生也通过一系列的公益活动更深刻地认识到:只有号召更多的人参与到社会公益活动中来，才能真正提升整个社会的文明程度，建设和谐美好的社会氛围。为此，三生发出了“爱心1+1公益活动”的倡导，并成立了“爱心1＋1志愿者组织”。
“爱心1＋1”真谛
“爱心1+1”是三生发起的一项社会公益活动，旨在通过三生志愿者的宣传和行动，号召和引导社会大众参与社会公益活动，即每个人每个月抽一天时间参加一次社会公益活动。
“爱心1+1”志愿者组织是根据三生公司发展现状和社会公益公关活动需求而成立的公益活动组织，由三生公司统一规划领导，在全国各分公司所在地区有计划和组织的进行社会公益活动。
对于正在困境中的人们而言，我们的一次伸手，给他们带去的不仅仅是帮助，更是生活的温暖和未来的希望……在给受助者提供物质帮助的同时，志愿者也将自己的爱传递给了他们，拉近了心与心之间的距离，给他们带去了希望，也让自己体验了助人的快乐。对于志愿者而言，助人的快乐是一种生命价值的体现。志愿服务不但能丰富志愿者的生活，提高生活品味，而且也将提升志愿者作为社会公民的自我价值。
“爱心1＋1”就是积少成多，用每一个人的行动去传播爱与关怀;“爱心1＋1”公益活动不仅仅是一些人、一个组织的活动，而更重要的是号召社会大众的积极关注和参与。每人每月抽一天时间参加一次力所能及的公益活动，也许并不起眼，但对于那些需要帮助的人们来说无异于雪中送炭。“1＋1＋1＋1＋1＋……＋1”，长此以往，三生人所改变的将不仅仅是一点点，而当三生人的爱心最终汇聚成一股强大的社会暖流时，三生所收获的将是整个社会和谐程度的提升。
“和谐之道”的三生文化激荡起“爱心1+1”的暖流！
爱的馈赠
2007年6月16日，“爱在三生，精彩人生――爱心1＋1主题公益活动”在宁波鄞州区文化艺术中心举行，近千人参加了此次活动。
除了现场义拍公司特别赞助的一批产品外，在三生星级高级经销商胡良骏、张达龙、赵秀英、顾亚浓、吴瑛、谢玲梅、张福源、董晓福、李之英、刘丽萍等和到场的公司高层领导的带动下，现场为奉化民工子弟学校的孩子们进行了募捐。志愿者手中一个个流动的捐款箱承载着孩子们的希望，经销商们用一双双温暖的手传递着三生人的爱与关怀，甚至到场的孩子们也用他们稚嫩的小手送出了一份力量，一幕幕感人至深。随后，公司副总经理崔建军代表三生公司向奉化育才民工子弟学校捐赠了价值5万元的营养保健食品和学习用品。
奉化育才民工子弟学校校长徐银中代表学校在捐赠仪式上深情致辞，“（三生）公司捐助的高品质的营养保健食品和学习用品，可以说是急我们之所急，帮我们之所需，解孩子之所困。众所周知，外来民工子弟作为一个社会弱势群体，他们由于家庭和环境的原因，无论是身体体质还是生活质量都处于一个相对较低的水平。然而，再穷不能穷教育，再难也不能难孩子！我相信，通过（三生）公司这家强势企业组织的爱心募捐，实现强弱牵手，结对帮困，必将在帮助孩子们提升身体素质、改善生活质量，进而带动学校提高教育质量等方面，产生现实而又深远的影响。你们功德无量，我们大家也一定会因为这种关注，唤起更多更大的力量，因为这次行动，支撑起一片更加广阔的爱的天空。”
捐助是真诚的，关爱是无价的。
宁波“爱在三生，精彩人生――爱心1＋1主题公益活动”拉开了“爱心1＋1”系列公益活动的序幕，该活动已在三生全国各分公司同步举行，三生公司为各地捐助了价值50万元的营养保健食品，传递着爱与健康。三生还将通过持续的公益活动，把爱传递给更多的人，并号召更多的人参加到“爱心1＋1”系列公益活动中来，用真诚和关爱送出温暖和希望。
打造“爱心1＋1”品牌
“一个人的力量是有限的，但成千上万的人就能汇成澎湃江河;一件事虽小，但无论多么巨大的变化都来自于积少成多。如果我们每个人都奉献一份力量，每一个人，每一个月，参加一次力所能及的公益活动，1＋1＋……＋1，长此以往，当我们的爱心最终汇聚成一股强大的社会暖流时，我们所收获的不仅仅是多一分的笑容，多一分的感谢，多一分的希望，还将是整个社会文明程度的提升。”三生公司董事长黄金宝先生表示，将把“爱心1＋1”作为三生公司的主题公益活动，长远地推广下去，力争打造出“爱心1＋1”的公益活动品牌。
