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公司文化营销范文1
【关键词】影视公司 营销管理 方法 重要性 禁忌
随着我国经济的快速发展和人们生活水平的提高，影视行业获得了较快的发展，然而也离不开影视公司进行有效的营销管理工作的作用。影视公司要想获得更好的发展空间，需要公司方面制定全面的营销计划，并且对计划进行执行以及策划一系列的工作流程，也需要公司领导和员工认识到公司营销管理工作的重要性和规避管理禁忌。
一、影视公司进行营销管理的方法
影视公司的营销管理方法有多种，但是制定营销计划、制定执行方案、制定工作流程是公司更好开展营销管理工作所必须具备的方法策略。首先，制定全面的公司营销管理计划。影视公司制定全面的营销管理计划，对公司的工作开展起重要的指导作用，而营销管理的计划制定需要遵循实事求是原则，方可使计划更为全面和科学合理。结合公司自身发展的实际进行计划制定，才能更好适应公司发展的要求。其次，制定执行营销管理计划的方案。制定执行方案应该有具体的步骤，可以制定简单易行的方案，但要包括应该具有的事项。在制定执行营销管理计划方案之后，要对相关人员进行有效的培训，以确保员工顺利开展营销工作。最后，制定营销管理工作的流程。对营销管理人员的具体工作步骤进行设定，以规范和制约员工的营销行为，进而提升营销的业务水平。此外，对员工承担职责发挥着重要的规范作用。
二、影视公司营销管理的重要性
首先，信息的重要性。市场营销工作要求工作人员需要在最短时间获取市场有效信息，进而对其信息做出快速反应。市场是瞬息万变的，而影视公司所采取的应对措施无法灵活应对市场的变化，因此，影视公司要想更好掌握市场信息情况，就需要建立有效的信息系统，进而对市场信息及时掌握和追踪，既可以提高影视公司对市场变化的反应能力，又可以增强影视公司的竞争力。其次，考核的重要性。影视公司对员工进行业绩的考核十分有必要，不仅可以提高营销人员的业绩水平，而且对营销人员具有一定的激励作用。因此，影视公司应该充分注重市场信息和员工考核的重要性，进而提高公司的营销管理工作。
三、影视公司营销管理中的禁忌
公司在营销管理工作中，存在较多方面的禁忌，因此，公司要想促进影视公司工作的更好开展，需要规避其禁忌，以促使公司走正确的营销管理道路。
（一）营销管理没有计划
公司的发展离不开计划，因而公司倘若没有一定的营销管理计划，则员工工作方面缺乏指导方针以及领导方面没有明确的奋斗目标。目前，较多公司存在着营销目标脱离市场发展实际、营销计划没有严格执行、营销人员没有具体的业绩目标等问题，从而导致营销管理计划不周详，不利于公司的更好发展。
（二）营销过程没有控制
单纯注重结果，而不注重过程的公司是不会有更大发展空间的，公司通过营销过程，可以对营销人员进行有效的监督和控制，进而可以加强对员工的更好管理。但实际上，许多影视公司对营销人员没有实行有效的管理，对营销人员的工作没有较多的控制，从而导致员工的工作增加了更多的随意性。
（三）对客户没有进行管理
对客户有深刻的认识和充分的了解，可以促使公司更易达到营销的目标，然而，目前我国较多影视公司的客户管理意识薄弱，从而导致公司客户易流失。因此，影视公司要想获得更好发展，需要加强对客户的管理，了解客户所想，为客户提供所需，则可以极大程度促进公司营销工作的顺利开展。
（四）营销信息没有反馈
营销信息对影视公司的发展有重要影响，一方面，公司的营销人员与市场接触较大，更容易了解市场的变化和最新动向，如果营销人员不能将信息及时反馈给公司，则会影响公司的决策;另一方面，营销人员在营销活动中会遇到较多的问题，而及时将问题信息反馈，有利于使公司采取有效的对策。因此，公司应该建立一个完善的信息系统，从而有利于营销人员向公司及时反馈市场信息。
（五）营销业绩没有考核
公司对营销人员进行业绩考核十分重要，有利于促进营销人员的营销水平提高，也有利于促进营销人员的营销业绩的提高，进而对公司发展有极大的促进作用。目前，较多公司没有对营销人员的业绩进行有效考核，从而导致企业营销水平低下。为此，公司应该积极制定员工业绩考核制度。
（六）营销管理制度不完善
目前，许多影视公司的营销管理制度不完善，所以导致公司的营销管理工作不能有效开展。为此，公司应该加强对内部制度的完善，从而促使公司员工的工作有制度可依可循，以促进公司营销管理工作更好开展。
四、结论
综上所述，影视公司要想获得更好发展，需要采取正确的营销管理方法和策略，切忌采取不合理的营销管理策略，以免给公司和员工造成不必要的损失。首先，要培养公司领导和员工的营销管理意识;其次，指导企业利用正确方法开展营销管理工作;最后，规避营销管理中的禁忌。
参考文献：
[1]冷劲辉.成都市M小额贷款有限公司的营销管理问题研究[D].电子科技大学，2012.
公司文化营销范文2
关键词：企业文化；公司绩效；上市公司
中图分类号：F270文献标识码：A
文章编号：1000-176X（2009）02-0108-05
一、文献综述
自20世纪80年代以来，学术界和实业界普遍认为企业文化是对公司绩效产生显著影响的重要因素。新闻舆论和大众媒体也经常提及一些具体而特殊的企业文化，如HP哲学、IBM方式、3M价值和海尔文化等，并将之归结为企业获得竞争优势和良好绩效的重要原因。对于什么是企业文化，学术界尚存在一些争论，但从本质来看，它仍可被定义为“被企业成员共享的一个价值、信仰、行为规范的集合，它可以影响企业成员的偏好和行为”[1]。如果该文化的规范和价值被广泛分享并被组织高度持有，我们认为这种文化是强势的。
有关企业文化对公司绩效影响的研究主要集中于以下两个层面：一是定性分析层面。早期大多数有关企业文化的研究主要集中在定性分析方面。例如，许多学者较为系统地研究了企业文化概念和深层结构，并指出可对企业个案进行有关企业文化现场观察、现场访谈和评估等[2]。定性分析方法之所以能得到广泛运用，主要有两点理由：其一，文化是深层次的，或者说无意识的，因而通过调查所反映出来的概念分类并不是被调查者自己整理的，而是分析者可能强加的归纳，进而定量估计是有偏的和轻率的[3]。其二，企业文化具有多样性，因而外部观察者难以对问题进行排序，并对其进行测量。Furnham和Bochner[4]认为这反映了跨文化心理学中的困境。不过，由于定性研究难以对企业文化进行客观测量，并进行系统的比较研究，因此常遭批评和质疑。二是定量分析层面。近来有关企业文化的研究主要转向定量分析。支持该方法的研究者指出，企业文化虽是一种隐蔽的事物，但会通过一定的特征表现出来，因而能够构建一些关于量化企业文化的模型用于测量、评估和诊断企业文化。例如，Kotter和Heskitt[5]在《企业文化与经营业绩》一书中考察了美国1987―1991年间22个行业中72家公司的企业文化和经营绩效，并指出企业文化对公司的长期经营业绩有着深远影响，且可能成为决定企业兴衰的关键因素。Cameron et．al[6]通过考察334家研究机构，指出企业文化整合、文化力量对企业经营效益有着显著的影响。近期国内外较具有代表性的研究还有Sorensen[7]、刘光明[8]、张旭和韩笑 [9]等。
虽然定量研究被广泛运用，但是目前国内学术界有关中国企业文化重要性方面的计量实证分析仍显不足。究其原因，主要有二：其一，由于企业文化具有隐含性、不确定性和不易被观察等特性，因此企业文化通常难以直接量化，从而有可能妨碍数量分析的发展。其二，目前国内学术界大多是借鉴国外研究方法来量化中国企业的企业文化，普遍的做法是通过企业问卷调查，研究者根据指标给出文化强度的分数或等级。毋庸置疑，国内外前期研究对相关问题的分析具有一定深度，并取得了可借鉴的成果。然而，国外研究方法可能会遇到两个问题：一是研究方法不一定适用于中国企业，因为企业文化也是大的国家宏观背景下产生的。二是研究者在借鉴时，可能由于国内外文化的不同及语言差异等原因，而导致应用结果难有很好的解释。
鉴于以上原因，本文尝试通过收集有关企业公开资料来刻画企业文化强度，而不是对企业进行问卷调查。这样做的理由在于：如果企业真正具有较强的企业文化，那么它会通过一定形式表达出来。本文旨在通过构建和定义企业文化强度指标，实证分析企业文化对公司绩效的影响。
二、研究假设、模型与数据
（一）研究假设的提出
从理论上来说，企业文化可看作一种特殊的资产，具有难以记载和复制的特性，并且需要在特定的环境下才能发生作用，因而也难以转移到其它企业，当企业解散时可能就不再具有生产性。基于以上考虑，本文认为企业文化是企业的一项重要专用性资产，它只要嵌入雇员，则可成为企业资本的重要组成部分。
既然企业文化是企业一种特殊的专用性资产，那么它将对公司绩效产生重要影响。许多学者认为，企业文化是组织内部运行效率提高的重要来源，并有助于企业提升绩效。例如，Kotter和Heskett[5]、Besanko et al．[1]、Hermalin等指出，企业文化的绩效收益主要源自三种效应。第一种效应是目标设定效应（goal setting effect），企业文化指明了企业的目标，并有助于员工能简单地做出决策。第二种效应是协调效应（coordination effect），企业文化能降低交流成本，并且便于员工间协调，从而促进那些通过更加明确方法难以达到的合作。第三种效应是激励效应（motivation effect），如果员工相信并拥有企业文化，则企业文化就激励员工为企业努力工作。因此，企业文化不仅有利于企业领导层的凝聚，并形成明确的企业发展思路，而且有助于企业把核心价值观传递给员工，并把他们凝聚起来，进而对企业发展产生显著的正影响。Schein[3]认为领导对企业文化的关注和在培训中谨慎的而深思熟虑的角色是至关重要和最有影响力的文化嵌入和强化机制。
如果我们把企业文化看作企业专用性资产，并认为其对提升绩效有价值，那么就可预期强势文化企业有维持并利用该文化的激励，而不是建立新的（不同的）文化。一是因为企业可利用其积累的文化，维持企业的有效运作。二是因为在强势文化企业中，雇员会受到继续进行特定文化投资的激励，这种投资有助于进一步积累组织资本。因此，文化强势企业应该执行保留并维护其文化和组织的决策，并使文化收益最大化。基于以上认识，本文给出有关企业文化强度和公司绩效关系的假设：
假设（高资产回报率）：文化强势企业比文化弱势企业的资产回报率高。
（二）模型与数据
1．变量定义
在验证假设前，需界定两个重要变量。
（1）文化强度。如前所述，企业文化虽可看作缄默的知识，但它总会以某些形式表达出来。根据企业文化理论，结合企业文化在企业内部的形成和传递方法，以及企业文化的社会认可度等，本文假定企业文化在公司层面、员工层面和社会层面得到表达。换言之，我们尝试从以下三个角度来刻画企业文化强度。
一是公司层面。如果我们承认企业文化对提升公司绩效有价值，那么企业领导就必须建立强势的企业文化。Schein[3]认为领导对企业文化的关注和在培训中谨慎的而深思熟虑的角色是至关重要和最有影响力的文化嵌入和强化机制。在量化时，本文主要观测企业互联网主页 “是否有企业文化介绍”和“是否有企业愿景介绍”。如果有，赋值1；否则，为0。选择以上两个观测指标的理由在于：其一，拥有强势文化的企业一般都会对其核心价值、使命等进行规范的书面说明。本文认为，明确陈述的企业文化将有助于员工间共享企业的价值和规范；其二，拥有强势文化的企业也可能进一步提炼企业文化，并形成企业愿景，这更有利于企业员工把握企业文化。
二是员工层面。一个具有强势文化的企业，一般会通过培训等形式把该企业文化传递给员工，从而达到企业文化能够嵌入员工的最终目的。Collins和Porras[10]强调了文化传递培训的重要性。在量化时，本文主要观测企业互联网主页“公司是否有职工手册、职工（人才）培训等资料”和“公司是否有员工培训活动”。如果有，赋值1；否则，为0。选择以上两个观测指标的理由主要在于：拥有强势文化的企业一般制定了规范的培训体系，并将之付诸实施。
三是社会层面。从理论上来说，强势企业文化更容易得到社会的认可。基于搜集资料方便的考虑，本文以百度网上检索为依据。具体方法是：以“公司全称或简称（或主要产品名）”和“企业文化”为检索词进行检索。有相关报道，赋值为1；否则，为0。考虑到部分企业在宣传企业文化时，可能具有短期性炒作的目的，因而本文增加另一个观测指标，考察“是否有专著详细介绍过企业文化”。具体方法：以“公司全称或简称＋出版社”进行检索。如果有，赋值1；否则，为0。
通过对以上6个指标打分，加总后得出总分，即为该企业的文化强度。总分越高，企业文化越强势。
以万科集团（简称万科）和新疆伊力特实业股份有限公司（简称伊力特）为例。根据上面的指标可以计算出这两个公司的文化强度，万科为6分，伊力特为3分（如表1所示）。
（2）企业绩效。衡量企业绩效，常用财务指标和市场价值指标。从现有文献来看，国外研究大多采用股票市场值（少部分采用财务指标，如Frank和Goyal），而国内文献则大多使用财务指标。造成这种现象的主要原因有二：其一，Q值的计算方法多样，难以判断其优劣。其二，由于各种原因导致中国股市的非有效性给Q值的运用带来诸多困难。而采用财务指标时，较具有代表性的是基于账面价值的总资产盈利率（ROA）和净资产盈利率（ROE）。值得指出的是，中国上市公司利用ROE指标进行盈余管理的现象较为严重，从而使ROE指标失真。基于上述考虑，借鉴陈小悦和徐晓东[11]、Frank和Goyal、田利辉[12]、曹廷球等[13]的研究，本文采用财务指标企业总资产盈利率来衡量企业绩效。
2．模型构建
由于影响公司绩效的因素众多，为了更好地检验前面的假设，必须尽可能寻找控制变量。从笔者接触的国内外文献来看，大多数研究使用的控制变量主要包括企业规模、企业成长年限、企业资产负债率和成长性等（如表2所示）。
依据一些重要的经验研究，例如Kester[14]、Harris和Raviv[15]、曹廷球等[13]、Hirota et al．[16]，本文采用如下方程来检测企业文化与公司绩效的关系。
ROA=β0+β1CULTURE+β2lnTA+β3AGE+β4GROWTH+β5DEBT+ε
其中，ROA是总资产盈利率，CULTURE是企业文化强度，lnTA表示总资产账面价值的对数，AGE是企业成长年限（年），GROWTH是企业成长性，DEBT是企业负债率，β是待估参数，ε是误差项。如果假设成立，式中CULTURE的系数应该大于0。
3．样本选择和数据说明
考虑到2007年以来中国股市的大起大落，本文样本研究区间选择2000―2006年。样本企业来自上海和深圳证券交易所，选择标准如下：第一，排除金融、电力和油气等行业。因为这类公司受到较为严格的国家管制。此外，金融类公司采用的会计制度与其他类公司也不尽相同，因而使得各类指标的可比性大打折扣。第二，排除发行B股或H股的公司，因为这类公司的会计准则及公司治理等方面与A股公司有显著不同。第三，考虑到建立企业文化需要一定的时间，因此公司上市时间不晚于2000年（包括2000年）。第四，企业互联网主页披露2000―2006年间规范的财务报告。第五，排除公司资产负债率和盈利率异常的公司，因为这些异常的公司数据将影响结论的可靠性和一致性。第六，排除公司互联网主页上找不到公司成立时间信息的公司。基于以上条件，我们最终得到321家上市公司的样本。其中，上海证券交易所179家，深圳证券交易所142家。
文化强度指标按前面所介绍的方法计算得到，企业成长年限根据企业主页或企业年报提供的数据计算所得，其他数据均来自企业年报或经计算所得。值得指出的是，由于无法计算出公司文化强度时间序列数据，而只能是2000年以来的平均文化强度，因此，其他数据在回归时取2000―2006年的平均值。这种处理方式的弊端在于不能使用面板数据来进行估计，但优势在于平滑了公司的年度数据，避免了因数据波动而给估计造成的偏差。回归变量的描述性统计指标如表3所示。
4．对解释变量之间多重共线性的检验
解释变量间的高度相关会引起多重共线问题。多重共线问题的存在会使模型估计系数的方差偏大，置信区间变宽，估计值的稳定性降低，进而使得模型的可信度下降。本文采用方差扩大因子（VIF）法对模型是否存在多重共线性进行检验，如表4所示。
根据VIF多重共线诊断方法，当存在某个变量的VIF大于10时，就可以认为自变量间有比较严重的共线性。从表4可以看出，所有变量的VIF值均远小于10，因此不存在严重的共线性。
三、计量结果与分析
模型的估计结果除少数变量的系数不显著外，大多系数达到较高显著水平且系数符号与理论分析基本相吻合，回归结果如下括号内为T检验统计量；***表示显著水平为1%，**表示显著水平为5%，*表示显著水平为10%。：
ROA=-0．921 + 0．048CULTURE + 0．055lnTA+
（-1．305） （2．359）***（1．697）*
0．017AGE+0．217GROWTH +0．221DEBT
（1．546） （3．538）***（2．140）**
调整后：R2=0．107，F统计量＝8．689
由模型估计结果可知：第一，企业文化的系数为正，且在1%水平下显著，这意味着企业文化对盈利率有显著的正影响。文化越强势的企业，盈利能力越强，这验证了前面的假设。第二，企业规模对盈利率有显著正影响，且在10%的水平下显著，说明企业规模越大，越有可能取得较高的盈利率，这一结论与曹廷球等[13]的检验结果相一致。从理论上来说，企业规模越大，内部的低效率就越难避免，进而影响盈利率，但回归结果显示，我国企业规模增大所带来的负效应要小于带来的正效应。这意味着目前我国大部分企业的规模还没有大到不经济的阶段。第三，资产负债率对企业盈利率有着显著的正影响，这与现代资本结构和西方的经典实证结果相符，即债权的治理效应对公司绩效产生正面影响，负债可以提高公司绩效加入DEBT平方项回归时，系数不显著。。我们的估计结果与Vafeas[17]、魏刚等[18]等研究所得出的 “公司债务水平与绩效正相关” 结论一致。第四，成长性指标与企业盈利率呈现显著的正相关关系，这与封[19]的研究结果相一致。第五，企业成长年限影响不显著，这说明企业的绩效好坏与企业成立时间长短没有多大联系，而是取决于其他方面。
四、主要结论与启示
本文收集了321家上市公司的相关资料，对企业文化对公司绩效的影响进行分析、检验和解释。研究发现，企业文化对公司盈利水平均有显著的正影响，这意味着与文化弱势企业相比，文化强势企业通常拥有较高资产回报率。此外，本文研究还发现，企业规模、资产负债率与成长性指标与公司盈利水平呈显著正相关关系。与Harris和Raviv[15]、Hirota et．al[16]的研究相比，本文得出的基本结论相类似。但是也存在一些不同之处：第一，本文研究的企业文化强度对公司盈利水平影响的系数要比他们所研究的国外企业文化强度对该变量影响的程度要小。可能原因有二，一是企业文化强度估计的方法以及考察的样本不同；二是从实际情况来看，民族特点对于企业文化的构建应该有所差异。第二，在同一个回归方程中，本文考察的企业文化强度不如资产规模等变量影响大，而他们所研究的企业文化影响强度要大于资产规模等变量，这在一定程度上说明，中国企业的文化影响力还不够。从实际情况来看，与国外企业相比，中国的企业文化尚处于建设初期。
本研究具有重要的理论、方法和现实意义。第一，本文的理论分析较为深入地阐述了企业文化对公司绩效影响的机理。第二，本文构建的企业文化强度指标虽然有待进一步完善，但是依赖研究者的观察，而不是调查的研究方法有较强的借鉴意义。第三，由于企业文化具有非常重要的作用，因此中国企业需要大力加强企业文化建设。第四，中国企业规模还不够大，尚可进一步扩大。第五，中国企业的债权治理发挥了良好的效应，值得鼓励。
参考文献：
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公司文化营销范文3
关键词：高职英语教学；文化导入；途径
【中图分类号】H319
【文献标识码】A
【文章编号】1006-2831(2012)05-0120-3
1 我院公共英语教学中进行文化引导的必要性
我院公共英语教学目前使用的教材是高教社新编的《高级职业英语》(Advanced Career English)。这套教材以实用为主，是针对高职高专学生毕业实际工作岗位需求编写的，兼顾听、说、读、写、译诸方面，很注重英语基本功的练习。但是这套教材在注重实用性的同时，却忽略了英语语言文化的编写，完全是走入职场前的一些实用知识的学习，课文内容理论有余而趣味不足，学生学起来会觉得枯燥乏味。但师生双方还得硬着头皮教和学完20个单元(我院公共英语只开设了一年的学习时间)，以便参加来年6月份的高等学校英语应用能力考试(A级)。像我院这样的情况，全国的高职院校应该不在少数。学生就算过了A级考试，英语的实际运用能力其实并不强。而这种缺乏文化趣味的语言学习，在大二、大三不开英语课的情况下，让大部分学生对英语也从此退避三舍了。
胡文仲先生曾经指出：“语言是文化的一种表现形式。不了解英美文化，要学好英语是不可能的。”(1999)语言教育家拉多(Lado)在《语言教学：科学的方法》中指出：“我们不掌握文化背景就不可能教好语言。语言是文化的一部分，因此，不懂得文化的模式和准则就不可能真正学到语言。”(1964)在无法对教材与考试作出改变的情况下，教师应该发挥出应有的主观能动性：在英语教学中导入文化背景知识。学生对西方文化有一定的了解有助于更好地把握英语的语言本质和思想内涵，更有效地学习和运用英语。这样既可以提高学生们的学习兴趣，又可以进一步增强他们的跨文化交际能力。
2 文化导入在高职英语教学中的实施
语言是一种特殊的社会文化现象，它是人们在长期的社会生活实践中不断形成的用于传递思想的重要手段。每一种语言的形成和发展都具有一定的文化背景，语言和文化密不可分。如果不了解某种语言的文化背景，就无法对其加以正确的理解和运用。
在教学中，根据语言的交际性特点，结合语言实践，加强文化背景知识传授，使学生能够更深刻地理解英语，更恰当地使用英语。
2.1听说教学中的文化导入
在《高级职业英语》第一册Unit 1 Adapting to New Environment和Unit 2 Handling Personal Information的听说教材中，虽然没有和“waysof greeting”相关的介绍，但根据单元的主题，教师可以加上这方面的文化引导。在方式上，可以让学生先进行对话表演，听听他们在中学阶段了解到了哪一些，还有哪些部分需要介绍，再通过操练加强印象。这样学生就能更好地掌握西方国家常用的问候方式了。
任何文化都会有其特定的节日，因此了解各国节日的来历、习俗等也有助于了解这个国家的文化。比如西方国家的Christmas Day(圣诞节)、Valentine''s Day(情人节)、Easter(复活节)、Thanksgiving Day(感恩节)、Halloween(万圣除夕)等，每个节日将来临时，教师可以采用任务教学法，预先要求学生小组合作查明节日的来历、习俗等，然后在课堂上陈述或表演出来。教师也可以通过给学生播放相关英文原版电影视频，使其沉浸在目的语文化的氛围中，增强对文化差异的敏感，提高跨文化意识。
除了课堂教学，教师还可以介绍一些相关网页给学生，让他们在课外自主地去了解更多，比如美国国家公共广播电台NPR(省略／)；英国广播公司BBc(http：／／news.bbc.co.uk／)等。透过这些平台，学生不仅可以听到标准的美式英语和英式英语，也能在相关报道中了解到一些文化知识。
2.2词汇教学中的文化导入
词汇可能是令大多数高职学生最头痛的问题之一，记了忘，忘了记，到写下来时还是频频出错。个中原因除了没有掌握单词发音导致拼不准确之外，跟学生不了解一些单词的文化背景也有很大的关联。英语中很多词汇来源于《 圣经》、《希腊罗马神话故事》等，一些人名和他们所行之事都转化成了英语单词、习语等，而这些人名的拼写通常比较复杂。如教材中出现的“Titanic”，大写时是指1912年撞上冰山而沉没的巨型客轮“泰坦尼克”，它来源于希腊神话中身体巨大的神灵“Titan”，故有英文词“titanic”，意为“体积庞大；力量强大”。由于电影Titanic深入人心，结合神话，学生一下就能记住它的本义了。再如“promethean”来自希腊神话中的Prometheus(普罗米修斯)，他设法窃走天火送给人类的违抗行为激怒了宙斯，宙斯下令将他锁在高加索山顶的岩石上，派鹰每日啄食他的肝脏，而他的肝脏又总是重新长出来，由此便有了“promethean”(赋予生命的；有生机的)这个单词。“Beware of Greeks Bearing gifts”这一谚语的意思是不该相信那些突然对你友善的敌人。当年希腊人佯装离去，假意留下一匹木马作为礼物，特洛伊人将其带入城中之后，特洛伊城之围便以一种有创意的方式落下帷幕。此外，“Trojan Horse”(特洛伊木马)现除了借指计算机病毒之外，还指表面看来无害但实质带有危险或危害的人或物。
2.3阅读教学中的文化导入
在英语课的阅读教学中，虽然让学生阅读一般的英语文章在语言层面上难度不大，但是学生对英语文章的理解并不透彻。笔者认为这并非学生英语词汇量的贫乏所致，而是因为他们对英语文章中所涉及的英语民族文化深层次的背景知识知之甚少。因此，在英语阅读教学中，教师除了要讲授英语的语言、单词、语法之外，还应该帮助和引导学生去查找与该课文相关的英语民族的背景知识。
如在《高级职业英语》第一册的Unit 1中要求学习高中生活和大学生活的不同之处，而实际上学生更想了解的可能是西方国家和我国大学生活的区别。教师可通过准备一些关于西方国家大学生的学校生活相关背景图片、新闻报道等，让学生直观地了解自己的学校生活与西方学生的有怎样的相同和不同之处，进一步了解不同文化背景下存在的教育制度的不同。
阅读教学除了课堂上的精读，更多的应该是引导学生进行课外大量的泛读，有关英语国家的政治、经济、法律、宗教、教育、风俗、禁忌和习惯等的文章要求多读，使学习者有意识地把握那些渗透在语言中的文化现象，自觉地进入目的语的思维和认知模式中，从而对深层次的阅读理解构成影响。
2.4写作教学中的文化导入
写作也是高职学生所必须掌握的语言基本技能之一，强调学生运用英语语言的能力。不同的语言产生于不同的文化背景，而不同的文化同时也造就了不同语言运用者迥异的思维方式。在应用英语表达自己的思想时，母语文化思维方式、价值观、语言修辞等影响着中国学生的英语写作，满篇都是“中国式英语”，如“My grandma''s body is very healthy.”：“The skyhas no clouds.”等。
首先，汉英思维模式差异对学生英语写作有很大影响。西方人思维方式决定了英语写作为“直线型”的表达方式。英语的篇章结构包括：绪论、正文和结论。英语文章段落之间的逻辑关系清晰，后面段落的论述以前文为线索，通常使用连接词衔接各个段落；最后得出结论，并使论点更加鲜明。与西方的线性表达方式相比，中国人更趋向于一种“螺旋式”或“迂回式”的语言表达。汉语语篇结构为：背景知识的介绍(包括说明原因或事实依据)；得出结论并说明自己的看法和观点。“螺旋式”的中文表达方式往往使得母语为英语的读者迷惑不解，甚至认为中国学生英语表达拖沓、主题不明确。因此，教师应该加强学生在写作训练中用英语文化思维的锻炼，有效地减少思维模式差异所引起的写作干扰因素。
另外，汉英表达方式上的差异也对写作造成影响。汉语表达主要通过词与词之间的连接得以实现，多疏于句法，疏于句间衔接，对于整体框架的关注相对较少，其间的关联照应手段是隐性的(滕延江，2005：3-8)。英语则恰恰相反，像“and，but，so that，however”之类的起连接作用的词语在英文表达中扮演着承上启下的关键角色。它们将句子以及短语串联起来，使得句子表达结构严谨，完成句与句之间的形式上的统一。在英语文章中，连接词的作用就像是竹节。没有它，整个作品就显得凌乱松散。
倘若教师在教写作时充分意识到这些差异而不是单纯地从技巧上训练学生，在教学策略上就会更有针对性，效果会更佳。
2.5翻译教学中的文化导入
由于、地域环境、风俗习惯、价值观念以及思维方式的不同，中西方两种语言所表达的文化内涵存在很大的差异。翻译，与其说它涉及两种语言，不如说它涉及的是两种文化。文化是语言赖以生存的土壤，也是语言所反映的对象，所以不能离开文化元素来谈翻译。高职英语教学也强调翻译(主要是英译汉)，所以在翻译教学中要对学生加以引导，适时、适度地导入相关的文化背景知识，使学习者在掌握翻译理论的同时习得文化知识，培养学生对文化差异的敏感性和比较、鉴赏能力。
中西方人在生活的许多方面都是截然相反的。英美人说“drink like a fish”，因为他们觉得鱼一刻也离不开水，用鱼来形容一个人喝得多最贴切；而中国人却说牛饮，因为牛形体庞大，用牛来形容豪饮再恰当不过了。另外形容睡得熟，英美人说“sleep like a log(原木)”，而中国人却说睡得像死猪一样。
“We did not know who would put him this delicate question when my friend offered to bell the cat.”(我们真不知道让谁去向他提出这个微妙的问题，我的朋友自告奋勇地去冒这个险。)“to bell the cat”常用来指甘愿为他人的利益去冒险，或敢于在危险时刻挺身而出的行为。这来自于英语的一个寓言故事：一群老鼠商量如何防备猫的袭击，一只老鼠建议在猫的脖子上系个铃铛，这样猫一来，老鼠便能闻风而逃。可是有哪只老鼠敢去给猫系铃呢?如果不知道这个故事而只是直译为“去给猫系铃”，恐怕谁也不懂这是什么意思。
公司文化营销范文4
【关键词】高校；网络文化；大学生；思想政治教育
随着信息技术的发展，网络已与大学生的学习和生活紧密相关，据有关调查，截止今年2012年6月底，中国网民数量达5.38亿，其中大专及以上学历人群中网民占比基本饱和。网络的“双刃剑”效应不可避免的冲击着大学生的学习、思想和生活，传统的高校思想政治教育无论在形式还是内容上都面临着严峻挑战。
一、网络文化的基本特征
网络文化是指在网络技术支撑下，在互联网平台上通过人与人之间互动而形成的各种文化活动、文化形态和文化产品的综合体，是传统文化、传统道德的延伸和多样化的体现，具有以下基本特征。
（一）开放性、自我性、虚拟性，不可控制性
网络在物理空间上打破了自然疆域的限制，成为一种无界系统，即全球性开放系统。网络上运行的信息是公开、共享的，基本消除了“把关人”角色，因为匿名和上网人的素质参差不齐，所以其个体很难控制。上网者在网络上以匿名方式随心所欲浏览信息、发表观点，容易给管理者带来困难，造成失控。网络的不可控性，要求大学生必须具有更高的理性分析和自控能力。
（二）平等性、互动性、工具性，多元竞争性
网络信息降低了文化参与和信息获取的成本，为人们提供了平等参与的机会，其平等性感染每个上网者，培养出平等自由的个性文化，而网络作为重要交际和传播工具，超出任何一种传统单向交流工具，便于交流和互动，不同国家、民族的各种信息资源共存，形成共荣共斥局面，因而造就了网络文化的多元形式共存，人们在网上自由选择文化内容的同时也促进不同文化之间的竞争与发展。
二、网络文化对当代大学生思想政治教育工作的影响
为了获取可靠依据，笔者于近期对西安培华学院300名大一至大四年级学生进行了随机抽样调查，旨在了解：大学生网络使用的基本知识；网络对大学生个体观念和行为的影响；网络运行问题；学生对校园网络建设和管理的评价，等。调查发现，网络文化对大学生思想政治教育工作有以下影响。
（一）有利方面
1.大学生知识更新和综合素质的提高
调查显示，52.33%的学生会选择在网络上学习和查资料，18%的学生会选择在网络上看书，9.7%的学生会浏览红色网页。网络将最新的知识、科技动态、信息资料迅速传递到世界各个角落，有利于我们的大学生全面加深专业知识的学习，获取更多资料，从而全面提高综合素质。
2.丰富高校思想政治教育工作的内容
57.13%的学生愿意通过网络向老师请教问题，83%的学生愿意用网络与其他同学开展思想交流和讨论，而几乎百分之百的教师都愿意通过网络来获取自己所需要的信息。教育者大可利用网络扩宽思想政治教育的工作内容，使其更贴近学生的实际，让学生心理上更容易接受，真正做到“实话实说”，调动学生学习的主动性，增强思想政治教育工作的可信度和实效性，有的放矢的开展大学生思想政治干预。
3.为大学生思想政治教育工作开展提供新阵地
网络使思想政治教育的范围更具广阔性，为大学生思政教育提供新的宣传阵地，调查显示，17.5%的学生希望校园网的设计能更贴近自己的生活，开拓自己的视野，校园网可以结合时代精神建立思想政治教育板块，利用正确舆论导向，积极引导学生树立正确思想政治观念。
（二）不利方面
1.挑战传统主导价值观
69.98%的学生能够“辩证的、思考性的看问题，具体问题具体分析”，7.92%的学生“愿意相信国家的观点，反对、反科学的看法”，20.3%的学生“容易受到舆论影响而改变自己的态度”，26.33%的学生认为网络黑客“很高明”，16.66%的学生认为黑客行为“可以原谅”，11%的学生认为“上网很后悔，浪费了时间”，这表明部分学生在长期接触网络过程中，容易受到网络的表面现象所蒙蔽，认识上会出现混乱，导致主流意识形态和传统主导价值观念淡化，这对高校的主导意识形态，包括价值观念都提出了挑战。
2.挑战大学生身心健康
71.33%的学生在网络上玩游戏，21%的学生打开过不健康网站，57.33%的学生每日上网，30.33%的学生每日上网两小时以内，21.66%的学生每日上网三至五小时，5.66%的学生每日上网六小时以上，部分学生每日花费大量时间用于网络，导致不能正确区分现实生活和虚拟网络，形成消极避世心理，不仅造成交际困难，也会产生多方面心理问题，这对大学生身心健康的负面影响是不容小觑的。
3.挑战校园网络文化安全
47.33%的学生“经常上网购物”，20.33%的学生“受骗上当过”，网络系统以及一些购物网站的程序存在缺陷导致不计其数的网站被远程恶意网站所控制，存在各种网络安全漏洞。目前能够上网的智能手机基本已在大学生中普及，在手机已超越台式电脑成为第一大上网终端的当前，智能手机正成为网络犯罪分子瞄准的目标，给校园的网络文化安全带来挑战。
4.挑战高校规章制度
12.66%的学生表示“在网络上说过谎”，6.66%的学生对网络上信息“有剽窃”，19.33%的学生“在论坛、博客上发过发泄性帖子”，42%的学生对网络上不健康信息“不理会也不举报”，因为网络监控困难，网络法律观念淡薄和道德失范，对高校规章制度提出了挑战。
三、加强网络文化建设与提高高校思想政治教育工作的方法措施
（一）管理与建设相结合
1.加强法制、技术管理
为了网络安全，不断完善网络安全相关法律制度和加强技术管理，加强网上舆论引导，广泛开展文明网站、红色网站创建，督促网络运营服务企业履行法律义务和社会责任，加强对社交网络和通信网络管理和引导，促进网络文化健康发展，从而对思想政治教育起到良性影响。
2.加强校园网站建设
基于当前社会高度信息化的发展趋势，以及大学生对信息的强烈需求，高校建立自己的特色网站就显得至关重要，这既可以监控、过滤、清除可能侵入学校的负面信息，还可以利用网络强大的信息资源为学生提供全面、正确的信息，引导学生在分析和选择中吸纳正确信息，让校园网成为思想政治教育工作的重要阵地，为学生创造美好、积极、健康的校园网络文化家园。
3.加强网络硬件和软件建设
这不仅可以为校园网提供安全屏障，也可以进一步提高网络抵御黑客攻击能力和不良站点监控屏蔽能力，切实加强对计算机病毒的防范，有效检测、阻断不良网络文化内容的传播，加强重要数据备份和网络系统恢复能力，提高校园网络系统的健康水平。
4.加强思想政治教育工作者整体水平和素质建设
高校思想政治教育工作者应在具备深厚的马列理论功底、较高政治责任感和政治鉴别力的基础上，一方面积极学习网络知识，从理论和实践的结合中探求思政工作的新途径、新方法，努力转变工作思路，使思想政治教育工作在新时代保持强大生命力；另一方面，不断提高自身的信息素质，将网络上新的知识信息和大学生实际联系起来，做好学生思想工作。
5.加强网络学科建设
不断加强网络学科建设，探究网络教育科学化、生活化的方法，切实做到引导学生文明上网，自觉抵制不良思想在网上的传播，从而做好网络文化安全教育，这样更容易被青少年所接受。
（二）教育与服务相结合
1.开辟网络空间，扩展教育手段和功能
面对网络信息多元化，必须牢牢把握网络思想政治教育和舆论引导的主动权，采用大学生喜闻乐见的方式，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，使其成为大学生的精神家园。将网络文化建设和校园文化建设有机结合起来，把思想政治教育进网络纳入到思想政治教育的大系统中，在构建健康校园网络文化的同时，丰富校园文化建设，延伸校园文化功能，创新大学生思想政治教育实现的新载体、新手段、新阵地，有效发挥网络文化建设在大学生思想政治教育工作中的作用。
2.转变观念，树立网络传播为高校服务的思想
信息技术的发展在当前已处中心地位，大量信息的获取和交流，新技术的研制、推广和应用，必然通过网络来实现，因此要转变观念，认识到网络技术为教学、科研提供的便利条件，树立信息网络技术为高校思想政治教育工作服务的思想，指导其为学习、生活和工作服务，调动日常使用网络的积极性，从而达到做好思想政治工作的目的。
（三）传承与创新相结合
1.坚持以理想信念教育为核心，弘扬社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是整个社会精神文化的思想核心，是抵御西方社会价值体系渗透的力量之源。因此，应坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范教育为基础，以大学生全面发展为目标，深入开展素质教育，扎实推进理论的中国化、时代化和大众化，旗帜鲜明地把社会主义核心价值体系融入到高校网络文化安全教育的全过程、贯穿到思想政治教育的各方面，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，养成爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
2.创新方法，不断提升高校思政工作水平
高等学校可以开设相关课程，从技术和法律角度来加强大学生网络道德、网络法制观念的教育，提高大学生对全球网络文化的识别警觉力和免疫力，引导大学生进行自我教育，帮助他们树立正确的网络道德观和法制观，自觉规范网络行为。同时要转变教育观念，实现教育者和受教育者之间的平等互动，以使思想政治教育工作更为高效。
参考文献：
[1]苏振芳.网络文化研究[M].北京：社会科学文献出版社，2007.
[2]石书臣.现代思想政治教育主导型研究[M].上海：学林出版社，2004.
[3]张俊.基于网络文化的大学生思想政治教育主导性研究[J].高校讲坛，2008（23）.
公司文化营销范文5
一、石油销售公司文化建设的内涵及作用
石油销售公司文化是石油销售公司在长期生产经营中倡导、积累，经过筛选提炼而成，是公司的灵魂和潜在的生产力，是打造公司核心竞争力的战略举措。由于公司文化与公司的经营业绩息息相关，优秀的公司文化对于提高公司经营业绩、提升公司竞争力、促进公司长远发展发挥着不可替代的积极作用。
首先统一员工的思想和价值观。公司文化经过长期有效的宣传和推行，通过培育公司员工的认同感和归属感，可以引起员工的共鸣，使个人的行为、思想、感情、信念逐渐统一到公司文化的要求上来，逐渐实现个人思想与公司倡导的价值观的有机结合，并在此基础上，激发出员工的主观能动性和创造性，并为实现公司目标而努力。
其次是提高公司形象。公司形象是公司文化的外在表现，公司文化是公司形象的核心和灵魂。公司文化创新过程就是塑造公司形象的过程。此外，公司文化还有助于突出公司的特色，界定公司与其他公司不同的角色，同时还可以使不同公司的产品相互区别开来，便于消费者识别和选择，便于树立公司在消费者心中独特的形象和地位。
二、石油销售公司文化建设的措施和方法
（一）确立共同的公司价值观，形成与时俱进的营销理念
在新发展环境下，石油销售公司必须要有一个共同认可而遵循的公司价值观。在新的条件下，石油销售公司传统价值观也需要赋予新的内涵，服务于公司的生产经营目标。提炼、树立共同的新的价值观，是确立正确的公司价值观的本质要求，是公司员工奋斗的信心和动力之源，也是公司文化建设着力点的精髓所在。
石油销售公司文化创新就是要对公司的各项理念、价值观、规章制度等进行改革和创新，要想实现文化创新首先要在理念上做到与时俱进，这就需要石油销售公司树立起与时俱进的现代营销理念。现代营销理念是一个全方位、立体化的概念，不仅要有正确的指导思想，还要求公司有明确的目标，公司在日常营销活动中还必须融合灵活、巧妙手段的运用。将这三者有机地结合起来，就构成了现代营销理念的深刻内涵。石油销售公司要树立与时俱进的现代营销理念就必须做到从公司实际出发、从公司发展的需求出发、从公司员工的实际情况出发，形成符合公司实际、能够获得员工认可、有利于公司经营业绩提高的营销理念。只有树立起了与时俱进的现代营销理念才能从思想意识上保证石油销售公司文化的与时俱进。
（二）实行“以人为本”，加强危机意识的培育
公司文化在一定意义上讲是企业家的文化，但是当公司的经营者采取措施把由经营观念演化成的价值标准化为广大职工的共识，成为职工自觉行动时，公司文化又成了广大职工共同参与的文化。实践证明，“以人为本”的程度决定着上下共识的程度，只有充分保障职工的主人翁权利，才能使职工在认识上取得共识，行动上取得一致，干劲使到一处。
在开放的市场经济中，石油销售公司所面临的市场竞争环境已经发生了根本的变化，但是石油销售公司员工依然深受计划经济的影响，市场竞争意识十分淡薄。在新形势下，国内石油销售公司应当通过多种形式向公司员工宣传当前公司发展所面临的国内外市场环境，向员工讲清当前公司所面临的机遇、挑战、困难，以及应对困难的举措，引导员工正确认识公司的优势与劣势，增强员工的危机意识、责任意识。定期向员工公司的各项改革措施，使员工了解公司的改革进程，促使员工能够将个人利益与公司利益协调一致，引导员工关心公司的长远利益和全局利益，激发员工的危机感、责任感、使命感。
（三）完善制度文化，树立良好的营销形象。
制度文化则是精神文化转为生产力的中介，是管理的硬件，是公司文化建设的着眼点。首先，要针对本单位存在的问题，制定相应的制度，不能单纯为建制而建制，要根据不同的情况采取不同的措施，以达到建制的目的。其次，要讲求制度的科学性和民主性。制度是公司权威的象征，具有较强的约束力，但制度的权威性来自制度的科学性和民主性。科学性是建立在对实际的深刻把握之上的，民主性则以采油厂上下的共识为目的。
公司文化营销范文6
关键词： 软实力；企业文化；建设途径；品牌；价值
中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）23-0143-03
0 引言
企业文化的内涵企业文化又可称为公司文化，1971年美国着名管理学家·德鲁克在所着的一书中，把管理和文化联系起来，认为管理也是文化。1980年，美国以醒目的标题报道公司文化。接着，美国许多权威性的管理杂志和期刊都先后用大量篇幅讨论“公司文化”①。根据多年来企业管理的相关研究成果，企业文化的分类很多，但是按照管理的层次来看，企业文化的内涵，一般有3个层面上得意义：首先表现在企业的外在表现上即物质层面上，如企业的实体设施，像是办公室、各种设备场所等；其次是员工的人际沟通、交流，企业的各项制度，能够表达企业的各种标识，如商标标志、形象、员工仪容、商品包装等；再就是企业在运营过程中所表达出来的企业价值目标，社会责任，行为规范等。
1 企业文化的作用体现
企业文化是指企业中长期形成的共同思想、作风、价值观和行为准则，是一种具有企业个性的信念和行为方式，它是一种企业管理哲学观念②。企业文化——企业长期核心软实力企业文化在经营管理中的作用主要有：导向作用、凝聚作用、激励作用、融合作用。良好的人文环境，是企业经营管理目标顺利实现的重要依托③。在企业文化的不断渗透和熏陶之下，员工通过不断的直接或者间接的学习，以及在相互的接触和沟通下，企业员工会自身的性格、为人处世的方式、工作方法、价值观会受到企业文化所表达的内涵潜移默化的影响，从而在日积月累中慢慢形成与企业相符的思想和观念，这将促进个人目标进一步与企业目标相一致，进而促进企业的发展。企业如何发展，发展到何种程度，企业怎样正确对待客户和员工，怎样回报股东和社会，就需要企业文化发挥主导作用，企业也会被随之引向一个特定的方向。企业文化是一个企业能否达到现代化企业标准的另一张绿卡，是一个企业能够区别于其他同类企业的特色，其一项很重要的功能就是区别于同类企业。它能使消费者对本企业和本企业的产品得到认同，最终达到为企业的生产和销售服务为目的。良好的企业形象是企业生存和发展的巨大精神力量，企业形象的巨大魅力可以吸引较多的顾客，利于忠实顾客的培养市场营销就是要使企业形象得到社会公众的认同和共鸣，在消费者心目中树立起一种优秀品牌。云南烟草行业的企业文化现状及长期核心竞争力构建途径对于云南省来说，烟草是云南省的支柱产业之一，2008年，在面对全球金融危机的影响和复杂的国内外经济形势变化的环境下，云南卷烟工业重组整合大会在昆明国贸中心隆重举行，最终在云南中烟工业公司和各级党委的大力支持和推动下，多家公司合并注册成立了红云红河烟草（集团）有限责任公司④。同年，在云南省玉溪市举行的红塔高层论坛上，国家烟草专卖局副局长李克明曾指出，“红塔山”品牌是具有中式卷烟典型意义的一个代表品牌，历经市场的犀利，已经成为家喻户晓的中国卷烟知名品牌，它是中式卷烟发展史的一个缩影，它也是近几年来烟草行业企业联合重组、资源整合取得显着成效的一个例证。
在集团“品牌强企，实力固本，国际跨越”的总体发展战略下，红塔集团迎来了“中式卷烟典型代表品牌”——“红塔山”创牌十周年的重要历史时刻，在这重要的历史时刻，红塔集团抓住机遇，努力改革各项体制，倡导创新，不断从全局出发，加强风险认识和责任制度，加强企业的核心竞争力及努力打造优质的品牌效应，在具备了得天独厚的本地资源优势的同时，是的品牌效应在市场中不断的到发展，在持续形成的品牌效应下，集团还努力研究海外市场的运作方式，确立海外发展的战略思想，将中东、东南亚、东欧、南美等区域确立为了集团的战略目标市场⑤。在第三届亚洲品牌盛典上，云烟的声势更是高涨，“云南三红”文化的传播气势磅礴、声音响亮，渗透进人们的印象，强化了品牌的聚合效应。他们以大影响力、强号召力的形象闪耀在亚洲品牌500强企业之中⑥。“亚洲品牌500强排行榜”是以品牌的“市场表现、发展潜力、质量水平、效益水平”四大维度及“品牌年龄、国际化程度、营销组合、品牌知名度、资产总额增长率、创新能力、售后服务、质量水平、营业收入、净利润”十项具体指标系数进行科学、直观的测评、筛选，每年定期亚洲品牌的最新排行。我们可以看到，红河红云集团通过重组合并取得品牌上的巨大突破和经济效益，但是，对于一个企业来说，其企业精神乃是企业在市场上长期屹立不倒的核心，那么企业的生存就要靠品牌来支撑，而品牌则是企业文化精髓的体现，面对外国烟草行业的严峻竞争形势，红塔集团在企业重组后的将如何构建自身具有鲜明特色和内涵的企业文化，使得企业能够提升竞争力，这将是红塔集团面临的一项前无仅有的一个难题。那么企业重组之后，在组织架构和管理制度都进行了改革之后，企业首先要做的就是确立明确的发展和战略目标，而这个战略目标的实现，首先就是要将企业观念植入人心，上下齐心协力共克困难。随着中国加入WTO和签署 《烟草控制框架公约》，企业文化所体现的企业价值观和精神对重新组合后的企业发展来说就十分重要，因为企业文化就是企业的标识，良好的企业文化将有利于企业区别于其他企业，从而为企业的发展带来持续的动力。
