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茶道的知识范文1
关键词：支导线，位置误差，控制变量法，公式推导
0.引言
由于测角和量边误差的积累，必然会使导线点的位置产生误差。毕业论文，公式推导。。测角和量边误差是使导线点产生误差的根本因素。本文引用科学实验法中的“控制变量法”来推导支导线终点位置误差。“控制变量法”是指在分析每一个影响因素对结果产生的影响的时候，假设其它的影响因素对结果是没有影响或暂且不考虑其影响，这样得出的结果即为某一影响因素对结果产生影响的大小。
1.经典的理论方法推导支导线终点误差
《矿山测量》教科书用了大量的篇幅，依据误差传播的基本规律对支导线点位误差公式进行了推导，其思路清晰、理论易懂，推导测角误差所引起的终点点位误差。
图1-1支导线终点误差示意图
导线终点k的坐标是所有角度及边长的函数。根据偶然误差传播律，可得利用钢尺量距时终点k的坐标误差公式：
（1-1）
式中为导线各到导线终点K的连线长度
a为偶然误差系数，b为系统误差系数
为导线各边长
L为导线始点与终点的连线的长度。
2.相邻点法推导支导线终点误差
科教书中的推导方法经典，但是推导过程复杂繁琐，不易记忆。所以有学者提出了自己的推导方法来简化该推导过程，这样跟容易理解。以下为该方法的主要介绍。
2.1 经纬仪支导线任意相邻两点间误差传递公式
由经纬仪支导线测量知，导线点的位置误差主要是由于测角误差和量边误差的积累而产生的，而支导线测量的特点是依此传递的，每测站的测角和量边都是独立完成，对于任意相邻两导线点，假定其中一点为起算点，则另一点的坐标可表示为：
（2-2）
其中： 为相邻两导线点间的水平距离；n为两导线点之间的方位角。由误差传播规律知，任意相邻两导线点之间测角误差和量边误差对纵坐标的点位误差的影响为：
（2-3）
同理可求出对横坐标的点位误差
2.2 方位角传递误差引起的相邻导线点点位误差
导线任意边的方位角是测角的函数，其公式可表示为：
（2-4）
式中 —— 起算导线边的方位角；
——所测导线各左角。毕业论文，公式推导。。
由式(2-1)式不难看出 ，式中的第二项是方位角传递误差引起的相邻导线点点位误差
假定起算方位角无误差，当测角精度相同，，根据误差传播规律有：
将上式代入方位角传递误差的公式推得：
（2-5）
2.3 终点点位误差的公式推导
将（2-4）式代入到（2-5）式得
同理
令
以上各式相加从而推出横坐标的点位误差
（2-6）
上式中第一项为起算点中误差,第二项为量边中误差。假定起算点无误差,量边误差采用教科书中推导值,则推出公式如公式（1-1）所示。
3.直接分析图形的方法，推导出公式
以上方法虽然比经典的方法简单一些，但仍少不了复杂的公式推导。我们在学习过程中，认真分析，从图形着手总结出新的方法，更加直观简便，以供大家参考研究。
3.1测角误差引起的支导线终点的位置误差
假设所测量的所有转角中，只有第一个转角有误差，其他的转角是完全正确的。那么在图形上表现为，所测量的导线绕着已知点1,以为半径整体发生了旋转，如图3-1所示。
图3-1
由图1可知，支导线终点K偏离真实位置的线量大小为=。其中为导线各到导线终点K的连线长度。
假设所测量的所有转角中，只有第二个转角有误差，其他的转角是完全正确的。那么在图形上表现为，所测量的导线绕着导线点2,以为半径整体发生了旋转.，如图3-2所示。
图3-2
由图2可知，支导线终点K偏离真实位置的线量大小为 =。
同理，我们可以求出第i个转角的误差使导线终点偏离真实位置的线量大小为
在实际的测量过程中，在没有明显错误的情况下，我们认为每个转角的测量都有误差，且测量中误差大小相等，都会对导线的终点产生，使其偏离真实的位置。所以综合考虑测角误差使终点偏离真实位置的大小为。
3.2量边误差引起的支导线终点的位置误差
对于光电测距导线来说，测距误差为式中A为固定误差，B为比例误差，为个导线边长。对于钢尺量距而言，测距误差为式中a为偶然误差系数，b为系统误差系数。由于钢尺量边常有系统误差存在，因此需要进一步分析量边偶然误差与系统误差对于终点K的坐标影响。这里我们只讨论钢尺量距
（1）量边偶然误差的影响
当无明显的系统误差时，即b=0，则。这是第i条边的误差对最终点位置的影响大小。综合考虑，当b=0时，量边对最终点的影响大小为
（2）量边系统误差的影响
当量边存在明显的系统误差时，由于它对边长的影响是单方面的，其大小与边长成正比。如图3-3所示，ABCDE为正确导线，假设在这条导线中没有其他误差的影响，只考虑量边系统误差的影响，而且假设所有边长均按相同比例伸，从而使导线变成A′B′C′D′E′，不难看出，它与正确导线的形状相似，因而导线各点的位置都从原来的正确位置，沿着该点与起始点A的连线方向移动了一段距离，其大小为相应连线的长度乘以系统误差影响系数b。
BB′=b×ABCC′=b×AC
DD′=b×ADEE′=b×AE
由此可见，由量边系统误差所引起的支导线终点的位置误差为
EE′=b×AE=bL
式中L为导线始点与终点的连线(叫做闭合线)的长度。
所以量边误差所引起的导线终点误差为
图3-3量边系统误差的影响
由以上分析可知，测角量边误差对导线终点的影响大小与公式（1-1）一样。无论用那种方法进行研究，得出的结果肯定是统一的。
4 总结
在井下测量作业过程中，无论是井下基本控制导线最弱点的误差精度估计还是贯通测量误差预计，经纬仪支导线都应用相当广泛。工作人员和学者对其特点进行了大量的研究，得出许多宝贵的理论和经验。这些经验给我们以后的实践带来了诸多的方便，我们可以直接应用于工作和研究中，这也有利用我们以后学习和工作。
由以上的分析可以得出以下结论：
（1）导线的精度与测角量边的精度、测站数目和导线的形状有关，而测角误差的影响对导线的精度起决定性作用。毕业论文，公式推导。。
（2）为了提高导线精度，减小导线点点位误差，首先应注意提高测角精度，同时应适当增大边长，已减小测站个数。
（3）有条件时，要尽量将导线布设成闭合图形,闭合导线可以消除系统误差的影响。
(4) R越大，误差越大，故有直伸型导线误差最大，曲折型导线较小。
参考文献：
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茶道的知识范文2
[论文关键词]检察机关 司法警察 职业道德 建设
一、加强司法警察职业道德建设的重要性
（一）加强司法警察职业道德建设，有助于推进社会主义精神文明建设
司法警察的职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是促进社会风气根本好转的因素，直接影响到检察机关的形象，在社会生活中具有重要地位。司法警察作为检察机关的执法队伍应该是社会精神文明的提倡者、维护者，是群众的道德榜样。司法警察树立高尚的职业道德，并将这种高尚的道德品质和道德标准推广到工作以外的社会公共生活和业余生活中去，通过司法警察的职业行为和道德情操教育群众、影响群众，可以带动广大群众增强道德意识，促进整个社会的道德水平和社会风尚的提高，继而提高社会主义精神文明建设的实效。
（二）加强司法警察职业道德建设，有助于促进司法警察公正文明执法
作为国家法律监督机关的人民检察院中的司法警察，是公正廉洁的楷模，是人民群众寻求法律保护和帮助的“保护神”，是主持公道、惩恶扬善的司法工作者，其能否做到执法为民，将直接关系到我国依法治国目标的实现。司法警察要做到严格公正、文明执法，必须从提高自身的素质、优化社会执法环境以及强化执法监督等方面入手。从自身的素质方面来讲，如果司法警察没有高尚的职业道德，不能秉公执法，甚至知法犯法，就会直接损害法律的尊严，影响党和国家在人民群众心目中的形象，甚至会影响社会稳定、国家安全。由此可见，培养和树立高尚的司法警察职业道德，能使司法警察牢固树立忠于法律的信念，在执法办案过程中正确履行法律监督职责，切实做到“有法必依，执法必严，违法必究”，提高法律在人民群众中的威信和尊严，树立国家执法机关的正面形象。
（三）加强司法警察职业道德建设，有助于提升司法警察队伍的整体素质
随着依法治国进程的不断推进，司法警察的工作任务更加艰巨和繁重，是否有一支高素质的司法警察队伍，是关系到新形势下检察机关司法警察事业能否深入发展的重要问题。当前，司法警察队伍在职业道德素质方面还确实存在不少问题，由于司法警察的工作分散、多为协工作等原因，对警员的培养、教育和监督工作经常被忽视，致使个别司法警察职业道德素质不高，不能正确看待权利、地位，或是行为不检、滥用职权，在社会上造成极坏的影响，严重损害了司法警察和国家执法机关的正面形象，妨碍了检察工作的正常开展。职业道德失范是一些警员发生违法违纪的重要原因，加强职业道德建设，可以指导司法警察在工作岗位上确立崇高的生活目标，培养良好的职业道德习惯，增强法警队伍的拒腐防变能力，达到提高法警队伍整体素质的目标。
二、如何进一步加强司法警察职业道德建设
（一）抓好思想政治教育，筑牢职业道德建设的基础
1.强化为人民服务观念教育，发挥典型示范作用
全心全意为人民服务是司法警察职业道德最根本的要求和最基本的原则，既是司法警察职业活动的出发点，又是司法警察职业活动的归宿，加强司法警察的职业道德的关键，是要让司法警察正确认识手中的权力是谁给的、对谁负责、为谁掌握，只有正确认识权力，才能正确对待和行使权力。历史经验表明，在职业道德建设中，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋；人民的好书记焦裕禄等先进典型，曾激励了成千上万的党员干部和人民群众，因此，加强司法警察职业道德建设，要发挥好典型示范作用，把司法警察楷模在工作、生活中的先进事迹加以宣传，让广大司法警察学习榜样、争当先进，促使法警队伍形成一种良好的职业道德风尚。
2.强化理想信念教育，高筑拒腐防变精神堤坝
理想信念是人的精神支柱，能给人以明确的人生方向和无穷的力量，鼓舞人的斗志，甚至能激励人们为之献身。最高人民检察院检察长曾经指出：“当前，在检察队伍建设中最重要的，首先需要高度重视并切实解决好的，也是理想信念问题。”少数司法警察就是在功成名就时面对金钱和美色利诱对党的理想信念开始不坚定，价值观发生了扭曲最终倒在糖衣炮弹攻击之下。当前，肃贪兴廉、惩治腐败已成为时代强烈的呼声，同时也是司法警察职业道德建设面临的艰巨的任务，因此，加强司法警察职业道德建设，必须教育广大司法警察坚定理想信念，把坚持党的最高理想和做好本职工作结合起来，通过持之有效地开展多层次、多渠道、多形式的思想教育，提高广大司法警察的思想觉悟和精神境界，从而更好地培养和激发每个司法警察的敬业精神，筑牢拒腐防变的精神堤坝。
（二）抓好规章制度建设，保证职业道德建设有法可依
俗话说：“无规矩，不成方圆。”职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理的根本内容和最终保障，为了加强管理，规范职业道德，必须建立适合法警队伍的规章制度、工作规范，明确应该提倡什么、反对什么、鼓励什么、限制什么，并旗帜鲜明地做出规范，实现“以制度管人，以制度管事”。司法警察的职业道德建设必须要有法可依，应根据《人民检察院司法警察暂行条例》、《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》等相关法律法规，制定具体的司法警察职业道德守则和岗位行为规范，保证司法警察职业道德建设有法可依，促进职业道德建设见成效。
（三）抓好监督考核工作，促进职业道德建设落到实处
文件再多，制度再好，不落实就等于
空无一物，监督就是看是否真抓实干，是否按章办事，以此促进职业道德落到实处。通过监督和考核，找差距，补不足，促完善，把影响职业道德建设的不当行为控制在萌芽状态，不断把职业道德建设引向深入。只有逐步建立既有自上而下又有自下而上监督，既有内部监督又有外部监督，既有事前监督又有事中、事后监督等一系列的监督机制，才能从根本上遏制少数司法警察的不道德和不法行为，才能有助于司法警察养成高尚的职业道德，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。
（四）抓好领导班子建设，发挥示范表率作用
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【关键词】 学业导师 辅导员 职能区别
在国家高等教育改革的号召下，部分高校采取学业导师制和辅导员制并行的管理模式。二者本该是相辅相成、协同助力学生发展，却因彼此职能不清而难以真正发挥作用。学业导师制和辅导员制的实施情况如何？两者的职能区别体现在哪些方面？如何协调两者的工作职能？这些问题都亟待解决。为此，笔者以学业导师和辅导员的职能为主要调查内容，结合培养高水平本科生的目标，在江苏大学进行了抽样调查。望通过调察研究与分析思考，探索出解决大学生辅导员和学业导师职能不协调、不明确问题的出路。
一、研究目的及调查的开展情况
1、研究目的
本次研究旨在探索学业导师与辅导员的职能区别，并在调查的基础上提出改进两者工作的意见，以增进双方相互认同感、优化细化学生管理、促进学生个性化发展，让学生更好地接受教育与服务。
2、调查对象及方法
本次调查主要采用问卷调查的方法，以江苏大学各专业的老师和在读本科生为调查对象，分别设计并分两次发放了教师版与学生版的调查问卷。第一次的调查内容主要包括学业导师和辅导员的工作情况，第二次的调查内容主要包括师生对两者职能区别的看法等。两次调查问卷分别发放150份学生版和50份教师版，共发放400份问卷，其中学生版300份，教师版100份，有效问卷达94%。
二、调查分析及总结
1.教师版调查总结
通过调查，笔者了解到目前江苏大学对于辅导员的工作内容作出明确规定的主要有：思想政治教育、道德素质教育、学生事务管理、学生班级建设等；对于学业导师的工作内容作出明确规定的主要有：培养学生专业思想、辅导学生专业学习、督促学生学业规划、指导学生科研活动等。由此可见虽然对于学业导师的规定似乎侧重点在解决学生学习问题方面，但实际上有一部分是和辅导员职能重合的，比如辅导员也要求关心学生学业方面的事务，也有学业导师表示除了学校规定的工作内容外，自己也会额外注重学生的就业咨询、关注学生心理健康问题，所以就导致在生活和学习方面两者无法明确区分职能，出现“同时管”或“都不管”现象。调查中，笔者了解到：40%的老师不论是作为辅导员还是学业导师对学生最关注的是学术问题及学术情况，而这也是学生向老师咨询的最主要问题，64%的老师反应学生向其咨询的最主要问题就是学习方面的。然而，当被问到“您认为辅导员/学业导师应当为学生提供什么样的帮助？”时，50%的教师认为辅导员最应该向学生提供日常生活方面的帮助，高达96%的教师认为学业导师最应该向学生提供的帮助是专业课程指导方面。可见，辅导员和学业导师在观念中的职能侧重点是有明显区分的，辅导员偏重生活指导，学业导师偏重学习指导。在被问到“您觉得学业导师和辅导员的职能区别在于？”，同样有68%的教师选择“辅导员更应关注学生生活，学业导师更应关注学生学习”，与上题的结果一致。可在实际工作中，当被问到“您在承担学业导师或学业导师时，工作上遇到的最大阻碍是什么？”，56%的教师认为最大的阻碍恰恰是“权责不明，导致事务繁忙，成了几乎事事要关心的‘保姆’”。由此，当问到“您是如何看待学业导师和辅导员的职能区别的？”时，有56%的教师认为“两者职能应明确区分，这样才能协同合作提高效率”也是不出所料。
2.学生版调查总结
“你与学业导师的沟通内容”一题中，39.74%的学生选择了“学习方面”，25.6%的学生选择了“生活方面”，选择“两者兼有”的学生占47.44%，选择“两者都没有”的学生仅占10.26%。而被问到“你与辅导员的沟通内容”时，12.82%的学生选择了“学习方面”，11.54%的学生选择了“生活方面”，选择“两者兼有”的学生高达65.38%，选择“两者都没有”的学生同样占10.26%。从两组数据中选择“两者兼有”的比例来看，学生并未明确学业导师和辅导员在其学习和生活方面的指导作用，两者在职能上区分不清。在回答“遇到问题，你觉得辅导员和学业导师谁更能帮助你”时，认为辅导员在生活方面、学业导师在学习方面更能帮助自己的学生高达71.8%。在回答“你觉得学业导师和辅导员的职能区别是什么”时，55.13%的学生认为学业导师更应关注学生学习，辅导员更应关注学生生活。在回答“你觉得学校目前的辅导员制和学业导师制实施效果如何”时，56.41%的学生选择了“很好，两者相辅相成，有效的帮助学生发展”，29.29%的学生选择了“一般，学业导师和辅导员有或没有差不多”，10.26%的学生选择了“不好，两者不能发挥相应的功能”，3.85%的学生选择了“无所谓，学业导师和辅导员的职能不需要分太清楚”。此外，还有学生指出学业导师的指导更具个别性，而辅导员集中于整个班级，不具有针对性。数据说明，目前高校实行的学业导师和辅导员制还存在一定的不足，学业导师和辅导员的职能划分不清，未能让学生真正体会到两者合力的作用。通过调查发现，大部分学生认为学业导师制定工作计划、帮助学生建立学业档案和为学生提供个性化指导做得很好，而辅导员的职业素养较高，能够履行自己的各项义务，尤其重视学生的思想政治教育。此外，72%的大学生最需要学业导师和辅导员为自己提供的帮助都是“专业课程辅导”。由此可见，学业导师和辅导员在指导大学生学习方面的需求度都较高，这也表明两者在学习方面出现了职能重合。
三、学业导师和辅导员制的完善建议
1.找准角色定位，明晰双方职责
根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校辅导员履行工作职责应以思想政治教育为工作重心，不能偏离。然而，学生版调查数据显示：65.38%的学生平时与辅导员的沟通内容中学习和生活方面均有涉及。反观教师版，不少辅导员认为同时顾及学生的学习与生活任务繁重，这就显示了辅导员工作的庞杂性，难以把握思想政治教育这一工作重心。学业导师制主要是专业教师协同辅导员的管理，对部分学生进行包括专业学习、科研实践和职业规划教育等多方面的指导，重点是提高学生的创新意识和科研能力。而在实际调查中，53.77%的学生指出学业导师的学习指导效果不佳，学业导师应有的学习指导这一主要功能无法充分发挥。这是因为辅导员职能中同样包括学习指导，使这一功能部分从学业导师身上转移到了辅导员那里。如果不明确两者的定位、工作职能和范围，很多老师就可能陷入只教书不管其他或者想管怕越权或者以为不是自己管而不管等种种尴尬的境地。因此，高校需制定明确的工作条例，让双方找准定位、明晰职责，使其更好地履行各自的工作义务，从而发挥合力、优化管理。
2.加强彼此沟通，协调两者关系
要想发挥辅导员与学业导师的合力，就必须协调好两者的关系。首先，学校应创建学业导师和辅导员的沟通平台。学校可以硬性规定辅导员和学业导师定期交流、经常性召开联席会议、布置相应工作等。其次，辅导员和学业导师也应努力寻求对学生教育的共识，主动增进交流。如辅导员向学业导师介绍班级情况，一些班级活动可邀请学业导师参与进来，增进辅导员、学业导师、学生三者间的有机互动。同时，学业导师应配合辅导员做好相关工作，主动与本班学生保持积极的联系和沟通，对学生科研活动和创新训练工作予以格外重视。对于辅导员和学业导师工作职责中存在的重合部分，二者应积极沟通、协商解决，充分发挥双方的积极作用。只有这样才能提高教育教学的质量，最终实现学生成人成才的培养目标，为国家和社会输送合格的建设人才。
3.健全奖惩机制，优化评教制度
通过本次调查，笔者发现当前学业导师和辅导员的指导效果不是很理想，学生对学业导师和辅导员的工作满意度并不高。因此，学业导师和辅导员的绩效考评制度还需不断完善。现有的考评制度仅有学生测评这一版块，形式单一且效果一般。笔者认为，除了学生测评外，还应包括学校对学业导师和辅导员的考核以及两者互评这两部分的具体考核。在学校测评方面，学校管理层可依据本校工作条例分别对学业导师和辅导员的工作进行测评，评优惩劣。在学业导师和辅导员互评方面，学业导师和辅导员可以对双方的工作提出建议和意见，促进双方的交流。良好的评教机制能更好地激发学业导师和辅导员的工作积极性，也能使两者及时了解到自身工作的不足，有利于两者协调彼此工作。
参考文献：
[1]董秀娜.大学生学业导师制实施状况的调查与思考[J].教育探索，2013，（2）.
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[4]姜宇，刘群东.浅谈本科生辅导员与学业导师有效协作机制的建立[J].学术探讨，2011，（11）.
茶道的知识范文4
【关键词】巷道交叉点；施工；支护
【 abstract 】 because of supporting of roadway as construction of intersection is the key part, so the port construction and supporting cross word becomes very important. If its construction is not reasonable, can give the production and safety after brings the serious consequences, particularly in the cross Angle are small lies at the intersection of supporting the question will more serious, so the intersection of construction and the support to the use of the late engineering is especially important. This paper mainly to coal industry as a background, first of small Angle intersection design construction is discussed, and then the intersection of the way the construction, the intersection of surrounding rock mass deformation monitoring.
【 key words 】 intersection of roadway; The construction; supporting
中图分类号：TD353文献标识码：A 文章编号：
近几十年，我国煤炭飞速发展，“十二五”规划的主要目标是到2015年生产能力达到41亿吨/年，并且要形成10个亿吨级、10个5000万吨级的大型煤炭企业，使煤炭的产量占全国的60%以上。同时，还要不断推进煤矿企业兼并重组，发展大型企业集团；对大型煤炭基地要有序建设，建设大型现代化煤矿，保障煤炭稳定供应。以上的要求就对煤炭企业的建设与开采提出更高的要求，而港道交叉点的施工及施工直接影响到企业生产和安全，因此对港道交叉点的施工及支护的重要性就不言而喻了。
1、做好小角度交叉点的设计施工工作
1.1 当交角小于30°的情况下
巷道处在小角度交叉施工的情况下，可以直接进行转棚。如果要扶抬棚，就要根据经验扶抬棚后转棚的角度太大，转过的角度大于60度。我们知道架棚转棚施工基本上都是迈步式，在这种情况下都使用一个规格的工字钢梁的话，就会使其出现使用断面减少的情况，从而影响了运输，这样就会给正常生产带来不便。根据以上分析，在进行转棚时就必须扩棚。
1.2 当交角在30°与60°之间的情况下
当巷道交角在30°与60°之间施工，在一般情况下为了避免出现此范围内的交角，而且要知道此时转棚和扶抬棚会很难施工，但是根本也无法避免时，当交角在30°至45°之间，可转棚也可扶抬棚。但就转棚与可扶抬棚比较而言，转棚好于扶抬棚。扶抬棚后转棚的角度在45°与60°之间，但是由于转棚需要扩棚转才能够对生产不够成影响。在扩棚时，要做到及时打点柱并且要加强围护。当交角在45°至60°时，可选择转棚也可选择扶抬棚，但是根据实际的经验扶抬棚要比转棚好，它可以直接转45°至60°而扶抬棚转30°至45°。为了确保运输安全并且通畅，也必须要进行扩棚，在扩棚处打点柱还应加强支护。
1.3 当交角大于60°的情况下
在巷道的交叉角大于60°的情况下，可以进行扶抬棚的施工，扶好抬棚后扩棚转棚。
2、交叉点的方式
由于巷道交叉点的施工方法与支护方式是与两相交巷道的支护方式与岩性有关，因此以下我们就对岩巷与煤巷进行分析。
2.1 对岩巷进行分析
一般情况下，岩巷都采用的是锚喷或者砌碹支护，往往这种支护方式就可以完全实现直线贯通。如果想要使巷道经过交叉点后，可以保持原来的方向并且不产生错位，还对生产活动不产生任何影响，但交叉点需要加强支护。
2.2 对煤巷进行分析
对于煤巷支护，要考虑到顶板岩性不同来对其采取不同的支护形式。当顶板岩性比较适合锚网支护的情况下，这时两交叉巷道就可以保持直线的贯通，不至于产生错位，从而对生产运输不会造成影响，但值得注意的是交叉点需要打锚索来加强支护。由于顶板的条件所决定其并不适合锚网的支护，因此在采用架棚时，就应该使两交叉巷道把扶拾棚进行贯通处理。对于交叉角接近90°的，在巷道经过交点之后，它的方向并没有发生多大的变化。由于巷道的直线性比较好，因此它就便于进行生产运输，对生产安全并不会产生多大的影响。如果巷道的交角比较小时，而抬棚支护巷道对使用问题较大，这时一旦设计不好就会对生产运输造成难以预料的后果。可见，在对抬棚及支护巷道在交角较小时进行设计施工及支护应该进行详细说明。
3、巷道的施工过程
对于两相交巷道，它只要不是处在90°的情况下，为了达到预定的设计方向，就必须实施转棚。但是考虑的棚梁的限制，在转棚时可能会对生产运输安全造成一定影响，在前段及后段常常采用扩棚来消除由于转棚而减少的断面。在巷道施工的过程中为了使其对生产不产生影响，在转棚时必须进行扩棚。在进行扩棚时，扩棚时的过度棚棚的粱长就等于每施工一棚梁长再加长200毫米，直到使其达到扩棚梁长；而在收棚时，对于每施工一棚梁长就应该使其减少200毫米，直到使其达到原来的棚子粱长；在抬棚梁比较长的情况下，由于其容易弯曲容易变形，因此需对其加强支护，我们常常使用打点柱或者挑棚来加强支护。在使用抬棚进行支护时，由于抬棚所使用的材料为金属工字钢，并且其跨度大就会造成冒顶等事故的发生。为了避免该类事故的发生，在抬棚扶好以后就需要另弯用钢丝绳把两抬棚粱与插梁捆在一起，把两抬棚腿与抬棚梁捆在一起就增加抬棚的整体性，提高了抬棚的支护的强度。在此支护过程中，先对抬棚加强支护，然后再增加抬棚的整体性，这就使得交叉点巷道金属工字钢支护巷道的安全性有了大幅度提高。
4、巷道交叉点围岩变形监测
4.1 对巷道交叉点围岩变形检测的作用
众所周知，在煤矿的大断面巷道交叉点施工过程中，由于岩体应力的复杂性，就会造成围岩的大幅度变形，从而就会给安全生产带来诸多隐患。为了能够很好地检测围岩的变形，就应该在现场设置监测仪器，从而实现对掘进过程及支护阶段的围岩变形做到时时、全方位监测，然后对测试的数据进行对比来分析来确定其变形的规律。在许多工程施工过程中，通过对大断面交叉点围岩变形进行现场监测来分析围岩的变形规律，从而为交叉点围岩变形控制提供有力的依据，为进一步指导工程施工打下基础。
4.2 监测断面布设
对监测断面进行布设，首先就应该考虑到监测断面的数量，不能使选择的断面数据存在偶然性的因素比较大，这样就不能够准确反映围岩变形的规律，而如果选择的断面过多也会造成资源的浪费。通常情况下，在选择断面时应该保证每一类围岩应该有一个监测的断面，而所选择的断面间距应该根据地质的条件按来确定。在检测过程中，人们常常把进风石门交叉点附近作为监测点，因为同类围岩和监测数据能准确反映出围岩变形规律的情况，可在该围岩选择了3个不同的断面，同时对这三个断面进行2个月左右的连续检测，从而实现分析交叉点围岩变形规律的目的。对于测线的布置以及侧线的数量是与地质条件、开挖方法等因素息息有关的，一般情况下每一个断面应该采用2到3条测线，但是必须在拱脚处设置一条水平测线。我们对周边的位移量进行测量所采用的是数显式收敛仪，布置测点成三角形，这样就可以通过测量三角形三边长度的变化，最终确定顶板下沉量和两帮相对位移量。
5、经验总结
综上所述，我国经济正在迅速发展，煤炭作为支持经济腾飞的物质保障越来受到重视。这就对煤炭企业的建设与开采提出更高的要求，而港道交叉点的施工及施工直接影响到企业生产和安全，因此对港道交叉的施工及支护就应该引起大家的足够重视。如果港道交叉的施工及支护施工不合理，就会给以后的生产及安全造成无法挽回的严重后果。
【参考文献】
[1] 蒋金泉．韩继胜，石永奎．巷道围岩结构稳定性与控制设计[M]．北京：煤炭工业出版社，1998．
[2]王金文．巷道交叉点的施工及支护[J]．中国科技博览，2011.
[3]杨学胜，庞家平．深部大断面巷道交叉点综合支护技术[J]．淮南职业技术学院学报，2008．
茶道的知识范文5
不知道交强险是哪家公司的话，可以通过交强险电子保单，纸质保单或者交强险标志进行查询，保单上面一般都会注明是在哪一家保险公司投保的；若找不到保单，则可以找保险业务员询问，或者拨打保险公司的客服电话进行询问，但是可能就会麻烦一些了。
交强险属于强制缴纳的车险，主要保障车辆在发生保险事故后造成受害人受到损失，则保险公司会予以赔付，但并不赔付本车人员和被保险人的损失。
（来源：文章屋网 ）
茶道的知识范文6
方法：由专业医师为患者制定科学的用餐标准，合理调整糖尿病患者的膳食结构；糖尿病的护理人员加强对饮食的指导，传播健康的饮食方法，指导病人养成良好的饮食习惯。
结果：在专业医师和医护人员的积极配合下，加强对糖尿病患者的饮食指导与护理，加强糖尿病患者的科学膳食观念，能够有效的控制血糖、保持健康的体重，减轻胰岛细胞的负担，保证机体营养，提高自身免疫功能，延缓并发症的发生、发展，从而有效的提高患者的身体状况和生活质量。
关键词：糖尿病患者饮食指导疗效观察
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.01.114
【中图分类号】R4【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2014）01-0087-01
糖尿病是一组胰岛素相对不足，以及靶细胞对胰岛素的敏感性降低引起的以高血糖为特征的慢性、全身性、代谢性症候群。在我国，糖尿病已经成为继心血管疾病和癌症之后的第三大致命疾病，糖尿病的发病率已高达10%，其中遗传因素和环境因素是导致糖尿病的重要原因。在糖尿病的治疗中，“饮食控制、运动锻炼、药物治疗、血糖监测、健康教育”是遵循的五项基本原则，而终身严格的饮食控制是其治疗的主要手段，坚持药物治疗和饮食控制能够有效的将血糖控制在稳定的水平，减轻胰岛细胞的负担，提高新陈代谢机能。本文就对在2013年1月到2013年10月期间在我院接受治疗的100例糖尿病患者提供饮食指导并观察和记录其疗效，现将报告总结如下：
1一般资料
随机收集了2013年1月到2013年10月期间在我院接受治疗的100例糖尿病患者，男74名，女26名，其平均年龄均在48岁以上，病程最长为8年，最短为3个月，其中用降糖药治疗的患者有70例，30例患者配合饮食控制。
2饮食指导
2.1饮食治疗的原则。饮食治疗的基本原则就是根据病人的体重和活动量来准确估计期所需的总热量，制定合理的膳食计划，严禁吃含糖量高的食品，少食用含脂肪和淀粉的食品，以蔬菜五谷杂粮食品为主，并配置一定数量的高蛋白食物，如：鸡蛋、瘦肉、豆制品等等。具体体现在以下几个方面：
首先要合理控制热能。饮食治疗强调因人而异，要具体到每位患者，根据患者的饮食习惯、活动量、平均食量、病情状况等进行指导与调整，保证每日摄入的热量和消耗的热量达到生理需求的平衡，将体重控制到标准的范围内。
其次，要重视营养的均衡。要保证人体所需的三大营养的均衡吸收，满足身体需要。标准情况下，其碳水化合物要占总热量的55%～60%左右，蛋白质占总热量的15%～20%，脂肪占总热量的255～30%，矿物质和维生素要供给充足，饮食治疗宜坚持不懈，才能会有较好的疗效。
2.2要合理分配饮食的摄入量，完善膳食营养结构。一直以来，我国的专家们一直提倡糖尿病患者应遵循的饮食方法为：四低二高一平衡，四低是指低糖、低盐、低胆固醇、低脂；二高是指高碳水化合物、高纤维素；一平衡是指蛋白质的均衡摄入。具体日常生活中体现在：
首先，在主食方面，糖尿病一般以米面为主，另外，杂粮如燕麦片、玉米面等含有较多的无机盐、维生素、丰富的膳食纤维，具有一定的降低血糖的作用，能够很好的控制血糖，所以，在食用的时候要注重粗、细粮的合理搭配，烹调时不要加入油脂、盐类和味精等，改善其营养价值，特别注意的是，食物做的越烂，消化吸收的越充分，血糖就会升的越快。在体内摄入蛋白质的同时，我们要注意其脂肪含量，众所周知，蛋白质的摄入量不足时，就会导致患者消瘦或者贫血、免疫力就会随之下降，容易被疾病入侵。一般糖尿病患者每日应该摄入充足的蛋白质来保证其生活质量，多使用大豆及其豆制品为宜，豆类制品中含有丰富的蛋白质，且不含胆固醇，对降脂起到很好的控制作用，在控制热量期间，要适当的食用含糖量较少的蔬菜，用水煮后加一些佐料伴着吃，这是因为蔬菜中含有枫树的膳食纤维和水分，供热能低、并具有饱腹的效果。
其次，水果、蔬菜的合理进食。水果中含有丰富的维生素、纤维素和矿物质，这些对糖尿病患者的身体是有益的，所以，糖尿病患者应该根据自己的具体情况和水果的含糖量高低有选择性的食用，特别注意的是，凡是进食水果的患者，其主食应该酌量减少，进食水果的最佳时间应该是在餐前一个小时，这样可使水果中的果糖起到缓冲饮食的效果，也可以在餐后的两个小时之后，这时的肠胃没有饱和，水果中的维生素C和其他水溶性维生素和矿物质能够在较短的时间内到达小肠，利于充分吸收。据专家研究，每百克食品含糖量在10克以下的水果有青梅、西瓜、甜瓜、柠檬、葡萄、桃子、杏子、菠萝、草莓、樱桃、椰子乳等都可以食用，而每百克食品含糖量在11克～20克之间的水果慎用，比如苹果、梨子、荔枝、芒果等；每百克食品含糖量超过20克的要禁止使用，比如红枣、柿饼、葡萄干、桂圆等。另外，不少低糖的蔬菜也可以适当摄入，比如：西红柿、黄瓜等，这些还富含维生素，在饮食指导中可以正确选择食用。
3糖尿病患者在饮食护理中应注意的事项
3.1要向患者讲明饮食护理是一个长期的过程，是建立在正确的、有规律的饮食习惯上，定时、定量的进食。
3.2要严格遵循糖尿病进食的四项基本原则和四底二高一平衡。
4效果观察
在进行一系列科学的饮食指导后，这100例患者的身体状况得到了明显的改善，首先患者的胆固醇，CHO、TG较之前都有明显的下降，HDL―C较治疗前明显增加，；其次，消瘦者治疗后BMI较治疗前明显升高，肥胖者BMI较治疗前明显下降；正常体重患者治疗前后BMI无明显变化，有效的维持了正常的体重，增强身体免疫力；同时，患者的新陈代谢也趋于正常，血糖、尿糖及血脂趋于正常值，延缓了并发症的发展，有效的提高患者的生活质量。
参考文献
[1]蓝祖勤.89例糖尿病患者饮食问题及护理对策[A].全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C].2008
