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孕妇保健指导范文1
江苏省涟水县前进镇卫生院 江苏省涟水县 223413
【摘 要】目的：分析探讨孕妇孕期营养保健指导在孕妇孕期的应用意义。方法：选取2012 年1 月-2014 年10 月在我院门诊建立孕产妇孕期保健档案的孕妇450 例作为研究对象，随机分为两组，观察组（给予孕期营养保健护理）270 例，对照组（未接受孕期营养保健护理）180 例，对母婴的健康情况进行比较分析。结果：观察组孕妇妊娠并发症发生率、胎儿窘迫发生率、早产发生率明显低于对照组，有统计学意义(P<0.05)。结论：通过孕期营养保健指导可以增强母婴安全，对保证孕妇及胎儿健康安全有重要意义。
关键词 孕妇；孕期；营养保健；指导
在生活水平不断提高的今天，是需要我们在提高生活水平的同时还要提高我们的优生优育意识，孕期保健意识也不断增强。为探求孕期保健对降低孕妇、胎儿的并发症及死亡率的作用，本文对在本院接受孕期保健的孕妇的资料进行回顾分析，并与同期未进行孕期保健的孕妇资料进行比较，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012 年1 月~2014 年10 月在我院门诊建立孕产妇孕期保健档案的孕妇450 例作为研究对象，年龄22-35 岁，平均年龄（26.5+-4.3）岁，其中初产妇326 例，经产妇124 例，所有孕妇经检查无妊娠合并症，随机将450 例产妇分为两组，观察组（给予孕期营养保健护理）270 例，对照组（未接受孕期营养保健护理）180 例。两组孕产妇在接受保健护理前的年龄、身体健康状况、月经史、婚育史、孕周、胎儿大小等一般情况比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2 方法
两组孕妇均建立孕产妇孕期保健档案，内容包括一般情况、月经史、婚育史、生活方式、家族史、既往病史等[1]，且均进行定期产前常规检查，观察组在常规检查的基础上给予营养健康指导，主要有饮食指导、运动锻炼指导和心理指导等方面。对比观察两组孕妇并发症发生率以及胎儿的结局情况。
1.2.1 饮食指导
适当增加热量摄入，但不可过量。
1.2.2 运动指导
嘱孕妇在孕早、中、晚期做适当的运动，如散步、游泳、跳舞和瑜伽等，适宜的运动为准妈妈大脑提供充足的氧气和营养，促使大脑释放脑啡肽等有益物质，通过胎盘进入胎儿体内，可加快新陈代谢，从而促进胎儿的生长发育[3]；同时运动也能促进血液循环和新陈代谢，增强心肺功能，有助孕妇的睡眠，并减轻腰腿酸痛，预防或减轻下肢水肿。此外，运动还能增加孕妇体力，使肌肉有弹性，这对顺利分娩非常有意义。对于患有糖尿病的孕妇，运动可以辅助治疗疾病。
2 结果
两组孕妇妊娠并发症发生情况及胎儿情况见表1，由表1 可知，观察组孕妇妊娠并发症发生率、胎儿窘迫发生率、早产发生率明显低于对照组，有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
孕期保健是受多种因素影响的，孕妇所处社会环境、经济水平、文化程度等等。随着社会的进步和人们生活水平的提高，孕期保健已成为孕妇及家庭的迫切要求，也是控制人口数量、提高人口素质的重要保障。饮食指导可以为孕妇提供合理全面的营养，保证优质蛋白的摄入，可以为孕妇提供身体所需的各种元素，为胎儿的生长提供充足的营养。孕期孕妇进行适度规律的体育运动可以促进血液循环，减轻妊娠反应，使孕妇体质增强、机体免疫力提高，适当的运动同时也促进孕妈妈体内肾上腺素的分泌，帮助孕妈妈放松心情，孕妈妈运动时，血流也会旺盛，供应孩子的氧气会更充足，从而促进孩子的正常发育，提高自然分娩率。孕期心理保健指导可以减轻孕妇的焦虑、抑郁的情绪，减少了由情绪引起的身体的应激反应，提高孕妇对妊娠、分娩的心理承受能力，在一定程度上也减少了妊娠并发症及难产的发生。
参考文献
[1] 望艳美，方波，蔡春芳. 足月妊娠孕龄、分娩方式与母体产科并发症的关系[J]. 临床和实验医学杂志，2008，7(6):73-74.
孕妇保健指导范文2
1.资料和方法
1.1基本资料
所选对象为2012年3月至2014年5月到我院实施产前检查的60例流动人口孕妇，年龄在20－38岁之间，平均年龄为25.6±3.4岁，文化程度:10例小学及以下，20例初中，30例高中及以上。
1.2方法
全部患者均施予综合性社区管理，如下:
1)到院产检之前，实施问卷调查，构建健康档案，经调查，初步评价孕妇。而后在孕周35周以后，对孕妇关于孕产方面的保健知识、行为以及态度等实施调查。
2)常规实施保健检查，开展相应的专题讲座，充分利用多媒体，可借助于角色扮演、参与或者互动等方式实施健康教育，教育内容主要有新生儿护理、孕期保健、产褥期保健、孕期营养、孕期口腔保健、孕期营养、分娩知识、孕产期心理卫生、胎教等。经调查研究以后，对于行为以及认知上存在问题的孕妇实施针对性教育，比如个体督导、营养干预、心理干预以及运动干预等。通过健康教育，指导孕妇在家自我监护方式，要求其于家中应加强监测，如胎动、饮食、体重以及运动等，若孕妇合并孕高征，则应指导其进行自我血压的监测。
3)定期进行随访，嘱咐孕妇应定期到院实施产前检查，若孕妇不方便到院产检，可采取电话咨询，若有必要可实施家访。加强孕妇心理疏导和干预，根据本院情况设心理咨询热线，对心理存在问题的孕妇实施心理疏导，且定期开展家庭会谈，对孕妇家属实施心理宣教，获得家庭支持，缓解和消除孕妇可能产生的负性心理。此外，基于孕妇基本情况的分析，设相应的高危妊娠咨询门诊或者优生优育门诊，提供相应的咨询服务，做好产后回访工作。
1.3评价指标
对比分析管理前后孕妇保健知识知晓情况、主动参与健康活动情况以及孕期自我监护情况，以此评价社区综合性管理措施的实施效果。
1.4统计学方法
利用SPSS18.0统计学软件构建数据库，将本次研究数据录入至该数据库，通过核对以后实施统计分析用卡方比较检验各率，以P＜0.05表示差异显著具有统计学意义。
2.结果
管理前后孕妇保健知识知晓、主动参与健康活动以及孕期自我监护情况对比，管理后孕妇保健知识知晓率、主动参与健康活动率以及孕期自我监护率明显比管理前高，差异显著具有统计学意义(P＜0.05)。
3.讨论
孕妇保健指导范文3
1孕期管理
1.1孕早期（孕13w之前）管理 孕妇13w前进行第一次产前检查，主要是确定宫内妊娠，推算孕周和预产期，指导叶酸的服用，在完善各项检查的基础上及时建立围产保健手册，询问的一般情况及相应病史、体格检查、专科检查、辅助检查、高危因素、综合评估及处理等详细、完整地记录。对于不宜继续妊娠者及早终止妊娠。
1.1.1一般情况询问 孕妇及其配偶的姓名、身份证信息、职业、联系电话，孕妇的孕产史、月经史、避孕史、妇产科手术史、药物过敏史等，特别注意夫妇双方的遗传和家族史。
1.1.2一般体格检查 观察孕妇的营养、发育和精神状态，测量身高、体重并计算体质指数，测量血压和进行心脏及肺部的听诊，注意的发育及是否有凹陷，检查四肢及脊柱，注意骨盆及下肢有无畸形。
1.1.3妇科检查 检查外阴、炎症、肿物等，注意阴道分泌物量和性状，宫颈有无炎症或接触性出血，子宫的位置、大小，判断子宫大小是否与停经天数相符合，检查附件区有无压痛、肿物等。
1.1.4基本辅助检查 B超、血常规、尿常规、肝肾功能、空腹血糖、血型（ABO和Rh血型）、乙肝两对半、丙肝、艾滋病、梅毒、TORCH、心电图等进行综合分析，告知孕妇本次检查的情况，并进行孕早期保健指导：服用叶酸预防胎儿神经管畸形，避免不良因素及病毒感染等对胎儿的影响，有严重的内科疾病的要尽早做进一步的全面检查以确定是否继续妊娠，如出现阴道流血、腹痛、呕吐、发热等要及早到医院就诊，最后一定要告知孕妇下次检查日期。
1.2孕中期（孕13～28w之前）管理 孕妇在孕16～20w、孕21～24w各至少检查1次，主要是监测胎儿生长发育，进行产前筛查及产前诊断，筛查妊娠合并症/并发症。
1.2.1一般情况询问 了解胎动开始的时间及胎动情况，询问有无头晕、头痛或视物模糊，有无胸闷、心悸，有无腹痛、异常阴道流液等。
1.2.2一般体格检查 观察孕妇的营养和精神状态，测量体重、血压，注意双下肢有无水肿。
1.2.3产科检查 测量宫高、腹围，检查胎方位，听胎心，妊娠20周开始绘制妊娠图
1.2.4基本辅助检查 血常规、尿常规检查。
1.2.5特殊辅助检查 ①孕16～20w是进行唐氏综合症筛查的最佳时间，目前我们采用的主要是血清学筛查方法，②在24～26w进行筛查胎儿器官畸形的B超检查和75g糖耐量试验，③有医学指征的孕妇转入有资质的医院进行产前诊断，产前诊断对象为高危孕妇（年龄大于35岁）、羊水过多或过少者、胎儿发育异常或者胎儿有可疑畸形者、孕早期接触过可能导致胎儿先天缺陷的物质者、有遗传病家族史或者曾经分娩过先天性严重缺陷婴儿者、曾经有2次以上不明原因的流产、死胎或新生儿死亡者、筛查结果异常者、双胎。进行综合分析，告知孕妇本次检查的情况，并进行孕中期保健指导：保持情绪稳定和精神愉快，加强营养并注意膳食平衡，服用铁剂预防贫血，保证足够的睡眠，进行适当的户外活动，注意个人卫生。再次对合并有内科疾病的要做进一步的全面检查以确定是否继续妊娠，如出现阴道流血、腹痛、呕吐、发热等要及早到医院就诊，最后一定要告知孕妇下次检查日期。
1.3孕晚期（孕28w-分娩前）管理 孕妇在28w以后至少进行2次产前检查，其中至少有1次在36w以后进行，主要是监测和评估胎儿生长发育及宫内健康状况，筛查与治疗孕妇的妊娠合并症/并发症，进行分娩前的头盆评估，预测分娩方式，提倡阴道分娩。
1.3.1一般情况询问 了解目前胎动情况，询问有无头晕、头痛或视物模糊，有无胸闷、心悸，有无皮肤瘙痒，有无腹痛、异常阴道流液等。
1.3.2一般体格检查 观察孕妇的营养和精神状态，测量体重、血压，注意双下肢有无水肿
1.3.3产科检查 测量宫高、腹围，检查胎方位，听胎心，绘制妊娠图，了解和评价胎儿宫内发育状况；36w时进行骨盆测量、估计胎儿体重，预测分娩方式及选择分娩医院。
1.3.4基本辅助检查 血常规、尿常规及B超检查，36w后进行胎儿电子监护，了解胎儿的储备情况，必要时进行胎儿生物物理评分。
根据以上信息进行综合分析，告知孕妇本次检查的情况，并进行孕晚期保健指导：①自我监测：从孕28w始，孕妇可在早、中、晚固定一个时间，进行胎动计数，每次1h，正常胎动3～5次/h，3次数乘以4就是12h胎动，正常胎动30～40次，若有胎动减少或胎动消失要尽快到医院就诊；②如果出现头晕、头痛或视物模糊，下肢及全身水肿，持续的腹痛或阴道流血、流水等要及早就诊；③注意个人卫生，做好自然分娩和母乳喂养的准备。
2分娩期保健
分娩是一个自然、正常的生理过程，要求孕妇自愿到有条件的医院分娩，提倡自然分娩，实行科学接生，做好五防一加强，新生儿实行母婴同室，按需哺乳，纯母乳喂养。
3产褥期保健
由经过培训并考核合格的医务人员上门进行产后访视，访视时间为出院后3～7d，产后14～28d，有异常情况的酌情增加访视次数或指导及时就诊。
产妇的访视内容包括：①了解孕期及产时情况；②目前产妇的一般情况：精神状态、睡眠、乳量、饮食及大小便；③体温、脉搏及血压测量，检查有无红肿、硬块，有无皲裂，检查子宫底高度，有无压痛，查看伤口愈合情况及恶露性状及有无异味；④保健指导：？K休息环境：清洁、安静，保持室内空气流通，夏天防暑，冬天保暖；？L个人卫生：用软毛牙刷刷牙，勤洗头，更换衣服，适当洗淋浴；？M饮食清淡，可用高蛋白类，多喝汤食；？N母婴同室，按需哺乳，坚持纯母乳喂养4～6个月；？O保持心情愉悦，多于家人沟通，避免情绪波动，告知产后42d到医院健康检查。
新生儿的访视内容包括：①了解出生时和出生后的情况；②目前新生儿的一般情况：面色、呼吸、哭声、睡眠及大小便；③体温、体重及身长测量，检查脐部红肿、渗液，进行心肺听诊；④保健指导：告知满月后立即到医院进行体检同时预防接种
孕妇保健指导范文4
[关键词] 流动孕产妇；管理现状；对策
孕产妇系统管理是指从妇女妊娠开始到产后42天内，对孕妇、产妇、胎儿和新生儿进行系统检查、监护、保健指导和处理，包括：早孕检查及12周以前建立《母子健康档案》、产前检查次数≥5次（农村）、住院分娩和产后访视[1]。孕产妇系统管理是卫生事业管理的重要组成部分，其目的是对高危妊娠进行筛查，实施有效的预防、干预措施，以降低孕产妇死亡率，保证母婴健康和安全[2]。近年来上海妊娠生产的流动人口孕产妇人数急剧上升，但这其中中有相当一部分没有进行产前检查，目前已成为孕产妇系统管理工作的重难点。
1、资料与方法
1.1资料来源
采用上海市嘉定区江桥镇卫生中心提供的2009年10月～2010年11月分娩1523非上海市户籍的流动孕产妇的孕产妇保健卡的相关资料，包括这1523例孕产妇的基本信息情况。
1.2方法
对2009~2010年本区孕产妇系统管理报表数据按流动和常住（居住时间1年及以上）进行分析，整理分类。该报表由社区固定人员管理，每年进行报表填写。然后用软件进行统计
2、结果分析
2.1流动孕产妇的管理状况
本社区2009年10月-2010年11月流动孕妇与常住人口孕妇建卡率分别为43.69%（426/975）和94.16%（516/548），两者差异有统计学意义（P＜0.01）。
2.2流动孕产妇的基本情况
流动与常住孕妇孕早期初检率分别为50.39%和96.32%，产前检查≥5次比率为57.85%和91.06%。产后回访率分别是：54.65%和94.42%。有223名流动孕产妇没有接受产后回访（45.35%），其中52人拒绝产后访视（23.32%），171人因不能提供准确产后家庭住址离开嘉定区江桥镇的外地居住而无法回访（76.68%）；2010年流动孕产妇系统管理率比2009年有了显著的提高。如下表
3、讨论
3.1流动孕产妇管理中存在的问题
流动产妇系统管理有所改善。该社区的流动孕产妇早孕检查率不断提高。常住孕妇的早孕检查率要远远高于流动孕妇的早孕检查率。因在常住孕产妇中，大部分的文化程度相对较高，她们通过各种渠道了解孕产期保健的有关知识，孕产期保健服务需求比较高，愿意得到卫生服务中心提供的完善的的保健服务；而在未建卡的流动孕妇中，她们的文化程度较低，很少接触这方面的保健知识，经常把实际是优生及相关基础检查费用误认为是只要去医院建卡就要要一次几百元建卡费，以她们的经济能力觉得费用过高。
12周以前建卡率很低且产检意识不够强。上面记录的的流动孕产妇的12周之前建卡率只有一半左右。在早孕建册后孕14~18周要到产院开始系列产检，整个孕期一般情况下要求产检5次或以上[3]。而本社区的流动孕产妇的≥5次产前检查率也还是处于较低水平。相比较流动孕妇来说，常住孕产妇的情况要好一些。由于该社区卫生服务中心保健知识的宣传的加强，她们意识到住院分娩是保障孕产妇及新生儿安全的非常重要的途径。故该社区的流动孕产妇的住院分娩率很高。达到98%以上。但产后回访率非常低，大多数流动孕产妇都是来沪打工，她们的居住地不稳定，导致没有办法接受产后回访等。综合来说，社区卫生服务中心还应该加大力度来提高本社区的孕产妇系统管理率。
3.2对策及方法
针对以上问题。社区卫生服务中心可以根据下面的对策开展活动。
一、强化健康教育流动人口卫生保健知识缺乏，自我保健意识淡漠。社区尽量多次开展宣传活动，提高她们的保健意识。
二、强化社区信息化建设和孕产妇保健网络社区应每月定期走访常住和新住进的外来人员。流动人口的社会背景、工作状况比较特殊，公安、工商、计生、卫生局、社区卫生服务中心等部门应加强信息交流与合作，社区卫生服务站应完善信息化系统建设，真正做到信息共享。
4、结语
流动人口孕产妇的管理对于流动性大的社区来说，一直是个难点更是重点工作，近年来有取得显著改善，但是要继续加大力度来宣传孕产妇保健意识。在此基础上今后还需要继续探索流动人口孕产妇的管理办法，从而提高流动人口孕产妇系统保健管理率，达到降低孕产妇及围产儿死亡的风险的目的。
参考文献：
[1]曾声尤，冯胜梅，周绍荣.依法加强孕产妇系统管理是降低两个死亡率的关键[J].中国妇幼保健，2000，15（1）：9-10.
孕妇保健指导范文5
关键词：产前检查；孕妇；围产期保健工作；应用价值
随着现代生活的快速发展，孕妇接触到化工产品、辐射以及病原微生物的机会越来越多，这样就会给的胎儿和孕妇带来巨大的威胁，严重者甚至导致孕妇和胎儿死亡。为保证孕妇和胎儿顺利渡过妊娠期与分娩期，针对孕妇进行产前检查已经成为孕妇围产期保健工作的重要内容，同时也是保证胎儿正常生长发育和孕妇健康的重要手段1。为探讨产前检查在孕妇围产期保健工作中的应用价值，我院妇产科于2012年7月——2013年7月对268例孕妇展开产前检查，其效果令人满意，现报告如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择2012年7月——2013年7在我院妇产科接受产前检查的孕妇268例，对整个孕期进行全程追踪观察。将所有268例患者按照孕周时间分成四个小组，其中实验组168例，年龄20——29岁，平均年龄（25.3±2.4）岁，孕周数≤10周；实验组265例，年龄21——28岁，平均年龄（25.8±2.6）岁，10周25周；对照组68例，年龄21——28岁，平均年龄（25.8±2.4）岁，整个怀孕周期。四组患者一般资料比较无显著的统计学意义，具有明显的可比性（p>0.05）。本次研究均征得所有患者及家属知情同意，签署知情同意书，并上报我院伦理委员会批准并全过程跟踪。
1.2 方法
实验组1、实验组2、实验组3所有孕妇均在首次接受产前检查时创建孕妇保健卡，然后按照我院制定的产前检查方案与方法进行产前检查，整个妊娠期通常检查10次左右。从怀孕第10周开始进行第一次检查，并创建孕妇保健卡，等级孕妇信息，然后16周——28周每四周检查一次，28周——36周每两周检查一次，36周——分娩每周检查一次。若进行检查时发现孕妇或者胎儿存在异常，必须在原来检查的基础上增加检查的次数，并且严格按照医生的要求及时进行检查。观察产前检查对四组产妇高危妊娠的影响。
首次检查时，医生必须认真询问孕妇是否存在其他病史，针对孕妇进行全身性检查，检查其身高、体重、脉搏、血压、营养以及精神状况等，同时还要认真检查孕妇的血尿常规、白带以及性病情况，检查孕妇是否存在血液疾病、贫血、肝肾疾病等。在检查过程中，还要重点检查孕妇的骨盆、宫高、腹围以及胎膜等指标。在产前检查时，如果孕妇胎膜已破则需要认真观察孕妇的羊水性状，检查是否发生脐带先露或者脐带脱出现象，认真测量胎儿以及骨盆，准确判断胎儿是否能够经过阴道分娩。如果医生在检查时发现存在胎位异常或者头骨不对称现象，医生要及时进行会诊并进行妥当处理。如果胎儿存在宫内窘迫，则必须及时给予吸氧处理，并进行三联静推进行纠正。如果孕妇并没有进入产程，每2h必须检查一次宫缩以及胎心音情况，如果在进行胎心检测的过程中发现胎儿胎心、胎动出现异常，则需立即将死报告给上级医生并及时进行纠正2。
如果确诊孕妇为高危孕妇，必须加强对其呼吸、脉搏、血压、尿量、胎心、胎动以及饮食睡眠等指标的检测，并认真准备适当的措施以应对随时发生的并发症。护理人员还要指导孕妇采取左侧卧位，从而适当纠正右旋且增大的子宫，增加胎盘的供血量，避免胎儿发生宫内窘迫3。
1.3 统计学方法
本研究采用SPSS19.0软件对所得的数据进行整理分析，计量资料用（ ±s）表示，行t检验；计数资料用%表示，行χ?检验。以α=0.05作为检验标准，P
2.结果
实验组1高危妊娠发生率为8.82%，实验组2高危妊娠发生率为16.92%，实验组3高危妊娠发生率为29.85%，对照组高危妊娠发生率为47.06%。实验组1、实验组2、实验组3三组高危妊娠发生率与对照组高危妊娠发生率比较，具有显著的统计学意义（p
3.讨论
产前检查的主要目的就是以预防胎儿以及孕妇疾病为目的，避免环境有害因素对胎儿以及孕妇产生危害，降低胎位出生缺陷，降低高危妊娠发生率，保证孕妇以及胎儿身体健康，全面提高出生人口素质4。在产前检查的过程中，制定和实施有效的产前检查方案与措施，尽早发现并解决影响胎儿生长发育以及孕妇身体健康的问题，对于保证胎儿正常生长发育以及孕妇身体健康具有十分重要的现实意义。
在本研究中，实验组1、实验组2、实验组3、高危妊娠发生率均显著低于对照组高危妊娠发病率，且具有统计学意义，充分说明了产前检查在孕妇围产期保健工作中具有极高的应用价值。
参考文献
[1] 武茜，张素云，王永红. 分析不同特征孕妇孕期保健及产前检查情况与妊娠结局的关系[J].当代医学，2013，19（09）：161-163.
[2] 贺桢臻.护理干预对孕妇实施标准产前检查依从性的影响研究[J].中国医药指南，2012，10（27）：357-358.
孕妇保健指导范文6
镇行政区域面积23平方公里，下辖7个行政村和1个居委会，本地人口2.5万人，外来人口达3万余人。镇社区卫生服务中心(镇卫生院)是一所集医疗、计生、预防、保健、康复、健康教育等六位一体的社区卫生服务中心，位于镇观附公路1514号，占地面积4306平方米，中心建筑面积2007平方米，内设社区卫生服务综合办公室、预防保健部、医疗康复部和后勤保障部(无住院部)，现有职工41人，其中卫技人员33人，中级以上职称6名，大专以上学历22人。自2009年12月份开始创建“宁波市规范孕妇学校”起，我们医院高度重视，将此项活动列入2010年健康教育工作的重头戏，妇保科积极筹划组织，开展了形式多样的健康教育活动，对促进本辖区孕产妇的健康起到了积极作用，深受广大育龄妇女的欢迎，收到预期的效果。
二、创建做法
(一)组织学习，统一思想
在“一切为育龄妇女健康”的工作理念指导下，十分重视思想认识的转变，将创建孕妇学校作为提升我镇妇幼保健工作一项举措。为了形成共识，我们以集中培训为基本途径，致力打造一支热爱妇幼保健教育事业，观念领先和超前的教师，我们在学校计划中列入绩效目标管理，同时通过学习有关法规，增强教职工意识，通过举办讲座，让教职工了解环境知识，通过校刊、竞赛让教职工重视环境教育。通过学习及创建活动使我们认识到：创建孕妇学校不仅能推动我镇卫生教育的发展，更重要的是对妇幼保健工作的深化，是市场经济条件下，社会发展的需要。
(二)组织保障，加强领导
为了切实搞好创建工作，我们卫生院成立了以院长、书记任组长，副院长任副组长，各个科室为组员的孕妇学校创建领导小组，领导组办公室设在卫生院妇保科，并形成妇保科牵头完成，明确责任分工，形成部门合力。同时，我院还注重建章立制工作，不断完善和优化各项制度，规范和实施方案，做到领导重视，全员参与，责任明确，职责落实。
(三)培训师资，提高素质
孕妇学校是培育新生命的摇篮，孕妇学校的讲师们担负着培养高素质准妈妈的重要任务。正确的营养理念对于提高国民素质、增进母子健康具有重要的意义。为增进孕妇骨健康知识的普及，有效提高孕妇学校讲师讲课水平，组织参加市妇保院举办的师资培训。给讲师们提供一个展示、交流的大舞台，观摩交流，推动孕妇学校的孕妇营养教育水平。师资培训。
内容主要涉及：孕期保健，分析孕期检查的内容、胎教的意义与方法；营养与监测，孕期合理饮食与化验检查的监测；孕妇体操；分娩三产程与减痛，教孕妇怎样呼气、吸气并运用于分娩过程；分娩方式选择与指导，分析剖宫产与自然分娩的区别以及利弊；婴儿沐浴与抚触等等。
妇保科人员充分利用业余时间不断充实自己，逐渐提高职业修养和业务技能，为进一步开展孕妇学校工作打好基础。
(四)狠抓教学，确保质量
我们孕妇学校的课程内容根据孕产妇需求设计，同一门课程在一定时间内重复安排若干次，便于孕妇根据自己的实际情况选择。在授课的同时，孕妇学校还定期举办专题座谈会及示范会，讲师与孕妇及家属之间开展多角度交流，共同分享经验。其讲课形式多样，知识性、趣味性强，使孕妇在生理、心理及情感上得到支持，感到安全和欣慰。
可以说，孕妇学校的讲课内容不仅涉及从怀孕到喂养孩子的整个过程，孕期保健的基本内容，还包括胎教、婴幼儿潜能开发、婴幼儿营养、产后体形训练、产后计划生育、母乳喂养、新生儿护理等内容，帮助年轻的准妈妈们减轻临产前的心理恐惧和负担，对准妈妈及其家属起很好的指导作用。根据孕妇所在地妊娠阶段的不同，在孕妇学校进行了分班教育、常规课和专题课知识讲座，使孕妇们能随时学到知识并加以应用，共制作上课课件9套。截止2010年7月底孕妇学校已开设门诊健康教育课30期，受教人数123人次，受教育率大于90%。
(四)增加投入，改善环境
医院十分重视环境孕妇学校的环境和办学条件，在资金紧张的情况下，投入余万元，使新的健康教育室环境整洁、舒适，同时配备了宣教用具，有电视、录像机、教学光盘、投影仪等，讲师们充分利用这些模型和设备，进行现代教学手段的讲课，使讲课更加生动、形象，家长更易接受。
(六)强化宣传，普及知识
为了营造一种广大群众关心和支持孕妇学校的创建氛围，进一步提高人们的保健意识，我们开展丰富多彩的科学妇幼卫生宣教活动。充分利用现有宣传阵地，结合各种季节性疾病、常见病、各种宣传日，在孕妇学校中开展宣传教育，如开展母乳喂养宣传日活动，流动人口公共卫生服务日，甲型H1N1流感常见知识问答等等，累计今年制作版面49块，更换宣传窗12期，宣传横幅2条。科室人员分别向社区办、院办、市妇保院、卫生局踊跃投稿，总累计稿件9篇左右。通过向社会免费发放各类疾病的健康教育知识资料3000余份，使孕妇们能更加全面的了解健康知识。同时，我们开展了义诊咨询活动。在各种活动日积极入村为群众提供免费义诊和咨询，共计开展健康教育活动2次。如利用世界母乳喂养周，流动人口服务日活动等，进行咨询活动和知识讲座的宣传，受教育人数达到数百人。
三、存在问题
我们虽然在创建孕妇学校工作上做了一些工作，当与兄弟医院先进孕妇学校相比还有距离，特别是进一步提高全体讲师素质的基础上，提高教学质量，完善和拓展学校功能等方面还需要持续不断的努力。客观回顾总结，不少方面依然存在不手差距和不足，需要在今后工作中加以改进和克服。比如目前我们主要的教学方法是播放录像，定时、定期、定内容，只是“依法办事”而已。教学的方法却是“填鸭”式，我讲你听，孕妇们被动地学习，加之临床医生、护士缺乏教学经验，一定程度影响了准妈妈们的学习积极性。此外，医院的临床工作任务繁重，工作重心并没有完完全全放在孕妇学校建设、运作上。随着我们国家社会、经济的发展，国民文化素质的提高，新一代的准妈妈们不仅需要了解妊娠、分娩、产褥期相关的医疗、卫生保健知识，而且有了更高层次的精神上的追求，成功地完成从孕妇、产妇到母亲角色的转变，需要幸福地感受女人生育过程中的灿烂、喜悦等等那些前所未有的人生体验。
四、创建体会
在创建工作中我们深切体会到：1、通过孕妇学校的创建，既能规范医院产科服务，保障母婴安全，又能通过“孕妇学校”的桥梁纽带作用，很好地与孕产妇进行交流沟通，同时还可以起到面向广大群众健康教育宣传的目的。2、优生优育是提高我国人口素质的一项重要措施。办好孕妇学校是各级医院创建爱婴医院的重要的基础环节。我们孕妇学校已形成了自己的特色，努力为孕妇传授围产期保健知识，真正为“降低孕产妇及围生儿患病率，提高母儿生活质量”发挥出它积极的作用。
五、今后打算
(一)在硬件实施建设上继续改进
随着医学专科学校办学规模及办学格局的日新月异，学校的教学设备、教学资料、实验设备需要补充和添置，要向种类齐全、数量繁多方向发展。比如多媒体教室，可集体学习、休闲、娱乐为一体;建图书馆应从一般文学、生活等书籍，到卫生保健知识书籍，到妇产科、儿科专科书籍应有尽有，更能满足新一代准妈妈的文化、精神需求，而专业的实验设备能够保证到校的孕妇不仅只是能听、能看，更能亲身体验、动手实践。
(二)努力使孕妇学校办学具有较好的亲和力
