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教育孩子的常识范文1
一、活用教材，深挖口语交际的内容
小学语文教材中，每一单元都设置了口语交际课。但仅仅局限于每单元的一两课时训练孩子的口语交际能力，还是远远不够的。因此，应充分利用课文中的资源，创造性地使用教材，在阅读教学中进行口语交际的训练。
1.模拟课文对话。
低年级的学生由于知识和经验缺乏，有些事情如果不亲身经历，便很难说清楚。所以在口语交际教学中，有意识地让学生模拟课文中的对话，能够加深体验，达到口语交际的顺畅。如学习《小白兔和小灰兔》一课时，我让孩子们模拟小白兔和小灰兔的对话，感受两只兔子的不同品质。孩子们善于表现自己，所以一下子兴奋起来了。这时，老师再问：你觉得她俩谁做得好，为什么？孩子们争相回答：“我觉得小白兔好，因为她很勤劳，自己动手种菜。”“小白兔好，她很有礼貌，拿了老山羊的菜，到了秋天就给老山羊送一车菜。”“小白兔好，她知道‘只有自己种，才有吃不完的菜’。”富有情趣的模拟表演让孩子们说出了发自内心的感受，达到了口语交际的目的。
2.续编课文内容。
学习一个故事，孩子们会对故事的内容有独到的见解，要抓住这一特点，针对不同课文提出质疑，让孩子们畅所欲言。在学习《坐井观天》一课时，我让孩子们充分朗读课文，并在分角色朗读后，问学生：“一只青蛙和一只小鸟在争论天的大小。小青蛙不相信小鸟的话，非要跳出来看看，当青蛙跳出井口会看到什么？说些什么？”启发他们在小组里讨论。在对青蛙的内心有了充分的揣摩后，他们自然就会联想到青蛙跳出井口之后的所见所想。有的孩子说小鸟帮助青蛙跳出井口，青蛙仿佛到了另外一个世界，青蛙禁不住大叫了起来：“啊，好大好美的世界！”它看到的天空是那么蓝，草地是那么绿。街上的行人、车辆来来往往，川流不息。看的青蛙眼花缭乱，它走近小鸟身边说：“谢谢你把我带到另外一个奇妙的世界！”这样的口语训练，也为今后的小练笔奠定了扎实的基础。
3.感悟人物品质。
孩子和成人并不拥有同一片天空，孩子有着迥异于成人的观察和思考问题的视角。所以老师应采用儿童化的语言，选择贴近孩子生活的故事，才能真切感悟人物的品质。在学习《三个儿子》一课时，孩子们很喜欢课文中的三个儿子，并有各自独特的评价。我顺势问道：你想怎样孝敬父母呢？孩子们畅所欲言：擦桌子，收拾碗筷，扫地，洗袜子等等。孩子们的语言之门被瞬间打开，是故事中人物的优秀品质让孩子们懂得怎样做人做事，同时在感悟中提高了语言表达能力。
二、创设情境,激发口语交际的兴趣
在课堂教学中，创设生动活泼的交际环境，营造民主和谐的交际氛围，是培养学生口语交际能力的重要手段。
1.营造交际氛围，激发交际兴趣。
“兴趣是最好的老师。”在课堂教学中要激发学生说话的兴趣，让学生克服胆怯心理，敢想，敢说，是培养和发展学生听说能力的关键。比如：我在上口语交际课《压岁钱怎么用》时，先让学生说说：“过年时你们收到多少压岁钱？都是谁给的？”孩子们对压岁钱都很感兴趣，大家纷纷举手发言。
2.开展主题活动，丰富交际话题。
古代教育家朱熹曾经说过：教人不见情趣，必不乐学。根据儿童这一心理特征，我精心设计和组织各种有趣的活动，让孩子们在活动中锻炼口语交际能力。如组织“向敬老院捐鸡蛋”、“植树”、“拔河比赛”等活动，引导学生口头表达：活动前我们应该准备什么？怎样活动？你觉得怎样才能做得最好？然后选择一个方案实施活动。
3.利用电教手段，创设交际情境。
低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。如在教学《黄山奇石》一课时，将黄山的各种奇石制作成课件在电脑中播放，然后投放到屏幕上，学生们就会对课文中提到的“仙桃石”、“仙人指路”、“猴子观海”、“金鸡叫天都”等奇石的样子一目了然，学生犹如身临其境，就能准确地说出课文中每一句话所写的景物是什么。
三、联系生活，拓展口语交际的范围
把口语交际的课堂“迁移”到广阔的社会、美丽的大自然中，营造一种宽松自然的交际氛围，就会使口语交际丰富多彩，使学生说得有滋有味。例如：“三八妇女节”，我布置学生帮妈妈做一件事并且给妈妈写一封信，第二天把经过讲给同学们听；同时选出优秀书信在校园广播站朗读。每周一的晨会课我安排学生以新闻会的形式，把社会上、电视上看到的新鲜事、有趣事向同学们报道。广泛的口语交际训练，让学生无时不说，无话不说。
教育孩子的常识范文2
一、指导思想
通过开展安全教育，让孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。
3、结合品德生活课，进行安全教育
①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。
教育孩子的常识范文3
您好!值此五一劳动节来临之际，我们向您及您的家人致以最诚挚的节日问候!
根据青岛市市南区教育局的通知规定，五一期间学校将集中放假，时间为三天(20xx年5月1日至5月3日)5月4日(周日)正常上课，上周五的课。期中刚过，这三天的假期，为您的孩子提供了一次很好的调整的机会，也给您提供了一条了解孩子、彼此沟通的渠道。学校真诚地希望您关注孩子的健康成长，让孩子度过一个文明、健康、安全、愉快的假期。为此，学校希望家长配合做好以下工作：
一、加强对子女的安全教育，提高防患意识。
请家长督促孩子养成良好的卫生习惯，提高防范意识，积极做好家庭预防春季传染病的工作，采取必要的保护措施，倡导健康的生活方式，提高家庭成员的文明卫生意识。
1.要高度重视预防传染病工作，为孩子做出表率，并对孩子进行宣传教育，让孩子掌握秋春季多发疾病的预防知识。
2.培养孩子良好的个人卫生习惯。
3.放假期间请不要带孩子到公共场所或空气不流通的场合，减少聚会，以免被他人传染。家中每天要开窗通风，保持室内空气流通。
4.尽量不要让孩子独自在家。提醒孩子不玩水、电、火等危险物品，防止意外事故的发生。教育孩子掌握一些自救常识。
二、遵规守纪，讲究公德，努力提高自身素质。
1.教育孩子遵守社会公德，争做文明小市民。教育孩子严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2.教育孩子每天主动参加力所能及的家务劳动。如整理房间、清洗部分小件衣服、饭前做好准备工作等。
3.教育孩子孝敬父母，尊老爱幼、礼貌待人，多与父母沟通，处处体谅、理解父母。同时注意与孩子多交流，达到心与心的交融，使孩子能够在一种更加融洽、和谐的氛围中生活、学习、成长。
三、作息有规律，多锻炼身体。巩固所学知识，掌握学习主动权。
1.假期教育孩子按时起居，不要贪睡，要养成良好的作息习惯。不要长时间地留恋电视、电脑。督促孩子每天用一定的时间参加体育锻炼，促进四肢动作的协调能力，活跃思维。指导孩子利用假期，积极参加社区活动，了解社会，体验生活，提高社会实践能力。
2.请家长提醒并督促孩子自觉温习功课，认真完成老师布置的作业，每天保证两小时左右的学习时间。
四、学校在五一期间不组织任何集体或野外活动。请家长监督孩子不要参加任何组织或个人组织的，不利于青少年身心健康成长的活动。
尊敬的家长同志，孩子的健康成长需要得到长辈的教育、引导、要求和关心。为了共同的目标，为了祖国的未来，让我们携起手来，共同努力，坚持不懈地做好学生的思想道德、安全等教育。感谢您的理解和合作!请您阅读完毕后签字，并由孩子于4月29日将《家长信》回执单交回班主任老师留存。
祝家长和同学们五一节快乐!
教育孩子的常识范文4
【幼儿园寒假寄语范文一】
尊敬的家长朋友：
您好!
首先，感谢您长期以来对大地.铭华幼儿园工作的关心和大力支持!值此新年来临之际给各位家长、小朋友拜个早年!祝新春愉快、吉祥如意、合家安康!
寒假即将来临,为了让你的孩子拥有幼儿时期快乐而有意义的寒假,度过一个文明、健康、祥和的春节，希望你关注幼儿，特别提示如下：
一、寒假时间：20xx年x月x日——x月x日。
二、温馨提示：
1、假期出门旅游，幼儿必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，时刻注意交通安全。
2、家长要教育提醒幼儿注意防火、防盗，要牢记火警、盗警和伤病急救电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。
3、教育孩子要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。
4、孩子在家要特别注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电的触电事故，防止使用液化气时的起火和泄露事故。
5、教育孩子注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。
6、教育孩子远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏事件的发生。
7、教育孩子假期要劳逸结合，既要休息好，也要合理安排自己的学习时间。，多参加一些有益于身心健康的实践活动。
10、 教育孩子外出做客和接待客人时，要有礼貌、举止文明、孝敬老人、尊敬长辈，友好地对待同伴和比自己小的小朋友。
11、有计划地安排孩子作息时间，让孩子愉快、健康地度过假期中的每一天。
12、注：此《老师寄语》让孩子开学时带回交班主任老师。
三、真诚的希望您能给我们幼儿园的管理及教育活动提出意见或建议!
【幼儿园寒假寄语范文二】
尊敬的家长朋友：
您好!
在这辞旧迎新之际，我们已圆满完成了本学期的教育教学工作，非常感谢您对我们幼儿园工作的大力支持!
寒假即将来临，为使您的孩子愉快地度过一个文明轻松、有意义的假期，请您督促安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，倡导孩子养成科学、健康文明的生活方法。
1、合理安排幼儿的作息制度，保证幼儿充足的睡眠;
2、假期里，特别要注意安全，严禁随意燃放烟花爆竹，允许在农历十二月二十五至次年正月初八以及农历正月十四、十五两日在限制区域内燃放;
3、节日期间注意饮食卫生，不暴饮暴食，并防止“病从口入”;
4、教育孩子常见的安全知识及简单的自救方法(不玩火、电及易爆易燃物品等);
5、选择性地观看少儿电视节目，不使眼睛过度疲劳(家长可陪同一起看);
6、外出游玩注意交通安全，不让孩子单独外出，并告知与亲人走散后的方法;
7、注意文明礼貌教育：倡导文明过节;学会有礼待人、做客;
8、引导孩子恰当对待压岁钱或礼包等，培养孩子正确的金钱观;
9、每天抽时间与孩子交流，增进感情，保持良好的亲子关系。
10、 寒假期间，尽量不要到人群密集的场所，慎重选择外出。如确需外出，要注意做好旅途的个人防护，密切关注健康状况，确保开学前身体健康。
11、开学第一天请别忘了把孩子的被褥带回幼儿园。
本学期幼儿放假时间：20xx年x月x日--x月x日
下学期幼儿报名时间：20xx年x月x日(农历正月初九)开始。
正式上课时间暂定(等待教育局通知)：20xx年x月x日(农历正月十二)。
xx幼儿园全体教职员工祝家长朋友们新年快乐!合家幸福!
祝小宝贝们寒假快乐!健康成长!
【幼儿园寒假寄语范文三】
新年将至，首先预祝各位家长朋友们身体健康，家庭幸福，万事如意!感谢您对开心幼儿园的信赖与支持!寒假来临，为了让您的孩子度过一个愉快而又有意义的假期，开心幼儿园在这里要给你们一些温馨提示哟!希望我们的建议能够在寒冷的冬日给你带来一丝暖意，对您孩子的寒假生活有所帮助。
【生活有规律】
1.家长可以和孩子一起制作假期作息时间表，帮助孩子安排假期的时间，做到劳逸结合，每天带孩子进行一些适当的户外锻炼，小班的孩子跑跑步，中班的孩子拍拍皮球，大班的孩子学习跳跳绳，等等。
2.假期小、中班的孩子可以学习穿脱衣服的顺序、方法，并以竞赛的方式加以复习巩固。大班的孩子可以学习整理床铺、与家人一起打扫卫生等，做一些力所能及的事。
【学习不放松】
家长应尽可能多陪孩子看看书、讲讲故事、做做游戏等，既能加深父母与孩子的感情，又更好地了解孩子的思想。也可以带孩子到外面走走看看，讲讲自然科学知识，增长孩子的见识，发展其口语表达能力，还可以做些科学小实验。如：水变冰，或喂小金鱼，观察其生活习性等。
【安全记心间】
教孩子一些简单的安全自我保护常识，如：如何求助、如何打报警电话;怎样对待陌生人来访;电、煤气、烟花爆竹、乱爬门窗的危险性等;外出时，孩子们可要牢牢抓紧爸爸妈妈的手哦，尤其在人多的超市、游乐场等地方一定不能东张西望哦。
教育孩子的常识范文5
如今大人们对自己的安全防范意识很浓，但却忽略了对小孩的安全教育，社会是美好的，但阳光下总会有阴影，总会在见不得人的时候出来伤人，而小孩易成为受袭击的对象，其社会危害性大，给当事人的家庭造成痛楚，严重破坏家庭幸福和美满，应尽早给孩子树立防范意识，不给坏人有投机的机会。
因此除了社会要加强安全措施，为市民营造良好生活环境外，家长们更要认识到安全教育的重要性，给孩子必要的警惕教育。除教育孩子必要的安全求救常识，掌握与陌生人保持距离，有关打交道的技巧和本领，还应防患于未然，教育子女在紧急或受控状态下如何脱困，寻求脱身自救。
平时为孩子创造机会，保证孩子拥有充分的活动空间。每周或者每天安排一定的时间，让孩子约好一两个小朋友一起游戏、玩耍，以满足运动和交往的需要。父母可以实事先给孩子圈定好一个活动范围，让孩子尽情玩耍，但要提出一些游戏安全的要求。教会孩子要对陌生人保持警惕，让孩子记住报警电话，遇到危险要及时躲避，实在躲避不开的要寻求大人的帮助或者直接拨打报警电话，加强孩子的父母的名字和联系方式的教育。
教育孩子上下学，一定要等家里人来接，不可乱跑。千般爱护，莫过自护。不认识的人给的东西不能拿、不能吃。有时孩子会禁不住美味或者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，一定要让孩子养成不接受陌生人东西的习惯。要让孩子远离热水。液化气很危险。教会孩子使用家用电器，这样孩子们就不会因为好奇心而出危险，就不会乱摸乱动了。教会孩子生人来，门莫开，攀高处，使不得，离电源，远一点，夏天到，别玩水，过马路，要小心，遇危险，喊救命，如走失，找警察，生人食物我不吃，我的身体你别碰，滚烫东西不能摸。
教育孩子的常识范文6
尊敬的各位家长：
七月盛夏，蝉鸣花开。孩子们一学期的学习时光悄然而过，暑假如期而至，孩子们在校期间，学校已通过多种形式加强安全教育，暑假前又集中开展了以防溺水、防自然灾害、防交通事故等为重点内容的安全教育。为让孩子度过一个安全、健康、愉快的暑假，请您时刻把安全记在心间，认真履行监护人的教育和监管职责，在“暑假”接过孩子监管的接力棒，延续好成绩：
第一棒：“游”不放松——严防溺水不大意
夏季是溺水事故高发季，学生私自到江河湖泊坑塘游泳极易引发溺水事故。请您高度重视，提醒孩子，切勿私自下水游泳、戏水，切实增强孩子防溺水的安全意识和珍爱生命意识。教育孩子正确自救自护，若发现同学、同伴溺水时，要呼叫成年人开展救助，或拨打110、119救助，防止因盲目施救而造成更大伤亡。
第二棒：“安”不缺位——安全教育不动摇
假期要做好家校监管无缝对接，持续对孩子进行安全教育：
一要加强交通安全教育
教育孩子严格遵守交通法规，做到过马路走人行横道，不闯红灯，不违章骑车，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹，不乘坐无牌、无证、私拼车辆和超载车辆，乘车时头手不伸出窗外并系好安全带，不搭乘“三无车辆”及货车、三轮车、拖拉机等非客运车辆，防止各种交通安全事故的发生。同时要自觉抵制违法交通行为，未满12周岁不骑自行车及共享单车在道路上行驶；未满16周岁不骑电动自行车在道路上行驶；未满18周岁或未取得机动车驾驶证不骑摩托车在道路上行驶。
二要加强自然灾害安全教育
夏季强降雨、大暴雨、大风、雷电等强对流天气较多，请提高警惕，注意安全：
1.暴雨可导致井盖冲开及路段塌陷，监督教育孩子切忌盲目瞠水；
2.户外行走要与高层建筑保持一定距离，避开高层建筑施工现场，避开广告牌、玻璃、花盆、建筑物等可能的高处坠落物体；
3.在野外，当雷电天气发生时，要远离铁栏及其他金属物体，不要在大树下躲避雷雨。
三要加强防火、电、气安全事故教育
夏季气温高，是火、电、气安全事故的高发期和多发期。家长要教育孩子安全用电、用火、用气，和孩子一起学习安全用电、用火、用气常识，引导孩子不玩火，不触碰易燃易爆等危险品，防止发生触电、爆炸、煤气中毒等事件，确保孩子平安居家。
第三棒：“心”不焦躁——心理健康不含糊
假期是与孩子沟通的最佳时机，家长要多与孩子交谈，走入孩子心灵，了解孩子思想，适时引导孩子参与家务劳动，做力所能及的事情，提高生活自主能力。如孩子有异常情绪和行为，请您及时向班主任、心理健康教师或专业人员咨询、求助。同时，加强对孩子上网、玩手机、外出活动监管，教育孩子不得进入营业性的“KTV”“网吧”，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏。孩子外出必须征得家长同意，家长要弄清楚孩子外出的目的地、交往人的基本情况等，防止孩子被拐卖、诈骗（特别是电信网络诈骗）、绑架、、欺凌等事故的发生。
第四棒：“假”不虚度——安享假期不停步
假期家长引导孩子制定暑假学习计划，做到劳逸结合，身心和谐，快乐度假。要教育孩子遵守社会公德，遵纪守法，自觉抵制社会不良诱惑，教导孩子崇尚科学，不参加任何封建迷信等不利于身心发展的活动。教育孩子不与社会不良人员接触，不参与社会打架斗殴，敲诈勒索等违法活动，远离黄、赌、毒，杜绝《预防未成年人犯罪法》界定的不良行为。
