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家长对孩子的安全教育范文1
1、夏季临近，气温逐渐炎热，为了您子女的安全，请提高安全防范意识，监督和管理好自己的孩子，禁止孩子私自外出捕鱼、玩水、下池塘或水库洗澡等。谢谢！
2、安全是悬挂头上的一把刀，时刻都在头上飘，唯有时常注意它，才能迎风不会掉；
3、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警（119）、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
4、在暑假里，首先要注意安全，教育孩子注意用电、用火、交通安全，不要下河游泳，过一个安全的暑假；其次每天要安排一定的时间学习、锻炼，过一个有意义的暑假。
5、不健康的上网会损害孩子的身体及心理健康。请教育孩子不要长时间的看电视。放假在家期间，请同学们注意保重身体，预防呼吸道疾病，预防“流感”要继续保持良好的卫生习惯、生活习惯和良好的公共卫生道德。
6、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
7、安全是一切工作的前提，只有天天想安全、心中装安全、时时讲安全、处处注意安全，才能促进经济更好的发展。
8、请教育孩子注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒；正确使用家用电器，以免发生危险。请教育孩子不私自外出，外出时要与家长打招呼，遵守交通规则，讲文明话，做文明事。
9、尊敬的家长：暑假期间天气炎热，请加强对孩子的安全教育和监管，减少高温下的户外活动，禁止私自外出、游泳、戏水。
10、家长您好！除了平时对孩子进行安全教育，您可以多和孩子做一些模拟危险情况的游戏，如遇到走丢、诱拐、威胁、甚至绑架时该怎样做，通过多练习，可以让孩子掌握多种应对危险的措施和技巧，并能在危险面前做到镇定、勇敢。
11、不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园，当孩子情绪出现异常时，请您及时进行疏导，避免孩子有过激行为。
12、安全时刻伴随我,麻痹思想要不得。
13、请您时刻注意宝宝的安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让宝宝燃放烟花爆竹，保护好宝宝的安全。
14、随着气候逐渐转热，学生发生溺水事故又进入了高发期。为此，希望家长协同学校教育孩子：自觉远离危险地区，不擅自到江河、池塘、沟渠等水面戏水玩耍；外出游泳必须有大人陪同。眼下，又值洛河涨，希望家长能教育孩子注意上下学路途安全。
15、安全是企业的最大靠山，疏忽将是企业倒塌的根源。
16、在孩子上学前要提醒：你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点；你让一点我让一点，舒心的笑容多一点；你讲安全我讲安全，美好生活到永远。
17、家长要教育孩子不购买、不食用街头小摊贩出售的劣质或过期饮料、食品，不携带过期、易变质的食物到学校，不喝生水，不吃陌生人送的食物，不要随便拿、吃同学的食物。
18、交通安全靠大家。睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。
19、教育孩子要切记：超速超载，深渊！闯灯跨栏，危险！越界过线，侵权！遵规守法，平安！
20、时刻提醒自己的孩子：网聊有风险，交友须谨慎。网聊时千万不要轻易透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。
21、家长您好！安全是我们永恒不变的主题，离开学校快一个月了，放假时宝宝可以尽情的玩，还有很多小伙伴参与其中，但是孩子的安全意识不够，家长可不能放松孩子的安全工作哦！请注意随时提醒孩子注意自身安全，不做危险游戏。
22、放假期间，请您教育好自己的孩子注意预防溺水。不在无家长陪同下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障或不熟悉的水域游泳。夏天少在户外运动，以免中暑。
23、安全你我他,幸福靠大家；
24、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
25、加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
26、尊敬的家长你好！为保证孩子暑假期间的安全，请您在百忙之中关注孩子的安全教育，提醒孩子不要单独在没有救生能力的场所戏水和游泳；不要横穿马路和在马路边玩耍，未经家长允许，不得擅自远行。
27、家长要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。有条件的地方或学校要普及游泳教育，提高学生自救自护能力。
28、小学生暑假安全短信，暑假的到来，由于天气炎热小朋友们没有家长的陪伴下约好同学结伴去游泳，近几年屡次发生溺水等意外，希望家长们在假期中对孩子的安全认真负起责任。
29、时时刻刻讲安全,科学发展促安全。
30、家长朋友您好，为保证孩子暑假期间的安全，请您一定要关注孩子的安全教育，提醒孩子不要私自下水游泳或戏水；不要在危险区域活动；不要擅自外出或远行；要遵守交通规则，注意交通安全。
31、尊敬的家长朋友，夏天临近，天气渐热，为了您子女的安全，请提高安全防范意识，时刻监督和管理好自己的孩子，加强对孩子的防溺水安全教育，禁止孩子私自到小溪、水库边玩水、捕鱼、捉虾、游泳等。谢谢您的支持与配合！
32、“害人之心不可有，防人之心不可无”，请教育您的孩子：网络世界真假难辨，多一份警惕，多一份安全。
33、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
34、本次暑期安全提醒短信的发送，再次提醒家长切实担负起呵护孩子生命的责任，将防溺水、防交通事故教育落到实处，真正做到暑假安全不放松。
35、学一分安全知识,多一分安全保障。
36、家长您好，亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：宝宝不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引孩子注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让宝宝学会一些生活的自理。
37、尊敬的家长，您好：快乐寒假已开始，安全教育紧跟上。近期请您对孩子加强交通、防火防电、防寒防冻防雨雪天气、防食物中毒及呼吸道疾病预防等方面的安全教育，确保指导到位，防护到位，监管到位。
38、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。
39、尊敬的家长：夏天临近，天气逐渐变热。请加强监督和管理好孩子，加强对孩子的防溺水安全教育，禁止孩子私自外出捕鱼、捉虾、玩水、下塘游泳等，提高安全防患意识。
40、坚持锻炼身体，天气好的时候尽量多安排一些户外活动，每天保证孩子的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。让孩子在过年期间有个好的身体。
41、温馨提示：请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水等危险物品，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全…
家长对孩子的安全教育范文2
幼儿园防溺水致家长的一封信（20XX——20XX学年
第X学期）
（本文档共
【
4
】页/【
1069
】字）
单位
姓名
20XX年X月
2020幼儿园防溺水致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
近期，全国各地气温迅速回升，汛期即将来临，溺水事故进入高发期，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为进一步强化幼儿防溺水工作，确保幼儿生命安全，我园已认真扎实地开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此敬请家长与学校紧密配合，加强联系，一方面增强责任意识，切实担负起监护责任，另一方面加强对幼儿进行防溺水教育和看管，提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
一、
充分认识溺水事故的危害性
孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来沉重的打击和难以挽回的后果。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、充分认识儿童及幼儿溺水的特点
1．
多发生在周末、节假日或放学后；
2．
多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；
3．
多发生在农村地区；
4．
多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；
三、做好预防幼儿溺水的家庭教育
良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，在放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。
四、增强责任意识，切实担负起监护责任
1．
必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。
2．
家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止幼儿擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。
3．
家长对孩子的安全教育范文3
关键词：幼儿园；安全教育；课程内容
G612
随着整个社会对生命重视程度的提高，安全日益成槭芄刈⒌幕疤猓尤其对孩童这样的弱势群体，在保护的同时，提升其自身的防范、避险和自救能力也成为了家长的心愿和学校的责任。
由于危险存在于生活中的时时处处，其来源复杂、危害程度难料，因此安全教育的内容也复杂多样，很难全面涵盖。同时，对危险的过度强调，也会抑制儿童探索、挑战的勇气，所以如何选择和组织教育内容，能让孩子在个性上有气势磅礴的勇气，又在方法上有如履薄冰的谨慎，也就非常重要了。
一、幼儿园安全教育内容选择和组织的依据
在各种课程理论中，提到课程内容的选择依据包括基础性、适宜性、生活化、地域性、时代性、民族性等等，都是我们需要考虑到的，在此基础上，针对选择幼儿园安全教育的内容以及确定内容分配的轻重缓急，我们特别强调三个方面。
（一）重视安全隐患的严重性
在美国的一所幼儿园发生过这样一件事，一名中国孩子的家长在接孩子的时候发现孩子在独自荡秋千而没有老师守护，于是非常气愤地对教师表示了不满，但当老师送孩子和家长离园时，老师却发现家长接孩子的汽车上没有安装儿童安全座椅，而家长对老师的提醒显得满不在乎，老师百思不得其解的是为什么家长对荡秋千这种轻微的安全隐患如此在意，但对行车安全这种重大的安全隐患不以为然。这个案例反映出两者在思考“什么样的安全隐患更值得重视”这个问题时的不同倾向，一方更重视事故后果的严重程度，另一方更关注事故发生的可能性大小。事实上，对于事故，没有人会“明知山有虎，偏向虎山行”的，事故的出现正是因为防不胜防，因此不论是安全管理还是安全教育，我们都不能因为其发生的可能性低而忽视，在确定安全教育各项内容的轻重缓急时，更需要重视可能带来严重后果，尤其是不可逆伤害或损失的问题。
（二）关注教育内容的年龄针对性
安全教育的目标既然是提升幼儿自我保护的能力，那么幼儿能在何种程度上自我保护应该选择最适合其年龄特征的方式。比如关于“过马路”的安全教育，“红绿灯”往往是幼儿园会选择的教学内容，甚至因其规则简单经常成为小班的一种游戏方式。但在实际生活中，由于十字路口红绿灯数量众多，幼儿选择看哪一个红绿灯往往是一个难题，因此让幼儿懂得红绿灯的规则并不见得是最有效的安全教育，而事实上即使幼儿能掌握看红绿灯过马路的方式，家长也很难放心让孩子自己过马路，因此该教育的实效性也很低。成人带领孩子过马路的时候真正希望孩子能怎样做？绝大多数情况下会要求孩子拉着成人的手或者紧跟成人，这才是关于“过马路”这一主题真正应该帮助幼儿掌握的自我保护策略。而红绿灯的规则也可以作为社会认知的一部分介绍给幼儿，当幼儿的经验积累和规则意识都达到一定程度的时候，自然也就可以掌握这一安全技能了。注重年龄针对性也就是要关注安全教育的实效性，关注在实际情景中孩子的真实行为会是怎样的，以及我们希望孩子的具体行为是怎样的。
（三）实现教育内容的融合与日常化
安全教育常常被当作一个专门的内容在实施，比如地震避险、火灾逃生等，也正是因为各种问题的安全教育都作为单独的内容在实施，才导致前面提到的重视发生频率而不重视严重性的问题，因为内容繁多，发生的小问题都没解决，谁有精力解决可能发生的大问题？只有在日常活动中帮助幼儿充分体验规则、养成习惯、形成行动模式、提高行动能力，并通过教学把要求幼儿应该怎样做变成探究为什么要这样做的过程，幼儿才能自发地做出安全行为。
二、幼儿园安全教育内容选择范例
家长对孩子的安全教育范文4
地点：培智九年级教室
参与人员：培智九年级学生、家长、班主任
活动计划
一、学期情况回顾
1.学生学习情况总结。
展示形式：本学期小长假作业、期末试卷、试卷分析。
（2）雏鹰争星五、9月争星手册展示。
2. 学生宿舍生活情况反馈。
展示形式：（1）生活老师和班主任交流沟通册、平时学生在宿舍生活中出现的问题都会第一时间和家长及时沟通。
（2）雏鹰争星八、九月争星手册展示。
3. 行为习惯反馈。
反馈形式：（1）逐个评价，客观评价每个学生在行为习惯方面的有点和缺点，以及以后需要改进的地方。
4.班级期末视频展示
二、假期具体工作安排
1.布置作业
（1）语文小长假作业见作业单。
（2）数学小长假作业见作业单。
2. 生活
带回床品清洗，除下学期要用的必需品外其他全部带回。
3.安全教育平台作业布置
按要求和时间完成平台作业，截图到班级群。
之前平台作业完成情况通报。
4.10月伙食费
假期安全教育
（1）.学生安全教育
青春期教育（重点）
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。
1.关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。
2.关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生能力较弱这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。一张小车里塞上二三十人，严重超载，现在天气又比较炎热，这对孩子的健康很不利。同时也存在很大的交通隐患。
3.防暴安全.大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。
4. 关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5.关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，学校是禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课时拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。 希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。我们学校防溺水“六不要”要督促孩子牢记。
（2）.家长安全教育
1.酒驾安全。
2.扫黑除恶
家长对孩子的安全教育范文5
1.1幼儿园迎合家长的观念和需要
目前社会，家长“望子成龙”“望女成凤”的意愿十分迫切，对幼儿园的期盼，希望幼儿园把自己的孩子培养成为众人眼中的乖乖儿，“听话”的孩子，尽量少在幼儿园中闯祸。幼儿园为获得家长的满意评价、吸引留住生源，对待家长小心翼翼，对待幼儿也是小心谨慎，一味地迎合家长的要求，在无形或者有形中对小孩加以束缚，不准幼儿乱拿东西，不准幼儿乱活动等，在一定程度上减少幼儿自由活动的时间、减少户外活动的时间、减少幼儿自己尝试的机会，从而无法在实践中对幼儿进行安全教育。
1.2幼儿园教师对幼儿心理发展特点缺乏了解
幼儿园孩子的年龄阶段在3-6岁，其思维发展正处于以直观思维为主和以感知动作为主的阶段。这个年龄段的幼儿好奇心强，想要亲身尝试很多的动作，即使这种动作是很危险的。有些幼儿教师缺乏对幼儿思维发展的阶段性特点的了解，在教育方式上采取“一刀切”，明令禁止幼儿的尝试行为。如教师发现幼儿拿教师里的扫帚时，会马上对其进行制止，这是因为教师缺乏对幼儿产生这一动作、行为原因进行深入分析，不了解幼儿的好奇心所造成的，这种做法严重挫伤幼儿好奇心，同时也错失了进行安全教育的好机会。
1.3幼儿园安全教育与家庭安全教育不一致
在幼儿的安全教育问题上，家长与幼儿园可能存在不同的教育方式。家长由于对孩子的溺爱，为处处为孩子扫清障碍，给孩子一中封闭状态，不允许接触任何危险的事务，更有甚者限制幼儿进行正常的活动。如幼儿由于好奇想要触摸剪刀，家长看到后直接就是大声“恐吓”幼儿不准这样做，这就导致了幼儿连最基本的安全常识都不知道。而幼儿园安全教育是要把幼儿看成是一个独立的人，让幼儿明白剪刀的用途，以及使用不当会造成怎样的危害，家长的过分保护实际上剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。
2、应对幼儿安全教育问题的对策
2.1树立正确的安全教育理念
幼儿的安全并不是靠减少活动来保证的，而是通过对幼儿进行适当的安全教育，让幼儿在活动中学会自我保护。提供安全的生存空间，让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，坚强的人生毅力，从而拥有快乐、成功的人生是幼儿园的重要责任。因此，幼儿园应当以安全的环境为基础，尽可能地对不安全因素提前做好防范，预测并及时排除，把伤害率减到最低。幼儿园要消除幼儿游戏的操场的安全隐患，可以在园内铺设塑胶场地，当幼儿在奔跑时，塑胶的柔韧性能给幼儿适当的缓冲，从而减少幼儿的摔倒，即使是摔倒也比较不容易受伤。
2.2开展多种形式的安全教育活动
幼儿的思维特点表现为依赖具体的事物来提高认识和思维能力，不能依靠单纯的口头说教。因此，幼儿园安全教育不仅要有实物、场景，而且要采取多种形式让儿童主动参与，在参与中学会安全保护技能。如设计角色游戏“不给陌生人开门”，教育幼儿对陌生人应持有警觉性和自我保护的意识；设计综合性游戏“安全过马路”，让幼儿自己使用实物构建十字路口，制作红绿灯，用角色扮演的方式学习过马路的规则，练习如何过马路；开展“消防演习”、“火灾自救”等活动，使幼儿在体验中对火灾、对安全具有初步的认识，懂得学会自我保护。
2.3加强幼儿园与家庭的安全教育合作
家长对孩子的安全教育范文6
幼儿园全体教职工必须始终把安全工作放在首位，排除一切不安全隐患，确保每一位幼儿安全。然而刚入园的小班幼儿的安全教育尤为重要。
一、强化安全意识，严格实行多方位的安全教育
（一）加大对教职工的安全工作教育
l、开展定期性的安全教育。不仅每学期开始时，我园向全体教职工进行园所安全教育大会，我们还利用每星期政治学习或临时召开会议对全体教职工进行安全教育，做到逢会必讲安全，防止教师出现麻痹思想，以保证本学期不出现意外事故。
2、进行有针对性的安全教育。如对保教人员的教育从幼儿的衣、食、住、行进行全面教育，对食堂人员从食品卫生和饭菜的质量及温度的处理上进行教育，对门卫从幼儿来园到离园进行教育。通过针对性的教育，使各部门工作人员都引起格外的重视，加强安全意识，从而提高幼儿的生活质量。
3、实行全面性的安全教育。实行对教职工签订安全考核制，对他们提出要求：即每位工作人员不但要对自己工作安全负责，还要有全面负责的意识，以保证安全工作的顺利落实。
4、组织经常性的安全教育。我园除了定期安全教育外，还进行经常性的安全教育。每次在班组会上都要强调安全工作，尤其是出现问题后及时进行安全教育并对此.问题进行认真地分析，找出原因及隐患，以使教职工从中受到教育，接受教训。
（二）强化对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护能力
l、结合日常生活，渗透安全教育。
幼儿的大部分时间是在幼儿园与同伴度过的，他们好动，并且容易兴奋，因此我们应善于抓住各个活动的有效环节进行教育。如：我们通过晨间谈话、故事、情境表演，等形式，让幼儿来评价行为的对与错，学会分析应该怎样做，潜移默化地让小班幼儿知道迷路了该怎样尽快找到亲人？陌生人来敲门怎么办？过马路时应注意什么等等。
2、结合教学活动，渗透安全教育。
一个教学效果的评价就是教育目标能。否真正落实在幼儿的身上，因此，我们有意识、有针对性地开展了一系列的安全教育。活动，对幼儿进行安全教育。
3、培养、训练良好的生活习惯。
良好的行为习惯可以避免幼儿受到伤害，如在吃饭时要求细嚼慢咽，不与同伴嬉笑打闹，以免食物呛入气管发生意外；吃带骨头的食物要把它挑干净，以防卡住喉咙；活动时要求幼儿先把鞋带系紧，围巾拿下，这样就不至鞋带松了、围巾掉了而摔跤；午睡时要求幼儿不蒙头睡觉，使幼儿养成良好的生活习惯，从而少一份危险，多一份安全。
二、健全安全制度，严格规范安全工作管理
俗话说“人管一点，制度管一片”，的确，有了健全的制度才能促使管理进入科学化的轨道。我们建立健全了各项安全制度，完善安全管理。
（一）校舍安全管理系统化
l、定期检查楼梯通道，下雨天及时对场地进行清扫、排水，对主要通道口铺上垫子，以便防滑，并做到有教师看管。2、在幼儿上厕所时，卫生间不脱离教师，时刻提醒幼儿慢走、不推挤。3、课间幼儿在操场上玩时，教师把每个孩子都锁在自己的视线里，时刻关注他们的安全。 4、对桌、椅、床、电、水、煤气灶，我园有专人维修，发现问题及时处理。
（二）校车安全管理全程化
1、实行与驾驶员签订安全合同，使其加强安全责任感。 2、执行行政人员跟车制。车辆管理人员经常与驾驶员沟通，了解车况，并不定期到每个站点查看情况。3、采取教师跟车制。每次跟车安排两名教师，要求她们面对幼儿，一个在车中间，另一个在车门边，，时刻注意每一个孩子的动态。教育他们不把手、头伸出窗外，而且跟车教师必须站着看管幼儿，遇到转弯或倒车，由一名教师下车指挥驾驶员前进或后退。 4、幼儿下车时，务必保证有一名教师在车门边把孩子一个个按秩序抱下车，而且教育他们不拥挤，依次排队慢慢下车。
（三）大型玩具安全管理细致化
幼儿与大型玩具接触的频率很高，我园有专职的保健教师每天对大型玩具进行检查。平时幼儿玩大型玩具时，教师经常提醒他们相互谦让、不推挤。把每个孩子都作为一个点，锁在自己的视线内活动，做到眼中有幼儿，心中有目标。园领导时常查看大型玩具，发现有不安全因素，立即排除，确保每一位幼儿安全。
三、家园配合，共育幼儿平安乐园
面对身心还处于“准备”或“发育”阶段的活泼幼儿，如何实施安全教育？我园象抓教育一样抓安全，家园配合，共创环境，编织一张让幼儿展开想象，愉快学习，玩耍自由，健康成长的“安全网”，走上了幼儿园安全教育经常化、正规化、科学化的轨道。
1、形成一种制度，树立一种责任
“为幼儿提供安全的生活、学习空间，使他们健康幸福地成长”，是我园教职工的共识。幼儿园创办 来，形成了一套完整的保教管理制度，每个教师、保育员、炊事员都有章可循，规范行事。
用制度管理人是我园运用“热炉效应”的成功之道。《幼儿一日活动规程》、《教育养育须知》、《安全教育制度》、《膳食管理制度》、《教师日常行为规范》等等30余种职责、制度、考核办法原原本本地挂在办公楼的醒目处。这些条条框框看起来呆板，但教师们谈起来如数家珍，操作起来得心应手，赢得幼教同行的好评。
三、 移增加一分防范，减少一分危险
向幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护能力，是幼儿园安全工作的一个方面。我园根据孩子的生理和心理需要，创设了符合幼儿身心健康的活动环境，区域角、攀登架、戏水池、种植园、饲养角、实验室等全方位为幼儿开放，这里可以跌打滚爬，可以构建创造，可以交流合作，可以奔跑跳跃，解放孩子的双手，解放孩子的空间，玩得快乐，玩得安全。
1、教育一个孩子，带动一个家庭
