少儿茶艺教学范例6篇

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少儿茶艺教学

少儿茶艺教学范文1

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【正文】

根据安徽省教育厅、安徽省残疾人联合会印发《安徽省适龄残疾儿童少年入学安置工作指南》的通知的工作要求,在《安徽省第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》收官之年,为确保完善我省残疾儿童少年义务教育年义务教育入学率达到95%以上的目标如期实现,灵璧县现就开展2020年适龄残疾儿童少年义务教育招生入学及受教育情况核查工作汇报如下:

一、认真核查摸底,做到精准

为贯彻落实上级文件精神,灵璧县残联与灵璧县教育体育局高度重视密切合作,精心组织并积极开展未入学适龄残疾儿童少年核查工作。

在此次核查工作中,为确保所有信息精准、完整,第一时间灵璧县残联及灵璧县教体局主要领导紧急召开全县残疾人教育工作会议,以最快的速度布置工作。县残联在残疾人办证系统共导出2005年9月1日至2014年8月31日出生的适龄残疾少年数据共计1227人,2020年秋季招生应入学的(2013年9月1日至2014年8月31日出生)残疾儿童少年为99人。

二、建立信息台帐、妥善安置

2020年9月5日灵璧县残联、灵璧县教体局组织专人对本县数据库内未入学的适龄儿童少年进行逐人登记,入户排查,力求做到精准、不错、不漏,并认真核对数据库和学籍表,对失联或死亡、正在康复托养、建档立卡贫困家庭,新增或毕业、2020年即将新入学、等其他的残疾少年逐一分类,(其中总数1227人、现已入学1184人、缓学10人,未入学33人)目前入学率已达到96.49%。根据实际情况,家庭特别困难的残疾少年,妥善安排了就近入学或送教上门,确保其不失学、不辍学。

三、统筹安排下一步工作