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工作自评报告范文1
自评情况报告
按照《xx保密局关于开展涉密文件资料、计算机及其网络保密检查的通知》精神，为进一步强化保密工作，我局结合工作实际，对照检查内容认真开展自检自查，现将自查自评情况报告如下。
一、强化保密教育，提高保密意识
为贯彻落实好《通知》精神，我局及时将文件印发给每个干部职工认真学习，切实增强干部职工对做好当前保密工作重要性的认识。同时，召开全体干部职工会议学习传达《中华人民共和国保守国家秘密法》及《国家机关工作人员保密守则》等相关法规和文件精神，进一步强化干部职工的保密意识。重点加强对办公室档案管理、文件收发等涉密人员的保密教育，明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能职责，确保工作期间不发生失泄密事件。
二、加强组织领导，落实保密责任
我局对此次保密检查工作高度重视，成立了由局长王宏博任组长、副局长袁清涛任副组长、单位各科室负责人为成员的领导小组，切实加强对保密工作的领导，督促保密各项措施的落实。同时，在进一步了解掌握此次检查工作目的、内容及要求的基础上，制定了《文广旅局保密工作自查自评实施方案》。凡因工作不到位而造成失泄密事件的，将严肃按保密法相关规定对责任人员进行严肃处理。
三、周密部署，强化措施
为确保检查工作取得实实在在的效果，促进单位安全保密工作规范严肃，确保此次保密检查工作任务按期完成，保密普查工作领导小组分工负责，落实责任，及时督导，工作得到有效开展。
（一）严格执行保密工作法律法规，进一步健全单位保密工作制度。
加强制度建设，是做好保密工作的保障。进一步完善各项规章制度，规范保密管理，力求不断增强依法做好保密管理的能力。特别是制定了各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度，严格涉密信息流转的规范性，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。
（二）加强对涉密人员的教育。
强化全体工作人员特别是重要重点岗位工作人员的保密意识，促使全体工作人员自觉履行保密义务和责任，彻底改变个别人认为党史工作“无密可保”、“有密难保”等错误认识。要求涉密人员在工作中严格按照保密规定办理涉密公文、涉密事项和敏感事项。严格做到不把机密、文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不得在无保密措施的电话机、传真机、计算机等设备中处理传输国家秘密和敏感事项，不得利用互联网电子邮件传递国家秘密和敏感事项，确保单位保密工作制度落到实处。
（三）加强信息载体保密管理。
安排专人及时处理各类文件资料，认真做好登记、传送、清退、保管、销毁等相关工作。
对涉密文件资料，未经主要领导批准，不得带出单位。做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，确保电子文档安全。
（四）加强信息设备保密管理。
一是加强计算机保密管理，禁止涉密计算机及网络接入互联网及其他公共信息网络，禁止在连接互联网及其他公共信息网络的计算机上存储、处理涉密和敏感信息;二是加强电子文档资料的保管，未经单位领导同意，严禁将单位涉密资料打印或拷贝给外单位人员;同时，严格规定对违规操作和使用涉密计算机、移动存储介质及严重违规泄密事件的责任人，一律依照相关规定给予严肃处理。三是加强对移动存储介质的保密管理，实行专人专用。使用U盘和其他移动存储设备时，坚持做到计算机与互联网脱离，并进行病毒扫描及木马扫描，确保安全。若涉密机和涉密软、硬盘、移动磁盘发生故障时，由办公室查明原因及具体情况后，联系专业维修部门派技术人员直接上门到单位对故障机和磁介质进行现场维修，禁止个人将设备擅自送外维修。
（五）是经常督促检查。
为了确保保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对单位各科室保密防范措施的落实情况进行检查。
四、工作到位，成效显著
工作自评报告范文2
我校共七个教学班，282名学生，15名教师。教师教风过硬，学生学风端正，大家积极性高，上进心强。均怀有一腔热血，努力提高我校教学质量。我们坚持以教学为主，全面安排的原则，按照国家规定的课程标准，开足开全课程。学校教导处制定了教学计划，科学安排了课程表，作息时间表。根据课程的种类，结合学校教师的不同专长，按排了任课教师。
代课教师队伍中，老教师占的比例成份较大，他们教龄长，均有一定的教学经验。这些教师，人老心不老，具有改革意识，思想觉悟高，教学工作扎实。青年教师观念新，信心大，课改意识强，能充分利用电化教学设备有效工作。282名学生来自不同地方，他们学习劲头足，上进心强，师生关系和谐，上课、自习、课堂秩序良好。在全体师生的共同努力下，本学年无论是县里组织的考试，还是中心校统考，我刘家垣小学的教学质量名列前茅。
教学成绩是肯定的，但我们的教学工作中还存在着很多弊病，通过自查，具体情况如下：
（一）、备课。
1、教师备课没有实行三级备课的标准，备课本上只有课时备课，没有单元与学期的备课。
2、语文备课，部分教师只有一课书的教学目标，而没有逐节课时目标。
3、部分教案过于简单，方法过程缺乏，没有明确的导向性与可操作性，师生互动不明显。
4、课后反思不真实不具体，对提高教师课堂教学水平帮助不大，失去了反思意义。
5、部分备课电化教学设计课时数量少。
（二）、作业。
作文篇数没有达到学期规定的数量。教师批语字体不规范。批语缺乏针对性和指导性。
（三）、上课。
1、部分教师还没能充分利用学校现有的教学资源上课，未能较大程度的开发学生智力，大部分教师虽在教学方法上有了新的变化。如先学后教，以学生为主体，小组合作交流等。但对于教学课件、教学光盘等没有充分利用起来。
2、利用多媒体上课的教师，因操作技术的生疏，忽略了组织学生的活动，顾不得认真板书和讲解，教学效果也不是尽如人意。
3、上课中，学生活动的机会少，教师上课组织学生活动的能力较差些，小组合作交流、学生自主探索学习的效果还未能达到更好。
综上所述，在自查与督查中，我们发现了工作中的问题与不足，经自查，小组讨论决定针对问题在整改上狠下功夫：备课上要求统一标准，实行三级备课；请教研员刘兰成老师指导，人人学会操作使用多媒体等电化教学手段，充分利用电教设备开展教学；组织教师大搞教学研究，探讨教学方法和教学模式，提高教学效率，提高教学质量。
三项工作
一、加强学校教育教学督导工作
我校加强教学管理，制定了各种计划：教学计划、教研工作计划、德育工作计划、安全工作计划、班主任工作计划、各科教学计划。制定了各种工作制度。成立了教学督导小组：组长刘主明（校长），副组长陈国安（教导主任），成员刘林风、贾明英。规定一月检查一次备课、作业、听课、理论学习笔记。每次要有记录，有检查的过程性资料，然后召集全体教师通报检查结果，并指出存在的问题和不足，提出督导整改意见。每月检查学生作业一次，查出的问题登册记录，并及时与代课教师取得联系，反映有关信息，要求注意并采取补救措施。
学校督查组不定时抽各班学生进行访问了解，本班教师的教学情况和学生的学习情况，收集信息，制定整改意见。
我们制定的计划是务实的，记录和过程性资料是实实在在的。我们的教学督导小组充分发挥了督导作用，强化了教学管理。对发现的问题及时提出，及时改正。这就要求我们在管理方面不能含糊，要实事求是，只有这样才能促进教学质量的提高。
二、加强学校教育管理工作
1、把德育工作放到首位。建立健全德育机构，通过升国旗，国旗下讲话活动，执行《小学生守则》和《日常行为规范》。校园里营造了浓厚氛围，各学科有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作等，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施，有实效。
2、学校依据《小学管理课程》进行学校教育教学管理活动。在教育教学工作中，充分发挥学科课程，活动课程和综合课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。
3、学校任何人没有擅自向学生推销各种报刊、学习资料、各类教辅、活动用具，切实减轻学生的课业负担。教师没有歧视后进学生的现象，不得讽刺挖苦、严禁体罚变相体罚。
4、积极使用现有的仪器设备、文体器材、图书资料等为教学服务。
5、学校安全工作要常抓不懈，警钟常鸣，我校利用板报、安全课宣传安全知识，强化安全意识，确保学校安全无事故。 《1》
6、学校确保教师的一切合法权益，维护学生享有接受平等教育的权利，对教师和学生在取得成绩和操行评语等第上获得公正评价。
7、学生文明守纪，不随地吐痰、乱抛纸屑和杂物、乱写乱画、在校内骑车、损坏绿化、不讲粗话和脏话。在这一方面的管理上，我们的工作还未能完全落实，还不到位有待整改落实，争取获得更大成效。
三、加强教学研究工作
在教学研究上我们做了大量工作，取得了可喜成绩，但还不是很好。教研工作是学校教学工作的一个重要部分，只有狠抓教学研究工作，才能提高教师教学水平，强化教师队伍素质，提高教学质量。为此，我们制定了教研工作计划，成立了教研工作领导小组，有制度，有方案：
1、领导机构：
组 长：刘主明
副 组 长：陈国安
语文组长：贾明英 成员：语文教师
数学组长：刘林风 成员：数学教师
2、教研工作制度：
（1）.教研组长要认真负责，组织本小组成员开展活动。
（2）.各教研组成员要按时参加教研活动，听从组长的安排和分配。
（3）.以小组为单位每小周听一节课，并进行认真评课，各抒己见，取长补短。
（4）.凡中心校组织的示范课，公开课等活动，我校尽量参加，吸取精华，补充自己。
（5）.每大周观看一次专家讲座特级教师的观摩示范录像。写出观后感。
3、活动方案：
（1）.教师分两组开展活动，语文组由刘主明领导，数学组由陈国安领导。分工合作，统一部署。
（2）.活动时间安排，语文组周三上午课1，数学组周四课2，下午活动时间及自习一评课。
（3）.周五下午观看录像或听专家讲座。
4、评课要求：
人人发言，专人记录，每一位教师上交一份课堂教学评课表，讲课教师写一份教案和说课材料，这些过程性资料上交组长存档保管。
通过一学年的教研活动，我们尝到了甜头，取得了一定的成效。我们的计划、方案虽起点低，但落到了实处，教师的说课、评课、讲课、记录是认真的、务实的，没有一点虚假。特别是教师的教研思想、态度起了大的转变，真真动起来了。我们要趁热打铁，要常抓不懈。进一步强化教师队伍建设，强化教学研究管理工作，特别是多媒体教学这一块，聘请刘兰成老师指导，先让青年教师学会使用，然后结对子，使全体教师都掌握多媒体教学的技能，并不断完善操作，提高设计的能力。充分利用电化教学手段，服务于课堂教学，提高教学效率。
两个建设
一、加强校园文化建设，
文化如水，润物细无声。良好的校园文化氛围对于陶冶学生的情操，提高学生素质至关重要。我们非常重视校园文化建设。学校围墙有标语、教室前面有名人画像和名人名言，教室内有小学守则和小学生行为规范，充分利用学校的黑板报宣传安全保健知识，渗透道德品质教育，解释重大节日的来历和纪念意义等，组织学生开展丰富多彩书画评比活动、中华魂读书活动、小学生文艺表演活动。使我校充满生机，人民满意。
二、加强教师队伍建设
学校要成为推进素质教育示范，规范办学的典范，尤其应该不断加强教师队伍建设。
1、深化师德教育，提升队伍素质。学校进一步贯彻落实引导教师敬业爱生、让礼诚信、平等合作、廉洁奉献、追求卓越。积极开展师德学习讨论，做好师德考评工作，努力提高教师的师德修养。
2、加强教师培训，组织教师业务培训，参加校外学习，请专家讲座，校内教师搞教学研究，学习新教法、新模式，使教师提高教学能力。
3、在学校，中心校组织的教研活动中，积极报名，要登台讲课，经常锻炼，这种潜移默化的工作过程提升了品位，也加强了教师中的骨干力量。
搞一个特色：以美术为特色的艺术教育
为了培养学生养成多留心，要精心，有耐心，有爱心，怀一颗感恩的心的习惯，提高学生的动手操作能力，审美能力和创造能力，陶冶他们热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的情操。我校搞了一个特色课程：“以美术为特色的艺术教育”。
1、学校根据学生年龄特征，结合本校实际情况，编写了“小学美术校本课程资料”。即学校课程。
2、开设形式：在不影响学生国家规定课程和地方课程的同时，各班开设一课时美术教学，主要安排饭前课后活动时间由美术老师给学生指导讲解。
措施要求：各班要动员学生全员参与，做到四个“重”：即重主体、重过程、重创造、重情感。先让学生模仿别人的作品，再让学生自己想象、自己创造，讲求实效，持之以恒。
在全体教师和学生的共同努力下，我校学生的绘画技能大有提高，在庆“六一”绘画展的活动中受到上级领导、家长的一致好评。目前已获得可喜成绩，有20名学生已分别获得全国少儿书画大赛金奖、银奖、铜奖、优秀奖、佳作奖。并收集了大量绘画作品留校存档。
工作自评报告范文3
一、自查总体情况
（一）高度重视，强化制度建设责任落实
分公司领导高度重视保密工作，在筹建期间就对全体员工做了《XXX公司保密工作规定》的专题培训，2017年11月分公司又印发了《XXXXXX公司保密工作规定》，同时设立分公司保密领导小组，明确了涉密人员的工作任务和职责，为分公司保密工作的顺利开展奠定了基础。在2019年8月，在总公司制度指引下，又重新下发了《XXXXXX公司保密工作管理细则（2019年版）》。
（二）宣传教育、主动学习提高保密意识
为认真做好保密宣传工作，分公司领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，在公司员工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究，令行禁止的作风。同时，积极组织全体干部员工通过电视、报刊、培训等多种途径了解保密工作的要性，主动学习《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》等法规法律及公司的保密工作管理规定，切实提高了分公司员工对保密工作的认识和管理水平。
（三）多措并举、大事小情落到实处
1、对文件资料严格管理。办公室是各种文件的制定、转发及储存场所，为确保文件不随意外流，办公室纸质与电子文档材料的管理都由专人负责，涵盖文件的收发、分放、整理、归档、销毁等。对涉密的文件资料，严格控制知悉范围，禁止随意扩散、复印，未经批准，绝不携带涉密文件外出，重要文件的接收与分发通过专门渠道进行传送，确保安全。日常档案管理同样履行保密职责，不允许外人查、借阅内部档案。对重点财务及业务部门，均设有单独单证文件管理室，严格按照公司制度进行审查存放，除部门经办人员外其他人员一律不得查阅，如因特殊原因需要查阅，必须经分管领导同意，严防产生外泄。
2、对计算机软硬件严格管控。分公司员工配备的办公电脑都统一安装了防火墙和杀毒等管理软件，防止入侵；制定了《XXX公司信息系统安全管理规定》，要求员工安全上网，发现病毒及时报告，及时处置，预防电子病毒对网络的攻击；对涉密计算机，设置登录密码，只允许连接内网进行操作。
3、对涉密信息传播严格控制。坚决执行“涉密信息不上网、上网信息不涉密”的原则，使用U盘和其他移动存储设备时，坚持做到计算机与互联网脱离，并进行病毒扫描及木马扫描，确保安全。
4、对涉密人员加强管理与教育。按照保密法规要求，明确保密岗位职责，了解保密法规制度，掌握相关保密知识技能。同时加强涉密岗位和涉密人员履行岗位职责监管，定期监督检查其履行保密职责工作情况，及时发现泄密隐患，及时整改落实存在的保密隐患问题。
5、对要害部门强化职责与管理。办公室、财务部等为分公司文件资料和数据存储的重要部门，根据“谁主管、谁负责”的原则，明确部门人员担负的保密工作职责，保证涉密信息的内外部安全传递。
二、自查发现主要问题
尽管分公司在保密工作方面做了一些工作，但现今社会网络通讯高速发展、信息传播手段越来越多样化，保密工作形势依然严峻，我们的工作还存在许多不足：一是保密工作的宣传教育力度不够。二是保密人员业务技能不高，开展教育培训不够。三是监督检查力度还有待进一步加强。
三、下一步计划
（一）进一步加强保密工作的宣传教育力度，提高对新形势下保密工作重要性的认识，提高保密意识；
（二）进一步加强对保密工作人员的业务培训，提高涉密人员的综合素质和业务技能。
工作自评报告范文4
一、责任制落实（标准分4分，自评4分）
1、我台无下属单位、主管、监管的生产经营企业。
2、签订了安全生产责任书，认真落实“一岗双责”安全生产责任制，领导班子成员——总工程师分管负责安全生产（安全播出），明确落实了各部门安全生产责任。
3、制定了本台安全生产责任目标考评细则，把安全生产的工作情况列为年终考核的重要内容。
4、年中、年末进行了安全生产自查自评。
5、建立健全安全生产目标管理考核制度、监督检查制度、重大危险源和事故隐患排查治理制度、安全生产工作会议制度。
二、安排部署（标准分4分，自评4分）
1、能及时贯彻落实上级安全生产有关精神和要求，制定2016年度安全生产和安全播出目标及工作计划，上报上级主管部门。
2、年终开展安全生产总结和自评。
3、按照县委、县政府要求，认真履行常规性、阶段性安全生产职责，及时向县政府、县安委会报告有关工作情况，及时填报各种统计报表、上报汇总材料和政务信息，总结工作开展情况。
三、安全生产检查和隐患排查治理（标准分12分，自评12分）
1、我台对两个转播台以及中心机房定期检修（每月最后一周周二），检修内容包括电路、信号源、设备运行、转播效果等，对发现的问题现场解决。截至目前，本年度共解决电路故障2次，信号源故障5次，机器设备故障6次，厂家来人解决2次。及时开展故障排查抢修，保证两个转播台和中心机房无安全播出事故。
2、我台与全县所有乡镇文广站建立联系，并设立报障电话，对广播村村响线路及时进行维护，排除故障隐患。
3、我台切实加强对电梯的维护管理，制定出台电梯安全管理制度，确定专人担任电梯安全管理员，由电梯公司派遣专职维保员每半月定期对电梯进行维护保养，保证电梯使用安全。
四、“打非治违”和专项整治（标准分6分，自评6分）
我台结合自身工作实际，积极配合各项“打非治违”和专项整治行动，切实做好广播电视宣传报道工作。
五、安全生产宣传教育培训（标准分10分，自评10分）
1、认真组织开展“安全生产月”活动，制定安全生产月活动方案，积极参加县组织的宣传活动。总结活动成果，查找不足，促进我台安全生产工作的顺利开展。
2、我台无主管、监管的生产经营企业。
3、2016年度，我台全力配合安委会做好广播电视的宣传报道工作，全年广播、电视发稿80余条，并将视频同步上传至县人民政府网。
4、配合完成县安委办安排的知识竞赛的宣传报道工作。
六、县安委办交办工作（标准分8分，自评8分）
1、我台积极参与配合全县安全生产各项检查，完成自身担负的宣传报道工作任务。
2、根据《关于组织开展2016年度安全生产电视专栏宣传工作的通知》文件的要求，我台积极响应，认真组织，全年播出安全生产电视栏目18期。
七、安全生产责任保险（标准分8分，自评8分）
八、日常安全监管工作（标准分12分，自评12分）
1、我台成立了县广播电视台安生生产（安全播出）工作领导小组，主要负责人任组长，分管负责人任副组长，各二级机构负责人为成员。制定了规章制度和工作程序。
2、按要求参加县政府及县安委会组织召开的相关会议。
3、我台对安全生产工作十分重视，把安全生产放到了重要位置，排上议事日程。经常在会议上研究解决安全生产工作问题，全年达四次以上。
4、积极做好行业内广播电视村村通、村村响和无线地面数字化覆盖工程建设项目“三同时工作”。
5、我台利用广播电视宣传媒介，切实做好高温、汛期、雨雪冰冻等天气和“五一”、“国庆”、“两会”等重要时期安全生产工作的宣传报道。
6、我台无此项工作任务。
九、烟花爆竹打非（标准分2分，自评2分）
我台无包保的乡镇。
十、应急管理和安全生产事故报告（标准分4分，自评4分）
1、建立完善了安全生产应急救援预案，应急救援由安全生产领导小组具体落实。
2、我台及时向上级主管部门上报安全播出情况，没有瞒报、漏报、迟报、谎报现象。
3、台属各部门积极配合县里和台里的安全生产情况检查。
工作自评报告范文5
1、扶贫工作认识不深入，对政策不够了解。总认为自己没有担负扶贫工作任务，从心里就没有这个概念，只是片面的听同事讲讲，更别说是扶贫工作的政策，自己更是不懂不会。
2、学习意识淡薄，不重视理论学习，理论知识缺乏。政治理论学习不够深入，学习的自觉性不强，有时把理论学习当作一种任务，没有真正的静下来去学习理论知识，仅满足于平时的集中学习，平时忙于工作上的事情，时间比较紧，自己没主动去挤时间学习，即便挤出点时间学习的也是与工作直接相关的，没有达到深层次的去钻研。这样时间一长就导致了自己学习意识比较淡薄，知识比较单一，缺乏理论学习，没有系统的深入学习。只重表面学习，没能准确把握理论学习的深刻内涵和精神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面的引用个别原理，而不能有效的与实际工作结合起来。
3、工作标准不高，被动应付，克难攻艰能力不强。在工作中积极性不高，少了一种对工作的满腔热血，面对刚刚接手的综合办，自己满脑子都是空白，没有头绪，只能按照领导安排的去做，没有自己的思路，造成部分工作在“质”上满足于合格，在“量”上满足于领导的要求，导致对工作的标准不高，存在被动应付，缺乏一种高标准来严格要求自己，当遇到艰难困苦时，缺乏一种迎难而上的精神，克难攻艰的能力还有待进一步的提高。
4、遵守和执行规章制度不够。偶尔会因为堵车等原因导致迟到，虽然这些都很少发生，但既然发生了就还是反应出自己对规章制度的一个认识不到位，没有严格的去执行考勤制度。
整改措施：
1、加强对扶贫政策学习及宣传。今后我会积极主动的学习宣传扶贫工作，了解当前扶贫政策，为扶贫工作奉献自己一份力。自己虽没有担负扶贫工作，但自己应响应国家政策，积极了解扶贫政策的精髓，更应该多了解扶贫落实状况，取得的成果。
2、增强学习意识，提高理论知识。人与人的差距，归根到底是学习上的差距。而且学习的水平很大程度上影响着一个人工作的成效，学习的自觉性反映着一个人的志向、胸怀和抱负，学习的有效性最终也决定着一个人的素质、境界和发展。为了以后能走的更远、飞的更高，所以在今后的工作中无论有多繁忙，我都会挤出时间去学习，树立一个学习的目标并逐渐形成自己在学习上的坚定信念。
3、尽快适应工作环境，争做业务能手。面对当前刚刚调动的工作岗位，自己要认真的去钻本部门的工作流程和专业知识，不断提高自己的业务技能和综合办事能力。
工作自评报告范文6
一、组织领导
（一）责任落实方面。为全面推进社会保障扶贫专项工作落实，市民政局充分发挥牵头单位作用，协调责任部门建立完善了工作机制，明确了责任股室，落实专人负责日常工作；2020年，牵头单位党委能坚持每季度专题分析研究1次扶贫专项工作，召集责任单位专题研究协调扶贫专项工作共2次，牵头、责任部门（单位）主要领导均做到全年下基层开展专题调研、检查指导达2次以上，其他领导全年下基层检查指导扶贫专项工作达6人次以上；同时，牵头单位每季度衔接汇总1次责任单位工作进度，确保了脱贫攻坚工作衔接有序、配合顺畅、运转有效。
（二）政策落实方面。制定《市社会保障扶贫专项2020年实施方案》，明确年度目标、重点工作任务、资金筹措和保障措施并建立了扶贫专项到户工作台账，统筹推进社会救助与扶贫开发有效衔接。2020年，我市农村低保障标准由每人每月380元提高到每人每月430元，每人每年达到5160元，该标准从2020年7月1日执行；严格落实川人社办发号文件规定，未缩小代缴人员范围，低保、特困、未标注脱贫的建档立卡贫困人口都实现应保尽保，每人每年代缴金额为100元，未降低代缴标准，代缴资金按规定实时计入个人账户，在个人参保信息均可查询；困难残疾人生活补贴标准提高到每人每月100元；重度残疾人护理补贴标准，一级为80元/人/月，二级为50元/人/月；向符合条件的建档立卡残疾人扶贫对象发放残疾人扶贫对象生活费补贴，发放标准以2020年国定贫困线与该对象年收入的差额为准。市民政局、市人社局、市残联全年开展3类系统培训共11班（次），培训人数达126人次。
二、项目推动
（一）规范档案，建立信息比对。一是规范档案。严格按照低保档案规范化管理的要求，认真做好城乡低保对象的建档管理和信息录入工作，市民政局做到一镇（街道）一册（花名册），镇（街道）做到一村一盒、一户一袋，并按统一标准装订成册，整理归档，做到档案资料整齐、规范、齐全。加强档案信息网络化。市低收入家庭认定指导中心实行了“一袋一档”管理，将资料输入电脑，实现了电子化、网络化管理。二是信息比对。为了确保及时发现、解决城乡低保中出现的问题，市民政局建立了低保信息台帐，定期将低保对象基本信息送到市级相关部门进行户藉、车辆、养老金、房产、住房公积金等信息比对。
（二）加强监管，实施动态管理。一是引入三方评估。为进一步确保“公开、公平、公正、合理”，我市于2016年通过政府购买服务，引入第三方机构，由人寿保险公司进行入户调查工作，采取“先服务，经验收，后支付”的方式支付费用。这一方式充分利用社会资源，既分担工作压力，解决市级人手不足问题，又有效解决了政府部门既发放又核查的尴尬境地，切实提高了工作效率和精确度。二是拓展监督渠道。不断加强与纪检、财政、人社、审计等部门的信息共享和定期沟通，有效防止资金截留、挪用事件的发生；利用电视、报纸、网络等媒体主动公开监督举报电话。
（三）开展问题整改清零行动。根据市脱办《关于开展市脱贫攻坚问题整改清零行动的通知》，高度重视，成立了市民政局脱贫攻坚问题整改清零行动领导小组，对全市10个镇（街道）开展进行了农村低保、临时救助、特困供养、残疾人救助问题整改清零行动，通过专项行动，未发现问题。
（四）资金完成情况。2020年，社会保障扶贫专项所需资金按现渠道纳入困难群众救助补助资金安排和按政策据实安排，实际投入资金2429.87万元（含价格补贴505.11万元），其中，中央资金1368万元，省级资金270.21万元、市县资金791.66万元。完成率达100%。
（五）项目完成情况。全年计划实施项目3个，已完成项目3个，完成率100%。
三、扶贫成效
（一）取得的工作成效
1.低保兜底保障一批。一是提高农村低保标准。2020年，我市农村低保标准由每人每月380元提高到430元，每人每年达到5160元，该标准从7月1日起执行。1－12月累计发放农村低保救助金1867.698万元，惠及62904户次96410人次（其中12月已将建档立卡贫困户2609户3813人纳入农村低保，累计发放低保金870.79万元），实现应保尽保。二是价格补贴“应补尽补”。启动社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制，根据CPI及食品价格同比增长，全年累计为农村低保对象发放临时价格补贴共505.11万元，惠及群众86977人次。
2.养老保险代缴一批。市人社局与市民政局、市扶贫局建立了数据复核比对机制，通过核对人员信息、参保信息、重复人员信息等，对低保兜底对象、养老保险代缴对象、残疾人扶助对象认定准确无误。根据省社保局核定我市2020年度人员名单，通过不懈努力和多方协作，除不属于代缴范围内死亡、在校学生等情况的城乡居民，我市已圆满完成省局下发的社会保障扶贫任务，为4803名16-59周岁的贫困人口（建档立卡未标注脱贫的贫困人口、低保对象、特困人员）代缴，通过了省社保局扶贫代缴数据验收（省全民参保登记管理系统中扶贫人员统计台账已完成100%代缴），代缴资金48.03万元落实到位。
3.残疾补助扶持一批。2020年，我市按照困难残疾人生活补贴每人每月100元的标准，1－12月累计发放困难残疾人生活补贴352.71万元，惠及群众35271户次35271人次；按照重度残疾一级每人每月80元、二级每人每月50元的标准，1－12月发放重度残疾人护理补贴共279.144万元，惠及群众46235户次46235人次；市残联按政策全年累计为全市符合条件的165名残疾人发放扶贫对象生活费补贴9.03万元，完成率100%。
（二）特色亮点
1.加强部门联动，提升兜底合力。充分发挥牵头部门作用，密切联系市财政局、市人社局、市扶贫局、市残联相关责任单位，建立经常性衔接沟通机制，深化思想认识，集中优势资源，多方联动、资源互享、发挥整体力量，形成了强大帮扶合力。
2.督战兜底保障，实现“应保尽保”。完成脱贫攻坚普查过录数据专项清洗工作，比对2019年底建档立卡贫困人口信息数据12273人，核实建档立卡贫困人口享受低保4207人，享受特困供养1114人；采取查阅资料、听取汇报、入户抽查等方式，完成对10个镇（街道）脱贫攻坚兜底保障挂牌督战工作，通过挂牌督战，对标现行政策，逐户研判救助资格条件，严格排查识别，避免“漏保、错保、一兜了之”等情况的发生，实现了“应保尽保”。
