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学经济的就业方向范文1
一、研究背景
2014年全国普通高校毕业生人数达到727万，2015年全国普通高校毕业生人数达到749万，2016年的毕业生总人数可能只多不少。大学生的就业春天不会来临，他们所面临的就业形势势必更加严峻，主要表现在：应届毕业生人数逐年激增。内外经济增速趋缓。毕业生的就业期望值居高不下。毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距。
二、财经类大学毕业生就业方向――银行
（一）银行招聘应届毕业生具备的基本素质总结
在调查中，我们发现银行招聘时的专业选择还是比较广泛的。但与此同时，银行招聘应届毕业生也具有一些硬性的要求，以工商银行为例，它的招聘要求就包括：有良好的英语能力，比如要求通过CET-4、CET-6等。院校要求：国家统招统分的第二批本科及以上全日制高等院校。
可以说，银行的招聘要求还是相对宽松的，但是不可否认，银行招聘过程中存在一定的“隐性要求”，比如985、211高校毕业生优先考虑，研究生相对于本科生来说更受银行的欢迎，不过归根究底，本人的实力仍然是最主要的影响因素，其他的只能作为辅助参考。
（二）目前应届毕业生报考银行的困难及应对措施
通过前期的问卷调查和访谈，我们主要从笔试、面试两大方面分析了目前应届生报考银行面临的难题。
关于银行的笔试，广大毕业生反映笔试通过的概率还是较高的，通过调查，银行的笔试多为机考，五大行的笔试难度较大，其他较小的商业银行笔试难度适中。广大考生首先是要加强考前练习，另一个是要合理安排做题顺序，将自己不擅长的题放到最后再做，尽量提高正确率。
银行的面试一直是最残酷的环节，特别是五大行，由于报考的人数太多，经常会发生10个人中只能通过1个人的现象，对于这种情况，有位在银行工作的前辈结合自己过去面试的成功经验给出了一些建议，首先就是着装打扮要得体大方，建议佩戴手表以把握时间。其次就是站姿和坐姿要得体，不可太过随意。再次就是谈吐要大方自信，面带微笑并且要与面试官进行眼神交流。最后就是尽量多多表现自己，在无领导小组讨论中要勇敢地扮演一个leader的角色，同时也要注意与组员之间的关系，不可过于咄咄逼人。
三、财经类大学毕业生就业方向――会计师事务所
（一）会计师事务所对审计人才学历的要求
通过调查可以得出，从事审计职业并不需要过高的学历，本科学历已经能够满足需求，可见，会计师事务所审计工作时一个更需要经验、能力和较高综合素质的职业。
（二）会计师事务所的专业要求
会计师事务所对专业能力要求较高，只有具备较高水平的财务职业能力和经验才能做好审计。而想要进入会计师事务所工作，必须对CPA等职业资格有所了解。不仅如此，大多数事务所更青睐拥有注册会计师资格的人才，这也体现出了注册会计师行业知识密集、智力密集、服务特色鲜明。
（三）对软件操作能力的要求
令我们感到意外的是，半数以上的会计师事务所看中办公软件操作能力，尤其是对审计助理，百分之七十的事务所要求应聘者具备熟练的办公软件操作能力。而审计人员都是从初级一步步过来的，因此，应届毕业生对基础办公软件，如excel，必须熟练掌握，才能在未来的工作中提高效率。
四、财经类大学毕业生就业方向――公务员
（一）公务员招录单位用人需求――以审计署上海特派员办事处为例
审计署的审计，是国家审计。总的来说，审计署上海特派办的招聘往往需要应届毕业生具有：吃苦耐劳的精神和良好的身体素质。专业素养与职业道德。学习能力与钻研精神。有责任心。
（二）对应届毕业生的启发
公务员不同于一般社会职业，承担了多种社会角色，如社会发展、社会管理的责任；社会关怀、社会服务的义务。所以想要做一名合格或优秀的、人民满意的公务员，自身综合素质的提高、自我的完善也成了广大公务员的一门必修课。对于现今的应届毕业生而言，要想成为一名合格的公务员，需要努力做到：
勤学。学习是提高个人修养的基础，学习能力也是众多能力中最重要的能力，是公务员增强党性、转变作风、提高本领、做好工作的前提。务实。凡事豫则立，不豫则废。求真务实，是对公务员最基本的要求之一。高度的执行力。公务员的执行力直接影响政府的行政水平和效率，进而影响政府的形象和公信力。在实际生活中，我们会遇到政府部门政令不畅通、办事拖拉、甚至不好好办事等各类执行不力问题，使得群众产生了各种抱怨和不满，政府部门的信任危机也因此凸显。
五、总结与展望
目前，随着大学生数量的不断增加，就业问题已成为高校与企业共同关注的问题，对此，我们给出了以下一些建议：邀请企业深度参与学生培养计划的制订。聘请企业技术人员为学生讲授部分专业课和选修课。高校应为合作企业提供优先选择毕业生的机会。校企合力开展“订单式”人才培养。
面对如今的严峻形势，财经类高校应根据企业的用人要求来制定培养方案、人才建设以及就业方向等一系列问题。这也是现阶段教育体制改革的创新之处，特别是在指定人才方案时，高校应与企业共同参与讨论，深化合作力度。同时，学校还应该为企业技术人员开展技能培训、理论提升渠道，将众多毕业生送入优秀企业，实现企业长远发展要求，鼓励企业参与学校人才培养方案制定、长期合作培养出优秀的高技能新型人才，为企业谋取更大利益，走出一条高校与企业双赢的发展之路。
参考文献：
[1]颜海珍. 财经类大学就业问题研究[D].山东经济学院，2008.
学经济的就业方向范文2
[关键词]税源经济；社区服务；社区经济；社区经营
[中图分类号]D267 [文献标识码]A [文章编号]1005―6432(2011)18―0083―02
1、研究背景及意义
目前，北京市面对着人口老龄化、就业压力大、弱势群体多的严峻形势，迫切需要建立新的社会保障体系。通过大力发展社区经济，多渠道筹集资金，为社区成员提供公众经济保障和服务，扩大保障人群覆盖面，已成为推动北京地区构建和谐社会和建设首善之区的重要举措。但目前，社区经济保障财力严重不足，社会保障资金缺口很大，想通过常规方式由财政拨款和解决日趋增加的社区经济保障费用难度很大。所以，在“以人为本”的社区建设的基本理念的基础上，强化社区经济的概念，树立社区经营的理念，为社区经济保障开拓空间，充分体现了“小政府、大社会”的观念。因此招商引资已经成为解决社区财力来源，发展社区经济发展水平，实现更好的就业服务质量的重要渠道。
2、促进社区就业增收的举措
2.1 发展税源型经济，实行税收增量比例返还制度
社区挖掘和培育新的税源，为社区经济保障提供了有力的财力支援。社区可以通过大力发展服务业，充分发挥社区的地缘优势、功能优势、物流优势，大力引进和创办商业、旅游、餐饮、娱乐等服务项目和专业市场。与大商业联合，建立连锁店；与大企业联合，充当经销商、商；与大农业联合，建立农副产品批发市场、绿色食品配送中心。充分利用社区资源优化组合，外引内联，养源开渠。
以街道为单位，以目前提供的税收和财政下拨的经费为基数，将每年新增的创税部分按比例返还。搞活增量，同时也减轻了上级财政的压力，形成社区财力的良性循环。
2.2 开发社区就业岗位，拓宽就业渠道
失业人员主要以“4050”为主，而这个群体有着年龄大、学历低、技能欠缺的明显劣势。随着市场经济的不断发展，产业结构的不断调整，企业优胜劣汰，国有企业减员增效。而社区就业具有灵活性的特点，创造了层次各异的岗位，给失业人员提供了更多的就业机会，并对他们的生活水平提供了一定保障。
积极开展职业指导和职业技能培训，是解决失业人员再就业的基础。街道可与培训机构联手，通过争标的方式，对该群体进行有效的素质、技能培训。并通过考核成绩以及对培训的满意度的调查等方式，对培训的内容、方法、效果等进行合理的评估。一方面可以增强培训机构的责任心和竞争意识；另一方面可以大大提高培训的效果，有利于失业人员素质、技能的有效提高。
2.3 强化社区服务，发展社区服务产业
强化社区服务，增强社区经济发展的主导功能。以服务于社区居民为主旨发展社区经济，并通过社区经济的发展来支持社区的各项建设事业，从而达到社会与经济发展的和谐统一，是社区建设的发展方向和重要途径，也是社区经济发展的主导功能。
社区服务产业是指体现社区功能作用及工作内容的社区资源，是一种经营实体，即以服务社区广大居民日常生活的经营形式。其内容涵盖了政治、经济、文化、法律、伦理道德等方方面面。尽快将这些资源纳入社区统一管理的工作范围，整合发展社区服务产业，为居民提供服务的同时创造就业岗位，提供就业机会。
3、以就业增收机制推动社区经济的展望
社区是城乡的基础，也是每一个居民赖以生存的家园。近年来随着下岗失业人员、剩余劳动力的不断增加，社区工作的重心也不知不觉地转移到为他们寻找就业的出路上。新形势下，社区建设也不应仅仅停留在为居民简单的服务上，而是要用现代的意识发展社区经济、经营社区。沿海发达地区的成功经验告诉我们，他们经济的崛起最初也是以社区为依托而逐渐做大、做强的。因此，应以社区为依托大力发展和积极扶持社区经济的发展，从而达到不断优化社区服务、人人就业、企业增收的共同目的。
3.1 从社区服务的角度
随着社会产业结构转型，大量农村剩余劳动力和城镇失业人员亟待就业。以服务为主的社区经济是吸纳农村进城务工人员和诸多城镇下岗失业人员就业与再就业的阵地。通过吸纳就业人群，可为社区经济注入广阔的人力资源，优质的社区环境，良好的社区服务是招商引资的必要和关键条件。吸引各种形式的资金投资社区经济，推动社区经济做强、做大，并向社会化、产业化方向发展，促使社区经济发展与增加就业的良性循环，达到社区、企业共赢的目的。
3.2 从社区经济的角度
大都市社区经济是指在一定的市域范围内，以社区居民福利最大化为目标，通过以社会机制为主的多元化机制进行资源有效配置，并进行必要的成本与效益比较，为满足社区居民日益增长的物质文化需要而提品或服务的一切经济活动的总称。大都市社区居民的生产生活需要社区经济，而社区经济依附于社区，为社区服务而生存与发展。正是社区居民的需求为大都市社区经济发展提供了基本条件，为社区企业的发展提供了空间。
随着改革的不断深入，市场经济体制的不断完善，税源经济已成为社区经济发展的重要途径。通过努力推进社区服务，强化社区管理，加大社区建设力度去营造一个良好的社区环境，以此吸引更多的投资者。与此同时，加大协税、护税的工作力度，确保税收任务，为开展社区其他工作奠定坚实的物质基础。
3.3 从社区经营的角度
社区经济是社区经营的基础条件。大力发展社区经济可以为社区经营提供可靠的物质保证，有助于满足社区居民的生活需要，而且它是扩大就业、安置社会劳动力的重要渠道，并进而发挥着社区服务和社会稳定的作用。社区经营可以为社区经济的发展创造良好的投资环境和发展条件，从而可以直接带动社区经济的发展。社区经营与社区经济是相互促进、协调运行的，为了推进社区经营必须发展社区经济，而要发展社区经济又需要通过社区经营为其创造良好环境。
参考文献：
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[3]张苏辉，苏学愚，社区管理[M]，北京：中央文献出版社，2009.
学经济的就业方向范文3
[关键词]商务英语 市场定位
随着中国对外经济的迅速发展，众多外资企业在中国寻求发展机会，中国的企业也迎来了走向世界的机遇，商业外贸领域获得了长足的发展，从事对外贸易的企业的数目大量的增加。在这种环境下，企业之间的相互沟通和交流成为了彼此合作的重要条件。对具有较强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切。然而曾经炙手可热的商务英语专业，通过麦可思研究院对多达100多万份样本的调查，在《2011大学生就业报告》中根据失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高职商务英语专业列为黄牌专业之一。高职商务英语专业如何发展引起众多教育专家和行业企业专家的关注。
一、商务英语专业市场定位
高等职业教育的理念是以就业为导向，学生就业率是衡量高职院校人才培养是否合格的重要标准。由于我国社会经济的迅猛发展，计划经济的市场模式逐步为市场经济的模式所取代，教育是为国家经济建设服务的、也必须与市场需求相结合。
1.现状。高职商务英语专业旨在培养适应国家和区域经济社会发展需要，具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。其就业前景是国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。目前，高职商务英语专业定位不明确，沿袭了学科本位“唯学”型的课程模式，课程体系实际上是本科的“压缩”，注重“学科性”和“系统性”，而忽略了高职教育的“职业性”，从而导致人才培养与市场需求严重脱节，导致专业结构性失业状况严重。用人单位感到难以找到合格的人才来胜任他们提供的岗位，而毕业生却难于找到令自己满意的工作。这表明了求职者的职业技能和社会经验尚不能满足用人单位的需要。社会经济的发展使得各行各业都在发展,岗位设置也有很大变化。如外贸、电子商务、会展业、物流业等诸多行业都发展迅速，学生的可就业岗位十分灵活，可能是商务助理、涉外文秘、高级翻译、外贸业务员和会展服务人员。不同的岗位要求从业者有与之相匹配的行业知识，即与特定岗位相关的行业技能——商务技能。
2.发展方向。国家十二五规划纲要中明确提到：“未来五年要优先发展现代服务业，促进商贸服务业现代化和国际化。”这表明单纯有语言优势的英语专业毕业生在就业市场上已不具备优势，企业最需要的是既能用流利的英语进行沟通，又兼具商务操作技能和行业知识的人才。英语语言是基础，是开展国际商务业务的有利工具。专业是发展方向，是从事国际商务业务的坚实基础。只精通外语的人才已不能适应新形势，“语言+专业”，以专业为主。随着我国经济进一步地全面开放，跨国公司将越来越多的涌入中国，国内的企业也必将走出国门，参与更大范围的国际竞争。这就要求我们培养出来的人才既精通国际商务语言，又掌握国际商务专业知识和贸易规则。这是经济发展对商务英语人才培养提出新的要求。
高职商务英语专业要抓住产业结构升级的契机，针对市场变化，调整专业结构。广东地区高职院校应结合珠江三角洲“十二五发展规划”中对不同专业人才的需求，以市场为导向不断探索与创新专业发展方向，才能提高高职院校的专业竞争力和毕业生就业率。由于就业市场变化得非常快，根据本地经济和行业特点、行业经济的发展需要，对专业进行市场定位，以达到高职教育服务地方、服务区域经济的目标。中小民营企业是高职学生的主要雇用对象，74%的学生被非公有经济雇用。因此，商务英语专业建设要根据市场需求改造，通过岗位要求来调整培养方案，面向市场需求，坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会。以就业为导向，专业设置更有竞争性和发展前景，提升学生的就业能力。
3.具体措施。目前国际经济风云变幻，行业部门对人才的需求变得扑朔迷离。就业的不稳定性使职业转换更加频繁，就业弹性较强。社会急速发展使行业部门对人才的需求变得扑朔迷离，大学里的一些专业在学生们走进校门时还炙手可热，却在毕业时成了冷门。随着现代化程度的提高，社会结构不断分化，行业分工更加精细，与此相应的职业也更加多元化。因此，高职商务英语专业培养目标应具多元化发展方向，满足不同岗位的需求。
（1）课程设置：按照国际惯例，课程设置与国际接轨。开设国际通用的课程内容，聘请外籍教授进行授课以及实现互派学生留学。鼓励学生考取国际市场认可的资格证书，增强其国际竞争力。
（2）培养语言综合能力：建立语言实训室,语言课堂教学在仿真的商务环境中进行。打破传统的课堂教学模式，使讲授与模拟操作同时进行，使语言学习与商务活动融合。
（3）采用案例教学: 以学生为主体的教学活动，教师提供案例材料，学生阅读理解材料；然后教师提出问题，在实际的案例分析，讨论中培养、提高学生的分析问题、解决问题的能力，体现出课程设置的实践型和可操作性。
二、结语
传统高职商务英语教学注重学生英语知识和商务知识的培养，忽略学生商务技能的培养。导致学生就业质量较低，甚至被宣布黄牌警告。就业是生产出来的，高职商务英语专业教育要进行市场定位，加大实践教学的比例，培养工作要找的人，不是要找工作的人，根据职业岗位的要求来改进就业能力，按需求来生产。
参考文献：
[1]省略
学经济的就业方向范文4
高等院校服务区域经济发展是当前社会发展需要的一个产业结构方面的调整。经济发展模式的转变需要高等院校培育出服务区域经济发展的优秀人才，实现科教兴国这一伟大战略。在国家发展的立场来说，高等院校服务区域经济发展可以加快区域经济模式的转变，使得产业结构的调整更加的顺利，另一方面也可以为高等院校的毕业生提供更多、更好的工作岗位，通过人才创新推动整体经济的发展。
二、高等院校服务区域经济发展过程中出现的问题
目前，我国高等院校服务区域经济发展这一方面还存在一些问题，没有能够充分发挥其应有的效果，笔者通过多年的工作经验，总结出一些几点以供参考。
（一）高等院校设置的专业未能满足区域经济发展
目前，一些学校为了吸引生源，追随国家发展“潮流”，不顾当地经济发展的具体情况而盲目的设立专业，使得一些“华而不实”的专业越来越多，社会需求的技术型人才越来越少，极大的影响了当地经济发展的速度。陕西省高等院校服务区域经济发展是我国经济发展和社会进步的体现，这不仅仅重视了科教兴国这一战略也强调了人才强国。高等院校能够有利区域经济发展，主要表现在促进生产方式的转变和产业结构的调整。
（二）高等院校发展自身的问题
首先，一些高等院校所处经济区域较为贫困，没有足够的师资力量，基础设施建设不完善，教育体制不合理等等方面的烟瘾，使得学生所学知识没有能够适应社会经济发展的需要，在毕业时很难找到适合自己专业的工作，加大了学生的就业压力。其次，一些高等院校内部管理存在问题，在进行学生实习、见习安排方面没有做到学校应有职责，使得学生在在就业方面出现较大问题。高等院校培育更多的创新型人才是服务区域经济发展的重要力量，同时也是国家发展的需要。
（三）区域经济体未能和高等院校建立完善、长久的合作机制
这就导致学校既不能了解社会对人才的需要情况企业也不能清楚什么样的人才满足企业的发展需求。另外掌校和企业缺少交流、合作，就不能长期有效地为企业培训专业人才企业也不能帮助学校解决学生就业问题。高等院校发展的最终目的也是为了服务区域经济发展，区域经济的发展水平决定着当地的高等院校的为了发展，只有两者建立长久的合作机制才能更好地发挥高等院校服务区域经济的作用。
三、高等院校服务区域经济发展的相关策略
（一）调整高等院校专业设置，适应区域经济发展
高等院校的专业决定了学生学习专业知识的内容，决定了学生未来就业的方向；高等院校专业设置的合理与否在很大程度上决定了高等院校的发展方向，影响当地经济发展的进程。陕西省高等院校在设置专业这一方面应该立足于本地经济发展的状况，根据当地的具体情况进行专业的设定和调整，最大限度的适应陕西省经济的发展。
（二）提高教师队伍的整体水平
高等院校应优化学校教育资源，提高师资科研能力水平。学校资源的合理利用是提高教学水平的关键，高等院校应平衡各优势学科的教育资源，合理安排学生去企业实习，。教师的科研水平决定着学校的科研能力，直接关系到学生科研能力的培养。因此对于学校重点学科高水平的科研师资团队不仅更容易取得相应专业的建树，而且能够提高学生的科研水平和就业竞争力。
（三）完善校企合作制度
学校与企业之间通过合作培训的方式不仅可以提高企业的运作效率，还可以为毕业生增加实习经验和就业机会。通过两者的合作，企业向高等院校的学生传递社会对莫方向人才需要的信息，高等院校向企业提供最新的科技和灌输先进的思想。两者通过更紧密的合作和交流实现双赢。
四、结语
学经济的就业方向范文5
【关键词】 广义虚拟经济 就业 理论
广义虚拟经济是同时满足人的生理需求和心理需求并以满足心理需求为主导，以及只满足人的心理需求的经济的统称（林左鸣，2010）。人类社会已经由传统的物本经济时代进入了广义虚拟的人本经济时代。广义虚拟经济作为新经济前进的方向，它的发展影响一国经济的转型和结构调整，进而作用于就业。就业是民生之本，关乎国家政治、经济和社会的各个层面，就业问题也一直是社会各界广泛关注的焦点问题之一。因此，现阶段，在总结现有就业理论的基础上，结合广义虚拟经济快速发展的时代背景，提出新经济时代的就业理论，对于缓解我国就业难、就业不均衡的现象具有很好的指导意义。
一、西方就业理论发展
纵观西方经济学关于就业理论的研究，大多集中于从供给与需求的角度分析就业的数量效应，较少学者对就业的结构和质量进行深入探讨。
关于就业数量的相关理论，主要包括萨伊定律、凯恩斯的就业理论、菲利普斯曲线、货币主义就业观点、供给学派就业观点。其中：萨伊定律指出供给会自行产生需求；凯恩斯的就业理论认为要实现充分就业，就必须抛弃自由放任的传统政策，政府必须运用积极的财政与货币政策；菲利普斯曲线指出失业率和通货膨胀率之间存在着反方向变动的关系；货币主义就业观点认为要降低自然失业率，必须要充分发挥劳动力市场和商品市场的自由竞争的积极作用；供给学派就业观点否定了凯恩斯“有效需求不足”的基本论点，转而从供给面寻求实现充分就业的途径。
关于就业结构的相关理论主要是配第—克拉克定理和库茨涅茨的研究。配第—克拉克定理指出，随着经济发展、人均国民收入水平的不断提高，三次产业的国民产出和劳动力的比重会不断的变化，即随着产业结构升级，会引导就业从第一和第二产业流向第三产业，推动第三产业就业结构比重增加；库兹涅茨把三次产业分为“农业部门”、“工业部门”和“服务部门”，随着经济的发展，农业部门所占的产值比重和就业比重趋于下降，而工业部门和服务部门所占的产值比重和就业比重趋于上升。
在国外劳动经济学领域对于就业质量的研究最早开始于美国。20世纪70年代，美国最先出现“生活工作质量”的概念（Delamotte，Y、Takezawa，S，1984），但其侧重于研究工作质量对生活质量的影响，而不是工作本身，直到后来提出“体面劳动”（源于国际劳工组织）、“工作质量”（源于欧盟委员会）、“高质量就业”（Schroeder，F.K，2007）的概念，研究的重点才转向工作质量对工作本身的影响。
二、国内就业理论发展
国内关于就业数量的研究也比较多，周天勇（1995）肯定了经济发展与就业互动关系，认为经济的持续增长能带来就业水平的提高并能最终消除失业现象；赵建国（2003）通过对我国就业点弹性的研究，得出我国经济的高速增长很好地拉动了就业；中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉（2007）在论证经济发展与就业的关系时得出经济发展率与失业率变化之间没有显著关系的经验结果。
关于就业结构的研究，蒋渔等编写的《中国就业结构的研究》（1986）是国内关于就业结构研究最早的著作，书中描述了20世纪80年代初我国就业结构的现状、特点和成因，并简要分析了我国就业结构未来变化的趋势；袁志刚、龚玉泉（2001）通过实证分析表明，第三产业的发展能够有效的吸纳第一、第二产业的剩余劳动力；周建安（2006）指出，产业结构及其演变决定了就业结构及其变动，什么样的产业结构对应什么样的就业结构；蔡昉（2007）从农村劳动力转移和流动方面分析了改革开放以来我国就业结构的发展，认为产业结构的调整为我国农村剩余劳动力向非农产业转移创造了积极的条件。
国内关于就业质量的研究开始于二十世纪末，但直到目前，国内学者仍然没有过多地对就业质量进行系统性研究，大部分主要停留在对就业质量的内涵和评价的基础性研究阶段。国富丽（2005）是较早开始关注就业质量内涵的国内学者，她分别对国内和国外提出的就业质量的相关概念进行了系统的梳理；李军峰（2003）提出了就业质量的九要素理论；刘素华（2005）提出了4个维度17个指标的评价体系，并在2007年从经济全球化的角度，阐述了全球化对我国就业质量产生的影响。
三、广义虚拟经济下的就业理论
上述无论是国外学者还是国内学者对于就业理论的研究都只适用于一定的经济发展阶段、一定的经济结构。而目前，广义虚拟经济快速发展，并占据了整体经济的重要组成部分，研究广义虚拟经济的就业理论具有重要的战略价值和深远的现实意义。本文将从广义虚拟经济就业的数量效应、结构效应、质量效应以及广义虚拟经济与其他相关产业关系的角度来分析广义虚拟经济与就业的关系。
1、广义虚拟经济就业的数量效应
传统的物本经济时代，劳动、资本和技术是驱动经济增长的主要要素，然而随着经济不断的发展，劳动效率不断提高，资本和技术替代了劳动力，这对就业产生了替代和挤出效应，从而导致了“经济高速发展下的就业零增长”现象。要改变资本和技术对劳动的这种替代关系，就得进一步调整我国经济结构、转变经济增长方式。传统的“物本经济”是以满足人的生理需求为主的，存在着需求瓶颈和资源供给限制，在产量一定的情况下，基于理性经济人的假设和利润最大化的选择，厂商通常会选择用高效率的大机器来替代劳动力，而这一行为无法从根本上摆脱技术进步带来的劳动生产率提高与劳动就业减少的替代关系。而以满足人们心理和精神需求为核心的广义虚拟经济是“人本经济”，遵循价值不守恒原理，虚拟价值具有非边际化特征（林左鸣，2011），不存在需求约束和产量限制，生产要素以高智力、多知识、富信息的人力资本为主（胡延杰、周宁，2011），且其劳动生产率高于一般机器设备，厂商没有必要也不会选择设备资本代替人力资本，从而从根本上摆脱传统的技术进步与劳动就业的恶性循环陷阱，实现二者的良性互动、和谐成长。
2、广义虚拟经济就业的结构效应
广义虚拟经济的经济活动主要是为了满足人的心理需求的经济活动。人的心理需求范围很广，包括财富、娱乐、健康、文化等，而满足这些心理需求的产品或服务行业大多集中于第三产业和广义的文化产业。因此，按照配第一克拉克定理，随着广义虚拟经济的发展，就业结构也将不断得到优化和升级。近几十年，随着科技的进步，人类社会的生产率得到极大的提高，物质产品不断丰富，人们的需求正在从满足其生理需求的实体产品为主转向满足其心理和精神需求的虚拟产品为主。与此同时，整个社会的经济形态也正在从传统的物本经济统治时代转变为广义虚拟经济主导时代。当人们的生理需求（物质需求）得到基本满足直至极大满足时，心理需求（精神需求）就会浮出水面并逐渐占据重要地位。而人们对物质和精神产品需求的此消彼长的变化，将引起前者收入需求弹性的不断下降、边际报酬递减和后者收入需求弹性的不断上升、边际报酬的递增，使得从传统实体产品生产部门释放出来的就业人口不断流向虚拟产品生产的广义虚拟经济部门，为其注入大量的劳动力资源，并进一步推动其发展壮大，形成产业结构升级和就业结构优化的良性互动格局。
3、广义虚拟经济就业的质量效应
劳动力市场分割理论将劳动力市场划分为主要劳动力市场和次级劳动力市场，因而也被称之为“二元劳动力市场理论”。其中，主要劳动力市场具有工资高、工作条件好、就业稳定、安全性好、管理过程规范、升迁机会多等特征，就业质量较好；次级市场所提供的职位则恰好相反：工资低、工作条件较差、就业不稳定、管理制度不规范、没有升迁机会，就业质量较差。主要劳动力市场的工资水平一般高于均衡水平，竞争性不足；次要劳动力市场的工资水平一般接近均衡水平，竞争性强。广义虚拟经济是主要满足人的心理需求的经济，由于其涉及的产业特殊性，其对劳动力的素质要求较高。广义虚拟经济的要素投入是能够创造虚拟价值的人力资本，提供的是具有一定核心竞争力的“非无差别劳动”，即人类在经济活动中所付出的不能简单的由时间进行通约和衡量的那一种智慧活动（林左鸣，2010）。
由于劳动力市场分割的存在，随着产业结构升级所释放出来的剩余劳动力想要进入广义虚拟经济产业就业，就必须进行相应的培训和学习，掌握这些行业的相关知识，从而跨越这道门槛，进入劳动条件较好的经济部门。劳动者从传统的物本经济的次级劳动力市场不断流入新兴的广义虚拟经济高级劳动力市场，推动了整体的劳动力质量和收入水平的提高，对整个就业质量乃至社会福利进步有着明显的积极意义。
四、结语
在广义虚拟经济快速发展的今天，传统的就业理论已经不能很好地解决我国的就业问题，只有把握时代的脉搏，以新经济时代的就业理论——广义虚拟经济理论为指导，大力发展广义虚拟经济，才能促进我国就业的数量增长、结构优化和质量提高。
（注：基金项目：广义虚拟经济研究专项资助项目[项目编号：GX2011-1028（M）]。）
【参考文献】
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学经济的就业方向范文6
1.知识经济的内涵及其特征
（1）知识经济的内涵。
所谓知识经济，就是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。这里所说的知识包括人类迄今为止所创造的所有知识，其中科学技术、管理和行为科学的知识是最重要的组成部分。
（2）知识经济的特征。
1996年，以发达国家为主要成员国的经济合作与发展组织发表了《以知识为基础的经济》报告，在这份报告中将知识经济的特征归纳为下列几点：第一，科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础。第二，信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位。第三，服务业在知识经济中扮演了主要角色。第四，劳动力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。
2.知识经济时代的就业效应
知识经济作为一种新的经济形态，具体表现在就业方面所产生的效应就是对劳动者的素质、就业形式、就业结构、就业观念产生的影响。
（1）知识经济的发展对于劳动力的素质提出了更高的要求。
如果说农业经济时代的经济发展主要是由劳动力的体力劳动和土地的广种薄收推动的，工业经济时代经济的发展主要依靠资本和自然资源的大规模低效利用推动的，那么知识经济时代的经济发展则主要是由高精尖科学技术的利用来推动。科学技术在知识经济时代取代劳动力的体力劳动、土地、资本和自然资源而在经济发展过程中起到决定性的作用。而科学技术的主体是人，知识只有被劳动者掌握才能转化为高新技术，因此智力性劳动将是知识经济时代劳动的主要形式，只有接受过良好教育的人才才能成为劳动力的主体。
（2）知识经济的发展使就业结构发生重大变化。
知识经济时代的到来，使社会的产业结构发生了空前的变化，产业结构的变化使就业结构也相应地发生了变化。劳动力逐渐向知识密集型产业转移，高新技术在知识经济条件下获得长足的发展并不断为劳动者创造新的就业机会。与此同时，知识经济的发展也会吸引劳动者到第三产业就业。
（3）知识经济的发展使这个时代的就业时空、就业类型、就业模式等都发生了很大变化。
在就业时空方面，劳动者的工作时间发生了变化，工作的灵活性大大增加，劳动者可以在一定范围内选择自己的工作时间；在就业类型方面，非正规就业成为适应知识经济发展要求的主要形式；在就业模式方面，知识经济时代的就业模式由传统的欧美模式向“人性化”的知识型就业模式转变。
（4）知识经济的发展使就业观念由重岗位、重时空向重自主发展、重人性化方向发展。
在农业经济和工业经济时代，人们主要追求的是物质上的满足和生活的舒适性，这就决定了劳动者一般以收入的高低作为择业的标准，而在知识经济时代，追求自我价值的实现和社会的尊重将成为人们就业的主要动机。
二、我国知识经济的发展对就业的影响
虽然知识经济的发展在我国还处于萌芽阶段，然而对我国就业的影响已经日益凸现，主要体现在以下几个方面。
1.知识经济的发展会带动中国就业的发展，会增加中国的就业总量
知识经济的发展使新兴产业直接增加就业，以及知识经济的发展使得全国经济总量增加而间接地增加就业的总量。由于我国的经济发展水平在整体上与知识经济发展所要求的指标之间还存在着很大的差距，作为知识经济支撑的新兴产业尚未成为创造就业的主体，因此，大力发展知识经济相关的产业对于我国增加就业和减少失业，既是一个机遇又是一种挑战。
2.知识经济的发展对我国产业发展和结构调整产生了重大影响，并通过产业结构调整来影响就业结构的变化
这种变化具体来看，第一产业的就业比重持续减少；第二产业内部相关行业就业结构会有调整，但是就业总量仍然将有所增加；第三产业面临前所未有的发展机遇，就业机会将大量增加。
3.知识经济将有可能加剧我国的结构性失业
知识经济的兴起与发展必将对中国的社会经济生活带来广泛而深刻的影响。由于目前我国还处于工业经济时代，劳动力的就业结构还存在许多与知识经济时代不相适应的方面，表现为我国的就业结构仍以农业和工业为主，服务业发展严重不足；在劳动力技能结构上，一方面是在无专业技能、低文化素质的档次上出现劳动力的供过于求，另一方面又存在专业人才短缺的现象。因此，知识经济的兴起将淘汰一批不符合产业发展的劳动者，引起结构性失业。
三、知识经济背景下的劳动者就业
在知识经济的背景条件下，我国的劳动者就业将会呈现出下列几种趋势：
1.就业重心进一步向第三产业和非国有经济转移，以专业知识和技能为基础的非国有、非正式的服务业将成为增加就业的主体
在相当长的时间内，大部分新增的就业机会将产生在非正式的服务业和一般的基础设施服务业当中。这就要求劳动者必须转变择业观念，针对市场需求培养自己的求职技能。
2.自主创新和教育事业的发展将为知识经济条件下
扩大就业和提高就业质量提供更加有利的条件因为国家已经提出“把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点”，可以肯定，在未来中国要集中力量实施创新型国家战略，这无疑给广大人民群众的就业率和就业质量提供了相当有利的条件。虽然现阶段大学生就业呈现出一些困境，但是，随着市场经济体制的不断完善，知识经济的充分发展，接受过良好教育的大学毕业生将会迎来就业和创业的良好机遇，其就业质量和自主创业的质量也将会不断提高。
3.我国劳动力对就业岗位的竞争将呈现出国际化的趋势
在知识经济时代，世界经济发展一体化的趋势将会进一步加强，从而使一国的经济发展越来越受到外部竞争、交流合作的影响。反映在就业问题上，劳动力的竞争范围也就从国内扩展到国际以及全世界范围。一个国家的就业水平不再仅仅取决于国内的劳动力市场竞争状况。如果一国在知识和科学技术实力上在世界范围内处于劣势，那么必然会影响到该国产品出口和该国的就业增长。我国必须快速增强知识和科学技术实力，提高劳动力就业的国际竞争力。在开放的经济条件下，我国需要积极协调工业化和信息化的相互关系，用信息技术改造传统的劳动密集型产业，通过充分发挥比较优势参与国际分工，这样既可以克服国内就业市场狭小的弊端，又可以使我国经济沿着最有可能吸收劳动力的道路前进，从而顺利地推动工业化、信息化和知识经济的发展。同时，知识技术密集型产业又是带动服务业发展，从而促进就业增长的主要部门，而我国在知识技术密集型产业的就业人数还偏低，因此，大力发展知识技术密集型产业，将可以为我国创造大量的就业岗位，并且不断促进就业结构合理化。
四、小结
