文化营销案例范例6篇

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文化营销案例

文化营销案例范文1

在全民都雷的时代,大家可曾想过雷人文化的根源究竟是如何应运而生的呢?在日本动漫中,动漫人物被令人震惊和无奈的事情刺激,会被电波打到“受到强烈电波冲击”,动漫迷们看到惊讶的事物会发出此类“强烈电波冲击”的言语,后来逐渐发展简化成了“雷人”一词。逐渐地、慢慢地,网民就用“雷人”来表示无奈和震撼的感情。

素有“雷母”之称的歌手Lady Gaga从出道至今每次都以另类前卫的造型吸引众人眼球,如今嘎嘎的“雷人风潮”铺天盖地地席卷了全球时尚界。Lady Gaga(雷得嘎嘎),光听这名字,就让人觉得“嘎嘎雷人”了。第一次知道Gaga是从“gossip girl”当中首先看到对曼哈顿的席卷。时尚界的雷人文化应该是从第一代的“性感女神”梦露开始,接着是第二代走反叛路线的麦当娜,再来就是第三代娱乐雷神Gaga了。在中国的时尚界不仅很多人都以Gaga为风向标,也出了《Lady呱呱》这样的娱乐脱口秀,被戏称为女版的《天天向上》。

光娱乐界雷人当然不够,中国从来都不缺乏草根雷人文化,随着网络文化的日趋成熟,人们已经逐渐将网络的影响带到现实生活中,网络世界与现实世界早期那看似不能逾越的鸿沟也随之慢慢填平。“雷人”也从网络渗入了人们的日常生活中,大家对雷人文化的态度也在悄悄发生变化。

现在最潮的行为是什么?无疑是雷人!不管是国外的lady gaga,还是国内的谢娜,都走的是这个路线,没有最雷人,只有更雷人!那么,谭小芳老师表示,作为营销人,我们一定要抓住时尚的尾巴,研究雷人现象与营销的关系,甚至将时尚甩在后面,继而引领时尚。所以,今天,谭老师的话题就围绕雷人文化展开。

雷人案例之一:离婚蛋糕

西方婚礼上都会有一个漂亮体面的结婚蛋糕,甜甜的蛋糕象征着婚姻甜蜜幸福。既然结婚时能有结婚蛋糕,离婚时就不能有离婚蛋糕吗?近年来,随着离婚率飙升,“离婚蛋糕”成为新的商机。

比如这一款:新娘手捧新郎头颅站立,一旁的“无头”新郎浑身“鲜血淋淋”。别害怕,其实是果酱做出的效果。

英国女面包师费伊米拉尔最近设计出多款形态各异的离婚蛋糕,她希望这些甜甜的蛋糕能够安慰两颗破裂的心。米拉尔制作的蛋糕价格不等,介于60至80英镑之间。米拉尔表示:“离婚本来就是一件令人感到痛苦的事情,而这种滑稽可笑的蛋糕也许可以缓解他们的痛苦。”米拉尔通常将离婚夫妻的形象装饰在蛋糕上,他们需要身穿结婚礼服,但却摆出各种各样的分手造型。

雷人案例之二:服装店名叫“私奔”

近日,李沧区向阳路上一个名叫“私奔”的服装店,在市民中引起了争议,不少市民认为,服装店起名“私奔”有伤社会风化、容易带坏年轻人,一些市民则认为,只要服装店卖出的衣服个性时尚就行了。

对此,工商部门表示,为了鼓励年轻人创业,国家放开了对个体户店名的取名限制,但是一些有伤风化、含有不良信息的个性店名照旧不能使用。对此工商部门提醒,市民在申请个性店名时,一定要到工商部门预审,申请通过后才能对外经营。

但是,年轻人则持不同观点。“我觉得这么起名挺好的,有个性!”今年只有16岁的刚刚(化名)告诉记者,对于“私奔”这个词他并不反感,而且也并不觉得有什么见不得人。“这又不是什么大不了的事,只要卖的东西好就行了!”不少年轻人表示,店家这样做无可厚非。“新颖的店名能招揽生意,我们关注的只是服装店卖出的衣服是否能像它的名字一样个性。”

雷人案例之三:凤姐与凤姐夫等等

最近这个只有1米46,可以说是在普通不过的女孩,却成为了网络红人,又一起震撼人心的网络营销事件,其够震撼的雷人的语言,可以说是她能够在网络上走红的主要原因。

罗玉凤曾在上海地铁站发过1300份征婚传单,要求苛刻,誓嫁1.8米的名校硕士生。罗玉凤自嘲称:青春就是拿来挥霍浪费的,她现在正在挥霍青春,到底是挥霍青春,还是挥霍原本自己寥寂的生活,我们不得而知。

总之,谭老师看了关于玉凤姐的征婚条件和她的言语之后,我只能是瞠目结舌,俩字无语。

雷人案例之四:宜春叫春的雷人广告语

再比如前段时间的宜春叫春的雷人广告语——该广告语在国内某论坛曝光,此广告的出处,江西省宜春市旅游政务网的访问量明显增多。目前百度搜索“宜春旅游政务网”,还有17100个搜索结果。

尽管工作人员早已把“叫春”广告换掉。但此广告引发的争议和舆论话题却一直扩散式传播。

很明显宜春是要突出自己“春”的形象。为了吸引眼球,多加了一个字,“春”意差了十万八千里,春没了,笑柄却有了。

现在,城市营销似乎很迫切,迫切到不惜损害自身形象来换取知名度,就让人看不懂了。所以,笔者再次强调低成本炒作里的两个关键要点:

你想要传播的内容,在炒作中有没有传。

文化营销案例范文2

文明花园智能化管理系统包含有以下五个子系统,分别是:联网型可视对讲、联网型家居报警系统、联网型门禁、电子巡更、停车场管理系统。

1、联网型可视对讲(含一体化门禁)子系统

联网型智能小区管理系统是安居宝公司的拳头产品。文明花园设有可视大门口机(DF2000ATVB(A)/1)两台,监控中心设有可视管理机(DF-2000-2V大门口机可以与监控中心及小区以内任意一户进行可视对讲开门, 同时大门口机内置大容量的一体化门禁,业主则可以凭刷卡进门,这样既方便了业主又方便了访客。

各单元设有单元门口机(DF2000ATV()A/1,单元门口机能与单元内部分机、管理机可视对讲开门,门口机同样也集成了一体化门禁、住户凭刷卡或密码可以方便进出单元门的同时还可以对自己分机撤防,与大门口机配合使用时,达到了双重验证管理,最大限度地发挥出安全、高效的人性化管理特点。

2、联网型家居报警子系统

小区内的住户分机选用的型号为ST―20IBVX(11),此分机可以外接八组探头输入,其中1~6防区分别接红外、门磁、窗磁探头,7~8防区分别接烟感、煤气探头。住户可以凭密码、刷卡能方便地实现布撤防,报警数据信号通过可靠的AJB现场总线统一联网,集中向监控中心的管理机、智能管理系统计算机报警,管理机及计算机均能直观明了地显示出报警房号等详细资料, 以确保保安人员以最快速度反应出警赶赴现场处理紧急情况,实现技防十人防的安全防范新模式,从而及时有力地保证了住户的生命财产安全.是广大住户名副其实的保护神。

3、电子巡更子系统

文明花园的电子巡更系统的应用在对保安人员的规范管理方面取得了良好的效果。

该子系统共设有巡更点38个。巡更棒3支,软件一套,管理计算机与家居报警管理计算机共用.符合合理高效原则。巡更点预置于38个比较隐蔽的角落・最大限度地减少治安死角,今保安工作更具严格规范的特点。

4、停车场管理子系统

文化营销案例范文3

关键词:中职教育 市场营销 应用 案例教学

1 市场营销教学中运用案例教学的重要性和必要性

1.1 能够满足中职院校培养学生的营销技能

市场营销学中采用案例教学法具有重要的现实意义。一方面,现实中,营销案例本身很丰富,跟人们的消费实践联系很密切,这为营销案例教学提供了大量的素材。另一方面,市场营销案例教学的整个过程,要求将学生置于模拟的商业环境中,并且担任一定角色,分析企业内外部环境,针对所面临的问题,做出一系列的决策,有效地培养了学生的分析和解决实际问题的能力,符合中职教育的“以能力为本位”的教学理念。

1.2 有利于提高学生参与度

案例教学能够最大限度的调动每一个学生的积极性和创造性。在课堂上,教师将更多地作为支持人而不是授课人引导讨论,并且让学生就他们的观点畅所欲言,学生充满自信地发言,并且提出独到的见解。在讨论、辩论和解决问题中,激发了学生的学习热情,调动了学生的积极性和参与度,活跃了课堂气氛,实现从“要我说”到“我要说”的转变。

1.3 增强学生的社会适应能力

案例教学的最终目的是要将学生的知识转化为技能。案例教学通常是以小组形式进行,在讨论前,小组分工合作,搜集资料并制定方案;在讨论中,要求学生学会聆听、劝说及与人打交道的技巧;在案例讨论完后,写出案例分析报告。整个教学过程是一种群体活动,大家一起讨论,集思广益,正确看待别人及正确评价自己,树立理解和包容的意识,提高了与人合作共事的综合能力。

2 中职市场营销案例教学的关键环节

2.1 收集真实典型案例,正确把握教学重点

在课前,教师要做好充分准备,全面了解案例主题,把握教学知识点。案例选择要尽量紧密联系现实企业营销实践,收集真实的、典型的案例来进行分析和运用,理论联系实际。这样既可以让学生提高分析和理解能力,又可以了解社会营销实践,为以后走上工作岗位打下基础。

2.2 明确教师角色定位,联系实际更新案例

案例教学过程中,教师必须树立“以学生为主体”的教学理念,真正让学生自主地研究、学习和锻炼能力。在课堂上,教师的角色首先是主持人,说明教学目标和要求、学习程序和操作方法,然后引领案例讨论过程。在这里,教师既不能无所事事,任课堂讨论自流;也不能严格控制讨论过程,不让学生说出自己想说的话。其次,教师是启发者,通过教师一个又一个提问,推动学生思考,将问题引向纵深,一步步朝着解决问题的方向发展。针对学生的案例讨论明确告诉他们应用到了哪些理论及知识点,如何进行创新和改进。最后,教师是案例更新者,要使案例教学跟上时代的要求和反映当前的教育实际。

2.3 提高学生认可度,引导学生积极参与

长期以来,学生习惯了教师站在讲台上传授知识,而当教师组织学生进行课堂讨论时,他们或表现得不积极,或表现得很拘谨,总认为只有听老师讲课收获最大,其他同学的发言不值得听。因此,教师在采用案例教学前,一方面要对学生的学习态度和对案例教学方法的认识进行疏导,明确案例教学对于培养学生综合技能的重要性,提高学生对案例教学方法的认可度。另一方面,引导学生的积极参与配合是必须的。学生课前必须仔细阅读教师指定的案例材料,进行认真分析和思考,据以做出自己对真实生活的决策和选择,并得出现实而有用的结论。在课堂上,积极发言,讲出自己的思考和结论,并与他人展开争辩。这样,学生学到的知识就是活的知识以及思考、解决问题的方法和能力。 [ Www.]

3 对中职市场营销案例教学的几点建议

3.1 提高教师教学能力,完善继续培训制度

教师的案例教学能力和水平的高低直接决定案例教学的效果和质量。针对目前情况,需要对教师进行必要的培训,提高其案例教学水平和能力。设立中职高专教育师资培养培训基地,提高专业课教师的专业技能,更新教师知识结构,以适应教育教学改革对教师提出的新要求。鼓励教师走出校门到企业锻炼,增强感性认识,增强动手能力,提高案例教学的水平。

3.2 建立本土化案例库,匹配中职教学特点

中国的市场经济正处在高速发展阶段,我们在现实中遇到的许多问题都与国外的不尽相同,本土化的案例能很好地表现当前中国企业的文化、机制和企业所处的社会环境,更具有现实意义。市场营销案例教学需要解决案例建设问题,建立本土化案例库是当务之急。

结合中职高专学生具有的特点,只有选择与他们现在或将来密切相关的案例才能真正引起他们的兴趣和思考,才能达到教学目的。在选择案例时应注意以下问题:第一,案例的选择要难易结合,与中职高专学生的特点及教学目的相匹配。第二,案例的选择要具有时效性,使营销理论能与实践相结合,最大限度地贴近实际,以减少理论的滞后性。第三,案例的选择应具有典型性、趣味性,激发学生对案例教学的兴趣,加深学生对营销理论价值和实践的认识。

3.3 建立学生实习基地,提供实践教学场所

案例教学以讨论为主,靠教师、学生的想象来进行教学,缺乏真实感。要让学生更好地掌握营销知识,必须要有一定数量的实习实训基地,让学生去了解、熟悉营销实践,因此,实习基地的建设就显得非常重要。学校要鼓励建立固定的专业实习基地,为学生提供实践教学的场所。虽然案例教学应用已经比较普遍,但因中职院校的地位、特点及发展所面临的问题,中职案例教学也存在一定的困难。随着生源、师资力量、办学条件的改善及政策、机制的完善,案例教学在中职高专教育中会受到越来越多的关注和重视,值得进一步的探索和研究。[ hi138/Com]

参考文献

[1]徐国伟.市场营销案例教学的体会与探讨[J].商场现代化,2006,(21).

文化营销案例范文4

关键词:案例教学法;中职学校;计算机文化基础课程

中图分类号:G718.3 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)36-0068-02

随着时代的发展,计算机已逐渐深入到人们的各个领域,包括生活、工作、学习,都离不开计算机。市场经济的发展需要大量的计算机专业人才,也需要大量的对计算机办公软件操作熟练的人才,这就要求中职学校能培养更多的工程应用型人才,因此,在中职学校,《计算机文化基础》课程成为一门重要的专业必修课之一。通过这门课程的学习,学生既能掌握计算机的组成原理,也能熟练的掌握办公软件的操作。如何才能让中职学生对《计算机文化基础》课程产生浓厚的学习兴趣,并提高教学质量,是当前的的一个难点。

一、《计算机文化基础》课程的教学主要存在的问题

1.学生素质参差不齐。我校是一所地处经济比较发达地区的学校,学生主要是来自全国各地,由来自本城市的学生,也有来自周边农村的学生。现在大部分家庭都拥有计算机,或是学生在初中就学习过计算机,以至于有些学生在上中职之前就对计算机办公软件操作技能方面掌握的相当的好。但有些学生由于缺乏《计算机文化基础》课程系统的教育,对计算机操作方面就有所欠缺。

2.教学内容上。无论是计算机专业,还是非计算机专业,《计算机文化基础》课程都使用统一的教材,统一的测试内容,以至于计算机专业与非专业都学习同样的知识内容。没有根据不同的专业特点,把《计算机文化基础》课程的教学内容与学生的专业素质相结合起来,学生学习该课程的目标不明确。

针对在中职学校《计算机文化基础》课程教学中所存在的问题,为了锻炼学生对办公软件的操作技能,提高学生计算机综合信息素质,适应未来社会就业岗位的需要。因此,在《计算机文化基础》课程中采用“案例教学法”,不仅能突出这门课的实用性,也能激发学生学习积极性,在一定程度上提高课堂教学效率,增强学生对知识掌握和灵活运用。

二、案例教学法及其优点

“案例教学法”指的是教师依据教学目标与教学内容,设计一个真实的案例,课堂上,在教师的引导下,把学生带入特定事件的现场,通过对案例的一步步分析以提高学生解决实际问题的能力,以达到教学目标的实现。在课程教学中以典型案例划分教学内容,以案例引导课堂教学,以案例引导学生对难易知识点的掌握。通过对实际案例的分解,让学生利用课堂上所学的知识点寻求实现解决该案例的方法,在有针对性的学习情况下,学生更易吸收与消化新知识,在此基础上锻炼学生的创新能力。

案例教学法的优点:(1)案例教学法中的案例实践性比较强,是教师精心设计与策划的,具有很强的代表性,案例包含了课堂上所要学习的所有新内容或是以前所学习过的内容。通过对案例的讲解与分析,有助于学生对新知识的掌握。(2)通过案例教学,打破了传统的以课本原有知识的逻辑结构体系为顺序组织课堂教学的方式,设计恰当而丰富的来自人们生活的案例,有利于激发学生的学习热情。(3)通过案例教学,鼓励学生独立思考,传统的教学只告诉学生怎么去做,而且其内容在实践过程中可能不实用,且非常乏味无趣,在一定程度上损害了学生的积极性和学习效果。但案例教学没人会告诉你应该怎么办,而是要自己去思考、去创造。(4)通过案例教学,有助于引导学生变注重知识为注重能力,在案例教学中学生拿到案例后,先要进行消化,然后查阅各种必要的理论知识。这无形中加深了对知识的理解,而且是主动进行的。捕捉这些理论知识后,还要经过缜密思考,提出解决问题的方案,这一步应视为能力上的升华。

三、《计算机文化基础》课程主要包括计算机基础知识、Windows系统、Offfice办公自动化软件、计算机网络等内容。由于Office办公自动化软件是《计算机文化基础》课程中的教学重点与难点,下面以Word、Excel、PowerPoint三个知识点为例,说明具体案例设计的内容

1.word案例:制作个人求职信。个人求职信是每个学生在毕业后求职所必须要制作的,它可以让面试者一见便能对你有个初步的了解。本案例所要涉及的知识点为:设置字体和字号、艺术字的制作、插入文本框和图片、设置段落格式、表格的使用。通过本案例的制作,使学生了解或掌握制作个求职信的基本知识和方面,训练或培养学生运用WORD完成字体排版,艺术字制作,文本框和图片设置及表格应用的技能,为今后的实际工作与应用奠定基础。

2.word案例:宣传小报的艺术排版。在学习生活中,学校里要举行什么课外活动,可以通过WORD制作宣传小报加以张贴,从而来宣传活动以吸引更多的同学来参加。本案例所要涉及的知识点为:艺术字的制作、图片及艺术字的组合、图文混排、文本框的插入、页面边框的设置。通过本案例的制作,使学生了解或掌握制作宣传小报的基本知识和方面,训练或培养学生运用WORD完成文本框、艺术字、图文混排等的综合应用的技能,为今后的实际工作与应用奠定基础。

3.Excel案例:制作个人财务收支情况统计表。在日常生活中,人们经常会利用Excel来制作个人每个月财务收支情况统计表,这样可以统计每个月自己的收支情况,以便更好地支配自己的收入与消费。本案例所要涉及的知识点为:Excel的基本操作、Excel表格的格式化、Excel常用公式的运用、Excel图表的制作。通过本案例的制作,使学生了解制作个人财务收支情况统计表的基本知识,训练或培养学生运用Excel完成文字格式化、公式运用、图表制作等综合应用的技能,为今后的实际工作与应用奠定基础。

4.Excel案例:商品销售数据的统计与分析。在公司或是销售店里,人们经常会利用Excel来统计与分析商品销售数据,从中来发现问题并解决问题,从而使利润最大化。本案例所要涉及的知识点为:Excel的基本操作、Excel表格的格式化、Excel公式、函数(SUM、VLOOKUP)的运用、Excel排序与分类汇总、Excel透视表。通过本案例的制作,使学生了解制作商品销售数据统计表,并对表进行统计、分析,训练或培养学生运用Excel完成文字格式化,公式运用,排序、分类汇总等的综合应用的技能,为今后的实际工作与应用奠定基础。

5.PowerPoint案例:公司会议PPT的制作。在公司中,上到企业高管,下到公司员工,都喜欢用PPT来制作会议讲稿,因为PPT在很多时候能做出动画效果,加上一些音质效果,让人能更深刻地体会到公司的一些文化等。本案例所要涉及的知识点为:母版的设计、文本占位符的格式化操作、背景图片的使用。通过本案例的制作,使学生了解制作PPT演示文稿的方法,并完成个人求职简历的演示,培养学生运用PPT演示文稿模块母版设计、文本占位符的格式化操作、背景图片的使用技能,为今后的实际工作与应用奠定基础。

经过一年的教学验证,在《计算机文化基础》课程中使用案例教学法,取得了良好的教学效果,学生能够掌握扎实的计算机理论基础,同时也能熟练操作Office办公自动化软件技巧,甚至对于Office办公自动化软件的一些高级操作都理解得很透彻,在期末测验中,学生的理论与上机考试成绩都比较理想。

四、总结

教育的任务不是将信息强制灌输到学生头脑中,而是要利用有效的教学方法将新知识、新内容传输给学生,让学生带着极大的热情与激情去学习,变被动学习为主动学习,在把课堂知识学习好的情况下,善于总结,勇于创新。利用案例化教学法教授《计算机文化基础》课程,学生计算机应用水平得到了不断的提高,取得了良好的教学效果。同样,利用案例化教学法的手段,对教师的要求也得到了相应的提高,要求教师要不断的学习,要树立“终身学习”的观念,善于学习、勇于创新是信息时代对教师素质的要求。

参考文献:

[1]黄冬梅,王爱继.大学计算机应用基础案例教程[M].清华大学出版社,2006:34-148.

[2]张积家.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2009:394-407.

[3]马乐.计算机文化基础[M].广州:华南理工大学出版社,2009.

文化营销案例范文5

南方报业传媒集团南方都市报副总编黄常开、《南都周刊》总编辑陈朝华、美国科特勒集团中国区总裁曹虎、华谊兄弟集团总裁王中磊等中国营销界重量级的营销专家、学术人士、知名企业家、明星以及广告传播等方面的精英人士云集,开启中国娱乐营销新的大幕。娱乐营销价值几何?

当今时代,消费者已经不仅仅满足于从消费过程中获得产品和服务,他们更享受消费过程;而企业也面临着产品同质化的危机,娱乐营销可以说是营运而生,在消费者和企业之间架起一条畅通的桥梁。

“倘若没有娱乐内涵,在明天的市场上,消费性产品将越来越没有机会立足。”美国经济学家迈克尔?沃尔夫在《娱乐经济》一书中如是宣称。

面对如此生硬的预言,很多中国企业者可能还没有意识到娱乐的价值,而几个鲜活的实例是不是会惊醒梦中人?

2011年,世界都在为一个企业惊叹,那就是老乔的苹果,iphone、ipad令无数果粉痴狂,尤其在中国,同时2011年苹果的营业额也超过了1000亿美元。老乔的成功之处实质在于他改变了人类的休闲娱乐方式,现代人的娱乐方式被神奇的转移到了一只苹果上。

另外一个企业,只因为老板宣称“麦当劳,不是餐饮业而是娱乐业”,并一直践行着,就将美国快餐买到世界各地,2011年总市值超过1000亿美元。

在2008年《商业周刊》的世界100强品牌(按照品牌价值)帮中,娱乐专业户迪斯尼为第9位,难以置信,这个不务正业专搞主题娱乐公园、动漫、电影甚至玩具的企业将娱乐到带到全世界,并且2011年入超过400百亿美元。

据科特勒咨询公司预测,产品影视植入是娱乐经济增长最快的市场,预计在2012-2014年,中国品牌化娱乐营销支出年复合增长率将达到19.6%,而美国品牌娱乐营销的产值则可占到全球45.6%的市场。不要眼馋美国,过去美国是全球娱乐的最大市场,但是现在中国已经成为全球娱乐增长最快的地方。

尽管,“目前中国文化产业在整个GDP当中占比2.6%,与美国比较有近8倍左右的差距。但中国有望在2012年成为世界第三大娱乐及市场。”

美国科特勒集团中国区总裁曹虎在其主题演讲《营销3.0时代的品牌化娱乐营销》中指出,当今时代全球已经步入营销3.0,这是一个营销价值观的时代,“品牌化娱乐营销是企业营销投资增长最快的领域,产品影视植入是增长最快的市场,预计在2012-2014年,中国品牌化娱乐营销支出年复合增长率将达到19.6%。”但是企业要注意从娱乐营销到娱乐营销战略的转变,把娱乐营销系统化,把娱乐深深植入企业发展战略之中。

论坛期间,新生代市场监测机构副总经理肖明超代表《南都娱乐周刊》,了2012年中国娱乐传播趋势作报告,该报告详细呈现了关于娱乐营销市场调研的主要成果,公布了中国娱乐行业发展的现状、娱乐消费与营销传播的发展趋势以及娱乐营销的经典案例,这一调研成果获得了在场嘉宾的一致认可和赞赏。小马奔腾传媒股份有限公司副董事长钟丽芳也以国产片《黄金大劫案》为例,在娱乐营销运作与实施等层面进行了精彩的演讲。

在随后圆桌对话环节,长隆集团市场总经理熊晓杰、前奥美南中国去副董事长荣思传播总经理梁荣志、张全欣导演、北京壹八零品牌营销咨询公司总裁雷少东、采纳营销顾问品牌总监梁晓刚进行主题为“娱乐营销,一张可能的王牌?”引起了现场嘉宾的激烈探讨。

伴随着年度最佳娱乐营销策划奖、年度最佳娱乐营销案例和年度最佳代言人奖(张雯、张涵予、杨幂)的颁发,本届论坛掀起了另一个令人瞩目的。

文化营销案例范文6

一.要明确基本任务,确定经营方向

网站的基本任务决定了网站的经营方向,是站点建立后一切经营活动的核心和出发点。像旅游信息服务站点面向人们的外出旅游需求,提供交通、景点、旅游产品等信息服务;网上书店面向人们的文化需求,提供各类书籍、音像制品等;而职业信息服务站点则通过提供招聘和求职信息满足人们的求职求贤需求。

确定网站的基本任务,如同在网络社会中选择了一个行业。对于某些行业如服装、重型机械加工等来说,网络站点虽然目前还不能成为主要的经营渠道,但至少应成为市场营销策略的组成部分,目的在于:不要忽视日趋成熟的网络营销渠道,不要漏掉从网上发现你的客户;而对于另外一些行业来说,网络站点既是其经营战略的组成部分,更是主要的经营渠道,因此具有更具体、更现实的目标:销售产品或服务,树立品牌形象,赢取广泛的客户群等,目前比较成熟和活跃的主要有书店、软件、各类专业化信息服务等行业。

确定网站的基本任务既需要经过市场调查、预测和分析,还需要结合经营实体的自身资源特点。

营销案例1:是一个很好的例子,它是中国航务周刊杂志社面向航运业信息需求开发的专业化信息服务站点。海运、空运、陆运等业务与生产企业和贸易组织的经营活动有着密切的联系,形成了一个巨大的信息需求市场,而中国航务周刊杂志社一直以来掌握着航运业全面、准确而权威的信息。中国航贸信息网面向市场需求并结合自身资源优势确定了网站提供全面、准确、及时、权威的航运信息的基本任务。

二.谁是网站的目标访问者

网站的目标访问者是网站的主要服务对象,通常是经营实体所经营产品或服务的目标客户或潜在客户。目标访问者的选择是网站市场营销策略的具体化,也决定了网站内容与服务的定位。

营销案例2:WebResults是一家提供全面Web服务的咨询公司。围绕其Web站点的基本任务,即通过为网站规划和设计者(尤其是非赢利组织)提供明确而有用的信息来向潜在用户展示自身实力。该站点选择了明确的目标服务对象,即:

1.公司的潜在客户:大规模非赢利组织的领导者和站点负责人;

2.其它Web站点的规划设计者、管理者及内行专家;

3.其它打算建立Web站点的个人或组织。

面向以上服务对象,该站点提供了以下栏目的信息和知识:站点规划、站点设计、站点评估、站点成果、Web工具、相关链接等。所列信息具有一定的实用价值。

另外值得重视的是,网络几乎是无国界的,现代信息技术为网站经营者消除了地域限制,可以轻易地实现服务目标对象的国际化。目前我国已有一些上网企业和组织,通过建立中英双语站点,或中、英、日等多语站点的方式,把服务目标扩展到全球范围。

三.付出与回报

1.付出(成功来自内容与服务的吸引力)

访问率是站点成功的重要衡量标准,留住规律性访客的忠诚,并不断吸引新访客的注意,其决窍在于提供有价值的信息内容或服务。无论是实物产品、信息产品,还是各种专业化服务,对于访问者来说,一个网站能提供什么,其质量、价格如何是重要的。需要切记的是:提供对你的目标客户或潜在客户具有吸引力的内容和服务才是对网站经营有价值的策略。

营销案例3:一封来自朋友的E-mail为我送来了一束“虚拟鲜花”,按E-mail中指引的地址,果然收到了一束“鲜花”和一张温馨的问候卡。原来,VirtualFlowers是一家经营鲜花生意的公司,该公司不但在其网站上提供真正的鲜花订购服务,还免费提供了虚拟鲜花邮送服务。而每天利用其虚拟鲜花邮送服务的有5000~10000人,这其中的许多人后来成了其真鲜花订购服务的客户。

随着网络营销的逐步成熟,越来越多的营销创意和作法值得参考和借鉴,如:经营Web优化服务的网站提供免费的站点测试功能;销售软件产品的站点提供可免费订阅的E-mail,使订阅者可以及时了解新产品信息及技术发展动态等;提供专业化信息服务的站点通过链接很多同行业的其它站点建立一个本行业的信息中心,从而成为该专业信息需求者的第一选择;以不断更新的内容和服务保持站点的活力和吸引力。

2.回报(通过网站销售产品和服务)

作为经营产品或服务的站点,提供有价值的内容或服务,目的应在于吸引目标客户或潜在客户,增加销售机会,从而获得一定的经济效益。因此在创造站点吸引力的同时,更重要的是要相应推出好的产品和服务,实现网站的经营目标。

通过网站经营产品或服务应注意以下几点:产品或服务应迎合市场需求,如对旅游产品、股票信息的需求,对上网软件、教育软件的需求等;产品或服务的种类适于在网站上经营,如书籍、软件、订票服务、专业信息产品等;产品或服务系列化、集成化,如提供Web咨询服务的网站,应提供一系列包括网站规划、站点建设、站点评测与优化、网站促销等服务,并将策划方案、相关软件、培训服务等集成为服务包提交给客户;产品或服务信息的组织结构应从访问者的利用角度出发。

四.网站宣传策略

有效提高站点知名度和访问率的办法是采取多种媒体相结合的全方位综合宣传策略,典型的有以下方式:

组织新闻会等大型公关活动,具有强烈的事件影响力;

利用报刊、杂志、电台、电视台等传统大众媒体的传播能力;

利用企业文化用品、名片等作为宣传工具;

利用网络媒体进行广泛,包括搜索引擎注册、网络报刊、杂志新闻、相关站点的友情链接、重要网络媒体的banner广告及newsgroup、BBS、mailinglist的新闻等。

营销案例4:《航空知识》杂志是一本深受读者喜爱的刊物,上网后通过中英文网络门户、mailinglist等媒体进行了广泛而有效的宣传,几个月内就收到读者发回的电子邮件数百封。

五.市场信息的有效收集

作为一种崭新的媒体,Web优于传统媒体的特性在于其方便即时的交互功能。这一特性是通过Web站点收集市场信息的有效手段,许多实用的方法包括:

设立Webmaster信箱,收集访问者对站点的反馈意见和要求;

针对某种产品或服务提供

订购表格,及时收集客户的购买及需求信息;

通过提供免费服务申请表格,获得访问者的个人信息;