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电路的创新设计范文1
〔关键词〕 社会管理，创新意识，服务管理，基层组织
〔中图分类号〕C916 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1004-4175（2011）06-0102-03
广州增城聚众滋事事件（简称“增城事件”）是我国改革开放、经济社会快速发展过程中新型社会矛盾凸显的一个典型，对我国社会管理创新提出了新的挑战。增城事件发生在广州市增城市新塘镇大敦村，由一四川籍孕妇占道经营与该村治保会工作人员“发生争执”时摔倒引起，连续3天都发生了人员打砸烧聚众滋事。〔1 〕 此后，增城市委、市政府启动问责机制，问责官员6人，另有11人涉嫌犯罪。该事件反映出这样一些特点：闹事人员以外来务工人员为主，年轻人占绝大多数；事件持续时间长，参与人数众多并呈现出有组织性；大量“谣言”传播，对该事件产生推波助澜的作用；此事件由单一的官民矛盾转化为官民矛盾和族群矛盾并存的局面。该事件所体现的突出特点，折射出地方政府在社会管理方面存在严重不足，警示政府亟待加快社会管理创新。
一、提升社会管理创新意识，努力减少经济快速发展所带来的社会矛盾
在新塘镇，外来人口与本地人口比是2∶1（50万∶22万），在大敦村这一比例更是高达11∶1（80000∶7000），本地人口与外来人口数量倒挂，而且二者间的福利差距较大。因此，这些地区的管理创新就显得必要且迫切。其中，提高社会管理创新意识，使先进的理论、方法和理念在社会管理中得以宣传和推广，进而形成一种新的常态的社会管理意识尤为重要。
一是提高危机意识。目前我国正处在经济社会结构转型与体制转轨并行的关键阶段，社会矛盾增多、公共危机频生。在城中村改造进程中，城中村村民、外来人员、市民三者之间的利益协调应引起政府的高度关注。本地村民与市民及外来人员在分配上的不公所引发的潜在危机应引起重视，防患于未然。
二是强化服务意识。社会管理理念应由管理型向服务型转变，寓管理于服务之中，在管理中体现服务，努力做到管理与服务相统一，切实让外来人员在社会管理创新中感受到快捷、便利、文明、和谐和实惠。此外，当前服务的重点要在保障民安上下工夫，要关注民生、惠及民利、维护民权，努力提升人民群众的满意度。要站在促进社会和谐的角度处理问题，最大限度地理顺社会不满情绪，舒缓社会紧张度，减少社会对抗。
三是强化责任意识。不仅要强调政府在社会管理中合理的职能定位,更要明确政府权力背后承载着的责任。在加强社会管理的同时，应加大公共服务力度，注重解决外来人口的住房问题，确保廉租房、经济适用房的建设，以及解决好外来人员及其子女在生活、工作中产生的一系列问题。
二、优化服务管理，以有效缓解流动人口与当地群众的矛盾
增城事件冲突的背后，隐藏的是长期以来社会资源投放不合理、不均衡，外地人在资源分配、福利待遇上与本地人差距过大等问题，因而偶然的不公平事件很容易诱发他们不满情绪的释放。同时，基于本地户籍人口的公共服务体系无法满足外地人的需求，外来工下班和休息时间几乎没有什么娱乐活动，政府也未提供优质廉价的社会服务，如运动场所和设施、图书馆、电影院等。在乏味、单调、重复的生活中，一旦遇上纠纷和事故，“兴奋”、“好玩”、“发泄”容易成为许多年轻外来工的群体心态。这些都提醒各地方政府应当增加对外来人员的综合福利保障和社会救助力度，提前化解危机。
一是高度关注外来务工人员与当地群众的关系。有关部门应加强宣传城乡平等的思想，从主观上克服一些城市市民的偏见，让本市居民清醒地认识到，外来工已经成为城市发展的一个重要组成部分，作为本市居民有责任接纳他们，并帮助他们融入这个城市。
二是外来人口较多的县区应尽快建立专门处理外来工事务的组织，解决纠纷，化解矛盾，处理突发事件，维护社会稳定。如建立为辖区流动人口解决工作和生活中实际问题的一站式服务的流动人口服务中心，同时组织相关专业人员建立各种形式的心理咨询机构，从心理方面去关心和帮助这些外来人口中的弱者，对其产生的各种心理问题及时干预，减少社会不稳定因素，协助外来务工人员顺利度过转型期。
三是坚决打破在本地劳动力转移和就业培训中将外来人口边缘化的思维定式。政府各类企业和社会组织要通过开展低偿、无偿的职业培训和劳动技能训练，增强外来务工人员的生存本领。同时，要以各种方式提高外来务工人员的知识文化水平，丰富其娱乐方式，使其尽快融入城市交际圈。
三、加强基层组织建设，夯实社会和谐稳定的根基
由于存在低收入、低消费的需要，农民工大量集中在城中村，这里存在丰富而廉价的各类生活服务场所，诸如小吃店、理发店、网吧、流动摊贩等，给传统的城市管理带来了巨大的挑战。城中村的治安警力是按当地户籍人口配备的，警力明显不足，很多城中村只得自行组建由当地村民组成的“治安联防队”。大敦村40余名治保队员都由本地村民组成，管理该村8万多名外来人员，而这些治保队员大多由当地社会中的闲散人员构成，素质良莠不齐，缺乏专业性，存在乱执法、以“罚”代“法”等问题。平时除了收缴“治保费”等各种费用外，还常以各种名目罚款。有的治安联防队员瞧不起外地人，行为粗暴。此外，该村还制定了一些歧视性村规，一再强调本地人与外来人员的差异，进一步加深了彼此的情感分歧。由于外来人员长期积累怨气，以致一场小范围的冲突便可迅速传递负面情绪，激化为。因此，应从以下三方面加强基层组织建设：
一是加强管理机制建设，积极建立协调顺畅、办事高效的运行机制。应探索建立“综治工作站、综治小区、综治小组”三层组织网络，同时各村都要建立治安巡防队，构建覆盖各村的“3+1”平安网络，形成共建共享、共用共赢的资源整合机制和反应灵敏、处置有效的矛盾调处机制。
二是扩大基层民主，坚持和完善党务、政务、村务公开，保障人民享有更多的民利。在农村继续健全以村委会、村民会议、村民代表会议、村务公开监督小组、村民理财小组为主体的村民自治组织体系，加强其相互之间的协调配合；加强居民自治建设，认真抓好宣传教育和制度落实，完善民主决策机制，引导居民广泛参与社区事务管理。
三是加强民间组织建设。着力培育发展经济类、公益类、农村专业经济协会和社区民间组织，加强民间组织自律机制建设，加强对民间组织活动的依法监管，加大对非法和违法违纪民间组织的查处力度，保证民间组织的健康发展。〔2 〕 尤其应注意外来务工人员同乡会等民间组织不断壮大的趋势，探索有效监管及引导其健康运行的方式。
四、加强社会管理防控体系建设，有效防范和处置
目前的社会矛盾和冲突，绝大多数是因为弱势群体缺乏有效的利益表达而产生的。对于新一代农民工来说，已经不单纯是工资上的要求，他们更希望融入城市生活、受到尊重。但这种利益诉求没有仲裁和诉讼的通道，只能自行力量解决。增城事件不再是仅仅针对政府或直接利益方，而是本地人与外来人员两大族群之间矛盾的显现。根据微博与媒体披露，作为农民工组织的四川同乡会开始浮出水面。在诸如此类组织的推动下，聚众滋事事件会比以往规模更大，持续时间更长，对社会稳定的破坏性更大。究其原因，与政府忽视农民工群体的诉求有一定关系。如能依法管理、依法规范和监督农民工群体，强化社会自治功能，支持培育社会组织建设，将会更有效地避免出现大规模。
一是进一步落实社会管理政策。推进以房管人、以证管人、以业管人等管理模式，建立完善联网运行、资源共享的流动人口综合信息平台，将所有符合居住登记条件的流动人口全部准确地纳入登记管理，确保对出租房屋、暂住人口、外来务工人员等流动人口及重点人员实时动态管控。当然，重点是落实，这些政策能否在日常的工作中严格落实，就成为防范的关键。
二是建立社会矛盾大调解格局。为有效解决城市中不同群体之间的矛盾，应加大调解工作的力度和深度，力求形成纵向到底、横向到边的调解格局。将调解组织纵向覆盖乡镇（办事处）、村（居）民小组，横向覆盖各领域、各行业及社会管理各方面；强化人民调解、行政调解、司法调解的工作职能，实现各类调解有效衔接；改进调解方法，积极构建党委、政府统一领导，综治部门组织协调、有关部门齐抓共管、全社会积极参与、多种手段综合运用的社会矛盾纠纷大调解格局，提高调解水平，将各类矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。
五、提升政府舆情应对能力，使其在突发事件中正确引导舆论、平息社会矛盾
大敦村发生的打砸烧事件，普通民众均通过图文并茂的微博进行了解，而不法分子则利用微博传播谣言。虽然微博已成为社会成员的新型工具，但却让中背负着巨大维稳压力的地方政府焦头烂额。与微博上的互动形成鲜明对比的是，传统的官方发声渠道依然保持沉默。在增城事件中，官方于2011年6月11日和12日连续两次通报事件已得到控制，但12日晚又继续发生了打砸烧事件并通过微博为公众所知。由于官方信息的滞后和缺位让谣言有了可乘之机，因此各地方政府须直面民众对官方信息信任度不高的现实，让媒体把真实信息迅速传递出去。事件结束后，增城对公职人员启动问责机制，但在通报中，被问责和处理的公职人员统统以“某”代替，此通报引发公众质疑当地政府面对问题的勇气。通报是披露信息，问责通报是为了警示社会，让其他公职人员引以为戒。“某”字不仅削弱了问责的力度，也使问责的警示作用被削弱。因此，应大力提升政府舆情应对能力，使其在突发事件中正确引导舆论，平息社会矛盾。
一是抓住处理矛盾的关键期。突发事件发生后，政府除迅速反应控制事态外，还应遵循新闻报道规律，抢占第一落点，以最快的速度启动新闻应急预案，及时、准确、尽可能全面地向媒体和公众发出权威声音，与各种小道消息抢时间，牢牢掌握舆论引导的主导权。对于大规模，主要领导要第一时间赶赴现场，靠前掌控，对事件就事论事，不进行过度的政治化解读，针对群众利益诉求进行回应，同时迅速采用立体、交叉、全方位的传播方式，让百姓了解情况，以便更快地平息事件，恢复政府的公信力。
二是发挥政府主流媒体的作用，加强对舆情的正确引导。地方政府要加大对本地主流媒体的扶持力度，使其尽快发挥应有的吸引力和影响力。针对互联网的不实报道，政府应予以澄清，但不能动辄就使用屏蔽本地网络论坛这样简单粗暴的管理办法。这样做更容易被发到外地影响力更大的网络社区。所以地方领导应该摆正心态，用好本地网络社区这个平台，力求形成一种良好的监督关系，而非“敌对”关系。
三是建立健全应对舆情的工作制度。建立舆情处理预案制度，就工作中的热点问题和容易发生舆情的网络等媒体，事先研究制定相关应对预案，对涉及本地且可能造成突发舆情的事件及时预警；建立信息制度，在主流媒体或重要门户网站，及时公布重点、热点工作信息；建立舆情监控制度，利用舆情工作者队伍密切监控重要舆情动态，掌握舆论动向；建立舆情引导制度，迅速分析研判舆情，查找发生问题的根源，并以权威的方式，及时回应公众疑问，不作无谓的争辩，不跟风炒作，不人为制造热点；建立健全应对舆情的应对机制，提升网络舆情危机的化解能力。
参考文献：
电路的创新设计范文2
关键词：线路建设；线路故障；走廊；造价；新型输电线路；新技术；新材料；运行维护
1存在的主要制约因素
1．1线路走廊问题
在我国输电线路建设中，根据塔型及导线排列方式，从地面电场、无线电干扰、可听噪声等电磁环境水平，线路的安全运行要求，导线风偏等多方面综合确定线路最小走廊宽度。对于500 kV输电线路走廊上的房屋，两边导线外侧5m以内的房屋视为被跨越房屋，一律予以
拆除。
1．2运行环境问题
高压输电线路作为电网的主要组成部分，数量多、分布面广、距离长，受地理环境和气候环境的影响突出，主要有：雷击、冰闪，污闪、风偏放电、鸟害等¨。特别是2008年由大面积冰雪灾害造成的电力设施损坏十分严重，更彰显了建设坚强电网的必要性¨。
1．2．1风偏放电问题
近年来，输电线路风偏闪络故障时有发生，目前输电线路的设计中，220～330 kV线路的基准风速取为≥23．5 m／s，500--一750 kV线路的基准风速取为≥27 m／s，但220,'--,500 kV风偏放电发生时，部分地区的气象站实测的风速值已>30 m／s，最大风速的取值直接关系到塔头间隙值。
1．2．2冰害问题
近年来，由覆冰造成的输电线路事故已经严重威胁到电网的安全稳定运行。覆冰对线路形成的危害有倒塔、断线、金具损坏、绝缘子闪络等。出现了大范围的冰闪跳闸和断线倒塔，导致大面积停电和部分电网解列。如果冰载超过杆塔的荷载极限，就会在同一输电断面上同时出现大范围的倒塔断线，从而造成系统解列和大面积停电。而且倒塔线段更易于出现在海拔较高的崇山峻岭中，对抢修和恢复供电也会带来极大困难。电网冰灾的外因是大范围长时间低温、雨雪冰冻天气，而输电设备的大量损坏也反映出电网抵御恶劣天气能力的不足，加强线路本体抗自然灾害能力已刻不容缓。
2解决制约因素的技术创新
在线路建设的总投资中，由于走廊费用的比例增加，相应线路本体的造价就受到制约，使得线路本体抵御恶劣自然灾害的能力不足。在输电线路的设计和建设中突破多年来的传统理念进行技术创新。
2．1采用新型输电线路输送电能
2．1．1建设以特高压输电线路为骨干网络的坚强电网我国的电力资源与负荷中心分布状况，确定了我国需要发展远距离、大容量输电。采用特高压实现全国联网是最佳选择。
2．1．2采用同塔多回、紧凑型输电线路，提升单位走廊输送容量与常规500 kV交流线路相比，同塔双回、同塔四回、紧凑型、同塔双回紧凑型线路不仅提高了线路的输送能力，还大大节约了走廊面积。。
2．2采用新材料、新工艺的线路设备
2．2．1采用大截面导线，提升线路输送容量或降低线路损耗交流线路采用大截面导线，可提高线路的载流量，进而提升线路的输送容量。
2．2．2采用耐热型导线，提升线路输送容量耐热导线具有较大的载流能力。
2．2．3采用碳纤维导线，提升输送容量、提高线路运行安全性及降低线路损耗碳纤维芯铝绞线与其它架空导线相比，具有重量轻、强度大、线损低、弧垂小、耐高温等特点。
2．2．4采用扩径导线，降低线路投资扩径导线适用于有导线电晕控制的高海拔地区输电线路。在与常规导线外径相同的情况下，扩径导线铝截面较小，节省铝材，重量轻，可减小杆塔荷载，其制造成本也与常规导线相当，可降低线路投资。
2．2．5使用高强度塔材，降低杆塔重量我国超高压输电线路塔材材质，多采用屈服强度为235、345 N／ram2两种强度等级，当线路设计荷载较高时，多采用加大材料规格等方法来提高铁塔的承载能力，这必然导致铁塔耗钢量的增加，而使用强度高、承载能力强的高强钢可以有效降低杆塔重量。
2．2．6采用降低钢材及提升线路美观性的钢管塔钢管塔具有承载力高、稳定性好、外观美观、减少占地等优点：
2．2．7采用复合材料绝缘杆塔，提高线路安全运行水平复合材料具有重量轻、强度大、耐腐蚀、耐高低温、绝缘性等特点，已广泛应用于航空航天、汽车、电子电气、建筑、健身器材等领域。
2．3在线路设计中，采用新方法、新措施、新思路
2．3．1提升导线悬挂高度，以高度换宽度，以空间换地面影响线路走廊宽度的各种因素中，电磁环境影响是主要因素之一，计算表明，可以e Engineering V01．34 No．1 1悬挂方式两种方案。
2．3．2加强线路本体设计，提高安全运行水平对于网架中十分重要的骨干线路，则应考虑到严重的自然灾害和十分不利的运行条件，选择设计参数应使线路本体具有抵御百年一遇自然灾害的能力。
(1)降低线路污闪、冰闪。通过对输电线路污闪、冰闪故障的调研表明，选用自洁性较“I”型绝缘子串好，同时，倾斜方式在覆冰时不易形成导电通道。
(2>无风偏。与“I”型串相比，“V”型绝缘子串不存在风偏，“Y”型绝缘子串风偏较小，可以有效控制导线与杆塔之间的距离，使线路不易发生风偏放电，同时还控制了导线风偏对线路通道周围树木、建筑物等的距离，减少了线路运行维护的工作量。
(3)减少线路走廊宽度。在线路建设中，对于走廊费用较高地区可以降低线路整体造价。
(4)增加线路风偏间隙设计裕度。使得线路在大风作用下，塔头间隙小于设计值。
2．4在运行维护中采用新技术
2．4．1采用新作业方法，带电作业间隙不成为塔头尺寸的控制因素目前，在我国相当一部分线路的塔头设计中，加装保护间隙后，不仅使紧凑型等线路的带电作业实现可行，保证了作业人员的安全。
2．4．2采用柔流输电技术，提高线路的稳定性目前，串补和可控串补、静止无功补偿技术等柔流输电技术已成功应用于输电线路。
2．4．3对线路进行全方位监测，提升输电线路的运行维护水平实时监测技术及预警技术，是线路遭受污秽、覆冰、雷雨大风等恶劣自然条件时，及时启动应急机制和适时采取防灾决策的基础。
2．4．4建设数字化电网，实现对输电线路全面、高效的管理输电线路在勘测设计中已利用卫星、航测技术替代传统的电网勘测手段，大大缩短了勘测设计时间。
3结合工程实际情况推广应用技术创新由于我国线路分布广泛，各地区土地资源、气候条件等复杂多样，决定了在输电线路建设时应积极采用技术创新，从根本上解决线路在建设和运行中的诸多制约因素。合理的进行规划，科学的利用技术创新。
结论
a)电网的快速发展使输电线路在走廊、运行环境等方面受到的制约日益严重，提升线路单位走廊输送能力、增强杆塔本体抵御自然灾害的能力、提高线路运行维护水平应成为输电线路建设的方向。
b)特高压、同塔多回、紧凑型线路单位走廊面积输送容量大，在节省走廊、减低造价等方面具有技术优势。
c)为增大线路本体的输送能力，可采用大截面、耐热、碳纤维、扩径等导线，为提高线路本体的机械强度，可采用高强钢材料、钢管塔等，应通过采用新材料、新工艺制造的线路设备来提高线路本体强度。
d)提升导线悬挂高度以高度换宽度、以空间换地面，有助于解决线路在建设中面临的走廊征地、房屋拆迁、树木砍伐的赔偿和电磁环境纠纷等问题，提升导线悬挂高度可采用增加线路杆塔高度和采用倒“T”型绝缘子两种方式。
电路的创新设计范文3
摘 要：快速开发和创新设计是提高产品竞争力的主要途径。逆向工程技术能快速实现产品数据重构和变更，能为产品快速创新设计提供很好的技术支持。本文以汽车新型LED挡泥板设计为例，介绍了逆向工程技术在汽车装饰产品创新设计中的应用，重点介绍了基于逆向工程的挡泥板创新设计流程。
关键词 ：逆向工程 产品创新设计 汽车挡泥板
随着CAD/CAM/CAE技术和数字化测量技术的迅猛发展，逆向工程技术被广泛应用机、汽车、玩具和家电等行业，特别是汽车行业。随着个性化汽车饰件需求日趋增大，逆向工程作为一种快速数字化设计手段，为汽车饰件产品的快速和创新设计提供了一种切实可行的技术途径。本文以汽车新型LED挡泥板设计为例介绍了逆向工程技术在汽车装饰产品创新设计中的应用，重点介绍了基于逆向工程的挡泥板创新设计流程。
一、逆向工程概念
逆向工程RE（Reverse Engineering），又称反求工程，是将已有产品或实物模型转化为工程设计模型和概念模型，在此基础上对已有产品进行解剖、深化和再创造，从而快速开发制造出具有高附加值、高技术水平的新产品。逆向工程在汽车工业领域中的实际应用，主要包含以下几个内容：一是汽车车身曲面和新零部件的设计；二是已有零部件设计意图的再现及产品的复制；三是汽车饰品的创新设计；四是损坏或磨损零件的还原。
二、汽车新型LED挡泥板饰件设计流程
汽车挡泥板被安装在汽车轮胎上，防止雨水、泥沙直接撞击车身，起到汽车车身防护的功能作用。但很多用户因为安装上挡泥板后，使得车的整体美观性下降，尤其是一些白色亮色的车会显得车不协调而不愿意安装。新型LED挡泥板在原有的挡泥板基础上运用逆向工程技术进行创新设计，不仅能起到挡泥沙的作用，还具有很好的装饰性，以及较好的指示、示宽与警示作用。挡泥沙上LED灯与汽车自身指示灯的状态同步，并前后左右进行警示，变道、转弯黄灯闪烁，警示周围车辆，受到广大用户的喜爱。新型LED挡泥板设计流程如图1所示。
1.旧挡泥板逆向造型
（1）旧挡泥板数据的采集。数据采集是指通过测量设备和测量方法获取零件表面离散点的几何坐标数据或由采集到的离散点自动拟合的标准三维三角片体数据，测量所得的三维数据是进行曲面建模和对曲面质量进行评析的基础。数据采集的精度直接影响到曲面建模的质量，是逆向工程的关键步骤之一。目前，数据采集使用的方法很多，常用的有接触式测量法、非接触测量法和工业计算机断层扫描成像法等。挡泥板造型为曲面，数据量大，采集时最好选用非接触式激光扫描。
（2）旧挡泥板数据的处理。应用激光扫描挡泥板时会产生庞大的数据点云，给后续的建模操作带来不便。同时，由于产品变形、测量环境等原因，挡泥板数据在采集过程中不可避免地会引入数据误差，给后续的造型带来影响。因此需要利用相关软件对原始测量数据进行点云预处理、数据云对正和多视数据坐标重定位拼合、数据提取等处理。本文挡泥板数据预处理过程主要在Geomagic Studio软件中进行reduce noise、uniform sample等处理方式。
（3）旧挡泥板三维曲面重构。数据采集完后，将数据导入三维工程设计软件（如UG、Pro/ENGINEER、CATIA等）中进行三维模型的重构。本文中的新型LED挡泥板是利用UG软件建模模块进行逆向造型的。
①特征线的构建：特征线是产品的外观流线，或者是边界线与装配约束线，特征线是构建曲面的基础，首先从三角片体数据中以平面截交曲线的方法提取出交线，再以曲线绘制工具以此交线为参照，逐段逼近构造曲线，并实时进行尺寸规整，形成光顺的特征线。
②曲面的构建：通过上述步骤中产生的横纵特征线以扫描的方式逐段构建曲面，各段曲面之间再通过桥接的方式进行修补，形成完整的表面模型曲面数据，构造完后需检查并修改，并将精度和曲面曲率调整到最佳状态，图2所示为构建完成的曲面模型。
③误差分析：逆向工程既要保证曲面质量，又要保证设计精度，除了对原始型值点进行光顺之外，有时还要控制修改后的型值点同原始型值点的坐标偏差，该偏差不应太大（本产品设计考虑到喷涂反差增强剂造成的工件误差，要求建模误差为负偏差0.15mm以内，累积误差控制在±0.15mm以内），以保证良好的造型还原度和装配性能。
④曲面的光顺。曲线和曲面光顺与否直接影响数学模型的质量。由于测量过程中测得的是离散数据，缺乏必要的特征信息，往往存在数字化误差，因此需要对曲面和曲线进行光顺，曲面的光顺往往归结为网格的光顺。在数学上，判断曲面是否满足上述条件的依据是高斯曲率。在一般CAD软件中，可以到分析模块中使用高斯曲率法对曲面进行分析。当曲面曲率变化比较均匀时，即为达到设计要求。若曲面质量很差，需要对构成的曲线进行重新调整，直至曲面让人满意为止。
2.新型LED挡泥板外观设计与分析
新型LED挡泥板是在旧款挡泥板曲面造型的基础上进行正向设计。旧款挡泥板曲面构建完成后，再根据具体的产品风格设计与之对应的外观并在此基础上进行结构设计，如图3所示。
3.新型LED挡泥板结构设计
（1）LED灯罩槽的设计。灯罩槽尺寸及技术规范必须以客户提交的LED灯电路模组的尺寸为标准，尽量减小U、V方向的弯曲，同时内壁与灯罩翻边保持0.3mm的间隙，以便刷密封胶进行密封。
（2）灯罩设计。灯罩内部卡槽以电路模组为主参照物进行细节设计，零配、刷密封胶安装，同时配合位置尽量避免弯曲，防止电路板翘曲弹出，影响使用。为了保证透光性，灯罩壁厚应在1.5mm以上，并设置内部花纹，防止大灯珠产生的眩光污染。
4.新型LED挡泥板灯罩三维设计及电路板尺寸设计
为了在保证LED灯罩效果的基础上，能够很好地与挡泥板、定制的电路板进行密封装配，需要进行相应的灯罩结构设计和电路板尺寸规范。图4为电路板尺寸图。
5.新型LED挡泥板样件测试
将样件预安装在真车上，仔细按照试车单的技术要求逐项检查，若每项均符合，则产品进入成品样件加工阶段并进行相应测试，若有不符，则根据试车结果，实时修改模型数据，并重复以上两步。
三、小结
逆向工程不是简单的复制和模仿，而是一种数据重构和变更的手段，一种产品创新设计方法。其在汽车饰品中的应用不仅大大缩短了产品的研制周期，还为产品的创新设计提供了技术手段，是提高产品竞争力的重要途径。
参考文献：
[1]王霄.逆向工程技术及其应用[M].北京:化学工业出版社,2004.
电路的创新设计范文4
科学的本质在于创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力.现代教育观认为：科学教育除了科学知识的传授和技能的训练外，还应重视培养学生的探究兴趣、探究能力、良好的思维习惯以及创新意识，从强调知识内容的获取向科学过程的转变.从强调单纯知识积累向探索知识转变现行教育中，学生创新精神不足和实践能力不强的问题已成为目前正在推进的基础教育课程改革所要着力解决的一个现实而又紧迫的问题.由于学生的创新精神和实践能力的形成和发展有赖于学生亲身参与的实践活动的培养和锻炼，科学探究能力表现在学生进行的探究性学习的活动中，物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能：不仅能够为学生提供学习的感性材料，验证物理规律，而且能够提供科学的思维方法，培养创造性思维能力、创新精神和探究能力.作为教师，应当在课堂上把探究实验教学作为学生思维探究与创新的载体，来培养学生的创新精神和探究能力.
1课堂探究实验教学的问题创新设计
传统的物理演示实验教学的目的是帮助学生获取物理知识，缺少学生的实践与探究，在课堂教学中教师应当给学生设计一些探究实验的问题，激发学生的求知欲，引导学生独立的、自主地通过自己的探究发现问题.如：在初中学生学过部分电路的欧姆定律后，怎样讲解高中物理中闭合电路的欧姆定律才能激发学生进一步学习的愿望呢？
首先拿一节干电池直接用电压表测两极间的电压，然后再将它连入图1所示的电路中，再用相同的电压表测其两端电压，会发现读数减小了，设计问题：为什么读数减小了？减少的那一部分电压到哪里去了？如何测出这一部分电压？然后让学生分析图1所示的实验，初中学生曾经分析过这个电路，知道当电压一定时，先后闭合S1、S2、S3后三盏灯的亮度不发生变化.
然后做图1所示的实验，问：先闭合S1，再分别闭合S2、S3，灯L的亮度是否会发生变化？
（学生几乎都认为灯的亮度不发生变化）教师闭合S2，然后问：怎么样？（学生惊讶）
再闭合S3，学生更惊讶，灯的亮度一次比一次暗.
实验现象本身就引出了问题，学生已有的经验无法解释，从而产生学习的需要，思维被激活.
此时教师画出图2所示电路，启发学生分析这个电路是否跟实验电路有相似的地方.学生经过分析讨论，得出结论：实验电路与图2相似.教师由此引导学生猜想：是否电源内部有电阻？教师适时肯定学生的猜想，并引出初中物理研究的是一部分电路，本节课要研究的是包含虚框内为可调内阻电池源的全电路.用什么实验方案来测出另外一部分电压？由此引导学生用可调内阻的化学电池图3通过分组实验来测出电源的内外电压，然后通过多媒体展示学生测出的结果.于是学生在强烈的学习愿望下开始探究学习，在探究的过程中得出结论.
这个用学生分组实验的探究过程，以学生已有的知识和能力水平为起点，通过对问题的设计分析和巧妙地演示实验使学生的理论分析和实验现象之间发生矛盾，从而激发学生探究矛盾产生原因的兴趣，很自然地将学生带到了新课学习的入口，并由学生的分组实验得出结论.
2课堂探究实验教学的思路创新设计
实验的过程是探索新知识，发现新问题的过程.要创新，思想是行动的先导，为了使实验设计出更多的创新思维成果，教师要充分调动主体的科学文化知识沉淀和教学过程及社会实践经验的积累，引导和帮助学生努力摆脱和突破常规的定势思维的束缚，进而激发和促进各种创新设计思路的产生.
如：在竖直面上做圆周运动的小球，在轨道最高点和最低点对轨道的压力的变化我们只能用公式进行理论分析，这样学生就没有直接的感性的认识，能不能通过实验的手段来让学生直接看到压力的变化.在课堂上我们可以把竖直的轨道与一测力传感器相连接，传感器接到计算机上，通过多媒体就把小球在做圆周运动时对轨道的压力随时间变化而变化的关系曲线显示出来了.很多演示实验只要我们教师能够进行创新设计，不仅可以增强实验效果，同时伴随着创新设计，不仅激发了学生的学习热情，也使学生接受了一番创造性活动的“洗礼”，更有利于培养学生的探究精神和探究能力.
3课堂探究实验教学的非常规操作方法设计
实验操作方法对实验现象的显示及实验结果的获得有着直接的影响，在有些实验中，用寻常的方法所带来的通常也是寻常的结果，而实验过程中一些“前所未有”的“发现”、及“意料之外”的“收获”往往是建立在非常规方法运用的基础上的.因此，改进实验的操作方法，往往能收到不同凡响的效果.
如：在《电阻定律》一节的教学中，导体的电阻率与温度有关，我们在教学中通常是采用如图4所示的电路，在A、B之间接一根日光灯的灯丝，用火给灯丝加热，随着温度的升高，金属丝的电阻率增大，金属丝的电阻增大，灯泡的亮度减弱.这样效果比较明显，但是如果我们加以改进；事先让电路通电，调节好电路中的电流，让日光灯丝工作发热到微红状态，这时日光灯丝的电阻较大，灯的亮度很暗，或几乎看不出亮度（如图4）.在操作中，我们可以告诉学生，给大家变一个魔术，吹一口气就可以使灯亮起来，然后对着日光灯丝吹气可以发现小灯泡马上变亮了，学生感到很神奇，这样就激发学生的学生兴趣和求知欲望，然后让学生思考讨论，分析其中的原因，进而得出结论.这一反其道而行之的非常规操作.既能使实验现象明显，又收到了理想的教学效果.
4课堂探究实验教学环境的创新设计
电路的创新设计范文5
关键词：创新设计；安全插座；防水设计；旋转开启；可更换接口
引言：电源插座是为家用电器提供电源接口的电气设备，也是住宅电气设计中使用较多的电气附件，它与人们生活有着十密切的关系。家用插座多以固定插座为主，如果使用不当常常引起人身电击和电气火灾事故，给人身财产安全带来重大隐患。
特别一些顽皮的小孩用手指或导电体插入插座时就难免有触电的情况发生。这有很大的隐患。如今断路器和漏电开关十分广泛地应用在民用场合用来对供电线路的负载进行过流或漏电保护当线路中发生过流漏电等危险时立即切断火线和零线可以有效地减少人身伤害和经济财产损失。虽然国家强制认证的漏电开关识别后会在较短时间内跳闸对人身生理机能不会造成伤害但触电电流相对较大人们依旧会感觉自己触电了会对心理造成阴影。
现在的插座安全设计主要是以被动式的设计，发生触电后才能断开电路，这样的设计在一定程度上存在缺陷。短时间的触电也会对身心造成极大的伤害。更好的办法是主动式设计。通过巧妙的设计使插座不用时不带电，用时才启动电源。这样即使接触后也不会触电，大大提高了安全性能。
1 产品系统设计
本设计的内容是安全插座，既安全又实用美观，产品设计内容包括四个方面：旋转接通电路、实用防水设计、短路保护、可更换插座接口。
本设计在满足标准的情况下又具备以上的功能。触电保护采用主动式防御方式，极大地降低了触电的可能性。 产品面板左上角是安装电源总开关和保险丝位置，中间为圆柱形可旋转的接口。
插座内部电路图主要包括熔断器、外部开关、内部触动开关。
熔断器负责短路保护，当用电设备发生短路时熔断器断开。外部电源开关和内部触动开关负责接通和断开电路。当两个开关都接通时，插座有电。
2 产品的防水设计
插座的防水设计非常重要，在很多短路情况下都是因为没有防水的设计，而洒上水而发生短路。防水结构采用杠杆原理。原理示意图如图1所示。防水盖可以以固定点为轴心可以转动。当动锁定点与定锁定点重合，通过耦合固定。防水盖边缘橡皮垫圈可有效的隔离洒落的水。
创新防水方式（图1）与传统防水方式相比节省了大量的材料，也比传统方式更加严密。
3旋转接通电路结构设计
接口位置为可旋转的圆柱体，当圆柱体旋转一定的角度，就可以接通内部开关从而使插座带电。当拔下插座时圆柱体会在发条的带动下恢复到原始状态。这样可以使插座在不使用时不带电，从而防止儿童因触碰而发生触电。通断示意图如图2所示。
图中触动条左边突出，旋转体围绕中心轴旋转。在顺时针旋转的过程中，触动条逐渐将触电压下，同时发条逐渐拧紧。
4 可更换接口
各国插座接口不同，在使用不同电器时可能需要不同的转换接口，这个给用户带来很大的不便。为解决这个问题，我们将转换接口与插座完美融。旋转柱体底部具有一样的接口，对外可以以不同接口形式输出。旋转柱体就相当于接口转换器。图3为各国不同接口举例。
参考文献
[1]肇庆市金鹏电子集团有限公司. 关于移动式智能插座的设计探讨[J].家电科技，2008（7）：50-51.
[2]黄晓波.家用插头插座分析[J].芜湖职业技术学院学报，2003，5（2）： 89-90.
[3]檀润华.创新设计：发明问题解决理论[M].北京：机械工业出版社， 2006.
[4]齐瑞文，杨明朗，黄婉春.TRIZ创新理论在卧式卷烟包装盒设计中的运用[J].包装工程，2006，27（1）：140-141.
电路的创新设计范文6
【关键词】电子设计大赛；大赛平台；模拟竞赛
一、引言
全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。但是在竞赛的过程中总是发现很多高职院校的学生基本功较差，准备不充分，短时间难以发挥出最佳潜能，设计的作品缺乏创新性，设计考虑不全面或未完成作品要求而错失获奖的机会。文章提出通过构建一个平台实现高职类学生能力提升，该平台主要包括课程体系的建设，电子电路模块和案例的建设。在平台的引导下巩固所学知识、提高创新能力、增强竞赛水平、发挥出较高的竞技能力、获得奖项和荣誉。
二、现状
大学生电子设计大赛主要考察学生理论联系实际和创新能力，需要学生合理综合应用所学的课程知识，合作协作能力及资料收集能力等。从94年至今大学生电子设计大赛已经成功举行11界，从第8界开始区分高职组和本科组，从历年的题目看，高职组题目主要包括即控制类、电源与信号源类、仪器仪表及放大器类、数据采集与处理类。所涉及的电子信息类专业的课程有：模拟电子技术、数字电子技术、单片机、电子CAD等。而高职的教育特色主要集中在职业技能的教育，更注重如何培养学生的动手实践能力，设计能力的培养的缺失导致学生的竞赛技能的匮乏。集中表现为学生更多在于实践上，电子电路的原理和设计思想的理解不透彻，只能阅读电路而无法举一反三，利用已知的知识去创造性的发展和设计。
三、对策
1.因材施教，鼓励创新，强化课程体系
由于高职院校的学生水平参差不齐，有高考生和单招生，理论基础差别较大，在教育资源日益丰富的今天，我们提倡差异化教育，对于在电子技术方面兴趣浓厚，表现突出的学生可以给与更高的要求并着重培养学生的设计动手能力。在数字电子技术、模拟电子技术、电子CAD、单片机等实践教学环节中对有创新设计思想、能力较强的优秀学生可以免做普通实验的内容，安排难度较大的实验课题或学生自定课题，要求他们自拟设计方案，实验室提供所需的特殊器件。对实验课题完成较好的学生可以免考，并给予较好的成绩进行鼓励。
与此同时，课程体系、教学内容的改革方面进行加强。与电子设计紧密相关的几门基础课程是模拟电路，数字电路，单片机，电子CAD等。这些课程的学习效果直接关系参加电子设计大赛的学生的理论基础和实践功底。这些课程的任课老师除了应该在理论课上采取一些特殊手段让理论的分析和讲解详细而透彻，还应该在实验教学和对应的课程设计做到严格把关，使学生在每门课程设计之后实践操作能力都有进一步提高。同时在任课中任课老师有意识的把几门课程综合联系起来加强课程的联系纽带，让学生的综合应用能力得到加强。
2.鼓励个性化发展的同时培养团队协作能力
现代社会知识的更新日新月异，高新技术的发展突飞猛进。任何一个个人都不可能拥有足够的知识、时间和精力去完成一项复杂的系统性工作。
大学生电子设计大赛要求在四天三夜的时间内完成参赛作品的设计、制作、调试。如果大家都去做同一件任务是根本不可能完成作品的，这要求学生之间有明确的分工与合作。硬件设计，软件设计，印制板设计，文档撰写都要有明确的分工合作。这样学生的团队分工与协作能力自然得以提高，学生个性得到了充分的发展。
3.建立开放的现代电子创新设计实验室
为了培养学生的创新设计能力，给优秀学生提供良好的学习与研究的环境，展现新思维、新设计的舞台，为了提高学生对电子设计的兴趣，方便进行各门与电子设计相关课程的实践学习及课外电子设计活动的开展，成立开放性实验室是必要的。在开放性实验室中，应配备万用表，信号源，示波器，烙铁焊台，常规元器件，单片机开发板，EDA开发装置，计算机等工具和设备，这样学生可以方便地到开放性实验室进行自己的实践学习和兴趣小设计，不仅会对课堂的理论学习有一个很强的巩固作用，还能为正式的电子设计大赛做一些铺垫作用。
4.以电路单元模块和历年的案例培训
由于电子设计大赛时间的短暂性，赛前的模块准备就显得更加重要。如果把元器件比做细胞，那么单元模块就是器官，任何复杂的电子线路，都是由一些基本单元模块组成的，单元模块是最基本的具有完整功能的电路[2]。如果通过有效的准备好单元模块，并在电子竞赛中用到，无疑会节省更多时间来提高系统性能指标，为获得更好的成绩提供保证。首先是根据前面各阶段的积累，准备一些常用的模块，如单片机最小系统，可编程器件最小系统板，A/D及D/A模块，电源模块，功放模块，电机驱动模块，信号发生模块，程控衰减及放大模块，传感器检测电路等。其次，根据邻近比赛时，公布的元器件清单有针对性准备一些模块。
单元模块的培训可以采用模块化的方式进行。通过对这些典型单元电路模块的逐一分析、设计、制作，使学生形成相对固定的规范；其次，将一些完整的实物作品进行分析，拆分成已知的模块，提高学生对整机剖析能力；最后，让学生利用前面介绍过的单元电路模块进行有机的组合，设计并制作成具有一定功能的作品。这种方式的培训使学生掌握了大量的典型单元电路，并能够灵活应用，保证了比赛中设计作品的质量和制作效率的提高。
历年的参赛题目，现在可以很容易在网络上寻找到，并有很多成功的案例。这些案例都是在高强度的竞赛中智慧火花的结晶。搜集到这些对应的资料，并以这些成功案例进行模拟竞赛进行优秀学生的选拔。指导教师可以完成对应的题目以鼓励和提高学生的积极性，降低对试题难度的恐惧感。
大学生电子大赛的培训是一项特别能引起学生兴趣的好活动。在赛前的培训中，学生常常在老师的启发、引导和帮助下，通过一系列的理论培训和实践活动，围绕预定设计目标，通过电子元器件选择、设计电路图、制作电路板、调试与检测等一系列的工作制作成电子产品。经过多次训练，学生们会觉得电子产品设计与制作是他们通过努力能够完成的事情。原本感觉有点枯燥无味的专业的课业负担变成生动有趣、自觉主动的、积极高效的探究式的学习行为。参加大学生电子设计大赛的学生会将自己的学习经历与同学分享，也起来了良好的辐射作用[3]。
四、结论
电子设计大赛不仅提高了学生的实践动手能力、收集资料分析资料的能力、团队合作能力，从另一个方面看也是学校教学水平，教学综合能力的一个体现。只有建立一个良好的针对性的电子竞技大赛平台，才有助于获得更多的奖项。当然，获奖不是最终目的，通过平台的建设，持续提高学生创新能力，不断合理改善课程体系，让竞赛带动课程建设，以课程建设促进竞赛发展，这才是最终的目的，也是电子设计大赛的最终目的。
参考文献
[1]李稳国.探讨电子设计大赛对大学生创新能力的培养[J].中国电力教育，2012，8.
