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家装设计论文范文1
1．1倡导家文化，传递家文化居家服饰作为家文化的载体一，是产品，更是一种文化。家文化博大精深，传递爱、关怀、互助、释放等情感，深深触动着每一个渴望休闲与关爱的心灵，包含丰富的情感因素，是居家服装设计的灵魂。快乐、健康的现代居家生活方式，表明了人们对家文化强烈的情感诉求，使之与自己追求的理想生活概念相吻合，以致于情感营销成为现代针织服装品牌的重要营销方式。居家针织服饰品牌以产品元素为载体，在主题、色彩、图案等方面体现多元化的家文化，如浪漫的爱情文化、诱惑的情趣文化、温暖的亲情文化、自由的个性文化等，从不同角度对家文化进行诠释，使居家针织服装设计赋予对生活的愿景和寄托，引起消费者的情感共鸣。
1．2明确市场定位，创新设计理念居家生活方式因家庭结构、家庭观念及收入水平等差异，形成不同的类别，从而对居家针织服装的要求也存在一定的差异。如家庭型女性消费观念相对成熟保守，首先考虑居家针织服装的经济实用性，注重面料和实用性；而时尚型女性消费观念比较超前，喜欢接受新鲜事物，在居家服装的选择上更看重款式的新颖时尚性。因此，居家服装品牌企业，在进行品牌定位时，一定要深入分析目标消费群的居家生活方式，了解他们的心理诉求、家庭生活观念及消费观念，才能有针对性地进行居家针织服装设计，满足其消费需求。设计理念新颖、时尚前卫是现代居家针织服装设计的必然发展趋势。例如，在造型设计上，可以通过开发新型面料使居家服装款式更为新颖、舒适，更好地体现人体美。产品设计师要针对其产品定位进行设计理念创新，在款式、面料、色彩、图案等方面设计出符合要求的居家针织服装，倡导他们所认同的现代居家生活方式，从而提高品牌优势和竞争力，促进品牌的长久发展。，为广州卡绚（KESHINE）服装有限公司推出的2014年春夏女性居家针织服装系列产品。
1．3功能性与装饰性相结合居家服装具备穿着简单、面料亲肤、易洗防污、冬暖夏凉、轻松舒适等实用功能。随着居家服装行业市场越来越细分化，居家服装根据不同场合细分品类，从传统睡衣的概念发展为包括睡衣、浴衣、家务服、休闲居家服、会客服等众多产品在内的服装大类，以满足人们在家或家周围运动、娱乐、工作、会客、沐浴、睡觉等不同的生活需求。因此，居家针织服装设计须符合当前流行审美趋势，在款式、色彩、装饰等方面要打破传统居家服装印象，彰显穿着者的个性与气质。
2女性居家针织服装设计要素
目前，国内以居家服装生产为主导的企业，主要有康妮雅、秋鹿、达尔丽、汝斯芬、梦芭莎、新世家族、睦隆、芬腾安之伴、朵朵可可、美标等。当然，还有一些以内衣、家纺或时装生产为主的兼顾居家服生产的服装企业，如三枪、罗莱、红豆等服装品牌。现代生活方式下设计女性居家针织服装时，主要借鉴以下设计要素，进行创新设计。
2．1款式简洁现代女性居家针织服装品牌在款式设计上，强调款式的简洁、舒适，将款式与针织面料的伸缩性、柔软性等特殊性能进行有机结合，更好地体现出人体的外形轮廊，表现出自然、舒适、简洁的设计风格，通常采用H型、A型、X型、O型等造型，单调的居家针织服装已经不能满足现代消费者的需求，妩媚、性感、合体修身、时尚休闲的居家针织服装成为当今居家服装发展主流。图3列举几款芬腾品牌的居家针织服装。
2．2面料亲肤随着生活水平的提高和社会环境的日益恶化，人们的保健意识、环保意识越来越强，对于居家服装这种贴身穿着服装的材料环保性、舒适性、吸湿透气性更加重视。这就要求居家针织服装的结构合理、尺寸合适、穿脱方便，带给穿着者自由轻松的穿衣体验。居家针织服装面料除轻薄柔软、具有一定的弹性外，面料的选取还应该满足吸湿透气、柔软亲肤等要求，以实现触觉上的舒适性，如棉混纺居家针织运动装、莫代尔面料的针织内衣等；另一方面，通过针织面料的组织结构设计达到一种视觉上的美观性。
2．3色彩和谐居家针织服装的色彩设计，主要受纱线、织物组织结构所构成的肌理效果以及花型图案设计对整体外观色彩的影响，强调色彩搭配时尚性的同时，注重色彩的人文性。此外，还应重视服装纱线色彩的染色工艺，选用生态学标准的天然染料进行染色，以适应居家消费者的生态理念。在女性居家针织服装色彩设计中，应掌握并迎合人们的各种联想，结合色彩对人心理所产生的冷暖轻重、情感、华丽与质朴等方面的感觉，把色彩与人的形体修饰、心理感觉和周边环境相协调，进行适当的综合运用，展现一种温馨、愉悦的整体效果。
2．4装饰时尚女性居家针织服装的装饰丰富了设计语言，装饰部位主要集中在领部、门襟、胸部、袖口、底摆、裤脚等，使装饰效果合理、有序，增强了服装的视觉美感。针织服装决定了它不宜采用过多的缝缉线和繁琐的剪裁分割线，为消除造型装饰中的单调感，利用组织结构的变化来对服装加以装饰成为女性居家针织服装装饰的最显著的特点。对于组织结构没有特殊肌理效果的针织面料，如常用的平针组织、罗纹组织等，应充分考虑如何运用不同的装饰手法来体现针织居家服装的时尚性。例如，将具有现代感的抽象图案和现代艺术流派的图案，以及具有复古风尚的洛可可、巴洛克及新艺术运动风格的图案运用在居家针织服装设计中，使服装更加时尚。目前，大多数居家服装品牌，如睦隆世家、爱慕、梦芭莎等，在装饰工艺手法方面，主要采用印花、拉链、花边、蕾丝、刺绣、镂空、绳带缩褶等工艺手法，来体现服装的情趣性，
3结束语
家装设计论文范文2
随着商品经济的日益发达，知识产权保护已经成为商业交易和流通领域中最为重要的问题之一。而商品包装设计，是商品整体形象的重要组成部分，在商品形象中占有突出地位，它与商品的交易流通等各个环节紧密相连。随着市场竞争的日益激烈，假冒和仿冒商品包装设计的行为屡见不鲜，其危害性是显而易见的。基于商品包装和装潢的属性，采用外观设计专利、版权以及反不正当竞争行为对商品包装进行知识产权的综合保护，有利于弥补单一法律手段保护之不足，可增强保护的力度。
1.商品以及商品包装设计
政治经济学这样定义商品：“商品是用来交换的劳动产品”。本文所指的商品仅指被生产出来后进入流通领域并能够满足人们的某种需要的商业产品。虽然商品包装也可以包含某些特定服务领域的vi系统，但在本文中不再做此方面的详细论述。
我国在《包装通用术语》国家标准中注明包装为“在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售、按一定技术方法而采用的容器、材料和辅助物等的总体名称”。可见商品包装的概念就是：可以在运输、展示等各种流通过程中保护商品，并进一步提高商品附加价值的各种容器和辅助物等材料以及相关商品化技术手段的总称。简单理解的话商品包装就是保护商品并提升商品附加价值的材料和手段。
商品包装设计是为实现上述目的而开展的一系列设计活动的总称，是产品特性的直接和主要传递者，也是产品个性和流通过程中最敏感和最大的影响因素。商品包装设计的最终目的是为了辅助商品更好的完成销售、使用等流通过程。
2.国内外商品包装知识产权保护状况
知识产权(intelectual property)是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的经验、知识而依法享有的权利。把来自知识活动的权利概括为“知识产权”最早见之于17世纪中叶的法国学者卡普佐夫，后为比利时学者皮卡第所发展。他认为知识产权是一种特殊的权利，不同于物的所有权。19世纪末期，国际商品包装知识产权保护领域，出现了世界上历史最悠久的、最具权威性的国际公约——1883年保护工业产权《巴黎公约》(pcpip)和1886年保护文艺作品版权《伯尔尼公约》；以及最近的wto的《trips协定》、《wipo公约》等等国际公约。当今世界上，保护包装商品最全面、最权威的国际公约是1994年wto的《与贸易有关的知识产权协定(trips协定)》。
经过近30来年的努力，我国已经形成比较完备的知识产权法律制度，相继颁布实施了《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》等近10部知识产权领域法律以及30多部相关法律法规，并根据国内国际的形势变化，分别于1992年和对专利法和著作权法进行了两次修正。又分别对《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国商标法》进行了修改，进一步完善了知识产权对商品包装设计的保护作用。
3.商品包装设计的知识产权保护
目前我国已颁布的涉及商品包装设计知识产权保护的相关法律包括《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等近10部知识产权保护法律以及30多部相关法律法规。商品包装设计的知识产权保护具体途径包括：
3.1运用反不正当竞争法保护包装设计的独特性
商品包装设计的目的是装饰、宣传商品。它作为包装设计的重要组成部分，经常与商标同时出现在商品本身或包装上。《中华人民共和国反不正当竞争法》第5条第2项规定：擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品的，属于不正当竞争行为。
3.2运用商标法保护商业品牌标志设计的专用权
商标设计是不同商品具有的特殊的法定视觉标志，在商品的流通过程中和商品包装的其他视觉识别元素共同起到了利于识别、促进销售的作用。我国商标法将商标定义为：任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合。这里所说的三维标志即所谓的立体商标，主要是指以商品的外形或包装作为商标。商标法修改后，将立体商标纳入保护范围，从立法层面为包装设计注册立体商标提供了基础。
3.3运用专利法保护商品包装的外观设计专利权
外观设计又称工业产品外观设计，是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案相结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。商品包装设计是将美术与技术结合，运用于产品的包装保护和美化的设计，包括造型设计、结构设计、装潢设计等。我国授予外观设计专利权的条件是新颖性、实用性、富有美感，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。如果包装设计符合外观设计专利的授权条件，可以申请外观设计专利保护。
家装设计论文范文3
[关键词]3DS Max 室内电脑效果图 课程改革 绘图员岗位需求
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）19-0074-02
室内设计效果图是设计师进行室内设计方案和构思表达的重要工具，是设计师向委托方、施工人员说明创作意图的生动、直观的表达方式。它使人们通过画面可以看到未来室内的真实而形象的造型、色彩、质感以及空间环境等最终效果，是目前行业间参加装饰、装修工程投标竞争赢得工程项目的必备手段和形象依据。同时设计效果图对装修施工也具有非常重要的指导作用。所以，针对高职高专为行业企业培养一线应用型设计人才的培养目标，结合专业特点和行业需求，加强对《室内电脑效果图》课程的建设和改革，提高人才培养质量，具有非常重要的意义。
一、传统教学中常见问题
第一，教师缺乏对学习者能力的分析，对初学者提出创意设计的要求，使学生在实训过程中出现设计与技术的双重问题，在既定课时内难以达到好的教学效果。
第二，学生在学习中，一味重视软件工具命令的操作，忽视软件技术在项目设计中的应用。
第三，目前市场上的教材，往往只是单一的介绍软件技术和操作过程，而忽略了设计知识在技术表现中的重要作用。
二、课程教学改革的重点
第一，对于《室内效果图》课程初学阶段的学生，应以案例教学为主，学生通过临摹掌握熟练的技法，给后续专业课程的设计表现打下良好的基础。
在室内设计技术专业的课程体系中，《室内电脑效果图》课程一般设置在第3个学期，这个阶段的学生通过前面课程的学习，已经具备一定的专业基础和专业技能，特别是通过《手绘效果图表现技法》课程的训练，对室内三维空间效果图的作用、内容已经有了一定的了解和掌握，但由于《 3DS Max室内电脑效果图》是用计算机软件来表现的，是完全不同于手绘技法的一个新的工具，而且这个阶段的学生还未学习任何专题空间设计的课程，这样就导致学生在学习过程中，往往容易出现设计与技术的双重问题。
3DS Max结构庞大复杂，它是适用于工业设计、动画设计、环境设计等多个专业的一门综合应用软件，软件命令很多，功能参数十分复杂，内容也十分广泛。想在有限的课堂教学时间内讲授全部命令是不可能的。学生第一次接触这门软件时，往往会觉得非常难，所以，在《3DS Max室内电脑效果图》教学中，综合主要知识点和技能点，遴选出典型的教学案例让学生进行临摹练习，教学内容上以实际绘图中经常使用的命令为主。
根据作图步骤，把这个阶段的课程内容分为：室内空间建模、室内材质表现、VR灯光渲染、PS后期制作四个模块，结合典型案例，通过反复的临摹和练习，使学生了解室内效果图制作的基本流程；掌握3DS Max在室内设计建模过程中常用的工具命令和方法；掌握材质与贴图、灯光、摄像机的设置和调节技巧；掌握VR渲染的参数设置和渲染；掌握效果图后期处理的方法和技巧。通过各个环节的反复训练，从而达到熟练掌握软件技术的教学目的。为后面在项目设计课程中的实践训练打下良好的基础。
第二，在《室内效果图》教学的第二个阶段，以项目教学为主，结合室内空间项目，以工作过程为导向，使学生通过学习项目实训能够熟练运用技术手段表达设计效果。
为了提升学生的实际应用能力，应结合设计师实际岗位的工作需求，以工作过程为导向，结合职业性、技术性、岗位性的需求，开展项目化教学。
通过第一个阶段的学习，学生已经基本掌握了3DS Max软件的基本操作，所以在这个阶段以培养学生主动学习和解决问题的能力为主。学生先练后讲，先学后教，学生唱“主角”，而教师转为“配角”，教师主要负责分配任务，讲解项目的要求和特点，并按照室内项目设计的工作流程提供项目的设计要求、平面布置图和手绘效果图。要求学生根据提供内容进行室内效果图制作，也进行效果图制图员的职业岗位角色体验。
在这个阶段，主要把课程分为“家装设计”和“公共空间设计”两大部分。“家装设计”模块下面又细分为客厅、卧室、书房、卫生间等项目，“公共空间设计”细分为会议室、包厢、大堂等项目。教师在学生制作过程中进行指导，并针对突出的问题进行分析和总结。遵循“实用为主、够用为度，以点带面”的教学理念，注重学生岗位能力的培养，使学生在有限的学时内通过项目实训能够掌握专业所需的核心技能，能够熟练运用软件技术，为专业设计服务。
第三，在教学过程中，教师要强调设计艺术在电脑技术表现中的重要作用，并加强对口化教材的建设。
《室内电脑效果图》不是一门纯粹的软件技术课，它是凭借3DS Max强大的功能，在基础课与专业课之间架起一座沟通的桥梁。素描、色彩、形态构成等基础课为室内电脑效果图课程打下美术设计基础；室内透视图画法、手绘效果图表现技法为室内电脑效果图做了良好的铺垫；各专业的专业课需要电脑效果图的熟练技能和表现技法来表达设计理想，同时这些专业课又为电脑效果图课程提供现代艺术设计的思想和理念。现在市场上的专业教材，也基本上都忽视了这个问题。
在室内电脑效果图的教学过程中，主要有以下几个重点： 1.如何选择正确的建模方法，保证对象简单，比例尺度合理；2.如何真实地表达空间的质感，灵活运用材质和贴图；3.如何正确选择和应用各类灯光，真实地体现室内空间效果图的设计效果。
在这三个教学重点中，空间的比例与尺度、装饰材料应用、照明设计等专业知识无不贯穿始终。所以，教师在教学过程中，也应该加强引导，强调优秀的技术表现离不开扎实的专业基础。所以说，《室内电脑效果图》是一门重要的承上启下的课程。想要很好地掌握这门软件技能，需要艺术原则、美学的指导。
现在市场上的专业教材，都是比较注重软件命令的介绍和操作技巧的应用，鲜有对项目设计上的分析和要求。有针对性地进行《室内电脑效果图》课程内容改革，结合专业特点和工作实际，开发适合高职院校学生特点的对口教材，在教材里进行拓展知识的链接，对于提高教学效果和人才培养质量，是非常重要的。
第四，加强课程资源库建设，引导学生主动学习。
《室内电脑效果图》课程是一门专业核心课程，为了更好地引导学生学习，提高教学效果，应深化教育教学改革方法，加强教学资源库的建设，在资源库建设上加强服务学生的建设目标和思路。在建设过程中，主要应做到以下几点。
1.建设课程基本资源供学生学习和复习，主要内容包括：课程介绍、教学大纲、演示文稿、课程全程教学录像、课程教材、实训指导书、参考资料等。
通过课程基本资源建设，建立资源共享平台和交流平台，通过教学案例和教学视频，师生可在网上交流，可以利用交流平台提问和答疑，实现资源共享；通过专业技术软件将课堂教学实际操作视频同步录制，将课程的资源放到网上，供学生反复观看，进行课后复习和练习，激发他们自主学习的热情，为“理论—实训—创作一体化”教学提供重要的保障。
2.进行拓展资源建设，如网络课程、优秀设计作品、设计论坛、行业动态、电子杂志等。
通过增加和完善拓展资源信息，通过技术手段设计交互、体验平台，教师在教学中列出课程相关网站、网址，供学生点击阅览下载相关资料；学生通过网络下载相关的设计素材，并通过 “行业企业平台”、“优秀设计作品欣赏”、 “设计大师”等栏目，增加了学习的信息量，使学科前沿信息、行业最新科技成果及新知识、新工艺、新技术、新方法能及时纳入学生学习内容，拓展学生的学习知识面，用专业知识指导设计技术，进一步提升设计效果。
综上所述， 《室内电脑效果图》是形成学生的专业核心技能的主干课程，室内电脑效果图制作能力直接影响了学生在“效果图绘图员”这个岗位上的适应能力。所以，加强《室内电脑效果图》课程的改革与实践，是室内设计课程体系建设中的重要组成部分，是完成专业人才培养目标的重要手段。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 陈英杰.对室内设计电脑效果图真实感的研究[D].沈阳理工大学硕士学位论文，2007.
家装设计论文范文4
【论文摘要】针对就业市场对计算机人才(IT人才)的需求，提出了以实际企业工程项目为栽体的计算机专业课程教学改革，分析了高职计算机人才(IT人才)在就业市场上的定位及专业课程改革的指导思想，剖析了工程项目选题的原则及实施的过程。阐发了对计算机专业课程改革的一些认识。
随着社会经济的不断进步，计算机和互联网技术的飞速发展，计算机专业的就业却相反地成为了矛盾的焦点，出现了报考集中就业分散的社会现象。就业压力的增大，说明原有的教学目标体系、课程体系、知识能力结构已不适应现代企业技术发展的需要。为了改善高职院校计算机专业学生的能力、知识结构，全面提高学生在就业市场上的竞争力，扩大就业面积，培养市场所需要的人才，山东经贸职业学院计算机系进行了“以就业为导向以实际企业工程项目为载体的计算机专业课程改革”的大胆尝试，在此，结合教改过程谈谈对计算机专业培养的一些认识。
一、高职计算机专业学生就业市场及定位
当前，IT业已成为占据我国市场三分之一份额的支柱性产业。IT业的迅速发展，与不断注入的IT业人才有着紧密的关系。IT人才已成为人们心目中高科技的象征。对IT人才，用人单位实际上是有不同的需求层次的，要求掌握的知识结构也各不相同，除了IT基层劳动者（如打字、录入、生产线组装等)宜由中等职业教育培养外，我们感到，高职应侧重于在如下几个方面对人才的培养：
1．设计型人才(如网页设计、平面广告设计、建筑和家装设计、绿化工程设计、动画设计等)。随着电脑应用的普及深入，各行各业越来越广泛地使用电脑做形象宣传、包装、设计等工作。各类设计型人才作为IT业市场的生力军异军突起，其就业市场范围非常广、缺口比较大。但随着电脑软件的不断升级，功能的不断完善与强大，此类型人才由原来的单一型向复合型转变。如网页设计人员除掌握专业网页设计软件之外，还应掌握图像处理软件和网站维护等方面的知识，如果再能掌握后台技术就成为宝贵人才了。其他如建筑、绿化、动画设计人才不仅要掌握计算机知识，更重要的还要学习其他相关知识体系。我们认为，复合型人才的培养是高等职业计算机教育发展的重要方向之一。
2．办公应用型(如文秘、办公文员、行政助理等)。此类人才在工作过程中需要更多的管理知识，需要人际交往和适应社会的能力。这类工作的主要要求是：熟练掌握应用软件、有较高的综合素质和工作责任心。此岗位职能的培养除了要求学生掌握办公管理软件，还要学会融通管理知识并切实掌握管理的基本功。
3．网络型人才。当今计算机的普及与发展之所以如此之快，除其具有强大而先进的功能之外，主要还归功于计算机网络的发展。网络使人与人之间的沟通和交谈变得近在咫尺。网络型人才已成为计算机发展和计算机就业市场上的中流砥柱。此类人才不仅要掌握网络技术，还要有创新精神和创新能力。
4．开发型人才。作为计算机发展和完善的缔造者，开发型人才在IT行业中起着至关重要的作用。在未来几年当中，我国对软件蓝领和软件工程师的需求潜力依然很大。
根据高等职业教育的要求及我院计算机专业的特点，我们目前主要培养办公型人才、网络人才和开发型人才，同时兼顾设计型人才，下一步在新专业的开设上，我们打算加大设计人才的培养力度。
二、课程改革思路
1．课程改革的指导思想：以职业岗位为目标，重点突出职业技能。分阶段划分教学模块，按工作岗位确定实际工程项目，以实际工程项目为载体完成教学任务，最终实现学生的就业培养目标。
2．培养目标及课程设置熟悉并掌握计算机工程项目的组织程序，掌握计算机工程项目中的问题解决方法，针对具体岗位．掌握专门技能熟练完成具体工程项目。
依据课程改革的整体思路，我系计算机专业课程的设置是紧紧围绕培养目标而进行的，强调以培养职业能力为主线，以职业或职业群为基础，让学生先接受职业群内共同的基础教育和基本技能训练，然后，接受专业基础理论教育，根据自己的兴趣、能力以及社会需要，选择不同职业或专业方向，学习专业知识，进行职业技能的培训。使学生既具有较大的就业弹性和适应能力，又具有职业针对性。课程设置总体分成三个模块。在对职业岗位能力分析的基础上，根据培养的人才应具有的知识、能力和素质，通过整合，把课程分成既有联系、又有区别的三个阶段来进行。
第一阶段，“职业基础模块”教学阶段。这一阶段强调宽基础，主要学习一些相关职业通用性的必备知识和技能，同时，要进行思想品行、职业道德、外语能力以及其他通用能力的培养和教育。此阶段一般不采用项目教学，但也必须把项目教学的精神渗透到每一个教学环节。
第二阶段，“职业技术模块”培养阶段。这一阶段主要进行不同职业的专业基础理论教育和专业知识学习，以及职业技能的培养和训练。在该模业知识的学习。该模块是高职教育的重要阶段，在课程设置和内容安排上我们结合IT技术的发展水平对相关学科进行整合和综合，以满足在较短时间内学习到更多更新的计算机专业基础知识，教学内容体现出宽和扎实。此阶段可部分采用项目教学，宜以工程项目中的技术项目的实施为教学手段。
家装设计论文范文5
关键词：住宅；节能化；室内装饰；设计措施
中图分类号：TE08 文献标识码：A 文章编号：
0.引言：现阶段，我国建筑能耗占总能耗近三成，而且还呈现出逐年递增趋势。建筑节能工作是节能减排的重要组成部分，对于落实科学发展观及促进可持续发展有着重大意义。居住建筑使用过程中的室内节能环节在整个建筑节能工作中占有很大比重，也直接关系到整个建筑节能计划的实施。根据现下的状况以及新的发展要求，加快推进住宅室内装饰设计的节能化工作很有必要，同时也是室内设计及装饰业发展的必然趋势。
1． 当前住宅室内装饰节能工作存在的问题
当前，我国住宅室内装饰的节能工作推进仍然相对滞后，主要存在着以下几方面的障碍：
1.1 规范和制度相对滞后
近年来，建筑节能工作在全国各地都得到高度重视，也取得了一定的成绩。但当前的建筑节能工作主要着重在建筑设计和施工环节，重点在于建筑外部维护结构的建筑节能，并出台了一系列相关的政策措施和标准规范。但与此同时对室内装饰的节能工作尚缺乏足够的重视，相关的制度建设相对滞后。目前，装修装饰行业中都没有这方面的标准和规范，缺少指导性的图集和导引，相关的监管和激励措施都比较缺乏。
1.2 社会大众对室内装饰节能缺乏认识
由于缺乏广泛的宣传，民众对于节能装修意识薄弱，对于节能装修的理解也比较模糊，对于节能装修的经济效果没有直观的认识，难以形成节能装修的自觉意识和主动意识。另外，由于节能装修前期资金投入比普通装修多，节能设施比普通设施价格贵，加之节能装修的短期效果不突出，成为阻碍节能装修普及的一个重要因素。
1.3 装饰行业内部不重视节能问题
设计人员和家装公司作为室内装饰设计和施工的实践主体，是节能工作的推动者之一。由于普遍对室内装饰节能缺乏足够重视，也缺乏相关的系统培训，且家装设计人员节能理念和设计能力参差不齐，使得装修队伍缺乏专业指导，以及相应的示范效应和激励机制的缺失，这些因素都阻碍了室内装饰节能工作的推广。
在具体的室内装饰设计工作中，节能方面出现较多偏差，比如追求奢侈装修，滥用材料和设备，无谓装饰、浪费装饰大量出现；过分强调通过人工设备实现微环境舒适度，忽视对自然因素的利用；对室内门窗、墙体的保温问题缺乏认识，投入不足等等。
2． 节能化的设计措施
据文献介绍：在美国的建筑中，应用现有技术的气候敏感设计可以削弱采暖和供冷能耗的60% 以及照明能量需求的 50% 以上。由此可见，通过优化室内装饰设计方法，采取有效的工程措施，住宅室内使用能耗还有很大的下降空间。
2.1 室内平面布局节能设计
要在确保使用功能和室内环境品质的前提下，通过优化平面布置、功能区划分和空间隔断设置，进一步提高住宅内部的保温能力、通风能力及空调的使用效率。
在对室内平面的设计时，要首先对住宅户型平面进行充分分析研究，尽量利用和保留原有设计特点和优势。原户型平面具有南北通透的结构，应尽量保持，避免因人为改变或增加固定隔断而影响通透性。如果原户型平面不是直接的南北通透空间，要合理组织穿堂风，从空间结构上最大限度地保持通风和空气的流通。
以上叙述，对住宅平面布局节能化方面的设计要求，不仅仅只是在室内装饰设计阶段要予以考虑，更重要的是要充分落实到到房产项目前期户型设计阶段，即要从优化平面布局、提高使用过程中节能水平的角度来重新认真审视户型设计。
2.2 门窗的节能设计。
在建筑维护构件中，门窗的绝热性能最差，是降低住宅节能能力的重要因素之一。由于住宅使用中各部分的热环境要求不同，除了要重视建筑物外立面窗体的保温要求之外，也要重视提高住宅内部的门窗保温强度。首先，要选用符合所在地区标准的节能门窗，使气密、水密、隔声、保温、隔热等主要物理指标达到规定的要求。
除了要处理好门窗保温问题，还要做好遮阳，因为阳光直射，会大大影响节能效果。外墙窗户需要安装活动外遮阳装置，比如遮阳篷、活动遮阳板等，可以大范围减少进入住宅的热辐射量，尤其是住宅西向、东向外墙窗户。室内尽量选择布质厚密、隔热保暖效果好的窗帘，也可选择窗帘加上一层遮光布。
2.3 内部墙体、地面和吊顶节能设计
建筑墙面保温层对保证室内外热交换的稳定具有重要作用。在需要进行隔断处理的房间，为了防止热量从一个房间传导至另一个不需进行温度控制的房间，应该采用隔温性好的墙体材质，从而减少户内热能的损失。装修时宜在室内墙面实施内保温施工措施，保温材料可采用矿（岩）棉毡，3 cm 厚木筋，间距取 60 cm，面板可以采用纸面石膏板，厚度为 9.5 cm 或 12 cm；或采用水泥纤维加压板，厚度为 0.6 cm。
在铺设木地板时，可在板下搁栅间放置保温材料，如矿（岩）棉板阻燃型泡沫塑料等。另外一种地面节能设计是通过在地板下面铺设地暖管的采暖装修法，地板采暖的原理是通过低温热水在地板下的循环，将热量均匀传给地板，再由地板向地面辐射，辐射传播比对流传播效率高，可有效节能 30%～50% 。
吊顶的设计对室内通风效能有一定影响，能够合理地引导自然风入内，可以起到通风散热的效果。另外，吊顶后的净空高度也直接对室内节能效果产生影响，所以吊顶的高度设计应结合实际空间感受和节能需要来制定。顶层住宅吊顶布置时，建议在吊顶纸面石膏板上铺设保温材料，可提高保温隔热性。
2.4 内部光环境节能设计
室内采光优先选择自然光，把自然光作为一个重要元素进行设计，在空间布置划分或改造过程中，应尽量引进自然光源进入室内，尽量避免使用额外人工光源来满足照明需要，巧妙利用光和影的关系为使用者提供精彩的空间体验。在设计人工照明方面，要有节约化、节能化的设计理念。以高品质节能灯代替白炽灯，不仅减少耗电还能提高照明效果。倡导简约的灯光设计，减少不必要的或者使用频率过低的灯光布置，如减少灯带、射灯等用量。要充分认识和运用室内照明设计的一些特点，要根据空间的使用功能和使用情境来确定照明灯具的安装方式和照明度，多采用低照度的环境照明与重点照明相结合的光源布置方式。比如在保持同样照度的条件下，单只高瓦数的日光灯管较多只低瓦数的灯管更为省电，因此在居室的照明设计中应尽可能采取综合重点式的照明，尽量减少采用满天星式的布灯方式。
2.5 家具及软装饰布置
从节能化的要求来看，首要考虑的是室内自然通风的需要，应保持南北面房间空气流通顺畅，接近窗的布置物不能高于窗台高度，家具布置尽量有利于穿堂风，适于夏季散热，保持室内空气清新。家具宜距墙 5～8 cm 摆放，保证墙体的“呼吸”功能。考虑冬季保暖需求，在住宅入口可适当设置移动式隔断或者使用鞋柜等。此外，随环境气候的变化，室内布置与陈设可以相应调整。这种调整可以通过家具的重新组合、覆面布料的更换来实现。另外，建议尽量采用订制家具，减少现场施工。
参考文献：
[1] 李胜才，刘建荣. 建筑节能与室内装饰 [J]. 建筑学报，2001，11:25．
[2] 张仲军，尹涛.住宅室内设计中的节能研究[J].安阳工学院学报，2009，2:96．
