前言：中文期刊网精心挑选了计算机技术与科学类范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
计算机技术与科学类范文1
论文摘要：实施针对艺术类学生进行计算机基础课程教学改革有一定的特殊性。在《白皮书》和高等学校文科《大学计算机基础教学基本要求》的指导下，我院在计算机基础教学方面进行了相应的改革，并收到了较好的效果。
一、概述
信息技术的发展使得计算机应用遍及社会各行各业,掌握计算机的基本知识和应用是当代大学生一项基本要求,也是提升大学生信息素养的重要手段,目前许多高校都已将计算机基础课程作为一年级的普修课程，这说明了具备计算机基础知识无论对计算机专业还是非计算机专业的学生来说都是必要的。[1]
根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会的“关于进一加强高等学校计算机基础教学的意见”(白皮书)中的精神和高教司组织制定的高等学校文科《大学计算机基础教学基本要求》，我院从2003年起，对“计算机基础”课程教学进行了改革，本科一年级学生修完该门课程后，全部参加全国高校非计算机专业计算机一级考试(以下简称cct)，并将取得cct合格证书作为毕业的必备条件之一，既在培养学生计算机操作和应用能力的同时，要求我院本科学生达到全国高校非计算机专业计算机一级考核要求，达到当代信息化社会对大学毕业生所要求的综合素质
二、“计算机基础”课程的定位
“计算机基础”课程是本科一年级学生入学后的第一门计算机课程，是计算机知识的入门课程。本课程的教学目标就是通过对本课程的学习，学生初步了解计算机，理解信息处理的基本过程，基本掌握典型计算机系统的基本工作原理，计算机的操作及常用软件的使用，具有一定的信息系统安全与社会责任意识，为后继计算机技术课程的学习打下基础。
我院计算机课程设置采用三层次原则，即第一学年开设《计算机基础》大公共课必修课程；从第二学年起开设计算机小公共课程按学科进行分类和分层教学，例如《非线性编辑》在我院不同系均有开设；以必修课、院级选修课不同形式开设《计算机音乐技术》、《数据库管理》等计算机专业课程。
作为计算机大公共课课程—“计算机基础”课程在知识点设置时要求具有一定的广度，涵盖更多的计算机领域，同时考虑作为其它计算机应用课程的先导课程，知识点设置时要求具有一定的深度，例如针对计算机中的常用编码，多媒体技术，二进制的基本概念的理解和掌握；不同专业应具有不同的培养类型，例如，我院舞蹈系的学生受集训、排练、文艺活动的影响，课后时间相对紧张，要求所有的知识点都必须在课堂内被消化并相对减少课后作业的数量。
三、计算机基础教学的教学改革与实践
我院自2003年开始组织学生参加cct考试以来，由于首次参加规范考试的陌生性，加之教师、教材、大纲、备考辅导等方面准备不足，因而初考结果不尽理想,总结前几届考试组织及教学复习指导的正反经验，2004年以2004级本科学生为主参加cct考试成绩获得显著提高，及格率较上届提高了48个百分点，通过近几年的努力，cct考试成绩总体逐年呈上升趋势，部分院系本科学生的cct过级率已达到了96％-98％。以下就该门课程教学结合cct考试谈一些教学体会。
（一）更新教学内容，合理设置课程体系
根据我院计算机课程体系的具体安排，从培养目标出发，进行“计算机基础”课程的教学内容体系具体部署：在教学内容的安排上，结合考试大纲，讲授教学内容时强调基本性，注重基本知识、基本能力和基本素质的培养；避免简单性，由于教学内容涵盖范围较大，如果面面俱到，看似什么都教了，实际什么都没学会；讲授内容应有侧重点，根据不同专业，；坚持系统性和动态性，由于计算机知识不断发展，后续课程知识点可能需要调整。这就要求后续课程知识点与“计算机基础”知识点必须有效衔接，动态调整，不断迭代优化。
我院“计算机基础”课程讲授的主要内容应该包括以下几个方面：计算机基础知识、windowsxp操作系统、office办公软件、多媒体技术基础、计算机网络基础、网页制作初步、计算机应用信息技术。依据本课程的教学目标将教学内容分为课堂理论教学与实践教学两部分，教学时数为72课时（即理论课36学时，实践课36学时）。
（二）强化以学生为主、教师为辅的教学模式[2]
在教学过程中，学生是学习的主体，所以整个教学过程要围绕学生开展。为了促进学生计算机的认知水平和操作能力的提高，在授课过程中强化师生的互动，从而使学生参与教学，达到以学生为主体，以教师为主导的目的。
本课程教学（讲授，实验）过程均在实验室完成，通过投影教学，学生实践来完成相应教学内容，如何合理组织教学，如何转变教育观念，即由教师为中心转变为以学生为中心，教师在教学过程中本着“培养能力，强调自力，思路创新，应用为本”的原则，从自学能力的培养开始，做足课堂100分钟有限时间的“文章”，教师“精”于引导，学生“勤”于实践。学生有事可“做”，自然兴趣注意便会由“负”转“正”，课堂学习氛围及学习效果因此大为好转。同时集中所有软硬件资源，力争在有限学时内实施培养学生应用能力的针对性教学。
（三）丰富教学资源，提高教学质量
几年来，由任课教师自行开发软件、并配套建立的各类客观试题，无纸化民、汉界面实践训练试题，任课教师利用教学资源指导教学，行课答疑，使得教学更具有针对性。这些基础性积累在近几年的教学工作中产生了十分具体的教学效率。
（四）建立教学反馈系统，做到因材施教
在教学活动的全过程中，在注重课堂教学时，更应重视教学反馈的重要作用。
针对目前本科学生计算机基础能力参差不齐的现状，建立教学反馈系统，教师可以了解学生知识结构和能力等基本情况，在后续的教学过程中，做到因材施教，使得教学具有更好的针对性；建立教学反馈系统有助于教师在授课后，了解学生的学习情况；教学反馈系统还可以对收集学生意见、形成常见问题、对改进教学效果起到极大的帮助作用。
例如：2011年我们分别对本科一年级的开课班级在学期初和学期末进行一次网上调查，可以看到学生上大学之前对计算机基础知识了解占到42%,课堂希望有更多师生互动，例如问答，同学讨论，报告等占到36%，建议增加团队合作课题，调动学生积极性和创造性51%，喜欢比较简单而且要求明确的实验题目占到76%，对于本学期所完成的实验练习中，觉得练习的难易程度还可以占到84%，认为该门课程实用占到81%，认为该门课程实用，喜欢学占到60%，认为教材中网络和windowsxp章节需要修改和补充占到34%，调查结果表明，多数学生对该门课程能够认可，同时我们根据调查结果，开展有针对性的教学。
四、结束语
针对艺术类学生实施计算机基础教学的改革具有一定的特殊性整个工作本着以“学生为本”的原则，努力使学生掌握更多、更新、更实用的知识和技术。对于该门课程的教学还有很多可探讨的地方。因此，需要我们集思广益，共同努力。
参考文献：
计算机技术与科学类范文2
艺术高职计算机PBL分组分层教学一、艺术类高职院校现阶段计算机基础课程教学现状
1.入学新生计算机水平参差不齐
目前我们高职院校的学生生源范围较广、地区覆盖面大，由于地域和条件的不同，往往大中城市里的孩子自身已有的知识储备和接受能力，和偏远地区的孩子都有很大差异。从而导致新生入学时的计算机水平参差不齐。一部分学生在中学期间经常上网聊天、玩游戏，计算机水平无形中得到了提高，对计算机知识的理解能力较强，也容易接受计算机课的上课内容，一部分偏远农村的学生，在中学期间，没有上过计算机课，再加上平时不能去网吧上网，这样的学生计算机基础较薄弱，这部分学生入学时连指法都不会，其它操作更不会。还有一部分学生是“三校生”（中专、中职、技校毕业的学生），这类学生计算机理论知识较弱，但操作能力较强，并且大部分学生在原来学校毕业时都已经取得了相应的计算机操作等级证书，因此在同一班级中，学生间计算机的学习能力不同，对课堂任务完成的效果和时间不同，造成在课堂教学中教师常常很难照顾全面。
2.学院各系部对课程的要求和层次存在差异
我们高职艺术学院的学生各系各专业在大二、大三都要学习相关的电脑软件，各专业开设的软件课不同，不同专业对计算机基础课程的要求和层次也不同。
3.各系各专业的就业岗位对计算机基础课程的要求不同
我院的学生毕业后从事的工作岗位不同，有的做设计、有的做技术文员，从事不同的岗位工作，对计算机办公能力的要求也不同。
因此，如何兼顾各个层次的学生，满足不同专业学生的需求，成为我们授课教师的是一个重要课题。另外，如何在有限的时间内引导学生真正使用计算机解决实际问题，又是一具棘手的问题。面对这种情况，我们开始考虑将PBL教学模式与分组分层次教学进行相结合。
二、PBL教学模式与分组分层教学的实施可行性分析
（一）PBL教学模式的特点
与传统的以学科为基础的教学法有很大不同，PBL将学习与任务或问题挂钩，使学生投入于问题中。通过设计真实性的任务，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，通过学生的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力。PBL这种教学模式通过几个学期在计算机基础课上的使用取得了一定的效果，在计算机课中使用这种教学模式有如下好处：
1.灵活性
PBL是基于真实情景的问题，这些问题都来源于学生平时使用计算机会遇的问题，通过整合形成每次课的教学内容，这样我们就可以根据不同专业需求及不同层次学生的需求来选择不同的问题，形成不同的教学内容，来达到不同专业、不同层次学生的计算机教学目标。
2.实用性
在PBL中学习是基于问题的，这些问题非常接近真实情景。这样就能确保在将来的工作和学习中学生解决计算机相关问题的能力有效地迁移到实际工作问题的解决中。如学生在校园复印社进行材料的打印和复印时经常会遇到U盘中.exe病毒的问题，我们在课堂中就向学生传授如何通过DOS相关命令来解决此类问题，同时让学生了解我们学院机房是如何来限制.exe病毒的运行方法。这样设置了问题情境，学生带着问题去学习，达到了事半功倍的效果。
（二）分组分层教学的特点
分组分层教学是根据一个班中不同层次学生的能力、授课内容按难易程度划分出相应的几个层次，在课堂教学中进行分层讲授。对于基础差的学生应以模仿性学习为主，让学生从模仿中慢慢找出规律；对于基础相对较好并善于主动学习的学生，对其提出教学任务，采用任务驱动的方法或协作学习的方法，让学生自己去探索完成学习任务，以激发他们进一步学习的兴趣。同时，还可以组成“一帮一”或以互助小组的形式，让基础较好的同学帮助和带动基础差的同学，达到互相帮助共同提高。
（三）将PBL教学与分组分层教学相结合的可行性
由于PBL是以问题为中心的教学模式，其最大的特点是问题的选择具有灵活性和多样性，恰恰可以满足我们在教学过程中对每个小组进行分层教学的需要，因此，将PBL教学与分组分层教学进行有效的结合，是具有可行性和实效性。
三、PBL教学模式与分组分层教学在艺术高职计算机基础课中的实施措施
（一）根据学生的不同层次，将一个班的学生分成若干小组
在学生入学之初，对学生进行一定的问卷调查和简单的计算机操作能力测试，以此作为对学生分组分层的基础参考，将每个班的同学分成不同的小组，在每个小组中分成“低”“中”“高”三个层次，另外每个小组配备1～2名学习能力较强的学生为组长。组长一般具有较强的接受、学习、动手能力，对自身素质要求较高。在学习了新的知识后，能够在自我理解的基础上指导其他同学。教师布置完任务后，针对组长操作重点指导，让组长再检查、指导小组成员。这样可以为教师节省下更多时间专门针对个别能力较弱的学生进行加强训练指导。同时，以学生的角度将新的知识传递给学生，学生更容易接受理解。也提高了作为组长学生的学习兴趣和能力培养。
（二）以专业应用为指针，进行教学目标、教学内容的分层
教学目标的分层不但要符合教学大纲的要求，而且要以专业应用方向为出发点。各个专业对计算机基础的要求也是不同的，所以我们要明确不同专业的学生应掌握哪些计算机知识、技能，具体达到什么程度。如在讲EXCEL办公软件时，室内专业的学生我们要将教学目标定的高些，重点讲EXCEL软件中公式、函数的应用，并且要使学生能够达到熟练、灵活的应用公式、函数进行本专业报价表和运算表的制作；在教学内容方面我们选择的问题也是如何来制作本专业的各种报价表。而对于服装专业我们只要求其能在EXCEL中做出简单的表格并能进行图表的分析即可等。所以计算机作为一种“工具”，在不同专业有不同的应用，以专业为依据进行分层，制定的教学目标、教学内容尤为重要。
注重学生的平时学习活动和操作活动，将过程评价、动态评价与终结性评价结合起来对学习进行考核、评价，使学生的学习活动纳入平时有效的管理和监督之下，能够对学生的学习情况进行客观公正的评价，反映出学生的真实水平。
参考文献：
计算机技术与科学类范文3
关键词：计算机科学与技术；发展前景；探究
一、计算机科学与技术的现状分析
计算机科学是一门汇合了计算机硬件、计算机软件和各项科学技术的整合型学科，它对人们的日常生活起到了非常大的推动作用。针对当今各个领域的发展现状来分析，计算机技术已经广泛应用于学校、医院、政府单位等不同的领域，并且在无纸化办公和信息化办公上面有着突出的表现作用。在日常办公中，无纸化办公也大大提高了人们的工作效率，无纸化办公是计算机技术能够有效运用的表现之一，为我国实现绿色办公、低碳生活、创建节约型社会奠定了坚实的基础。同时，运用计算机技术还可以有效提高工作效率，从而缩短办公时间。在数据存储上，不仅仅可以有效存储及控制数据，还可以轻松导入和导出大量数据，在数据的处理上发挥了巨大的作用，为信息化办公的飞速发展带来卓越的效益。在计算机应用的效果上，运用计算机技术可以成功避免人工管理中出现漏洞或是易错的问题，可以有效取替人工并提高精准度，不仅效率高准确度更高。由于计算机技术具有很高的科学性与准确性，所以在现代化的各个行业中被广泛应用。
计算机技术是研究计算设备的科学技术，它的内容非常广泛，可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。计算机技术包括：运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器（CPU）设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。在计算机技术的飞速发展中还是有一些问题拖延了计算机应用的速度及其发展的空间，需要我们将这些问题一一解决。
二、目前计算机技术存在的问题
由于计算机科学起步时间较晚，在许多方面还不能发挥其应有作用，满足人类生产、生活需要。下面就当前计算机科学技术发展过程中存在的问题和面临的困难进行讨论。
1、计算机的信息安全问题
网络是相对开放的大环境，在网络中传输大量数据信息很容易造成病毒或是黑客的攻击，导致数据信息的丢失或是泄露。在网络的监管上面，目前我国还处于比较初级的阶段，没有强有力的政策来管理这方面的问题，导致一些黑客经常为了某些目的去攻击各大网站，盗取或破坏网络中的数据信息，给社会和个人信息安全带来了非常大的安全隐患。
2、利用计算机技术产生违法行为
除了网络信息安全问题之外，目前社会上有很多心术不正分子利用计算机技术的应用进行行骗，使人们的财产受到了严重的损失。例如，现在有很多的钓鱼网站，一些违法分子利用这种网站来进行行骗，只要用户在钓鱼网站上输入银行卡号或个人的真实信息，银行卡内的存款非常容易被他们盗取，造成金钱损失问题。
3、计算机技术发展的不完善
目前我国的计算机技术还处于相对初级的发展状况，在现代化的运用中还没有发展成为一个更加科学更加合理的发展态势，仍然呈现一种比较混乱的局面。除此之外，由于在计算机技术的发展中开发出很多种类的信息技术，在计算机技术的发展上不仅呈现出单一而且表现出竞争的态势，由于现代化的需要人们受到利益的驱使，这方面的竞争已经开始从良性竞争向恶性竞争转变，对于计算机技术的未来长期发展是非常不利的。所以我们建议计算机技术的开发人员应该有共同的开发目标，各个层面的计算机人才都统一方向，从而能够让计算机技术在现代化的大环境中发挥得更好。
4、计算机应用人员业务能力有待提高
计算机科学及应用技术的发展是极为迅速的。计算机工作人员虽然在学校中接受过一定程度的计算机知识技术教育培训，但由于计算机科学及应用技术发展太快，每隔几年就会有大的发展。计算机工作人员如果不能一直保持学习状态，很容易和计算机发展水平相脱节，知识技能老化、陈旧。虽然有的企业会给本单位的工作人员提供一些计算机业务知识技能培训，但数量少、规模小、深度和系统性不足，无法满足计算机工作人员再学习的要求。总体来说，我国计算机工作人员的业务技能水平普遍不高，影响了工作的高效高质开展。
三、现阶段加强计算机科学技术应用的主要方法
1、提高计算机操作水平
计算机能否充分发挥出应有功能，工作人员的业务技能和操作水平影响很大。面对高速发展的计算机技术，计算机使用者必须想法设法紧跟计算机发展步伐，不断提高自身操作和运用计算机的能力水平。只有这样，才能够将计算机技术的设计效能充分发挥出来，才能更好的开展工作，解决问题。
2、做好计算机信息安全防护
面对无孔不入的黑客，计算机使用单位和个人，要时刻保持警惕，严格遵守计算机安全使用规范。就个人来说，要养成良好的计算机和网络使用习惯，避免不必要的信息风险。对于企业来说，要建立健全信息安全防护体系，并不断加大计算机安全防护投入，从人员、技术、设备、资金等方面予以加强，制定信息安全措施，确保企业信息安全。此外，政府相关部门要充分发挥行政单位的监督、管理职能，加大对计算机网络安全破坏行为的打击力度，对于利用网络进行诈骗、窃取、破坏计算机数据的行为严惩不贷，确保我国计算机网络事业的健康发展。
3、加强计算机网络使用安全宣传教育
使用者的安全意识是计算机信息安全的第一重要因素。网络监管部门、网络使用单位，必须下大力气做好计算机安全教育宣传工作。要结合本单位、本部门实际情况，制定、并不断完善科学、安全的计算机网络使用规范，要让安全意识深入每一个使用者心中，永葆警惕之心，落实好计算机网络使用安全防范措施。
四、计算机科学与技术发展前景
纵观计算机科学与技术，从兴起到繁盛不断的在适应人们的需求，应对生活的多样性同时也有着自己的发展方向，计算机科学与技术的发展主要有以下三个方向。
1、计算机科学与技术应用更加普遍
计算机科学与技术发展与我们的生活紧密相连，其特殊的功能运用来源于生活并且为生活提供便利。在人们生活中，随处可见都是计算机技术的应用产品，试想很多年以后，我们的生活小零件都有可能是一个微型的计算机系统，计算机元器件的价格也不会高不可攀。
2、计算机科学与技术的人性化发展
计算机与人类最大的不同是计算机是完全理性的机器，计算机缺少人类的感知能力。当今社会中计算机科学越来越向着计算机与人类思想相结合的方向发展，既“人工智能”方向。结合人类的思维能力与计算机的逻辑能力，相应而生很多智能产品，如智能手机、智能手表等计算机科学产物。
3、计算机科学与技术的智能化发展
计算机的智能化是当今社会的一个热门话题，也是计算机科学未来的主要发展方向。实现计算机智能化，不仅可以提高计算机的工作效率，更重要的是，智能化的计算机将摆脱原有的辅助地位，“主动”开展工作，为人类提供更加高效、便捷、理想的服务。
五、结语
综上所述，随着社会的不断发展，以计算机科学技术不断发展，正向着多元化方向发展，并且计算机科学技术的应用越来越广泛，因此把握计算机科学技术的发展趋势十分重要，将计算机科学与技术很好的运用在我国发展建设上具有重大意义。
参考文献
计算机技术与科学类范文4
关键词 计算机技术；发展趋势
中图分类号 TP 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)012-0114-01
当前，计算机技术获得了迅猛发展，广泛地应用于人们的生活中，给人们的生活带来了巨大的便利，计算机技术也从单一化领域逐步发展到多元化领域。但随着社会经济的发展，各行各业对计算机技术的要求越来越高，要适应社会需求，就必须深入研究计算机技术，以使计算机技术更好地满足社会需求。
1 计算机技术的兴起
计算机技术的兴起要追溯到1946年美国宾夕法尼亚大学莫尔学院研制的大型电子数字积分计算机，这标志着计算机时代的到来。这样的机器当时是为军方研制的，后通过多次的技术改造，这台计算机能进行各种科学计算，应用的领域拓宽。但该台计算机的程序设备还是外加式的，运行速度较快，但存储容量较小，与现代计算机还存在较大差距。直到数学家冯・诺伊曼领导的设计小组对计算机技术进行了重大突破，在1946年完成了《电子计算机装置逻辑结构初探》，这一设计成果引发了存储程序式计算机的制造，英国率先完成了电子离散时序自动计算机，美国相继完成了东部标准自动计算机，计算机的自动化程度越来越高，进入了迅速发展期。
20世纪中期计算机技术获得了高速发展，也有单纯的计算机硬件发展到集硬件、软件和固件等为一体的计算机技术系统，此系统的性能大大提升。同时这一时期，计算机类型开始分化，如通用计算机、小型计算机、微型计算机等类型，此外还有一些专用的计算机如模拟数字混合计算机等。20世纪后期，计算机技术开始逐步应用到社会的各个角落，计算机的性能也获得了提升。不管是家庭、还是企业、机关，计算机都广泛地发挥着作用，成为人们工作生活中不可获取的一部分。目前计算机技术已经决定了计算机的发展方向，其设备如音响系统、操作系统等技术性很强，涉及到电子学、光学、机械学等多种学科，同时又要受到电子加工工艺水平、精密机械工艺水平的影响。
2 未来计算机技术的应用
随着硅芯片技术的快速发展，硅技术也越来越接近物理极限，为了解决物理性对硅芯片的影响，世界各国都在加紧研制新技术，计算机领域将会出现一些新技术，给计算机的发展带来质的飞跃。虽然这些新型计算机技术还在发展中，但不久这些新型的量子计算机、光子计算机、生物计算机、纳米计算机等将会遍布我们生活的各个领域，获得广泛的应用。
2.1 量子计算机
这种计算机是根据量子效应设计出来的，借助链状分子聚合物的特性来实现开关状态，分子状态变化借助于激光脉冲改变，使相关的信息跟着聚合物转变，然后实现运算。量子计算机是立足于力学规律之上进行运算及存储信息的，量子计算机的存储量是非常大的，不仅能高速地处理数据，还有着安全的保密体系。量子计算机技术的发展是科学界一直追逐的梦想，现在还只是利用了量子点操纵、超导量子干涉等方面，此领域还有待更进一步的研究，量子计算机的应用必会给未来计算机技术发展带来新机遇。
2.2 光子计算机
光子计算机也就是全光数字计算机，就是用光子代替电子，用光互连代替导线互联，光硬件代替电子硬件，从而实现光运算代替电子运算。光与电子相比，其传播速度非常快，它的能力超过了现有电话电缆的很多倍，同时光子计算机在一般室温下就可以使用，不易出现错误，和人脑具有类似的容错性。这些优势必会提高计算机的效能，使光子计算机获得广泛的发展与应用。
2.3 生物计算机
生物计算机也即是分子计算机，其运算过程就是蛋白质分子与周围物理化学介质相互作用的过程。生物计算机的转换开关是由酶来担当的，要更好地显现出酶，就需要酶和蛋白质融合在一起。通过这种技术制作的生物计算机体积小，耗电少，存储量大，还能运行在生化环境或者有机体中，比较适合应用于医疗诊治及生物工程等。
2.4 纳米计算机
纳米属于计量单位，大概是氢原子直径的十倍。纳米技术从开始就受到了科学家们的关注，也是80年代初迅速发展起来的前沿技术，科学家们一直深入研究。现在纳米技术应用领域还局限于微电子机械系统，还没有真正应用于计算机领域。在微电子机械系统中应用纳米技术知识，是在一个芯片上同时放传感器和各种处理器，这样所占的空间较小。纳米技术如果能应用到计算机上，必会大大节省资源，提高计算机性能。
3 未来计算机技术的发展趋势
3.1 无线化趋势
计算机实现无线化一直是人们梦寐以求的，这与当前笔记本实现的无线是不同的，未来计算机无线化是指网络与设备间的无线连接，如果无线化得到了实现，未来在家中使用台式电脑比用笔记本还方便，因为显示器与主机不用再连线。也就是说实现无线显示器，这种技术被称为UWB技术，属于无线通信技术，可以为无线局域网和个人局域网提供方便，带来低功耗、高带宽的优势。
3.2 网络化趋势
目前，信息技术获得了快速发展，计算机也越来越普及，各种家用电器也开始走向智能化，未来有可能实现家电与计算机之间的网络连接，计算机可以通过网络调控家电的运作，也可以通过网络下载新的家电应用程序，从而提高家电的性能。同时利用互联网也可以远程遥控家中的家电，在办公室就能让家中的电器工作，为生活提供便利。
3.3 人性化趋势
计算机的普及必会要求计算机更好地为人服务，这就需要计算机与人之间的交流要人性化，这样人们才会真正使用计算机。要实现这个目标，计算机的交互方式将会走向多样化，可以通过书写控制，也可以通过语言控制、眼镜控制等。随着智能化的提升，计算机可以自动选择操作流程，使用起来较为简单，有可能达到与家用电器操作一样简单，使用者不需要专门学习就能操作。
总之，随着信息技术的发展，计算机给人们的生活带来了诸多便利。目前，一些新型的计算机技术已经开始应用到一些领域，未来计算机技术的发展必会超出人们的预想。
参考文献
计算机技术与科学类范文5
关键词：计算机技术；改革与应用；相关探讨
中图分类号：TP391.6
计算机技术的广泛应用，使得其对人们生产和生活都来了一定的便利，同时计算机技术也被适当运用到社会各个领域中，并取得了较为突出的业绩。本文针对计算机技术发展现状，对新时期计算机技术的改革以及相关应用做出详细阐述。
1 发展历程
计算机技术初级阶段的计算机被称为一代计算机，此种类型计算机的主要基础元件是电子管，电子管技术相对提高了人们运用计算机时的计算速度，并在实现了器械操作的可能性。在计算机技术发展初级阶段，由于体积庞大，其运算速度相对较慢。
二代计算机是计算机技术发展中的第二阶段，此过程中的基本元件不再是电子管，而是运用晶体管作为元件并加以运行的。此阶段中的计算机技术已经被广泛应用到科学领域、管理领域以及商业领域中，且此时计算机运算速度正在不断提升，其功耗和成本相对降低，并未三代计算机的出现奠定了基础。
第三阶段与以往计算机技术发展阶段有所不同，第三阶段计算机技术基本元件是以集成电路为主的，集成电路比晶体管体积要小且通过集成电路可以使计算机运算速度得到提高，这样就能够在一定程度上满足相关运算需求。
第四阶段的计算机技术主要是以较大规模的集成电路作为基本元件进行运行的。第四代计算机可以满足社会各个领域中的要求，在对计算机进行操作的过程中，其已经做到不再需要专业人员对计算机进行主动操控，这就使得分支人员都能够便捷快速的完成自身的相应操作。
第五代计算机的基本元件则以超大规模集成电路为主，其被大范围普及的基础上被应用到社会各界领域。当前新型计算机技术正处在此阶段，通过相应计算机技术应用，生产效率和工作效率都相对得到提升。
2 新时期计算机技术的发展趋势
2.1 逐渐结构化
在计算机技术应用与发展中，其结构化发展是当下计算机技术应用主要手段之一，其结构化一般包括多个方面。计算机智能化和计算机系统升级是当前新型计算机技术发展的主要手段和基本模式，由于其脱离人为技术并在此过程中加以思考与研究，在发展辅助专业以及相应辅助设备的同时使本身技术更加科学严谨。需要注意，接口兼容能力也是我们当前所关注计算机技术主要发展方向之一。只有做到与技术相融合，才能在一定程度上保证与辅助行业协调发展。
2.2 技术空间化
众所周知，新型计算机技术趋于空间化模式发展形态，其主要特点是针对计算机技术拓展。我们应该综合各种因素进行全面考虑与分析，对较复杂技术进行技术更新与技术简化，在完成深入工作基础上使计算机新型技术操作更加灵活便捷。与此同时，要求计算机新型技术集成性应有所提高，这就使得其成本得以降低。但其最终目的能否完成是以智能化发展趋势为主要动力的，并适当对计算机人性化拓展进行介入，在代替人脑工作的同时也相对提高了计算机技术的运行效率以及工作效率等。
3 新时期计算机技术具体应用
3.1 数字处理应用
数字处理技术是属于新型计算机技术中的基本技术，其主要包括对数字和相应数据进行处理的功能。与此同时，其对公式运算以及公式分析也有所涉及。社会领域中对计算机技术的应用主要取决于计算机技术运算速度是否符合具体要求标准。对于数字处理技术的影响因素而言，CPU使用率和硬件基础以及计算机数字运算技术都是其中的重点要素。
3.2 多媒体技术应用
随着科学技术飞速发展和计算机技术的广泛应用，多媒体技术已经做到与计算机技术有机融合，并丰富了计算机技术的相关应用。其在视频技术以及音频图片技术和数据传输处理上都有着较为广泛的涉及，计算机多媒体技术将计算机中较为抽象的数据结果转换为具体表现形式，并在此过程中被应用到通信和航天等科学领域。当下多媒体技术已经是新型计算机技术中的一个重要组成部分。
3.3 移动计算机技术应用
较之前不可移动且受区域限制的计算技术现已被PC技术成功攻破，以往的计算机无论是在体积上还是技术应用上都有着明显的缺陷。PC技术以及移动计算机技术的广泛应用，其在一定程度上使计算机的微小化以及集成性方略成为可能。
3.4 半导体技术应用
对半导体进行具体技术衡量，其主要衡量标准就是集成度。在新型计算机技术不断发展和完善的同时，半导体技术相的关应用逐渐被计算机技术所采纳，同时较大存储量的半导体产品提高了半导体技术的发展速度。
3.5 并行处理技术的相关应用
我们所熟知的并行处理技术可以在一定程度上提高计算机的运行速度以及运行效率，其可以在同一时间内进行不同种类和形式的计算机运算。集成性并行处理技术现已被广泛应用，并在此基础上使共享存储器以及分布式计算机系统都相继问世，这也推动了当前计算机新型技术的完善与发展。
4 新时期计算机技术的相关改革
4.1 教学模式与管理模式
新型计算机技术归属于新型学科范畴，并要求在理论基础足够充足的同时也要求其要有一定的实践审核标准，之后才能做到相应的改革与创新。但是在当前新型计算机教学模式中，传统教学模式诟病仍然存在，其阻碍了计算机技术的广泛应用与发展。所以，我们应该在实际具体教学过程中以写作教学模式为主要授课方式，在互动式学习法基础上开展多模式教学，并使学习效果达到最佳。就管理模式而言，人员管理和机房管理是管理模式中的主要环节，在进行运用新型计算机技术进行管理模式操作时，管理经验是其中的重点。需要注意的是，机房质量和机房数量以及模式方案等都要经过严格监测才能予以通过。就管理模式中的计算机管理内容而言，合理操作和维修处理以及相应的合理操作是至关重要的，根据相关标准来进行计算机管理技术经验引进。我们通常所说的5S理论就是计算机管理技术中的主要技术理论，要对其进行合理收费和权责到位的相应制度管理，并在一定程度上促进计算机技术管理运行效率。
4.2 虚拟现实技术与Web Services技术
虚拟现实技术是一种模拟与仿真进行有机综合的这样一种技术。其在技术开发过程中主要依据信息技术处理对现实情形进行运算和数据分析，在进行相对信息复制之后使计算机用户可以自行处理相关事务。随着新型计算机技术的不断发展与完善，虚拟现实技术中的现实仿真技术也逐渐趋于合理化。当前我国制造业领域以及设计领域等都对虚拟现实技术有所涉及。正确且合理的运用计算机虚拟现实技术可以在一定程度上降低企业生产升本和人力成本等。Web Services技术归属于技术构建中的相应技术网络接口，其在与社会各界资源有机融合的基础上促使各界之间的关系更加融洽。在对信息处理整合以及信息数据兼容等问题上，Web Services技术对上两者提供了有力的技术支持与技术补充。
5 结束语
综上所述，通过相关的计算机技术应用，可以使当前的教学方法和办公方式都有所改变，其对我国的工程监管和建筑设计以及团队管理等都有着杰出贡献。本文针对计算机技术发展现状和总体趋势以及相关历程进行详细的阐述和分析，希望为我国计算机技术的应用和发展贡献出一份力量。
参考文献：
[1]余伟.改革计算机房管理模式初探[J].实验室研究与探索，2001（6）.
[2]王晶琳，焦玮.虚拟现实技术与应用[J].实验技术与管理，2003（1）.
计算机技术与科学类范文6
关键词：计算机技术；信息技术；联用
中图分类号： G623.58 文献标识码： A
引言
科学技术日新月异的发展对人们的生活，社会的进步起到了重要的推动作用。各种现代技术的运用更是为各项事业的发展提供了十分有利的条件。作为信息技术的重要组成部分，单项的计算机技术已经不能满足人们的需要，计算机技术与信息技术的联用既是科技发展的一大趋势，也是一项重大的技术创新。
一、计算机技术与信息技术的联系
现阶段很多领域、很多行业都开始应用计算机技术与信息技术了，很多人认为计算机技术就是信息技术，这种说法虽然有一定的道理，但是却是不完全正确的。计算机技术包括了许多其他细小的技术，例如计算机系统技术、器件技术等等，它具有一定程度的复杂性，与通信技术、电子工程等等都有相应的联系。而信息技术包括了处理信息技术、采集信息技术等等，相对来说比较具体。从含义可以看出计算机技术与信息技术是相互联系的，计算机技术中包括一定的信息技术。但是前面提到了计算机技术不完全是信息技术，它是由许多技术组成的，具有多样性。总的来说，计算机技术与信息技术相互联系又相互区别，能够实现计算机技术与信息技术的联用的意义是非常大的，能够充分的发挥二者的作用，为计算机提供更好的服务。
二、计算机技术的概念及核心功能
1、计算机技术的概念
计算机可谓当今时代最为伟大的发明，而他最引人瞩目的便是其在网络化上的运用，而对于通信技术与计算机技术的融合技术，网络技术一般是指：利用各类具备接收传送能力的通信线路将一个区域内的所有独立计算机连接整合，再通过计算机的共享联用手段实现所有计算机之间数据资料的共享与传递的一类共享技术。简而言之，计算机网络技术也就是利用了计算机的快捷高效与通信技术的广泛简洁等优势来实现自身的共享存储功能，从而更好的服务于社会，服务于民众。
2、计算机技术的核心功能
在我国，虽然计算机的普及较发达国家相对较晚，但随着近几年的飞速发展，计算机在我国也已基本达到了普及运用，从最初的科学计算发展到之后的数据统计运用，一直到现在的网络化共享，计算技术在其自身不断发展的同时也为社会进步起到了巨大的推动作用，而更加快捷，更加高效也已成为计算机未来发展的趋势，在现如今的计算机技术领域，最为普及的功能依旧是数据处理和网络运用。
2.1数据处理
作为计算机设计之初的核心功能，现如今的数据处理技术已经从最初的收集传送发展到了更为先进的人工智能化选择，这就使得数据处理的精准性变得更加高效。不论使用者将何种晦涩难懂的数据输入计算机，其对应的编制程序都会将数据转换为对应的代码，这样便可轻松的实现数据处理的全程操作，使处理时间大大缩短，提高了效率。此外，当今数据处理在其应用的领域也是十分广泛的，不论个人还是企业组织，都可以高效的满足使用者的一切需求。
2.2网络运用
作为现今计算机最为重要的一项功能，在网络技术数据传输与资源共享上都起着不可忽视的作用。而在一些大型事业单位的日常运转中更是起着关键性作用，网络化为企业带来的便捷高效不言而喻，而企业的网络化转型与建立也已经成为未来发展的必然趋势，互联网水平的高低甚至也已成为企业核心竞争力的砝码，在未来，数据的互传与资源的高效共享将是所有企业为了生存而共同努力的方向，而互联网技术在我国新兴产业中起到的影响力也将越来越大。
三、信息技术的特征
1、信息技术的技术性
和所有技术一样，信息技术具有技术性的特点。信息技术的运用方法是科学的，应用工具与设备是十分先进的，其技术性特点具体可以概括为技能熟练、经验丰富、操作方便快捷、功能高效等。科学合理的现代化技术为人们的生活提供了很多方便。
2、信息技术的信息性
作为区别于其它技术的特殊技术，信息是信息技术的服务主体，信息技术以提高信息处理和利用效率为核心功能。同时，在信息的采集、加工等各个环节中，信息技术还表现出了客观性、普遍性、共享性、动态性等特征。作为生产力发展的重要标志，信息技术为社会发展和人类文明提供了许多切实可靠的信息。
四、计算机技术与信息技术具体的联用方式
从某种意义上来卡，现代社会就是一个信息化的时代，在这个社会中信息技术的应用能够为生活以及工作带来许多便捷之处。在没有实现计算机技术与信息及时的连用之前，计算机技术与信息技术是分开的，各自开展着相对来说比较单一的工作，各项工作之间没有互相联系、互相帮助。然而随着科学技术的几部以及社会发展的需要，很多计算机中存在的实际问题需要将计算机技术与信息技术结合才能得以解决，所以，相关工作人员职能研究如何将计算机技术与信息技术进行联用，来解决实际存在的问题。这段话的实际意思就是将计算技术与信息技术联用是社会进步发展的必然结果，要想更好地解决存在的问题，就必须进行计算机技术与信息技术的融合。信息技术包括了许多方面，作者在此主要分析了信息技术的通信技术与传感技术，谈论这两种技术与计算机技术的联用，具体如下所示：
1、将计算机技术与通信技术进行联用
通信技术在实际的运用中可以形象的分为“有线”和“无线”两种，然而事实上通信技术最早出现的就是“有线”通信，可是随着科学技术的发展，现在的“无线”通信逐渐的取代了“有线”通信，成为了现今主要的通信方式。
而造成这种情况的原因是因为传输范围的限制，相对于有线通信，无线通信的数据传输范围更加广阔，而且存在着极高的“随意性”，完全不受“线”的限制。而且在进行数据传输的时候，无线通信明显要比有线通信安全的多，而且传输效率也要高很多。而在计算机技术和通信技术的联通过程中，使数据传输的高效性得到了更好的发挥，而且更具有时效性。在进行数据传输时，发送方只需要极短的时间就可以令接受方接收到发送的数据。
2、将计算机技术与传感技术进行联用
相对于通信技术，传感技术对于大家来讲也许有些陌生，然而传感技术的功能主要就是对信息源的获取。在获取了信息源之后，根据客户的相应需求对其进行分析，然后再进行筛选和信息变化。在传感技术应用的主要活动中，通常是利用“传感器”、“信息处理”、“识别设计”、“制造”、“开发”、“应用”、“测试”、“评价”等手段来进行活动。
因此在传感技术与计算机技术的联用过程中，更多的是对于数据的处理，利用传感技术的特点建立一个一体化的数据收集和处理体系，从而满足客户的需要。在这个体系中，首先利用传感技术进行信息源的获取，在获取所需要的信息源之后，利用传感技术对其进行简单地处理，令其对信息源中的有效信息进行自动捕捉。然后将捕捉到的信息交给计算机，计算机再利用计算机技术对这部分信息根据用户的要求进行处理。在计算机处理完这些信息之后，再将其按照用户的要求存储到计算机的存储功能之中。这样便可以为用户随时提供他所需要的信息了，从而令用户在工作和生活中能够更加便捷的完成对数据的处理。
结束语
全球的经济发展是一种走向，而计算机技术与信息技术的联用更是一种发展趋势，在计算机联用方面的更高水平，更高要求都是当今科技发展下的必然结果。而计算机与通信技术、传感技术的互动联用，更是我国未来走向科技强国、信息化强国的坚实地基，只有做到对信息产业技术的高度发展利用，我国各类行业的发展才会有更加宽广的未来。
参考文献
[1]章韬.计算机技术与信息技术联用的分析[J].信息通信，2012（02）.
