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人事管理工作建议范文1
关键词：人事档案；管理；以人为本
一、人事档案的重要性
人事档案是我国各级各类国家机关、社会团体和企业事业单位在人事管理活动中形成的记述和反映某人德才表现，以个人为单位组合起来，以备日后查考的文件材料。由此可见人事档案是每个人自然情况、学历、社会经历的原始记录，它真实客观地反映了个人思想品德、政治信仰、业务能力、工作状况、奖惩等方面情况。它的原始性、真实性和完整性，决定了人事档案具有凭证作用和法律效应。在组织部门选人用人、人才流动、职称评聘、调资、参加社会保险等方面起着依据作用。
二、人事档案管理面临的状况，对人事档案的认识问题。
人事档案与每个人的工作、生活密切相关，但它不是时刻都在发挥作用。人们往往在用的时候想起了它，不用的时候不闻不问。领导不重视，工作人员责任淡薄，人事档案管理工作处于被动应付的局面。由于认识不到位，服务观念不强，人事档案管理发展缓慢，跟不上档案服务信息化、网络化的要求。观念陈旧，服务意识差，管理水平相对落后，造成档案管理混乱，严重制约着人事档案服务功能的正常发挥。档案工作人员的问题主要表现在一下几个方面：
第一，用人随意性。因人事档案不能直接产生经济效益和社会效益，所以不被看重。许多单位把人事档案管理工作简单化，不可能把优秀人才放在档案管理岗位，也没有根据人事档案的特点考虑、筛选合适的档案员，导致一些档案员不胜任信息时代的档案工作。新时期的档案员不但要具备人事、档案专业素质，也要有计算机操作及网络技术能力。
第二，缺少专职人员。人事档案管理的处境如同鸡肋，负责人事档案工作的人员通常兼任其他工作。这样档案管理未必是档案员工作的重心，兼职档案员没时间熟悉人事档案业务，更没有时间学习和补充人事档案专业知识和相关的业务知识，工作中难免出现纰漏。
第三，人员不稳定。人事档案工作是一个专门性工作，有自己一套完整的理论、法规和方法，具有独立的范围、任务和程序。熟悉人事档案业务需要一个过程，而忽视人事档案工作业务性强、专业化程度高的特点，把人事档案管理工作视为见习岗位，工作人员经常流动，势必造成人事档案管理混乱。给档案利用带来很多麻烦，一些人因档案中缺少证明材料，涨不了工资，办不了社保，享受不到社会福利待遇，人才流动受阻等，让当事人产生诸多不满，成为影响社会和谐的因素。
三、加强人事档案管理的措施
1.转变思想观念
首先要强化档案意识，从领导到工作人员都要充分认识人事档案在人事工作中的基础作用，清楚人事档案的社会价值。本着对组织和个人负责的态度，重视和加强人事档案工作。其次要找准工作的重心，从约束管理型向服务管理型转变。人事档案管理是基础，服务是宗旨。把人事档案的工作重点转移到服务上来是形势的需要，要服务人力资源开发的大局，做好档案管理工作。
2、提高档案员素质，要以发展的目光，根据长远的需要选用合适的人员负责人事档案工作。从事人事档案工作的人员要具备熟悉人事工作、熟悉档案工作、能应用计算机及网络技术等能力。同时，人事档案工作是一项保密性很强的工作，工作人员必须坚持原则，树立牢固的保密观念。档案员要通过学习、业务培训，不断丰富专业知识，提高业务技能，优化知识结构，以满足新时期档案工作的需要。
人事管理工作建议范文2
一、管理对象与内容
规范基层法律服务所工作人员人事管理，是完善与市场经济相适应的人事管理体制的需要。基层法律服务所人员实行人事与聘用合同管理，对于实现用人单位自与择业自的统一，促进人事管理工作的专业化、社会化、系统化和科学化具有重要的现实意义。
1、对象。全市法律服务所脱钩改制后的在岗人员。
2、内容。法律服务所工作人员全员委托市人才服务中心，单位与个人签订聘用合同。
二、事项与办法
1、事项：
⑴保存个人原身份和原性质；
⑵管理人事档案；
⑶办理聘用合同鉴证；
⑷办理档案工资调整和工龄计算；
⑸代办养老保险、失业保险等手续；
⑹办理人才流动手续；
⑺办理其他有关事项。
2、办法：
⑴各基层法律服务所统一填报《委托人事人员花名册》、《人员登记表》和《人事委托合同书》；
⑵各基层法律服务所将委托人员的档案登记造册，并统一移交市人才服务中心；
⑶市人才服务中心与委托单位或个人签订人员《人事委托合同书》，确定人事关系；
⑷委托的单位或个人缴纳人事费。按照“老人老办法，新人新办法”的原则，原在编人员每人每年缴费70元，新聘用人员每人每年缴180元；
⑸市人才服务中心发放《人事证》。
三、聘用合同签订与变更
在岗的法律服务所工作人员，均应签订江苏省人事厅统一印制的《聘用合同书》一式五份，经市司法局见证后，送市人才服务中心鉴证生效。聘期一般与人事期限一致。
法律服务所工作人员聘用合同期满的，应及时续签。聘用期间因工作单位变动的，要终止聘用合同，并及时办理变更或流动手续。
四、其他事项说明
1、基层法律服务所新进人员需及时到市人才服务中心办理人事和聘用合同手续。
2、市人才服务中心为人员审批档案工资，作为缴纳养老保险金和计发养老金的基数。
3、各法律服务所对至今未参加养老保险的人员，要积极参保，并及时将保险金缴市人才服务中心，由市人才服务中心统一与市劳保局保险处结算。
人事管理工作建议范文3
关键词：以人为本；图书馆管理；工作实践
引言
图书馆是文献信息中心，是传递人文精神与科学技术的重要载体，在人们的工作、学习、生活中起到了重要的作用。如何最大限度地发掘图书馆的职能，培养出更多适应社会的人才，是图书馆工作者考虑最多的问题。
“以人为本”理念最早起源于西方，二十世纪八十年代时被引入至国内的企业文化制度之中。通过以人为本的思想来指导企业的管理实践，可以进一步锻炼人的意识、体力与脑力，在生产、经营与管理活动中提升人的智力、体力，从而实现更高层次的自由发展。近年来，随着图书馆工作人员管理理念的不断更新，“以人为本”的思想日渐深入人心。图书馆管理工作中以人为本的“人”，应该包括两大主体：图书馆内部员工以及广大读者。将广大读者用户以及员工作为管理的核心，在促进他们全面发展的准绳思想指引下，体现人文精神，尊重、理解、关心、爱护他们，真正促进图书管理工作的长期可持续发展。
1以人为本理念指导图书管理实践工作的探究
1.1强化内部管理，建立以员工为本的人力资源管理理念
联邦快递中国区总经理钟国仪曾这样说：“员工不是成本而是资产”，因此一定要“打动员工的心”。正因为他们将员工放置在极高的位置上，企业才能获得快速发展，成为国内最知名的国际快递之一。图书馆管理亦是如此，只有建立起稳定运行，有助于吸引、激励人才的人力资源管理体制，促进人力资源的开发，真正培养人、锻炼人，才能让员工发挥最大效能。
（1）建立起有效的人力资源管理机制
目前国内多数图书馆为公立或事业单位性质，在人力资源管理上倾向于平均主义，馆员的积极性不高。因此，首先建立起“基于竞争、激励的绩效考评体制”尤为必要，加大完善人员选聘、人员激励方面的举措，激发起员工奋发向上的动力，真正感受到图书馆高层人员对他们的信任、尊重与期待，从而刺激员工主观能动性，增强图书馆管理工作的活力。
（2）强化员工的各项培训
培训是最好的福利，这是国内外一流企业中的一句流行语。不断培训员工，增强他们的综合能力，是壮大图书馆员工队伍的重要举措。图书馆应建立起长期培训的目标，通过思想道德、职业能力等多个方面强化员工的教育；除此之外，图书馆领导者还应该为员工建立好便利的继续教育制度，积极鼓励他们参加包括成人教育、图书情报、自学考试等各方面的考试，给予考取更高学历者一些物质与精神奖励；图书馆还应为员工提供良好的学术沟通交流氛围，尽可能让员工多参加一些学术活动，进一步了解计算机检索方面的技能，从而切实提升他们的综合素质。
（3）因岗设人，充分考虑人力资源的合理配置
随着图书馆进一步发展，人员队伍进一步扩大，人员的专业化、精细化程度越来越高，尤其学科馆员制度建立之后，图书馆工作者只有在业务能力上进一步钻研，才能与各个专业需求匹配。这就需要图书馆充分发挥各人员的优劣势，对于管理人员、设备（计算机、打印机等）维护人员、检索协助人员、学科馆员等进行更合理的配备，让他们在管理者的协调之下更好地相互配合，在自己热爱并擅长的岗位上发挥出最大潜能。
（4）创设良好的员工工作氛围，愉悦员工心情
图书馆工作人员的心情与自身从事的岗位、报酬等密切相关，同时也与他们的工作氛围有直接关联。因此，只有宽松舒适、便利的工作环境才能更好地激发出员工的创造力与工作激情。在实体环境上，图书馆应进一步现代化，设立员工休息室、员工通道、经理信箱等，让员工感受到自己被充分尊重，只有在心情愉悦的基础上才能更好地为图书馆目标而努力，实现个人目标与图书馆目标的良好契合。
1.2加强内外融合，以读者为本指导图书馆发展
（1）人性化设计图书馆，为读者提供良好硬件环境
图书馆是人文精神与科学艺术传递的载体，因此，在外型上应该端庄、典雅、自然、朴素，设计上应尽可能宽敞，采光充足。为突出人文气息，图书馆可在大厅布置上装饰一些科学家画像、知名人士名言、经典艺术画作等。为读者产生更强烈的探索知识、学习知识的欲望，图书馆可以在台阶上设计“知识是人类进步的阶梯”等标语，配以一些小脚丫活灵活现地展现出探索的过程。
拥有良好的硬件环境的图书馆还应该设有馆藏布局图，为读者更好利用图书馆作指示，同时，应尽可能地收藏一些光盘、磁带等各种视听影像资料，满足网络化的需求，为读者提供更多的附加服务。如果条件具备，图书馆还可设置一些无线宽带接口，让用户能够在优雅的环境中上网，方便那些携带笔记本的用户进行学习。
（2）用户需求导向，建立科学合理的文献运行机制
“以人为本”强调用户需求导向，这就需要图书馆将用户的需求作为各项工作开展的基础与前提。图书馆应给予读者他们需要的信息，帮助读者节省时间，满足他们的精神需求。由此首先，图书馆工作者应尽可能地呈现崇高的敬业精神，以尊重、信任、关怀的心态看待用户，建立起诚信友好的关系。其次，图书馆可以针对各个不同的读者群，提供他们所需要的各种服务，例如，对于从事科研工作的高校教师而言，可针对性地设立“学科馆员”，帮助他们在具体学科领域内提供精细化的服务，积极参与他们的研究课题之中，从而为学术发展做贡献。针对那些需要拓展知识的读者，图书馆可设立“新书架”、“推荐书目导读”等，让他们能够一目了然地获知相关信息，并获得相应提升。针对那些需要考研、考证的读者群，可以专门设立“考试、就业专栏”，帮助他们最快速度地得到相关书本信息，并建立相关BBS、考试探讨群等，为读者提供更详细、更精确、更有效的信息。
（3）应用现代信息技术，强化信息整合
现代图书馆更强调利用现代化的信息手段，结合数字化、网络化趋势，建立起网络与实体两种服务的综合型图书馆。在信息技术应用过程中，应加大对读者的人文关怀，图书馆工作人员可以利用相关手段，开展信息的加工、贮存、传输、提取等工作，进行信息整合与集成，促进隐性与显性知识的结合，从而为读者提供更高效的服务。除此之外，图书馆还可以建立网页、开设论坛，建立起线上线下多条沟通渠道，完善信息服务。
2结语
显然，图书馆若能真正以人为本，为本馆员工及读者提供良好的工作、学习氛围，营造“家”一样的温馨感受，必将促进馆员创造能力提升，促进社会各界对于图书馆事业的用户与支持。
参考文献
[1]曹亚新.浅谈以人为本的高校图书馆读者服务[J]科技情报开发与经济.2010(1)
人事管理工作建议范文4
关键词 小学 教学管理 探讨
教学管理是一种为了完成教学目标，按照教学规律和教学特点对教学过程进行的全面管理行为。在素质教育背景下的小学教学管理，如何做到与时俱进、及时高效，是广大教学管理者所面临的严峻挑战。下面，我们就如何提高小学教学管理工作效率进行浅谈。
一、转变传统的教学管理观念
作为学校的管理人员，应按照新课程标准的要求，在“以学生为主体”的指导思想下，树立全面推进教学改革服务水平的教学管理理念，从传统的“应试教育”转变为新课改所提倡的“素质教育”，并具有捍卫新的管理理念的勇气与毅力。本人作为分管教学的副校长，在教学管理工作中处于主导地位，因此，工作中一定“敢为天下先”，顶住来自于社会和家长的舆论压力，始终坚持正确的教学管理理念，全面提高学校的教学管理工作水平。同时，学校的管理人员还要善于调动全校师生的积极性，将教学管理理念转化为深入人心的规章制度，并将其付诸于实践。
二、不断改进和完善教学管理内容
作为学校的管理人员，要注重转变传统落后的教学内容，从强调分数转变为强调能力，真正设计出具有创造性和创新性的管理内容。在传统小学管理内容中，过分关注学生对知识的获取和分数的提高，而忽略了能力的培养。因此，在素质教育新改革的今天，我们不仅要关注学生对知识的获得，更要注重能力的获取，以及教师的教学业绩。在小学教育管理工作中，我们要立足于教育教学，坚持“质量内涵”的发展道路，不管是教师还是校长，都要积极投入教育管理工作中，努力推动新课程教学改革的发展，结合学校的实际情况，设计开发具有本校特色的教育教学方案，提高学校教学的整体质量。
三、转变低效的教学管理方式
（一）校长要经常深入课堂
深入课堂是校长获取学校教学管理情况的直接途径，也是最佳途径，通过对教育管理工作者的具体检查指导，校长可以及时了解教学信息与动态，全面掌握第一手教育资料，有助于加强学校的教育教学管理工作，能帮助校长做出正确、科学、合理的管理决策，并将最新的、最具有时代气息的管理理念融入课堂教学，为学校的教育改革与实践指明正确的前进方向。
（二）校长要主动关注教师
作为一校之长，应主动关注校内的每一位教师，关注他们的个体与潜能，关注他们的教学情况及个人实际情况。要想办好学校，提高学校的教学质量，校长是关键，而教师是基础，可见，高质量的教育需要的是高质量的教师。为了切实贯彻素质教育最新理念，加强对学生创新精神的培养，校长应呼吁每一位教师注重改进课堂教学方法，实现从“关注结果”到“关注过程”的转变。新课程教学改革不但改变了学生的学习方式，也改变了教师的教学方式，同时给教师留下了充足的创新空间。在新课程改革大力提倡的今天，作为小学校长，要结合教师的教学特点，帮助教师在新的环境中塑造自我，充分发挥每一位教师的潜能与智慧，从整体上提高学校的教学管理水平。
四、转变落后的教学管理机制
管理机制的有效性是教育教学管理工作的生命线，直接决定了管理工作的成功与否，因此，我们要注重转变落后的教学管理机制，健全小学管理工作中的检查、激励、评价三个环节。
（一）教学检查要严格、认真
要想实现高效的教学管理，其前提条件是认真贯彻执行教学检查工作，因为教学检查具有督促和反馈的作用，是推动教学管理工作顺利进行的重要手段之一。
（二）教学评价要客观、真实
教学评价是衡量教学管理工作质量高低的有效手段，通过科学、合理、客观、真实的教学评价，不但有助于明确检查方向，而且有助于充分发挥评价的导向作用，使得奖励更有依据。
（三）教学激励应具有明确的目的性
对教学管理工作进行奖励是评价之后的激励措施，也是充分调动教师积极性的重要手段，我们首先要明确，教学激励的目的在于全面推动教学管理工作的顺利开展；其次，要注重引导解决教学中的落后环节，使得教学管理工作均衡发展；三是通过强烈的激励性，来激发教师的积极性与主动性。
总之，小学教学管理工作错综繁琐，只有通过不断的优化与实践，才能更加完美、更加完善、更加科学、更加实用、更加有效。作为小学教学管理工作者，我们要充分发挥科学管理职能作用，有效提高教学管理工作质量，真正完成预期的教学管理工作目标。
参考文献：
[1]杨平峰.小学教学管理之我见[J].新课程(下),2011,(04).
[2]李万恩.加强小学教学管理的策略分析[J].教育教学论坛，2011,(12).
[3]杨金贵.浅谈如何做好小学教学管理工作[J].延边教育学院学报,2010,(06).
人事管理工作建议范文5
根据市局《关于进一步加强全市工商行政管理系统工作人员中因私出国（境）管理的通知》（湛工商人字〔2010〕273号）要求，为进一步加强国家机关工作人员因私出入境的管理工作，结合我局的实际，现就严格规范我局工作人员因私出国（境）管理工作，重申以下规定：
一、明确登记备案人员范围
因私出国（境）登记备案的人员范围是：全区工商系统在职干部、离（退）休厅（局）级以上干部。其中，各股所、个私协、消委会的备案人员信息由人事监察股负责向区公安局统一报备。备案人员发生职务变动、调动、离退休等情形时，需及时向公安部门变更报备信息。
二、规范备案人员因私出国（境）办理流程
（一）备案人员办理因私出国（境）手续，先填写公安部门相关因私出入境证件和签注申请表。其中，局机关各股室的备案人员和领导班子成员的申请表由局长或分管人事局领导签名并加盖局公章；各市场监管所其他备案人员由市场监管所所长和分管人事局领导签名并加盖单位公章。备案人员凭局领导签名并加盖单位公章的申请表到公安部门办理因私出入境证件和签注。
（二）备案人员办理因私出入境证件和签注后，需在拿到证件后7日之内将因私出入境证件交由人事部门统一保管。其中，局机关各股室、各市场监管所在职工作人员、厅（局）级以上离（退）休人员的因私出入境证件由人事监察股统一保管。
（三）局机关各股室、市场监管所工作人员和分局班子成员因私出国（境）前，需个人提出书面申请，并填写《因私出国（境）审批表》，按以下程序审批：
1．局机关各股室、各市场监管所负责人、主任科员须经人事监察审核后，提前7日报分管局领导、分管人事局领导和局长批准；其他股室、市场监管所人员经主要领导同意，人教科审核后，提前7日报分管局领导、分管人事局领导批准。
2．开发区分局局长办理因私出国（境）审批手续严格按省局规定审批（见附件3），其他各县（市）工商局、分局局长经所在局签署意见后，提前10日报市局人教科审核，报市局分管人事局领导和局长批准；其他班子成员经所在局局长同意后，提前10日报市局人教科审核，市局分管人事局领导批准。
3．各县（市）工商局、分局科级非领导职务以下人员审批程序参照市局办法执行。
（四）持证人凭《因私出国（境）审批表》到证件保管部门领取出入境证件。同时，各证件保管人事部门应建立因私出国（境）证件领取登记制度。
（五）持证人回国（境）后7日之内，应填写《出国（境）回执单》并连同本人因私出入境证件一并交还证件保管的人事部门妥善保管。
三、加强因私出国（境）管理工作
（一）开展因私出国(境)管理方面政策规定的学习。加强宣传教育，使全体人员了解出国管理的政策规定，自觉按政策规定办事。
（二）完善因私出国(境)审批工作。干部因私出国（境）要严格按照干部管理权限履行审批手续，不得擅自或变相下放审批权限。
（三）加强因私出国（境）证件管理。证件管理工作，是加强出国（境）管理工作的重要环节，各单位人事部门要建立出国（境）证件的登记、领用和保管制度，指定专人负责，并配备专门的保密柜保管。目前仍然保存在个人手中的证件要在11月19日前按审批权限交给对应的人事部门集中保管，不准私自保存证件。
（四）加强因私出国（境）人员管理。因私出国（境）人员要严格遵守保密规定和外事纪律，不参与赌博等非法活动，不准擅自延长在国（境）处逗留时间，保证人身安全；严禁通过因私渠道出国（境）从事公务活动。因私出国（境）费用一律自理，不得接受外商或驻国（境）外中资机构（企业）的资助。
四、严肃因私出国（境）纪律
1．对未按规定程序和权限办理报批手续私自出国（境）、因私出国（境）返回后，不在规定时限上交或拒不交出所持因私出国（境）证件的人员应给予通报批评；情节严重的，将追究有关人员的纪律责任。
2．严重违反外事纪律、出走（含滞留不归）、叛逃的，一经查实，按国家规定严肃处理，并视情节轻重追究其所在单位负责人的责任。
人事管理工作建议范文6
一、提前行动,努力争取机关人员编制和内设机构。
2008年下半年,《国家人口计生委办公厅转发》(人口厅发〔2008〕36号)下发后,我委高度重视,进行了认真的学习领会,重点学习研究了职责调整和主要职责的相关内容。在深刻领会国家人口计生委“三定”方案的基础上,立即组织相关人员着手起草我委“三定”方案草案。其间,了解了全国多个省市区人口计生委的“三定”情况。“三定”草案形成初稿后,又先后两次征求处室意见,三次召开委主任会议进行专题研究。王苏布道主任先后向自治区副书记、常务副主席任亚平,自治区党委常委、组织部部长李佳,自治区副主席刘卓志、刘新乐等领导汇报情况,争取内设机构和人员编制。目前,我委与自治区编办沟通后,已将“三定”草案正式上报了自治区编办,草案中内设机构和人员编制均有所增加(增设流动人口服务管理处,增加编制1名)。
二、深入调查研究,大力推进人口计生公共服务网络
建设。
年初,委领导分别带4个小组,深入12个盟市对人口计生公共服务网络建设情况进行了专题调研。调研组召集由盟市、旗县区、苏木乡镇党政分管领导和人口计生部门领导、工作人员、技术人员,盟市、旗县区公安局、人事劳动社会保障局、财政局、卫生局、民政局代表,村计生工作人员代表参加座谈。座谈采取听取汇报、自由发言、现场解答相关问题的形式,提出并分析了问题,明确了有关政策。
这次调研着重了解了各级人口计生部门在统筹解决人口问题进程中好的经验和做法,人口计生系统公共服务抓了哪些方面的工作,如何提升公共服务能力和水平,统筹解决人口问题进程中遇到的问题和矛盾等四个方面的问题。通过调研,我们感到,要提升公共服务能力和水平,一是要综合运用宣传、科技、行政、法律、保障等手段来综合治理人口问题,控制人口数量,进一步稳定低生育水平。二是要加大出生缺陷干预力度,通过免费婚前检查,出生缺陷筛查等有效手段,从源头上堵塞出生缺陷的发生,努力提高出生人口素质。三是要与公安、卫生等部门联合行动,采取综合治理的措施,严格B超管理,打击非医学需要的胎儿性别鉴定和人工选择性别行为,确保婴儿性别比正常。四是要全面落实各项计划生育免费技术服务,努力提高技术服务水平。全面推行计划生育手术“知情选择”、免费“三查”。五是要完善利益导向机制建设,加大对计划生育事业的投入,认真落实各项对计划生育家庭的奖励优惠政策。六是要积极推进优质服务活动的创建。加强技术服务规范化管理,严格遵守计划生育技术服务标准和技术法规;加强技术指导和咨询服务工作,普及避孕节育、优生优育、生殖保健知识,加强对新生儿护理、婴儿保健、哺乳期避孕和中老年保健指导;积极开展妇女常见病和性传播疾病的筛查、诊治和随访工作,降低妇女常见病和性传播疾病的发生率。七是要建立人口信息共享平台。在各地建立人口信息库,并做到资源共享,以便随时掌握跨区流动及区内流动人口的生育状况。八是要配齐配强技术服务人员。加大技术服务人员的培训力度,争取自治区财政支持,开展免费培训项目,切实提高技术服务人员的服务能力和水平。根据服务半径配齐工作人员。同时,利用全额拨款事业单位的优势,引进一批成熟的技术力量,切实改变技术服务在低层次上徘徊的局面。
三、以国家人口计生委有关精神为指导,积极探索生 殖健康咨询师培训、考试、认证工作。
事业成败,关键在人。根据国家《人口计生委关于开展人口计生队伍职业化建设试点工作的指导意见》精神和《人口计生委办公厅关于印发人口计生队伍职业化建设试点方案的通知》的有关要求,我们积极探索队伍专业化、职业化管理模式,制定了《人口和计划生育队伍职业化建设试点方案》,确定了通辽市和赤峰市松山区为职业化建设试点地区。包头市人口计生委先行一步,自行组织开展了生殖健康咨询师的培训、考试、认证工作,给全区带了好头。
包头市人口计生委在2008年8月,与市人事局联合下发了《关于开展包头市人口和计划生育委员会生殖健康咨询师资格水平评价工作的通知》,分五个阶段进行了组织实施:一是宣传、报名阶段。二是审核阶段。三是培训考试阶段。由市人口计生委和人事局组织相关专家按照规定科目,采取集中辅导、自学等方式进行培训学习,而后组织考试。四是评审阶段。在考试合格的基础上,由市人事局组织评审。五是公示、核准和发证阶段。评审通过并公示无异议后,由市人事局核准,统一发放“包头市人口和计划生育生殖健康助理咨询师(咨询师)资格证书”。将助理咨询师定为初级专业技术职务,咨询师定为中级专业技术职务。去年,参考人数为288人,通过人数为241人(其中助理咨询师为17人,咨询师为224人),淘汰率为8.3%。目前,市级生殖健康助理咨询师(咨询师)已聘用。生殖健康咨询师的工资约增长200元左右,生殖健康助理咨询师约增长100元左右。旗县以下人员的聘用工作正在与当地人事部门协调解决中。为了调动广大人口计生干部的工作积极性,包头市人口计生委与人事局还联合下发了《包头市人口和计划生育专业技术岗位设置指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》中对岗位的设置和名称进行了详细规定,特别是对取得国优、区优的旗县区,在生殖健康咨询师的设置中分别予以5%--3%的的上调。今年,该市又组织72人参加了考试,评审通过率也将掌握在90%左右。
为了搞好试点地区生殖健康咨询师的培训认证工作,2009年10月,我区专门召集经国家人口计生委培训的省级师资进行了座谈,提出了要求,进行了分工。10至11月,对通辽市和赤峰市松山区组织了3期培训(为了提高师资队伍的教学水平,我们组织所有省级师资都参加了第一期培训班的试听,为明年全面培训做准备),培训了360人。2009年5月,我们还组织了由各盟市中级以上专业技术职称的人员30人进行了性与生殖健康咨询技巧培训班,为各盟市生殖健康咨询师的培训工作准备了师资。今年上半年,通辽市人口计生委组织30人进行了心理咨询的培训,并全部通过了考试。11月,该市人口计生委又组织240人参加了由国家人力资源和社会保障部组织的生殖健康咨询员(助理咨询员)考试。
四、明年参加考试人数
据统计,明年2月,我区试点地区参加生殖健康咨询员(助理咨询员)考试的人数约为620人。
