全科知识竞赛范例6篇

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全科知识竞赛

全科知识竞赛范文1

各位领导、各位老师:大家下午好!十月是一个丰收的季节,在这秋高气爽的美好季节里,我们初中语文优质课竞赛顺利圆满地结束了,在此我谨代表教育局向获奖选手表示热烈地祝贺。此时此刻,我心里首先想到的是感谢,感谢教科所领导将这次竞赛活动安排到我县,给了我们举办州级活动的机会,感谢9位参赛教师精彩的课堂教学,为我们展示了先进的语文教育理念,感谢本次比赛的5位评委,你们专业的眼光和敬业的精神为本次活动增添了分量,也感谢为本次活动的承办付出辛劳的的领导和老师,是你们的大力支持和细心工作,保证了本次活动的顺利开展,我还要特别感谢的是所有观摩老师,你们从繁重的教学工作中抽时前来,始终坚持参与本次活动,求知上进的举动值得敬佩。这次全州初中语文优质课竞赛,9位初中语文课堂教学精英与..中学的学生们,一起演绎了一节节精彩纷呈的课堂教学,这些课堂以体现新课程、展示新课改为宗旨,无论是教师的教学方式,还是学生的学习行为,都较好地体现了新课程“自主、合作、探究”的教学理念,教学活动有特色、有亮点,多媒体课件运用恰当灵活,充分发挥了教师的主导作用,较好地激发了学生的学习兴趣,让他们积极参与学习活动的全过程,体现了学生的主体地位,为有效地提高课堂教学效果做出了示范。可以说,这次活动为全州初中语文教师搭建了展示教学技艺和相互交流的平台,无论是参赛教师,还是观课教师,通过两天的上课、观课活动,都提升了自身的专业素养,进而提高了全州初中语文课堂教学的水平。

为了推进我县新课改健康发展,提高我县广大中小学教师专业素质,从4月开始,我们在全县中小学组织开展了“五课”教研活动,先后邀请了..语言专家对初中英语教师进行培训、..教科所教学专家举办中考命题形势专题辅导讲座、州教科教育专家开展教学支持活动和“五课”教研专题辅导,召开了教学现场会,各校以“五课”教研活动为载体,组织了示范课、公开课,开展了优质课竞赛、优秀论文评选活动,将校本教研责任化、具体化。特别是在今年4月份,我县教研室组织举办了初中各学科优质课竞赛活动,参

 

加竞赛、观课的教师有300多人,有效地提高了初中各学科教师的教学能力。通过一年半来“五课”教研活动的开展,我县初步建立了县、校联动的校本教研机制,广大一线教师能运用新的理念,以教材内容为本,选择正确、灵活的教学方法,从课堂动态发展的实际出发创造性地教学,为全县教育教学质量的提高,起到了极大的促进作用。虽然,我县在“五课”教研活动中取得了一些成绩,但与兄弟县市开展“五课”教研活动的成效相比还有一定的差距,值得学习的经验多,感到肩上的担子重,今后我们将继续在全州开展“五课”教研活动的大氛围下,进一步深化教育教学改革,大胆探索教学的新途径、新方法、新手段,大力推进“五课”教研活动的深入开展。这次活动的举办,对我县初中语文教学,语文教师教学水平和专业素养的提高,起到了积极的促进作用。希望参赛老师、观课老师们认真回顾、研究这些课堂,并运用到自己的常规教学中去,不断研究推广。我们坚信:只要勤于专研,广采博纳,融汇贯通,自成己见,初中语文教学的园地里一定会绽放出绚烂多彩的花朵。在竞赛活动举办期间安排不妥的方面请批评,照顾不周的方面请海涵。祝各位国庆假期开心快乐,今后工作顺利,身体健康!谢谢大家!

 

全科知识竞赛范文2

一、厂领导重视,各项组织措施到位

为加强本次安全月活动的组织领导,确保安全月活动的有效落实,我厂主持全面工作的厂长xxx亲自负责本次安全月活动的组织实施,各级领导积极配合开展。在六月初转发了公司x28号《关于开展安全生产月活动的通知》文件,并根据公司x28号文件要求,紧紧围绕“遵章守法、关爱生命”的主题开展此次活动,对活动进行认真组织,使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于我们准备充分、布置周详,使我厂“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道,并使得在本次安全月活动中全厂各单位无任何大小伤害事故发生。

二、积极开展形式多样宣传教育活动

利用“安全生产月”活动的安全宣传画(张贴在主要生产单位)、《xxx报》、橱窗以及各种会议、简报,大张旗鼓地进行宣传,用舆论导向激发职工地参与热情,让职工牢固树立“安全第一”的思想,把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。据不完全统计,在安全月活动中,我厂共张贴安全生产标语标图76幅,办专题橱窗4期,报送安全报道稿件27篇,制作各类型标志牌38块。通过各种形式的宣传,激发了职工自觉参与安全月活动的热情,使安全生产真正进入了职工心中。

用各种教育手段及安全活动开展形式多样的教育培训及安全活动,从而提高了职工的安全生产水平。在活动中,我厂各单位认真组织职工学习集团公司xx年1~5月事故案例,并在班组周安全活动中结合自身实际情况进行学习讨论,学习面达到99%以上;同时根据公司要求,结合我厂实际情况进行了“kyt”(伤害预知预警)活动试点工作,各单位的试点班组都积极认真地开展,在公司“安康杯”检查中,得到了公司的肯定,认为是搞得最好的单位。据不完全统计,在安全月活动中,各车间举办各种安全学习班18期,参加人数达630余人:并开展安全生产劳动竞赛、安全生产知识竞赛等有益活动,各车间开展工段班组级以上安全活动183次,参加人数达993人。此外,各车间积极参加厂工会、团委组织的“安康杯”、“青安岗”等活动;并参与公司统一组织的“xxx市10万职工安全生产知识竞赛”,全厂共1500人参加了此次竞赛,上交答题卡1951份,答题卡回收率达96.5%;同时参与了厂工会组织进行xxx职工安全卫生消防知识竞赛,参与人数达2458人,占全厂总人数的89.6%。通过各种教育培训及安全活动,提高了我厂各级人员的安全生产水平,为安全工作的开展打下了坚实的基础。

三、以安全月为契机,落实隐患整改,注重加强实际效果

为了将本次安全月活动落实到实处,使活动的开展有成效,我厂各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查,针对活动中出现的不良现象,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,保证了活动的正常开展。在安全月活动中,厂部坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合的检查方式。除日常检查及周检外,厂部组织进行了三次专项检查:6月初,厂生产安全科会同设备动力科对全厂起重机械及吊具进行了为期两天的专项安全检查,对所查出的隐患(问题)已全部要求车间进行了整改;6月13日~16日,由厂安办会组织专项检查小组对各车间生产现场进行了三班跟班安全、消防、保卫等方面专项检查,对所查出的不符合要求项已严格按厂安全生产考核办法进行了考核,并要求车间及时整改了;6月26日,厂生产安全科组织各车间安全员进行了安全带(绳)专项安全检查,并对各生产现场进行突击检查,对所查出的不合格项已要求各车间及时整改了。在安全月中,积极开展厂“安康杯”检查,并积极配合公司工会进行了公司的“安康杯”检查。除厂级的各种检查外,各车间领导和安全员也经常到生产现场巡查,据不完全统计,活动期间,各车间共组织班组级以上安全检查20次,共查出隐患80项(次),已全部进行整改,整改率达100%。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查,使我厂安全月活动变得更加生动、更加全面,有力地推动了安全工作,为我厂生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。

全科知识竞赛范文3

国学大师章太炎说:“国学之不知,未有可以与言爱国者也。”

国学乃中国国民之根本、中国文化之源泉、华夏民族之灵魂。没有源头,将没有华夏之一族傲立于世界东方;没有活力,将没有中华之发展;没有发展,将没有国学之明天。国学,不仅是一种已经存在仅仅需要我们去继承的国之精髓,而且是一种需要我们在学习的过程之中不断循着古人的足迹发展升华的国之学术。

为了弘扬传统文化,展现国学文化魅力,普及和宣传国学知识,激发更多人对国学的兴趣,同时促进国学爱好者之间的交流,扩大国学在学校的影响。也为了在同学们之间形成一种认知国学、学习国学、弘扬国学的良好氛围,文山学院明德国学社定于2012年4月底至5月中旬举办“弘扬中华经典丰富校园文化”第三届国学知识竞赛暨社团成立三周年汇报表演晚会。活动具体情况如下:

第一、活动分析

1、文山学院明德国学社自2009年成立起曾成功举办过两届“弘扬中华经典丰富校园文化”两次国学知识竞赛,均得到学校及社会各界的一致好评。

2、学生参与面广,积极性高。本次活动,属全校性的活动,面向全校学生

征集参赛人员。

3、本次活动得到文山学院党委、团委,文山学院中文系,文山州明德国学促进会的大力支持,促使此次活动顺利开展。

第二、活动方案

主办单位:文山学院中文系 文山州明德国学促进会

承办单位:文山学院明德国学社

国学,是华夏儿女继往开来、和谐发展的文化根基!其内涵蕴藏着中华民族的精神、中华民族的文化、中华民族的血脉。为贯彻落实党的十七大精神,按照十七大报告提出的“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”和“加强中华优秀文化传统教育,运用现代科技手段开发利用民族丰厚资源”的要求。 “弘扬中华经典 丰富校园文化”第三届国学知识竞赛暨社团成立三周年汇报表演晚会。为保证此次活动的顺利进行,特制定以下实施方案:

一、 筹备工作领导小组(社团理事会)

组长:王雅晴 副组长:黎太凤 、张小双

成员:王康诗 张晨 傅连桃 唐射 徐丽 杨慧峥 马记美 焦立鸠 朱晓莉 李娜 尹丽芸 郑丽琼李富

助理:11级: 孔德萍 牛蓉 张金河 陈仲和 罗琳杰 朱海梅 冯庭来 张志强 全科红 梁云刚 王林 张雪艳 张凤超卢合知 杨正林 刘勇 谭志芳 赵浩霞 顾德华 白春兰 潘婷 饶雅芳 和益 李红 马丽芳 罗俞梁金彪 李应倩 黄建华 饶静丽 和贵芝 胡卫琴 宁显荣 孙甜 宋圆圆 杨佳妮 李思 李亮梅 唐春霞 柯嘉敏 雷蓉蓉 史易灵尹艺谕

二、 工作机构及职责

领导小组负责本次活动的全面工作,组织协调社团各部门和各工作小

组具体工作开展和各项工作任务的落实。

(一)秘书组:王雅晴 黎太风 张小双 王康诗

1、组织相关工作小组拟定活动方案。

2、负责经费筹措和经费预算。

3、购买活动需要的请帖、证书等物质。

4、联系安排活动场地(初决赛地点、颁奖晚会场地)。

5、负责邀请单位(嘉宾)名单,并负责邀请书、请帖的制作与发送、证书制作等。

6、做好本次活动的总体安排工作。

(二)文案组:张晨 付连桃(助理:孔德萍 王林 张志强 牛蓉 罗琳杰 张雪艳)

1、配合秘书组,拟定活动方案,包括本次活动策划书、初赛活动通知、决赛通知、颁奖晚会策划书、颁奖晚会流程等。

2、负责本次国学知识竞赛(初、决赛)的出题工作,包括资料收集、题型安排、试卷文字编辑、卷面排版、试题检验、印刷、保管等。

3、负责邀请(初、决赛)监督和监考人员。

4、做好本次活动的文稿备案工作。

(三)组织部:杨懳峥 马记美(杨正林 刘勇 谭志芳 赵浩霞 顾德华)

1、负责本次活动相关工作的组织和协调,落实活动主持人、记录员。

2、协同活动部、宣传部做好参赛报名工作。

3、做好活动期间的协调配合工作。

4、配合节目排练和演出等。

(四)活动部:郑丽琼 李富 (梁金彪 李应倩)

1、安排、落实活动场地(初、决赛)卫生、安全及决赛和颁奖晚会前面座位排就座嘉宾名单。

2、做好本次活动多媒体视频、灯光音响的预先调试工作。

3、做好本次活动的后勤保障工作。

全科知识竞赛范文4

启动仪式上,市政府与市食品安全监管部门代表、区县政府代表签署了2015年食品安全工作责任书,并向市民代表赠送了《上海市民食品安全知识读本》。启动仪式后,国家食品药品监督管理总局法制司副司长陈对新修订的《食品安全法》进行了详细解读。他表示,此次《食品安全法》可以说是“大修”,对原《食品安全法》70%的条款都进行了实质性修改,条款也从原来的104条增加至154条,对食品安全的监管要求、处罚力度、问责程度都进行了升级。

食品安全宣传周期间(6月17日至7月2日),上海铁路局、上海市商务委员会、上海市科学技术协会、上海市公安局、上海市粮食局、上海市农业委员会、上海市质量技术监督局、上海出入境检验检疫局、上海市工商行政管理局、上海市保险监督管理委员会、上海市卫生和计划生育委员会、上海市经济和信息化委员会、上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局共14个部门将与有关区县开展主题日活动。

6月18日,上海市商务委员会在静安区新镇宁菜市场、普陀区高陵菜市场、虹口区花园城社区等开展主题宣传日活动,旨在展示食品流通安全信息追溯创新技术应用,加强对食品流通安全信息追溯公益知识宣传,提升市民对食品流通安全信息追溯的体验。在活动主会场――新镇宁菜市场,消费者可现场体验通过二维码扫描进行可追溯查询,如上海良友海狮油脂实业有限公司采用二维码加密技术给5升葵花籽油产品做标识,使产品包装具有防伪与物流管理双重功能;光明乳业股份有限公司推进奶粉产品从源头到消费终端的全过程追溯系统建设,为产品质量追溯、召回管理提供有效的监管平台;上海崇明生态农业发展有限公司利用二维码技术实现对蔬菜的采收检验、生产加工、包装运输以及门店自提等环节的全程有效追溯;新镇宁菜场在全市率先倡导杜绝销售散装豆芽,全部销售带追溯码的包装豆芽,通过二维码扫描,便可得知豆芽的保质期、生产企业名称、生产企业地址、净重、大豆来源等详细信息,还可保证豆芽在销售过程中不会被浸泡,大大降低了有害添加剂的风险,让消费者买到原汁原味安全放心的豆芽。

全科知识竞赛范文5

[关键词] 高血压;社区健康管理;效果评估

高血压病的高发病率、致残率、致死率对人们健康与生活质量的影响巨大,对卫生资源的使用构成巨大威胁,所以必须针对影响高血压的危险行为因素进行干预[1]。本研究以浦镇社区居民高血压健康管理项目中的2380名高血压患者为样本,随机抽样通过为期1年的健康管理,评析其效果,现报告如下。

1对象与方法

1.1调查对象调查对象为居住于浦镇社区卫生服务中心(下称中心)辖区,在社区卫生服务中心全科门诊、社区卫生服务站医疗签约服务的,年龄在35~75岁确诊为高血压的患者2380名,从中筛选出2320名药物治疗者进行健康管理跟踪,管理跟踪时间为2010年6月―2011年6月。管理跟踪过程中失访130名,实际完成健康管理者2190名(94%),对此2190名高血压患者进行为期1年的健康管理跟踪,评估管理效果。

1.2干预措施

1.2.1健康教育干预采用个体与群体相结合方式。全科医生定期进行高血压防病知识专题讲座,高血压患者在社区护士的指导下,每半年开展一次高血压知识竞赛;公卫医生为干预对象每人发放高血压防治宣传手册及自编健康宣传资料,让他们自学,并每周下社区半天免费测量血压;团队每半年进行一次家庭访视,面对面沟通交流,开健康处方,并与每季度的电话回访、咨询辅导交替进行。通过深入社区,充分利用社区卫生服务站平台,采用培训、讲座、版面宣传、健康咨询、社区义诊等多种通俗易懂的活动形式,进行健康宣教指导,总干预时间为12个月。

1.2.2运动方式干预进行有规律的体育运动(快步行、慢跑),以有氧运动为主,强度保持在最大摄氧量(VO2max)

1.2.3生活方式干预发放标准用盐勺,减少盐的摄入(每日少于6g),帮助病人制定低盐饮食食谱和控盐方法,改变口味偏重习惯,增加水果、蔬菜摄入量(每人每日5种类、重量500g)、减少油脂摄入(每日食用油

1.2.4药物干预遵从科学合理用药、随访督导服药、个体化规律用药的治疗原则。可先用一类药物,如达到疗效且不良反应少,可继续使用;如疗效不满意,则改用另一类药,或按合并用药原则加另一类药物;如出现不良反应不能耐受,则改用另一类药物。

1.3统计学方法数据统计分析,干预前后计数资料比较采用χ2检验。

2结果

2.1干预前后对全科医生管理的满意度变化

干预后高血压患者对全科医生对其疾病的了解程度、解答问题的态度、诊疗技术和管理项目的满意度提高,与干预前比较差异有统计学意义(P

2.2干预前后高血压患者血压控制率变化

经健康管理后血压控制不良患者的比例下降54.43%,血压优良患者的比例上升57.41%,血压尚可患者的比例也略有上升13.95%,血压控制率上升30.71%,干预前后血压控制率间差异有统计学意义(χ2=10.40,P

表1219例高血压患者干预前后对全科医生管理的满意度比较

表2高血压患者干预前后血压控制情况比较〔n(%)〕

3讨论

目前,高血压诊断标准值的知晓率已高达86.30%,高血压病概念在社区健康教育中已成为普及知识。高血压患者的健康行为发生明显变化,血压控制不良患者的比例下降54.43%,血压控制率上升30.71%,在社区居民中实施行为干预可控制高血压的发生和发展、减少并发症,健康教育和促进是改变不良生活行为的有效途径[2]。利用社区卫生服务站平台,了解患者疾病并对可能存在的社会、家庭、个人心理压力产生的负面精神因素影响,及时进行心理疏导,减轻精神压力,减少医患之间的隔阂,增加彼此之间信任感,全科医师与患者间形成了更为紧密的医患关系,干预后高血压患者对全科医生管理的满意度明显提高[3]。全科团队将预防保健、健康教育和慢性病防治与管理结合到一起,能改变目前社区医院以医疗为主要内容的现状,通过高血压慢性病的健康管理,可以与大医院的医疗服务形成互补,有利于形成社区卫生服务的特色。

参考文献:

[1]浙江省高血压防治工作指南(试行).2008.

全科知识竞赛范文6

目前在社区卫生服务工作中,健康教育的实施非常重要。社区卫生服务中心针对不同人群的常见病、多发病组织健康知识讲座,结合不同季节和各种宣传日,开展健康咨询服务,举办健康知识竞赛,利用板报定期推出关于预防和治疗疾病的科普最新知识,并对教育效果进行评价。健康教育的结果降低发病率,伤残率和死亡率,提高生活质量,拉近社区医生和病人的距离,使病人及家属对疾病预防认知能力提高。从2004 年,我们开始在社区卫生服务工作中实行健康教育,获得了很好的社会效益。现将我社区卫生服务工作中开展健康教育的具体方法报告。

1健康教育内容

我院社区卫生服务中心经常开展专题教育:常见病讲座,多发病的预防,传染病的预防,家庭护理,压疮的护理,简单医疗器械的使用,合理用药、合理膳食,改善不良生活方式等。

2健康教育的方法

2.1对社区医生、护士进行健康教育培训,为提高医生护士的健康教育的整体素质。医院、卫生局定期组织学习,开展专题讲座。不断培养提高医生护士的沟通能力。

通过不断学习,我们增强责任心、同情心,同时全面掌握扎实的理论知识,不断更新观念,才能做好健康教育工作。

2.2在输液大厅放置有关各种常见病及多发病健康教育宣传小册。

2.3开设宣传栏。在服务中心门口和输液大厅的宣传栏上,内容为季节性常见病预防,定期更换宣传内容,做到内容简单易懂,图文并茂,这样的宣传方式,吸引了许多就诊患者和社区居民,提高了宣教的效果。

2.4语言教育。来社区卫生服务站就诊的病人中,大部分是社区居民,针对部分弱势群体(低保户和残疾人),对健康教育宣传栏及健康教育处方看不懂,不能有效达到好的健康教育目的,我们采取面对面教导方法,弥补了健康教育的不足。因人施教。宣传的内容主要从药物知识、治疗目的和方法、注意事项、饮食、运动等方面进行宣传。我们根据病人的身心、社会及文化需求,为病人解决潜在以及存在的健康问题,普及卫生知识,树立正确的卫生观念,使病人早日康复。

2.5示范教育,我们每月进行一次健康教育课,针对慢性病人,内容主要有高血压的规律用药、冠心病防治、糖尿病的饮食疗法,脑卒中防治,肿瘤的预防等。

3结果

通过健康教育活动,医患关系和谐发展。通过病人满意度调查,病人的满意度显著提高。病人还送来感谢信、锦旗等。