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合理用药知识竞赛范文1
一、宣传活动的总体目标
以坚持科学的发展观、树立科学的监管理念为指导，以药品法律法规基本知识和安全用药、合理用药科普知识为主要内容，通过各种宣传媒体，深入乡村、社区、街道、学校等场所，广泛宣传，传播合理用药知识，提高公众安全用药和依法维权意识，树立食品药品监管部门的良好形象。
二、宣传活动的重点内容
1、宣传药品监管法律法规知识和药品监督管理部门的职能，要让公众熟悉和了解现行药品法律法规以及监管部门加强药品监管所采取的主要措施和所取得的成效。
2、宣传公众在药品消费中的权利和义务，使公众了解维权的途径和自觉抵制不合理用药，提高自我保护意识。
3、介绍药品不良反应，药品的相互作用，怎样预防药品不良反应等常识，使公众了解“是药三分毒”的道理，养成严格遵医嘱和按药品说明书用药的习惯，防止“乱用药、吃错药”产生的危害。
4、普及抗菌药物合理使用知识，使公众了解抗菌药物滥用会造成严重危害。
5、介绍药品生产质量管理规范（GMP）和药品经营质量管理规范（GSP）的有关知识和监管措施，使公众了解GMP、GSP是药品生产、经营管理和质量管理的基本条件，监督实施药品GMP、GSP是保证药品质量的有效措施。
6、介绍我国新药的概念和新药上市的情况，说明“国药准字”批准上市的基本程序；介绍被批准上市的品种出现假、劣药的成因，使公众了解药品市场现状与加强监管的关系，充分认识打击制售假劣药品行为、规范药品市场秩序的长期性和艰巨性。
7、宣传药品的基本常识，使公众了解药品与保健食品的区别，用药不要跟着广告走，不要被虚假广告所迷惑。
三、宣传活动的基本要求
确定7月24日-7月30日为“安全用药合理用药”集中宣传周。宣传周期间要注意调动社会各方参与的积极性，要精心组织，广泛动员，因地制宜，注重实效。主要宣传形式：
1、动员社会各方面的积极性参与集中宣传活动。宣传周期间要组织辖区内的药品生产、经营企业、医疗机构悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，制作宣传栏，营造宣传氛围。
2、利用各种媒体，以开设专栏、专家访谈、举办知识竞赛等形式，大力宣传安全用药、合理用药知识。发挥新闻媒体的导向作用，加强各方面的沟通和联系，形成宣传攻势，达到预期效果。
合理用药知识竞赛范文2
Abstract: The unreasonable drugs using phenomenon often occurred in clinical setting, there are many causes. Therefore, various measures should be taken to solve this phenomenon.
关键词：合理用药；原因分析；管理
Key words: use drugs rationally; causes analyses; management
中图分类号：R28 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）12-0297-01
0 引言
近年来，用药不对症或无适应证用药、用量不适当、过度使用输液或注射剂、重复用药以及滥用抗生素等药品不合理的应用已经成为人类面临的严峻挑战。因此，加强合理用药的管理十分重要。
1 我国的药物应用概况
据WHO的公告称，在所有药品当中有50%以上的药品都存在处方、配发或销售不当的状况，有50%的患者不能正确的服用药物[1]。同时，全球有1/7的人死于不合理用药[2]。
我国在给患者治疗中，药物治疗占有十分重要的地位，而抗菌药物是临床应用最广泛的一类，其次，激素类药品大输液白蛋白等不合理应用也十分突出。据报道，我国住院患者输液使用率大于95%，每日平均用2袋以上，输液加药率约90%，有的加药品种甚至高达6种以上。某市对20家三级医院的调查发现，其中有2家医院白蛋白的应用居全院用量第一位[3]。上海市药品不良反应监测中心副主任杜文民博士最近披露的数据：中国不合理用药约占用药者的11%-26%；每年五千多万住院人次中与药物不良反应有关的可达250多万人，其中死于药物不良反应的约有近20万[4]。
2 不合理用药的原因分析
2.1 医师原因
2.1.1 经济利益的驱使。医师是疾病诊断和治疗的主要责任者，其医疗专业知识与信息的掌握远胜于患者。一些医生受经济利益的驱使，不顾患者病情的需要，开大处方，滥用药物，结果导致不良反应增多，细菌的耐药性增加，严重地影响了药品的合理使用。
2.1.2 专业水平不够。临床治疗中，部分医师缺乏药理知识，对于药物的成分、毒副作用了解不充分，又过分依赖治疗经验和制药企业的药品简介资料，这也就不可避免地带来临床用药的片面性。
2.2 药师原因 药师是医院用药过程中药物的提供者，具有审查处方、认真调配、监督用药的责任，同时还具有指导患者用药的义务。在我国，很多临床药师还没有真正走入临床指导用药，他们只是简单的门诊用药咨询，仍然按照处方发药，在整个临床用药过程中没有参与药品合理使用的指导，这种指导与监督职能的缺失，势必会造成药物误用或者滥用的情况。
2.3 患者原因 患者的认知水平是影响合理用药的一个重要因素，在我国有相当一部分人对药物的了解甚少，很多患者甚至不知道自己使用的是什么药，应该如何用药。他们不按照医嘱服药，随意停药、换药，导致用药不合理。还有一部分患者及家属片面的相信广告宣传，对药物盲目信仰，点名索药，这也造成了药物的不合理使用。
2.4 政策原因 目前，由于国家对医疗卫生事业的投入不足，对医疗机构的补偿机制还不健全，许多医院依赖药品收入来弥补亏损，将药品作为普通商品来追求其利润，这就造成了大量的不合理用药情况的发生，同时也导致了医院公益性的缺失。还有一方面就是，国家医药法律法规政策还不健全，医疗保障部门在一定程度上控制了医疗费用，但如何监督并减少医务人员的过度用药，促进合理用药，还需要进一步发挥其作用。
3 加强合理用药的管理
世界各国都开展了促进合理用药的实践，包括：推广基本药物；开展合理用药培训；制定控制医药费用的相关政策措施；开展合理用药的健康教育及建立独立的药品信息提供体系等[5]。笔者认为，还应该从以下五个方面加强医院合理用药管理。
3.1 加强医德医风建设 通过教育培训，加强医护人员的爱心和责任心；医院可成立医德医风的监督小组，做到监督任务落实到个人；建立并完善医德医风的自查、考评制度，奖优罚劣。
3.2 强化医护人员合理用药的观念以及医护人员的药理知识 医院可根据临床用药的具体情况，开展针对医护人员的合理用药知识培训，邀请专家进行知识讲座，提高医护人员合理用药的技能。医院可以利用网络进行合理用药的继续教育，在网络建立论坛，鼓励医护人员互相交流学习，同时，医院可组织相关的知识竞赛，奖励优胜，以提高医护人员的积极性。
3.3 充分发挥药师的职能 医院各科室应按照比例配备适当的执业药师，药师要参与临床的相关环节，协同医生查房，参与病例会诊，协助医生安全有效用药。药师还要对医生的处方进行监督，发现报告药物的不良反应，排查其中的不合理用药。同时，药师还应参与全社会的健康教育工作，提高全民合理用药意识。
3.4 强化患者及家属合理用药意识和水平 通过不同形式向患者及家属宣传药品知识，设立用药咨询处，由专业药师、医师承担咨询的答疑工作。同时，医院可以通过网站、宣传册、健康教育处方等对患者进行宣教，让患者了解合理用药的重要性，达到合理用药的目的。
3.5 加强行业的监管 建立健全各项药品管理制度，严格执行药品的分类管理、特殊药品的管理等，对一些特殊药品的使用要严格审查，逐一登记，对某些使用广泛的药品要规范使用，避免过度使用。加强对医疗机构的监管，推行医疗机构的集中招标采购政策，打击不正当药品销售，净化药品市场。
参考文献：
[1]World Health Organization. Promoting rational use of medicines： core components[R]. Geneva， 2002.
[2]蒋刚，曾晓玲.应加强对群众正确识别药品广告的宣传教育[J].中国药业，2003，12（3）：19.
合理用药知识竞赛范文3
【关键词】门诊中药房；发药差错；应对措施
【中图分类号】R9145 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）04-0424-01
随着中医技术的发展，中药因其疗效确切，副作用小，人们更加偏爱中药，越来越多的人选择中药治疗疾病。门诊中药房是我院服务患者的部门之一，一直被单纯的认为是一个简单机械的发药过程，其实不然，药房人员必须具有相应专业技术知识和高度的责任心，稍有不慎就会发生发药差错，就有可能使医师的诊疗措施前功尽弃，甚至极有可能危及患者的生命，直接影响医院的形象和声誉。本文就此问题作下讨论。
1差错的原因
发生差错的原因有多种，医师处方错误、中药饮片养护不当，药师把关不严和发错药品、病人听错和看错用法用量等。其最终造成的结果：一是给病人及家属带来伤害二是严重损害了病人对医院的信任感。虽然门诊中药房发生药品差错与多个环节有关，但因药物最后是经药师发出，因此笔者认为药品出现差错的根源在与药师。所以药师在防止药品发生差错中起着关键的作用。
2 差错分类
2.1医师处方错误
医师处方错误大致分为以下几种：（1）医师处方不规范，处方字迹潦草，难以辨认，规格剂量不清楚。（2）不用中药的正名，而用简写或不规范的别名，使药师在调配时乱猜。
2.2药师在调配过程中发生的差错
2.2.1由于视觉差造成的差错。中药的形状相似而引起调配差错，如红藤和鸡血藤、桃仁和杏仁、玄参和生地黄、当归和独活等。
2.2.2中药饮片在临时周转库架上摆放位置发生了变化，仍习惯从这里拿药而不核对加入药斗，造成差错。
2.2.3发药数量与医师处方标示量不符。由于取药高峰期一般在上午的（9：00――11：00）外面取药人多，药师工作压力大，难免产生急躁情绪，力求速度容易疏忽，多发或者少发如处方中另包的药物，如三七粉、阿胶、旋覆花等发药时没有给患者拿。
2.2.4 由于业务水平较低而引起差错。不能辨别处方中的不合理用药和配物禁忌。而中、西药联用配伍禁忌易被忽视，如中药穿心莲与红霉素同服用后，红霉素可抑制穿心莲促进白细胞吞噬功能的作用，降低穿心莲药效，故忌同服；含氰苷成分的桃仁、苦杏仁、白果等与西药可待因、吗啡等联用中，可加重西药的呼吸抑制作用，故不能同用；含高钾的中药，如蓄、泽泻、白茅根、牛膝等与保钾排纳药物安体舒通等联用，易导致血钾，故忌同用。这都是药师审处方时，必须考虑的情况。
2.2.5药师在工作中精神不集中，态度不严谨，说笑打闹，也是发错药的重要原因。
2.2.6发出正确的药品但未交待正确的用法和用量而引起患者的用药错误，内服药应交待用药间隔，特殊作用的药品应交待是饭前还是饭后，外用药是外擦还是外涂，肛肠、阴道及喷雾给药等应交待详细用法，防止误用[1]。
3防范措施
3.1规范处方调配规程，调配发药严格执行“四查十对”发药时还要严格执行双人核对制度，建立复核发药制度。建立药品差错登记本，对核对发药人员进行质控，明确差错责任。
3.2思想上高度重视，始终牢记发药差错无小事，加强自身的服务意识，责任意识。
3.3加强培训，提高业务水平，开阔视野。定期开展知识竞赛，如常用饮片鉴别真伪、调剂剂量误差范围等与临床密切有关的活动，从而提高了业务素质也丰富了精神生活。不断推出诸如专题讲座、学术研讨会，了解中药新动态，更好为临床服务。
3.5重视发药交待环节。药房必须重视对患者的发药交待。指导患者安全有效用药。对于毒性和麻醉中药饮片，发药时格外注意；对老年和儿童患者，更要仔细地交待用法用量，服用最佳时间；交待特殊煎法的中药如先煎、后下、烊化、冲服等，要详细交待。发药时交待药品的用法用量也是对药品的再次核对。
3.6开展中药代煎服务，解决患者中药煎出率低，不卫生等问题，不仅方便患者用药也降低了差错的发生。
中药发放的差错会直接导致用药的安全隐患，因此防止发放差错是安全进行药物治疗最基础的保证。它是一项长期而复杂的工作，需要医师和药师的共同努力确保患者用药安全有效。
合理用药知识竞赛范文4
随着当今世界医学模式的转变，人们开始意识到健康的重要性，不再被动的接受治疗和护理，而是更多的渴望主动去了解与自身疾病相关的知识并提高自我护理能力。而支气管哮喘是一种慢性疾病，且难以治愈、容易反复发作，单纯依赖住院期间的治疗和护理不能长期控制哮喘发作和提高病人的生活质量，因此，社区护理人员在进行常规性健康教育的基础上，还应该对社区老年支气管哮喘病人增加一些系统的、有一定深度并符合支气管哮喘家庭治疗和护理需求的内容。
1．1病理生理知识，“防大于治”，向老年病人及其家属仔细讲解支气管哮喘的相关知识、发病机制及发病因素，如疾病好发的季节在春秋季或者寒冷时节，吸入物、感染、食物、气候骤变、精神和药物因素等都可能成为其致病原因，疾病的特点为易反复发作等，使病人和家属能够在了解疾病病理知识的基础上更好地做好预防保健和治疗工作。
1．2用药指导知识，哮喘是一种慢性疾病，必须坚持长期合理用药。告知病人及其家属坚持长期合理用药的重要性和必要性，将定期按时服药，纳入到病人日常生活的常规工作中，必须做到：能够说出送服的每一种药的药名、用法和使用注意事项，并正确服药。特别是急性发作期，要做到忙而不乱，严格控制用药量以免发生药物的不良反应。
1．3观察发病征兆，结合录像，向病人及其家属讲解支气管哮喘发作时的临床症状和体征，以便能更好地观察发病的征兆，例如胸部紧缩感、喉咙发痒、干咳、胸闷、呼吸不畅、精神紧张等。
1．4休息与适量活动
1．4．1急性发作期护理哮喘急性发作期要求病人卧床休息，采取适合呼吸的坐位或半坐卧位；注意保暖，避免受凉感冒以防止加重病情。1．4．2缓解期护理哮喘症状缓解后嘱病人继续卧床休息一段时间以便恢复体力，同时注意防寒保暖并防止呼吸道感染。结合老年病人年龄、自身的生理体质特点、目前健康状况、锻炼目的和个人的兴趣爱好等综合考虑，正确的制定适当的体育运动方式，量化运动，通常选一些体力负担不大、动作简单易学、变化不复杂、不过分低头弯腰的项目，如指导病人平日可于小区内漫步、打太极拳和门球等。避免剧烈运动，如足球、篮球等。注意活动时间不宜过长。
2营造舒适的生活环境
保持老年居室良好的通风条件：每天至少2次，每次至少30min；适当的温度（夏季24℃～26℃，冬季18℃～22℃）、湿度（50％～70％）。
3养成良好的膳食习惯
老年支气管哮喘病人饮食宜足量蛋白质和维生素、低脂、低盐、低糖、适量的纤维素以及多种无机盐（包括必需的微量元素）、清淡少油、营养丰富的流质或半流质，忌辛辣刺激，禁烟酒，多饮水。多吃豆类、蔬菜水果、含碘海产品；少吃动物脂肪和内脏、糖和甜食、盐，分配方式：早餐好、午餐饱（适量）、晚餐少。
4建立正常的心理平衡情绪
支气管哮喘是一种慢性炎症导致的气道反应性增加的疾病，其发作具有可逆性、突发性和反复性等特点，摧残老年病人的身心健康，故老年支气管哮喘病人常有过分依赖、幼稚、希望别人特殊照顾、情绪不稳易急躁、失去耐心等性格特点，而情绪激动、紧张或不愉快时易引发哮喘发作。故鼓励病人及其家属积极参加相关疾病知识讲座等活动，为病人提供生理、心理及社会各方面的支持，帮助病人树立信心，控制哮喘。
5普及就医意识
社区工作人员应对老年支气管哮喘病人进行健康档案的管理，社区医生应该主动深入社区义务咨询和诊治。要求病人至少每月到门诊就诊1次，特别是哮喘容易发作的季节，针对危险因素制订健康计划并指导其在家庭中采取适宜的措施，告知病人，若哮喘发作时有严重的呼吸困难、呼吸微弱、口唇发绀、面色苍白、四肢冰凉、出冷汗等症状出现，应立刻送医院治疗。
6护理人员健康教育形式
合理用药知识竞赛范文5
关键词：中药；不良反应；分析
中药、在临床上使用广泛，具有独特的优势。但是，因其成分复杂，发生不良反应事件，容易引发公众的信任危机。同时，中药在我国已经有数千年的应用历史，对于保障广大人民群众的身体健康发挥了极为重要的作用，但是它的不良反应也不容忽视。多种因素会导致患者服用中药后出现不良反应。但是最为根本的原因是对中药用药安全的评价方法缺乏规范性、客观性、科学性，且不能正确地认识到中药的不良反应和毒副作用。本文就100例中药不良反应分析进行探讨。
1资料与方法
1.1研究对象
选择2011年2月至2013年2月在某医院收治的中药不良反应患者100例，其中男性64例，女性36例；年龄16～83岁，平均年龄（41±8）岁。其中10例为丸剂，占总病例数的10%；21例为片剂，占总病数的21%；30例为注射剂，占总病例数的30%；39例为其它剂型（包括丹剂、水剂、散剂、糖浆、冲剂、膏剂、胶囊等），占总病例数的39%。不良反应主要发生在患者的呼吸系统、心血管系统、泌尿系统、消化系统、皮肤粘膜系统等处[2。
1.2方法
重点分析中成药不良反应案例的临床表现、可疑药品、年龄、性别等资料。
1.3统计学方法
采用CS 11.1统计软件。
2.结果
2.1 发生中成药不良反应的药物及例数如表1所示。
2.2中成药不良反应程度分级及类型
100例中成药不良反应患者中轻度25例，占25%；中度45例，占45%；重度30例，占30%。其中B型反应62例，占62%；A型反应38例，占38%。有3例患者因为不良反应较为严重，救治无效而死亡。
3.讨论
（1）众所周知，中成药的组方往往是由很多味中药组成，而单单一味中药的组成就较为复杂，多味中药在一起，情况更加复杂，毒性成份、有效成份相互制约。同时，又由于人体的病理状态和生理情况都各自不同，中成药进入到人体中，或对人体有害，发生各种不可知的、可知的不良反应，或者战胜疾病，据统计，我国可用药用的植物、动物和矿物已达11559种，其中药用植物9，905种（占85.7%），药用动物1，574种（占13.6%），药用矿物80种（占0.7%），中药品种十分复杂。因此，应该在用药过程中，对中药的不良反应要密切关注。值得我们注意的是，有3例患者因为不良反应较为严重，救治无效而死亡，虽然只占全部病例的3%，但是教训却极为惨重，中成药不仅会发生不良反应，而且会引起严重后果。从结果可以看出，A型反应发生率为38%，B型反应发生率为62%，A型反应发生率要明显低于B型反应发生率，这主要是由于过敏反应发生率较高。本组100例患者中就有62例患者出现了过敏反应，发生率为62%。临床表现为血管性水肿、皮肤瘙痒、白细胞减少、呼吸困难、血尿、紫癜、心悸、胸闷等。
（2）中药出现不良反应往往与贮存管理息息相关，应该加强中药的储存管理。第一，要及时干燥黄芪、葛根、山药、泽泻之类的含淀粉多的中药，切记在储存的时候务必做到防潮、凉爽、防虫蛀、干燥、通风。第二，对于党参、天冬、熟地黄、肉苁蓉之类黏液质多、糖分含量高的中药，易被污染、不易干燥，且在高湿、高温的自然环境下很容易出现变黏、变软的现象，那么储存的时候务必做到置于通风处干燥、防虫蛀、防霉。第三，对于当归、川芎、木香、薄荷之类的含挥发油多的中药，切记在储存的时候务必做到合理掌握好干燥温度，一般应该小于30°， 置阴凉干燥处保存。如果大于30°，那么就会因为温度太高而使得其原油、香气或有效成分受到损失，发生虫蛀和霉变的情况。
（3）大力加强有关中药安全用药知识的普及、规范。应该面向基层，走进社区，贴近农村，服务群众。以城市社区和农村基层为重点，采取市、镇、村联动的方式，实施中医中药服务便民惠民，使基层群众尽可能多地了解、掌握中医药知识，推进中医健康服务进万家，提升行业形象，提高健康水平。各单位组织当地中医名院、名科、名医进农村、进社区、进机关、进企业、进校园、进家庭；充分发挥各级中医药重点专科、学科和名中医的优势，开展以义诊咨询、文体表演、知识竞赛、教授健身方法、科普游艺互动等为主要形式的现场宣传活动。各单位要深入到农村、社区、机关、企业、学校、居民家中开展健康宣传、义诊咨询、养生保健指导等多种形式的中医药健康服务活动。要针对常见病、多发病，选用中医药简便验廉、方便居民掌握和操作、疗效确切的适宜技术，编印出版中医药适宜技术书籍；加强培训、严格考核，培养百名中医药适宜技术乡镇骨干、千名的中医药适宜技术乡村医生，为广大城乡居民提供中医药特色服务。
参考文献：
[1] 赖善城. 中药制剂不良反应的文献分析[J]. 江苏药学与临床研究. 2004（S1）：112-113.
[2] 莫斌斌，姜文. 中药注射剂不良反应的文献统计分析[J]. 中南药学. 2003（03）：145-148.
[3] 和培红，陈超，王艳红，周筱青，郭代红. 中药制剂所致药物不良反应分析[J]. 中国新药杂志. 2003（03）：167-169.
[4] 王波. 中药注射剂不良反应的中文文献分析[J]. 药物流行病学杂志. 2000（04）：154-158.
合理用药知识竞赛范文6
【中图分类号】R365【文献标识码】A【文章编号】1004-7484（2012）14-0477-01
为深入开展“创先争优”主题教育活动，2012年，我院在全院开展了“规范管理树新风、深化改革为民众”主题实践活动，以进一步增强现代管理意识，完善规章制度，努力形成管理规范、运转有序的工作格局。致力做到“六规范、六提高”，即规范工作模式、规范管理模式、规范服务流程、规范医患沟通、规范制度建设、规范专科建设；提高医疗质量、提高服务水平、提高管理能力、提高人文素质、提高群众满意度、提高综合竞争力。主要做好以下几个方面工作。
1 加强干部职工队伍建设
继续深化作风建设年主题教育活动，组织部分干部赴卫生改革发展先进地区学习考察，以进一步拓宽视野，增长见识，开阔思路；院领导、科主任、护士长分别定期到三甲医院短期进修医疗和护理管理，切实提升管理能力；通过举办专题教育培训及会议宣教，使干部职工进一步解放思想、转变观念、开拓进取，在思想观念、思维方式、工作路径等方面实现自我超越；加大对各项核心制度执行情况的督查；鼓励管理人员进行卫生管理和对管理专业知识的学习提高。
2 继续开展“三好一满意”活动
通过优化门急诊、入出院服务流程等，落实各项便民利民措施，努力做到“服务好”；通过健全医疗质量管理、强化临床专科能力建设、规范诊疗服务行为，努力做到“质量好”；通过规范和细化医德考评，努力做到“医德好”；通过推进合理检查、合理用药、合理治疗，及时解决群众反映的突出问题，进一步改善服务态度，完善医患沟通，努力做到“群众满意”。
3 改革分配制度，全面实行绩效工资
根据《关于印发的通知》精神，实施好新绩效工资分配方案，推进和深化我院分配制度的改革。紧密结合医院实际，合理确定基础性绩效与奖励性绩效工资的分配比例，加大奖励性绩效的考核力度，进一步完善以医德医风、工作质量、工作量、风险、责任为主要评价标准的绩效工资分配方案，突出工作量、工作质量、药占比、平均处方值、医保人均费用、中草药应用比例、合理使用抗菌药物等考核内容。做到分配多元化，合理拉开收入差距，充分体现多劳多得、优绩优酬，坚持向风险、责任、临床一线等倾斜的原则。
4 完善各项规章制度，不断强化基础管理
修订各级各类工作人员岗位职责；职能科室进一步明确职能，职责分工具体到人；健全设备、信息管理制度，修订和完善医疗、护理、医技、收费、药品管理制度，将各类工作制度汇编成册，印发到全体员工，组织学习、贯彻落实，职能部门和科室负责人切实履行管理职能，加大院、科两级考核；各科室认真分析日常行政管理、安全管理、技术管理、质量管理、业务管理等方面的基本情况，重点查找在日常管理工作中存在的突出问题，尤其要解决好2011年年终检查中发现的问题，制定整改计划、明确责任人、落实整改措施。行政后勤部门在强化规范管理的同时，积极主动服务临床一线，做好后勤保障工作。
5 全面启动创建“二甲中医院”工作
成立创建组织，召开动员大会，全院职工高度重视，充分发挥团队协作精神，上下一心，积极投入到创建工作中去。认真对照评审标准，制定工作进度表，明确目标，分解任务，落实责任，齐心协力三年内完成创建二甲中医院工作任务。加强业务学习，提高服务质量与水平，确保医疗安全，进一步促进医院内涵建设，增强医院的综合竞争力，提升医院社会形象。充分发挥中医特色，为群众提供优质的中医医疗服务，为医疗改革事业做贡献，让群众真正满意。加强医德医风建设，加大院内外监督力量，引导医务人员树立良好的医德医风。通过“创二甲”，为医院未来发展搭建平台，不断提高医院综合实力，实现医院新起点、新跨越、新发展。切实做到统一思想，统一认识，统一行动，团结一心，以创建为契机，推动医院各项工作新发展，做到责任到人，措施到位，按创建方案及标准要求，保质保量完成工作任务。
6 开展“三进工程”活动及各项竞赛
