环境整治提升范例6篇

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环境整治提升

环境整治提升范文1

一、指导思想

按照县委、县政府关于市容环境治理的工作部署,紧紧围绕“干干净净、漂漂亮亮、井然有序、和谐宜居”的城市管理目标,落实好市容市貌井然有序的工作开展,进一步提升市容环境现状,建设生态、活力、幸福新XX。

二、总体目标

通过开展“三整治三提升”活动,城市乱扔乱倒、乱贴乱画、乱披乱挂、乱搭乱建、乱停乱放等现象基本杜绝,卫生环境、道路环境、生态环境、人居环境得到明显提升,居民文明指数、安全指数、幸福指数大幅提高,市容环境管理的长效机制基本建立,为XX振兴发展提供良好的市容环境保障。

三、组织保障

(一)加强组织领导。

(二)明确责任分工,设立两个活动专项整治机构。

四、整治时间

2015年7月6日至12月31日

五、整治内容

(一)环境卫生整治

1.全面整治路段沿线两旁的生活垃圾及建筑垃圾,实现生活垃圾日产日清,确保无积存生活垃圾和建筑垃圾,无卫生死角。

2.整治路段沿线两旁的排水沟淤泥,清除杂物杂草,保持排水沟畅通,保持公路两旁无杂物堆放和随意种植农作物现象。

3.按照优美整齐的原则,整治路段沿线的行道树、绿化带。

4.全面落实“门前三包”责任制,整治店铺门口区域的卫生保洁工作,加大对沿线店铺乱扔乱倒垃圾行为的处罚力度,保持路段沿线店铺门前的整洁统一。

5.加强路段沿线摊点的保洁管理,确保摊收场清。

6.整治沿线商户、洗车场店等场所随意排放污水问题,实行谁污染谁负责清理。

7.整治路段沿线及陈旧立面楼房的墙漆粉刷亮化工作,对墙漆粉刷验收达标的实行政府奖补(颜色统一按照城建局设计的标准),奖补标准统一按市场均价50%奖补。

(二)公共秩序整治

1.对责任路段的环境整治,达到“八个无”的要求:无违法广告、无违法建筑物和地面构筑物、无违法搭接道口和占用挖掘公路、无违法跨越和穿越公路的载体、无违法非公路标志、无路基路肩边坡非法种植物、无摆摊设点和打谷晒场、无公路用地范围内堆积物。

2.全面整顿责任路段两旁占道经营、占路为市的行为,规范设置摊点,全面清理公路两旁占用公共部位经营和堆放物品。

3.规范流动摊贩管理,做到规范有序、不影响车辆和行人通行,取缔占道经营、摆摊设点。

4.整治车辆乱停乱放、侵占机动车道和人行道违规停放等行为,引导规范沿线两旁车辆有序整齐摆放,清除路障,保持畅通。

(三)乱搭乱建整治

1.整治责任路段商店招牌,特别是对破损、锈蚀等存在安全隐患的店招牌匾进行集中整治,确保责任路段店招牌匾相对规范统一,逐步达到整齐、协调、美观、安全。

2.全面整治路段沿线、店铺立面各类标语、横幅、帐篷、遮阳布等“乱披乱挂”行为。

3.整顿路段周边电力、通讯等网线,逐步推动各类架空线缆全部入地,美化城镇形象。

六、几点要求

1.统一思想,提高认识。开展“三整治、三提升”活动是提升XX整体形象、优化人民环境的重要举措,全局干部职工要把思想和行动统一到县委、县政府的重要部署上来,在局活动领导小组统一领导下,积极参与到活动上来,端正态度,坚决克服畏难情绪,不折不扣地把整治任务落实到位。

2.突出重点,明确任务。全局上下要按照县委、县政府市容市貌和国道沿线整治工作重点和目标要求,各司其职,主动靠前,对照整治范围认真开展调查摸底,摸清情况,对存在的问题提出整改措施,要加大治理力度,抓准治理问题的难点和关键点,确保按时保质完成整治任务。

环境整治提升范文2

自人居环境卫生整治工作开展以来,我办整体环境卫生较之前有所提高,但存在的问题还有很多,现就结合实际谈谈存在问题及解决建议。

一、存在问题

(一)干部思想认识不重视。有包村领导干部、村组干部对人居环境卫生整治工作认识上不到位,思想上不重视,行动上不作为。包村领导干部有安排,无落实,缺乏督促和监督;村组干部对街办安排的整治工作执行时存在打折扣现象,对村级保洁队伍疏于管理。

(二)村级长效机制不健全。各村普遍存在保洁队伍管理混乱,上岗时间规定不明确,保洁人员工作敷衍了事,没有专人专项负责等问题,导致整治工作开展难,进度慢,整治效果不明显。

(三)引导发动群众不彻底。人居环境卫生整治工作的开展,离不开每一位村民的努力。但现实问题是在引导发动群众过程中,有干部缺乏扎根第一线的精神,怕跑路,不入户,存在工作不实不细的作风问题,在宣传时又存在方式方法过于生硬、与群众交流高高在上的官僚主义,导致群众发动难,工作开展难以持续,出现“整治-反弹-再整治-再反弹”的不利局面。

二、解决建议

(一)提高思想认识。提高街办、村组干部对人居环境卫生工作的认识,解决怕跑路、不入户的作风问题,加强与人民群众的交流,才有可能调动群众的积极性,整治工作才能取得理想的结果。

(二)建立村级长效机制。各村根据街道办文件精神要求,制定村级保洁管理制度,严格按照相关制度管理村级保洁人员,对保洁人员的上岗时间、工作范围等情况必须做出明确规定,村两委安排专人专项负责人居环境卫生整治工作,并不定期地对保洁人员工作情况进行检查。

环境整治提升范文3

关键词:世界经济;贸易顺差;外汇储备;人民币升值

中图分类号:F015文献标识码:A

一、经济环境概述

(一)世界整体经济环境。2007~2008年世界经济仍然延续2003年开始的经济快速增长,但由于全球股市下挫、房地产市场降温和次贷危机的影响,增长势头略有放缓。根据世界银行预计,2007年世界经济增长3.6%,回落0.3个百分点;据联合国统计,2007年世界经济增长3.7%,回落0.2个百分点;据英国共识公司预计,2007年世界经济增长3.7%,回落0.3个百分点。概括当前国际经济形势有以下特点:第一,全球经济增长前景看好。世界主要经济体中,美国经济主要取决于房地产走势,预计不会出现大的波动;欧盟主要国家失业率处于低位,增长态势良好;日本经济走出了长期衰退的阴影,也会有较好的表现。第二,全球经济失衡主要表现为全球对美国的顺差,未来的调整主要有三个方向:美国国内的经济调整、主要差国的经济调整、依靠多边调整机制,如“新广场协议”。第三,虽然个别商品的国际价格出现较大变化,但国际商品价格的走势总体没有大的波动。

(二)我国当前经济环境。国家统计局姚景源用十六个字概括了我国当前的经济环境,即增长较快、结构优化、效益提高、民生改善。2007年国内生产总值达到24.66万亿元,年均增长10.6%,从世界第六位上升到第四位;粮食连续4年增产,2007年达到50,150万吨;工业结构加快升级,2007年高技术产业增加值占GDP的比重达7.8%;服务业稳步发展,五年年均增长超过10%,现代服务业呈现加速发展势头。人民生活有了新改善,平均每年城镇新增就业1,000多万人、农村劳动力转移就业800万人;2007年城镇居民可支配收入增加到13,786元,农村居民人均纯收入增加到4,140元。居民消费能力进一步增强,2007年社会消费品零售总额达到8.92万亿元。社会保障体系基本形成,城镇职工基本养老保险参保人数突破2亿人,新型农村合作医疗覆盖面已扩大到全国县域的86%。

二、人民币升值的过程与原因

(一)人民币升值的过程。自2005年7月21日19点起,人民币对美元即日升值2%,即1美元兑8.11元人民币。2006年在“破8”的惊呼声中,开启了“7时代”的到来。人民币兑美元汇率11年来首次突破8元大关,13年来首次超过港币。2007年在贸易顺差、通胀、美元疲软和热钱等因素交叉影响下,人民币升值势不可挡。从2007年首个交易日的1美元兑人民币7.8073元开始,到年末最后一个交易日的7.3046元,“7时代”贯穿于2007年全年。2008年人民币再次加速,“6时代”已经跃然纸上。2008年4月19日人民币对美元汇率首次“破7”。

(二)人民币升值的原因。人民币汇率问题早在几年前就成为国际政治经济领域中的热门话题,不仅众多的利益集团盯着不放,就连各国政府也参与其中。笔者认为,人民币升值是多方面因素共同作用的结果。大致可以分为以下三个方面:

第一,从世界经济环境上来看,要求人民币升值最强烈的是美国。美国之所以施压让人民币升值,是因为美国认为中国实行的“盯住美元汇率”的政策,使美元贬值的积极效用没有得到全面的发挥,只是“极大的增强了中国企业的出口竞争力,刺激了中国产品的出口。”并且把美国的就业率下降,贸易出现逆差等现象都归咎于中国人民币币值过低。因而美国强烈要求人民币升值来改变其困境,使中国的出口品不再有优势。但事实并非如此,美国贸易逆差急剧增长的原因不在于人民币汇率政策本身,而是美国投资扩大、个人消费支出增长,以及美元贬值的J曲线效应等多种因素造成的。笔者认为,美国这一呼声很明显是出自自己臆断的,美国在寻找解救自己国家的一个出路,阻碍中国商品大规模进入美国,美国在这个经济问题的要求背后,实际是有更深一层的战略和政治考量。

第二,从国内经济环境看,我国经济在世界经济环境下发展最快。一方面国内经济高速发展使得中国企业竞争力不断增强。近20年中国经济的发展迅速,综合国力不断增强,国内涌现出像海尔、联想、长虹等一大批实力雄厚的企业,其产品在国内外市场上颇具竞争力,从而推动了中国对外出口使国际收支顺差扩大;另一方面国内的经济高速稳步发展使外界普遍对中国经济看好,因而大量热钱涌入,而外资在我国的使用就表现为生产性贷款和消费性贷款,生产性贷款改进了我国的福利水平,消费性贷款则促进了我国的经济发展。随着2006年11月中国外汇储备一举突破1万亿美元,储备数额为世界第一,让世人看到了中国的发展,使世界各国增强了对人民币的信心,因而人民币就有了升值的潜力。

第三,从经济学理论上看。首先,人民币汇率自1994年以来的近十年都没有进行过调整,而这10年中国经济和国力已经发生了深刻的变化,这是与理论经济学相违背的;其次,按照国际经济学理论,外汇节余过多本身就表明外币定价过高,本币定价过低,本币有升值压力;第三,根据S-D模型原理,由于巨额的外汇储备使得我国对外币需求减少,对本币需求增加,造成通货膨胀。

三、人民币升值的利弊分析

(一)人民币升值的积极影响

第一,有利于改善吸引外资的环境。人民币汇率升值,可使已在华投资的外资企业的利润增加,吸引大量外资进入中国的资本市场,间接投资比重将进一步增加。

第二,有利于减轻外债还本付息压力。人民币汇率的上升,未偿还外债还本付息所需本币的数量相应减少,从而在一定程度上减轻了外债负担。

第三,有利于加快产业升级,促进产业结构的调整。由于中国实施的是依靠大量廉价劳动密集型产品的数量扩张来实行出口的战略,它使得中国的出口结构不能适时得到优化。因此,如果把人民币升值的压力转变为动力,引导出口企业提高技术水平、改进产品档次,不仅有利于促进中国的产业结构调整,推动中国的产业升级,而且还可以改善中国在国际分工中的地位。

第四,有利于优化进出口结构,加快技术创新,降低进口成本。总体来看,人民币升值不利于出口,有利于进口。因此,我国可以适当提高进口,降低出口,从而适当减少顺差。与此同时,人民币升值后,出口产品必须依靠更多技术创新来获得国际竞争力,国内市场上企业也必须更多地通过技术创新来进行竞争。人民币升值会使我国真正形成有利于加速技术创新的现实市场环境,这将有利于推进企业向集约经营模式转变,加快技术创新。

第五,增进国民福利。人民币升值一方面会使进口商品的价格相对地下降,出境旅游等变得相对的低廉,这些都会直接地增加国民的消费福利水平;另一方面人民币升值会明显的提高国内金融资产的相对市场价格,从而引起金融市场的结构变动,在其他条件不变的情况下,这些会让国内居民获得更大的财富效应,进而刺激国内的消费需求。此外,人民币升值还会提升中国人的劳动价值,进而全面地提高人的价值。

(二)人民币升值的消极影响

第一,对出口增长有抑制效应。人民币汇率升值后,出口企业成本相应提高。在国际市场价格保持不变的情况下,出口利润的下降将严重影响出口企业的积极性;如果出口企业为维持一定利润而提高价格,则会削弱出口产品的国际竞争力,不利于出口的持续扩大和产品在国际市场上占有率的提高。

第二,进一步扩大外债规模。随着人民币汇率的升值,我国的巨额外汇储备将会明显缩水,使中国蒙受巨大损失。

第三,不利于金融市场的稳定。资本市场上活跃的多为国际游资,这部分资金规模大、流动快、趋利性强,是造成金融市场动荡的潜在因素。在我国金融监管体系有待进一步健全、金融市场发展相对滞后的情况下,大量短期资本通过各种渠道流入资本市场的逐利行为容易引发货币和金融危机,将对我国经济持续健康发展造成不利影响。

第四,影响货币政策的有效性。由于人民币面临升值压力,为保持人民币汇率的基本稳定,中央银行就不得不大量买进市场上流通的外汇,从而使以外汇占款形式投放的基础货币相应增加。但供应结构的差异却造成资金使用效率低下,影响了货币政策的有效性。

第五,助长了经济中的泡沫和投机行为,影响金融市场的稳定。人民币如果升值,大量境外短期投机资金就会乘机而入,大肆炒作人民币会导致国际金融资本对人民币的投资,同时我国居民也将资金大量投资于股市和房地产等行业进行投机活动,这助长了经济中的泡沫。在中国金融市场发育还很不健全的情况下,很容易引发金融货币危机。

第六,不利于劳动密集型产业发展,增加就业压力。人民币升值将直接打击中国的制造业等劳动密集型产业。而制造业等劳动密集型产业是中国最大的就业部门,如果这些行业陷入衰退和困难之中,将使失业人数增加。而就当前而言,中国的就业压力已十分严峻。若人民币升值严重打击劳动密集型企业的出口,就业压力将进一步加剧。

四、缓解人民币升值预期的途径

就中国当前经济情况而言,金融体系不健全、银行呆坏账比例较高、各种隐性社会欠账多,而且人民币升值并不是从根本上解决我国外贸顺差和外汇储备持续增加的方法。所以,中国的当务之急是降低人民币升值的预期。目前,我国政府已经开始实施一些缓解人民币升值压力的措施。例如,出口退税政策调整、合格境内投资者(QDII)等。在综合分析了引起人民币升值和升值预期的多种因素下,笔者认为缓解人民币升值预期可以从短期和长期两个角度实施不同的措施和政策来解决。

(一)短期角度:扩大外汇需求,抑制外汇供给。首先,从货币因素的角度来看,必须抑制人民币升值的预期以及国际游资的不断涌入,毕竟它是影响中国当前经济问题的源头,因此最直接也是最有效的方法就是抑制国际游资投机人民币;其次,从财务管理的角度来看,要加强经常项目、资本项目资金流入监管。由于人民币的不断升值,我国出口企业采取虚报价格的方式来压低成本提高出口价,使得贸易顺差的“虚增”,因而我国的外汇供给增加了。因此,加强对国际资本流动的监管,完善外汇统计、监测工作,加强资本项目尤其是短期资金流入监管就显得至关重要;第三,从外汇储备的角度来看:有必要实施“藏汇于民”、鼓励海外投资的政策。我国目前的外汇管理制度限制了居民和企业对外汇的需求和持有,巨额的外汇储备集中在中央银行,国家就成了汇率风险的唯一承担者。若投放一定的外汇在市场上,允许私人持有外汇并鼓励企业积极发展对外投资便可以来释放过多的外汇储备压力,分散汇率风险。

环境整治提升范文4

一、存在问题

(一)干部思想认识不重视。有包村领导干部、村组干部对人居环境卫生整治工作认识上不到位,思想上不重视,行动上不作为。包村领导干部有安排,无落实,缺乏督促和监督;村组干部对街办安排的整治工作执行时存在打折扣现象,对村级保洁队伍疏于管理。

(二)村级长效机制不健全。各村普遍存在保洁队伍管理混乱,上岗时间规定不明确,保洁人员工作敷衍了事,没有专人专项负责等问题,导致整治工作开展难,进度慢,整治效果不明显。

(三)引导发动群众不彻底。人居环境卫生整治工作的开展,离不开每一位村民的努力。但现实问题是在引导发动群众过程中,有干部缺乏扎根第一线的精神,怕跑路,不入户,存在工作不实不细的作风问题,在宣传时又存在方式方法过于生硬、与群众交流高高在上的官僚主义,导致群众发动难,工作开展难以持续,出现“整治-反弹-再整治-再反弹”的不利局面。

二、解决建议

(一)提高思想认识。提高街办、村组干部对人居环境卫生工作的认识,解决怕跑路、不入户的作风问题,加强与人民群众的交流,才有可能调动群众的积极性,整治工作才能取得理想的结果。

(二)建立村级长效机制。各村根据街道办文件精神要求,制定村级保洁管理制度,严格按照相关制度管理村级保洁人员,对保洁人员的上岗时间、工作范围等情况必须做出明确规定,村两委安排专人专项负责人居环境卫生整治工作,并不定期地对保洁人员工作情况进行检查。

环境整治提升范文5

关键词 大学生 思想政治教育 新媒体

作者简介:吴淑娴,三峡大学研究生院副院长,博士,教授,硕士研究生导师;曾亚露,三峡大学学院硕士研究生,研究方向:高校思想政治教育创新与发展。

就现阶段而言,新媒体是指相对于广播、电视、报刊等传统媒体,在数字技术、网络技术和移动通讯技术基础上实现交互式信息传播的新兴媒体。新媒体环境则是指由新媒体构成的对人们思想、道德、行为和社会发展具有广泛影响力的外部条件。新媒体的交互性、虚拟性、即时性以及个性化深刻的影响着当代大学生的思想和行为。在新的环境和形势下,高校应与时俱进,创新思路,开创当代大学生思想政治教育的新局面。

一、新媒体环境下大学生的思想行为特征

新媒体环境下大学生的思想行为特征主要表现在以下五个方面:

1.信息获取方式多样化,但过度依赖网络。在新媒体时代,获取信息的途径是多样化的,不再局限于翻阅书籍、报刊等。大学生可以利用多种多样的新媒体来选择自己所需要的信息,比如门户网站、微博、微信、QQ、手机报等。但是随着手机和互联网的普及,很多大学生也出现了“网络依赖症”或“手机依赖症”,表现为没有手机或没有网络就感觉无所适从、焦虑不安。

2.自我追求个性化,但价值取向模糊。随着市场经济的繁荣发展和新媒体时代的到来,大学生追求个性的愿望越来越突出。从思想观念到举止行为到衣着服饰无一不彰显着他们的个性化追求。然而,各种信息扑面而来也导致许多大学生价值迷失或选择困难。比如很多大学生就出现了拜金主义、享乐主义的倾向。

3.交往方式虚拟化,但人际交往能力减退。由于新媒体的隐蔽性,很多大学生选择借助于新媒体进行交往。在这过程中,他们可以无障碍的交流沟通、宣泄压力。然而,也有很多大学生对这种网络交往产生了依赖性,表现为现实中的人际交往出现障碍,人际交往能力减退。

4.学习方式网络化,但学术不正之风见长。在新媒体环境下,首先大学生可以利用多种多样的新媒体进行学习;其次,大学生可以即时地通过新媒体获取海量的学习资源。与此同时,这种学习的便捷性也助长了学术不正之风。很多大学生在完成学业时,利用互联网快速搜索,然后复制粘贴。

二、新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体环境下,大学生获取信息和交流信息的渠道在不断拓宽,信息的内容与形式也在不断丰富与发展。当前大学生思想政治教育不仅面临着新的教育环境,同时也面临着更多的能够实现创新发展的良好机遇。

1.利用新媒体可以创建新的大学生思想政治教育平台。课堂是传统大学生思想政治教育最主要的教育平台,而通过新媒体所创建的平台能够把思想政治教育从课堂延伸至大学生日常学习和生活的方方面面。高校思想政治教育工作者可以借助网络课程、主题教育网站、校园数字化平台等来进行先进思想文化教育。

2.利用新媒体可以获取更为丰富的大学生思想政治教育资源。以往的教育素材大都来自于课本,且内容单一、枯燥,往往会遭到学生的抵触,无法达到理想的教育效果。而在这个大数据时代,高校思想政治教育工作者可以利用新媒体技术搜集到多种多样的教育素材。对社会上发生的各种突发事件或经典案例进行讲解与引导更是能够达到事半功倍的效果。

3.利用新媒体可以不断创新大学生思想政治教育工作的手段。以往的大学生思想政治教育多以课堂教学为主,且形式单一、陈旧,缺乏吸引力和感染力。新媒体的交互性与平等性使得思想政治教育工作者能够与学生之间实现平等的交流。同时,新媒体的虚拟性也使得学生能够打破心理障碍,表达自己真实的想法。只有深入到大学生的精神世界才能够正确的疏通、引导和教育。

4.利用新媒体可以增强大学生思想政治教育的实效性。以往的大学生思想政治教育偏于理论化和政治化,且教育者一般都采取“灌输”、“说教”的教育模式,而这并不能够满足新媒体环境下成长的大学生的学习需求。新时期的高校思想政治教育工作者可以利用新媒体不断创新教育的形式、内容和手段来吸引大学生,增强大学生思想政治教育的亲和力和感染力。同时,通过新媒体,老师不再是高高在上,而是与学生平等的互动,这就有利于发挥学生的主体性,从而取得更好的教育效果。

三、新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新挑战

新媒体环境下,信息的自由传播、信息获取的即时性以及信息的虚拟化使得当代大学生出现过度依赖网络、人际交往能力减退等问题,这给当前大学生思想政治教育提出了新的挑战。

1.新媒体增加了大学生思想政治教育工作的难度。以往的大学生思想政治教育方式主要是以“老师说、学生听”为主,然而在新媒体环境下,大学生能够很便利的获取各种各样的信息,不再对老师言听计从。在当代社会,人人都是信息“把关人”的局面使得各种不良信息满天飞。大学生从新媒体中获取哪些信息、什么性质的信息是无法确定和控制的,这无疑给当前大学生思想政治教育工作增加了一定的难度。

2.新媒体挑战了大学生思想政治教育的权威性。以往,高校思想政治教育工作者始终占据着教育教学的主导性地位。然而在新媒体环境下,老师和学生是同步获取信息的。学生可以利用新媒体随时随地去搜索自己感兴趣的知识,老师的话语权被削弱。在这过程中,学生的学习的主体性得到充分发挥,却使得老师的教学被边缘化。

3.新媒体对大学生思想政治教育工作者提出了更高的要求。传统大学生思想政治教育已经俨然落后于时代的发展,已经不符合新媒体环境下成长的大学生的需求。一方面,思想政治教育工作者的媒介素养需要不断提高,主要是指运用新媒体的能力。另一方面,思想政治教育工作者也应将媒介素养纳入到大学生思想政治教育的内容中去,加强大学生在使用新媒体过程中的道德自律。 四、新媒体环境下大学生思想政治教育创新的路径

1.坚持以人为本,树立全员育人、全面育人、全程育人的育人理念。“在现代思想政治教育中,以人为本是最根本的价值原则,是思想政治教育的本质要求”。在新媒体环境下,坚持以人为本就要坚持从当代大学生的实际出发,充分利用新媒体调动他们的积极性与主动性,不断地自我完善与全面发展。全员育人是指将学校、家庭、社会、学生四者之间协调统一,形成全方位立体育人机制。全面育人是指将思想政治教育涉及到学生学习、生活和工作的方方面面,以人的全面发展为目标,造就新一代合格的社会主义接班人。全程育人则是指将思想政治教育始终贯穿于学生进入校园的那一刻到毕业走出校园的全过程。

2.尊重大学生的主体地位,建立教育者与受教育者平等互动的关系。传统大学生思想政治教育中的学生是处于被动接受的状态,而老师则处于权威地位。同时,随着新媒体时代的到来,学生的主体性已明显增强。这就要求教育者应该充分尊重学生的主体地位,调动学生的积极性和主动性。在新的历史条件下,只有建立教育者与受教育者之间平等互动的关系,当前大学生思想政治教育才能够摒弃从前的枯燥与呆板,实现创新发展。

3.坚持主导性与多样性的有机结合,不断创新大学生思想政治教育的内容。大学生思想政治教育应该坚持主旋律教育为主导,同时辅之于多样化的教育内容。首先,爱国主义、集体主义、社会主义是我国意识形态的是大学生思想政治教育的主导内容,处于主导地位。其次,大学生思想政治教育内容必须符合思想政治教育的“三贴近”原则,贴近生活、贴近实际、贴近学生。比如心理健康教育、爱情观教育、生态文明观教育等都是符合学生的实际需求的。在新媒体环境下,应该更加重视学生的新媒体素养教育,规范其行为。只有始终坚持主旋律教育的主导作用与符合学生实际需求的多样化的教育内容相结合,大学生思想政治教育才能健康发展。

4.正确认识和把握新媒体的特点,不断探索大学生思想政治教育的新途径。首先,将课上互动与课下实践有机结合。思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的主阵地,高校应广泛利用新媒体技术,尤其是对多媒体技术的运用,增强思想政治理论课的教学效果。同时改变一贯的灌输教育手段,积极与学生进行互动交流。离开课堂,教育者应该多组织学生参加社会实践,帮助他们将正确的世界观、人生观、价值观内化为自己的思想。其次,将网上教育与网下指导相结合。网上教育主要是要大力加强校园主题教育网站的建设及网络课堂的建设,使学生的学习不受课堂的限制,实现隐形教育。同时,学生在网络虚拟世界所反映出的问题,仍然需要教育者在现实中加以引导和解决。最后,高校思想政治教育工作者尤其是辅导员、班主任等要充分对QQ、飞信、微博等新媒体工具的使用,建立与学生的联系,深入到大学生学习、生活和工作的各个方面。

环境整治提升范文6

【关键词】城市环境保护规划;生态建设;指标体系

从20世纪80年代末开始,可持续发展的思想就已经逐渐的深入到各行各业中去,人们也深刻的认识到仅仅通过环境污染指标并不能够对社会、环境、经济与人口相互交错的生态系统进行准确的反映。本文就城市环境保护规划与生态建设指标体系的建设进行分析,并以河南郑州新区为分析实例,研究和讨论体系中各项指标的现状以及变化趋势。

一、城市环境保护规划与生态建设指标体系的建立的意义及其基本原则

1、指标体系的建立意义

随着社会的快速发展,生态城市建设与可持续发展的思想也逐渐成为城市发展的主流,而一套完整的指标体系能够有效的推动和促进其生态建设的进程,进一步的贯彻落实生态城市与可持续发展的建设思想,从而推动环境保护计划的落实。此外,还可以对全球范围内的区域经济发展状况以及生态环境建设进行系统的比较,吸收国外的成功、先进经验,从而使得我国城市环境保护规划与生态建设指标体系得以不断完善。

2、指标体系的构建原则

城市环境保护规划与生态建设指标体系的构建原则主要包括6个方面的内容,即:

1)科学性:即必须在科学基础上进行构建,从而明确指标所代表的物理意义,规范测算统计的方法,确保评估结果的科学性和客观性。

2)代表性:即评价指标能够最大程度的将城市的生态系统建设的特征与状态进行反映。

3)层次性:即根据对各个方面评价的详实程度以及需求不同,对其进行层次性划分。

4)阶段性:即根据城市生态建设进展情况确定评价指标的阶段性实施目标。

5)可操作性:即要对数据的可获得性进行全面的考虑,并以此建立一套简单清晰的指标体系,使得其评价过程容易操作。

6)动态性:即建立的指标体系必须具有一定的灵活性,以适应城市生态环境建设与保护的动态发展要求。

3、多级灰色关联法评价模式

关联度是对系统中各因素之间的关联程度进行分析的一种技术方法,它的基本思想即为依据曲线之间的类似度对其关联程度进行判断。而灰色关联度评价法则是在确定序列(目标序列、比较序列)间关联系数的基础上,应用相对重要性权重,对各序列间的关联度进行逐层计算。当目标序列同比较序列的关联度大时,则表示其相对变化基本相同,关联度小,则表示其相对变化差异大。多级灰色关联法的具体分析模式如下:

1)首先对最底层的指标序列进行假设:

Pi={mi(1),pi(2),pi(3),…,pi(n)} i=1,2,3,…,n

上式n—指标数;

i—某个时段时或地区时;

pf—某时段或某地区评价指标统计序列;

①确定相应的目标序列。通过建立的某时段或某地区的多个序列,根据相应的设定原则使其组成一个目标序列。

②令Tmax=maxpi(k) Tmin=minpi(k)

则其无量纲的变换关系为γi(k)=(pi(k)-Tmin)/(Tmax- Tmin)

③无量纲化。目标序列p0与其各个子序列对应指标的关联系数ξi(k)=(ρΔmax+Δmin)/(ρΔmax+Δi(k))

式中,Δi(k)=|γ0(k)-γ1(k)| Δmin=

Δmax= ρ∈[0,1],一般来说ρ取0.1—0.5之间数值

①权重值。将指标体系分为m层,两层之间的重要程度不同,根据德尔斐法以及变量分析法能够将其权值计算出来,从而将m层以及m-1层的指标的权重计算出来。在本文的研究中,其可以分为0—4级四个层次。

②计算关联值以及关联向量。根据上面对于指标的重要性不同,计算其进行加权逐层关联度:

Qi=

最后即可形成关联向量K,K=(k1,k2,k3,…,kn)

二、城市环境保护规划与生态建设指标体系实证

随着改革开放的幅度不断加大,河南郑州新区的建设越来越快,其对于城市生态环境的重视力度也不断加大,为了对其进行全面系统的评估,这就必须将其指标体系由原来的狭义观念向着系统全面的方向发展,对新区内的污染物治理与控制、资源利用、以及生态建设措施进行综合考虑,建立一套全面的城市环境保护规划与生态建设指标体系,为新区的生态系统结构与功能优化以及可持续发展理念的贯彻落实提供有力的支撑。本文通过灰色关联分析方法,根据其构建原则,来对郑州新区的城市环境保护与生态建设进行评价。

1、确立新区城市生态系统评价体系

通过对郑州新区的现状进行调查,对其生态环境的特征及其面临的环境问题进行分析,并根据分析结果预测未来其可能遇到的环境问题,并通过展开研讨会与专家座谈会,对数据的可靠性以及可获得性进行研究,选取31项辅助指标,39项主要指标,根据灰色关联法对其进行计算分析,得出各级指标间的权重。

1级指标 权重 2级指标 权重

经济发展

城市发展与社会发展

污染控制与环境保护

生态建设与保护

生态环境管理 0.2

0.15

0.3

0.2

0.15

人民生活

城市发展

空气环境

噪声

固体废物

水环境

土壤

水资源

土地资源与土地利用

近海环境 0.25

0.25

0.2

0.15

0.2

0.25

0.1

0.5

0.5

0.1

河南郑州新区生态建设与环境保护指标权重

2、对郑州新区生态建设规划与环境保护进行评价

根据上文中的指标体系,对相关数据进行相整理、分析,通过多级灰色关联法的模型对郑州新区生态建设规划与环境保护现状进行分析。并根据第一层与第二层的管理度分级指数对其规划进行评价。

第二层关联度

1级指标 年度

2000 2005 2010

经济发展

污染控制与环境保护

生态建设与保护

生态环境管理

社会与城市发展 0.286

0.308

0.286

0.546

0.286 0.337

0.629

0.394

0.707

0.392 0.438

0.791

0.549

0.820

0.563

年 2000 2005 2010

0.332 0.500 0.643

总关联度(第一层关联度)

3、对其指数进行分级通过以专家咨询为主要手段,来对综合指数以及各级指数进行分级。

关联度分级表

关联度 评价描述 作用与意义

0—0.3

0.3—0.6

0.6—0.8

0.8—1 低关联度

中关联度

较高关联度

高关联度 该指标与目标值偏离成都较大,发展水平较低

该指标与目标值在一定程度上出现偏离,其处于中的发展程度

该指标与目标值偏离成都较小,其发展水平较高

该指标非常接近目标值,处于搞发展水平

4、分析

目前,我国在城市生态建设与环境保护方面仍然没有一套较为统一的标准,因此,在建设过程中,可以仿照河南郑州新区建立的指标体系进行生态建设和环境保护规划。通过上文分析可以看出,河南郑州新区其发展水平呈指数增长,其生态环境建设与保护分指数也在逐年提高,这就说明了在河南郑州新区城市建设中将生态建设与污染控制作为发展的主要模式。通过对综合指数与各级分指数进行分级,充分的体现了现代化规划与管理的思想,这为管理与决策提供了有力的理论支撑。

结语:

通过建立城市环境保护规划与生态建设指标体系,能够有效地满足当今时代对于社会发展的评价需求,有效地吸取先进地区的建设经验,从而使得政府部门的宏观调控与管理决策能够得到有力的理论支撑。

参考文献:

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