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环境卫生分析范文1
[关键词]城市环境;卫生管理;思路
中图分类号：F549 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）28-0111-01
前言：城市环境卫生管理在城市现代化建设中具有非常重要的作用，也是推动城市环保工作开展的关键。近年来，一些城市在建设规模不断扩大的同时，城市环境卫生管理方面却出现了较多的问题，影响了城市环境卫生整体水平的提升，也难以满足人们对于宜居环境的基本要求。因此，优化城市环境卫生管理模式，改革城市环境卫生管理手段，不断提高城市环境卫生水平，已经成为城市管理的重要工作。
1.当前我国城市环境卫生现状
城市环境卫生作为社会公共服务的一种，必须掌握公共服务的本质属性，通过改变政府职能，引入竞争机制，提高公共服务的质量和效率，以满足城市居民的不同需求。研究人员对城市环境卫生管理市场化操作中的一些宏观和微观问题展开了研究，比如如何培育成熟的市场体系，政府、企业、社会和公民所扮演的不同的角色在市场化的过程中所起的重要作用等，都需要进一步讨论。城市环境卫生管理市场化要充分发挥市场的资源配置功能，而且在市场化的过程中，促使政府成为一个“聪明的买家”尤为重要。只有将城市和市场有效结合起来，才能使城市环境卫生管理持续健康发展。本文试图做一个系统研究，为城市环境卫生管理改革做一些有益探索。
2.城市环境卫生管理存在的问题
2.1 城市居民环境卫生意识淡薄
城市居民的卫生意识薄弱是与经济和社会发展水平相关的，城市居民卫生意识淡薄主要体现在公民公德意识差，卫生习惯不好。目前，在部分城市居民中随地吐痰，乱扔果皮纸屑的现象比较严重，一方面由于居民自身素质水平不高，另一方面在城市化进程加快的背景下，城市人口数量迅速增加，增加了环境卫生管理的难度。
2.2 环卫资金不足导致环卫设施不齐全
城市环境卫生管理是一项比较系统的工作，管理内容比较繁琐，为了保证环卫工作的质量，需要配备齐全的环卫设施。尤其是在城市化进程快速发展的形势下，城市的垃圾量不断增加，对环卫工作带来了很大的难度。但是有些城市因为环卫资金受限，环卫设施配备不齐全。垃圾箱因数量不足而导致空间分布不合理，由此导致乱扔垃圾现象比较普遍。而清洁车的配置有限，就会加剧环卫工人的工作量。运输车量运转周期较长，导致垃圾的滞留时间延长，会加剧城市环境卫生污染，对人们的身体健康不利。
2.3 环境卫生管理体制不健全
目前，在我国城市环境卫生管理方面，管理体制还没有完全理顺，在环境卫生的管理方面还存在着各自为战的局面，对城市环境卫生齐抓共管的意识不前，环境卫生管理在具体的实践过程中往往受到较多的限制和制约。其次，在城市环境卫生管理方面，也缺乏相应的长效管理机制，往往陷入发现问题、集中治理、问题复发、再集中治理的怪圈，环境卫生管理整体水平不高。
3.优化城市环境卫生管理的措施
3.1 提高全民的环卫意识
全方位的提升民众的环卫意识，例如可以通过普及环卫知识，营造良好的城市环境保护氛围，以广播、电视、报刊为媒介的媒体进行宣传教育，以公益的形式宣传教育知识使它家喻户晓。也可以在社区街道办墙报和制作展板，同时把录制环卫视频在生活区不定时播放。印发宣传物使流动人口和市民的环境保护知识能够一定普及，人口问题不再成为城市卫生的难题，不再出现城市市民特别是流动群众环境保护的意识薄弱，出门就乱扔垃圾，没有公德意识的现象。
3.2 加大环卫资金投入
使公款取之于民用之于民，多设置垃圾容器以及使生活垃圾统一处理，特别是一些人口稠密地区，比如城中村以及城郊聚居区因为居住人口多而杂，更应该加强其基础设施建设。因地制宜，从实际出发，科学合理布局中转站，实行集中收集，集中处理及运送。同时加强公厕的卫生管理及设置点的布局的人性化，做到百米可见，方便居民生活。从长远出发，着眼于未来，搞好卫生工作，还清洁环境于民，尽最大努力做好垃圾处理及治理工作，把城市卫生当大事来抓，造福当代和后来者。
3.3 完善城市环境卫生管理制度建设
提高城市环境卫生管理水平，确保各项管理工作有条不紊的执行，最关键的是必须进一步的强化城市环境卫生管理的制度建设，尤其是进一步加强对环境卫生的管理、监督，创新管理等方面的制度机制设计，在城市环境卫生管理中构建依法管理的长效机制。在制度设计中，最重要的是要健全完善监督检查以及考核管理制度，通过落实工作管理责任制度，对城市环境卫生管理进行优化约束，不断提高城市环境卫生整体管理水平。同时，重点还应该全面统筹规划、建设、环保、公安、工商、文化、商务、卫生、食品药品监督等相关管理部门的力量，加大对各种违反市容环境卫生管理的处理力度，确保共同配合提高市容环境卫生管理工作水平。
3.4 将市场化机制引入环卫管理
研究表明，政府作为环卫服务的直接提供者，往往出现服务的成本或价格居高不下。环卫服务的市场化，将大大提高环卫服务的供给效率。目前，在环卫行业引入市场化机制并经实践证明取得明显效果的主要形式有以下两种：（1）BOT方式建设城市环卫基础设施。由政府与私营投资者就某个大型环卫基础设施建设项目签定合同，政府特许民营部门负责设施的融资、建造、运营和维护，在特许期满后，项目无偿地转让给政府，政府以承诺的服务价格来补偿民营部门的支出并保证其合理回报，等同于民营部门对公共部门的融资租赁，价格风险由公共部门承担。（2）环卫作业服务承包经营。合同承包是通过招投标竞争授予服务合同作业经费来自政府购买服务，政府是投资主体由承包单位提供服务，适用于道路清扫保洁服务。
3.5 证环境治理的长期性
做好城市环境卫生治理的动态性与系统性管理对于保证环卫管理的长效性非常重要。一些城市环境问题不是一朝一夕可以解决的，这就需要城市环境治理的长期性，具体从以下几方面进行：第一，定期对城市路面进行清理，要按照相关标准进行治理，并形成长效机制。第二，对城市垃圾清理与运输工作加强管理，避免不必要的“二次污染”，对城市垃圾进行集体分类处理。第三，加强建筑垃圾管理工作，相关工作人员应做到对建筑垃圾进行统一处理，并做到每日垃圾及时清理。第四，要注重公共设施（备）的配置和管理。配置要合理，数量要充足，使用要方便，管理要规范，形式要雅观，使之发挥应有功能，服务于城市。
结束语
城市规模的不断扩大，以及人们生活水平的逐渐提高，对于城市环境卫生管理也提出了新的更高要求。城市管理部门应该全面深入的分析在城市环境卫生管理工作中存在的一些问题，并重点在制度管理、设备保障等几方面完善管理举措，不断优化城市环境卫生管理模式，为城市管理水平的不断提高提供良好的基础条件。
参考文献
[1] 刘颜彬.市容环境卫生管理中存在的问题及解决对策[J].科技展望，2015，07：175.
[2] 姜在福.城市环境卫生管理存在的问题与解决方法[J].城乡建设，2015，04：50-51.
环境卫生分析范文2
关键词：农村；环境卫生；监测
为了解和掌握碧江区农村环境卫生健康危害因素，客观评价农村环境卫生状况，为政府制定政策提供依据和支持。2013年12月按照中"贵州省2013年农村环境卫生监测项目技术方案"要求，对碧江区农村环境卫生状况进行了监测，现将监测结果分析如下。
1资料与方法
1.1一般资料 根据《贵州省2013年农村环境卫生监测项目技术方案》要求，碧江区分别在东西南北中方位各抽取一个乡镇（灯塔、桐木坪、和平、川硐、河西5个乡镇）为监测乡镇。每个监测乡镇根据当地各村经济状况，按较好、好、一般、差四类进行分层，各随机抽取1个行政村作为监测点。每个监测点（行政村），原则上在不同的村民组随机选择5户家庭作为监测户。
1.2监测内容与方法 内容包括：基本情况、厕所与粪便无害化状况、垃圾与污水处理、病媒生物、土壤卫生。通过查阅资料、访谈、现场观察、实验室检测等方法获得监测数据，并填写统一调查表格。
1.3数据处理和分析 监测信息由碧江区疾控中心统一录入全国农村环境卫生监测信息管理系统，采用Excle进行统计分析。
1.4蛔虫卵测定 采用饱和硝酸盐漂浮法，参照《粪便无害化卫生标准》（GB 7959-1987）进行。
1.5铅、镉的测定 按照《土壤质量铅、镉的测定石墨炉原子吸收分光光度法》（GB/T17141-1997）方法测定。
2结果
2.1全区概况 碧江区面积1012平方公里，共辖13个乡（镇、办事处），92个行政村；总人口为30.24万人、其中农村人口数为11.16万人；全区总户数为9.76万户、其中农村户数为3.34万户。农作物以种植水稻为主，兼种杂粮及其它经济作物，全区上年度GDP为96.95亿元；年末农民人均纯收入6310元。全区有垃圾处理厂1个，处理方式为卫生填埋，设计处理能力210吨/d，实际处理垃圾400吨/d，覆盖人口23.04万。污水处理厂1个，处理工艺为二级处理，设计处理污水50000吨/d，实际处理污水50000吨/d，覆盖人口23.04万，见表1。
2.2监测点基本情况 本次共调查5个乡镇，20个监测点，其主要经济来源以外出务工为主（60%）、种植业为辅（25%）、其他（15%），监测点年平均经济收入为4042.65元，村民供水状况63.67%监测点以集中式供水为主，90%监测村道路硬化或部分硬化。
2.3厕所与粪便无害化状况 20个监测点中，设立公厕1个，卫生厕所、非卫生厕所、无厕所户分别占26.18%、73.56%、0.26%。卫生厕所中，完整下水道式占71.20%，沼气池式占73，三格式占0.54%，绝大部分厕所无化粪池，粪水直接排入沟渠、农田、河流，见表2。
2.4垃圾与污水处理 我区农村主要以生活垃圾为主，40%的生活垃圾是随意堆放，60%监测点进行定点堆放，91.67%垃圾堆放点有臭味、66.67%有成蝇，70%垃圾进行了焚烧处理。生活污水、工业污水、养殖业污水分别占污水总量的92.53%、5.78%、1.69%，排放方式除工业污水（100%），部分生活污水（4.22%）经过处理后排放外，大部分生活污水（95.78%）以及全部养殖业污水未经处理随意排放的至农田、道路、坑塘、河流，见表3。
2.5病媒生物 调查显示，20个村寨仅有1个监测点开展过灭鼠工作，所有监测点均未开展灭蝇、灭蚊、灭蟑工作。
2.6土壤检测结果 20份土壤样品中18份检出蛔虫卵；铅、镉检测结果在容许范围内。
3讨论
通过此次调查显示：近年来碧江区在"新农村建设"、"整村推进"等项目促进下，农村地区某些硬件设施得到有效改善，如63.67%监测点以集中式供水为主，90%监测村道路硬化或部分硬化。但与发达地区相比，我区农村地区仍然存在较大差距，仅有1个村开展过灭鼠工作，其余村寨均未开展灭鼠、灭蝇、灭蚊工作，40%的生活垃圾是随意堆放，60%监测点进行定点堆放，堆放在房屋周围或随意丢弃，91.67%垃圾堆放点有臭味、成为病媒滋生地，病媒生物密度较高。卫生厕所户仅占26.18%，大部分村没有卫生保洁员，生活污水随意排放，没有卫生环境管理制度和措施， 没有固定垃圾池，只停留在村民自觉的行为上。这说明我们的村镇整体规划、环境卫生综合设施、宣传教育工作效果等工作的力度不够明显，仍然欠缺，虽然农村群众对良好的环境卫生的愿望迫切，但是长期遗留的硬件设施的不足和卫生陋习难以在短时间内改变。
综上所述，碧江区农村经济仍然薄弱，农民主要收入以外出务工为主，区、乡财政的支持力度有限， 公共环境卫生设施的建设及管理基本没有资金投入[1-2]。由于经费短缺，农村地区环境卫生在设施设备配置、业务范围拓展、管理能力上都存在很大的差距，导致农村卫生环境长期处在无人治理的状态下[3-5]。为缩短农村生活环境与城市间的差距，就要建立健全农村环境卫生管理长效机制，加强对农村环境卫生经费和科研投入，把农村环境卫生监测当作一项长期的、经常的、持久的系统工程来抓，推动农村环境卫生工作可持续发展[6]。
参考文献：
[1]罗勇，张科，陈志，等.2011年安县农村环境卫生现状监测分析[J].预防医学情报杂志，2013，29（11）：975-978.
[2]颜小平，徐健，李赐科，等.2012年夹江县农村环境卫生监测结果分析[J].2013，29（1）：157-158.
[3]张杰，祝刚，张丁，等.2012年河南省农村环境卫生现状监测分析[J].河南预防医学杂志，2013，24（6）：431-433.
[4]游光富，苏勤，范颂，等.泸州市2011年农村环境卫生监测分析[J].现代预防医学，2013，40（19）：3555-3558.
环境卫生分析范文3
【关键词】 环境卫生学监测；重点部门；医院感染
医院是患者高度集中的场所， 病原微生物会在医院环境内通过各种途径侵入抵抗力低下的易感人群而造成医院感染[1]。通过定期的环境卫生学监测， 能够及时发现消毒灭菌工作中存在的问题， 及早采取相应措施， 预防医院感染的发生。现将该院2014年1～6月对各重点部门的监测结果报告如下。
1 材料与方法
1. 1 材料 选择该院2014年1～6月全院重点部门的环境卫生学监测结果为研究对象。
1. 2 方法 由该院医院感染管理科专职人员和微生物室工作人员一起， 对包括手术室、各重症监护室、中心内镜室、血液透析室等重点部门的空气、医务人员手、物体表面、透析液、透析用水等进行采样监测。采样方法和监测结果判定按照2002年版《消毒技术规范》和GB15982-1995《医院消毒卫生标准》执行。医院感染管理科对监测结果进行总结、分析和评价， 根据存在的问题提出整改意见并反馈至临床科室， 要求其在限期内整改， 同时将整改结果上报至医院感染管理科。
2 结果
2. 1 2014年1～6月共采集标本175 份， 合格167份， 总合格率为95.4%， 较去年同期上升了2.9%。其中空气采集30份， 29份合格， 合格率96.7%；医务人员手采集40份， 38份合格， 合格率95.0%；物体表面采集40份， 36份合格， 合格率90.0%；消毒内镜采集28份， 27份合格， 合格率96.4%；使用中消毒液、透析液、透析用水和无菌用品分别采集20份、6份、6份、5份， 合格率均为100.0%。
2. 2 监测结果不合格的标本分布 空气（1份）：急诊内科重症监护室；医务人员手（2份）：感染性疾病科医生1名、新生儿科护士1名；物体表面（4份）：重症医学科呼吸机显示屏表面、呼吸科重症监护室患者床头柜和病历夹表面、新生儿重症监护室暖箱表面；内镜（1份）：中心内镜室消毒后胃镜。
3 讨论
3. 1 该院2014年1～6月环境卫生学监测合格率为95.4%， 较去年同期上升了2.9%， 略高于国内一些同级别医院的水平[2， 3]， 但仍有不可小觑的薄弱环节。
3. 2 本次监测不合格的标本分布及原因分析
3. 2. 1 空气不合格的标本发生在急诊内科重症监护室， 原因与其室内环境的污染程度有关， 该部门为非洁净环境， 加上医生进入前不注意更换隔离衣、更鞋等防护措施， 导致环境不洁净， 影响了空气消毒的效果[4]。指导该部门定期进行卫生清洁、通风， 正确应用紫外线灯管进行消毒， 并督促医生注意隔离措施， 是改善该室环境空气质量的有效措施。
3. 2. 2 医务人员手不合格的主要原因是部分医务人员手卫生意识不强， 未正确掌握七步洗手法和洗手的五个时机， 工作量大导致洗手时间不足、依从性低、正确率低。今后医院感染管理科应加强对工作人员手卫生的培训并增加手卫生抽查次数， 通过监督考核来强化医务人员的手卫生意识， 使其掌握正确的洗手方法和时机， 避免因手部不洁造成医院内感染的传播。
3. 2. 3 本次监测物体表面不合格的标本较多， 主要分布在病区一些常被忽视的区域， 不注意对这些区域进行清洁、消毒， 容易使微生物寄居。医护人员手接触被病原菌污染的环境表面， 在随后的诊疗过程中， 就可能将病原菌传染给患者， 从而造成医院内感染。今后应加强对病区物体表面的清洁与消毒， 尤其是那些易被忽视的区域， 从细微环节抓起， 有效控制医院内感染的发生。
3. 2. 4 消毒后胃镜不合格主要是由各诊室的内镜由使用科室的人员清洗消毒操作及流程欠规范， 消毒后内镜储存不当等因素造成的。应将内镜集中化管理， 由经过培训的内镜室专职人员进行清洗消毒， 并存放在专门的镜柜内， 使用前合理运送， 从而有效提高内镜的使用效率、降低内镜不清洁的风险。
经过一系列的整改后， 对以上不合格的标本重新采样， 结果均合格。加强医院重点部门环境卫生学消毒效果的监测是发现问题的主要渠道之一， 搞好医院环境和物品消毒与灭菌是控制医院内感染的关键， 今后医院感染管理科应增加环境卫生学采样的频率和数量， 确保医院各项消毒灭菌的效果， 最终降低医院内感染的发生。
参考文献
[1] 周慧， 白丽霞.医院环境卫生学监测结果分析.中国消毒学杂志， 2014， 31（1）：78-79.
[2] 王秀英， 王福才， 张秋芬. 2007-2010年某市部分医院环境卫生学调查.环境与健康杂志， 2011， 28（5）：406-408.
[3] 蒋月平.妇幼保健院环境监测结果.中国消毒学杂志， 2011， 28（6）：766-767.
环境卫生分析范文4
关键词：噪声作业工人 环境卫生 职业健康
长期在噪声环境下工作，不仅容易造成人体听觉受损，而且导致人体心血管系统疾病。相关调查研究的结果如下所示。
一、资料和方法
1.对象
接触组：选择某工厂从事噪声作业工人390名。为调查研究的需要，选择非噪声作业工人380名作为对照组。其中：年龄18至63岁，从业工龄1至40年，平均工龄15.6年。
2.方法
工作环境监测。本文严格依照《工业企业噪声卫生标准》执行。
职业健康检查。询问工人的从业史、疾病史，对工人进行心电图、血压、胸片、血常规、B超、肝功能等进行检查。
二、结果
1.现场卫生学调查结果
在本次调查研究的过程中，共设置有39个监测点，其中超过国家标准的监测站就有19个，比率达48.71%。
2.两组工人的血压异常情况（具体如下表1所示）
从表1可知，噪声接触组出现血压异常的百分比明显高于对照组。
3.两组工人的心电图异常情况（具体如下表2所示）
从表2可知，噪声接触组出现新店异常的百分比高于对照组。
4.基于不同年龄组下两组工人血压异常情况（具体如3所示）
从表3可知，基于不同年龄组，对照组工人出现血压异常情况明显低于接触组。并且，随着工人年龄的增加，血压异常情况有增加的趋势，值得大家关注。
5.基于不同年龄组下两组工人心电图异常情况（具体如下表4所示）
从表4可知，在年龄20-30岁的工人中，心电异常率明显高于对照组；而对于在30-40、≥41年龄阶段的工人，无统计学意义（P>0.05）。
三、讨论
对于高强度噪声而言，其是一种紧张源。在高强度的噪声环境下，容易导致人体血管运动中枢调节障碍，人体出现血压增高的情况。此外，人体在噪声的影响下，出现植物神经功能紊乱。
从表1至表4可知，对于长期接触噪声工作的工人而言，其出现血压异常、心电异常的情况明显高于非噪声工作人员。而接触组出现如此之高的健康异常率，主要的机制可能为：高强度噪声的长时间接触，增加了人体血管平滑肌的敏感性，以至于对物质刺激的反应增强。也就是说，从事噪声作业工人，在身体健康方面需要加强重视，特别是血压、心电图异常等情况，应及时的接受治疗。
参考文献：
[1]江春苗.噪声作业工人1011例听力损伤及相关因素分析[J].卫生与职业病，2013（09）
环境卫生分析范文5
【中图分类号】 G 478.1
【文章编号】 1000-9817(2010)05-0617-02
【关键词】 环境;卫生学;学生保健服务
学校是学生学习和生活的场所,面对学生日益繁重的学习负担和长时间的脑力劳动,学校应为学生提供建筑设施符合卫生要求的、安全、健康、清洁优美的校园环境。为了解嘉定区学校教育设施和学生学习环境,促进学生健康成长,笔者对辖区内30所公办中、小学校进行环境监测及卫生学评价。
1 对象与方法
1.1 对象 采用整群抽样方法,选取上海市嘉定区内50%中小学校作为监测对象。共监测学校数30所,其中小学15所,中学15所。
1.2 监测方法 按照《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》、《学校卫生监督综合评价标准》进行监测,检测仪器均经校正后使用。每所学校选择不同结构、楼层、朝向的6间教室进行测试,监测项目为教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板、教室采光、教室照明和厕所,各项评分分别为10,15,10,10,15和10分,得分达评分的60%为达标。
2 结果
2.1 总达标率 经检测,除小学课桌椅配套不达标外,教室人均面积、黑板、教室采光、教室照明、厕所均达标。见表1。
2.2 教室人均面积 在检测的30所学校中,小学≥1.10 m2的学校数有13所,合格率为86.67%,合格教室数占93.33%(84/90);中学≥1.12 m2的学校数有10所,合格率为66.67%,合格教室数占84.44%(76/90)。
2.3 课桌椅分配合格率 监测发现,大部分受测学校都不同程度地存在课桌椅分配符合率偏低的现象,特别是小学。仅有5所小学、14所中学得分合格,小学、中学在课桌椅配套合格率上差异有统计学意义(χ2=11.63,P
2.4 黑板 在检测的30所学校中,小学黑板得分合格率为100%,中学为93.33%。其中教室黑板尺寸符合率小学为100%,中学为66.33%,15所小学、9所中学符合黑板尺寸要求,差异有统计学意义(χ2=7.5,P
2.5 教室采光 检测的30所学校均符合南北朝向、左侧采光、采光系数≥1.5%的标准。其中1所中学、1所小学的9间教室玻地比
2.6 教室照明 在检测的30所中小学中,13所小学的教室照明得分合格,合格率为86.67%;8所中学得分合格,合格率为53.33%。其中有1所小学全部符合,3所中学全部不符合。见表3。
2.7 厕所卫生 检测的30所学校男、女生厕所蹲位数均符合检测标准,符合率为100%。
3 讨论
此次监测的30所学校大部分都是2000年前建造的,虽经过多次改建,但在教育设施的安排上仍与卫生标准的要求有一定差距。监测中发现,厕所的卫生状况良好。教室人均面积不足主要在中学,原因是学生人数过多,学生长期在拥挤的教室上课,空气不流通,容易引起呼吸道传染病的发生,影响学生的身体健康。较突出的问题是课桌椅符合率过低和灯具设置不符合卫生要求。学生课桌椅符合率低是一个长期存在的问题,特别是小学,所用课桌椅型号普遍偏大[2]。有的学校虽然使用了可以调节高度的升降式课桌椅,但未能及时与学生身高进行调整。学生长期坐在不适合自己身高的课桌椅间上课、学习,势必对其生长发育造成影响,也不利于其养成良好的坐姿,容易造成视力和脊柱方面的疾患。教室采光、照明不符合标准也是大部分学校普遍存在的问题。采光不足和(或)不恰当的照明,加上繁重的课业负担,很容易造成视觉疲劳。随着青少年视力不良率的逐年上升,给学生创造一个良好的学习环境是非常必要的。
此次监测暴露出学校教学设施在设计、建造上存在的较多卫生学问题。卫生行政部门应加强对学校教学设施的卫生监督管理,定期检查,督促学校整改,并在学校新建前做好预防性卫生学评价,竣工后进行检测、验收,以确保教学设施的质量,各级学校也要在今后的工作中严格执行学校卫生相关标准,为学生创造良好的学习、生活环境,确保儿童青少年的健康成长。
4 参考文献
[1] 白呼群,主编.中国卫生监督统计表学校卫生情况年报表技术规范.北京:北京医科大学和中学协和医科大学联合出版社,1999:8.
环境卫生分析范文6
（1.石家庄经济学院 商学院，河北 石家庄 050041；2.石家庄经济学院 华信学院，河北 石家庄 050031）
摘 要：大学生课堂座位选择并不是简单的拾位而坐，而是由多方面因素影响而成.本文通过对学生的观察、了解、访谈等不仅分析了大学生座位选择的内在的主观因素，如性格、性别、学习态度、人际关系等，还分析了一些客观的外在因素，如教师、课程性质、教室物理环境等，旨在为提高大学生学习兴趣和改善高校教学质量提供建议与对策.
关键词 ：大学生；课堂；座位选择；心理；环境
中图分类号：G642.4文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）01-0150-02
1 大学生课堂座位选择的常见模式
自17世纪初班级授课制施行以来，“秧田型”的座位编排方式便成为教室布局的一个特点.这种传统的座位编排模式便于教师观察课堂，控制全班学生的课堂行为.相对于中小学课堂座位编排由教师指定而言，我国大学生一般为自由选择座位，这充分体现了大学课堂环境的宽松性和对大学生渴望自由的满足性.通过笔者多次观察，大学生自由选择座位时并不是简单的随机而坐，而是具有一定的规律性.众所周知，大学教室一般都有前后两个大门，大多数学生喜欢从后面进入教室，且多数倾向于从教室后排开始选择座位，选择结果呈梯形结构，最后排是底；反之，如果课堂吸引力极强，则呈现倒梯形的形状.探测大学生心理不难发现：从教室后门进入即便迟到也不易被老师发现，同时也方便上课途中偷偷离开.这些现象足以映射出大学生自由选择座位时一定的心理过程.如恋人易选择教室角落，可能是想更好的享受他们独立的空间.被迫上课的同学（害怕老师点名，影响考试成绩）通常选择被教师遗忘的角落，可“自由”游离于课堂与外界之间.
2 影响大学生座位选择的相关因素及分析
2.1 心理因素
2.1.1 大学生座位选择与学习态度、成绩的相关
许多年来，教育者和教育心理学家一直对座位与学生学习成绩之间的关系感兴趣.1921年，格里菲思（C. R. Griffith）对学生的分数和座位之间的关系进行过探讨.经过研究得出了座位与分数之间的一条变化曲线.也就是说，在教室居中位置的学生倾向得高分，随着座位离中心位置的远离，学生的分数也逐渐下降，所以形成了一个明显的倾斜曲线.[1]对大学生的研究也证实了这一点：离教师的距离越近，学生的分数相对越高.通过了解，大多数成绩好者比稍差者更乐意选择教室前排及中间位置.因为他们渴望与教师有更多交流和互动，对教师和课堂教学呈现出较大的兴趣.Farnsworth, P. R.(1933)发现：男女生在教室座位选择上有显著不同，较男生来说，更多女生喜欢坐在前排.而教室的座位偏好于成绩有显著的相关性，与偏爱后排的学生相比，喜欢坐前排的学生成绩更好.[2]
2.1.2 大学生座位选择与性别关系
观察中发现女生多是两两结伴，关系密切者往往坐到一起，她们往往更愿意选择前排或中间位置，以获得较好视野并认真听讲，而男生多是四五成群或单独一一入座.从落座情况来看，女生似乎有意与男生群隔开一定的空间.吴建平等考察大学生教室座位的物理性偏好问卷表明：男女生在异性熟悉且关系要好的情况下显示出显著的男女差异.当女生面对与自己较为熟悉且关系较为要好的男生时仍会很在意对方与自己的性别差异所造成的影响，而选择坐得稍远一些.对于男生，这种顾虑相对少.这一点与我们刻板印象中男女生对于异性与自己座位距离的不同偏好相吻合.[3]
大学生座位选择在某种程度上反映了人与人之间空间关系的本质.霍尔（1966）提出人与人之间的四种距离，即亲密距离、个人距离、社交距离和公众距离.与霍尔互动距离研究有密切关系的是个人空间概念.有人认为个人空间是环绕一个人身体四周的区域，当他人侵入时便会引起不舒服的感觉（L. A. Hayduk, 1983）.有人认为个人空间是指个人身体周围存在着既不可见又不可分的空间范围（贾云希等，1993），对这一范围的侵犯和干扰会引起焦虑和不安.[4]费希尔和伯恩（J. D. Fisher & D. Byrne, 1975）选择在图书馆学习的大学生为研究对象，他们发现女性对侧面的空间受侵感到困扰.因此，女性更可能防卫两边的空间，并会采取一些姿态，如双手交叉于胸前.毫无疑问，这与女生偏好并排就坐的方式有关.
2.1.3 大学生座位选择与性格因素
具有积极自我概念的个体要比具有消极自我概念的个体较近地接近他人.也就是说，性格外向的个体所需要的人际空间距离小，性格外向的个体需要的人际空间距离大.观察发现，性格内向孤僻的学生偏爱靠后和角落位置.他们喜欢沉浸在自己的世界里.而靠窗的座位往往成为他们心目中理想的位置.因为这里冬日有暖阳，夏日有清风，还可以欣赏窗外的风景，另外教师较少地关注室内靠窗的边际位置.费希尔等人（1984）的研究发现，人们对空间的利用反映了他们的安全需要.维持一定的个人空间是个体实施自我保护、维护自身安全的一种重要手段.性格内向的人愿意选择角落或靠窗的位置而坐，是因为在这里他们可以构筑自己安全的个人空间，可以放飞思绪而不受外界的干扰和入侵，这里便是他们安全放松的小天地.
2.1.4 大学生座位选择与人际关系
大学生在人际关系、受欢迎程度和活动参与性等方面自我评价高的学生趋向于选择教室的中前部.因为他们认为自己有足够的能力把控全局，乐意与教师互动、渴望与周边的同学有言语或情感上的交流.而这种有利于其身心的学习环境更能激发其与他人团结协作的人际关系.
2.2 外在因素
2.2.1 与课程性质关系
调查表明，专业课上选择中前排座位的学生明显多于公共课和选修课.因为更多同学认为专业课对以后的学习和工作都将起到非常重要的作用，将来绝大多数同学都要靠所学专业安身立命，而公共课和选修课只要应付过眼前的考试似乎就没什么太大意义了，所以，专业课在大学生心中的地位要明显高于后两者.
2..2.2 与教师关系
实践表明，知识渊博并具有独特的教育思维和教学个性的老师，其与众不同的创新能力和独特气质很容易吸引学生的课堂注意力；风趣幽默，表达能力好的老师也很受学生的欢迎.在这样的课堂上，学生多倾向于选择接近教师的座位.另外尊重学生，平易近人等人格魅力也是学生愿意主动接近老师的重要因素.
2.2.3 与教室物理环境关系
课堂教学环境下，教师以讲授为主，学生只有通过视觉听觉感知信息.因此，座位的光线情况、与黑板的距离、桌面的整洁度、多媒体设备的好坏情况必然是学生选择座位时关注的因素.
3 对策与建议
3.1 大学生端正学习态度，努力提高全面素质
在知识经济时代，社会对高素质的综合型人才的需求越来越强烈，大学生应在学习过程中，端正自己的学习态度，注重培养自己多方面的能力，在学习专业知识的同时也重视其他课程的学习，为更好地适应社会需要做好准备.针对大学生轻视公共课这一问题，学校或辅导员等教育工作者应加强对学生的思想教育，引导学生正确认识自我，制定正确的人生规划，以促进学生的全面发展.
当前，如果不及时更新自己的知识，提高技术水平，是不能适应新形势的需要.时代不断前进，学习永无止境.我们一定要正确认识自己的学识水平和工作能力，千万不可自视过高、自我满足，而要谦虚、务实，不断学习，永不懈怠，在当今社会飞速发展的时代面前，要不断充实自我、提高自我，在政治思想和业务知识技术上不断开拓创新，求知上进，并要做到：（1）加强对党的政治思想理论的学习，打下坚实的理论功底.要系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地去学习党的理论体系和思想.（2）着眼于党的事业和自身全面发展的需要，学习科学发展的理论知识与专业知识.要加强对党的路线方针政策的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习.既要学习与自己业务有关的专业知识，又要广泛涉猎多方面的知识，学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，新做法，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使自己的知识结构更加合理，个人素质全面提高.（3）持之以恒，努力养成热爱学习、善于学习的良好习惯.正如鲁迅先生所说，时间像海绵里的水，挤之则有，不挤则无.在繁忙的工作之余，合理安排好时间学习，做到学习和工作两不误、两促进.四、发扬理论联系实际的学风.既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，同时在实践中不断总结经验，用实践来检验和提高学习的成效，不断提高工作水平和驾驭工作的能力.
3.2 教师调动一切积极因素，努力改善教学方式
教师教课风格、个人魅力等在很大程度上影响着学生的学习态度和效果.因此教师应充分调动一切积极因素激发学生的学习热情.如不拘泥于课本，结合实际引导学生主动探索问题解决问题，培养学生的创新能力；注重教学内容与灵活的授课方式相结合；及时发现课堂问题，如发现前排座位长期闲置等情况时要及时找学生了解原因，并适时地调整自己的教学方式.
3.3 改善教室的物理环境
从学生对座位的选择因素分析中可以看出，教室物理环境是影响学生学习的一个重要因素，尤其在大班额的教学条件下.因此建议学校对教室座位进行科学化布局，尽量保持前后排座位与黑板的适当距离，合理安排座位数量；定期检查教室的照明和多媒体设备；定期组织学生打扫教室，营造一个整洁的学习环境.
参考文献：
〔1〕范国睿.教育生态学[M].北京：人民教育出版社,2000.
〔2〕Farnsworth P. R., “Seat Preference in the Classroom” [J], the Journal of Social Psychology, 1933.4.
