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寝室卫生标准及制度范文1
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.01.726文章编号：1004-7484（2014）-01-0599-02
托幼机构是幼儿集中学习生活的重要场所，因幼儿的卫生行为难以控制，机体的免疫功能相对低下，极易受到病毒、细菌等的侵犯，一旦周围环境中有传染源的污染，极易引起疾病的扩散蔓延甚至暴发流行。为了促进托幼机构消毒制度的健全与施实，提高消毒质量，预防和控制托幼稚机构内感染性疾病的发生与流行，于2008——2011年对本县城区托幼机构消毒质量进行了监测与分析评价。
1资料与方法
对应城市城区16家托幼机构进行了样品采集。采集了托幼机构的室内空气（教室、活动室和寝室）、餐饮具（饭碗、汤匙、杯子、菜碗）、物体表面（玩具、桌面、毛巾）、人员的手（幼儿、幼师、炊事员）。室内空气、物体表面和人员手采样检测方法依据2002年版《消毒技术规范》、《共公场所卫生监测技术规范》。餐饮具按照GB14934-94《食（饮）消毒卫生标准》进行采样和检测。室内空气检测细菌总数和溶血性链球菌，以室内空气细菌总数≤2000cfu/m3，无溶血性链球菌检出为合格；物体表面细菌总数≤10cfu/cm2，无大肠菌群检出为合格；人员手细菌总数≤10cfu/cm2，无致病菌检出为合格；毛巾细菌总数
2结果
4年共采样799份样，合格665份，平均总合格率83.2%。2008——2011年合格率分别为77.2%、79.5%、84.1%、88.6%，呈逐年上升趋势，结果有显著性差异（P
3讨论
学龄前儿童容易受到手足口、流行性腮腺炎、水痘、细菌性痢疾和蛲虫等传染病的感染。因此，做好托幼机构的日常消毒工作，切断病原体的传播途径，对预防疾病的传播有着极其重要的意义。
经连续4年监测表明，应城市城区托幼机构的消毒质量呈上升趋势。这与卫生部相关部门对托幼机构消毒隔离工作的培训、指导及每年一次的预防性消毒监督测和督促检查有直接的关系。随着托幼机构在硬件设施和管理水平的提高，以及保教工作人员消毒意识的提高，托幼机构消毒质量才会逐年提高。不同监测项目中，空气合格率最低，主要原因是不按时规范消毒、开窗通风换气、以及人均使用面积过于拥护所致。餐饮具和人员手合格率也不高，这也是有待于改进的地方。餐饮具要做到一清二洗三消毒四保洁，并且要一人一杯一碗一匙，做到餐具专用。加强托幼机构工作人员的卫生知识的培训，规范洗手方法，养成良好的卫生习惯；加大卫生监督管理力度，使其改善卫生条件，确保托幼机构预防性消毒工作规范进行，为儿童创造一个良好的学习生活的环境。
参考文献
寝室卫生标准及制度范文2
【中图分类号】R512.61 R183 G478.2
【文章编号】1000-9817(2011)09-1129-02
【关键词】肝炎，甲型；疾病暴发流行；学生
2008年12月24日至2009年2月13日，赣县韩坊乡某小学发生一起甲肝暴发疫情。经调查，确定为密切接触所致，历时50d。采取综合防控措施后，疫情迅速得到控制，现将结果报道如下。
1 资料来源与方法
采用现场流行病学方法，对全部病人进行个案调查，并开展病例对照研究，同时调查相关影响因素。采集病人及相关标本送县疾病预防控制中心进行实验室检测。诊断标准与检验方法参照《甲型病毒性肝炎诊断标准及处理原则》(GB17010-1997)执行。
用Excel 2000软件对数据进行处理。
2 结果
2.1学校基本情况该校位于韩坊乡大屋村，有教学楼2栋，办公宿舍楼1栋，学生寝室4间(男、女生寝室各2间)。设学前班(大、中、小班)和6个年级共12个班，有学生603名，教职工22名，炊事员2名。在校住宿生119名，大部分为五六年级的学生，床铺是通铺，25～40人／间。学生来自大屋村、南坑村等6个行政村。
2.2发病情况该校学生共发生甲型肝炎病人21例，罹患率为3.48％(21／603)，其中实验室诊断19例，临床诊断2例。病人症状普遍较轻，经治疗病人全部治愈出院，无危重和死亡病人。
首例病人蒋某，女，六年级学生，2008年12月24日发病。2009年1月1日韩坊卫生院检测为肝功能异常(谷丙转氨酶、胆红素明显升高)，血清抗HAV-IgM阳性，诊断为甲肝。病人无外出史，于2008年12月23日接种甲肝疫苗。家中及居住地无甲肝病人。
2.3临床症状 主要为尿黄(95％)、纳差(90％)、呕吐(79％)、乏力(74％)、巩膜黄染(72％)、皮肤黄染(47％)。
2.4流行特征
2.4.1时间分布 2008年12月24日-2009年1月13日发病8例，1月14-21日无病例发生，1月22日-2月10日发病13例，每日发病在l～3人之间，无明显的发病高峰期。
2.4.2人群分布患者均为学生。男生罹患率为3.2％(10／312)，女生为3.8％(1 1／291)，差异无统计学意义(X2=0.15，P>0.05)。住校生罹患率为3.4％(4／119)，走读生为3.5％(17／484)，差异亦无统计学意义(X2=0.04，P>0.05)。患者年龄最小4岁，最大13岁。
2.4.3班级分布在12个班级中，有11个班发现病人，五(2)班罹患率最高，为7.02％(4／57)，各班的罹患率差异无统计学意义(X2=5.66，df=10，P>0.05)。
2.4.4地区分布6个行政村中，有5个行政村的学生出现病人，分别为樟坑村7.9％(3／38)、小坪村7.1％(1／14)、长中村6.7％(2／30)、大屋村4.2％(9／214)、南坑村3.5％(6／171)。
2.4.5传播方式2月12日，选择该校19例病人和54名健康学生进行病例对照研究，暴露因素主要包括：在校喝生水情况、喝水方式、在校吃零食情况、在校碗筷共用和放置方式、洗手习惯、与病人接触情况等。单因素分析和Logistic多因素分析显示，曾与病人接触(OR=3.2，95％C／=1.0～9.5)与发病有关联；饭前洗手(OR=0.17，95％C／=0.04～0.72)、便后洗手(OR=0.08，95％C／=0.01～0.41)是保护性因素。
2.5卫生学调查
2.5.1水源该校生活饮用水来自2个水源：一为校内自备井水，用水泥板封盖，水泵抽入水缸后供教职员工及教师食堂用水；另一水源在离校约300m处的低洼稻田内，井深2m，用水泥板密封盖住后被田土掩埋，水井所在地可见很多杂草、垃圾及污泥，井水用PVC管引入学校内的一水池中，供学生饮用。
2.5.2师生饮水情况疫情发生前，该校未向学生提供开水，多数学生有喝生水习惯。教师无喝生水史。
2.6实验室检测
2.6.1血清学检查 21名病人中，抗HAV-IgM阳性19例。食堂2名炊事员经健康检查，HBsAg、抗HAV-IgM均阴性。
2.6.2用水卫生学检查 学生饮用水细菌总数为600CFU／mL，大肠菌群为23 MPN／100mL；教职员工饮用水细菌总数为760CFU／mL，大肠菌群为2MPN／100mL。均不符合生活饮用水卫生标准。
2.7饮食史 学校有教师和学生食堂各一个，学生食堂面积小，无防蝇防尘设施，为住校生蒸煮米饭，并为少部分学生提供菜肴(与教师菜肴相同)；大多数住校生从家里自带菜肴。学生平时有吃零食的习惯。在校内、校前门、后门各有小卖部一个，校内有小摊点一个。
2.8预防接种史 2008年12月23日，该校组织学生自愿接种甲肝减毒活疫苗(武汉长生公司)，共接种110余人。2l例病人中有6人于12月23日接种了甲肝疫苗，1人于2005年接种过甲肝疫苗(剂型、批号、生产厂家不详)。其余接种史不详。
3 讨论
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一、开展幼儿卫生保健及生长发育的监测
我们认真开展来园幼儿的疾病诊治、意外事故的处理及转送工作。坚持每日晨间检查及全日观察，做到一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问；饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发现幼儿有异常情况及时处理。
每年新入园幼儿要进行全面体格检查，包括内科、外科、肝功、血常规、微量元素、视力等，要求各项检查正常，儿童预防接种证、卡齐全，无漏种史，方可入园。并为每个新入园幼儿建立儿童保健手册。对入园幼儿中有过敏史、高热惊厥史、早产儿、慢性腹泻等体弱儿进行登记，便于在今后的幼儿园生活中得到关注和照顾。在园幼儿每年进行一次体格检查，通过体检，对每个幼儿的生长发育进行分析、评价，发现缺点和异常，及时通知家长去医院矫治。在体检中发现有营养不良、贫血、肥胖、视力异常等患儿，园医务室都要进行个案管理，并对家长和教师进行幼儿营养、保健知识方面的指导和监测。如：营养不良患儿每个月测体重一次，肥胖儿每三个月测体重一次，贫血患儿进行饮食指导要求六个月后复查血色素。幼儿离园连续三个月以上(含三个月)返园时，要了解幼儿在离园期间的健康状况，并要求做肝功化验正常后，方可回园进班。多年来，我们配合市、区医疗单位对幼儿进行了肠道蛔虫卵检查，其感染率为6.4％；幼儿龋齿检查，治疗人数1320人次：幼儿血铅含量测定640人，超标率为23％。对血铅超标的幼儿要求家长及时带其做驱铅治疗，并对家长进行了幼儿在日常生活中怎样避免铅污。染的保健宣传、指导，减少铅毒对幼儿身体的危害。在流感期间，为幼儿进行喉头喷雾给药，集体投服预防药物，制作佩带预防感冒中药药袋等，保证了幼儿良好的生长发育。
二、建立教职工的健康检查
园教职工(包括保教人员、炊事人员)参加工作前或调入前都必须进行全面体格检查，体检合格后方可就职。在园教职工每年进行体检一次，发现有患病及带菌者督促其及时治疗，传染病患者予以调换工作。为预防乙肝的发生，给全园教职工均注射了乙肝疫苗，使教职工能够健康、安心地工作。
三、抓好食堂卫生及幼儿膳食营养
(一)我园制定了食堂卫生制度、食品管理制度，严格执行《食品卫生法》，保证食品采购和加工的安全、卫生，严防食物中毒。
食堂工作人员在工作中保持个人卫生的整洁，定期进行食品卫生知识学习，每年全面体检一次，并办理健康证及食堂卫生许可证。厨房环境清洁卫生，无蝇、无鼠、无蟑螂，做到勤扫、勤清洗，厨房用具生熟分开、按时消毒。由于我们的食堂工作管理严谨、工作规范在2004年全区学校、托幼机构食堂量化分级评比中，被自治区卫生厅评为食品加工管理A级单位。
(二)园幼儿伙食管理委员会定期研究伙食问题，根据不同时节和幼儿生长发育的所需营养素，按照粗细搭配、草素搭配、干稀搭配的原则，科学、合理地制定出幼儿每周食谱。
园医务室和市妇幼保健院一年进行两次幼儿膳食营养调查，通过调查、统计、分析，了解幼儿每日各种营养素的摄入情况，以便更好地改进和完善幼儿膳食。经调查，多年来我园的幼儿伙食一直为一、二级膳食，保证了幼儿生长发育的需求。
四、重视幼儿园室内及环境卫生
由主管园长、医务室、教研组、保教主任共同组成的爱国卫生委员会负责监督全园的室内卫生及环境卫生，制定了卫生检查的项目、细则和清洁、奖惩制度。教学班做到每日小清洁一次、每周大扫除一次，包括玻璃、灯管、活动室、盥洗室、椅、床、便池等卫生死角，幼儿的床单、枕巾每半月清洗一次，被套一个月清洗一次。每周园爱委会根据卫生评比细则，到各班逐项检查、评分，学期末奖励总分前三名的班。园内环境卫生划片包干、任务落实到人，并在食堂、库房布放灭蝇、灭鼠药，做好除四害工作。
五、严格卫生消毒制度
我园制定了详细、周密的卫生消毒制度，做到专人专管、定期监督、随时抽查。
(一)教学班的卫生消毒
坚持每日对幼儿活动室、寝室进行空气紫外线消毒一次。幼儿毛巾、水杯每日清洗、高温蒸汽消毒一次，幼儿用餐桌、水杯架、水龙头等每日用消毒液擦洗一次，活动室、寝室、走廊及卫生间的地面每日用消毒液拖檫一次，玩具每周用消毒液浸泡消毒一次，幼儿被褥每周进行紫外线照射消毒两次。
(二)幼儿餐具及食堂用具的消毒：
幼儿的餐具做到一餐一消毒，食堂的炊事用具每餐用后均进行蒸汽高温消毒，其它如：工作台、保洁柜、水池每日用消毒液擦拭一次，绞肉机、压面机每次用完均进行清洗、消毒，食堂用冰柜每周清理、消毒一次。从一九九七年银川市疾病控制中心开始每年对全市托幼机构的各项消毒项目进行监测，十年来我园每次的监测结果均符合国家卫生标准。
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幼儿园食品安全自查报告篇【一】
我园按照会议精神，对园内的食品卫生情况进行了自查，现将自查情况进行报告。
我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共430人，专职食堂员工三人，食品采购由园领导兼任。食品加工场地占地100平方米，幼儿用餐在各班教室进行。
我园在食品卫生工作方面做到了：
一、学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。
二、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯。
三、建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。
四、证件齐全有效，幼儿食堂有《卫生许可证》，从业人员有《健康证》。
五、食品采购严把进入关，能定点采购的食品全部定点采购，不能定点采购的食品在购买时都进行严格细致的检查，并问明出处。不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物给幼儿食用。
六、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地面每天定时进行优氯净清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
七、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行。
八、生熟食品分类存放，隔餐剩食不给幼儿食用，未加工熟的食物不给幼儿食用。
九、灭四害工作随时发现随时进行。
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
办园多年来，我园在卫生部门和教育管理部门的领导和督导下，严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物，严把餐、饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关，没有出现幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件过，这是我园应保持的。
我园还有专用的食品库房，有专用菜类的细加工操作间，一些食品加工具还需不断添置，这些问题我园正在不断改进中，在卫生部门的指导下，相信我园今后在食品安全卫生工作方面会越来越做得好。
幼儿园食品安全自查报告篇【二】
为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿繁荣人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据区教委关于幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行了详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：
一、领导班子充分重视，提高思想意识
首先召开领导班子成员会议，明确职责和具体分工，成立以校长、园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习教委颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，签订安全责任状，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理
根据教委消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行不用即封处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。三、参加大型社会活动情况管理幼儿园参加大型社会活动需要经教委通过，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。
四、接送、晨检、午睡值班工作情况管理
幼儿园班车接送幼儿，学校与司机及教师签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午睡休。
五、食品卫生管理情况
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。
幼儿园食品安全自查报告篇【三】
为了认真贯彻111号)的文件精神,进一步加强学校食品卫生安全工作,杜绝食物中毒及食源性疾病的发生,确保师生饮食安全和身体健康,我园成立了以园长为组长,副园长为副组长,教研组、办公室和总务处为成员的食品卫生安全领导小组,根据市教育局《关于连州市集体用餐单位专项整治方案》中的整治项目及内容,逐项进行自查,现将自查情况总结如下:
一、加强对幼儿园食品卫生安全工作的领导
根据市教育局的文件精神,我园立即成立了食品卫生安全工作领导小组,建立安全工作机构,明确了园长为食品卫生安全工作的第一负责人,副园长为直接负责人,对领导小组成员进行明确分工,并制定了食品卫生安全责任追究制度,加强食品卫生安全制度的建设,落实食品安全工作责任制,做到了责任到人。
二、切实抓好园内食品卫生安全管理工作。
1、食堂卫生证件、制度齐全。我园食堂三证齐全,并有相关的食品卫生安全管理制度,食堂工作人员持健康证上岗,并定期体检,定期组织食堂从业人员学习有关的卫生安全知识。
2、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求,设有独立的食品原料间、粗加工间、洗消间,预进间。有防鼠、防蝇、防尘、防蟑螂、防污染等设施,通风良好,食堂肉片环境整洁,能每天清除垃圾。
3、食堂能严格执行一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁制度。刀具、砧板按生、熟严格分开使用;食品的存入能做到生、熟分开,避免了交叉污染。
4、食品原料的采购能严格执行索取食品原料供应商的《卫生许可证》和《产品卫生检验合格证》及做好食品入库登记制度。并与所有的食品原料供应商签订食品卫生协议书,保证其食品的质量。
5、在食品制作过程中,能按照煮熟煮透的原则进行烹饪。蔬菜烹调则按照一洗、二浸、三灼、四炒的程序进行,没有使用含有毒有害物质的原料加工食品。并制定了食物留样24小时制度。
寝室卫生标准及制度范文5
在快速变化和不断变革的今天，协议书的使用频率呈上升趋势，签订协议书是解决纠纷的保障。那么协议书的格式，你掌握了吗，以下是小编为大家推荐的关于一些工装安全协议书，希望能帮助到大家!
工装安全协议书1委托方：身份证： (以下简称甲方) 承接方：身份证： (以下简称乙方)
甲方因装修房屋，请乙方封闭客厅的阳台，经甲、乙双方友好协商，达成以下一致意见，以咨共同遵守。
1、甲方客厅、卧室封闭阳台为双层真空钢化玻璃窗。
2、封闭阳台所用材料：全部为荣兴型材，内有优质钢条，双层玻璃均为钢化玻璃，厚度5毫米，夹层为12毫米厚，两层玻璃表层均印有认证合格标记。
3、总价为：5100元
。
4、乙方保证所用材料为上述第二条所规定的材料，非假冒伪劣产品，保证材料的品质，若非上述型材，甲方有权利拒付款项。
甲方在日后(两年)的使用过程中，若为非人为故意损坏的原因，乙方愿意无条件承担给甲方或他人带来的一切损失和伤害。
5、乙方在安装过程中，由于乙方失误造成的任何安全事件，责任都由乙方承担，与甲方无关。
6、甲方在签定合同日时付500元订金给乙方，安装完毕经甲方检验合格同意后，甲方付清余款。
7、本合同一式贰份，签字生效，双方各执壹份。
工装安全协议书2甲方(组织方)：__研究所
乙方(营员)：电话(手机)：
为保证夏令营活动的顺利开展，提高组织方和营员的安全意识，保护营员的合法权益，强化营员的纪律观念，明确双方的责任，现依据有关法律，达成如下协议：
活动时间： 20__年__月__日至__日
甲方责任：
l、保障夏令营活动期间的饮食卫生和饮食安全，营员食品和饮用水符合卫生标准。
2、保障夏令营活动期间的住宿卫生和住宿安全。
3、保障夏令营活动期间的交通安全，所用车辆、行车司机符合交通法规的各项要求。
乙方责任：
1、认真听取组织方的各项指导，按时参加集体活动，集体活动时不掉队，不单独行动;
分散活动时在指定地点和区域开展活动，保持与组织方联络人的密切联系。
2、不得隐瞒自己的病史;
不购买、食用没有正规包装、不符合食品卫生标准的食品、饮料。
3、保管好自己的财物，不泄露银行卡密码，离开寝室要自觉关窗锁门。
4、不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法权益的活动，不得危害计算机系统的安全;
不做其他有可能损害自身或他人利益或安全的事。
附 则：
1、本协议从乙方报到时生效，乙方离营时自动失效。
提前到达或延后离开期间，责任由乙方自负。
2、因不可抗力或乙方自发的疾病导致伤害等情况，甲方除承担未及时救助致使损害扩大的过错责任外，不承担其他责任。
2、本协议随夏令营通知一起，乙方报名即视为自动认可，报时申请时签署，报到时确认。
3、本协议一式两份，甲方、乙员各持一份。
乙方： 甲方签章：
年月日 年月日
工装安全协议书3甲方：(出租方)
乙方：(承租方)
为了加强酒店的消防安全管理，明确甲、乙双方在消防工作中的权利义务，根据《中华人民共和国消防法》、《云南省消防管理条例》、《西双版纳州20__年消防工作目标责任状》、《西双版纳州20__年旅业安全生产责任状》及有关规定，特制定本消防安全责任书，双方共同遵守：
一、甲方责任：
1、甲方负责在乙方承租区域配置相应数量的消防器材，并定期对消防器材进行检查、维护和保养。
2、甲方的保安部和相关部门有权经常对乙方场所进行消防检查。
发现有违章违规现象和行为以及有火灾隐患的，甲方有权责令乙方进行整改和停业整顿。因此而产生的一切损失和费用，由乙方自行承担。
二、乙方责任：
1、乙方的承包人为消防安全责任人，全面负责承租场所的消防安全工作。
有教育自己员工增强消防安全意识的责任。
2、乙方必须确保承包区域内所有消防设备设施和器材的完好，严禁私自动用、挪用消防设施。
3、乙方在未经许可的前提下，不得擅自使用电炉、电烫斗、电烙铁、电磁炉、电饭煲等电热器具。
严禁乱拉乱接电线。
4、乙方严禁在承租区域内使用和储存易燃易爆化学物品。
禁止使用煤炉、酒精炉、煤气炉等明火设备。
5、乙方必须保持消防疏散通道的畅通。
严禁在走道、楼梯等出口部位堆放杂物。
6、乙方严禁在酒店内动用明火。
确因经营需要，必须填写“动用明火审批表”报酒店安保部审核，经批准，在指定地点、时间内并落实防范措施后，方准动火。
7、乙方不得私自改变消防设施设备的用途，造成灭火器等消防设施设备的遗失、损坏，按照原价赔偿。
三、违约责任
1、凡因甲方未履行本责任书规定的内容，造成乙方损失的，由甲方负责经济赔偿和承担相应的责任。
2、凡因乙方未履行本责任书规定的内容，乙方违反消防法规，给甲方造成损失的，由乙方负责经济赔偿，并承担相应的法律责任。
四、消防安全责任区：
ktv、桑拿、商场经营区域、附楼一楼至二楼通道。
五、其它未尽事宜，由双方协商解决。
六、本责任书一式三份，甲方、乙方和当地消防监督部门各执一份。
甲方：(章)乙方：(章)
甲方代表签字：乙方代表签字：
年月日年月日
工装安全协议书4任课教师“一岗双责”安全责任书
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1、明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2、将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3、课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课等异常情况，必须第一时间通知班主任，由班主任作进一步处理，加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现故意喧哗、打闹等不良现象，以及学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。
4、密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。
5、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向安保主任或分管校长汇报。
6、开展“放学前一分钟安全教育”。
每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7、完成学校领导临时交办的其他安全工作。
8、上体育课、实验课和电脑课时，教师须课前进行相关设备设施安全检查，结合课程特点对学生讲清、讲清安全操作程序及注意事项，教学中教会学生的自我保护与帮助方法;
严把课堂教学过程，及时化解各种矛盾和纠纷，做好安全防范措施，并按照程序及时进行处理。
9、教师必须保障上课期间学生的人身安全。
10、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生。
11、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。
发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
12、学生因病、因事需请假外出的，原则上由班主任带学生到门卫处填写《出校证明》方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
13、要按照学校作息时间不要拖堂、准时放学，避免带来不必要的麻烦。
14、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育。
15、班务教师应处理带班当天突发事件。
此安全责任书自双方签字盖章之日起生效，有效期为20__年至20__年第二学期。
长钢小学(学校盖章) 学校负责人签字：
20__年_月_日
工装安全协议书5公司名称：沈阳瑞拓电子科技有限公司(简称甲方)
公司员工姓名：(简称乙方)
为保证员工人身安全以及生产的顺利进行，争创文明安全企业，提高员工的安全意识，强化“安全第一，预防为主”的安全思想，结合本公司实际情况，经双方协商签定本协议书。
第一条：甲方的责任和权利
1、甲方有权要求乙方必须严格遵守安全生产法律、法规、标准、安全生产规章制度和操作规程，熟练掌握事故防范措施和事故应急处理预案;
并建立建全各项劳动安全制度以及相应的劳动安全保护措施。
2、甲方对应对乙方执行规章制度及履行安全职责情况，有权进行检查、监督、考核。
凡不遵守安全规定，违反安全操作规程的施工人员，及时进行纠正、处罚，直至停止其工作。
3、甲方对进入施工现场的施工人员，进行三级安全教育和安全技术培训，使其懂得安全知识，熟悉安全操作规程，经安全生产技术考核合格后，方可进行施工作业。
对经培训考核不合格、安全技能不具备所在岗位要求不适应所在岗位要求的乙方，有权停止工作或调换其工作岗位。
4、对进入施工现场的施工人员，根据其工种不同，提供相应的安全保障设施及劳动保护用品。
5、接受公司员工提出的合理化建议和意见，并及时答复和响应。
第二条：乙方的责任和权利
1、乙方必须遵守国家法律、法规及各项劳动纪律和安全管理制度，服从管理，自觉执行安全生产岗位责任制，严格按照安全生产规范操作。
2、必须接受甲方的安全教育和安全技术培训，熟悉安全生产施工操作规程，掌握本职工作所需的安全生产知识和生产技能，增强事故预防和应急处理的能力，未掌握所在岗位应具备的安全基本常识，不得上岗。
3、在现场施工过程中注意同事的安全保护用具是否佩戴齐全，做好相互保护工作，对同事的违章行为及时提醒和纠正。
4、特殊工种作业人员，凭有效的上岗证上岗工作。
5、施工时，需对本工种的施工区域、作业环境、操作设备等进行认真检查，发现不安全隐患停止施工，及时汇报。
达不到安全生产要求时，不得擅自盲目施工。当发生事故时，及时采取有效措施，避免事故进一步扩大，并及时报告，保护事故现场及有关记录等资料。
6、乙方有责任和义务及时向甲方提出安全改进建议和意见。
7、乙方有权拒绝违章指挥，对上级部门和领导忽视工人安全、健康的错误决定和行为提出批评控告。
8、严禁酒后上班作业，严禁非专业人员乱拉乱接电源，严禁私自动用非自己保管、使用的施工设备。
工作时不得嬉戏打闹，遵守施工现场安全纪律。
9、乙方必须保持健康的身体参加施工作业，不得带病参加工作。
如因自然生病医治或住院治疗，一切费用由本人自理。
第三条：违约责任及处理
1、安全生产中发生的事故，应经事故调查确认责任。
事故调查应按照国家、和本单位有关规定进行，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2、甲方违约造成的责任事故，甲方承担相应的责任，并按相关规定追究有关人员的责任。
3、乙方违约造成的责任事故，乙方承担相应的责任(包括：行政处罚、赔偿经济损失、解除劳动合同等)。
4、甲、乙方双方共同违约造成的安全生产责任事故，根据双方各自违约责任的大小，分别承担相应的责任。
由于不可抗力造成的'事故，由甲方依法承担相应责任。
第四条：本协议正本一式二份，具有等同的法律效力，甲乙双方各执一份;本协议未尽事宜双方协商解决，不能达成协商的提交当地劳动仲裁
第五条：所签人员辞职后此责任书自动作废;本责任书自签订之日起生效。
寝室卫生标准及制度范文6
关键词：农村；幼儿园；安全；管理
中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0268-02
幼儿园发生的安全事故令人十分震惊，也十分令人痛心。种种案例表明，幼儿园安全问题让幼儿家长担忧。据《中国经济周刊》不完全统计，2010年10月到2011年9月这一年内，全国各地共发生校车事故22起，死亡人数达到47人，平均每月有4名儿童惨死在上下学的路上。在幼儿园内安全隐患也时有发生，有抢夺东西导致幼儿受伤的，有幼儿打闹导致骨折的，还有被狗咬的等等，这些不安全隐患，让幼儿家长忧心忡忡，也给幼儿园管理提出了新的命题，针对农村幼儿园安全问题，笔者作了民意调查。调查显示，幼儿家长对幼儿园存在以下几种担忧：
（l）对安全心存疑虑。问题："你对幼儿园安全问题产生过担忧吗？" 51%的受访者表示有过这样种担心，49%的受访者表示没有想过。在受访者中间，表示对安全问题担心的基本都是女士。
（2）潜在不可预知的危险。问题："你知道哪些因素构成安全隐患？"家长的回答是：A.老师的教育方式不当；B.保护措施不健全；C.社会招聘人员没经过系统培训；D.其他不可预知因素。
（3）对老师心存芥蒂。问题："你不希望幼儿园老师有哪些行为？"家长的回答是：A.把个人情绪发泄到孩子身上；B.对孩子体罚；C.对孩子放任不管。个别家长认为幼儿园里有体罚现象，"老师一着急，会给孩子两下子，然后威胁说'不许说'"。
（4）担忧孩子自保能力。问题："孩子遇到安全威胁后会自己说明吗？"24%的家长表示，孩子会说明，而76%的家长认为孩子意识不到什么是危险，担心孩子小，自保能力差。
（5）对低档次幼儿园缺乏安全感。问题："幼儿园档次与安全有关系吗？ "87%的家长认为，越好的幼儿园越安全。 3%的家长认为没有关系，10%的家长认为不好说。
针对幼儿家长的担忧，我们进行了冷静的思考和分析，农村幼儿园会出现安全问题主要有以下原因：
（l）经费不足。农村小学撤点并校，取消学前班。撤点并校后，大部分学前班都只能走以生养师之路，班生数少导致经费不足，导致安全条件差。
（2）条件限制。大部分农村幼儿园仍附在小学内，没有独立的园舍，校门敞开，猫、狗等动物及捡破烂的人可随时进出校园，对幼儿安全造成很大的威胁；小学建筑，设施、设备不符合幼儿的年龄特点，如厕所蹲位很宽，很容易出问题。
（3）安全意识不强。不少幼儿教师安全意识淡薄，安全教育和安全防范不到位。
（4）办园条件差。一些幼儿园无消防设施、保教人员不懂消防知识；没有配置灭火器，疏散指示方向错误，电源、插座偏低，电线老化，个别幼儿园设在高压电线旁，存在安全隐患。
通过调查和分析，我们认为加强农村幼儿园安全管理势在必行。那么，如何管理才能确保幼儿的安全呢？笔者通过多年的管理实践，认为要确保幼儿园办园安全，必须强化一下措施：
1.查找不安全隐患
开学前，幼儿园就要组织人员查找、发现不安全冈素，做好防范工作。由幼儿园安全领导小组牵头，年段长、各科室负责人共同对幼儿园的各个角落进行地毯式的搜索检查，重点检查活动室门窗、玻璃有无破损：线路是否要检修；危房是否存在：大型玩具会不会有不安全的地方、环境布置有无大头针、铁针、图钉及其他有毒的物品，园内有无残留的石头、木头、砖块、铁钉等危险物品。若发现有不安全因素，能自己解决的就自行解决，不能的则向上级汇报反映，及时解决。并要争取政府支持，筹集资金，改善办学条件，完善安全设施设备。
2.加强教师安全意识教育
安全责任重于泰山，"安全"是重中之重，幼儿园的安全工作主要是靠教职工的共同努力，因此，要把"安全"二字烙在每位工作人员的心上，要让全园的教职工意识到安全牵动着千家万户，关系到人的生命与健康、幼儿一生的成长……，要落到每项工作的实处，这是幼儿园杜绝不安全事件发生的关键。具体做到：
2.1强化责任意识。开学前就要组织全体工作人员观看了解一些幼儿园不安全事故案例，并展开讨论，使全体教师意识到只有安全到家，才有幼儿园的生存与发展、才有教职工的工作岗位。
2.2责任落实到人。制定严格的岗位职责制度，如，食堂工作人员要按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，到持有卫生许可证的经营单位采购食品。禁止采购不符合食品卫生标准和要求的食品，生熟食要分开存放。从采购到熟食分放，都要严格把关，严防食物中毒：保健员要把好晨检的第一道门，孩子的情绪、穿戴、衣袋中携带的物品随时都会威胁到孩子的生命安全，要采取一摸二看三问的方法，及时发现问题；保育员必须根据本园幼儿的年龄特点、生理规律制定食谱和相应的进餐指导计划，并要求保育员确实负起照料幼儿午休的职责，随时巡视幼儿午休情况，做好与老师的交接班工作。
2.3实行奖惩制度。一学期来无一例事故发生的进行奖励，并与年度考核挂钩，一学期中出现较严重事故的班级（老师教育不到位的）取消该班老师的评优、评先资格。
3.加强幼儿安全教育
班主任和配班教师必须本着对幼儿关心爱护的思想，树立高度的责任感，担负起本班幼儿的安全教育工作，开展内容全面、形式多样的安全教育活动，提高幼儿的自我保护意识和能力。如，利用安全宣传栏、安全录像资料、安全书籍等对幼儿进行教育。在幼儿必经之路：走廊、过道、楼梯的墙面上画一些安全教育的画面：如，119、120、112、110的使用，用火、用电，用水的常识等图画，创设安全教育的氛围，增强自我保护意识，提高自救力。
4.做好防微杜渐工作
虽然全园上下对"安全是幼儿园工作的生命线"都能达成共识，也制定了相应的切实可行的防范措施与岗位安全职责，但还需加强检查监督，做到防微杜渐。如每月固定由安全领导小组对幼儿活动场所、寝室进行安全检查，对班级交接班记录情况进行督促回访。
5.做好消防安全工作
各幼儿园根据安全员的指导，按要求配置ABC型灭火器，有安全批示标，制定疏散方案。电线线路的安装应规范，须幼儿触摸不到。供幼儿使用的所有房间均有两个出口，并且定期进行检查，保证用火用电安全。
6.形成安全教育合力