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教师安全教育范文1
最近，全国各地的学校安全事故频发，于是六沟初中开展了全校规模的安全教育活动。
学生的安全，是一件牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心。尤其是初中的学生们，正值美好的青少年时期，他们肩负着家庭的希望和民族的未来，万万不能因为一个安全事故就断送了他们美好的将来甚至年轻的生命。稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。所以，学校集中开展安全教育培训，对学生的人身安全、社会的稳定团结都有至关重要的作用。
加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识，思维，习惯，安全防护，应急和自救的技能和知识，做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”，这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。
学校在对全体教师进行安全教育培训时，主要从以下几点强调了校园安全：
一、加强门卫值班室的管理，严格门卫工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座，做好学校晨训的安全教育工作，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念。
四、对校园外公路必须要高度重视，设交通警示牌，每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。
五、学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识、记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康等等的安全常识，回家返校路上安全，防溺水。
教师安全教育范文2
暑假安全教育主题家长会教师发言稿各位家长朋友们，老师们，同学们，大家好!
首先，我代表林南仓镇中全体师生真诚的感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，你们对自己的子女的学业的关注和重视，将是我们努力干好工作的强大的动力。
今 天召开这次家长会的主要目的是为了孩子们的暑期安全。紧张、辛苦的一个学期已经结束了，迎来了盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?孩子们有太多的设想与 计划，有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，家长作为孩子的监护 人，要全程监护孩子的安全，加强对孩子的安全教育，提高对孩子们的监管力度，确保孩子们在9月2号开学那天，都平平安安回到学校。今天，我在这里提醒大 家：安全是生命之水，文明是幸福之源!希望孩子们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候，也一定注意安 全，希望大家将安全不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。请家长朋友们做好以下几方面的监督工作：
1、防溺水事故：
防 溺水事故是我们在夏季存在的最大安全隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为 代价的。对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式 明确要求我们的同学要远离危险的水域，禁止到危险水域玩水。由于天气炎热，这个问题最容易出现。请一定告诉孩子们不在水库、水坑或游泳池深水区玩耍;不准 与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。如果遇到别人溺水的情况，自己不会游泳，不能盲目下水救人，应立刻去求救。我相信我们的同学会听 从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。
2、注意交通安全：
暑假期间，严禁学生乘坐"三无"车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。不准在铁路边上玩耍，不坐超载车辆，禁止中学生骑电动车上路。
3、注意饮食卫生安全：
夏 季是各种传染病易发的季节，希望做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防"病从口入"。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中 毒。进入夏季，同学们都喜欢吃冷饮，提醒大家，购买袋装食品要看清生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品;不在流动摊点购买零食，防止误 食不卫生和过期变质食品，以免造成食物中毒。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。
4、网络安全
网 络游戏，被很多青少年教育专家和家长称为“电子、电子海洛因”，一旦您的孩子迷恋上网络游戏、网络交友，那么您的孩子将面临巨大的安全隐患，这并非危 言耸听。上网吧玩游戏，或者在家长时间的上网玩游戏，一旦上网成瘾，孩子的一切就毁了，有的沉迷于游戏，无心学习，不听父母师长的教导，神思恍惚，荒废了 学业，有的沉迷于游戏，不吃不喝，直到猝死在网吧外，有的因为无钱上网，偷窃、抢劫，有的受了暴力游戏的影响，造成心理畸形，而对他人或亲人实施暴力行 为，还有因上网交友，与网友见面，被拐骗，被绑架，甚至是失去生命的。总而言之，放假期间，孩子的自主时间很长，一旦家长疏于对孩子的上网管理，很可能导 致孩子上网成瘾，给孩子、给家庭造成难以挽回的终身遗憾。现在就有个别学生如果不拿手机上网，就万分难受，有的孩子不惜以有病为理由，不断的请假，其目的 就是能够到家中玩会电脑，上会网，希望家长要及时关注引导您的孩子，引导您的孩子走上健康的生活道路。
5、其它安全注意事项：
教 育孩子不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄 刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。
暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇2尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，首先，我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。
一、家校共同做好学生的防溺水工作
进入炎热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果，希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生暑假期间，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：
(一)家长应尽的义务与职责如下：
1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。
2、家长要加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。
3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。
(二)发生溺水常见的原因有：
1、在水边玩耍，下水抓鱼，捡落入水中的物品;
2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;
3、游泳时抽筋或在水中打闹;
(三)预防学生溺水的措施：
1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳;
2、不会游泳者，不要到深水区;
3、教育孩子不要在河边玩耍;
4、没有大人陪同的情况下，不要去钓鱼抓虾等。
(四)现场险情的抢救方法：
1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
3、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项
(一)防触电安全教育
暑假期间孩子在家时间较多，教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育，要避免孩子直接操作危险性高的电器。
(二)防火安全教育
时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。
(三)交通安全教育
时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
(四)网络安全教育
暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，引导孩子正确上网。
家长朋友们，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同
呵护您的孩子健康成长。谢谢大家!
暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇3各位家长朋友们，老师们，同学们，大家好!
首先，我代表林南仓镇中全体师生真诚的感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，你们对自己的子女的学业的关注和重视，将是我们努力干好工作的强大的动力。
今 天召开这次家长会的主要目的是为了孩子们的暑期安全。紧张、辛苦的一个学期已经结束了，迎来了盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?孩子们有太多的设想与 计划，有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，家长作为孩子的监护 人，要全程监护孩子的安全，加强对孩子的安全教育，提高对孩子们的监管力度，确保孩子们在9月2号开学那天，都平平安安回到学校。今天，我在这里提醒大 家：安全是生命之水，文明是幸福之源!希望孩子们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候，也一定注意安 全，希望大家将安全不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。请家长朋友们做好以下几方面的监督工作：
1、防溺水事故：
防 溺水事故是我们在夏季存在的最大安全隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为 代价的。对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式 明确要求我们的同学要远离危险的水域，禁止到危险水域玩水。由于天气炎热，这个问题最容易出现。请一定告诉孩子们不在水库、水坑或游泳池深水区玩耍;不准 与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。如果遇到别人溺水的情况，自己不会游泳，不能盲目下水救人，应立刻去求救。我相信我们的同学会听 从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。
2、注意交通安全：
暑假期间，严禁学生乘坐"三无"车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。不准在铁路边上玩耍，不坐超载车辆，禁止中学生骑电动车上路。
3、注意饮食卫生安全：
夏 季是各种传染病易发的季节，希望做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防"病从口入"。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中 毒。进入夏季，同学们都喜欢吃冷饮，提醒大家，购买袋装食品要看清生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品;不在流动摊点购买零食，防止误 食不卫生和过期变质食品，以免造成食物中毒。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。
4、网络安全
网 络游戏，被很多青少年教育专家和家长称为“电子、电子海洛因”，一旦您的孩子迷恋上网络游戏、网络交友，那么您的孩子将面临巨大的安全隐患，这并非危 言耸听。上网吧玩游戏，或者在家长时间的上网玩游戏，一旦上网成瘾，孩子的一切就毁了，有的沉迷于游戏，无心学习，不听父母师长的教导，神思恍惚，荒废了 学业，有的沉迷于游戏，不吃不喝，直到猝死在网吧外，有的因为无钱上网，偷窃、抢劫，有的受了暴力游戏的影响，造成心理畸形，而对他人或亲人实施暴力行 为，还有因上网交友，与网友见面，被拐骗，被绑架，甚至是失去生命的。总而言之，放假期间，孩子的自主时间很长，一旦家长疏于对孩子的上网管理，很可能导 致孩子上网成瘾，给孩子、给家庭造成难以挽回的终身遗憾。现在就有个别学生如果不拿手机上网，就万分难受，有的孩子不惜以有病为理由，不断的请假，其目的 就是能够到家中玩会电脑，上会网，希望家长要及时关注引导您的孩子，引导您的孩子走上健康的生活道路。
5、其它安全注意事项：
教 育孩子不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄 刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。
暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇4尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，首先，我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。
一、家校共同做好学生的防溺水工作
进入炎热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果，希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生暑假期间，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：
(一)家长应尽的义务与职责如下：
1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。
2、家长要加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡
游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。
3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。
(二)发生溺水常见的原因有：
1、在水边玩耍，下水抓鱼，捡落入水中的物品;
2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;
3、游泳时抽筋或在水中打闹;
(三)预防学生溺水的措施：
1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳;
2、不会游泳者，不要到深水区;
3、教育孩子不要在河边玩耍;
4、没有大人陪同的情况下，不要去钓鱼抓虾等。
(四)现场险情的抢救方法：
1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
3、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项
(一)防触电安全教育
暑假期间孩子在家时间较多，教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育，要避免孩子直接操作危险性高的电器。
(二)防火安全教育
时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。
(三)交通安全教育
时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
(四)网络安全教育
暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，引导孩子正确上网。
家长朋友们，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。谢谢大家。
暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇5为了让你的孩子度过一个快乐的暑假，我们这次家长会的主要议题是安全教育。主要从以下几个方面讲解：
1、防溺水。夏季天气炎热，家长监督好自己的孩子，以防他们私自去河边、池塘、鱼塘、水库等地方玩耍或游泳。
2、防雷电。雷雨天在任何区域活动都要尽量避免接打手机。如果是在室内，请关上窗户，同时关上电视机、电脑等家电，而且要断开电源和各种信号线路。家中有使用室外天线的收音机或其他设备，一定要收回设备天线。下雷雨时您正好在室外活动，请不要携带金属物体在露天行走，最好不要骑自行车和摩托车。如果在车内，请立即关闭收音机或电台。如果在野外，应立即寻找装有避雷针、钢架或钢盘混凝土的建筑物作庇护所。没有掩蔽所时，要避免站在山顶、水面或其他空旷地带，尤其不要靠近这些地区的孤树。
3、防疾病。目前我国主要还是预防“流感H7N9”疾病的蔓延和发生。我们要教育孩子养成勤洗手，勤换衣，勤通风等良好的卫生习惯，培养孩子注意个人卫生、家庭卫生、公共卫生。
4、防交通。每年夏季，很多家人会带领孩子在公路上散步或乘凉，现在车辆较多，在加上很多人喝酒，开车快等原因，因此，我们要注意在公路上的安全。教育孩子不在公路上骑自行车，不坐病车，报废车。
5、防酷暑。我们不要让孩子在炎热的太阳底下进行剧烈的运动，玩游戏等活动。
6、防肥胖。要教育孩子多进行一些有意义的体育锻炼如：跳跳绳，立定跳远等，练习不要整天看电视，玩游戏，上网等。
教师建议：
1、带领孩子进行有意义的体育活动，保证孩子每天锻炼1小时以上。
2、指导孩子多看一些有益健康的书籍，如童话故事，哲理故事等。
3、指导孩子参加一些家务劳动，培养他们的劳动习惯。如洗袜子，洗碗等。
4、鼓励孩子参加一些社会实践活动，培养他们懂得爱护家园的思想。
5、培养孩子养成爱护国家财产的良好习惯，如花草树木，公共体育等各种设施等。
6、让孩子要有良好的人际关系，遇事不能冲动，应冷静思考、处理。以免造成不必要的伤害。
家长应该做到：
1、给孩子树立威信和榜样。
2、担负起教育孩子成人、成才的重担。
3、多读一些教育子女的书籍，吸取之精华，也给孩子树立了爱学习的榜样。
4、正面教育子女，遇事不要责怪孩子，要冷处理。如果孩子之间发生矛盾，要先调查事情的缘由，不要不问青红皂白，就批评或打孩子(自己的孩子或别人的孩子)，以免矛盾升华。推荐看家教书籍：《做个不骂孩子的妈妈》、安克慧母子家书《根与叶的絮语》
5、多关注一些教育孩子的网站。
暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇6尊敬的各位家长：大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，你们的到来是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我代表柳林小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎(鼓掌)!今天，借这个难得的机会，我与在座的各位家长就我们共同关心的安全问题进行交流和沟通。
第一个内容，说说安全问题，这也是今天家长会的主题。
近期，全国各地校园溺水事故频发，正如刚才各位家长看到的一样，已经严重影响了正常的教育教学秩序。上级三令五申加强学校安全教育及管理，我校也一直积极响应，采取多种措施以保证师生生命安全，具体措施如下：
首先是，学校通过召开专题会议在第一时间将上级关于各地溺水伤害事故的情况及上级的要求安排传达到每一位师生，其次是，学校加强了校门口和值班管理，每天上放学时间都安排责任心较强的教师到校门值班，一是维持学生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒对师生的恶意攻击、伤害，从而保护师生的生命安全。我们学校门口的位置很特殊，车多，路窄，存在着较大的安全隐患。请家长朋友们注意，在接送孩子时务必在接送线以外，将接送车辆停放在停车线以外，在保证孩子交通安全的情况下尽可能的遵守交通秩序。同时，家长如果发现有对孩子不利的行为或可疑的人群要及时反映给学校，关键时刻要敢于挺身而出，与坏人坏事作斗争。
再次是，加强学校大门管理，学校实行全封闭管理，每天只在特定时间段开放校门，社会闲杂人员坚决禁止入内，这样就建立起了师生生命及财产安全的第一道防线。这里需要说明的是家长如果到学校有事，请先自觉到传达室登记。如果理由正当、验证属实，待值班教师按要求联系后，方可入内，千万不要为难值班老师，或者硬闯，以免产生误会和发生不必要的麻烦。
下面通报学校安全工作的几项日常管理制度及处理安全问题的基本方式：
第一条是，按照国家规定，12岁以下的孩子不允许骑车，对于有些家庭真有实际困难的，如确实需要，必须保证车况良好，有刹车、有铃铛、有锁，并对孩子在路途中的交通安全负责。学校暂时的情况是低年级(一、二、三年级)同学坚决不准骑车，必须有家长接送。学校会在今后的一段时期里逐渐杜绝高年级(四、五、六年级)同学的骑车现象，对于产生的许多不便敬请家长理解。
第二条是，低年级学生家长在接送孩子时，千万要注意不要用安全性能不高的车辆接送，更不能为了省时、省力，而让几个同学拼车，尤其是“三无”车辆(无车牌、无驾驶证、无年审的)机动车。其中的安全隐患相当大，上级交通部门也三令五申坚决杜绝这类车辆。有一点特别注意，如果一家有2个孩子，家长为了节省更多的时间而让大孩子骑车带着弟弟、妹妹的，请抓紧改正，这是相当危险的，为了他们的交通安全，学校规定严格杜绝这种现象。
第三条是，坚决不准孩子携带或使用管制刀具和玩具枪，因为这些在活动中极易造成对他人的伤害。所以家长注意，不要给孩子购买，如果孩子已经拥有，请马上收存。如果有带到学校的，学校要坚决没收，并进行严肃处理。
第四条是，为了保证孩子的身体健康，坚决不准孩子购买“三无”食品(无厂名、厂址、生产日期)，因为这些都是些不合格食品，尽量少吃毫无营养的膨化食品。学校反复教育学生，不准喝自生水，夏季来临，由于学校不具备供水条件，请家长务必在孩子上学时准备带好水。
第五条是，夏季极端天气时有发生，有时天干物燥，极易引起火灾，因此，要坚决杜绝孩子们玩火，当然家长也应该养成良好的用火习惯，如果遇到火灾，千万不要让孩子参与救火。有时果雷电交加，这时尽量不要让孩子外出，教育孩子不要到大树下、高大建筑物或危险建筑物下避雨。有时狂风骤起，这时要学会应急避险。同时，家长在家务必教育并监控好孩子，不准到河、沟等地方去游泳、钓鱼或玩耍，避免发生溺水事故。
第六条教育孩子要遵纪守法，不要私自到未开放的公共场所或私人场所玩耍，不要与坏人打交道，不吸烟，不喝酒，不进网吧，不到营业性娱乐场所，不沾“黄、赌、毒”，不要做违法乱纪的事情，家长如果发现孩子有可疑的行为，应及时教育或联系老师共同教育，切不可放纵孩子的不良行为，防止误入歧途。
第七条是，学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。为了孩子的生命安全，希望家长同样能做好对孩子的安全教育，家长作为孩子的监护人，在履行监护职责上有义不容辞的职责。孩子们都是未成年人，活泼好动，自控能力差，对于老师和家长的教育有时可能理解不深，记忆不牢，孩子之间不免会出现一些小的矛盾或伤害，作为家长，应该正视这种情况，用合理的方式来处理这种纠纷，如果出现小的矛盾，家长不要自行找对方学生质问、谩骂或大大出手，要先通过老师，由老师进行调查、了解、然后对责任方进行教育。如果出现了伤害事故，家长的要义不容辞的履行起监护人的职责，一般情况下，致伤别人孩子的家长要先主动承担起治伤责任，然后，将心比心，以高姿态，以宽容的态度来协商处理。
第八条是，家长应配合学校教给孩子们各种安全知识，比如防火防电的教育，比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。特别值得一提的是周末期间，家长一定不要放任孩子到处乱跑，要教育孩子在家做作业、读书或者做家务活，有事出门一定要提前跟家长交代等等。
以上是学校近期的一些安全动态和平时的安全教育活动，希望通过学习交流，家校能够筑起孩子身心健康成长的铜墙铁壁。
第二个内容，谈一谈家庭教育：
我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。要对孩子全面了解需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
教师安全教育范文3
【关键词】 体育教师 体育课 安全教育 防范意识 逃生技巧 救人方法
1、前言
日前国务院办公厅转发了教育部制定的《中小学生安全教育指导纲要》，同时，教育部公布了2006年中小学安全事故总体形势分析报告，报告显示各类安全事故中，10%是因自然灾害等客观原因导致事故发生， 90%属其他各类安全责任事故，其中，45%的事故因学生安全意识淡薄而发生，18%的事故因学校管理问题而发生，27%的事故由于社会交通、治安等原因发生。报告还显示出低年级学生更容易发生安全事故，2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，43.75%发生在小学，34.82%发生在初中，9.82%发生在高中。这些数据不但反映出一些地方安全制度和安全责任不落实，措施不到位，应急预案不完善等安全管理问题，而且也反映出受害人的安全防范意识差、安全知识匮乏、没有掌握逃生自救技巧、不懂应急救人方法等安全教育问题，特别是低年级学生的生活经验和安全知识都比较欠缺，安全意识相对淡薄，自我防护能力也比较差，是导致低年级学生安全事故多发的主要原因。对此，报告要求各部门要高度重视安全工作，坚持"积极预防，科学预防"的方针，强化管理，狠抓落实。学校作为典型的人员密集场所，尤其要抓好安全工作，要重视经常对学生进行安全教育和安全行为训练，要帮助学生牢固树立起"安全至上"的防范意识，要想方设法教会学生多种应急逃生自救技巧和应急救人方法。体育教师作为学校的教育者之一，毫无疑问也肩负有对学生进行安全教育的权利和义务，体育课顺理成章也就成为了体育教师进行安全教育最佳选择。
2、体育教师的安全教育策略
人类生存健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。体育课要树立"健康第一"的指导思想，体育课更要重视安全教育，那么我们体育教师究竟该如何利用体育课来对学生进行安全教育呢？下面就谈谈我们的一些具体做法，以供大家探讨。
2、1、利用理论课向学生讲述各种安全知识
目前，各个学校都有专职或兼职的安全管理人员和工作人员，但是却没有专职或兼职的安全教育人员，学校也没有开设专门的安全教育课，学生所接受的安全知识主要来源于学校的安全报告会、橱窗宣传、新闻媒体宣传以及家长和老师们的点滴告诫，所以他们所掌握的安全知识很少、且不系统不完善。面对这一现象，我们在征求学校领导意见的基础上，决定由我们体育教师兼职进行安全教育，充分利用体育理论课向学生传授各种安全知识，我们具体的做法是：首先对各种安全知识和安全素材进行搜集、整理和精加工，利用体育理论课进行讲述和演示或是配合学校政教处进行讲座、图片展览等。同时，我们在新生进校后首先进行行为规范教育，包括：上下楼梯靠右走，出操、用餐各班的队形和行走路线等。目前我们每年都进行宣讲的安全教育宣传资料主要有："运动损伤的预防和急救方法"、"自然灾害发生时的自救和救人方法"、"火灾发生后的自救和救人方法"、"野外遇险求生方法"、"传染病的防治方法"、"食物中毒急救方法"、"交通安全"、"防身抗暴自卫方法"等等，根据我们的教育信息反馈，学生对我们利用体育理论课进行安全教育之举大加赞赏，他们表示通过老师系统的宣讲他们不但学到了许多系统的安全知识，而且还知道了大量的应急逃生自救技巧和救人方法。
2、2、利用实践课教会学生多种应急逃生自救技巧
体育教师在利用体育理论课向学生传授一些安全知识的同时，也要学会利用体育实践课来教会学生掌握大量的应急逃生自救技巧，因为面对灾难时，能够化险为夷的都是那些既掌握了一定的安全知识，又掌握了必需的逃生自救技巧的人，所以我们体育教师在进行安全教育时要善于利用体育实践课各教学单项的特点，根据学校的具体条件和情况，有意识的将一些安全教育内容和体育教学内容有机的整合到一起，来帮助学生掌握那些行之有效的应急逃生自救技巧。例如：在教学生练习引体向上的同时，我们有意识将爬竿、爬绳、爬墙和爬树等内容一并纳入教学之中，使学生在锻炼上肢力量的同时来提高他们的攀爬能力，使他们能很好的掌握多种攀爬逃生自救技巧；在进行技巧滚翻教学时，向学生宣讲突然摔倒或从高处落地后做滚翻缓冲的自救技巧；在进行武术教学时，我们选择了一些有防暴和抗暴作用防身格斗术来辅助教学，通过教学，不但强健了学生的体魄，提高了他们的身体素质，而且帮助他们学会和掌握了许多防身格斗技巧，增强了他们在单独对敌时与敌搏斗的信心和勇气，切实为他们的正当防卫、见义勇为以及逃生自救提供了有力的技术保障。
2、3、利用实践课教会学生应急救人方法
他人有难，谁都应该伸出援助之手，应急救人不但是道义之举更是英雄之举，但是应急救人必须讲究方法，如果没有掌握正确的应急救人方法而去盲目救人，往往会导致不必要的损失，例如：不会游泳者奋不顾身跳进深水中去救人，结果可想而知。所以我们在传授安全知识，教会学生逃生自救技巧之余，还刻意通过体育实践课来教会学生掌握那些在灾难中的应急救人方法。例如：面对灾难和事故中的脱臼和骨折现象，我们教育学生要掌握正确的紧急处理方法，具体步骤如下：一、迅速检查伤者情况，如果休克，应先做抗休克抢救（掐人中穴、胸外压放心脏法或人工呼吸），没有休克，要安慰患者不要乱动伤肢以免扩大伤情；二、根据现场条件和情况选择应急处理方法，如果现场已经没有危险，应该选择最佳的处理方案，万一危险仍然存在，则选择先简单处理（止血、固定和包扎），再快速逃离危险区；三、应急处理后要立刻将患者送往医院，将患者送往医院的方式有多种，我们首先支持学生能使用现有的通讯工具联系120或110来运送伤员，在不具备上述条件时，我们要求学生要学会利用现有的东西来做担架运送伤员（门板、椅子、毛毯和强韧的衣类等）。
2、4、在课上组织和开展多种小型的安全运动会
运动竞赛是体育课的魅力所在，体育教学离不开运动竞赛，运动竞赛在体育课上随处可见，为了更好的进行安全教育，我们把安全教育的内容和运动竞赛有机的结合在一起，在课上组织和开展了多种小型的安全运动会，例如：我们将短跑和灭火结合在一起开展了消防竞赛，学生要想在竞赛中取胜，不但要具备较强的快速奔跑能力，而且还要掌握正确的灭火方法；我们还将负重跑和抢救伤员结合在一起开展快速抢救大行动，学生要想在抢救大行动中有上佳表现，就必须要在成功抢救伤员的基础上提高自己的负重奔跑能力；通过我们的教学，学生们在竞赛中掌握了安全知识和技能，在接受安全教育的同时体会到运动竞赛的乐趣，总之，在课上组织和开展了多种小型的安全运动会，使我们做到了体育教育和安全教育双丰收。
教师安全教育范文4
基于如上分析，导致当前大学生安全意识薄弱是由于诸多方面的因素造成的。具体如下：首先，中小学安全教育是大学生安全教育的基础，大学生安全教育是中小学安全教育的继续和拓展。安全教育遭遇应试教育的排斥，虽然我国中小学教育已被称为“素质教育”，但很多学校仍然以考试为中心，安全教育往往是“务虚”范畴；其次，部分家庭对子女教育不健全的因素，由于“独生子女”已成大学生的主体，他（她）们基本上是在父母的细心呵护和老师的关心下成长的，人生经历大多是从学校到学校，对于社会的复杂性知之甚少。一旦离开父母和老师，开始独立面对纷繁复杂的社会时，对可能发生的各种安全问题缺乏必要的重视和警惕，留下种种安全的隐患；再者就高等院校教育而言，大学生安全教育主要存在以下问题。
1.1对安全教育存在侥幸和漠视。尽管政府和教育主管部门多次发文强调大学生安全教育，但往往到了各高校则得不到足够的重视。一些学校甚至流行这样的说法：只要学生在校期间不出事就万事大吉。
1.2站在学校层面，除专业课教学计划外，还有素质教育、国防教育等，唯独缺少对安全方面的教育，以及明确的定位，有关安全责任、安全责任观等概念和内容只散见于国家相关的文件中，未被纳入教学课堂。
1.3绝大多数学校将安全教育理解成为安全管理，把两者等同起来，并将硬件安全作为安全教育的“要旨”。于是当学校发生安全事故后，一些学校总是找管理上的漏洞，如安全责任落实不到位、值班制度没落实、防范设施不齐全等。殊不知，安全事故频发的背后，正是安全教育的长期缺位所造成的。
2.提升大学生安全意识的对策和建议
安全教育是素质教育的重要组成部分，良好的安全意识是安全保障的前提，要通过安全教育提高安全意识。培养大学生的安全意识要适应社会发展需要，深入分析各种新情况、新问题，着眼于防范可能危害大学生的各种安全隐患。学校安全教育目标的确立，对于大学生的行动具有指引、激励和规范的作用。科学有效的安全教育目标，能够最大限度地改善大学生安全意识现状，最大限度地保证大学生的安全。大学生安全教育是一项系统工程，他包含学生生活的方方面面。不是某个部门或者某个单位单独就能完成的工作，需要社会的广泛关注，通过各阶层学校的系统开展安全知识教育，以提高学生的安全意识。
2.1将安全意识教育纳入素质教育的体系。从中小学开始把安全教育纳入正常的教学计划，对学生全面开展安全教育，使之制度化、科学化、系统化、规范化。学校领导必须高度重视安全教育，并成立相应的领导机构；安排政治素质过硬、业务素质扎实、具有较高理论水平和实践经验的专、兼职教师进行启蒙教育，待遇与其他基础课教师一视同仁，以确保授课质量和专业知识及业务能力的提高；制订统一的教学计划，保证授课时间，既要安排正规的课堂教学内容，保证学生学到科学系统的理论知识，又要安排相应的实践活动，增加学生的自我保护技能；期末统一进行考试考评，其结果记入学生综合测评成绩，以达到学生从小就重视安全、了解安全的目的。
2.2大学阶段的安全教育，要有继承性、全面性、系统性、前瞻性。首先,要与中小学阶段安全教育所列的教学内容进行衔接，对已在中小学阶段已经熟练掌握的内容，在简单回顾的基础上进行深入和提高，对中小学生可能没有涉及的内容要进行补充和拓展，做到知识系统的继承。其次,就是根据涉及大学生在校期间及走向社会后应具备的安全知识，进行分类编写和讲解，形成一定的理论体系，以便大学生从感性到理性，达到举一反三、触类旁通的效果。最后各部门通力合作、齐抓共管，形成全员化教育。建立健全校园安全管理领导小组，进一步明确分工，落实责任制。学校保卫、学工、宣传、教务、团委、心理咨询、后勤等职能部门各尽其职、相互配合，专业课老师要在教书育人的同时，把维护校园安全稳定及学生自我保护的教育渗透到课堂，形成全校齐抓共管的安全教育氛围。
2.3不断更新完善安全教育的内容。教育部相关部门应及时收集安全教育实例和事故案例，组织编写教材，保证其教材的先进化、规范化、系统化、科学化，还要做到集知识性、趣味性和实用性于一体的高质量理论用书。高等学校在加强思想和文化教育的同时，根据最新教材大纲，引导大学生深刻了解有关生命财产安全、消防安全、交通安全的措施，懂得防火、防盗、防暴方面的自救常识，使他们在遵纪守法、保障安全、珍惜生命、预防犯罪等方面有明显的进步和提高。
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[关键词]教育 幼儿 安全 家校共育
一、培养幼儿良好的生活习惯，需创设良好的育人环境
幼儿园环境建设提出了多个目标，其中包括“关注幼儿的健康和安全”、“积极的情绪氛围”等。对于育人环境，我们富平县幼儿园进行了精心创设，以期达到幼儿在这种优越的环境下可以进行生动、直观、形象而又综合性的教育。比如，对于室外环境设施要完整，时常进行安全检查。类似于滑滑梯等具有安全隐患的玩耍之地，我们贴上了由幼儿自己制作的安全标志，随时提醒幼儿注意安全。可以在每天和幼儿谈话过程中，将我们自编自演的有关自我保护内容的小故事讲给小朋友们听，创设一种较为民主、平等的氛围，对他们进行耐性的引导与教育，让幼儿感受到安全感和信任感。比如：我们班的欢欢小朋友开始很胆小，也不敢去和其他小朋友们一起玩耍，但经过我的努力和开导，她现在变得很胆大，完全没有了那种恐惧感，这一切都来自于我们平时生活中对学生无微不至的安全教育。
二、培养幼儿安全意识，需增强自身业务素质
1.在活动中要特别加强对幼儿的监护。针对日常活动，教师要及时细心引导。比如，对于幼儿在洗手、如厕等环境中，幼儿的自我控制能力、保护能力相对来说还比较差，对于一些行动往往力所不能及，教师要充分发挥引导保护职责，避免发生危险。在生活环节中，教师应紧随幼儿，比如带幼儿去室外活动，几位教师必须分工站在幼儿的前面、中间、后面进行观察，监护幼儿一举一动。这样做其目的是为了预防一些意外伤害事故。如果是特殊情况只有一位教师带领幼儿从室外向室内行进时，应站在幼儿中间处停下来，看着让幼儿一个个安全走进教室，并及时用耐心温和的语气提醒提示幼儿的行动，避免不安全事故的发生。
2.培养幼儿良好的行为习惯，需要语言暗示。幼教工作中及时有效的语言提示来自于细致的观察，对于一些具体环节，教师要对其进行及时的要求，哪些可以做哪些不可以做。尤其是在看到幼儿在进行一些相对来说较为兴奋、追打、手拿危险品的行为时，教师要进行及时制止。因为，此时的幼儿在自控能力方面有所欠缺，再加之追求一定的新奇刺激，容易产生一些危险性。尤其是对于多个班共同在户外玩大型运动器械时，教师要避免幼儿之间的争执以及波动情绪的发生。
3.促进幼儿自我保护能力的发展，需通过形式多样的教育活动。“千般照顾，不如自护”。幼教工作者要对幼儿进行初步的安全指导、教育，引导幼儿了解一些生活的常识。比如如何有序的洗手、上厕所、上早操、出入教室等，教师要有所针对地对幼儿实施安全性教育，提高其自身的自我保护意识和能力，在这方面教师要从日常当中就应该来培养，从日常的教育当中开始，教给学生什么该做，什么不该做，又该怎样去做。良好的日常生活习惯是幼儿安全的基础，幼儿的自我保护意识则是安全的主要保证。幼教工作者还可组织专门的讨论活动，在讨论中让幼儿纷纷发表意见，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力，从而提高幼儿对事情的预见性和自我保护意识。
三、形成安全教育合力，需家园共育
幼儿由于年龄小、无知、好奇心强、自控能力差等特点，对于生活中的一切都感到新奇有趣，但又不懂得什么是危险，遇到了危险不知如何去规避。在加强幼儿安全教育的过程中，家校共育显得尤为重要，只有把家庭安全教育和幼儿园安全教育结合起来，相互补充，才成形成良好的安全教育效果，为可爱的孩子们创造较好的成长环境。
1.注重家庭生活中对安全教育的自然渗透。家长要在日常生活中，通过不断的言传身教，让幼儿明白一日生活中各个环节应该怎样做，减少和避免出现幼儿受伤害事件。如：不带小刀、鞭炮等危险物品进园；安静进餐、细嚼慢咽，以免呛着；睡姿正确，不含着东西睡觉；行走时靠右行走，避免猛跑导致的碰撞、摔倒；遵守游戏规则和集体纪律；离园时静待家长、安全返家等等。家长除了提出要求和教给方法外，要循序渐进、潜移默化地逐步形成幼儿的自觉行为。同时，要在日常生活中巩固幼儿安全意识。如家长平常带孩子外出时，应指导幼儿遵守交通规则，安全出行；指导幼儿明白走失时怎么办，让孩子牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。
2.突出校园工作中对安全教育的可以强化。安全常识及自救方法的教育。教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“严禁触摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，引导幼儿的正确行为。特别要注意的是要让幼儿知道一些简单的自救方法，特别是针对地震、火灾等紧急情况发生时，更应该在平时的教育工作中加强教育，提高学生自救意识和能力。加强幼儿身体素质锻炼。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展动作的协调性，增强灵敏性，幼儿摔伤。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。对于摔跤不会用手撑地的幼儿，应让他更多地练习手的支撑动作；托儿班的孩子走路不稳，就应锻炼他们独立行走，练习上下楼梯。基本动作练习应渗透到幼儿的每日活动中，如早操后的体能活动、平日的户外活动、体育活动等。
培养良好的班级秩序。良好的班级常规能减少事故的发生，也可减少同伴间因拥挤、互相打闹而出现的安全事故。教师应培养幼儿的规则意识，引导幼儿讨论应该怎样做，不可以怎样做，制定不同年龄阶段的行为规则，帮助幼儿树立规则意识，建立秩序感，使班级活动井然有序、活而不乱，最大限度地避免安全事故发生。
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1．1安全考试
高校化学实验安全教育应当“安全第一，处处以人文本”。实行安全教育和化学实验室准入制度，学生在进入化学实验室之前，必须进行安全规则选修与考试。设立包括一般安全、防火、逃生、易燃易爆、有毒有害、强腐蚀性等在内的多个专门教育课程，提高学生的安全意识，并通过考试作为进入化学实验室的必要条件，考试不合格者不准进入化学实验室，直至重修合格后才准进入化学实验室。例如，台湾清华大学在授课方面也尽可能以形象教育方式为主，用实物演示、图片展示等教育方式来提高安全教育效果。在讲解实验室灭火知识时，重点强调需要沉着冷静，及时判断火势大小、原因并正确使用消防器材：局部着火，顺手用湿布、沙子等材料盖灭；火势较大时，依据着火原因和火情使用适宜的灭火器材；火势无法控制时，及时断电关气，迅速离开并立即报警。在讲解使用灭火器材时，可以把常见的各类灭火器向学生展示，同时用示范的方式给大家进行演示。通过这样的系列课前安全教育与考试，让每名学生都掌握相关安全知识，提高安全意识和安全能力。这不仅保障安全教育的效果，而且最大限度地减少了实验室安全事故。
1．2安全检查
实验室每学期均有一次定期安全检查以及不定期、不定次的安全抽查，现场普及和深化安全教育的，检查后各个实验室安全情况的优缺点都会被点评出来，并有相关工作人员具体指导如何去改进缺点和继续发扬优点，关键是平时还能保持监督。例如，台湾清华大学采取了一些很有特点的措施。例如在每间实验室门口都有危险提示标志，说明该实验室可能产生哪些危险，同时也提示禁止在该实验进行不恰当行为（如吸烟、带入磁性物体等）。每个实验室需要使用的危险试剂、药品都需要进行登记和专人保管使用，在实验室门口醒目的位置建立文件夹，放有该实验室使用的危险药品的性质和预防、处理措施的资料，不断提醒进入实验室的人员要时刻进行规范操作和安全处理。他们还专门成立环安中心来进行实验室安全检查和安全设施维护工作，往往每学期有多次的安全检查。在化学实验教学过程中需要不断强化安全教育。在进行每项化学实验之前，都要求学生进行预习，不仅要对实验机理和实验过程进行预习，而且需要查明实验中每一个用到的试剂与药品的物理、化学性质和安全特性，避免发生事故。
1．3教学过程中强化安全教育
传统安全教育方式往往只重视课前的安全教育，在教学实施过程中和结束后并没有实质性的安全教育内容。为了能提高学生在化学实验教学过程中的学习效果和安全觉悟，要让学生自己进行实验安全监督。学生相互进行实验操作监督，对实验设施和实验环境提出安全意见，不仅使学生实验操作更加规范，而且让他们时刻具有安全意识，同时也改进了实验室环境和条件。在这个过程中，教师应当在合适的时候进行引导，以取得更好的教育效果。学校提倡在实验前和教学过程中将实验安全教学引入案例教学方式，对社会上最近发生的安全事故和实验室以往的安全隐患进行分析。这样既可以提高学生的学习兴趣和视野，同时也让学生了解正确的安全处理方式。这些安全教学方式和手段都是在教学过程中对学生进行安全教育的强化，能让学生在潜意识上强化正确的安全理念和掌握实验安全技巧，培养学生进行化学实验的综合能力。
1．4课后安全评价巩固安全教育效果
在课后对学生的安全教育是极其重要的。引入学生对实验安全的自我总结评价方式，能让学生对实验过程的安全进行有效的总结，达到将安全教育贯穿整个实验教学过程的目的。在实验报告中增加实验安全评价一项，让学生从安全角度去审视自己的整个实验过程：实验仪器装置是否按照要求搭建，原料称取时是否有撒漏，实验过程中废气是如何处理的，实验结束后的废料是否进行规范处置等，对每次实验操作进行安全总结。只有这样才能让学生时刻意识到实验安全的重要性。对于那些实验操作不规范、存在实验安全隐患的学生，虽然侥幸得到实验预期的产品和结果，但整个实验严格来说是不合格的。通过实验后的安全评价能让他们进行这方面的自我批评和改正，真正在实验能力上得到提高。因此推行课后自我安全评价教育方式，能进一步巩固整个实验教学过程的安全教育效果。
2硬件措施
2．1通风系统
完善的通风设施，除了有常规的通风橱设施，还有整个实验楼层的紧急排气系统。例如，某个实验室的煤气泄漏，在警铃通告后，所有实验室的人员在相关工作人员的协助下安全撤离。当人员撤离后，相关工作人员对实验区域实行紧急通风换气，短时间内全部置换实验楼内空气，恢复正常工作，保证没有毒害。
2．2维护系统
化学实验室的空间都很高，而且采用外露的各种管道，各种标识警示很醒目，一目了然。出问题时能更直观更快地找到源头，方便维护；同时严格执行定期的设备检查和维护，防患于未然，使工作效率大大提高。
2．3应急系统
实验室廊道等很多公共地方以及各个实验室内，有各种形式的报警系统：火警、毒气警铃，紧急撤离警铃等，同时有防灾害的各种醒目的警示和疏散标识等。除了这些专业的设施外，当出现紧急情况，有警铃响时，短时间内就会有相应的工作人员前来处理紧急情况及判断是否需要人员撤离，如果需要会协助疏导大家更有效地快速撤离。
3.结语
